आपको स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता क्यों है? क्या स्कूल जाने के लिए स्कूल यूनिफॉर्म जरूरी है?

2014 में शैक्षणिक वर्षरूप बन गया है आवश्यक विशेषतास्कूल जीवन। हमेशा की तरह, शिक्षा मंत्रालय के निर्णय ने जनता को दो खेमों में विभाजित कर दिया, क्योंकि हमारे देश के सभी नागरिक स्कूली बच्चे थे, हैं या होंगे। चर्चा में शामिल होना, इसकी आवश्यकता क्यों है स्कूल की पोशाक, मास, और ड्रेस कोड के खिलाफ तर्कों की संख्या आमतौर पर अपने स्वयं के अद्भुत की भावुक यादों से अधिक होती है स्कूल वर्षछात्रों की उपस्थिति की एकरूपता के समर्थक। लेकिन यह चर्चा में भाग लेने में असमर्थता के कारण है। आइए भावनाओं को छोड़ दें और तथ्यों की ओर मुड़ें, स्कूल की वर्दी का पुनर्वास करें और यहां तक ​​कि इसके बचाव में बोलें।

रूप और अनुशासन

जैसा कि बहुत से लोग सोचते हैं, अनुशासन कोई घटना नहीं है जब बच्चे गठन में चलते हैं और कोरस में पार्टी की प्रशंसा करते हैं। अनुशासन एक निश्चित संगठन में अपनाए गए कुछ नियमों का पालन है, यहां तक ​​​​कि अनकहे वाले भी। स्कूल सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण एक शैक्षणिक संस्थान है, और स्कूल की दीवारों के भीतर आत्म-अभिव्यक्ति की पूरी अराजकता के बारे में बात करना बहुत ही अदूरदर्शी है। कुछ पूर्ण नियम हैं: आइए कुछ समय, पाठ के दौरान, एक डेस्क पर बैठें, शिक्षक को विनम्रता से संबोधित करें, असाइनमेंट पर काम करें। हर कोई उन्हें देखता है, और इस तरह की हिंसा से किसी को भी नाराजगी नहीं होती है।

किसी न किसी वजह से स्कूल यूनिफॉर्म जनता की नजरों में इस दायरे से बाहर हो जाता है। एक वैकल्पिक तत्व के रूप में: ऐसा लगता है कि वर्दी और "नागरिक" दोनों में बच्चे समान नियमों का पालन करते हैं। यह सच है, लेकिन एक छात्र जो कक्षा में एक जैसे कपड़े पहनता है, फुटबॉल खेलता है, कुत्ते को टहलाता है, सिनेमा जाता है, एक शब्द में, अपने दैनिक व्यवसाय के बारे में जाता है, स्कूल को एक विशेष स्थान के रूप में देखना बंद कर देता है। और फिर इसकी दीवारों के भीतर स्थापित नियम एक बोझ की तरह लगने लगते हैं। एक व्यक्ति, बेशक, उन्हें देखता है, लेकिन यह पालन आंतरिक असुविधा लाता है।

क्या होता है जब कोई छात्र यूनिफॉर्म पहनता है? स्कूल के बाहर के जीवन से अलगाव की भावना होती है, कई दैनिक गतिविधियों, मनोरंजन, गतिविधियों से अध्ययन आता है और एक विशेष, ठोस और जिम्मेदार व्यवसाय बन जाता है। और नियमों का पालन करने की मानसिकता है, क्योंकि स्कूल एक ऐसी जगह है जहां नियमों को आंतरिक विद्रोह पैदा किए बिना काम करना चाहिए।

यहां आपको यह राय मिल सकती है कि इसके लिए स्कूल यूनिफॉर्म का परिचय देना जरूरी नहीं है, बस कुछ सामान्य एकरूपता ही काफी है। वास्तव में, यदि किसी बच्चे की अलमारी में कमोबेश सख्त क्लासिक "स्कूल के लिए" सूट है, तो वह बच्चे की स्वाद की भावना, माता-पिता के बटुए और उन दोनों की क्षमता को प्रभावित किए बिना किसी भी तरह से अपने अनुशासनात्मक कार्य को पूरा करेगा। उनको अभिव्यक्त। सीमित किया जा सकता है रंग योजनाऔर स्कर्ट की लंबाई, और रंग, शैली, कट, सामग्री माता-पिता और छात्रों के विवेक पर छोड़ दें। यह सही होगा यदि फॉर्म का उद्देश्य केवल अनुशासन के लिए काम करना था, लेकिन यह कार्यात्मक उद्देश्यबहुत व्यापक।

समान और सामाजिक समानता

स्कूल यूनिफॉर्म के समर्थकों का पसंदीदा तर्क किस तरह की यादें हैं सोवियत कालसभी छात्र समान थे, और मंत्रियों और सफाईकर्मियों के बच्चे एक ही कक्षा में पढ़ते थे, औपचारिक रूप से एक दूसरे से अलग नहीं थे। वास्तव में, निश्चित रूप से, यह एक परिवर्तित स्मृति द्वारा हमारे सामने प्रकट किया गया एक मिथक है। उच्च पदस्थ अधिकारियों के बच्चे हमेशा अलग-अलग पढ़ते थे, और यदि कोई नियमित स्कूल में समाप्त हुआ, तो भी वह बाकी लोगों से अलग था। फॉर्म ही बच्चों को सामाजिक रूप से बराबरी नहीं देता है, और विरोधी इसमें बिल्कुल सही हैं: गैजेट्स, एक्सेसरीज, कॉस्ट्यूम ज्वेलरी, कार और कैश ट्रिक करेंगे, भले ही बच्चे एक जैसे कपड़े पहने हों।

स्कूल वर्दी स्थिति मानदंड के इस सेट से केवल एक तत्व को बाहर करती है। यहां, एक सामग्री का आकार और एक मानक मॉडल हाथों में खेलता है: भावनाओं का कारण कम होता है। सच है, सबसे अच्छा समाधान अभी भी समान बाहरी शैलियों के बीच चुनाव होना चाहिए, जो मूल रूप से डिजाइन किए गए हैं अलग - अलग प्रकारआंकड़े। बच्चे वयस्कों की तरह ही अलग होते हैं, और उन्हें ऐसे कपड़े पहनने के लिए मजबूर करना मूर्खता होगी, जो कई कारणों से उन्हें सूट नहीं करते हैं।

इसके अलावा, समान रूप से तैयार स्कूली बच्चों को आत्म-पुष्टि के अपेक्षाकृत समान अवसर मिलते हैं, इस श्रेष्ठता के जुनूनी प्रदर्शन के क्षण में ही अपने साथियों की स्थिति श्रेष्ठता महसूस करते हैं। जब तक डेस्क पर पड़ोसी मिल गया नया स्मार्टफोनया गेम कंसोल - यह आपके बराबर है। जब उपस्थिति के माध्यम से किसी की श्रेष्ठता प्रदर्शित करने का अवसर आता है, तो इसका यथासंभव पूर्ण रूप से उपयोग किया जाता है: सरल और प्रभाव दोनों स्थायी होते हैं, और समानता की भावना बिल्कुल भी प्रकट नहीं होती है।

फॉर्म और शैक्षिक प्रक्रिया

ऐसा लगता है कि स्कूल की वर्दी और ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया किसी भी तरह से जुड़ी नहीं है, और शिक्षक के कार्यों में स्वाद की शिक्षा, या उपस्थिति को नियंत्रित करना, या छात्र के नैतिक चरित्र को ट्रैक करना शामिल नहीं है। मुख्य बात यह है कि बच्चे सीखते हैं और दूसरों को ऐसा करने में हस्तक्षेप नहीं करते हैं, और चाहे वे जींस में, ट्रैकसूट या क्लासिक्स में अपने डेस्क पर बैठेंगे, दसवीं बात है।

वास्तव में, चमकीले रंगों और आकर्षक शैलियों के कपड़े कक्षाओं से विचलित होते हैं। हमारे दृश्य तंत्र को इस तरह से व्यवस्थित किया गया है कि सामान्य पृष्ठभूमि से अलग कुछ ध्यान आकर्षित करता है, जरूरी नहीं कि ग्रे जैकेट के बीच एक लाल स्वेटर भी हो। उसी सफलता के साथ, आंख हरे रंग के बीच शांत नीले रंग को पकड़ लेगी। जब पाठ, कपड़ों के चमकीले धब्बों, बाहरी ध्वनियों के बीच अनैच्छिक रूप से ध्यान फैलाया जाता है, तो विचार रखना काफी मुश्किल होता है, खासकर जब से यह अपने आप उड़ने का प्रयास करता है। चारों ओर की विविधता और रूपों की विविधता विश्राम के लिए अच्छी है, जबकि सामूहिक कार्य में एकरूपता केवल केंद्रीय के लिए वरदान हो सकती है। तंत्रिका प्रणालीऔर इंद्रियां: मस्तिष्क को एक ही समय में आने वाली सूचनाओं से अतिभारित नहीं होना चाहिए और विभिन्न श्रेणियों और श्रेणियों से संबंधित है।

स्कूली बच्चों के अलावा, शिक्षक भी शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल होता है। कल्पना कीजिए कि पाठ पर ध्यान केंद्रित करने की कोशिश करते हुए, हर दिन कई घंटों तक विविधता को देखना कैसा लगता है। आंखों और सिर दोनों में दर्द होगा, दिन के अंत तक कोई ताकत नहीं बचेगी, क्योंकि दूसरों को लगातार रंग उत्तेजना में जोड़ा जाता है। और लगातार थका हुआ शिक्षक क्या सिखाएगा?

बिना शर्त ध्यान भटकाने के अलावा, कपड़े सशर्त ध्यान को भी विचलित करते हैं। हाई स्कूल के छात्र की गहरी गर्दन न केवल सहपाठियों को बना सकती है, बल्कि शिक्षक भी अंकगणित की मूल बातें भूल सकते हैं। उपस्थिति और संबंधित की चर्चा मनोवैज्ञानिक विशेषताएंएक व्यक्ति स्कूली जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाता है, खासकर जब शिक्षक कभी-कभी टिप्पणियों का विरोध करने में असमर्थ होते हैं। सीखने की प्रक्रिया के लिए एक शक्तिशाली व्याकुलता नकारात्मक प्रभाव, और यदि ऐसे तीस कारक हैं?

निष्पक्ष होने के लिए, यह कहने योग्य है कि न केवल उज्ज्वल, महंगे और खुले संगठन कक्षा की शांति को भंग करते हैं, बल्कि कुछ अलग और उत्सुकता भी जगाते हैं। तो, मिश्रित स्कूलों में, महिलाओं के हिजाब बच्चों और वयस्कों दोनों के निरंतर ध्यान का विषय हैं। रिप्ड जींस से लेकर दादी की बुना हुआ स्कर्ट तक, कोई भी गैर-मानक कपड़े समान भूमिका निभा सकते हैं।

रूप और अभिव्यक्ति

यह पता चला है कि हमारे छात्र केवल कपड़ों के माध्यम से खुद को अभिव्यक्त करते हैं। यह तर्क घोषित टकराव में मुख्य लोगों में से एक है। जैसे ही स्कूल यूनिफॉर्म की बात आती है, माता-पिता अपने व्यक्तित्व को व्यक्त करने के अधिकार के लिए सम्मान की मांग करने लगते हैं। यह, निश्चित रूप से, इसके गठन की अवधि में बहुत महत्वपूर्ण है।

लेकिन हम गुलाब के रंग के चश्मे और सिद्धांतों के बिना क्या देखते हैं? स्व-अभिव्यक्ति समाप्त होती है जहां माता-पिता के बटुए द्वारा समर्थित फैशन शुरू होता है। कुछ किशोर जो खुद को अनौपचारिक उपसंस्कृति के साथ पहचानते हैं, इस संबंध में कुछ हद तक स्वतंत्र हैं, लेकिन कुछ रुझान छोटे समूहों में भी स्वर सेट करते हैं। एक और, जिसने कपड़ों के माध्यम से कुछ व्यक्तिगत व्यक्त किया है, उसके पास अपाहिज बनने की पूरी संभावना है। ब्रांड, कीमत और रंग और मॉडल के कैटवॉक संयोजन का आत्म-अभिव्यक्ति से कोई लेना-देना नहीं है। अधिकांश स्कूली बच्चे "हर किसी की तरह" दिखना चाहते हैं, और वे ऐसे ही दिखते हैं। केवल विवरण भिन्न होते हैं। क्या एक युवा व्यक्ति औपचारिक सूट में स्कूल जाना चाहेगा, यदि हर कोई जींस और चमकीले ट्रेंडी स्वेटशर्ट में हो? यदि चलन क्लासिक है, तो क्या वह ट्रैकसूट में क्लास में बैठना चाहेगा? बहुत संदेहजनक।

सोवियत काल का मंत्र "निर्विवाद कपड़ों में दिलचस्प बनो" आज पूरी तरह से भुला दिया गया है, क्योंकि "दिलचस्प कपड़े" के कारण आप बिना किसी प्रयास के ध्यान आकर्षित कर सकते हैं। आपको ज्ञान, शौक, करिश्मा की आवश्यकता नहीं है, आपको संबंध बनाने और दूसरों को सुनने में सक्षम होने की आवश्यकता नहीं है। बस देखना ही काफी है। क्या माता-पिता यही चाहते हैं? आखिरकार, बच्चे हमेशा के लिए बच्चे नहीं होते हैं, और एक बार वास्तविक में, स्कूल की दुनिया में नहीं, वे विश्वदृष्टि के टकराव में टूट सकते हैं: व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों को महत्व दिया जाता है, आत्म-अभिव्यक्ति का एक ठोस आधार होना चाहिए। बाहरी रूप से सभी की बराबरी करने वाला रूप, आपको अन्य मानवीय विशेषताओं पर ध्यान देने की अनुमति देता है (निष्पक्षता में - हमेशा स्कूल के बाहर वास्तविक मूल्य का नहीं)।

कहने की जरूरत नहीं है, कपड़ों में स्वाद समय के साथ विकसित हो सकता है या बिल्कुल भी विकसित नहीं हो सकता है, इसलिए इस तरह की आत्म-अभिव्यक्ति का सौंदर्यशास्त्र बहुत भ्रामक हो सकता है। फैशन में कपड़े पहनने या कुछ चीजें पहनने में असमर्थता (औपचारिक सूट, उदाहरण के लिए, ड्रेस पैंट, ऊँची एड़ी के जूते) बना सकते हैं नव युवकचुटकुलों के लिए एक वस्तु। अनिवार्य रूप से वर्दी पहनने से यह तनाव कारक समाप्त हो जाता है: जो लोग नहीं समझते हैं और फैशन में रुचि नहीं रखते हैं, उनके लिए वर्दी के साथ जीवन बहुत आसान है।

फॉर्म और परिवार का बजट

एक बहुत ही दिलचस्प बिंदु स्कूल की वर्दी पर परिवार के बजट की निर्भरता है। विरोध करने वाले माता-पिता आमतौर पर क्या कहते हैं? स्कूल यूनिफॉर्म को ऑर्डर करने के लिए बनाया जाता है, अक्सर रूसी शैली में, एक निर्दिष्ट एटेलियर में एक निर्दिष्ट राशि के लिए, जो स्पष्ट रूप से एक स्टॉक स्टोर से कपड़ों के एक सेट की लागत के लिए तुलनीय नहीं है। स्कूल बहुत महंगा हो जाता है। अब सभी के लिए एक वर्दी नहीं होगी (जैसा कि था - भूरे रंग के कपड़े, नीली जैकेट), और स्कूल प्रशासन पवित्र सेराफिम नहीं है, और यदि अवसर आता है, तो कोई किसी तरह सिलाई पर वेल्ड करेगा।

यह उचित है, लेकिन ये स्कूल यूनिफॉर्म की नहीं बल्कि सिस्टम की समस्याएं हैं। हालांकि, मूल्य टैग पर जो लिखा है उससे कहीं अधिक खर्च होता है: इसके लिए शर्ट या ब्लाउज के दो सेट की आवश्यकता होती है, पतलून की एक जोड़ी और एक परिवर्तनीय जैकेट अत्यधिक वांछनीय है। कोई भी एक सेट को महीनों तक पहनना और धोने के तुरंत बाद लगाना पसंद नहीं करेगा। इसके अलावा, बच्चे बहुत जल्दी बढ़ते हैं, कभी-कभी वे अपना वजन कम करते हैं या बेहतर हो जाते हैं ताकि उन्हें आकार को समायोजित करना पड़े। तदनुसार, लागत बढ़ जाती है।

दूसरी ओर, थीसिस "हम सस्ते खरीदने के लिए पर्याप्त अमीर नहीं हैं" हमारे मामले में बहुत सही है। पहनने योग्य और प्रतिरोधी सामग्री से बनी वर्दी के बजाय, एक बढ़ता हुआ व्यक्ति स्कूल जाने के लिए आकस्मिक स्वेटर, टी-शर्ट, स्कर्ट, जींस पहनेगा, और स्कूल के बाद वे चलेंगे, खेलेंगे और अपना काम करेंगे। स्वाभाविक रूप से, हर दिन बच्चे एक ही कपड़े में नहीं चलना चाहते हैं, और कपड़े अपने ही पांचवें बिंदु पर एक पहाड़ी से लुढ़कने की गति से बिगड़ते हैं। सस्ता, गुणवत्ता कम। स्कूली बच्चे वास्तव में सस्ते कपड़े नहीं पहनना चाहते। तो एक दो वर्दी सेट के बजाय, आपको साल में कई बार गैर-वर्दी सेट खरीदना होगा। यह देखते हुए कि माता-पिता स्वयं सिंथेटिक्स या सस्ते बुना हुआ कपड़ा खरीदने के लिए उत्सुक नहीं हैं, लागत में अंतर कम हो रहा है: जींस, शर्ट और स्वेटर स्कूल सूट की तुलना में केवल थोड़ा सस्ता हो सकता है, लेकिन आप एक चीज से नहीं मिल सकते। बचत संदिग्ध है।

रूसी प्रकाश उद्योग उद्यमों ने पूरे देश में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक ही वर्दी शुरू करने का प्रस्ताव रखा है। उद्योग के प्रतिनिधि स्कूल की वर्दी को कपड़ों का एक अलग खंड बनाना और विधायी स्तर पर इसके उत्पादन के मानकों को तय करना आवश्यक समझते हैं।

"लेटिडोर" याद करता है कि स्कूल की वर्दी पहली बार कब और कहाँ दिखाई दी, और विश्व इतिहास में मुख्य मील का पत्थर मानता है।

प्राचीन काल से ही स्कूल की वर्दी उच्च समाज की पहचान रही है, क्योंकि हर कोई अपने बच्चों को शिक्षा नहीं दे सकता था। यह सिर्फ एक विशेषता नहीं है। शिक्षा प्रणाली, बल्कि एक प्राचीन परंपरा भी है जो समाज के विकास के साथ बदल गई है।

स्कूल की वर्दी कब दिखाई दी?

फॉर्म के "जन्मदिन" को निर्धारित करना लगभग असंभव है, क्योंकि पहले स्कूल हमारे युग से बहुत पहले दिखाई दिए थे। पहले से ही तीसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व तक, मेसोपोटामिया के कई शहरों में मंदिरों से जुड़े स्कूल थे। विशेष आकारस्कूली बच्चों के पास नहीं था, उन्हें भविष्य के क्लर्कों की तरह कपड़े पहनने पड़ते थे: एक छोटी चिटोन (शर्ट की तरह) में, सुरुचिपूर्ण क्लैमी (घने कपड़े) ट्रिम के साथ चमड़े का कवच। पूर्व में, यह रूप हजारों वर्षों से विज्ञान में प्रशिक्षित युवकों द्वारा पहना जाता था (लड़कियों, जैसा कि आप जानते हैं, लंबे समय तकसीखने की प्रक्रिया में भाग नहीं लिया)। लेकिन तब भी विशेष प्रतीक चिन्ह थे। उदाहरण के लिए, में प्राचीन ग्रीसअरस्तू के शिष्यों ने अपने संबंधों को एक विशेष प्राच्य गाँठ के साथ बांधा और अपने बाएं कंधे पर सफेद टोगा फेंका।

प्राचीन भारतीयों ने तथाकथित "पारिवारिक स्कूलों" में अध्ययन किया। चेले अपने पिता-गुरु के घर में रहते थे और हर बात में उसकी बात मानते थे। वे धोती कुर्ते में अकादमिक कक्षाओं में आने वाले थे - यह दो तत्वों के एक सूट का नाम था। पैरों और कूल्हों को कपड़े की पट्टी से लपेटा गया था, ऊपर एक शर्ट लगाई गई थी, जो विभिन्न जातियों के लिए रंग, सिलाई और आभूषण में भिन्न थी। पहली-छठी शताब्दी में बौद्ध धर्म के विकास के साथ, धोती कुर्ता को कुर्ता और पजामी से बदल दिया गया - एक लंबी शर्ट और चौड़ी पतलून। हाँ, हाँ, शब्द "पजामा" हमारे पास हिंदी से आया है और इसका शाब्दिक अर्थ है "पैरों के लिए कपड़े।"

मध्य युग में रूप का क्या हुआ?

पर मध्ययुगीन यूरोपप्राचीन संस्कृति के पतन के साथ शिक्षा के लिए "अंधेरा" समय शुरू हुआ। संस्थानों और स्कूलों को व्यावहारिक रूप से नष्ट कर दिया गया था। केवल मठों के चर्च स्कूल इस भाग्य से बच गए। उन दिनों वर्दी सामान्य मठवासी कपड़े थे। कठिन समय के बाद, इंग्लैंड में पहली बार स्कूल यूनिफॉर्म पेश की गई।

1552 से, क्राइस्ट हॉस्पिटल दिखाई दिया - अनाथों और गरीब परिवारों के बच्चों के लिए स्कूल। छात्रों के लिए एक विशेष पोशाक सिल दी गई थी, जिसमें टखने की लंबाई वाली पूंछ के साथ एक गहरे नीले रंग की जैकेट, एक वास्कट, एक चमड़े की बेल्ट और घुटने के ठीक नीचे पतलून शामिल थे। यह वर्दी आज तक मौजूद है, केवल अब इसे अनाथों द्वारा नहीं पहना जाता है, बल्कि ग्रेट ब्रिटेन के भविष्य के अभिजात वर्ग द्वारा पहना जाता है। प्रपत्र को राज्य स्तर पर स्वीकृत किया गया था। वहीं, विभिन्न अभिजात्य विद्यालयों के बच्चे विशेष प्रतीकों के साथ आए, जिससे छात्र एक-दूसरे के स्थान को समझते थे। ब्लेज़र पर कितने बटन लगे होते हैं, लेस कैसे बंधे होते हैं, किस कोण पर टोपी पहनी जाती है, एक बच्चा कैसे स्कूल बैग रखता है (एक हैंडल या दो से) - ये सभी सामाजिक चिह्नक थे जो अशिक्षित के लिए अदृश्य थे।

रूस में स्कूल वर्दी के बारे में क्या

रूस में, फॉर्म 1834 में एक कानून को अपनाने के साथ दिखाई दिया जिसे मंजूरी दी गई अलग दृश्यनागरिक वर्दी - छात्र और व्यायामशाला। वर्दी सैन्य शैली की थी: टोपी, अंगरखा और ओवरकोट, जो रंग, पाइपिंग, बटन और प्रतीक में भिन्न थे। कहने की जरूरत नहीं है कि लड़के न केवल स्कूल में बल्कि रोजमर्रा की जिंदगी में भी ऐसे कपड़े गर्व से पहनते थे।

लड़कियों ने बहुत सख्त और मामूली पोशाक पहनी थी - भूरे रंग के कपड़े और एप्रन। प्रत्येक संस्थान के लिए एक रंग योजना, और फैशन के आधार पर शैली बदल गई। क्रांति के बाद, बुर्जुआ वर्ग के एक तत्व के रूप में स्कूल वर्दी को समाप्त कर दिया गया था। "निराकारता" का समय 1949 तक चला। इसके अलावा, ट्यूनिक्स ने चार बटन, एक टोपी और एक बैज के साथ एक बेल्ट के साथ सूट बदल दिया। उसी समय, छात्र के केश निश्चित रूप से "टाइपराइटर के नीचे" होना चाहिए, जैसा कि सेना में होता है।

1992 में, लोकतांत्रिक विचारों के प्रभाव में, बच्चे के अधिकारों पर एक डिक्री द्वारा स्कूल की वर्दी को आधिकारिक तौर पर समाप्त कर दिया गया था। यह तर्क दिया गया था कि प्रत्येक बच्चे को अपने व्यक्तित्व को व्यक्त करने का अधिकार है जैसा कि वे फिट देखते हैं। 2012 में, एक कानून फिर से पारित किया गया जिसने स्कूल की वर्दी को कानूनी दर्जा वापस कर दिया।

क्या हमारे देश में स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता हमेशा तीव्र होती है, इस तथ्य के बावजूद कि हमारे देश में और अन्य में विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों के कई विद्यार्थियों द्वारा स्कूल यूनिफॉर्म हमेशा से पहनी जाती रही है और पहनी जाती है।

लेकिन 90 के दशक के मध्य में देश की राज्य की स्थिति में बदलाव से जुड़े कठिन समय में, स्कूलों में वर्दी सहित पुरानी सभी चीजों को रद्द कर दिया गया था। और अब सब कुछ सामान्य करना आसान नहीं है।

स्कूल यूनिफॉर्म को लेकर विवाद अभी भी जारी है, हालांकि यह ध्यान देने योग्य है कि वर्दी अभी भी पहनी जाती है, खासकर युवा छात्रों द्वारा। तो हमें स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता क्यों है, आइए इस मुद्दे से निपटने का प्रयास करें।

मानवाधिकारों के बारे में बोलते हुए, कुछ का मानना ​​है कि स्कूल को यह अधिकार नहीं है कि बच्चे को केवल एक निश्चित रूप में अपनी दीवारों के भीतर उपस्थित होने और कक्षा से बाहर निकाल दिया जाए। शिक्षा पर एक कानून है, जो स्पष्ट रूप से कहता है कि बच्चे को सीखने का अधिकार है। लेकिन अगर स्कूल में एक चार्टर के रूप में एक आंतरिक नियामक अधिनियम है, जो एक निश्चित स्कूल वर्दी की उपस्थिति को निर्धारित करता है, तो स्कूल को इसे कानूनी रूप से पहनने की आवश्यकता हो सकती है। कानून और चार्टर अक्सर टकराते हैं, जिसके परिणामस्वरूप एक बड़ी संख्या कीविवाद लेकिन यह ध्यान देने योग्य है कि माता-पिता उस स्कूल में खुले संघर्ष में जाने की संभावना नहीं है जहां उनका बच्चा पढ़ रहा है, शायद कुछ समझौता ढूंढकर शांति से सब कुछ हल करना बेहतर है।

वर्दी पहनने के अपने नुकसान और निस्संदेह फायदे दोनों हैं। चाहे स्कूल यूनिफॉर्म की जरूरत हो, हमारे स्कूलों में इसकी मौजूदगी के पक्ष और विपक्ष में हर कोई अलग-अलग तरह से बोलता है। आइए दोनों विकल्पों पर विचार करें।

स्कूल यूनिफॉर्म के फायदे:

1. स्कूल वर्दी अनुशासन, साथ ही साथ कोई भी चौग़ा। एक बच्चा जिसने वर्दी पहन ली है, वह निश्चित रूप से जानता है कि वह अध्ययन करने जा रहा है और तुरंत सही मूड में आ जाता है। इसके अलावा, फॉर्म अध्ययन से विचलित नहीं होता है।
2. वर्दी छात्रों के परिवारों के साथ-साथ शिक्षकों की वित्तीय स्थिति के बीच के अंतर को भी दूर करती है।
3. फॉर्म एक स्टेटस चीज है। वह एक निश्चित स्कूल से संबंधित छात्र के बारे में बात करती है। व्यायामशालाओं और गीतों में, उनके स्कूल और उसकी वर्दी पर गर्व करने का रिवाज है।

स्कूल यूनिफॉर्म के नुकसान:

1. आत्म-अभिव्यक्ति का अवसर दिए बिना, स्कूल की वर्दी सभी को समान बनाती है। और यह हाई स्कूल के छात्रों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।
2. जिस सामग्री से इसे सिल दिया जाता है वह अक्सर खराब गुणवत्ता की होती है, प्रत्येक बच्चे के शरीर की व्यक्तिगत संरचनात्मक विशेषताओं को ध्यान में नहीं रखा जाता है, इसलिए आकार कभी-कभी अच्छी तरह से फिट नहीं होता है, बिगड़ता है, और अनैच्छिक दिखता है।
3. कभी-कभी इसमें बहुत सहज नहीं होता है, उदाहरण के लिए, जब पतलून निषिद्ध है। सर्दियों में, स्कर्ट में लड़कियों के लिए काफी ठंड होती है, और कपड़े बदलना पूरी तरह से आरामदायक नहीं होता है, और कभी-कभी कहीं भी नहीं होता है। लड़कों की शिकायत है कि वे पूरे दिन अपनी जैकेट में बैठने में असहज महसूस करते हैं।

वैसे, स्कूल यूनिफॉर्म पहनने का सवाल ही स्वीकार नहीं किया जाता है एकतरफा, लेकिन केवल माता-पिता के साथ, इसलिए यह तय करते समय कि आपका बच्चा किसमें अध्ययन करेगा, आप विभिन्न कपड़ों के विकल्पों पर विचार कर सकते हैं, सर्वश्रेष्ठ चुनने के लिए विभिन्न निर्माताओं की गुणवत्ता की जांच कर सकते हैं। आप रंग और शैली को देखते हुए किसी अन्य कंपनी में कस्टम-निर्मित वर्दी सिल सकते हैं, लेकिन सबसे अच्छे कपड़े से और बच्चे के व्यक्तिगत माप के अनुसार।

और बच्चे को फॉर्म के खिलाफ खड़ा करने की कोई जरूरत नहीं है, क्योंकि ज्यादातर विवादों को काफी शांति से सुलझाया जा सकता है। और इसके अलावा, बच्चे सीखने के लिए स्कूल जाते हैं, इसलिए उन्हें सबसे पहले अपने ज्ञान के साथ बाहर खड़ा होना चाहिए, न कि कपड़ों के साथ। और आप अपनी अलमारी को दूसरी जगह दिखा सकते हैं।

रूस में स्कूल की वर्दी 180 वर्षों से मौजूद है, और इस अवधि के दौरान यह विवाद और चर्चा का विषय रहा है। बच्चे के लिए क्या अधिक महत्वपूर्ण है: अनुशासन या व्यक्तित्व विकास? क्या यह सीखने की प्रक्रिया में मदद करता है या अपनी एकरसता से निराश करता है? हालाँकि इस मुद्दे पर संघर्ष कभी कम होने की संभावना नहीं है, आइए एक स्कूल वर्दी के सभी फायदे और नुकसान को तौलने की कोशिश करें।

स्कूल वर्दी की प्रासंगिकता

छात्र को साफ-सुथरे और शालीन कपड़े पहने कक्षा में आना चाहिए, यह सभी माता-पिता द्वारा समझा और पूरा किया जाता है। तो अगर सिर्फ एक प्रस्तुत करने योग्य उपस्थिति पर्याप्त है, तो स्कूल की वर्दी किस लिए है?

अपने पूरे इतिहास में, फॉर्म को मंजूरी दी गई, फिर बदल दिया गया, पूरी तरह से रद्द कर दिया गया और फिर से शुरू किया गया। अब यह फिर से प्रासंगिक होता जा रहा है, हालांकि इस तरह अनिवार्य तरीके से नहीं जैसा कि एक बार सोवियत संघ में था। रूसी शैक्षणिक संस्थान ड्रेस-कोड वर्दी के विदेशी संस्करण की ओर अधिक झुकाव रखते हैं। अर्थात्, बच्चों को कपड़े के अंगरखे और सुस्त भूरे रंग के कपड़े पहनने की ज़रूरत नहीं है, उनके पास प्रत्येक विशेष स्कूल की आवश्यकताओं के अनुसार एक व्यवसाय और व्यावहारिक शैली होनी चाहिए।

विभिन्न स्कूलों में, वर्दी की अपनी डिजाइन और रंग योजना होती है, कुछ इस विशेष शैक्षणिक संस्थान में निहित विशेष गुण भी बनाते हैं: संबंध, धारियां, प्रतीक। बच्चे कैजुअल कपड़ों की अपनी पसंद में सीमित नहीं हैं: लड़के पतलून, जैकेट, शर्ट के साथ बनियान या टर्टलनेक पहन सकते हैं। लड़कियों के लिए, पसंद व्यापक है: ब्लाउज या टर्टलनेक के साथ सुंड्रेस, शर्ट और स्कर्ट के साथ जैकेट, पतलून के साथ एक कार्डिगन और कई और विविधताएं जिन्हें आप चुन सकते हैं।

आधुनिक स्कूल वर्दी की विविधताएं बहुत लोकतांत्रिक हैं और बच्चे को स्टाइलिश दिखने देती हैं, अपने स्वाद का प्रदर्शन करती हैं और साथ ही छात्र के "वयस्क" रैंक के अनुरूप होती हैं।

आपको स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता क्यों है

आपको क्यों लगता है कि स्कूल यूनिफॉर्म महत्वपूर्ण हैं? एक बच्चे के लिए स्कूल यूनिफॉर्म के क्या सकारात्मक पहलू हैं:

1. शब्द के अच्छे अर्थों में समतल करना। जब लड़कियां जींस पर स्फटिक नहीं दिखाती हैं, और लड़के अपनी मूर्तियों के साथ स्वेटशर्ट नहीं दिखाते हैं। साथ ही, एक ही कपड़े बच्चे की वित्तीय स्थिति को प्रदर्शित करना असंभव बनाते हैं, शैक्षिक प्रक्रिया की अवधि के लिए, शिक्षक और एक दूसरे के सामने सभी को समान बनाते हैं।
2. स्कूल की वर्दी वास्तव में किसी भी अन्य वर्कवियर की तरह अनुशासित करती है। इसे पहनकर, बच्चा पहले से ही अधिक गंभीर तरीके से तैयार होता है।
3. सौंदर्य घटक। हर व्यक्ति का स्वाद अच्छा नहीं होता, इसलिए कुछ बच्चे गंदे या बदसूरत भी दिखते हैं।

वहीं, कोई एसिड स्नीकर्स पहनता है, कोई कार्टून कैरेक्टर वाली टी-शर्ट पहनता है, और बड़ी हो रही लड़कियां पारदर्शी ब्लाउज के साथ ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करती हैं। यह सब मोटली मास एक शैक्षणिक संस्थान की तुलना में एक बूथ की तरह है। दूसरी ओर, स्कूल की वर्दी, एक "कॉर्पोरेट" संस्कृति को विकसित करते हुए, मनोवैज्ञानिक रूप से एक प्रेरक भीड़ को कुछ एकीकृत करती है।

और यहाँ है, सर्वेक्षण के परिणामों के अनुसार, माता-पिता स्कूल की वर्दी के नुकसान के लिए जिम्मेदार हैं:

1. समान समतलन। अगर स्कूल को सख्ती से विनियमित किया जाता है उपस्थितिमाता-पिता हमेशा यह नहीं ढूंढ पाते हैं कि उनके बच्चे के लिए क्या सही है। यह प्रत्येक व्यक्तिगत बच्चे की आकृति की शैली, सामग्री, विशेषताओं पर लागू होता है। कुछ स्कूलों में लड़कियों को पतलून में चलना मना है, इसलिए सर्दियों में उन्हें ठंड लग जाती है और स्कर्ट में बीमार हो जाते हैं।
2. मनोवैज्ञानिक कारक। अब एक बच्चे को पालने से एक व्यक्ति के रूप में मानना ​​और उसे एक व्यापक विकास देना फैशनेबल है। स्कूल की वर्दी आत्म-अभिव्यक्ति को असंभव बना देती है, जो हाई स्कूल के छात्रों के लिए विशेष रूप से दर्दनाक है।

स्कूल यूनिफॉर्म के बारे में मेरी राय

अब मैं स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता के बारे में बात करूंगा। मेरी राय है कि स्कूल यूनिफॉर्म सभी में अनिवार्य है शिक्षण संस्थान. शैक्षिक प्रक्रियादिन में केवल 8 घंटे लगते हैं, जिसके बाद कोई भी बच्चे को फुटबॉल के मैदान पर, दोस्तों से मिलने या यार्ड में टहलने के लिए खुद को व्यक्त करने के लिए परेशान नहीं करता है। स्कूल की वर्दी ने मेंडेलीव, मायाकोवस्की या गगारिन को इतिहास के इतिहास में प्रवेश करने वाले व्यक्तित्व बनने से नहीं रोका। लेकिन यह वास्तव में एक बहुत शक्तिशाली मनोवैज्ञानिक लीवर है जो बच्चे को अधिक जिम्मेदार और एकत्रित होने की अनुमति देता है, जो सीखने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

आपको स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता क्यों है?

आपको स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता क्यों है?

रूस में, छात्रों के लिए अनिवार्य फॉर्म को 1834 में वापस पेश किया गया था, और 1992 में रद्द कर दिया गया था। किस प्रकार की स्कूल वर्दी और इसकी आवश्यकता क्यों है - यह भव्य अवकाश-वर्षगांठ का विषय बन गया

स्कूल की लड़कियों और लड़कों ने अपनी सामान्य वेशभूषा बदल दी - और नोबल मेडेंस संस्थान की युवा महिलाओं और 19 वीं शताब्दी के ज़ारसोय सेलो लिसेयुम, व्यायामशालाओं और व्यायामशालाओं के विद्यार्थियों, संबंधों में अग्रणी और "स्कूल ऑफ स्कूल" के रूप में छात्र। सहयोग" गलियारों में चला गया।

छुट्टी के मेहमानों का दौरा किया खुला पाठ, जहां आप ठीक साहित्य के एक पाठ में सार्सोकेय सेलो लिसेयुम के कार्यक्रम के अनुसार काम कर सकते हैं या रसायन विज्ञान के पाठ में अपने हाथों से तैयार स्टार्च पेंट के साथ आकर्षित कर सकते हैं।

पाठों के बाद, मेहमानों को बौद्धिक खेलों और स्कूल वर्दी के बारे में एक संगीत के प्रीमियर के साथ व्यवहार किया गया, जहां शिक्षकों और छात्रों ने छोटी-छोटी स्किट में शिक्षा की नैतिकता और परंपराओं के बारे में बात की। अलग अवधिरूसी इतिहास।

और भी - प्रसिद्ध रूसी फैशन डिजाइनर विक्टोरिया एंड्रेनोवा से एक स्कूल वर्दी संग्रह की अशुद्धता।

स्कूल वर्दी का एक संक्षिप्त इतिहास

नोबल मेडेंस संस्थान

1764 में, कैथरीन द्वितीय ने "एजुकेशनल सोसाइटी फॉर नोबल मेडेंस" की स्थापना की, जिसे बाद में "नोबल मेडेंस के लिए स्मॉली इंस्टीट्यूट" के रूप में जाना जाने लगा। इस शैक्षणिक संस्थान का उद्देश्य, जैसा कि डिक्री में कहा गया है, "... राज्य को शिक्षित महिलाओं, अच्छी माताओं, परिवार और समाज के उपयोगी सदस्यों को देना था।"

प्रशिक्षण और शिक्षा "उम्र के अनुसार" चली गई। प्रत्येक आयु वर्ग की लड़कियों ने एक निश्चित रंग के कपड़े पहने: सबसे छोटी (5-7 वर्ष की आयु) - कॉफी के रंग की, इसलिए उन्हें "कॉफी हाउस" कहा जाता था, 8-10 वर्ष की - नीली या नीली, 11-13 वर्ष की - ग्रे, बड़ी उम्र की लड़कियां सफेद पोशाक में चली गईं। कपड़े बंद थे ("बहरा"), एक रंग, सबसे सरल कट का। उन्होंने एक सफेद एप्रन, एक सफेद टोपी और कभी-कभी सफेद आस्तीन पहनी थी। लड़कियों ने यूरोप के लिए एक उन्नत शिक्षा प्राप्त की: पढ़ना, भाषाएं, गणित की मूल बातें, भौतिकी, रसायन विज्ञान, नृत्य, बुनाई, शिष्टाचार, संगीत।

सबसे प्रसिद्ध इंपीरियल सार्सोकेय सेलो लिसेयुम का रूप है, जो कुलीन बच्चों के लिए एक विशेषाधिकार प्राप्त शैक्षणिक संस्थान है, जिसे पुश्किन ने स्नातक किया था। 10-12 वर्ष की आयु के बच्चों को लिसेयुम में भर्ती कराया गया था, उच्च पदस्थ अधिकारियों को विद्यार्थियों से प्रशिक्षित किया गया था। लिसेयुम में मानवीय और कानूनी अभिविन्यास था, शिक्षा का स्तर विश्वविद्यालय स्तर के बराबर था, स्नातकों ने 14 वीं से 9 वीं कक्षा तक नागरिक रैंक प्राप्त की।

बोर्डिंग हाउस का ग्रीष्मकालीन रूप

कुलीन युवतियों के लिए बोर्डिंग हाउस - राज्य और वाणिज्यिक - 19 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में पूरे रूस में फैल गए। प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान ने अपने स्वयं के रंग की वर्दी को अपनाया, लेकिन दिखने में समान रूप से मामूली। बड़ी उम्र की लड़कियों को पहले से ही दुनिया में, गेंदों और रिसेप्शन के लिए ले जाया जाता था, ताकि युवती एक "उपयुक्त पार्टी" ढूंढ सके और अपने भविष्य के जीवन की व्यवस्था कर सके।

चूंकि कई लड़कियां स्थायी रूप से बोर्डिंग हाउस में रहती थीं, इसलिए उन्हें बदलने की इजाजत थी दैनिक वर्दीएक हल्की गर्मी के लिए। हमारे पास विकल्पों में से एक है ग्रीष्मकालीन वर्दीटहलने के लिए बोर्डिंग हाउस। लेकिन शैक्षणिक संस्थान के बाहर भी, लड़की को सख्त और मार्मिक दिखना पड़ा - एक नाविक टोपी में और लम्बा कपड़ा.

जिमखाने

सबसे पुराना रूसी व्यायामशाला एकेडमिकेशकाया है, जिसकी स्थापना 1726 में हुई थी। लेकिन व्यायामशालाओं का असली उदय 19वीं शताब्दी की शुरुआत में होता है, जब लोक शिक्षा मंत्रालय का गठन किया गया था। जिमनैजियम हर जगह उभरने लगे रूस का साम्राज्य. व्यायामशाला के छात्रों की वर्दी में एक टोपी, ओवरकोट, अंगरखा, पतलून और पोशाक की वर्दी शामिल थी। सर्दियों में, ठंड में, वे हेडफ़ोन और एक हुड लगाते हैं। प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान में, वे रंग, पाइपिंग, बटन और प्रतीक में भिन्न थे। शिक्षकों और गार्डों ने सूट पहनने के सभी नियमों के पालन की सख्ती से निगरानी की, जो कि शैक्षणिक संस्थानों के चार्टर में विस्तृत थे।

व्यायामशालाएँ शास्त्रीय, वास्तविक, वाणिज्यिक, सैन्य थीं। और महिलाओं की।

लड़कियों के लिए व्यायामशाला वर्दी को पुरुष के 63 साल बाद ही मंजूरी दी गई थी। राज्य के व्यायामशालाओं में, विद्यार्थियों ने उच्च कॉलर और एप्रन के साथ भूरे रंग के कपड़े पहने। अनिवार्य टर्न-डाउन कॉलर और स्ट्रॉ हैट। 20वीं शताब्दी की शुरुआत तक, 160 से अधिक महिला व्यायामशालाएँ थीं।स्नातक होने पर, लड़कियों को गृह शिक्षक की उपाधि के लिए एक प्रमाण पत्र दिया जाता था।

सोवियत वर्दी

1918 में, व्यायामशाला की वर्दी को बुर्जुआ अवशेष के रूप में मान्यता दी गई और समाप्त कर दिया गया। लेकिन 1948 में वे वास्तविक पूर्व-क्रांतिकारी रूप में लौट आए। नए मॉडल का सोवियत रूप केवल 1962 में दिखाई दिया। वह पहले से ही नागरिक कपड़ों की तरह दिखती थी - बिना अंगरखे के, बिना टोपी और बेल्ट के। लड़कियों के लिए वर्दी ने व्यायामशाला के रूप को दोहराया, केवल यह बहुत छोटा था। अनिवार्य एक काले या सफेद उत्सव एप्रन, फीता कॉलर, कफ, सफेद या काले धनुष थे।

70 के दशक में लड़कों को डेनिम जैकेट और बड़े लड़कों को पैंटसूट मिला। 80 के दशक के उत्तरार्ध में, स्कूल की वर्दी कम आपूर्ति में थी, उन्हें कूपन पर भी बेचा जाता था। मांग का एक कारण इसकी अच्छी गुणवत्ता और परंपरागत रूप से कम कीमत थी। वयस्कों ने इसे रोज़ की तरह पहनना और काम के कपड़े पहनना शुरू कर दिया।

1992 में रूस में अनिवार्य स्कूल यूनिफॉर्म को आधिकारिक रूप से समाप्त कर दिया गया था।

आधुनिक रूप"सहयोग के स्कूल"

अधिकांश प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थानों का अपना रूप होता है, जो छात्रों के एक निश्चित वातावरण से संबंधित होने पर जोर देता है। यह एक विश्वव्यापी परंपरा है, सबसे प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थान, उदाहरण के लिए, आइवी लीग, जिसमें कैम्ब्रिज और ऑक्सफोर्ड शामिल हैं, का अपना रूप है।