เวลากลุ่มปัจจุบัน: เกิดขึ้นได้อย่างไรและทำไม กาลในภาษาอังกฤษ: คำอธิบายโดยละเอียด
สิ่งสำคัญคือต้องสามารถใช้โครงสร้างที่ตึงเครียดในภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง ดังนั้นฉันขอแนะนำให้คุณจำไว้ 16 กาลของภาษาอังกฤษโดยใช้ตารางและรูปภาพ
โดยธรรมชาติแล้วเรามาเริ่มกันที่เล็ก ๆ กันดีกว่านั่นคือโครงการพูดได้หลายภาษาของ Dmitry Petrov ซึ่งฉันทดสอบเป็นการส่วนตัว
ตาราง Simple tenses ทั้งสามแบบที่เรียบง่ายแต่มีประสิทธิภาพมาก สาระสำคัญของวิธีนี้คือคุณรู้อย่างสมบูรณ์ คุณต้องนำความรู้ของคุณไปสู่ระบบอัตโนมัติ
เช่น กับคำถามที่ว่า
คุณควรรู้ทันทีว่าควรใช้เวลาใดในการตอบ จำวิธีตั้งคำถามหรือเชิงลบในแต่ละกาลให้ถูกต้อง ฝึกฝนทุกวันจนกว่าความรู้ของคุณจะกลายเป็นอัตโนมัติ
การใช้กาลในภาษาอังกฤษ
หลังจากที่คุณเชี่ยวชาญตารางก่อนหน้าโดย Dmitry Petrov อย่างถี่ถ้วนแล้ว คุณก็สามารถไปที่โต๊ะได้ 16 กาลภาษาอังกฤษ.
และตอนนี้ฉันขอเสนอให้ไปยังตัวอย่างที่มีภาพประกอบ การใช้กาลภาษาอังกฤษ 12 กาล- ด้วยความช่วยเหลือของภาพความฝันของหนอนและชีวิตประจำวันที่ยอดเยี่ยมนี้:
ตารางกาลภาษาอังกฤษอย่างง่าย:
ตารางเวลา. เสียงที่ใช้งาน
ในตารางนี้ คุณสามารถจดจำสถานการณ์ด้านเวลา (คำแนะนำ) ที่แนะนำว่าควรใช้กาลใด:
เครื่องหมายบอกเวลาเป็นภาษาอังกฤษ
แม้ว่าในภาษารัสเซียเราจะพูดว่า “ วีเมื่อเดือนที่แล้ว", " บนสัปดาห์หน้า", " วี next year” ในภาษาอังกฤษคำบุพบทจะไม่ใช้หน้าคำว่า "next" และ "last":
- เธอกำลังจะมา วันอังคารหน้า- - เธอกำลังจะมา วันอังคารหน้า/อนาคต.
(ไม่ถูกต้อง: “… ในวันอังคารหน้า”) - เราพบกัน เมื่อเดือนมิถุนายนที่ผ่านมา- - เราพบกัน เมื่อเดือนมิถุนายนที่ผ่านมา.
(ไม่ถูกต้อง: “... ในเดือนมิถุนายนที่ผ่านมา”)
**สำนวน “the other day” ได้รับการแปลเป็นภาษาอังกฤษแตกต่างกันสำหรับกาลอดีตและอนาคต: “the other day” และ “one of their days” - ไม่สามารถสลับได้และไม่สามารถใช้แทนอีกวันได้
*กาลต่อเนื่องในอดีตและอนาคตกาลยังสามารถบ่งบอกถึงการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันได้ ในขณะเดียวกันก็ไม่จำเป็นว่าจะต้องยาวทั้งหมดอันเดียวก็เพียงพอแล้ว ดังนั้น ในอดีตต่อเนื่องและต่อเนื่องในอนาคต คุณมักจะเห็นคำสันธาน “เมื่อ” (เมื่อ) และ “ในขณะที่” (ในขณะที่)
- เขาจะอ่านหนังสือในขณะที่เด็กๆ จะว่ายน้ำ - เขาจะอ่านหนังสือในขณะที่เด็กๆ กำลังว่ายน้ำ
- ฉันจะทำงานเมื่อคุณมา - ฉันจะทำงานเมื่อคุณมา
- ฉันกำลังดูทีวีในขณะที่เขาดูหนังสือพิมพ์ - ฉันกำลังดูทีวีในขณะที่เขาดูหนังสือพิมพ์
- เขากำลังอ่านหนังสือเมื่อฉันเข้าไปในห้อง - เขากำลังอ่านหนังสือเมื่อฉันเข้าไปในห้อง
- ขณะที่/ตอนที่แม่คุยโทรศัพท์ ฉันกำลังกินข้าวเย็น - ขณะที่/ตอนที่แม่คุยโทรศัพท์ ฉันกำลังกินข้าวกลางวัน
- ตอนที่แม่คุยโทรศัพท์ ฉันก็เปิดทีวี - ตอนที่แม่คุยโทรศัพท์ ฉันก็เปิดทีวี
กาลภาษาอังกฤษทั้งหมด:
- วิธีการเรียนรู้ Simple/Indefinite Tense?พูดคุยเกี่ยวกับตัวเอง เกี่ยวกับสิ่งที่คุณคุ้นเคยอยู่เสมอ เกี่ยวกับวิธีที่คุณมักจะประพฤติตัว หรือสิ่งที่คุณต้องการ พูดคุยกับเจ้าของภาษาหรือครูเกี่ยวกับนิสัยและประเพณีในครอบครัวของคุณ
- วิธีการเรียนรู้ Tense ต่อเนื่อง / ก้าวหน้า?พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณยังคงทำอยู่ในช่วงเวลาหนึ่ง ทุกครั้งที่ทำงานใดๆ ให้พูดว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งเป็นภาษาอังกฤษ
- วิธีการเรียนรู้ Perfect Tenseพูดถึงสิ่งที่คุณทำเสร็จแล้ว ณ จุดหนึ่ง บอกครูหรือคู่สนทนาคนอื่นเกี่ยวกับความสำเร็จและความสำเร็จของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำได้ พยายามเตรียมตัวสำหรับการสัมภาษณ์เป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณสามารถเล่าถึงชัยชนะและความสำเร็จของคุณได้
- วิธีการเรียนรู้ Perfect Continuous Tense?บอกเราเกี่ยวกับช่วงเวลาหนึ่งในชีวิตของคุณ เกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำมาระยะหนึ่ง สิ่งที่คุณอุทิศชีวิตจนถึงจุดหนึ่ง สิ่งที่คุณหลงใหล ลองจินตนาการว่าคุณกำลังถูกสัมภาษณ์ - พยายามตอบคำถามต่างๆ
มีกาลปัจจุบันอดีตและอนาคตทั้งภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ กริยา ( กริยา ) เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ( เครียด - แต่นี่คือจุดที่ความคล้ายคลึงกับเวลาของรัสเซียสิ้นสุดลงเพราะในแต่ละสามครั้งภาษาอังกฤษมีความหลากหลายอื่น ๆ ในบทความนี้ เราจะให้คำแนะนำสั้นๆ ง่ายๆ ตามแผนภาพและตาราง เพื่อทำความเข้าใจกาลในภาษาอังกฤษสำหรับมือใหม่ ( หุ่น ).
ตารางและตัวอย่างเวลา:
| ด้าน | เวลา | ||
| ปัจจุบัน | อดีต | อนาคต | |
| เรียบง่าย | มาร์ธาทำอาหารทุกวัน(มาร์ธาทำอาหารทุกวัน) | มาร์ธาปรุงไก่ย่างเมื่อวานนี้(มาร์ธาปรุงไก่ทอดเมื่อวานนี้) | มาร์ธาจะทำเค้กก้อนใหญ่สำหรับวันเกิดของฉัน(มาร์ธาจะทำเค้กก้อนใหญ่สำหรับวันเกิดของฉัน) |
| ต่อเนื่อง | มาร์ธากำลังปรุงปลาอยู่ในขณะนี้(มาร์ธากำลังปรุงปลาอยู่ตอนนี้) | มาร์ธากำลังทำซุปเมื่อเรากลับมาถึงบ้าน(เมื่อเรากลับถึงบ้าน มาร์ธากำลังเตรียมซุป) | มาร์ธาจะทำพุดดิ้งข้าวเร็วๆ นี้(มาร์ธาจะทำพุดดิ้งข้าวเร็วๆ นี้) |
| สมบูรณ์แบบ | มาร์ธาทำอาหารหลายจานแล้ว(มาร์ธาเตรียมอาหารไว้หลายจานแล้ว) | มาร์ธาทำอาหารเป็นเวลา 2 ชั่วโมงตอนที่ฉันเข้าร่วมกับเธอ(มาร์ธาทำอาหารเป็นเวลา 2 ชั่วโมงตอนที่ฉันเข้าร่วมกับเธอ) | มาร์ธาจะปรุงอาหารอย่างน้อย 20 จานภายใน 4 โมงเช้า(มาร์ธาจะเตรียมอาหารอย่างน้อย 20 จานภายใน 10 โมง) |
กาลทั้ง 3 กาล (อดีต ปัจจุบัน และอนาคต) มี 3 ประเด็นหลัก คือ ง่าย ( เรียบง่าย ) ระยะยาว ( อย่างต่อเนื่อง ) และสมบูรณ์แบบ ( สมบูรณ์แบบ - ระยะยาวใช้สำหรับการกระทำซ้ำๆ หรือการกระทำเหล่านั้นที่คงอยู่เมื่อเวลาผ่านไป
Perfect Tense ใช้เพื่ออธิบายการกระทำหรือสถานะของสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต และไม่สำคัญว่าเมื่อใด สิ่งสำคัญคือในขณะที่การสนทนาพวกเขาจบลงแล้ว กาลเหล่านี้ใช้เมื่อใดก็ตามที่เราต้องการเชื่อมโยงอดีตและปัจจุบัน
กาลง่าย ๆ ในภาษาอังกฤษสำหรับหุ่นจำลอง
ครั้งธรรมดา ( กาลง่ายๆ ) ใช้กับการกระทำหรือสภาวะในอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต
ตารางแสดงให้เห็นว่ารูปแบบของกริยาในอดีตกาลธรรมดาไม่เปลี่ยนแปลงตามบุคคล ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายมากที่จะจำรูปแบบการสร้างประโยค ความรู้เรื่องกริยาที่ไม่ปกติจะมาพร้อมกับการฝึกอ่านและการฟัง
กาลอนาคตที่เรียบง่าย ()
พูดถึงเหตุการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้น สร้างในลักษณะเดียวกันสำหรับทุกคน - โดยการเพิ่มกริยาช่วย จะ
+ กริยาฐาน.
กาลยาวในภาษาอังกฤษสำหรับหุ่น
เป็นเวลานาน ( กาลต่อเนื่อง
) จำเป็นเพื่ออธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด อาจเป็นได้ทั้งในช่วงเวลาปัจจุบันหรือในช่วงเวลาเฉพาะในอดีตหรืออนาคต
ปัจจุบันต่อเนื่อง ()
แผนภาพแสดงความแตกต่างระหว่างรูปแบบต่อเนื่องและรูปแบบง่ายของกาลปัจจุบันอย่างชัดเจน
สร้างโดยใช้กริยาช่วย เป็น + ing - รูปแบบของกริยาเชิงความหมาย (ปัจจุบันกริยา) .
อดีตต่อเนื่อง
สร้างด้วยกริยาช่วย จะอยู่ในรูปกาลอดีต + กริยาความหมายในรูป ing .
อนาคตอย่างต่อเนื่อง
กาลนี้ใช้เพื่อพูดถึงการกระทำที่อาจถูกขัดจังหวะในอนาคต หรือเพื่อบอกว่าจะเกิดอะไรขึ้นในเวลาใดเวลาหนึ่งในอนาคต เปรียบเทียบแผนภาพด้วย อนาคตที่เรียบง่าย .
Future Continent เกิดขึ้นโดยใช้สูตรต่อไปนี้: จะเป็น + กริยาไอเอ็นจี
กาลที่สมบูรณ์แบบหรือสมบูรณ์แบบในภาษาอังกฤษสำหรับหุ่น
แสดงการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วซึ่งผลลัพธ์มีความสำคัญในช่วงเวลาของเรื่อง อาจมาพร้อมกับคำวิเศษณ์ เรียบร้อยแล้ว
(เรียบร้อยแล้ว), ยัง
(ยัง), แค่
(เมื่อกี้นี้) สำหรับ
(สำหรับ), เนื่องจาก
(เนื่องจาก) เคย
(เคย) ไม่เคย
(ไม่เคย). สร้างโดยใช้กริยาช่วย มี
+ กริยาความหมายในรูปแบบกริยาที่ผ่านมา
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ
จากแผนภาพต่อไปนี้ คุณจะเข้าใจได้ว่าความแตกต่างที่สำคัญระหว่างอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบและอดีตที่เรียบง่ายคือช่วงเวลาในอดีตที่การกระทำสิ้นสุดลง สำหรับ Present Perfect มันไม่สำคัญว่าจะเกิดขึ้นเมื่อไหร่ แต่สำหรับ Past Simple นั้นสำคัญ
Present Perfect Tense เกิดขึ้นได้อย่างไร:
ตัวอย่าง: ยังไม่ได้จ่ายค่าอาหารเย็น (เขาจ่ายค่าอาหารเย็นแล้ว)
ใครก็ตามที่ผ่านเหตุการณ์นี้ในโรงเรียนจะจำไดอะแกรมขนาดใหญ่ ความอุดมสมบูรณ์ของอนุภาคเพิ่มเติม และโครงสร้างที่ซับซ้อนด้วยความสยองขวัญ
ทั้งสองเหตุการณ์เกิดขึ้นในอดีต บางทีอาจจะมีความแตกต่าง? มีแน่นอน! เธอ "นั่ง" เป็นเวลาหลายชั่วโมง การกระทำเมื่อเธอ "นั่งลง" ก็เกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีการถามคำถามต่างๆ สำหรับข้อเสนอเหล่านี้
คุณทำอะไร? - ฉันกำลังนั่งอยู่
คุณทำอะไร? - เธอนั่งลง.
ในภาษาของเราสิ่งนี้เรียกว่ากริยารูปไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบ ซึ่งหมายความว่าภายในแต่ละครั้งเราจะมีพันธุ์ของมัน
คุณสามารถพูดได้ว่า “Masha กำลังพักผ่อนริมทะเลสาบในตอนเช้า” เธออยู่ที่นั่นเป็นเวลานาน แต่แล้วเธอก็จากไป สิ่งที่เกิดขึ้นจะคงอยู่ตลอดไปแต่ก็ไม่สิ้นสุด
ดังนั้นจึงเป็นภาษารัสเซีย - หากไม่มีคำอธิบายจึงไม่ชัดเจน
คนอังกฤษ - คนฉลาด - วางทุกอย่างไว้บนชั้นวางอย่างชัดเจน
ภาษาอังกฤษมี 3 tenses เท่านั้นเหรอ?
พวกเขาแบ่งออกเป็น สามกลุ่ม:
อดีตเคยเกิดขึ้นมาก่อน ดังนั้นปัจจุบันจึงเกิดขึ้นที่นี่และเดี๋ยวนี้ และอนาคตก็กำลังจะเกิดขึ้น
ทีนี้มาดูระยะเวลากัน
- เรียบง่าย- นี่คือการกระทำโดยทั่วไป: สม่ำเสมอ ทำซ้ำ ฉันไปโรงเรียน โดยทั่วไป: เมื่อวาน วันนี้ พรุ่งนี้ ฉันเป็นเคยเป็นและจะเป็นนักเรียน
- ต่อเนื่อง- หมายถึงการดำเนินการระยะยาวโดยเฉพาะ ฉันกำลังจะไปมหาวิทยาลัย ฉันไม่ได้บอกว่าฉันเป็นนักเรียนและเข้าร่วมการบรรยายทุกวัน แต่ฉันกำลังเดินทางไปที่นั่น
- สมบูรณ์แบบ.เราต้องการประโยคในกาลนี้เพื่อแสดงให้เห็นว่าการกระทำในอดีตมีอิทธิพลต่อปัจจุบันอย่างไร ฉันไปที่ร้านและซื้อของชำถุงใหญ่ ฉันทำแบบนี้เมื่อชั่วโมงที่แล้ว แต่ตอนนี้เรามีบางอย่างทำมื้อเย็นอร่อยๆ ด้วย
- สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องใช้ได้เมื่อฉันทำอะไรบางอย่างเป็นเวลานานและเสร็จสิ้น สมมติว่าตั้งแต่ฉันปรุง Borscht ภรรยาของฉันก็ล้างจาน
หากคุณรวมภาษาอังกฤษทั้ง 12 กาลลงในตารางพร้อมตัวอย่างจะชัดเจนยิ่งขึ้น
นอกจากนี้ คุณไม่จำเป็นต้องใช้คำที่เข้าเกณฑ์: “ตอนนี้” “จากห้าถึงเจ็ด” และอื่นๆ
มีหลายเวอร์ชั่น...มีรูปแบบอย่างไร?
กลุ่มง่าย
ปัจจุบันเรียบง่าย
มันบอกเราเกี่ยวกับเหตุการณ์ปกติบางอย่าง หรือเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่ไม่มีบทบาทพิเศษในช่วงเวลานั้น
มักมาพร้อมกับคำต่อไปนี้:
ปกติ (ปกติ), ทุกวัน, สัปดาห์, เดือน (ทุกวัน, สัปดาห์, เดือน), บ่อยครั้ง (บ่อยครั้ง), เสมอ (เสมอ)
นี่คือแบบฟอร์มที่ให้ไว้ในพจนานุกรม กริยาแสดง 1.
ลิลลี่จะนอนจนถึง 9 โมงเสมอ- ลิลลี่มักจะนอนจนถึงเก้าโมงเสมอ
เพื่อนของฉันมักจะไปชายหาดหลังเลิกงาน- เพื่อนของฉันมักจะไปชายหาดหลังเลิกงาน
อดีตที่เรียบง่าย
รายงานการกระทำบางอย่างที่เกิดขึ้นในอดีต มันแค่พูดถึงความจริงของการกระทำโดยไม่เน้นที่ระยะเวลา
❗ในกาลนี้ เรากำลังพูดถึงการกระทำในอดีตที่ไม่เกี่ยวข้องกับปัจจุบัน❗
คำสัญญาณ:
เมื่อวาน (เมื่อวาน), สัปดาห์ที่แล้ว (สัปดาห์ที่แล้ว), ค่อนข้างนานมาแล้ว (นานมาแล้ว)
มันถูกสร้างขึ้นโดยการเติมอนุภาค -ed ให้กับกริยาความหมาย หรือเราใช้กริยาที่เราต้องการจากคอลัมน์ที่สอง
พ่อของฉันทำงานที่บริษัทนี้- พ่อทำงานที่บริษัทนี้ - ข้อเท็จจริงเท่านั้นที่สำคัญ.)
แอนก็สวยมาก- แอนนาสวยมาก
อนาคตที่เรียบง่าย
เพียงแต่รายงานสิ่งที่เกิดขึ้นในอนาคต
เพิ่มคำต่อไปนี้:
พรุ่งนี้ (พรุ่งนี้) ปีหน้า (ปีหน้า)
❗อย่าลืมใส่ will ก่อนภาคแสดง❗
พรุ่งนี้ลุงจะโทรหาคุณ พรุ่งนี้ลุงจะโทรหาคุณ
พี่สาวของฉันจะทำสัปดาห์หน้า พี่สาวของฉันจะทำสัปดาห์หน้า
❗กลุ่มธรรมดาถูกใช้บ่อยที่สุดในการสนทนาปกติ ดังนั้นเราขอแนะนำให้คุณเริ่มเรียนกับมัน นอกจากนี้ยังเรียนรู้ได้ง่ายอีกด้วย❗
กลุ่มอย่างต่อเนื่อง
❗เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้นเป็นสิ่งสำคัญ❗
นี่ไม่ใช่กิจกรรมปกติ มันเกิดขึ้นพร้อมกันในช่วงเวลาหนึ่ง
คำที่จะช่วย:
ตอนนี้ (ตอนนี้) พรุ่งนี้/เมื่อวานเวลา 5 โมงเช้า (พรุ่งนี้/เมื่อวานเวลา 5 โมงเช้า) เมื่อคุณมา (เมื่อคุณมา) เป็นต้น
เพื่อให้เกิดกาลนี้ได้อย่างถูกต้อง เราจำเป็นต้องมีคำกริยา be และรูป ing ของคำกริยา
นาตาชากำลังดื่มชา นาตาชากำลังดื่มชา (ตอนนี้)
สตีฟกำลังฟังวิทยุอยู่ สตีฟกำลังฟังวิทยุอยู่ (เมื่อพวกเขาโทรหาเขา)
อลิซจะทำอาหารหลังเลิกเรียน หลังเลิกเรียนอลิซจะทำอาหาร
❗ที่เป็นของอดีตและปัจจุบันถูกกำหนดโดยรูปคำกริยาถึง เป็น (เป็น, เป็น, เป็น, เป็น)- 3 อันแรกเป็นกาลปัจจุบัน ที่เหลือ 2 อันเป็นอดีต (และจำคนและจำนวนด้วย☺) เมื่อพูดถึงอนาคต เราใช้ will be.❗
กลุ่มที่สมบูรณ์แบบ
เราขอเตือนคุณว่านี่คือบางสิ่งบางอย่างอยู่แล้ว สำเร็จ.
ในข้อเสนอคุณจะพบ:
ก่อนเวลานี้ (ตามเวลา) จนถึง (จนถึง) เมื่อ (เมื่อใด) ทันที (ทันที) เคย (เคย) ไม่เคย (ไม่เคย) แล้ว (แล้ว ก่อนหน้านี้) จนถึงตอนนี้ (จนกระทั่งยังคง ) เมื่อเร็ว ๆ นี้ (นานมาแล้ว, เมื่อเร็ว ๆ นี้)
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ
เราพูดถึงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้แต่เกี่ยวข้องกับปัจจุบัน
❗ความพิเศษของครั้งนี้ก็คือการกระทำที่ทำในอดีตส่งผลในปัจจุบัน❗
สถานที่ have หรือ has (ขึ้นอยู่กับบุคคลและจำนวน) หน้ากริยาความหมาย ซึ่งต้องวางไว้ในรูปแบบที่ 3 ในการทำเช่นนี้เราเพิ่มคำลงท้าย -ed ให้กับคำกริยาปกติและในรายการคำกริยาที่ผิดปกติเราจะนำคำที่เราต้องการจากคอลัมน์ที่ 3 ลินดาทำหนังสือเดินทางหาย ลินดาทำหนังสือเดินทางหาย (เธอทำสิ่งนี้เมื่อเร็ว ๆ นี้ด้วยเหตุนี้เธอจึงไม่สามารถบินไปต่างประเทศได้)
ป้าแมรี่ได้เรียนรู้กฎเหล่านี้แล้ว ป้าแมรี่ได้เรียนรู้กฎเหล่านี้แล้ว (เธอได้เรียนรู้สิ่งเหล่านี้แล้วและจะสามารถนำไปปฏิบัติได้ในตอนนี้)
อดีตที่สมบูรณ์แบบ
ใช้เมื่อทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งเสร็จสิ้นแล้วในอดีต เกิดขึ้นในลักษณะเดียวกับครั้งก่อน มีเพียงการเปลี่ยนแปลงที่ต้องทำเท่านั้น
เราแสดงช่วงเวลาที่การกระทำนั้นเสร็จสิ้นด้วยคำกริยาในรูปแบบ Past Simple
พ่อทำอาหารเย็นก่อนที่ฉันจะมา- พ่อของฉันเตรียมอาหารเย็นไว้ก่อนที่ฉันจะมาถึง
เจนทำการบ้านเสร็จแล้วเมื่อเรามาถึง- เจนทำการบ้านเสร็จแล้วเมื่อเรามาถึง
อนาคตที่สมบูรณ์แบบ
บ่งชี้ว่าการดำเนินการเสร็จสิ้นตามเวลาหรือเหตุการณ์เฉพาะในอนาคต
เพื่อแสดงช่วงเวลาสิ้นสุดของเหตุการณ์ด้วยการกระทำบางอย่าง Present Simple ถูกนำมาใช้
ใช้สูตร: จะมี + กริยาที่ผ่านมา
เฮเลนจะมาถึงภายในเย็นวันพรุ่งนี้- เฮเลนจะมาถึงเย็นวันพรุ่งนี้
ไมเคิลจะพิมพ์มันเมื่อเพื่อนของเขากลับมา- ไมเคิลจะพิมพ์ข้อความนี้เมื่อเพื่อนของเขามาถึง
กลุ่มที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
มันแตกต่างจากตระกูล Perfect ตรงที่เน้นระยะเวลาของการดำเนินการเป็นหลัก
❗กลุ่มกาลนี้ไม่ค่อยได้ใช้มากนักในการสนทนาธรรมดา❗
โครงสร้างจะเป็นดังนี้: have/has (had/will have) + been + verb1 + ing
วิกเตอร์อ่านบทความมาครึ่งชั่วโมงก่อนที่เพื่อนจะโทรมา- วิกเตอร์อ่านบทความนี้ประมาณครึ่งชั่วโมงก่อนที่เพื่อนจะโทรมา
โคลอี้เดินทางมา 5 ปีแล้ว- Chloe เดินทางมาห้าปีแล้ว (ยังคงเดินทางต่อไป)
แอนดรูว์จะเล่นเปียโนมาเป็นเวลา 10 ปีในเดือนหน้า- เดือนหน้าจะครบรอบ 10 ปีนับตั้งแต่แอนดรูว์เล่นเปียโน
เพื่อให้จำทุกอย่างได้ง่าย เรามาดูตารางพร้อมสูตรในแต่ละครั้งกันดีกว่า
Verb1, Verb2 และ Verb3 เกิดขึ้นได้อย่างไร? และทำไมถึงช่วย แต่เขียน (และไม่เขียน)?
infinitive จะเขียนอยู่ในพจนานุกรมเสมอ ดูเหมือนว่านี้:
เพื่อช่วย, เขียน (บางครั้งก็ไม่มีอนุภาค to)
นี่คือรูปแบบหลัก (กริยา 1) ที่ใช้ใน Present Simple
กริยา 2 และ กริยา 3 ถูกสร้างขึ้นโดยตรงจากรูปแบบหลัก เราเพิ่มส่วนท้ายของกริยาเชิงความหมายของเรา
ช่วยเหลือ + ed = ช่วยแล้ว
นี่คือกฎ แต่ก็มีข้อยกเว้นอยู่
พวกเขาจะนำเสนอใน และการเขียนยังใช้กับพวกเขาด้วย ดังนั้นเราจึงไม่ใช้การเขียน แต่เขียน (คอลัมน์ที่สองของตาราง) และในรูปแบบที่สาม - เขียน (คอลัมน์ที่สาม)
เพื่อเป็นการเสริมท้ายขั้นสุดท้าย เราขอแนะนำให้คุณพูดทวน 12 กาลของภาษาอังกฤษโดยใช้ตัวอย่างของแมว Boni ผู้มีเสน่ห์ ผู้ชอบจับหนูอย่างสนุกสนาน
จะจำทุกอย่างได้อย่างไร?
- อย่าพยายามเรียนรู้ทุกอย่างในคราวเดียว เริ่มต้นด้วยกลุ่มเดียว (เช่น แบบง่าย) ย้ายไปยังอันถัดไปเฉพาะหลังจากที่อันก่อนหน้าได้รับการรวมเข้าด้วยกันอย่างดีแล้วเท่านั้น
- ฝึกฝนให้กลายเป็นอัตโนมัติ
- พยายามทำความเข้าใจให้ถ่องแท้ว่าใช้เวลาใด หากไม่มีความเข้าใจที่ชัดเจน คุณจะสับสนเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น
- ทำแบบฝึกหัดประเภทต่างๆ: ข้อความและเสียง
- พยายามกำหนดจิตใจเมื่อการกระทำของคุณเกิดขึ้นเมื่อใด คุณตื่นแล้ว. ปัจจุบันนี้เรียบง่ายไหม? หรือคุณล้างจาน นี่อาจเป็นปัจจุบันต่อเนื่อง พยายามนำความรู้ของคุณไปใช้ในชีวิตประจำวัน
- เรียนรู้คำกริยาที่ผิดปกติที่ใช้บ่อยที่สุด เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดโดยไม่มีส่วนร่วม
- ผ่อนคลาย! หากคุณบังคับตัวเองคุณจะไม่ประสบความสำเร็จมากนัก ดีกว่าน้อยลง แต่บ่อยขึ้น
“...เพียงแค่เชี่ยวชาญถึงความสมบูรณ์แบบที่เป็นไปได้เท่านั้น... ภาษาแม่ของเรา เราก็จะสามารถเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศได้อย่างสมบูรณ์แบบเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ไม่ใช่ก่อนหน้านี้...” (เอฟ. เอ็ม. ดอสโตเยฟสกี)
ฉันสมัครรับทุกคำที่คุณพูด Fedor Mikhailovich หากเรามีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาแม่อยู่ในหัวของเราอย่างเป็นระบบ มีตรรกะและเข้าใจได้ เราก็จะเรียนรู้กฎของภาษาต่างประเทศได้อย่างง่ายดาย สำหรับหมวดหมู่ที่ซับซ้อนเช่น "tense" และส่วนของคำพูด "กริยา" สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องเป็นสองเท่า สำหรับการอ้างอิง: ที่ภาควิชาภาษาศาสตร์ 1 ภาคการศึกษาจะเน้นไปที่คำกริยาและ 1 ภาคการศึกษาสำหรับส่วนอื่น ๆ ของคำพูด - เพียงอย่างเดียวนั้นยากกว่าทั้งหมดรวมกัน! ดังนั้น เรามาจัดการกับคำกริยาภาษาอังกฤษกาลครั้งหนึ่งแล้วกัน
ทำไมพวกเขาถึงทำให้เราสับสน? กาลกริยาภาษาอังกฤษ
เมื่อฉันอ่านบทความ/คู่มือเกี่ยวกับคำกริยาภาษาอังกฤษ บางครั้งมันก็กลายเป็นเรื่องตลกเมื่อได้ยินวลีแบบนี้: “ภาษาอังกฤษมี 12 กาล แต่ภาษารัสเซียมี 3 กาลเท่านั้น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องยากสำหรับเรา”
จริงไหม:เรามีเวลา 3 ชั่วโมงและมันยากสำหรับเรา
โกหก:ในภาษาอังกฤษมี 12 กาล (มี 3 แบบเหมือนของเรา)
นอกจากนี้:เชื่อฉันเถอะ กริยาของเราก็มี "ปัญหา" ของตัวเองเช่นกัน ถ้าเราเข้าใจพวกเขาจะเข้าใจภาษาอังกฤษได้เร็วขึ้น ตอนนี้เราจะทำอย่างนั้น: เราจะวิเคราะห์ระบบกาลของรัสเซียแล้ว "ซ้อนทับ" บนคำกริยาภาษาอังกฤษ
โดยวิธีการที่ฉันไม่ได้ทำผิดพลาด ภาษาอังกฤษมี 3 กาล:
- อดีต (อดีต),
- ปัจจุบัน (ปัจจุบัน)
- อนาคต (อนาคต)
แต่แต่ละอันมี 4 รูปแบบ:
- เรียบง่าย,
- ต่อเนื่อง,
- สมบูรณ์แบบ
- สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
ด้วยระบบที่มีรายละเอียดดังกล่าว กาลในภาษาอังกฤษจึงอธิบายสถานการณ์ได้อย่างละเอียด และแม้จะไม่มีบริบทก็ตาม คำกริยาก็ให้ข้อมูลมากกว่าภาษารัสเซีย
มาทำความรู้จักกับ Native Verbs ของคุณให้ดีขึ้นอีกหน่อย
เกี่ยวกับคำกริยาภาษารัสเซีย เราจะเน้นเพียงสองคุณสมบัติเท่านั้น: กาลและแง่มุม การทำความเข้าใจหมวดหมู่เหล่านี้จะ “ทำให้เรามีกำลัง” ที่จะเข้าใจระบบเวลาของภาษาอังกฤษ
1. กาลของกริยาแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างเวลาของการกระทำและช่วงเวลาของการพูด
ทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายที่นี่: ถ้าการกระทำเกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาของการพูด มันเป็นอดีต ถ้าเกิดขึ้นหลังจากนั้น ก็เกิดขึ้นในอนาคต ถ้าในช่วงเวลานั้นอยู่ในปัจจุบัน 
2. ประเภทระบุลักษณะการดำเนินการว่าเสร็จสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์
หากการกระทำเสร็จสิ้นและไม่สามารถดำเนินการต่อได้ (ถึงขีดจำกัดแล้ว) คำกริยานั้นก็จะสมบูรณ์แบบและตอบคำถามว่า "จะทำอย่างไร"
ตัวอย่าง: แช่แข็ง นอน วิ่ง ไปให้พ้น ฯลฯ
หากการกระทำขยายออกไป “ไม่มีที่สิ้นสุด” คำกริยานั้นไม่สมบูรณ์และตอบคำถามว่า “จะทำอย่างไร”
ตัวอย่าง: หยุด นอน วิ่ง ออกไป ฯลฯ
ลักษณะเป็นคุณลักษณะคงที่ของคำกริยา คำกริยาไม่ได้ "เปลี่ยนรูปลักษณ์" แต่จะสมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์เสมอไป
คำกริยาที่ไม่สมบูรณ์มีทั้งสามกาล
ตัวอย่าง: ฉันกำลังมองหา - ฉันกำลังมองหา - ฉันจะดู (รูปแบบประกอบของกาลอนาคต)
กริยาที่สมบูรณ์แบบมีเพียงรูปแบบในอดีตและอนาคตเท่านั้น
ตัวอย่าง: พบ - ฉันจะพบ
โปรดใส่ใจกับสิ่งนี้: หากการดำเนินการเสร็จสิ้น (ทุกอย่างถึงขีดจำกัดแล้ว) ดังนั้นในภาษารัสเซียจะไม่สามารถอยู่ในกาลปัจจุบันได้
3. กาลจริงและรูปแบบไวยากรณ์ของกริยาไม่ตรงกันเสมอไป:
ตัวอย่าง: เขาเมื่อวานนี้มาสำหรับฉันและพูด: “ในที่สุด พระอาทิตย์ก็โผล่ออกมา!”
การกระทำเกิดขึ้นเมื่อวานนี้ (นั่นคือในอดีตที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของการพูด) แต่เราแสดงมันออกมาในรูปแบบของกาลปัจจุบัน
อีกตัวอย่างหนึ่ง “รถไฟออกตอนตีสาม”
เราพูดถึงอนาคต แต่ใช้รูปกาลปัจจุบัน
โปรดใส่ใจกับสิ่งนี้เพราะในภาษาอังกฤษก็มี "ความไม่สอดคล้องกัน" ที่คล้ายกันเช่นกัน (และคุณไม่จำเป็นต้องกลัวสิ่งนี้)
4. เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเวลาสัมบูรณ์และเวลาสัมพัทธ์ได้
ตัวอย่างเช่น กริยา "ไปแล้ว"และ "เผลอหลับไป"– ทั้งอดีตกาล (สัมบูรณ์) แต่ถ้าเราแทรกเข้าไปในประโยค “หลังจากที่ฉันออกไป เขาก็หลับไป”จากนั้นจึงดำเนินการ "ไปแล้ว"จะเป็นอดีตสัมพันธ์กับการกระทำ "เผลอหลับไป"- ปรากฎว่าเวลาสัมพัทธ์คือเวลาที่เราเห็นจากบริบทเท่านั้น จำช่วงเวลานี้ไว้
กาลสัมพัทธ์สามารถแสดงได้ไม่เพียงแต่ด้วยอนุประโยคย่อยดังตัวอย่างข้างต้น แต่ยังแสดงด้วยความช่วยเหลือของผู้มีส่วนร่วมและคำนามด้วย
ตัวอย่างที่มีกริยาสมบูรณ์:ปรุงแล้ว เค้ก เธอลบออก ใส่ไว้ในตู้เย็น (ตอนแรกฉันปรุงมันแล้วจึงเก็บมันไว้ นี่ก็การกระทำหนึ่งตามมาอีกอย่างหนึ่ง)
ตัวอย่างที่มีกริยาที่ไม่สมบูรณ์:การทำอาหาร เค้ก เธออ่านหนังสือ (การกระทำพร้อมกันและขนานกัน)
ตัวอย่างที่มีกริยา:ลบออกอพาร์ตเมนต์ของแม่นอนลงพักผ่อน (ทำความสะอาดก่อนแล้วจึงนอนลง)
ความแตกต่างหลัก: วิธีการเรียนรู้กาลกริยาภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว
ตอนนี้เราพร้อมที่จะไปยังคำกริยาภาษาอังกฤษแล้ว ดังที่ฉันได้กล่าวไว้ข้างต้น กาลของพวกมันให้ข้อมูลที่ครอบคลุมมากขึ้นเกี่ยวกับการกระทำแม้ว่าจะไม่มีบริบทก็ตาม (มันถูกวางตามหลักไวยากรณ์) ฉันจะบอกความแตกต่างที่สำคัญอีก 5 ข้อระหว่างรูปแบบกริยาในภาษาอังกฤษที่ฉันค้นพบขณะเขียนบทความนี้
1. ทัศนคติที่แตกต่างต่อแนวคิดเรื่อง "ช่วงเวลาแห่งคำพูด"
ตัวอย่าง: คนรัสเซียพูดว่า “ฉันอาศัยอยู่ในรัสเซีย”- ช่วงเวลาที่ฉันพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ฉันมีชีวิตอยู่ เพียงเท่านี้ก็ถึงเวลาแล้ว (เรามีเพียงหนึ่งเดียว)
ในภาษาอังกฤษ “ฉันอาศัยอยู่ในลอนดอน”อาจเป็น "ตลอดเวลา ต่อเนื่อง" หรือ "ขณะนี้ มีจำกัด แล้วบางสิ่งก็สามารถเปลี่ยนแปลงได้" การเลือกกาล (Present Simple หรือ Present Continuous) ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขเหล่านี้ 
2. สิ่งนี้นำไปสู่ความแตกต่างที่สำคัญอีกประการหนึ่ง - ความสำคัญของ "ส่วนของเวลา" ที่ทำการดำเนินการ
สิ่งนี้แสดงให้เห็นได้อย่างสมบูรณ์แบบด้วยตัวอย่างที่อธิบายไว้ข้างต้นและกาลทั้งหมดของ "ครอบครัว" แบบต่อเนื่อง ฉันขอให้คุณอีกอันหนึ่ง:
เปรียบเทียบ: "ฉันเคยเป็นในมอสโกวีปีที่แล้ว" และ "ฉันเคยเป็นในมอสโกตลอดทั้งตลอดฤดูร้อน"
สำหรับกริยาภาษารัสเซียไม่มีความแตกต่าง: อดีตกาลหรือรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์
อย่างไรก็ตาม ในภาษาอังกฤษ เราจะแปลตัวเลือกแรกเป็น Past Simple และตัวเลือกที่สองเป็น Past Continuous เนื่องจากมีการระบุระยะเวลา
ฉันอยู่ที่มอสโกเมื่อปีที่แล้ว – ฉันอาศัยอยู่ในมอสโกตลอดฤดูร้อน
ปรากฎว่าการระบุระยะเวลาเกี่ยวข้องกับการใช้แบบฟอร์มต่อเนื่อง
3. สิ่งสำคัญอีกอย่างคือ “ช่วงเวลา” ที่การกระทำจะเกิดขึ้น
ตัวอย่าง: คนรัสเซียสามารถพูดได้ "ฉันฉันจะสั่งซุป"(กริยากาลอนาคต รูปแบบสมบูรณ์)
ในภาษาอังกฤษ ประโยคดังกล่าวจะถูกสร้างขึ้นในรูปแบบ Future Simple: ฉันจะสั่งซุปหนึ่งชาม(การตัดสินใจที่เกิดขึ้นเองในขณะพูด)
ในการทำให้คำกริยาสมบูรณ์แบบ (สมบูรณ์แบบหากเราทำการเปรียบเทียบกับภาษารัสเซีย) คุณต้องระบุช่วงเวลาเฉพาะที่การกระทำจะเสร็จสิ้น:
ฉันจะได้โทรกลับเขาภายในหกโมงเช้า- - ฉันจะโทรกลับหาเขาใกล้หกโมงเช้า(การดำเนินการจะเสร็จสิ้นภายในช่วงเวลาหนึ่ง ให้ใช้ Future Perfect)
ปรากฎว่าการระบุช่วงเวลาเกี่ยวข้องกับการใช้แบบฟอร์มสมบูรณ์แบบ
อย่างไรก็ตาม ตามช่วงเวลาและช่วงเวลา เราหมายถึงไม่เพียงแต่ความหมายโดยตรง "ตั้งแต่ 17:00 น. ถึง 18:00 น." หรือ "ก่อนสองโมงเช้า" เท่านั้น แต่ยังหมายถึงเวลาที่เกี่ยวข้องกับการกระทำ / เหตุการณ์ / สถานะอื่นด้วย (ฉันทำมันในขณะที่คุณทำมัน).
เขาจะซื้อรถใหม่ก่อนที่ภรรยาของเขาจะกลับมาจากการเดินทางไปลอนดอน – เขาจะซื้อรถก่อนที่ภรรยาจะกลับจากการไปเที่ยวลอนดอน (เขาจะจัดการให้เสร็จก่อนช่วงเวลาหนึ่งเราใช้ Future Perfect)
4. ในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับภาษารัสเซียมีแนวคิดเรื่อง "ความสมบูรณ์ของการกระทำ" (สมบูรณ์แบบ) แต่!
มีความแตกต่างที่ทำให้ผู้พูดภาษาอังกฤษมีกาลปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบ: เป็นผลมาจากการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตหรือในปัจจุบัน? หากในปัจจุบันเราใช้ Present Perfect
ฉันหักถ้วย - ส่งผลให้เกิดเศษ;
ลูกชายของเราเรียนรู้วิธีการอ่าน - ส่งผลให้เขาอ่านได้
อย่างไรก็ตาม เมื่อพูดถึง Present Perfect เราจะกลับไปสู่ “ช่วงเวลาและช่วงเวลา” อีกครั้ง หากการดำเนินการเสร็จสิ้นภายในตอนนี้ (เพียงแล้ว) หรือในช่วงเวลาที่ยังไม่สิ้นสุด (วันนี้ สัปดาห์/เดือน/ปี) ถือว่าเวลาปัจจุบัน
5. ในภาษาอังกฤษมีกริยาต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ (ในภาษารัสเซียจะสมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์)
เธอทำงานทั้งคืน - การแปลคำว่า "เธอทำงานทั้งคืน" จะสมเหตุสมผล แต่ความหมายที่ถูกต้องที่สุดของประโยค "เธอเกี่ยวกับ"ทำงานทั้งคืนและทำงานเสร็จแล้วในเวลาเช้า” กล่าวคือ การกระทำนั้นเกิดขึ้นเป็นระยะเวลาหนึ่งแล้วจบลงที่จุดสิ้นสุด
ปรากฎว่าการระบุทั้งส่วนและเวลานั้นจำเป็นต้องใช้รูปแบบต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ
คำกริยาภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่าง
เราได้แยกทฤษฎีออกแล้ว - เรามาฝึกฝนกันดีกว่า เรามาพูดถึงแต่ละช่วงเวลากันดีกว่า ฉันขอจองทันทีว่าฉันจะไม่อธิบายทุกกรณีของการใช้กาล - ข้อมูลนี้สามารถพบได้ในแหล่งต่างๆ ฉันจะอธิบายกรณีพื้นฐานของการใช้กาลในภาษาอังกฤษ (พร้อมตัวอย่าง) และอธิบายตรรกะของมัน
สิ่งที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน
ปัจจุบันเรียบง่ายใช้เมื่อเราพูดถึงการกระทำที่สม่ำเสมอและสม่ำเสมอซึ่งไม่เชื่อมโยงกับช่วงเวลาของการพูด
ตัวอย่าง: เธอพูดภาษาต่างประเทศ 2 ภาษา - เธอพูดภาษาต่างประเทศได้สองภาษา (นั่นคือ เธอรู้วิธีพูด นี่เป็นลักษณะประจำของเธอ)
ปัจจุบันต่อเนื่องใช้เมื่อเราต้องการแสดงว่ามีการดำเนินการอยู่ในขณะนี้ (ตอนนี้) ผูกพันกับช่วงเวลาแห่งการพูด
ตัวอย่าง: แพทย์กำลังทำการผ่าตัด - แพทย์กำลังทำการผ่าตัด (เขากำลังทำการผ่าตัดอยู่ ณ เวลาที่ผู้พูดพูด)
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบใช้เมื่อการกระทำเสร็จสิ้น (มีผล) แต่เวลายังไม่สิ้นสุด
ตัวอย่าง: วันนี้เขาโทรหาฉัน - วันนี้เขาโทรหาฉัน (การกระทำสิ้นสุดลงแล้ว แต่ “วันนี้” ยังไม่สิ้นสุด)
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องใช้เมื่อการกระทำเริ่มขึ้นในอดีตและยังคงดำเนินต่อไปในปัจจุบัน (เราเน้นระยะเวลา)
ตัวอย่าง: เธอดูทีวีทั้งวัน – เธอดูทีวีทั้งวัน (ตั้งแต่เช้าจนถึงตอนนี้ นึกออกไหม ทั้งวันแล้ว!)
เกิดอะไรขึ้นในอดีต
อดีตที่เรียบง่ายใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีตในขณะที่ช่วงเวลานั้นสิ้นสุดลงแล้ว
ตัวอย่าง: ฉันเห็นเขาเมื่อวานนี้. – ฉันเห็นเขาเมื่อวานนี้ (วันนั้นจบลงแล้ว).
อดีตต่อเนื่องบ่งบอกถึงกระบวนการที่กินเวลาในช่วงเวลาหนึ่งหรือช่วงระยะเวลาหนึ่งในอดีต
ตัวอย่าง: ฉันกำลังอ่านหนังสือตอนเที่ยงคืน - ฉันอ่านหนังสือตอนเที่ยงคืน (กระบวนการนี้เกิดขึ้นในอดีตและกินเวลาเป็นระยะเวลาหนึ่ง)
อดีตที่สมบูรณ์แบบจำเวลาญาติของรัสเซีย คุณจำแม่ที่เข้านอนหลังทำความสะอาดได้ไหม? เธอทำความสะอาดบ้านในแบบ Past Perfect กาล “PRE-PAST” นี้
ตัวอย่าง: ฉันเคยเรียนภาษาอังกฤษก่อนที่จะย้ายไปมอสโคว์ - ฉันเรียนภาษาอังกฤษก่อนที่จะย้ายไปมอสโคว์ (ก่อนอื่นฉันเรียนภาษาแล้วจึงย้ายไป)
อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องหมายถึง การกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีต ดำเนินไปชั่วระยะเวลาหนึ่ง และจบลงที่จุดสิ้นสุด (หรือไม่สิ้นสุด)
ตัวอย่าง: เธอทำอาหารเย็นหนึ่งชั่วโมงก่อนที่ฉันจะมา - เธอกำลังเตรียมอาหารเย็นหนึ่งชั่วโมงก่อนที่ฉันจะมา (การกระทำกินเวลาช่วงระยะเวลาหนึ่งแล้วจบลงในช่วงเวลาหนึ่ง)
จะเกิดอะไรขึ้นในอนาคต
อนาคตที่เรียบง่ายใช้เพื่อแสดงข้อเท็จจริง การตัดสินใจ หรือเจตนาใด ๆ ในอนาคต ที่เกิดขึ้นในขณะที่กล่าวสุนทรพจน์
เราจะนั่งแท็กซี่ – เราจะนั่งแท็กซี่ (แสดงเจตนาในอนาคต ยอมรับแล้ว)
อนาคตอย่างต่อเนื่องบ่งบอกถึงกระบวนการที่จะเริ่มก่อนจุดหนึ่งในอนาคตและจะยังคงดำเนินต่อไป ณ จุดนั้น
ฉันจะเรียนที่มหาวิทยาลัยในหนึ่งปี – ฉันจะเรียนที่มหาวิทยาลัยในหนึ่งปี (ประโยคไม่ได้ระบุว่างานจะเริ่มหรือสิ้นสุดเมื่อใด เรากำลังพูดถึงช่วงเวลาเฉพาะซึ่งคงอยู่ในขณะนี้ แต่เป็นในหนึ่งปี)
อนาคตที่สมบูรณ์แบบใช้เพื่อแสดงการกระทำในอนาคตที่จะเกิดขึ้นก่อนจุดหนึ่งในอนาคต
เขาก็คงจะไปแล้ว – เขาจะออกไปแล้วตามเวลานั้น (การกระทำจะเสร็จสิ้นตามเวลาที่ระบุไว้ในบริบท)
อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องแสดงการกระทำที่จะเริ่มเร็วกว่าการกระทำอื่นในอนาคต โดยจะมีผลลัพธ์ที่แน่นอนในขณะนั้น แต่จะดำเนินต่อไปหลังจากนั้น
ปีหน้าเราจะอยู่ด้วยกัน 12 ปี - ปีหน้าเราจะอยู่ด้วยกัน 12 ปี (ช่วงเวลานี้ระบุ - ปีหน้าแสดงระยะเวลา - 12 ปีเต็ม! แต่การกระทำไม่คิดจะจบด้วยซ้ำ) .
แต่แบบฟอร์มนี้ไม่ค่อยได้ใช้มากนัก และถูกแทนที่ด้วย Future Continuous หรือ Future Perfect
มองหาตรรกะในทุกสิ่ง: กาลในภาษาอังกฤษ "for dummies"
อย่างไรก็ตามหากคุณเข้าใจตรรกะของความหมายหลักของช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งกรณีการใช้งานเพิ่มเติมก็จะเข้ากันได้อย่างสมบูรณ์
1. เช่น ใช้ Present Continuous เมื่อเราต้องการแสดงความไม่พอใจ ความขุ่นเคือง
เขามาสายเสมอ! - เขามาสายเสมอ
เรากำลังพูดถึงนิสัย! เหตุใดจึงไม่ใช้ Present Simple? เพราะเราระบุระยะเวลาและความต่อเนื่องของการกระทำนี้ “จะดำเนินต่อไปได้นานแค่ไหน” Present Continue รู้สึกขุ่นเคืองในกรณีนี้
2. อีกตัวอย่าง: การใช้ Present Simple กับตารางเวลารถประจำทาง รถไฟ รายการภาพยนตร์ ฯลฯ
รถไฟออกเวลา 8.00 น. - รถไฟออกเวลา 8.00 น.
เหตุใดกาลปัจจุบันจึงใช้กับการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคต เพราะสิ่งเหล่านี้เป็นการกระทำซ้ำๆ เป็นระยะๆ การเปรียบเทียบรายละเอียดเพิ่มเติมของ Simple และต่อเนื่อง
ดังนั้นในเกือบทุกกรณีคุณสามารถหาคำอธิบายที่ชัดเจนได้ หากยังไม่ได้ผลคุณจะต้องจำไว้ ถึงกระนั้น ภาษาที่แตกต่างก็หมายถึงวิธีคิดที่แตกต่าง :)
วิดีโอ YouTube ของเราจะช่วยให้คุณเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
มาดูกันว่ากาลเกิดขึ้นในภาษาอังกฤษโดยใช้ตารางและสูตรอย่างไร เช่นเดียวกับภาษารัสเซียมีกาลในอดีตปัจจุบันและอนาคตและในแต่ละกาลจะมีสี่กลุ่มที่สื่อถึงลักษณะของการกระทำ ได้แก่ การแสดงความสัมพันธ์ของการกระทำกับช่วงเวลาหนึ่งหรือการกระทำอื่น เพื่อทำความเข้าใจให้พิจารณาสูตรการสร้างกาลในภาษาอังกฤษ
ทราบ เฉดสีชั่วคราวรูปแบบคำกริยาแต่ละรูปแบบมีความจำเป็นแม้กระทั่งสำหรับผู้ที่ตั้งภารกิจที่ จำกัด เช่นการแปลข้อความทางเทคนิคภาษาอังกฤษเพราะไม่มีรูปแบบคำพูดเดียว (และไม่ใช่บทความเดียว) ปรากฏในข้อความเช่นนั้นแบบสุ่มอย่างส่งเดช แต่ จะทำให้ความคิดของผู้เขียนกระจ่างชัดเสมอและนำมาซึ่งความหมายสูงสุด
สูตรการสร้างกาลในภาษาอังกฤษ
| คล่องแคล่ว | เฉยๆ | |
| ไม่มีกำหนด (ง่าย) | V 2 V(Vs) จะ V | เป็นวี 3 |
| ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า) | เป็นวิง | เป็นอยู่
วี 3 ปกติจะไม่ใช้ในกาลอนาคต |
| สมบูรณ์แบบ | มีวี 3 | ได้รับวี 3 |
| สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง
(สมบูรณ์แบบ-ก้าวหน้า) |
ได้รับวิง | ได้รับการเป็น
วี 3 มักจะไม่ได้ใช้ |
เวลาของการกระทำในการก่อสร้างใด ๆ แสดงในรูปของคำกริยา “ เป็น “หรือกริยา” มี " (ขีดเส้นใต้) ยกเว้นกาลที่เรียบง่ายของเสียงที่แอคทีฟ ใช้งานไม่มีกำหนด (ใช้งานแบบง่าย).
กลุ่มกาลพื้นฐานของภาษาอังกฤษ
กลุ่มกาลหลักของภาษาอังกฤษคืออะไร? ก่อนอื่น คุณควรเข้าใจความแตกต่างระหว่างคำภาษาอังกฤษอย่างชัดเจน:
1) "เวลา" - เวลา ( ในทางดาราศาสตร์ ตามเข็มนาฬิกา มีอยู่ในธรรมชาติโดยเป็นอิสระจากใครก็ตาม- มันสามารถแบ่งออกเป็น:
อดีต- อดีต, ปัจจุบัน- ปัจจุบัน, อนาคต- อนาคต.
2) "ตึงเครียด" - กาลไวยากรณ์ (ลักษณะของการกระทำ) ระบบการเปลี่ยนแปลงคำกริยาทั้งด้านเวลาและด้าน
ในภาษาอังกฤษมี 4 อัน "ตึงเครียด" - กลุ่ม:
ไม่มีกำหนด (ง่าย)
ที่ไม่มีกำหนด ตึงเครียด (ที่กาลที่เรียบง่าย) - เวลาไม่แน่นอน (ง่าย) ใช้เพื่อระบุข้อเท็จจริงของการกระทำ เหตุการณ์ ความจริง หรือการกระทำที่เกิดขึ้นซ้ำๆ เป็นประจำ
ในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ tense นี้เรียกว่า กาลที่เรียบง่าย (เวลาที่เรียบง่าย- ในแต่ละกลุ่มไวยากรณ์ ( ตึงเครียด) คือเวลาเชิงตรรกะ ( เวลา- ดังนั้นเราจึงแยกแยะ รูปแบบกาลที่ไม่แน่นอนในอดีต, ปัจจุบันไม่แน่นอน, กาลอนาคตไม่แน่นอน.
ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า)
ที่ตึงเครียดอย่างต่อเนื่อง (ที่กาลก้าวหน้า) - หมายถึงเวลาที่ยาวนาน (ขยาย) อยู่ระหว่างดำเนินการ ของเขา ไหลขณะใดขณะหนึ่งในปัจจุบัน และขณะใดขณะหนึ่งในอดีตหรืออนาคต
สมบูรณ์แบบ
ที่ความตึงเครียดที่สมบูรณ์แบบ- หมายถึงกาลที่สมบูรณ์แบบ (สมบูรณ์) การกระทำ, ที่ เสร็จแล้ว ถึงชั่วขณะหนึ่งในปัจจุบัน และถึงชั่วขณะหนึ่งในอดีตหรืออนาคต
สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง (สมบูรณ์แบบก้าวหน้า)
ที่กาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ (ที่กาลก้าวหน้าที่สมบูรณ์แบบ) - หมายถึงกาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ (ต่อเนื่อง) การกระทำ, ที่ กินเวลาเป็นระยะเวลาหนึ่ง ก่อนชั่วขณะหนึ่งในปัจจุบัน และชั่วขณะหนึ่งในอดีตหรืออนาคต และอาจจะดำเนินต่อไปหลังจากนั้น
ชื่อของแต่ละกลุ่มบ่งบอกถึงสาระสำคัญของการใช้เวลาในครั้งนี้
ตารางกาลภาษาอังกฤษในรูปประโยคที่ใช้งานอยู่
| เวลา | |||
| ลักษณะของการกระทำ | อดีต | ปัจจุบัน | อนาคต |
| ไม่มีกำหนด (ง่าย)
ข้อเท็จจริง- คำแถลงข้อเท็จจริงของการกระทำ |
วี 2 | วี / เทียบกับ | จะ วี |
| ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า)
กระบวนการ- การดำเนินการอยู่ระหว่างดำเนินการ |
คือวิง คือวิง |
ฉันวิง คือ วิง คือ วิง |
จะเป็นวิง |
| สมบูรณ์แบบ
ผลลัพธ์- การกระทำที่เสร็จสิ้นในช่วงเวลาที่กำหนด |
มี V 3 | มีวี 3 มีวี 3 |
จะมีวี3 |
| สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง
(สมบูรณ์แบบ-ก้าวหน้า) ระยะเวลา- ดำเนินการในช่วงระยะเวลาหนึ่ง |
เคยเป็นวิง | เป็นวิงแล้ว เป็นวิง |
จะเป็นวิง |
ข้อกำหนดที่ใช้ในตาราง:
วี- แบบฟอร์มแรก. รูปแบบพจนานุกรมของกริยาความหมาย (infinitive โดยไม่มีอนุภาค ถึง).
วี 2- แบบที่สอง. กริยาในอดีตกาล ( ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด).
วี 3- แบบที่สาม. กริยาที่ผ่านมา ( กริยาที่ผ่านมาหรือ กริยาที่ 2).
วิง- แบบฟอร์มที่สี่ กริยาปัจจุบัน ( ปัจจุบันกริยาหรือ กริยาที่ 1) และคำนาม ( Gerund).
เทียบกับ- กริยาในกาลปัจจุบันเอกพจน์บุรุษที่ 3 ( ปัจจุบันไม่มีกำหนด) มีจุดสิ้นสุด -ส
(-es
).
วี 2และ วี 3รูปแบบของกริยาปกตินั้นเกิดจากการเติมคำลงท้ายที่ infinitive -เอ็ด,
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอจะสร้างรูปแบบเหล่านี้ในลักษณะที่แตกต่างออกไป
วีหรือ เทียบกับ- การกระทำปกติ
จะเป็นวิง- การดำเนินการระยะยาว
มีเวด- ดำเนินการเสร็จแล้ว
เป็นวิงแล้ว- การกระทำที่คงอยู่ในช่วงเวลาหนึ่ง
จะเป็น+วิง- “การเป็นผู้กระทำ”
มี + V3- “ต้องทำ”
กาลในภาษาอังกฤษ - ตารางพร้อมตัวอย่าง (Active Voice)
| เวลา | |||
| ลักษณะของการกระทำ | อดีต | ปัจจุบัน | อนาคต |
| ไม่มีกำหนด (ง่าย)
ข้อเท็จจริง |
ฉันเขียนจดหมายเมื่อวานนี้ ฉันเขียน (เขียน) จดหมายเมื่อวานนี้ |
ฉันเขียนจดหมายทุกวัน ฉันเขียนจดหมายทุกวัน |
ฉันจะเขียนจดหมายพรุ่งนี้ พรุ่งนี้ฉันจะ (เขียน) จดหมาย |
| ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า)
กระบวนการ |
ฉันกำลังเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น ฉันเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น |
ฉันกำลังเขียนจดหมาย (ในขณะนี้) ฉันกำลังเขียนจดหมาย (ในขณะนี้) |
ฉันจะเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น ฉันจะเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น |
| สมบูรณ์แบบ
ผลลัพธ์ |
ฉันเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น ฉัน (แล้ว) เขียนจดหมายภายในเวลาห้าโมงเย็น |
ฉันได้เขียนจดหมายแล้ว ฉัน (แล้ว) เขียนจดหมาย (ตอนนี้) |
ฉันจะเขียนจดหมายก่อนห้าโมงเย็น ฉันจะ (แล้ว) เขียนจดหมายภายในห้าโมงเย็น |
| สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง
(สมบูรณ์แบบ-ก้าวหน้า) ระยะเวลา |
ฉันเขียนจดหมายมาหนึ่งชั่วโมงแล้วเมื่อเขามาถึง ฉันเขียนจดหมายมาเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงแล้วเมื่อเขามาถึง |
ฉันเขียนจดหมายมาหนึ่งชั่วโมงแล้ว ฉันเขียนจดหมายมา (แล้ว) หนึ่งชั่วโมงแล้ว |
ฉันจะเขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา ฉันจะเขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามาถึง |
การก่อตัวของคำกริยารูปแบบคำถามเชิงลบและคำถามเชิงลบ
แบบฟอร์มกริยาคำถาม
ในทุกกาลจะถูกสร้างขึ้นโดยการวางกริยาช่วยไว้หน้าประธาน ใน ปัจจุบันและ ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด ที่จะทำ- ถ้ารูปกริยาช่วยมีความซับซ้อน ประธานจะต้องนำหน้าด้วย อันดับแรก เสริม กริยา:
ฉันเขียนเหรอ?
ฉันเขียนหรือเปล่า?
ฉันจะเขียน?
ฉันกำลังเขียนอยู่หรือเปล่า?
ฉันเขียนหรือยัง?
ฉันจะเขียนไหม?
ฉันได้เขียน?
รูปแบบเชิงลบของคำกริยา
มันถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาคลบตลอดเวลา ไม่ซึ่งวางอยู่หลังกริยาช่วยและในรูปแบบที่ซับซ้อนของกริยาช่วยนั้นเอง - หลังกริยาช่วยตัวแรก
ในรูปแบบเชิงลบใน ปัจจุบันไม่มีกำหนดมีการใช้กริยาช่วย ที่จะทำในรูปแบบกาลปัจจุบันใน ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด - ทำ(รูปอดีตกาลของกริยา ที่จะทำ ):
|
ฉันไม่เขียน |
ฉันไม่เขียน |
รูปแบบคำถามเชิงลบของคำกริยา
ในทุกกาลจะมีรูปแบบดังนี้: เสริม กริยาจะอยู่หน้าประธานและอนุภาค ไม่- หลังหัวเรื่อง:
ฉันไม่เขียนเหรอ?
ฉันไม่ได้เขียนเหรอ?
ฉันไม่ได้เขียนเหรอ?
ในรูปแบบคำถามเชิงลบแบบย่อของอนุภาค ไม่วางไว้หน้าประธานและผสานกับกริยาช่วยและตัวอักษร โอในคำ ไม่หลุดออกมาทั้งการสะกดและการออกเสียง:
ฉันไม่เขียนเหรอ?
ฉันไม่ได้เขียนเหรอ?
ฉันไม่ได้เขียนเหรอ?
อนาคตในอดีต - อนาคตกาลในอดีต
นอกจากรูปแบบกริยาทั้ง 12 รูปแบบของกาลปัจจุบัน อดีต และอนาคตแล้ว ยังมีอีก 4 รูปแบบ อนาคตในอดีต- กาลอนาคตในอดีต คือ อนาคตจากมุมมองของอดีต กล่าวคือ
- อนาคตไม่มีกำหนดในอดีต(อนาคตไม่มีกำหนดในอดีต)
- อนาคตต่อเนื่องในอดีต(อนาคตต่อเนื่องในอดีต)
- อนาคตที่สมบูรณ์แบบในอดีต(อนาคตที่สมบูรณ์แบบในอดีต)
- อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องในอดีต(อนาคตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องในอดีต)
รูปแบบเหล่านี้ตรงกันข้ามกับรูปแบบปกติของกาลอนาคตทำหน้าที่เพื่อแสดงการกระทำในอนาคตที่ไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของการพูด แต่สัมพันธ์กับช่วงเวลาที่ผ่านมานั่นคือเพื่อแสดงการกระทำในอนาคตที่ถูกกล่าวถึง ในอดีตที่ผ่านมา.
ทุกรูปแบบ อนาคตในอดีตถูกสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกับรูปร่าง อนาคตโดยมีความแตกต่างเพียงอย่างเดียวที่แทนที่จะเป็นกริยาช่วย จะและ จะแบบฟอร์มกาลอดีตของพวกเขาถูกนำมาใช้ตามนั้น ควรและ จะ .
| อนาคตในอดีต | |
| ไม่มีกำหนด (ง่าย)
ข้อเท็จจริง |
ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายถึงเขา ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายถึงเขา |
| ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า)
กระบวนการ |
ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายตอน 5 โมง ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายตอนห้าโมง |
| สมบูรณ์แบบ
ผลลัพธ์ |
ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายภายใน 5 โมงเช้า ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายก่อนห้าโมง |
| สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง
(สมบูรณ์แบบ-ก้าวหน้า) ระยะเวลา |
ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา ฉันบอกว่าฉันจะ (แล้ว) เขียนจดหมายหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามาถึง |
บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับกาลในภาษาอังกฤษ
บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับกาลในภาษาอังกฤษ (ภาษาอังกฤษเช่นบันทึกย่อ)
ผู้เขียนบทเรียนวิดีโอคือ Oleg Vegan ซึ่งปัจจุบันทำงานให้กับ Puzzle-English กำลังทบทวนเพลง หากคุณชอบวิดีโอนี้ ให้ไปที่ลิงก์เพื่อดูบทเรียนอื่นๆ ของเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้และหัวข้ออื่นๆ
บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับกาลในภาษาอังกฤษจาก SpeakEng.Training
