สถานะเกี่ยวกับสไตล์และความแตกต่าง สถานะทางสังคมและส่วนบุคคลของแต่ละบุคคล

แนวคิดเรื่องสถานะในชีวิตประจำวันนั้นเทียบได้กับลักษณะของแต่ละบุคคลที่เกี่ยวข้องกับทุนทางเศรษฐกิจ ศักดิ์ศรีทางสังคม และความเป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลในบางด้านของชีวิต ในขณะเดียวกัน การตีความทางสังคมวิทยาของแนวคิดนี้ขึ้นอยู่กับตำแหน่งทางสังคมพิเศษของบุคคลภายในกลุ่มหรือสังคม ซึ่งกำหนดโดยสิทธิและความรับผิดชอบเฉพาะของแต่ละบุคคล สถานะช่วยให้เราสามารถระบุบุคคลใด ๆ มอบหมายให้เขาในกลุ่มใด ๆ และเข้าร่วมได้ โครงสร้างสังคมสังคม. ตัวอย่างสถานะอาจแตกต่างกัน: พระสงฆ์ ผู้นำ ผู้หญิง เด็ก ลูกค้า ศาสตราจารย์ นักโทษ พ่อ นายกเทศมนตรี ฯลฯ แต่ละคนมีอิสระที่จะกำหนดสถานะของตนเอง แต่เขาถูกจำกัดด้วยสถานะของตนเอง สถานการณ์ทางการเงินความสัมพันธ์ทางสังคมและวัฒนธรรมของชาติโดยรวม รัฐใด ๆ เสนอสถานะชุดหนึ่งที่เหมาะสมและเป็นไปได้แก่บุคคลของตนในแต่ละขั้นตอนทางประวัติศาสตร์และสังคมของการพัฒนาสังคม นอกจากนี้สังคมยังสร้างสนามแข่งขันเพื่อชิงสถานะ ลักษณะเฉพาะของการต่อสู้ครั้งนี้ได้รับอิทธิพลจากอายุ เพศของบุคคล ความผูกพันทางสังคมและวิชาชีพของเขา แนวคิดเรื่องสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลมีองค์ประกอบสามประการ: สังคมวิทยา (adj.: สังคม) สถานะและบุคลิกภาพ · สังคมวิทยาเป็นศาสตร์แห่งสังคม · บุคลิกภาพคือบุคคลที่ไม่เพียงแต่มีคุณสมบัติทางชีววิทยาและจิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณลักษณะที่สำคัญทางสังคมด้วย บุคคลจำนวนมากประกอบกันเป็นสังคม บุคลิกภาพถูกสร้างขึ้นจากปฏิสัมพันธ์ของแรงจูงใจภายในและข้อจำกัดภายนอก · สถานะคือตำแหน่งทางสังคมที่บุคคลในสังคมครอบครอง ประเภทของสถานะ: · สถานะส่วนบุคคลคือตำแหน่งที่บุคคลครอบครองในกลุ่มเล็กหรือกลุ่มหลัก ขึ้นอยู่กับวิธีการประเมินตามคุณสมบัติส่วนบุคคลของเขา · สถานะทางสังคมคือตำแหน่งที่บุคคลครอบครองโดยอัตโนมัติในฐานะตัวแทนของกลุ่มสังคมหรือชุมชนขนาดใหญ่ (มืออาชีพ ชนชั้น ระดับประเทศ) · ชุดสถานะคือชุดสถานะที่เป็นของบุคคลหนึ่งคน · สถานะที่กำหนด - สถานะที่บุคคลได้มาโดยกำเนิด (เช่น ตำแหน่งที่สืบทอดมา) · สถานะที่บรรลุผล - ตำแหน่งที่บุคคลบรรลุผลสำเร็จจากความพยายามของเขา · สถานะทางธรรมชาติคือสถานะที่ขึ้นอยู่กับ ลักษณะทางชีวภาพ. (ชาย, หญิง) ดังนั้น: สถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลคือตำแหน่งของบุคคลในสังคมที่เขาครอบครองในฐานะตัวแทนของกลุ่มสังคมบางกลุ่มและรวมถึงสิทธิและความรับผิดชอบชุดหนึ่ง สถานะทางสังคมขึ้นอยู่กับ: · อายุ; · พื้น; · วิชาชีพ; · ต้นทาง; · สถานภาพการสมรส; · รายได้; · การศึกษา. คุณไม่ควรคิดว่าทุกคนมีสถานะทางสังคมเดียว แต่ละคนสามารถครอบครองสถานะที่แตกต่างกันได้หลายสถานะ แต่หนึ่งในนั้นจะมีชัยเหนือสถานะอื่น นักสังคมวิทยาเรียกสถานะนี้ว่าพื้นฐาน สถานะหลักครอบงำในจิตสำนึกของบุคคลซึ่งมีอิทธิพลต่อกิจกรรมในชีวิตและแรงจูงใจของพฤติกรรมของเขาและผู้คนรอบตัวเขารับรู้ว่าสถานะนี้เป็นผู้นำของแต่ละบุคคล ดังนั้นอิทธิพลของสถานะทางสังคมที่มีต่อบุคคลจึงเห็นได้ชัดเจน บทบาททางสังคมมีอิทธิพลต่อเขาไม่น้อย สถานะทางสังคมและบทบาททางสังคมเป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กัน สถานะใดๆ มีรูปแบบพฤติกรรมบางอย่าง วัฒนธรรมของความสัมพันธ์และภาระผูกพัน กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการกระทำที่คาดหวัง การกระทำเหล่านี้และสิ่งที่กำหนดพฤติกรรมภายในสถานะทางสังคมเรียกว่าบทบาททางสังคม ในแต่ละสถานะ มีความเป็นไปได้ที่จะแสดงบทบาทได้หลายอย่าง ซึ่งในสังคมวิทยามักเรียกว่า “ชุดบทบาท” พฤติกรรมที่คาดหวังที่เกี่ยวข้องกับบทบาทเฉพาะจะทำหน้าที่ของบรรทัดฐานและการควบคุมสิทธิและความรับผิดชอบต่อสังคม สังคมทั้งหมดตั้งอยู่บนพื้นฐานของความสัมพันธ์ในบทบาท ซึ่งตอกย้ำบทบาททางสังคมของสาธารณะสำหรับแต่ละคนอีกครั้ง ตัวอย่างเช่น สถานะทางสังคมของผู้หญิงสามารถมีได้หลายหน้า: ภรรยา แม่ ลูกสาว น้องสาว พนักงานบริษัท คริสเตียน สมาชิกในองค์กร (นอกจากนี้ ยังมีตัวอย่างสถานะทางสังคมอีกมากมาย) ชุดของข้อกำหนดเหล่านี้เรียกว่าชุดสถานะ จากตัวอย่างข้างต้น แสดงให้เห็นชัดเจนว่าสถานะทางสังคมถูกกำหนดอย่างไร ซึ่งรวมถึงสถานภาพการสมรส มุมมองทางศาสนา กิจกรรมทางวิชาชีพ ความสนใจส่วนบุคคล ฯลฯ มีความขัดแย้งในสถานะซึ่งทำให้บุคคลรู้สึกไม่สบายดังนั้นเขาจึงมุ่งมั่นเพื่อการเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น: ในสหรัฐอเมริกา เป็นเวลานานมีการเลือกปฏิบัติทางเชื้อชาติต่อชาวแอฟริกันอเมริกัน เมื่อเวลาผ่านไป ตัวแทนของเผ่าพันธุ์นี้จะกลายเป็นประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา ซึ่งหมายความว่าระบบสถานะของสังคมมีการเปลี่ยนแปลง ความสัมพันธ์ระหว่างสถานะที่กำหนดและสถานะที่ได้มานั้นสะท้อนให้เห็นในโครงสร้างทางสังคม ในสังคมทาส ศักดินา และวรรณะ สถานะที่กำหนดมีชัย เพราะพวกเขามีคุณค่าสูง ความสัมพันธ์ในครอบครัวสำหรับสถานะ ในสังคมประชาธิปไตย สถานะที่ได้มามีชัย บทบาททางสังคมของแต่ละบุคคลคือชุดของข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่ดำรงตำแหน่งเฉพาะ ตำแหน่งทางสังคม. แง่มุมของบทบาททางสังคม · พฤติกรรม; · การทำให้เป็นทางการ: ก) คุณสามารถสื่อสารอย่างเป็นทางการได้ (ตัวอย่าง: อาจารย์-นักเรียนในชั้นเรียน); b) การสื่อสารในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการ (ตัวอย่าง: การสื่อสารแบบเดียวกันระหว่างการพบปะบนท้องถนน) · บทบาทที่ได้รับ - ในวัยเด็ก สิ่งเหล่านี้เป็นของเล่น แต่มา ชีวิตผู้ใหญ่นี่เป็นทางเลือกที่มีสติ กิจกรรมระดับมืออาชีพ; · ขนาดของความสัมพันธ์ - บางบทบาทจำเป็นต้องมีการติดต่อในวงกว้าง (ตัวอย่าง: นักข่าว) ในขณะที่บทบาทอื่นๆ มีวงที่จำกัด (ตัวอย่าง: ผู้ปกครองขึ้นอยู่กับจำนวนลูกในครอบครัว) · ด้านอารมณ์ - ผู้พิพากษา นักแสดง; · ด้านแรงจูงใจ - ดอกเบี้ย การเงิน ศักดิ์ศรี หรืออื่นๆ การแบ่งบทบาททางสังคม: · พฤติกรรมส่วนบุคคล; · ความคาดหวังในบทบาทของผู้อื่นจากพฤติกรรมของบุคคล (ภายใต้ปริซึมของอาชีพนี้ มันฟังดูคล้ายกับสิ่งที่เป็นไปได้สำหรับนักแสดง แต่ไม่ใช่สำหรับผู้พิพากษา) · บทบาททางสังคม (กิจกรรมของมนุษย์ในกลุ่ม); · บทบาทระหว่างบุคคล (ครอบครัว เพื่อน) กระบวนการขัดเกลาทางสังคม บทบาททางสังคมเรียนรู้ผ่านกระบวนการขัดเกลาทางสังคม บุคคลสังเกตคนรอบข้างแล้วเลียนแบบพวกเขาโดยยอมรับกฎเกณฑ์ แต่บุคคลก็มีเสรีภาพในระดับหนึ่งซึ่งไม่ควรละเมิดเสรีภาพของผู้อื่นและระบบของสังคม การเข้าสังคมเป็นกระบวนการสร้างบุคลิกภาพ ในระหว่างที่บุคคลได้รับทักษะ รูปแบบพฤติกรรม และทัศนคติที่เป็นลักษณะเฉพาะของบทบาททางสังคมของเขา (บุคคลนั้นกระทำตามที่คาดหวังหรือปรับปรุงบทบาทของเขา) อยู่ระหว่างดำเนินการ ปัจจัยภายนอกและคุณสมบัติภายในของบุคคล ตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคมคือสมาชิกของสังคมที่มีอิทธิพลต่อการสร้างบุคลิกภาพ ในวัยเด็ก พ่อแม่ และตั้งแต่อายุ 3 ขวบ จำนวนตัวแทนการเข้าสังคมก็เพิ่มขึ้น Conformism คือการยอมรับคำสั่งที่มีอยู่อย่างไม่โต้ตอบ รูปแบบของการขัดเกลาทางสังคม: · การปรับตัว - การปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม; · การบูรณาการคือการมีปฏิสัมพันธ์เชิงรุกระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อม ซึ่งไม่เพียงแต่สภาพแวดล้อมจะมีอิทธิพลต่อแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมของแต่ละคนด้วย ระดับความสมบูรณ์ของการขัดเกลาทางสังคมถูกกำหนดโดย: · ความสามารถในการจัดการการเงินโดยเป็นอิสระจากผู้อื่น · ความสามารถในการจัดหาปัจจัยยังชีพให้กับตนเอง · สามารถอยู่แยกจากพ่อแม่ได้ · สามารถเลือกรูปแบบการใช้ชีวิตได้ คำถามสำหรับการควบคุมตนเอง: 1. แนวคิดเรื่องสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลหมายถึงอะไร? 2. บอกองค์ประกอบสามประการของสถานะทางสังคมของบุคคล 3. ตั้งชื่อชนิด สถานะทางสังคม. 4. สถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลขึ้นอยู่กับอะไร? 5. สาระสำคัญของแนวคิดเรื่องบทบาททางสังคมคืออะไร? 6. ชุดสถานะของบุคคลประกอบด้วยอะไรบ้าง? 7. อะไรคือประเด็นหลักของบทบาททางสังคมของแต่ละบุคคล? 8. การขัดเกลาทางสังคมส่วนบุคคลคืออะไร?

เลือกแล้ว 36 คน

ไม่ใช่ทุกคนที่เชื่อมโยงชีวิตของตนกับแฟชั่นจะเป็นคนมีไหวพริบ แต่เมื่อคุณคิดมากเกี่ยวกับแฟชั่น เมื่อชีวิตของคุณเชื่อมโยงกับแฟชั่นและสไตล์ คำต่างๆ ก็เข้ามาในใจซึ่งเป็นประโยคที่ไม่สามารถบวกหรือลบสิ่งใดได้!.. ฉันได้เลือกคำพูดเกี่ยวกับแฟชั่น 50 คำจากนักออกแบบผู้ยิ่งใหญ่แห่งศตวรรษที่ XX เช่นเดียวกับผู้ที่เชี่ยวชาญศิลปะในการสร้างสรรค์สไตล์ของตัวเอง...

1. เพื่อที่จะไม่สามารถถูกแทนที่ได้ คุณต้องแตกต่าง โคโค่ ชาแนล

2. แฟชั่นไม่เพียงแต่ทำให้ผู้หญิงสวยเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเธอมีความมั่นใจในตนเองอีกด้วย อีฟ แซงต์ โลร็องต์

3. อารมณ์ที่บริสุทธิ์และรุนแรง มันไม่เกี่ยวกับการออกแบบ มันเกี่ยวกับความรู้สึก อัลแบร์ เอลบาซ

4. เมื่อคุณได้ยินนักออกแบบบ่นเกี่ยวกับปัญหาในอาชีพของตน ให้พูดว่า: อย่าตกใจไป นี่เป็นเพียงชุดเดรส คาร์ล ลาเกอร์เฟลด์

5. แฟชั่นไม่ได้เกี่ยวกับฉลาก และไม่เกี่ยวกับแบรนด์ มันเกี่ยวกับสิ่งอื่นที่เกิดขึ้นภายในตัวเรา ราล์ฟ ลอเรน

6. เราไม่ควรสับสนระหว่างความสง่างามกับการเสแสร้ง อีฟ แซงต์ โลร็องต์

7. เด็กผู้หญิงไม่แต่งตัวให้เด็กผู้ชาย พวกเขาแต่งตัวเพื่อตัวเองและแน่นอนเพื่อกันและกัน ถ้าเด็กผู้หญิงแต่งตัวให้เด็กผู้ชาย พวกเธอก็จะยังเดินไปรอบๆ โดยเปลือยเปล่าตลอดเวลา เบ็ตซี่ย์ จอห์นสัน

8. การแต่งกายของผู้หญิงควรมีลักษณะเหมือนลวดหนาม: ทำงานโดยไม่ทำลายภูมิทัศน์ โซเฟีย ลอเรน

9. สไตล์เป็นวิธีง่ายๆ ในการพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ซับซ้อน ฌอง ค็อกโต

10. มอบรองเท้าที่ใช่ให้กับเด็กผู้หญิง แล้วเธอจะสามารถพิชิตโลกได้ มาริลิน มอนโร

11. ฉันไม่ทำแฟชั่น ฉันเองก็เป็นแฟชั่น โคโค่ ชาแนล

12. นักออกแบบนำเสนอแฟชั่นบนแคตวอล์กปีละสี่ครั้ง สไตล์คือสิ่งที่คุณเลือกเอง ลอเนอร์ ฮัตตัน

13. ฉันชอบเป็นผู้หญิงแม้ในโลกของผู้ชายคนนี้ ท้ายที่สุดแล้วผู้ชายไม่สามารถสวมชุดเดรสได้ แต่เราใส่กางเกงขายาวได้ วิทนีย์ ฮูสตัน

14. แฟชั่นควรเป็นรูปแบบหนึ่งของการหลบหนี และไม่ใช่รูปแบบหนึ่งของการลิดรอนเสรีภาพ อเล็กซานเดอร์ แมคควีน

15. จงเดินประหนึ่งมีชายสามคนติดตามคุณอยู่เสมอ ออสการ์ เดอ ลา เรนต้า

16. น้ำหอมสามารถบอกเล่าเกี่ยวกับผู้หญิงได้มากกว่าลายมือของเธอ คริสเตียนดิออร์

17. การแต่งตัวเป็น Scheherazade เป็นเรื่องง่าย หยิบขนาดเล็ก ชุดดำ- ยากขึ้น. โคโค่ ชาแนล

18. การแตกต่างจากคนอื่นเป็นเรื่องง่าย แต่การมีเอกลักษณ์นั้นยากมาก เลดี้กาก้า

19. สไตล์คือการบ่งบอกความเป็นตัวคุณโดยไม่ต้องใช้คำพูด ราเชล โซอี้

20. ฉันไม่ถ่ายแบบเสื้อผ้า ฉันสร้างความฝัน ราล์ฟ ลอเรน

21. ฉันไม่สามารถมีสมาธิกับรองเท้าส้นแบนได้ วิคตอเรีย เบ็คแฮม

22. หากมีข้อสงสัยให้สวมสีแดง บิล บลาส

23. ไม่มีอะไรทำให้ผู้หญิงสวยไปกว่าความมั่นใจว่าเธอสวย โซเฟีย ลอเรน

24. งานของฉันคือการผสมผสานความสะดวกสบายและความหรูหรา ใช้งานได้จริงและเป็นที่น่าพอใจ ดอนน่า คารัน

25.ความหรูหราควรจะสะดวกสบาย ไม่งั้นก็ไม่หรูหรา โคโค่ ชาแนล

26. แฟชั่นเป็นสถาปัตยกรรม: สิ่งสำคัญคือสัดส่วน โคโค่ ชาแนล

27. หากคุณไม่สามารถเก่งกว่าคู่แข่งได้ อย่างน้อยก็แต่งตัวให้ดีกว่านี้ แอนนา วินทัวร์

28. ไม่มีสิ่งใดที่ผู้หญิงจะแก่กว่าการแต่งกายที่หรูหราจนเกินไป โคโค่ ชาแนล

29. เครื่องแต่งกายเป็นคำนำของผู้หญิง และบางครั้งก็เป็นหนังสือทั้งเล่ม เซบาสเตียน-รอช นิโคลัส เดอ ชามฟอร์ต

30. เสื้อผ้าทำให้คน. คนเปลือยกายมีอิทธิพลในสังคมน้อยมาก (ถ้ามี) มาร์ค ทเวน

31. กระโปรงไม่มีอะไรพิเศษเมื่อกระโปรงพลิ้วไหวบนราวตากผ้า ลอว์เรนซ์ ดาว

32. ถ้าคุณจำไม่ได้ว่าผู้หญิงใส่ชุดอะไร แสดงว่าเธอแต่งตัวเรียบร้อยดี โคโค่ ชาแนล

33. แฟชั่นเป็นรูปแบบหนึ่งของความอัปลักษณ์ที่ทนไม่ได้จนเราถูกบังคับให้เปลี่ยนทุกๆ หกเดือน ออสการ์ ไวลด์

34. ฉันแต่งตัวเพื่อภาพลักษณ์ ไม่ใช่เพื่อตัวเอง ไม่ใช่เพื่อสาธารณะ ไม่ใช่เพื่อแฟชั่น ไม่ใช่สำหรับผู้ชาย มาร์ลีน ดีทริช

35. แต่ละรุ่นหัวเราะกับแฟชั่นเก่า และติดตามแฟชั่นใหม่อยู่เสมอ เฮนรี่ เดวิด ธอโร

36. ฉันรู้ว่าผู้หญิงต้องการอะไร พวกเขาต้องการที่จะสวยงาม วาเลนติโน่ การาวานี่

37. ฉันถือว่าเสื้อยืดสีขาวเป็นอัลฟ่าและโอเมก้าของตัวอักษรแฟชั่นมาโดยตลอด จิออร์จิโอ อาร์มานี่

38. แฟชั่นคือสิ่งที่เราสร้างตัวเองขึ้นมาทุกวัน มิวเซีย ปราด้า

39. แฟชั่นได้รับแรงบันดาลใจจากเยาวชนและความคิดถึง และมักจะได้รับแรงบันดาลใจจากอดีต ลานา เดล เรย์

40. แฟชั่นให้ความสุข นี่คือความสุข แต่ไม่ใช่การบำบัด โดนาเทลล่า เวอร์ซาเช่

41. ไม่มีนักออกแบบคนใดในโลกที่ดีไปกว่าธรรมชาติ อเล็กซานเดอร์ แมคควีน

42. เสื้อผ้าไม่มีความหมายหากไม่ได้ทำให้ผู้ชายอยากถอดออกจากคุณ ฟรองซัวส์ ซาแกน

43. ซื้อน้อย เลือกดีกว่า และทำเอง วิเวียน เวสต์วูด

สถานะทางสังคม— ตำแหน่งของบุคคลหรือกลุ่มสังคมในระบบสังคม

อันดับสถานะ- ตำแหน่งของบุคคลในลำดับชั้นทางสังคมของสถานะบนพื้นฐานของการสร้างโลกทัศน์ของสถานะ

ตั้งค่าสถานะแล้ว- ชุดของตำแหน่งสถานะหลายตำแหน่งที่บุคคลหนึ่งครอบครองพร้อมกัน

แนวคิดเกี่ยวกับสถานะทางสังคม

แนวคิดเรื่อง "สถานะทางสังคม" ถูกนำมาใช้ครั้งแรกในทางวิทยาศาสตร์ นักปรัชญาชาวอังกฤษและทนายความแห่งศตวรรษที่ 19 ช. หลัก. ในสังคมวิทยามีการใช้แนวคิดเรื่องสถานะ (จากสถานะภาษาละติน - ตำแหน่ง, รัฐ) ความหมายที่แตกต่างกัน. แนวคิดที่โดดเด่นคือสถานะทางสังคมในฐานะตำแหน่งของแต่ละบุคคลหรือกลุ่มทางสังคมในระบบสังคม ซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยคุณลักษณะที่โดดเด่นบางประการ (สิทธิ ความรับผิดชอบ หน้าที่) บางครั้งสถานะทางสังคมก็แสดงถึงชุดของสิ่งเหล่านั้น คุณสมบัติที่โดดเด่น. ในคำพูดทั่วไป แนวคิดเรื่องสถานะถูกใช้เป็นคำพ้องความหมายสำหรับศักดิ์ศรี

ในทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และ วรรณกรรมการศึกษากำหนดเป็น: o ตำแหน่งของแต่ละบุคคลในระบบสังคมที่เกี่ยวข้องกับสิทธิ ความรับผิดชอบ และความคาดหวังในบทบาทบางประการ

• ตำแหน่งของวิชาในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
• การกำหนดสิทธิ หน้าที่ และเอกสิทธิ์ของตน
• ตำแหน่งของบุคคลในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเนื่องจากอิทธิพลทางจิตวิทยาของเขาต่อสมาชิกกลุ่ม
• ตำแหน่งสัมพัทธ์ของบุคคลในสังคม กำหนดโดยหน้าที่ ความรับผิดชอบ และสิทธิของเขา
• ตำแหน่งของบุคคลในโครงสร้างของกลุ่มหรือสังคมที่เกี่ยวข้องกับสิทธิและความรับผิดชอบบางประการ
• ตัวบ่งชี้ตำแหน่งที่บุคคลในสังคมครอบครอง
• ตำแหน่งสัมพัทธ์ของบุคคลหรือกลุ่มสังคมในระบบสังคม กำหนดโดยลักษณะเฉพาะหลายประการของระบบที่กำหนด
• ตำแหน่งที่บุคคลหรือกลุ่มสังคมครอบครองในสังคมหรือระบบย่อยที่แยกจากกันของสังคม กำหนดโดยลักษณะเฉพาะของสังคมใดสังคมหนึ่ง เช่น เศรษฐกิจ ชาติ อายุ ฯลฯ
• สถานที่ของบุคคลหรือกลุ่มในระบบสังคมตามลักษณะของพวกเขา - โดยธรรมชาติ, มืออาชีพ, ชาติพันธุ์ ฯลฯ
• องค์ประกอบโครงสร้าง องค์กรทางสังคมสังคมซึ่งปรากฏแก่บุคคลในฐานะตำแหน่งในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม
• ตำแหน่งสัมพัทธ์ของบุคคลหรือกลุ่มที่กำหนดโดยสังคม (สถานะทางเศรษฐกิจ อาชีพ คุณวุฒิ การศึกษา ฯลฯ) และลักษณะทางธรรมชาติ (เพศ อายุ ฯลฯ)
• ชุดสิทธิและความรับผิดชอบของบุคคลหรือกลุ่มทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานในบทบาททางสังคมบางอย่าง
• ศักดิ์ศรีที่แสดงถึงตำแหน่งของแต่ละบุคคลหรือกลุ่มสังคมในระบบลำดับชั้น

แต่ละคนในสังคมทำหน้าที่ทางสังคมบางอย่าง: นักเรียนศึกษา, คนงานผลิตสินค้า, ผู้จัดการจัดการ, นักข่าวรายงานเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในประเทศและทั่วโลก ในการปฏิบัติหน้าที่ทางสังคม บุคคลจะต้องรับผิดชอบบางประการตามสถานะทางสังคมของเขา ยิ่งสถานะของบุคคลสูงเท่าใด ความรับผิดชอบก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ข้อกำหนดของสังคมหรือกลุ่มทางสังคมที่เข้มงวดมากขึ้นสำหรับความรับผิดชอบด้านสถานะของเขา ยิ่งส่งผลเสียจากการละเมิดมากขึ้นเท่านั้น

ตั้งค่าสถานะแล้วคือชุดตำแหน่งสถานะที่แต่ละคนครอบครองพร้อมกัน ในชุดนี้ สถานะต่อไปนี้มักจะแตกต่าง: กำหนด (กำหนดแล้ว), สำเร็จ, ผสม, หลัก

สถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลค่อนข้างคงที่เนื่องจากโครงสร้างชนชั้นหรือวรรณะของสังคม และได้รับการคุ้มครองโดยสถาบันศาสนาหรือกฎหมาย ใน สังคมสมัยใหม่อ่า ตำแหน่งสถานะของบุคคลมีความยืดหยุ่นมากขึ้น อย่างไรก็ตามในสังคมใด ๆ ก็มีสถานะทางสังคมที่กำหนด (มอบหมาย) และบรรลุผลสำเร็จ

สถานะที่ได้รับมอบหมาย- นี่คือสถานะทางสังคมที่ผู้ถือได้รับ "โดยอัตโนมัติ" เนื่องจากปัจจัยที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเขา - ตามกฎหมาย กำเนิด เพศหรืออายุ เชื้อชาติและสัญชาติ ระบบสายเลือด สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของผู้ปกครอง ฯลฯ ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถแต่งงาน เข้าร่วมการเลือกตั้ง หรือได้รับใบขับขี่ก่อนที่จะถึงอายุที่กำหนด สถานะที่กำหนดนั้นเป็นที่สนใจของสังคมวิทยาก็ต่อเมื่อสถานะนั้นเป็นพื้นฐานของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม เช่น มีอิทธิพลต่อความแตกต่างทางสังคมและโครงสร้างทางสังคมของสังคม

สถานะที่ได้รับ -เป็นสถานะทางสังคมที่ผู้ถือได้รับมาจากความพยายามและบุญของตนเอง ระดับการศึกษา ความสำเร็จทางวิชาชีพ อาชีพ ตำแหน่ง ตำแหน่ง การแต่งงานที่ประสบความสำเร็จทางสังคม - ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลในสังคม

มีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างสถานะทางสังคมที่กำหนดและบรรลุผล สถานะที่ได้รับนั้นได้มาโดยผ่านการแข่งขันเป็นหลัก แต่สถานะที่ได้รับนั้นส่วนใหญ่จะถูกกำหนดโดยคำอธิบาย ดังนั้นโอกาสที่จะได้รับการศึกษาอันทรงเกียรติซึ่งในสังคมสมัยใหม่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับสถานะทางสังคมระดับสูงจึงเกี่ยวข้องโดยตรงกับข้อดีของต้นกำเนิดครอบครัว ในทางตรงกันข้าม การมีอยู่ของสถานะที่ประสบความสำเร็จสูงนั้นส่วนใหญ่ชดเชยสถานะที่ต่ำของบุคคล เนื่องจากความจริงที่ว่าไม่มีสังคมใดที่สามารถเพิกเฉยต่อความสำเร็จทางสังคมและความสำเร็จที่แท้จริงของแต่ละบุคคลได้

สถานะทางสังคมแบบผสมมีสัญญาณของการถูกกำหนดและบรรลุผลสำเร็จ แต่ไม่ได้บรรลุตามคำขอของบุคคล แต่เนื่องจากสถานการณ์หลายอย่างรวมกัน เช่น อันเป็นผลมาจากการตกงาน ภัยพิบัติทางธรรมชาติหรือความวุ่นวายทางการเมือง

สถานะทางสังคมหลักบุคคลนั้นถูกกำหนดโดยตำแหน่งของเขาในสังคมและวิถีชีวิตของเขาเป็นหลัก

ลักษณะของพฤติกรรม เมื่อถึงเวลา คนแปลกหน้าก่อนอื่นเราถาม: “คนนี้ทำอะไร? เขาหาเลี้ยงชีพได้อย่างไร? คำตอบสำหรับคำถามนี้พูดถึงบุคคลได้มากดังนั้นในสังคมยุคใหม่สถานะหลักของบุคคลคือตามกฎแล้วเป็นมืออาชีพหรือเป็นทางการ

สถานะส่วนบุคคลแสดงออกในระดับกลุ่มเล็กๆ เช่น ครอบครัว ทีมงาน หรือกลุ่มเพื่อนสนิท ในกลุ่มเล็ก ๆ แต่ละคนจะทำหน้าที่โดยตรงและสถานะของเขาจะถูกกำหนดโดยคุณสมบัติส่วนบุคคลและลักษณะนิสัย

สถานะกลุ่มกำหนดลักษณะของบุคคลในฐานะสมาชิกของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ เช่น เป็นตัวแทนของชาติ ศาสนา หรืออาชีพ

แนวคิดและประเภทของสถานภาพทางสังคม

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างพวกเขาอยู่ที่การที่พวกเขามีบทบาท แต่มีสถานะ กล่าวอีกนัยหนึ่ง บทบาทสมมติให้มีการประเมินเชิงคุณภาพว่าบุคคลมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของบทบาทได้ดีเพียงใด สถานะทางสังคม -นี่คือตำแหน่งของบุคคลในโครงสร้างของกลุ่มหรือสังคมซึ่งกำหนดสิทธิและภาระผูกพันบางประการ เมื่อพูดถึงสถานะ เราจะสรุปจากการประเมินเชิงคุณภาพของบุคคลที่ครอบครองสถานะนั้นและพฤติกรรมของเขา เราสามารถพูดได้ว่าสถานะเป็นคุณลักษณะทางสังคมที่มีโครงสร้างอย่างเป็นทางการของหัวข้อหนึ่งๆ

เช่นเดียวกับบทบาท สามารถมีได้หลายสถานะ และโดยทั่วไป สถานะใดๆ จะถือว่ามีบทบาทที่เกี่ยวข้องและในทางกลับกัน

สถานะหลัก -กุญแจสำคัญของสถานะทางสังคมทั้งชุดของแต่ละบุคคล โดยพิจารณาจากตำแหน่งทางสังคมและความสำคัญในสังคมเป็นหลัก ตัวอย่างเช่น สถานะหลักของเด็กคืออายุ ในสังคมดั้งเดิม สถานะหลักของผู้หญิงคือเพศ ตามกฎแล้วในสังคมยุคใหม่สถานะหลักจะกลายเป็นมืออาชีพหรือเป็นทางการ ไม่ว่าในกรณีใดสถานะหลักจะทำหน้าที่เป็นปัจจัยชี้ขาดในภาพลักษณ์และมาตรฐานการครองชีพและกำหนดพฤติกรรม

สถานะทางสังคมอาจเป็น:

• กำหนด- ได้รับตั้งแต่เกิดหรือเนื่องจากปัจจัยที่ไม่ขึ้นอยู่กับผู้ถือ - เพศหรืออายุ เชื้อชาติ สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของผู้ปกครอง ตัวอย่างเช่น ตามกฎหมาย คุณไม่สามารถได้รับใบขับขี่ แต่งงาน ลงคะแนนเสียงในการเลือกตั้ง หรือรับเงินบำนาญก่อนที่จะถึงอายุที่กำหนด
• ทำได้- ได้มาในสังคมด้วยความพยายามและคุณธรรมของแต่ละบุคคล สถานะของบุคคลในสังคมได้รับผลกระทบจากระดับการศึกษา ความสำเร็จทางวิชาชีพ อาชีพการงาน และการแต่งงานที่ประสบความสำเร็จในสังคม ไม่มีสังคมใดที่สามารถเพิกเฉยต่อความสำเร็จที่แท้จริงของแต่ละบุคคลได้ ดังนั้น การดำรงอยู่ของสถานะที่บรรลุแล้วจึงถือเป็นโอกาสในการชดเชยสถานะที่ต่ำต้อยของบุคคลได้อย่างมาก
• ส่วนตัว- แสดงออกในระดับกลุ่มเล็ก ๆ ที่แต่ละคนทำหน้าที่โดยตรง (ครอบครัว, กลุ่มแรงงาน, กลุ่มเพื่อนสนิท) ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนตัวและลักษณะนิสัยของเขา
• กลุ่ม- กำหนดลักษณะของบุคคลในฐานะสมาชิกของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ - เป็นตัวแทนของชนชั้น, ประเทศ, อาชีพ, ผู้ถือลักษณะทางเพศและอายุบางอย่าง ฯลฯ

จากการสำรวจทางสังคมวิทยา พบว่าชาวรัสเซียส่วนใหญ่ในปัจจุบันพอใจกับตำแหน่งของตนในสังคมมากกว่าไม่พอใจ นี่เป็นแนวโน้มเชิงบวกที่สำคัญมาก ปีที่ผ่านมาเนื่องจากความพึงพอใจต่อตำแหน่งของตนในสังคมไม่เพียงแต่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญสำหรับความมั่นคงทางสังคมเท่านั้น แต่ยังเป็นเงื่อนไขที่สำคัญมากสำหรับผู้คนที่จะรู้สึกสบายใจในสภาวะทางสังคมและจิตวิทยาโดยรวม ในบรรดาผู้ที่ให้คะแนนสถานะของตนในสังคมว่า "ดี" เกือบ 85% เชื่อว่าชีวิตของตนไปได้ดี ตัวเลขนี้ขึ้นอยู่กับอายุเพียงเล็กน้อย แม้แต่ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า 55 ปี ประมาณ 70% ก็แบ่งปันความคิดเห็นนี้ ในบรรดาผู้ที่ไม่พอใจสถานะทางสังคมของตน ภาพกลับกลายเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม - เกือบครึ่งหนึ่ง (โดยคิดเป็น 6.8% ของประชากรทั้งหมด) เชื่อว่าชีวิตของพวกเขากำลังย่ำแย่

ลำดับชั้นของสถานะ

นักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศส R. Boudon ถือว่าสถานะทางสังคมมีสองมิติ:

• แนวนอนซึ่งก่อให้เกิดระบบการติดต่อทางสังคมและการแลกเปลี่ยนระหว่างกันทั้งที่เกิดขึ้นจริงและเป็นไปได้ โดยพัฒนาระหว่างผู้ถือสถานะและบุคคลอื่นที่อยู่ระดับเดียวกับบันไดทางสังคม
• แนวตั้งซึ่งเกิดจากการติดต่อและการแลกเปลี่ยนที่เกิดขึ้นระหว่างผู้ถือสถานะและบุคคลที่อยู่ในระดับสูงกว่าและต่ำกว่า

จากแนวคิดนี้ Boudon ให้นิยามสถานะทางสังคมว่าเป็นชุดของความสัมพันธ์ที่เท่าเทียมกันและเป็นลำดับชั้นที่ดูแลโดยบุคคลกับสมาชิกคนอื่นๆ ในสังคม

ลำดับชั้นสถานะเป็นลักษณะเฉพาะขององค์กรใดๆ แท้จริงแล้ว หากปราศจากความรับผิดชอบ องค์กรย่อมเป็นไปไม่ได้ เป็นเพราะความจริงที่ว่าสมาชิกทุกคนในกลุ่มรู้สถานะของแต่ละลิงก์ที่ลิงก์ขององค์กรโต้ตอบกัน อย่างไรก็ตาม โครงสร้างที่เป็นทางการขององค์กรไม่ตรงกับโครงสร้างที่ไม่เป็นทางการเสมอไป ช่องว่างระหว่างลำดับชั้นในหลายองค์กรไม่จำเป็นต้องมีการวิจัยทางสังคมมิติ แต่ผู้สังเกตการณ์ธรรมดา ๆ สามารถมองเห็นได้เนื่องจากการจัดตั้งลำดับชั้นสถานะเป็นคำตอบไม่เพียง แต่สำหรับคำถาม "ใครสำคัญที่สุดที่นี่" แต่ยังรวมถึง คำถาม “ใครคือผู้มีอำนาจมากที่สุด มีความสามารถมากที่สุด และได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่พนักงาน? สถานะที่แท้จริงนั้นขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคล คุณสมบัติ เสน่ห์ ฯลฯ เป็นหลัก

นักสังคมวิทยาสมัยใหม่หลายคนให้ความสนใจกับความไม่สอดคล้องกันในการทำงานที่เกิดขึ้นเนื่องจากความแตกต่างระหว่างสถานะลำดับชั้นและสถานะการทำงาน ความแตกต่างดังกล่าวอาจเกิดขึ้นเนื่องจากการประนีประนอมของแต่ละบุคคล เมื่อคำสั่งของฝ่ายบริหารมีลักษณะเป็น "กระแสแห่งจิตสำนึก" ซึ่งให้ "เขตแห่งการกระทำที่เสรี"แก่ผู้ใต้บังคับบัญชา โดยทั่วไปผลลัพธ์อาจเป็นเชิงบวกและแสดงออกมาในความยืดหยุ่นที่เพิ่มขึ้นในการตอบสนองขององค์กร หรือเชิงลบ แสดงออกในความสับสนวุ่นวายและความสับสนในการทำงาน

ความสับสนในสถานะทำหน้าที่เป็นเกณฑ์สำหรับความระส่ำระสายทางสังคม และอาจเป็นหนึ่งในสาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบน E. Durkheim พิจารณาความเชื่อมโยงระหว่างการละเมิดลำดับชั้นสถานะและสภาวะผิดปกติ และเสนอว่าความขัดแย้งในลำดับชั้นสถานะในสังคมอุตสาหกรรมมีสองรูปแบบ

ประการแรก ความคาดหวังของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งของเขาในสังคมและความคาดหวังตอบโต้ของสมาชิกคนอื่น ๆ ในสังคมที่มุ่งตรงต่อบุคคลนั้นมีความไม่แน่นอนอย่างมาก หากในสังคมดั้งเดิมทุกคนรู้ว่าจะคาดหวังอะไรและรออะไรอยู่ และด้วยเหตุนี้จึงตระหนักดีถึงสิทธิและความรับผิดชอบของตน ในสังคมอุตสาหกรรม เนื่องจากการแบ่งงานกันเพิ่มมากขึ้นและความไม่มั่นคงของแรงงานสัมพันธ์ แต่ละคนต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่เขาไม่คาดคิดและฉันไม่ได้เตรียมพร้อมมากขึ้น ตัวอย่างเช่น หากในยุคกลาง การเรียนในมหาวิทยาลัยหมายถึงการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของสถานะทางสังคมโดยอัตโนมัติ ตอนนี้ไม่มีใครแปลกใจกับจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่ว่างงานจำนวนมากที่เต็มใจรับงานใดๆ

ประการที่สอง ความไม่มั่นคงของสถานะส่งผลกระทบต่อโครงสร้างของรางวัลทางสังคมและระดับความพึงพอใจส่วนบุคคลต่อชีวิตของตน

เพื่อทำความเข้าใจว่าอะไรเป็นตัวกำหนดลำดับชั้นของสถานะในสังคมดั้งเดิม - ยุคก่อนอุตสาหกรรม - เราควรหันไปหาสังคมยุคใหม่แห่งตะวันออก (ยกเว้นสังคมวรรณะ) ที่นี่คุณจะพบสาม องค์ประกอบที่สำคัญมีอิทธิพลต่อสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคล - เพศ อายุ และการเป็นส่วนหนึ่งของ "ชนชั้น" ที่กำหนดซึ่งกำหนดสถานะที่เข้มงวดให้กับสมาชิกแต่ละคนในสังคม ในเวลาเดียวกัน การเปลี่ยนไปสู่อีกระดับหนึ่งของลำดับชั้นสถานะนั้นทำได้ยากมาก เนื่องจากข้อจำกัดทางกฎหมายและสัญลักษณ์หลายประการ แต่แม้กระทั่งในสังคมที่มุ่งเน้นอนุรักษนิยม จิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการและความร่ำรวย ความโปรดปรานส่วนตัวของผู้ปกครองมีอิทธิพลต่อการกระจายสถานะ แม้ว่าการทำให้สถานะถูกต้องตามกฎหมายเกิดขึ้นโดยการอ้างอิงถึงประเพณีของบรรพบุรุษ ซึ่งในตัวมันเองสะท้อนถึงน้ำหนักของการกำหนดสถานะ องค์ประกอบของสถานะ (สมัยโบราณของกลุ่ม ความกล้าหาญส่วนตัวของบรรพบุรุษ ฯลฯ )

ในสังคมตะวันตกยุคใหม่ ลำดับชั้นของสถานะสามารถมองได้จากมุมมองของอุดมการณ์แบบคุณธรรมว่าเป็นการยอมรับคุณธรรม พรสวรรค์ และความสามารถส่วนบุคคลอย่างยุติธรรมและหลีกเลี่ยงไม่ได้ หรือลัทธิสังคมวิทยาแบบองค์รวมอันเป็นผลจากการกำหนดอย่างเคร่งครัดโดยกระบวนการทางสังคม แต่ทั้งสองทฤษฎีเสนอความเข้าใจที่เรียบง่ายมากเกี่ยวกับธรรมชาติของสถานะ และยังมีแง่มุมที่ไม่สามารถอธิบายได้ในบริบทของทั้งสองทฤษฎี ตัวอย่างเช่น หากสถานะถูกกำหนดโดยคุณสมบัติและคุณธรรมส่วนบุคคลโดยสิ้นเชิง แล้วเราจะอธิบายการมีอยู่ของลำดับชั้นสถานะที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการในเกือบทุกองค์กรได้อย่างไร

ภายในองค์กร ความเป็นคู่นี้หมายถึงความแตกต่างระหว่างความสามารถและอำนาจที่สังเกตได้ รูปแบบต่างๆและต่อไป ระดับต่างๆเมื่อการตัดสินใจไม่ได้กระทำโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถและเป็นกลาง แต่โดย "นายทุน" ที่ได้รับคำแนะนำจากตรรกะแห่งผลประโยชน์ส่วนตัว หรือ "เทคโนแครตที่ไร้จิตวิญญาณ" ความคลาดเคลื่อนที่อธิบายไม่ได้เช่นกัน คุณวุฒิวิชาชีพและรางวัลวัสดุและสถานะ ความไม่สอดคล้องกันในด้านนี้มักถูกปฏิเสธหรือระงับในนามของ "สถานะคุณธรรม" ในอุดมคติทางคุณธรรม ยกตัวอย่างในยุคปัจจุบัน สังคมรัสเซียสถานการณ์ของค่าตอบแทนที่เป็นวัตถุต่ำและเป็นผลให้ศักดิ์ศรีและสถานะของคนที่มีการศึกษาสูงและมีความฉลาดสูงต่ำกลายเป็นเรื่องปกติ:“ อาชีพของนักฟิสิกส์ในสหภาพโซเวียตในทศวรรษ 1960 มีบารมีสูง ส่วนนักบัญชีมีบารมีต่ำ ใน รัสเซียสมัยใหม่พวกเขาเปลี่ยนสถานที่ ในกรณีนี้ศักดิ์ศรีมีความเกี่ยวข้องอย่างมาก สถานะทางเศรษฐกิจของอาชีพประเภทนี้”

เนื่องจากระบบมีความซับซ้อนมากขึ้นและอาจมีการวิวัฒนาการที่เร็วกว่า กลไกในการกำหนดสถานะจึงยังไม่แน่นอน ประการแรก รายการเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องในการกำหนดสถานะนั้นกว้างขวางมาก ประการที่สอง เป็นการยากมากขึ้นเรื่อยๆ ที่จะลดจำนวนรวมของคุณลักษณะสถานะต่างๆ ที่เป็นของแต่ละบุคคลให้เหลือเพียงสัญลักษณ์เดียว ดังเช่นในสังคมดั้งเดิม ซึ่งเพียงพอที่จะพูดว่า "นี่คือลูกของสิ่งนั้นและเช่นนั้น" เพื่อให้บุคคลนั้นอยู่ในสังคม สถานะของเขา ระดับวัสดุ, แวดวงคนรู้จักและเพื่อนฝูง ในสังคมดั้งเดิม บุคลิกภาพและสถานะมีความเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด ในปัจจุบันนี้ บุคลิกภาพและสถานะมีแนวโน้มที่จะแตกต่างกัน ไม่มีการระบุตัวตนส่วนบุคคลอีกต่อไป: เธอเองก็สร้างมันขึ้นมาด้วยความพยายามของเธอเองตลอดชีวิตของเธอ ดังนั้นการรับรู้ตัวเราเองในฐานะปัจเจกบุคคลจึงถูกแบ่งออกเป็นหลายแง่มุมซึ่งสถานะทางสังคมของเราปรากฏชัด อัตลักษณ์ส่วนบุคคลนั้นไม่ได้รู้สึกได้จากการเชื่อมโยงกับสถานะที่ตายตัว แต่ผ่านความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

สถานภาพทางสังคม คือ ตำแหน่งของบุคคล (หรือกลุ่มบุคคล) ในสังคมตามเพศ อายุ ถิ่นกำเนิด ทรัพย์สิน การศึกษา อาชีพ ตำแหน่ง สถานภาพการสมรสฯลฯ

ผู้คนไม่มีสถานะเดียว แต่มีหลายสถานะ:

1) กำหนด (ได้รับตั้งแต่แรกเกิด);

2) บรรลุ;

3) เศรษฐกิจ;

4) ส่วนตัว;

5) การเมือง สังคม วัฒนธรรม

บทบาททางสังคมคือการกระทำบางอย่างที่บุคคล (หรือกลุ่ม) ต้องปฏิบัติตามสถานะอย่างใดอย่างหนึ่ง

ดังนั้นหากสถานะเป็นตัวกำหนดตำแหน่งของบุคคลในสังคม บทบาททางสังคมก็คือหน้าที่ที่พวกเขาปฏิบัติในตำแหน่งนี้

คำถาม งาน การทดสอบ

1. ขยายเนื้อหาของแนวคิด “บุคคล” “บุคลิกภาพ” “ปัจเจกบุคคล” “ความเป็นปัจเจกบุคคล”

2. ปัจจัยอะไรที่มีอิทธิพลต่อการสร้างบุคลิกภาพ?

3. สถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลคืออะไร? คุณรู้จักสถานะทางสังคมประเภทใด อธิบายชุดสถานะของคุณ

4. บทบาททางสังคมคืออะไร? คุณมีบทบาททางสังคมอะไรบ้าง?

5.เหตุใดจึงเกิดความขัดแย้งในบทบาททางสังคม? เอาชนะได้อย่างไร?

6. คุณจะยืนยันได้อย่างไรว่ามีการบังคับสถานะและบทบาท?

7. คุณเห็นด้วยกับ E. Durkheim หรือไม่ ซึ่งเชื่อว่า "ยิ่งสังคมดึกดำบรรพ์มากเท่าใด ความคล้ายคลึงกันระหว่างบุคคลที่ประกอบขึ้นก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น"

8. ให้คำจำกัดความของแนวคิดต่อไปนี้: “บุคคล”, “ความเป็นปัจเจกบุคคล”, “บุคลิกภาพ”, “ความขัดแย้งในบทบาท”, “บทบาททางสังคม”, “ระยะห่างสถานะ”, “สัญลักษณ์สถานะ”, “สถานะทางสังคม”, “บุคคล”, “ความคาดหวัง” "(ความคาดหวังในบทบาท)

วรรณกรรม:

1. A.I. Kravchenko “สังคมวิทยาและรัฐศาสตร์” หน้า 115-120

2. I.D.Korotets, T.G.Talnishnikh “ความรู้พื้นฐานของสังคมวิทยาและรัฐศาสตร์” หน้า 85-109

3. V.V.Latysheva “ความรู้พื้นฐานของสังคมวิทยา” หน้า 65-86

1. บทบาททางสังคมคือ...

1) การมีส่วนร่วมของบุคคลเพื่อประโยชน์ของประชาชนของเขา;

2) ความตระหนักรู้ของบุคคลเกี่ยวกับความสำคัญของงานของเขา

3) พฤติกรรมที่คาดหวังจากผู้ถือสถานะทางสังคม

4) การประเมินกิจกรรมของบุคคลโดยสังคม

2. กระบวนการดูดกลืนโดยแต่ละบุคคลตลอดชีวิตของเขาเกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมและคุณค่าทางวัฒนธรรมของสังคมที่เขาอยู่เรียกว่า:

1) การศึกษา; 2) การขัดเกลาทางสังคม; 3) บูรณาการ; 4) การปรับตัว

3. การขัดเกลาทางสังคมส่วนบุคคลคงอยู่:

1) ตั้งแต่ต้นวัยรุ่น;

2) จนกระทั่งสิ้นสุดการก่อตัวของบุคคลในฐานะปัจเจกบุคคล;

3)ก่อนเข้าสู่ชีวิตการทำงาน

4. สถานะทางสังคมแสดง:

1) พฤติกรรมที่สังคมคาดหวังจากบุคคล

2) สถานที่ใดที่บุคคลครอบครองในสังคมหรือกลุ่ม

3) บุคลิกภาพจะเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมใด

5. ชุดบทบาทที่สอดคล้องกับสถานะบางอย่างเรียกว่า:

1) การปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาท; 2) ชุดเล่นตามบทบาท; 3) ความคาดหวังในบทบาท

6. แนวคิดเรื่อง “บุคลิกภาพ” หมายถึงอะไร?

1) คุณสมบัติที่ทำให้บุคคลแตกต่างจากผู้อื่น

2) เช่นเดียวกับแนวคิดของ "บุคคล";

3) ระบบคุณภาพทางสังคมของแต่ละบุคคล

7. บุคลิกภาพเชิงบรรทัดฐาน (ขั้นพื้นฐาน) คือ:

1) บุคคลที่แบ่งปันรูปแบบวัฒนธรรมเดียวกันกับสมาชิกส่วนใหญ่ของสังคมที่กำหนด

2) มาตรฐานตัวอย่างของบุคลิกภาพที่เป็นอุดมคติของสังคมที่กำหนด (กลุ่ม)

3) ประเภทบุคลิกภาพเป็นเรื่องธรรมดาที่สุดในดินแดนที่กำหนด

ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

เอกสารที่คล้ายกัน

ลักษณะเด่นของบุคคลเป็นเรื่องการเมือง แนวคิด สาระสำคัญ ระยะ และตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคมทางการเมือง กระบวนการดูดซึมโดยบุคคลหรือกลุ่มค่านิยมและบรรทัดฐานของวัฒนธรรมการเมืองที่มีอยู่ในสังคมใดสังคมหนึ่ง ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรัฐและบุคคล

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 03/12/2010


แนวความคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมการเมืองในรัฐศาสตร์ตะวันตกในศตวรรษที่ 20 การวางแนวทางการเมือง (ตำแหน่ง) ของแต่ละบุคคลตาม G. Almond และ J. Powell วัฒนธรรมทางการเมืองประเภทหลัก การวิพากษ์วิจารณ์แนวคิดวัฒนธรรมการเมืองของ G. Almond วัฒนธรรมการเมืองของรัสเซีย

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 19/05/2010


แบบจำลองเชิงทฤษฎี ระบบการเมืองโครงสร้างและหน้าที่ของมัน การเกิดขึ้นและการแพร่กระจายของทฤษฎีระบบการเมืองในยุค 50 ของศตวรรษที่ 20 แนวคิด " ระบบสังคม“ต. พาร์สันส์ สถานที่ของบุคคล กลุ่ม หรือสถาบันในระบบการเมือง

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 20/06/2010


สาระสำคัญและเรื่องของรัฐศาสตร์ แนวคิด กำเนิด หน้าที่ ประเภทและรูปแบบของรัฐ การวิเคราะห์กระบวนการขัดเกลาทางสังคมทางการเมือง ประเด็นหลักของปฏิสัมพันธ์ระหว่างการเมืองและวัฒนธรรม ลักษณะทั่วไประบบการเมือง ประเทศสมัยใหม่ความสงบ.

หลักสูตรการบรรยาย เพิ่มเมื่อ 05/10/2010


แก่นแท้และธรรมชาติของผู้นำ แนวทางในการกำหนดแนวคิด ประเภทของผู้นำและหน้าที่ของพวกเขา แนวคิดของระบบการเมือง สถานที่ และการพัฒนาในสังคม โครงสร้างและหน้าที่ของระบบการเมือง ประเภทของระบอบกษัตริย์ ขุนนาง ประชาธิปไตย เผด็จการ คณาธิปไตย

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 28/05/2017


ประกันความสมบูรณ์ของสังคมผ่านอำนาจและการอยู่ใต้บังคับบัญชา แนวคิด อำนาจทางการเมืองเป็นความสามารถของกลุ่มหรือบุคคลในการดำเนินการตามเจตจำนงทางการเมืองและบรรทัดฐานทางกฎหมาย แรงจูงใจให้พร้อมที่จะเชื่อฟัง ประเภทของการครอบงำโดยชอบธรรมตามเวเบอร์

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 12/01/2554


แนวคิดทั่วไปการเมืองเป็นขอบเขตพิเศษของชีวิตมนุษย์ บทบาท สถานที่ และความสำคัญของการเมืองในชีวิตของสังคมยุคใหม่ การวิเคราะห์แนวทางการตีความทางทฤษฎีแบบต่างๆ ขอบเขตทางการเมือง. ระเบียบวิธีในการทำความเข้าใจความเป็นจริงทางการเมือง

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 10/11/2010


สาระสำคัญและความหมายของลัทธิมาร์กซิสม์ในฐานะ อุดมการณ์ทางการเมืองบทบาทและความสำคัญในการก่อตัวของทั้งระบบสังคมและการเมืองสมัยใหม่และสถานการณ์ทางอุดมการณ์และการเมืองในโลก สาเหตุของความขัดแย้งที่มีอยู่ แนวคิดเรื่องการเมืองอิสระ