คำสันธานรองและคำที่เกี่ยวข้องในประโยค แต่ - สันธาน สำหรับการร่วมใต้บังคับบัญชาหรือประสานงาน

§1. ลักษณะทั่วไปของสหภาพแรงงาน

คำร่วมเป็นส่วนบริการของคำพูดที่ทำหน้าที่เชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค ส่วนของประโยคที่ซับซ้อน และแต่ละประโยคในข้อความ ความเป็นเอกลักษณ์ของสหภาพแรงงานอยู่ที่บทบาทที่พวกเขาปฏิบัติ บทบาทนี้คือการแสดงออกถึงการประสานงานและการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์รอง ต่างจากคำบุพบทตรงที่คำสันธานไม่เกี่ยวข้องกับลักษณะทางไวยากรณ์ของคำอื่น ทำไม เพราะมันใช้สำหรับการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ระดับที่สูงกว่า

คำสันธานเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ สหภาพแรงงานไม่ได้เป็นสมาชิกของข้อเสนอ คำสันธานเป็นคลาสที่รวมคำที่ไม่เหมือนกันเข้าด้วยกัน สหภาพมีความแตกต่างกันในรูปแบบ โครงสร้าง หน้าที่ และความหมาย

§2 การก่อตัวของสหภาพแรงงาน

เช่นเดียวกับคำบุพบท คำสันธานตามวิธีการสร้างจะแบ่งออกเป็นแบบไม่อนุพันธ์และอนุพันธ์

• ไม่ใช่อนุพันธ์สหภาพแรงงาน: และ แต่ หรือ อย่างไร อะไรและอื่น ๆ.
• อนุพันธ์ก่อตัวแตกต่างออกไป:
  • การเชื่อมต่อของคำสันธานที่ไม่ใช่อนุพันธ์: ราวกับว่า แต่ยังตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา
  • โดยการรวมคำดัชนีและคำเชื่อมง่ายๆ: เพื่อที่จะเพื่อที่จะ
  • การเชื่อมโยงคำสรรพนามและคำที่มีความหมายทั่วไป: ในขณะที่จนกระทั่ง
    จากส่วนอื่นของคำพูด: แม้ว่าจะเป็น

§3 โครงสร้างพันธมิตร

ตามโครงสร้าง คำสันธานแบ่งออกเป็นแบบง่ายและแบบประสม:

• เรียบง่าย:และ, และ, แต่, หรือ, นั้น, เพื่อ, อย่างไร, ถ้า, อย่างไรก็ตาม, แต่, ด้วย, ยิ่งไปกว่านั้น, ยิ่งไปกว่านั้นฯลฯ ประกอบด้วยคำเดียว
• คอมโพสิต: ตั้งแต่นั้นมา, ขณะเดียวกัน, ทันทีทันใด, เนื่องจากเหตุนั้น, เนื่องจากเหตุนั้น. สารประกอบถูกแบ่งออกเป็นสองเท่าและทำซ้ำ: ไม่เพียงแต่... แต่ยัง... ไม่... หรือ... จากนั้น... จากนั้น...

§4 หน้าที่ (บทบาท) ของสหภาพแรงงาน สถานที่ตามมูลค่า

หน้าที่ (บทบาท) ของคำสันธานคือการแสดงออกของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์: การประสานงานและการอยู่ใต้บังคับบัญชา

การเชื่อมต่อแบบประสานงานคือการเชื่อมต่อที่แสดงความสัมพันธ์ที่เท่าเทียมกันระหว่างองค์ประกอบต่างๆ

คำสันธานการประสานงาน สถานที่ตามมูลค่า

1. ตัวเชื่อม: และ ใช่ (=และ: ซุปกะหล่ำปลีและโจ๊ก) และ...และ... ไม่เพียงแต่... แต่ยัง เช่น... ดังนั้น และด้วย
2. หาร: หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง, แล้ว...นั่น, ไม่ใช่อย่างนั้น...ไม่ใช่อย่างนั้น, หรือ...หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง...อย่างใดอย่างหนึ่ง
3. น่ารังเกียจ: ก, แต่, ใช่(=แต่: ดูดี แต่ยากจน) อย่างไรก็ตาม, แต่
4. การไล่ระดับ*: ไม่เพียงเท่านั้น แต่ยัง ไม่มาก... เท่า ไม่มาก... แต่
5. อธิบาย*: นั่นคือคือ
6. กำลังเชื่อมต่อ*: ด้วย, ด้วย, ใช่ และ และยิ่งกว่านั้น และ

* ตามเนื้อผ้า ประโยคที่มีการประสานงานจะถือว่าเข้าถึงได้ง่ายกว่าและถูกนำไปใช้ในการสอนเร็วกว่าประโยคอื่น: อยู่ในโรงเรียนประถมศึกษาแล้ว จากนั้นเด็กๆ จะถูกสอนให้แยกแยะความหมายของคำสันธาน ดังนั้นวัสดุจึงถูกนำเสนอในรูปแบบที่เรียบง่าย นี่คือวิธีการเรียนรู้แนวคิดว่ามีคำสันธานในการประสานงานอยู่สามประเภท: การเชื่อมต่อ การไม่ผนวก และคำตรงกันข้าม ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เด็กๆ ต้องเผชิญกับปรากฏการณ์ต่างๆ มากมายที่ต้องเข้าใจและตระหนัก ตัวอย่างเช่น ทุกคนควรจะสามารถแยกแยะและเขียนคำเชื่อมได้อย่างถูกต้อง เช่นกันและการรวมกัน เหมือนกัน เหมือนกันคุณจำเป็นต้องรู้วิธีเว้นวรรคประโยคด้วยคำสันธานต่างๆ แต่คำถามที่ว่าสหภาพเหล่านี้เป็นสหภาพประเภทใดไม่ได้เกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม คำสันธานแบบค่อยเป็นค่อยไป แบบอธิบาย และแบบเชื่อมโยงนั้นพบได้บ่อยมาก ซึ่งสามารถพบได้ในงานทดสอบ ดังนั้นผมจึงแนะนำให้นักเรียนมัธยมปลายและผู้สำเร็จการศึกษาให้ความสนใจเป็นพิเศษ

ความสัมพันธ์รองคือการเชื่อมโยงขององค์ประกอบที่ไม่เท่ากัน โดยที่องค์ประกอบหนึ่งขึ้นอยู่กับอีกองค์ประกอบหนึ่ง นี่คือการเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนเข้าด้วยกัน

คำสันธานรอง สถานที่ตามมูลค่า

1. ชั่วคราว: เมื่อ, ขณะ, แทบจะไม่, เพียง, เพียง, เพียง, แทบจะไม่, แทบจะไม่
2. สาเหตุ: เนื่องจาก, เพราะ, เพราะ, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก
3. เงื่อนไข: ถ้า (ถ้าเท่านั้น, ถ้า, ถ้า - ล้าสมัย), ถ้า, ครั้งเดียว, ไม่ว่าจะ, ทันที
4. เป้าหมาย: เพื่อที่จะ, เพื่อ, เพื่อ (ล้าสมัย) โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อ, เพื่อ, จากนั้นเพื่อที่จะ
5. ผลที่ตามมา: ดังนั้น
6. ยินยอม: แม้ว่าข้อเท็จจริงนั้นก็ตาม
7. การเปรียบเทียบ: ราวกับว่า, ราวกับว่า, อย่างแน่นอน, กว่า, ราวกับ, เหมือนกับ, มากกว่า (ล้าสมัย)
8. อธิบาย: อะไร, อย่างไร, ถึง

ความสนใจ:

คำสันธานบางคำมีหลายค่าและสามารถรวมไว้ในหมวดหมู่ต่างๆ ได้ด้วย (ทำหน้าที่ต่างกัน) ตัวอย่างเช่น เปรียบเทียบ:

บอกเขา, ถึงเขาไม่โทรมา: ฉันจะไม่อยู่บ้าน
ถึง -สหภาพอธิบาย

ถึงเพื่อเอาใจแม่ของเขา เขาจึงล้างจานที่เหลือในอ่างล้างจานในตอนเช้า
ถึง- สหภาพเป้าหมาย

เมื่อไรครูเข้าชั้นเรียน มิชก้ากำลังคุยโทรศัพท์อยู่
เมื่อไร- สหภาพชั่วคราว

ฉันไม่รู้, เมื่อไรเขาจะโทร
เมื่อไร- สหภาพอธิบาย

เมื่อไรเขาไม่ต้องการที่จะเข้าใจอะไรคุณจะอธิบายให้เขาฟังได้อย่างไร?
เมื่อไร- การเชื่อมต่อแบบมีเงื่อนไข

ความสนใจ:

คำสันธานหลายคำมีรูปแบบที่เหมือนกัน ซึ่งทำให้เกิดปัญหาในการแยกแยะและสะกดคำให้ถูกต้อง ดูการสอบ Unified State: "A, B, C" - ทุกอย่างเพื่อการเตรียมการ A18. บูรณาการ ยัติภังค์ แยกการสะกดคำ

ทดสอบความแข็งแกร่ง

ตรวจสอบความเข้าใจของคุณในบทนี้

สอบปลายภาค

1. สหภาพแรงงานใช้ทำอะไร?

   • เพื่อเชื่อมโยงคำในประโยค
   • เพื่อเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค ส่วนของประโยคที่ซับซ้อน และแต่ละประโยคในข้อความ

2. มีความแตกต่างระหว่างคำสันธานการประสานงานและคำสันธานรองหรือไม่?

3. ถูกต้องหรือไม่ที่จะถือว่าคำสันธานแบบธรรมดาประสานงานกัน และคำสันธานแบบผสมเป็นตัวรอง?

4. ถูกต้องหรือไม่ที่จะถือว่าคำเชื่อมอย่างง่ายใช้ในประโยคง่ายๆ และคำสันธานแบบผสมในประโยคที่ซับซ้อน?

5. การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ใดที่แสดงถึงความสัมพันธ์ที่เท่าเทียมกันขององค์ประกอบ?

   • เรียงความ
   • ผู้ใต้บังคับบัญชา

6. การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ใดที่แสดงถึงความสัมพันธ์ที่ไม่เท่ากันขององค์ประกอบซึ่งองค์ประกอบหนึ่งขึ้นอยู่กับอีกองค์ประกอบหนึ่ง?

   • เรียงความ
   • ผู้ใต้บังคับบัญชา

7. คำสันธานการประสานงานหรือรองแสดงความสัมพันธ์ในการประสานงานหรือไม่?

   • บทความ
   • ผู้ใต้บังคับบัญชา

8. การประสานงานหรือคำสันธานรองแสดงถึงความสัมพันธ์ของผู้ใต้บังคับบัญชาหรือไม่?

   • บทความ
   • ผู้ใต้บังคับบัญชา

9. มีคำสันธานหลายความหมายในภาษารัสเซียหรือไม่?

10. จริงหรือไม่ที่คำสันธานหลายคำมีคำพ้องความหมาย?

11. คำสันธานต่อไปนี้เป็นอนุพันธ์หรือไม่ใช่อนุพันธ์: และ แต่ หรืออย่างไร - ?

    • อนุพันธ์
    • ไม่ใช่อนุพันธ์

ส่วนของคำพูดทั้งหมดมักจะแบ่งออกเป็นส่วนอิสระและส่วนเสริม สิ่งแรกที่สำคัญที่สุด

พวกเขาเป็นตัวแทนของพื้นฐานของความหลากหลายทางภาษา หลังทำหน้าที่เสริม ซึ่งรวมถึงสหภาพแรงงานด้วย ในภาษารัสเซียพวกเขาทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อม นอกจากนี้ยังมีกฎพิเศษสำหรับการใช้งาน นอกจากนี้ส่วนของคำพูดดังกล่าวยังสามารถแบ่งออกได้เป็นประเภทต่างๆ คำสันธานในภาษารัสเซียคืออะไร? คุณจะพบคำตอบสำหรับคำถามนี้ด้านล่าง

สหภาพแรงงานคืออะไร?

ในภาษารัสเซีย คำพูดในส่วนนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเชื่อมโยงเช่นเดียวกับส่วนต่างๆ และในขณะเดียวกันก็แสดงความสัมพันธ์ทางความหมายระหว่างส่วนต่างๆ

ต่างจากคำบุพบทที่เกี่ยวข้องตรงที่คำสันธานไม่ได้ถูกกำหนดให้กับกรณีใดๆ ทั้งหมดจัดอยู่ในประเภทที่แตกต่างกัน ดังนั้นตามโครงสร้างสหภาพแรงงานจึงแบ่งออกเป็นสองประเภท: แบบง่ายและแบบผสม คำแรกประกอบด้วยคำเดียว (หรือด้วย) ในขณะที่คำที่สองประกอบด้วยหลายคำตั้งแต่นั้นมา)

การจำแนกประเภทหลัก

มีอีกเหตุผลหนึ่งที่คำสันธานในภาษารัสเซียแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ ตารางเผยให้เห็นสาระสำคัญของการจำแนกประเภทนี้อย่างสมบูรณ์

นอกจากนี้ คำสันธานทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นคำที่ไม่อนุพันธ์ (และ as) และอนุพันธ์ซึ่งก็คือ สร้างขึ้นจากส่วนอื่น ๆ ของคำพูด (แม้จะ)

เครื่องหมายวรรคตอน

มีกฎพิเศษที่กำหนดว่าจำเป็นต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอนหรือไม่ ตามกฎแล้ว เรามักจะพูดถึงเครื่องหมายจุลภาคบ่อยที่สุด จะต้องวางไว้หน้าคำเชื่อมเสมอ แต่จะไม่วางไว้หลังคำเชื่อม

ควรสังเกตว่าแม้จะมีบางส่วนของคำพูดที่คล้ายคลึงกัน แต่ก็ไม่สามารถใช้กฎเดียวกันได้ ดังนั้นคำสันธานและคำบุพบทที่พริกไทยในภาษารัสเซียแม้ว่าจะมีอะไรที่เหมือนกันมาก แต่ก็ยังมีลักษณะที่แตกต่างกัน กลับไปที่กฎที่กำหนดไว้โดยตรงสำหรับส่วนของคำพูดที่เราสนใจ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาคก่อนคำสันธานหากเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม ("เธอไม่โกรธ แต่ถึงกับกรีดร้อง") จับคู่ ("มันจะเป็นหิมะหรือฝน") หรือผู้ใต้บังคับบัญชา ("ฉันจะมาถ้าคุณจะโทรหา ") นอกจากนี้ จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอนนี้หากแยกส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน (“ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว และนกกิ้งโครงมาถึงแล้ว”) หากคำเชื่อมเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ก็ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ (“ลูกบอลสีเขียวและสีน้ำเงินพุ่งขึ้นไปบนท้องฟ้า”) นี่เป็นกฎทั่วไปสำหรับการใช้คำพูดส่วนนี้ในการเขียน หากเมื่อเขียนมีเครื่องหมายลูกน้ำอยู่หน้าคำเชื่อม ก็ควรหยุดชั่วคราว ณ จุดนี้ของคำพูด

คำสันธานรองจะแนบประโยครองเข้ากับส่วนหลักของประโยคที่ซับซ้อน คำสันธานรองบางคำยังใช้ในการสร้างประโยคง่ายๆ ด้วย ใช่แล้ว สหภาพแรงงาน ยังไงสามารถวางไว้หน้าส่วนระบุของเพรดิเคตผสมได้: บ้านก็เหมือนลานทางเดินหรือเข้าสู่พฤติการณ์แห่งการกระทำ: ความฝันหายไปเหมือนควัน(Lermontov) สหภาพ ถึงสามารถแนบเหตุการณ์เป้าหมายที่แสดงโดย infinitive: เรารวมตัวกันเพื่อหารือเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการพุธ: เรารวมตัวกันเพื่อหารือเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการ

คำสันธานรองมักจะแบ่งออกเป็นความหมายและอาเซแมนติก หลังรวมถึงคำสันธานที่แนบอนุประโยคย่อย: อะไร, อย่างไร, ราวกับว่า.พวกเขามักจะถูกเปรียบเทียบกับกรณีทางไวยากรณ์เนื่องจากด้วยความช่วยเหลือของคำสันธานที่อธิบายตำแหน่งวากยสัมพันธ์ดังกล่าวมักจะถูกแทนที่ซึ่งอาจมีกรณีทางไวยากรณ์ (คุณได้ยินเสียงลม ได้ยินเหมือนเสียงลมพัด ฉันฝันถึงฤดูใบไม้ผลิ ฉันฝันถึงฤดูใบไม้ผลิ ฉันจำสิ่งที่เกิดขึ้น ฉันจำสิ่งที่เกิดขึ้นได้)เช่นเดียวกับกรณีทางไวยากรณ์ คำสันธานที่อธิบายจะแสดงความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า (กำหนด) โดยความหมายของคำ (หรือรูปแบบคำ) ที่อนุประโยคอ้างถึง คำร่วมอธิบายไม่ได้สร้างความหมายทางวากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อน แต่เป็นเพียงการแสดงออกเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม มันอาจจะผิดที่จะคิดว่าในแง่ของเนื้อหา คำสันธานที่อธิบายนั้นเป็นคำที่ว่างเปล่า คำสันธานอธิบายมีความแตกต่างกันในองค์ประกอบกิริยาของความหมาย ยูเนี่ยน ถึงแสดงออกถึงกิริยาที่ต้องการ (บอกให้เขามา) ราวกับว่า -ความไม่แน่นอน (ฉันเห็นคนยืนอยู่) ว่าและ ยังไงเกี่ยวข้องกับกิริยาที่แท้จริง

คำสันธานรองความหมายมีความหมายในตัวเอง พวกเขากำหนดความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ในโครงสร้างของประโยคที่ซับซ้อน

คำสันธานความหมายแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความหมาย:

1) สหภาพแรงงานชั่วคราว เมื่อ, ก่อน, หลัง, แทบจะไม่... ทันที, แทบจะไม่,

2) สาเหตุ เพราะ เพราะ เพราะ เนื่องจาก โดยคำนึงถึงความจริงที่ว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื่องจาก เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากสิ่งนั้น;

3) มีเงื่อนไข ถ้า ถ้า... แล้ว ในกรณีที่ ถ้า ในกรณีที่ ถ้า โดยมีเงื่อนไขว่า ถ้าและอื่น ๆ.;

4) สัมปทาน ถึงแม้ว่า, ถึงแม้ว่า, ถึงแม้ว่า, ถึงแม้ว่า, ก็ตาม, ด้วยสิ่งนั้น, ไม่ว่าอย่างไรก็ตาม;

5) ผลที่ตามมา ดังนั้น ผลที่ตามมาก็คือ;

6) เป้าหมาย เพื่อว่า, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ;

7) เปรียบเทียบ: ประหนึ่ง ประหนึ่ง ประหนึ่ง ประหนึ่ง ในทำนองเดียวกัน ประหนึ่ง ประหนึ่ง ประหนึ่ง

8) คำสันธานเปรียบเทียบ ประจวบกับคำสันธานรองอย่างเป็นทางการ แต่ในความหมายไม่ตรงข้ามกับคำสันธานประสานงาน ถ้า... แล้ว, ในขณะที่, ขณะเดียวกัน, ในขณะที่, ดัง, มากกว่า... โดยสิ่งนั้นตัวอย่างเช่น, พ่อไม่ได้มาเยี่ยมกันในขณะที่เธอยังไม่ได้เจออเล็กซี่เลย(= ก) เพื่อนบ้านรุ่นเยาว์พูดถึงเขาเท่านั้น(พุชกิน).

คำที่เชื่อมต่อกัน

คำที่เชื่อมต่อกัน (หรือคำสรรพนามที่เกี่ยวข้อง) เป็นคำสรรพนามของส่วนต่าง ๆ ของคำพูดที่ใช้ในการสร้างประโยคที่ซับซ้อนเป็นคำร่วมรอง การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นทางการโดยคำที่เชื่อมต่อกันมักเรียกว่าญาติ

ศัพท์ต่อไปนี้ใช้เป็นคำที่เกี่ยวข้อง: ใคร, อะไร, ซึ่ง, ซึ่ง, ซึ่ง, ของใคร, ที่ไหน, ที่ไหน, ที่ไหน, เมื่อ, อย่างไร, ทำไม, ทำไม, ทำไม, เท่าไหร่.

คำที่เกี่ยวข้องต่างจากคำสันธานตรงที่เป็นสมาชิกของประโยค คำถามเชิงความหมายสามารถถามเกี่ยวกับคำเหล่านั้นได้ และที่สำคัญ คำเหล่านี้จะถูกนำไปใช้ในอนุประโยคย่อยตามการเชื่อมโยงทางวากยสัมพันธ์กับส่วนประกอบอื่นๆ เช่นในประโยค สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือความรวดเร็วที่พวกเขาตกลงกัน(ฟาเดฟ) คำว่า ยังไงสร้างวลีด้วยคำวิเศษณ์ เร็ว,โดยแสดงความหมายของระดับไว้จึงไม่ถือเป็นการรวมกลุ่มกัน ในทำนองเดียวกันคำว่าพันธมิตร อะไร -มันถูกควบคุมเสมอหรือควบคุมอย่างเข้มงวด V. p. (จำสิ่งที่คุณพูดเมื่อเช้า) หรือ I. p. เรื่อง (มันยากที่จะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น)

ฟังก์ชั่นการเชื่อมต่อของคำสรรพนามสัมพันธ์นั้นขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่แตกต่างกัน

1. เมื่อสร้างประโยคอธิบายรอง คำสรรพนามจะใช้ความหมายเชิงคำถามและจะถูกเลือกขึ้นอยู่กับว่าคำถามมุ่งเป้าไปที่อะไร: เราถูกถามว่าใครจะมา เกิดอะไรขึ้น เมื่ออากาศหนาวมาถึง ทำไมเครื่องบินถึงไม่บิน คาดว่าจะเป็นฤดูร้อนแบบไหนและอื่น ๆ

บันทึก.โทเค็น เมื่อไรเป็นคำเชื่อมหากแนบประโยคย่อย

2. ถ้าประโยครองหมายถึงคำนามหรือคำสรรพนามที่สัมพันธ์กันคำที่เชื่อมโยงจะตระหนักถึงความสามารถในการใช้แบบไม่ใช้คำนาม: ส่วนใหญ่มักจะแนะนำองค์ประกอบที่กล่าวถึงในส่วนหลักเข้าไปในประโยครอง: บอกฉันเกี่ยวกับจดหมายที่คุณได้รับ ฉันคือคนที่คุณกำลังรอคอย เราอยู่ในที่ที่คุณจะไป บนต้นเบิร์ชที่เติบโตใต้หน้าต่างของฉัน มีนกจำพวกหนึ่งที่สร้างรัง

ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ คำสันธานจะแบ่งออกเป็นคำสันธานที่ประสานและรอง

การประสานงานคำสันธาน

คำสันธานในการประสานงานเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคง่ายๆ และส่วนของประโยคที่ซับซ้อน คุณลักษณะที่เป็นทางการของการเชื่อมโยงการประสานงานคือ ตั้งอยู่ระหว่างส่วนประกอบที่เชื่อมต่อ และไม่รวมอยู่ในโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ของส่วนประกอบใด ๆ ในขณะที่คำร่วมรองนั้นเป็นของส่วนรองซึ่งสามารถดำรงตำแหน่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับประโยคหลักได้: เมื่อกองทหารเข้ามาในเมือง พระอาทิตย์ก็อัสดง→ดวงอาทิตย์กำลังลับขอบฟ้าเมื่อกองทหารเข้ามาในเมือง→ ดวงอาทิตย์กำลังลับขอบฟ้าเมื่อกองทหารเข้ามาในเมือง

คำสันธานการประสานงานเชื่อมโยงส่วนประกอบต่างๆ ที่มีฟังก์ชันเท่าเทียมกัน: เมื่อเขียน จะไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างส่วนหลักหรือส่วนที่ขึ้นอยู่กับได้ ในเวลาเดียวกัน ความสม่ำเสมอที่แสดงโดยการเชื่อมประสานนั้นไม่เหมือนกัน มันสามารถเกี่ยวข้องกับระดับวากยสัมพันธ์ - คำสันธานเชื่อมโยงส่วนที่เหมือนกันของประโยค: ฉันจะเลี้ยงแมวและนกแก้วสามารถเป็นคำศัพท์และความหมายได้ - คำสันธานเชื่อมโยงรูปแบบที่แตกต่างกันกับการวางแนวอ้างอิงทั่วไปหรือประเภทเดียวกัน: ฉันพูดคุยกับกวีและเกี่ยวกับกวี(ข้อ 3. ซานนิคอฟ); เช่นเดียวกับการสื่อสาร - คำสันธานเชื่อมโยงสมาชิกประโยคที่มีหน้าที่แตกต่างกัน: ฝนกำลังตกและหนักมาก เธอจะกลับมา แต่ไม่ใช่เร็ว ๆ นี้ -คำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ที่แนบมากับประโยคโดยร่วมประสานงานก็จะอ่านเป็นประโยคด้วย)

คำสันธานการประสานงานแบ่งออกเป็น: 1) การเชื่อมต่อ 2) การแยกส่วน 3) ความขัดแย้งซึ่งการค่อยเป็นค่อยไปมีความโดดเด่นเป็นพิเศษ 4) การเชื่อมต่อและ 5) การอธิบาย

การเชื่อมต่อสหภาพแรงงาน และไม่... หรือใช่(ในความหมาย และ), ทั้ง...และ...คำสันธานเหล่านี้แสดงถึงความเชื่อมโยงที่ไม่ซับซ้อนโดยความหมายเพิ่มเติม มักใช้เพื่อระบุการแจงนับ: และ Matryona ของฉันก็กลายเป็นทั้งนกนกยูงและอีกา(ไครลอฟ); และสลิง ลูกศร และกริชเจ้าเล่ห์ไว้ชีวิตผู้ชนะมานานหลายปี(พุชกิน). คำสันธานที่เชื่อมโยงกันมากที่สุดคือคำสันธาน และ,ซึ่งตามคำกล่าวของ A. M. Peshkovsky เป็นการแสดงออกถึง "ความคิดอันบริสุทธิ์ของการเชื่อมโยง" ยูเนี่ยน และไม่ได้ใช้เพื่อแสดงการแจงนับและการรวมเท่านั้น ขึ้นอยู่กับคำวิเศษณ์ อนุภาค คำกิริยาช่วย (และจากนั้น และด้วยเหตุนี้ และด้วยเหตุนี้ และหมายถึง และยัง ถึงกระนั้น และถึงกระนั้นก็ตาม)นอกจากความหมายของส่วนที่รวมกันแล้ว ยังสามารถถ่ายทอดความหมายชั่วคราว เหตุและผล เงื่อนไข เงื่อนไข ความขัดแย้ง และการเชื่อมโยงได้

การแบ่งสหภาพแรงงาน หรือ หรือ แล้ว... ก็ไม่ใช่ว่า... ไม่ใช่อย่างนั้น หรือ... หรือ อย่างใดอย่างหนึ่ง... อย่างใดอย่างหนึ่ง อย่างใดอย่างหนึ่ง... อย่างใดอย่างหนึ่ง หรืออย่างอื่น และไม่ใช่อย่างนั้นแสดงความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์หลักสองประการ:

1) ค่าการยกเว้นร่วมกัน: ไม่ว่าเธอ - โทรเลข - เข้าไปในกองหิมะและตอนนี้นอนลึกอยู่ใต้หิมะ หรือเธอตกลงไปบนเส้นทางและถูกลากออกไปโดยผู้สัญจรไปมา...(ไกดาร์)

2) ค่าลำดับความสำคัญ: ตอนนี้ฝน ตอนนี้ลูกเห็บ ตอนนี้หิมะเหมือนปุยสีขาว ตอนนี้แสงแดด แดดจ้า สีฟ้า และน้ำตก...(บูนิน); พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืดมิด ลมหมุนของหิมะ เสียงหอนอย่างสัตว์ เสียงร้องอย่างเด็ก(พุชกิน).

พันธมิตรที่เป็นปฏิปักษ์ อ่า แต่อย่างไรก็ตาม ใช่(ในความหมาย แต่) เป็นแบบพหุความหมาย บริบทสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาได้ ความหมายหลักของการรวม a คือการเปรียบเทียบ: หิมะยังคงเป็นสีขาวในทุ่งนา และน้ำก็มีเสียงดังในฤดูใบไม้ผลิ(Tyutchev) สหภาพแรงงาน แต่อย่างไรก็ตาม ใช่-ตรงกันข้าม: เธอขึ้นมา - และมองดูผืนน้ำที่มีเสียงดังทั้งน้ำตา เธอตีหน้าอกของเธอ สะอื้น และตัดสินใจจมลงไปในคลื่น อย่างไรก็ตาม เธอไม่ได้กระโดดลงไปในน้ำและเดินต่อไปตามทางของเธอ(พุชกิน).

คำสันธานแบบไล่ระดับ (เรียกอีกอย่างว่าคำสันธานเปรียบเทียบคู่) ไม่เพียงแต่... แต่ยัง ไม่เพียงแต่... แต่และไม่เพียงแต่ไม่...แต่ ไม่มาก... เท่า ไม่ใช่อย่างนั้นด้วยซ้ำและอื่น ๆ แสดงการเปรียบเทียบหรือความแตกต่างตามระดับนัยสำคัญ: เขาไม่เพียงแต่หล่อ แต่ยังมีความสามารถอีกด้วย

สหภาพแรงงาน ใช่ และ ใช่ และนั่น (และ) ยิ่งไปกว่านั้น (และ) ยิ่งไปกว่านั้นด้วยแสดงข้อมูลเพิ่มเติมตามสิ่งที่กล่าวไว้: มีน้ำมากและไม่บูด

คำสันธานอธิบาย กล่าวคือนั่นคือหรืออย่างใดขอชี้แจงและชี้แจงโดยด่วน: เราก็ดื่มตามปกตินั่นคือมาก(พุชกิน); แอนนาใช้เวลาทั้งวันอยู่ที่บ้าน นั่นคือ กับพวก Oblonskys...(แอล. ตอลสตอย);

สัตว์เลี้ยง เช่น แมว มีผลทำให้มนุษย์รู้สึกสงบ เรียกได้ว่านั่นคือชื่อเล่นของมันคือ Manilovka แต่ Zamanilovka ไม่ได้อยู่ที่นี่เลย(โกกอล).

บันทึก.ในงานบางชิ้น คำสันธานอธิบายจะแยกความแตกต่างจากคำสันธานประสานงาน และได้รับการยอมรับว่าเป็นศัพท์ที่ก่อให้เกิดความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ชนิดพิเศษ ซึ่งอยู่ตรงกลางระหว่างความสัมพันธ์ประสานงานและผู้ใต้บังคับบัญชา

คำสันธานรอง

คำสันธานรองจะแนบประโยครองเข้ากับส่วนหลักของประโยคที่ซับซ้อน คำสันธานรองบางคำยังใช้ในการสร้างประโยคง่ายๆ ด้วย ใช่แล้ว สหภาพแรงงาน ยังไงสามารถวางไว้หน้าส่วนระบุของเพรดิเคตผสมได้: บ้านก็เหมือนลานทางเดินหรือเข้าสู่พฤติการณ์แห่งการกระทำ: ความฝันหายไปเหมือนควัน(Lermontov) สหภาพ ถึงสามารถแนบเหตุการณ์เป้าหมายที่แสดงโดย infinitive: เรารวมตัวกันเพื่อหารือเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการพุธ: เรารวมตัวกันเพื่อหารือเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการ

คำสันธานรองมักจะแบ่งออกเป็นความหมายและอาเซแมนติก หลังรวมถึงคำสันธานที่แนบอนุประโยคย่อย: อะไร, อย่างไร, ราวกับว่า.พวกเขามักจะถูกเปรียบเทียบกับกรณีทางไวยากรณ์เนื่องจากด้วยความช่วยเหลือของคำสันธานที่อธิบายตำแหน่งวากยสัมพันธ์ดังกล่าวมักจะถูกแทนที่ซึ่งอาจมีกรณีทางไวยากรณ์ (คุณได้ยินเสียงลม ได้ยินเหมือนเสียงลมพัด ฉันฝันถึงฤดูใบไม้ผลิ ฉันฝันถึงฤดูใบไม้ผลิ ฉันจำสิ่งที่เกิดขึ้น ฉันจำสิ่งที่เกิดขึ้น)เช่นเดียวกับกรณีทางไวยากรณ์ คำสันธานที่อธิบายจะแสดงความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า (กำหนด) โดยความหมายของคำ (หรือรูปแบบคำ) ที่อนุประโยคอ้างถึง คำร่วมอธิบายไม่ได้สร้างความหมายทางวากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อน แต่เป็นเพียงการแสดงออกเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม มันอาจจะผิดที่จะคิดว่าในแง่ของเนื้อหา คำสันธานที่อธิบายนั้นเป็นคำที่ว่างเปล่า คำสันธานอธิบายมีความแตกต่างกันในองค์ประกอบกิริยาของความหมาย ยูเนี่ยน ถึงแสดงออกถึงกิริยาที่ต้องการ (บอกให้เขามา) ราวกับว่า -ความไม่แน่นอน (ฉันเห็นคนยืนอยู่) ว่าและ ยังไงเกี่ยวข้องกับกิริยาที่แท้จริง

คำสันธานรองความหมายมีความหมายในตัวเอง พวกเขากำหนดความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ในโครงสร้างของประโยคที่ซับซ้อน

คำสันธานความหมายแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความหมาย:

1) สหภาพแรงงานชั่วคราว เมื่อ, ก่อน, หลัง, แทบจะไม่... ทันที, แทบจะไม่,

2) สาเหตุ เพราะ เพราะ เพราะ เนื่องจาก โดยคำนึงถึงความจริงที่ว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื่องจาก เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากสิ่งนั้น;

3) มีเงื่อนไข ถ้า ถ้า... แล้ว ในกรณีที่ ถ้า ในกรณีที่ ถ้า โดยมีเงื่อนไขว่า ถ้าและอื่น ๆ.;

4) สัมปทาน ถึงแม้ว่า, ถึงแม้ว่า, ถึงแม้ว่า, ถึงแม้ว่า, ก็ตาม, ด้วยสิ่งนั้น, ไม่ว่าอย่างไรก็ตาม;

5) ผลที่ตามมา ดังนั้น ผลที่ตามมาก็คือ;

6) เป้าหมาย เพื่อว่า, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ;

7) เปรียบเทียบ: ประหนึ่ง ประหนึ่ง ประหนึ่ง ประหนึ่ง ในทำนองเดียวกัน ประหนึ่ง ประหนึ่ง ประหนึ่ง

8) คำสันธานเปรียบเทียบ ประจวบกับคำสันธานรองอย่างเป็นทางการ แต่ในความหมายไม่ตรงข้ามกับคำสันธานประสานงาน ถ้า... แล้ว, ในขณะที่, ขณะเดียวกัน, ในขณะที่, ดัง, กว่า... โดยสิ่งนั้นตัวอย่างเช่น, พ่อไม่ได้มาเยี่ยมกันในขณะที่เธอยังไม่ได้เจออเล็กซี่เลย(= ก) เพื่อนบ้านรุ่นเยาว์พูดถึงเขาเท่านั้น(พุชกิน).

คำสันธานการประสานงานแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ ตามความหมายดังนี้

1. การเชื่อมโยงสหภาพแรงงาน: และ, ใช่ (=และ), และ...และ, ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง...ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง, เดียวกัน, อีกด้วย. จงแสดงความหมายของความเป็นเนื้อเดียวกันและความคล้ายคลึงในการบรรยายเหตุการณ์และสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน

• หญ้ายังคงเต็มไปด้วยน้ำตาใส
• และ ฟ้าร้องดังก้องในระยะไกล
• (เอ.เอ. บล็อก)
• “เฮ้ ดุนยา! - ผู้ดูแลตะโกน - ใส่กาโลหะ ใช่ ไปซื้อครีมมา”
• (เอ.เอส. พุชกิน)

การเชื่อมซ้ำ ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง...ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง ใช้ในการปฏิเสธ เสริมสร้างความเข้มแข็ง สหภาพแรงงาน เดียวกัน และ อีกด้วย นอกจากความหมายหลักของการเชื่อมต่อแล้ว ยังมีการแนะนำเฉดสีของการระบุตัวตนและการภาคยานุวัติอีกด้วย

• ลูกสาวของฉันเรียนที่บ้านและเติบโตมาอย่างดีนะเด็กน้อย เดียวกัน ศึกษามาอย่างดี
• (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

2. พันธมิตรที่เป็นปฏิปักษ์ .

ความหมายทั่วไปของการต่อต้านความไม่ลงรอยกันนั้นแสดงออกมาในความสัมพันธ์สองประเภท: การเปรียบเทียบและความแตกต่างการเปรียบเทียบแสดงด้วยคำสันธาน ก, หรือ, ฝ่ายค้าน - สหภาพแรงงาน แต่, อย่างไรก็ตาม, แต่, ใช่ (=แต่), ก, เท่านั้น.

• ผู้คนข้ามสถานที่น้ำท่วมได้โดยไม่ยากนักม้า หรือ ได้รับมันอีกครั้ง
• (V.K. Arsenyev)
• ฉันได้ยินเสียงกริ่ง ใช่ คุณไม่รู้ว่าเขาอยู่ที่ไหน
• เพลงข้ามบ้านหยุดแล้ว แต่ นกไนติงเกลพากันข้ามสระน้ำ
• (วี.จี. โคโรเลนโก)

3. การแบ่งสหภาพแรงงาน หรือ, หรือ, หรือ...หรือ, หรือ...หรือ แสดงความสัมพันธ์ของการกีดกันซึ่งกันและกัน ทางเลือก ทางเลือก

• หรือ พายุอันยิ่งใหญ่
• คุณเพื่อนของฉันเหนื่อย
• หรือ งีบหลับภายใต้เสียงพึมพำ
• แกนหมุนของคุณ?
• (เอ.เอส. พุชกิน)
• หรือ โลกทั้งโลกบ้าไปแล้ว หรือ เขา Valka เริ่มบ้าคลั่ง
• (V.I. เบลอฟ)

ยูเนี่ยน ที่...ที่ ความสัมพันธ์ถูกส่งผ่าน การสลับ

• ที่ ทุกสิ่งในลมหายใจของเธอเป็นความจริง
• ที่ ทุกสิ่งในนั้นแสร้งทำเป็นเท็จ!
• (ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ)

ความสัมพันธ์ การไม่เลือกปฏิบัติแสดงด้วยคำสันธานซ้ำๆ ทั้ง...ทั้ง, ไม่ว่า...ไม่ว่า.

• ไม่ว่า ความคิด, ไม่ว่า ความทรงจำ, ไม่ว่า ความฝันแล่นผ่านหัวของ Olenin
• (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

4. คำสันธานเปรียบเทียบหรือไล่ระดับ: ยังไง...ดังนั้นและ, ไม่เพียงแค่...แต่ยัง, แต่...แต่, ถ้าไม่...ที่.

• ไซบีเรียมีคุณสมบัติมากมาย ยังไง ในธรรมชาติ, ดังนั้นและ ในศีลธรรมของมนุษย์
• (I. A. Goncharov)
• เรา ไม่เพียงแค่ ก่อนรัฐประหาร แต่ เราเข้าไปแล้ว
• (เอ.ไอ. เฮอร์เซน)

สหภาพแรงงาน ยังไง...ดังนั้นและ, ไม่เพียงแค่...แต่ยัง เน้นย้ำถึงลักษณะบังคับของการเชื่อมต่อ เพิ่มความหมายของความเหมือนและการเปรียบเทียบ

5. สหภาพแรงงาน: และ, ใช่และ, ใช่และ...ที่. ทำหน้าที่เชื่อมโยงคำในวลีและประโยคและเพิ่มข้อมูลใหม่ให้กับเนื้อหา Lekant P.A. ระบุ “การเชื่อมต่อพิเศษ”: และ, นอกจาก, นอกจาก, มิฉะนั้น, มิฉะนั้น, ไม่ว่า.

• พี่สาวของฉันทำอาหารเก่ง ใช่และ ฉันตัดเย็บอย่างดี
• Kashtanka วิ่งไปมาและไม่พบเจ้าของของเธอ และในขณะเดียวกัน มันเริ่มมืดแล้ว (ขณะเดียวกัน - สหภาพที่เข้าร่วม)
• (เอ.พี. เชคอฟ)

6. คำสันธานอธิบาย: นั่นคือ, กล่าวคือ, อะไรแบบนั้น, หรือ. แสดงความสัมพันธ์ของการชี้แจงระหว่างสมาชิกประโยค ส่วนของประโยคที่ซับซ้อน และประโยคอิสระ

• ฉันอยู่ที่นี่เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ นั่นคือ จนถึงวันอาทิตย์หรือวันจันทร์