ต่างก็ถูกนำมาเปรียบเทียบกัน สิ่งที่เราพูดนั้นเทียบไม่ได้กับสิ่งที่เรารู้สึก

หากใช้ "as" ในความหมายของ "like" และแทนที่จะใช้คุณสามารถเขียนคำร่วมเปรียบเทียบอื่นได้ ("as if", "exactly", "as if" ฯลฯ) เช่น: "The red flag blazed" ชอบ."

หากใช้คำที่แสดงให้เห็น (“เช่น”, “ดังนั้น”, “ดังนั้น”, “นั่น”) ในส่วนหลักของประโยค ตัวอย่างเช่น: “ไม่มีอะไรทำให้คนดีไปกว่าความฉลาด”

หากมีการแนะนำวลีเปรียบเทียบด้วยวลี "like and" เช่น "น้องสาวก็พยายามโดดเด่นจากฝูงชนเหมือนคนอื่นๆ"

หากวลีเปรียบเทียบเป็นแอปพลิเคชัน สามารถแทนที่ด้วยประโยครองด้วยคำสันธาน "since", "since", "because" หรือแนะนำโดยคำเชื่อม "being" เช่น "ในฐานะผู้ปกครองของคุณ ฉันขอเชื่อฟัง" และเคารพ”;

หากใช้ร่วมกันเปรียบเทียบ "as" ในชุดค่าผสมต่อไปนี้: "เป็นข้อยกเว้น", "ตามปกติ", "ตามกฎ", "ตาม", "เหมือนก่อน", "เช่นเคย" ตัวอย่างเช่น: “ตามปกติ ห้องนั่งเล่นก็เต็มไปด้วยผู้คน ซึ่งส่วนใหญ่เราเห็นเป็นครั้งแรก”

หากวลีเปรียบเทียบคือชุดค่าผสมต่อไปนี้: "ไม่มีใครอื่นนอกจาก"; "ไม่มีอะไรอื่นนอกจาก"; “ ไม่มีใครเหมือน”; "ไม่มีอะไรอื่นนอกจาก" ตัวอย่างเช่น: “การกระทำของคุณเป็นเพียงการพยายามทำให้ฉันอับอาย”

การหมุนเวียนด้วย “อย่างไร”: เมื่อไม่ใช้ลูกน้ำ

หากความหมายของวลีแสดงถึงสถานการณ์ของลักษณะการกระทำซึ่งอาจถูกแทนที่ด้วยกรณีเครื่องมือของคำนามเช่น: “ทำไมคุณถึงติดตามฉันเหมือนหางหาง?” - “ทำไมคุณถึงตามฉันด้วยหางของคุณ?”

ไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาคหากวลีเปรียบเทียบเป็นหน่วยวลี: "ราวกับบังเอิญ" "หิวเหมือนหมาป่า" "สกปรกเหมือนหมู" ฯลฯ

หากคำเชื่อม "as" มีความหมายว่า "as" เช่น "เขาเสนอฉันเป็นภรรยา" - "เขาเสนอฉันเป็นภรรยา"

หากวลีเปรียบเทียบในความหมายของคำศัพท์ระบุถึงใครบางคนหรือเทียบเท่ากับใครบางคน ตัวอย่างเช่น: “อย่ามองฉันราวกับว่าฉันกำลังจะตาย (อย่ามองฉันราวกับว่าฉันกำลังจะตาย)”

วลีเปรียบเทียบกับ "อย่างไร" จะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากเป็นส่วนที่ระบุของภาคแสดง เช่น "พ่อและแม่เป็นเหมือนคนแปลกหน้าสำหรับเธอ"

หากวลีเปรียบเทียบเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงหรือมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับภาคแสดงศัพท์: “เธอเป็นเหมือนดวงอาทิตย์แห่งความอบอุ่น”

หากก่อนหน้าวลีเปรียบเทียบมีอนุภาคเชิงลบ "ไม่" หรือคำต่อไปนี้: "สมบูรณ์", "เลย", "ชอบ", "ตรงทั้งหมด", "เกือบ", "ตรงทั้งหมด", "โดยตรง" ฯลฯ , ตัวอย่างเช่น: “คุณกำลังทำตัวเหมือนเด็ก!”

แหล่งที่มา:

• มูลค่าการซื้อขายและการหมุนเวียนเปรียบเทียบกับ HOW

เพื่อ​ให้​คำ​พูด​แสดง​ออก​และ​เข้าใจ​ได้​แก่​บุคคล เรา​ต้อง​อาศัย​การ​คิด​เป็น​ภาพ​เป็น​นัย. สิ่งนี้กลับก่อให้เกิดทุกประเภท ตัวเลขโวหารและเส้นทาง หนึ่งในวิธีการทั่วไปของภาษาที่แสดงออกคือการเปรียบเทียบ - อุปมาคำพูดที่มุ่งระบุความคล้ายคลึงกันระหว่างปรากฏการณ์และวัตถุต่างๆ

คำแนะนำ

วลีเปรียบเทียบเป็นหนึ่งในวิธีโครงสร้างของการใช้การเปรียบเทียบ โดยปกติแล้วจะเป็นส่วนหนึ่งที่สามารถแยกแยะวัตถุของการเปรียบเทียบวิธีการเปรียบเทียบและพื้นฐานของการเปรียบเทียบได้ มูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบเป็นวิธีการเปรียบเทียบ

เมื่อเทียบกับ

ข้ออ้าง

วลีวิเศษณ์ "compared to + noun" สามารถแยกแยะได้ด้วยเครื่องหมายวรรคตอน (ลูกน้ำ) สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการวางเครื่องหมายวรรคตอน โปรดดูภาคผนวก 1 ()

เมื่อเทียบกับ ในสัมปทานของเรา การกระทำนี้แม้จะบัญญัติไว้ในประมวลกฎหมายอาญา แต่ก็ยังมีรูปลักษณ์ที่ไร้เดียงสาเหมือนการเล่นหนูของเด็ก I. Ilf, E. Petrov, เก้าอี้สิบสองตัว คุณเมื่อเทียบกับเขาแล้วเป็นขอทาน V. Nabokov กล้อง obscura

หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมเกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอน - ม.: การอ้างอิงและข้อมูล พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต GRAMOTA.RU. V. V. Svintsov, V. M. Pakhomov, I. V. Filatova. 2010 .

ดูว่า "เปรียบเทียบกับ" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

ไม่สามารถเปรียบเทียบได้- ไม่สามารถเปรียบเทียบได้, ไม่มีการเปรียบเทียบ, ไม่สามารถเปรียบเทียบ, ไม่สามารถเปรียบเทียบในทางใดทางหนึ่ง, ไม่สามารถเทียบเคียง, หาที่เปรียบมิได้, ไม่สามารถเปรียบเทียบในทางใดทางหนึ่ง พจนานุกรมคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย. ไม่สามารถเปรียบเทียบได้ adj. จำนวนคำพ้องความหมาย: 7 ... พจนานุกรมคำพ้อง

เปรียบเทียบกับและเปรียบเทียบกับ- คำบุพบท 1. มีความคิดสร้างสรรค์ เบาะ การใช้งาน เมื่อชี้ไปที่บุคคลหรือวัตถุที่มีการเปรียบเทียบใครบางคน หรืออะไรก็ตาม; เมื่อเปรียบเทียบกับใคร l., มากกว่า l., เมื่อเปรียบเทียบกับใคร l., มากกว่า l พจนานุกรมเอฟรีโมวา ที.เอฟ. เอฟเรโมวา 2000...

ไม่สามารถเปรียบเทียบได้- adj. จำนวนคำพ้องความหมาย: 22 เยี่ยม (25) คุณไม่พบสิ่งอื่นที่คล้ายคลึงกัน (12) ... พจนานุกรมคำพ้อง

เปรียบเทียบ- เมื่อเปรียบเทียบแล้วพจนานุกรมคำพ้องความหมายภาษารัสเซียใกล้เคียง ในการเปรียบเทียบคำวิเศษณ์จำนวนคำพ้องความหมาย: 3 ในการเปรียบเทียบ (3) ... พจนานุกรมคำพ้อง

เมื่อเทียบกับ- คำบุพบท; = เปรียบเทียบกับพจนานุกรมอธิบายของ Efremova ที.เอฟ. เอฟเรโมวา 2000... พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียสมัยใหม่โดย Efremova

เมื่อเทียบกับ- การเปรียบเทียบ ฉัน เปรียบเทียบ พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov เอสไอ Ozhegov, N.Y. ชเวโดวา พ.ศ. 2492 พ.ศ. 2535 … พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

ได้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าเมื่อเทียบกัน- adj. จำนวนคำพ้องความหมาย: 2 ข้างหน้า (19) ที่เหนือกว่า (34) พจนานุกรม ASIS ของคำพ้องความหมาย วี.เอ็น. ทริชิน. 2013… พจนานุกรมคำพ้อง

เมื่อเทียบกับ- เปรียบเทียบกับ คำบุพบทกับการสร้าง เมื่อเทียบกับเพื่อนเรา ทุกอย่างก็ดีกับเรา... ด้วยกัน. ห่างกัน. ยัติภังค์

ไม่มีนัยสำคัญเมื่อเปรียบเทียบ- adj. จำนวนคำพ้องความหมาย: 1 ไม่คุ้มกับนิ้วก้อย (13) พจนานุกรมคำพ้อง ASIS วี.เอ็น. ทริชิน. 2013… พจนานุกรมคำพ้อง

ไม่สามารถเปรียบเทียบได้- adj. จำนวนคำพ้องความหมาย: 4 ไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ (4) ไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ (12) ไม่ได้ยืนอยู่ใกล้ ๆ... พจนานุกรมคำพ้อง

หนังสือ

• ซื้อในราคา 2290 UAH (ยูเครนเท่านั้น)
• การเกณฑ์ทหารในฟินแลนด์เปรียบเทียบกับการเกณฑ์ทหารในจักรวรรดิ Zein การเกณฑ์ทหารในฟินแลนด์เปรียบเทียบกับการเกณฑ์ทหารในจักรวรรดิ: (การสื่อสารของเจ้าหน้าที่ทั่วไปของผู้พัน Zein รวบรวมตามแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการและอ่าน 10 และ 11 ธันวาคมใน ...

§1. แยกวลีเปรียบเทียบด้วยเครื่องหมายจุลภาค

วลีเปรียบเทียบคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค นี้:

1) วลีเปรียบเทียบที่มีคำเชื่อมเช่น:

น้ำแข็งที่นั่นเรียบเหมือนกระจก

2) วลีเปรียบเทียบที่มีคำสันธานราวกับว่า, ราวกับว่า, ราวกับว่า, อย่างแน่นอน, เช่นนั้น, มากกว่า, แทนที่จะเป็น, ตัวอย่างเช่น:

น้ำแข็งที่นั่นเรียบเหมือนกระจก
น้ำแข็งบนลานสเก็ตนั้นเรียบกว่าในแม่น้ำ

3) วลีเปรียบเทียบที่มีการรวมกัน เช่น และ ตัวอย่างเช่น:

เธอสวยเหมือนแม่ของเธอ

4) วลีเปรียบเทียบที่มีการรวมกัน: ตามปกติ, ตามปกติ, เช่นเคย, เช่นเคย, เหมือนเมื่อก่อน, เมื่อก่อน, เมื่อก่อน, เมื่อก่อน, ตอนนี้, ตอนนี้, ตอนนี้, ตอนนี้, ในขณะนี้ ฯลฯ ตัวอย่างเช่น:

ฉันตื่นนอนตามปกติตอนหกโมง

5) ประโยคที่มีคำสรรพนามชี้ให้เห็น เช่น หรือคำวิเศษณ์สรรพนาม เช่น

เธอสวยเหมือนแม่ของเธอ

§2 สลับกันเหมือน-ต่างกรณี

คำถาม: จะใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อเน้นวลีที่มีคำเชื่อมเช่น เกิดขึ้นหรือไม่:

• ประการแรก เนื่องจากตัวบ่งชี้อย่างเป็นทางการ - การรวมเป็น - ไม่ใช่สัญญาณของการหมุนเวียนเชิงเปรียบเทียบ

หากคุณไม่มีวลีเปรียบเทียบอยู่ตรงหน้า ก็ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ

1) วลีที่สามารถแสดงความหมายกริยาวิเศษณ์ได้เช่น:

คุณทำตัวเหมือนเด็กน้อยเลย

2) วลีที่สามารถสื่อความหมาย "เป็น" ได้เช่น:

ในฐานะแม่ ฉันรู้ดีกว่าว่าต้องทำอะไร

ในฐานะมืออาชีพ เขาไม่มีราคา

• ประการที่สอง มีหลายกรณีที่คำร่วม as แสดงความหมายเชิงเปรียบเทียบ แต่ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ เนื่องจาก:

1) การเปรียบเทียบมีบทบาทเป็นภาคแสดงหรือเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง ตัวอย่างเช่น

สำหรับหลายๆ คน อนาคตเป็นสิ่งที่ไม่ชัดเจน

2) หน้าคำเชื่อมเนื่องจากมีคำครบถ้วน เกือบ ง่าย ๆ โดยตรง สมบูรณ์ อย่างแน่นอน เช่น

ในเดือนธันวาคม ตอนหกโมงเช้าก็เกือบจะมืดแล้ว

3) ก่อนที่จะไม่มีอนุภาค ตัวอย่างเช่น:

คุณทำตัวไม่เหมือนผู้หญิง ผู้หญิงไม่ทะเลาะกัน

4) มูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบจะแสดงในชุดค่าผสมที่มั่นคง เช่น:

เรียวเหมือนต้นป็อปลาร์ ฉลาดเหมือนสุนัขจิ้งจอก ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย หมุนเหมือนกระรอกในวงล้อ

ผลผลิตอาจหมายถึง: ผลิตภาพแรงงาน - ประสิทธิผล, ผลผลิตของกิจกรรมการผลิตของผู้คน ผลผลิต (ในทางเศรษฐศาสตร์) - มูลค่าที่ไม่ใช่ระบบเท่ากับอัตราส่วนของปริมาณงานที่ทำต่อเวลาที่เสร็จสมบูรณ์ ผลผลิตขององค์กร - ความสามารถในการผลิตผลิตภัณฑ์จำนวนหนึ่ง อุปกรณ์การผลิต - ขนาดของการกระทำของอุปกรณ์นั่นคืออัตราส่วนของปริมาณงานที่ทำ (ผลิตภัณฑ์ที่ผลิต) ต่อเวลา...

ผลกระทบฐานที่ต่ำในด้านเศรษฐศาสตร์ การเงิน ประชากรศาสตร์ และสถิติเกิดขึ้นเมื่ออัตราการเติบโตที่น่าประทับใจของตัวบ่งชี้เฉพาะถูกอธิบายโดยตัวบ่งชี้เริ่มต้นที่ต่ำมาก ตัวอย่างเช่น การเพิ่มจำนวนคำสั่งซื้อจาก 1 เป็น 5 บ่งชี้ว่าเพิ่มขึ้น 400% สำหรับการเปรียบเทียบ การเพิ่มจำนวนคำสั่งซื้อจาก 500 เป็น 510 แสดงให้เห็นในสถิติว่าเพิ่มขึ้นเพียง 2% แม้ว่าจะมีมูลค่าสัมบูรณ์ของการเพิ่มขึ้นสูง (10 ต่อ 4) ในกรณีนี้ จะสังเกตเห็นปรากฏการณ์ตรงกันข้าม: เอฟเฟกต์ฐานสูง ซึ่ง...

อคติในการประหยัดเวลาคือแนวโน้มของมนุษย์ที่จะประมาณเวลาอย่างผิดพลาดซึ่งจะช่วย (หรือสูญเสีย) ได้ด้วยการเพิ่ม (หรือลด) ความเร็ว (ในการจราจรและพื้นที่อื่นๆ) โดยทั่วไป ผู้คนจะดูถูกดูแคลนการประหยัดเวลาจากการเพิ่มความเร็วที่ค่อนข้างต่ำ (เช่น 40 กม./ชม.) และประเมินค่าการประหยัดเวลาสูงเกินไปจากการเพิ่มความเร็วที่ค่อนข้างสูง (เช่น 90 กม./ชม.) ผู้คนยังมีแนวโน้ม...

(เกี่ยวกับคำเบื้องต้น วลี และประโยค)

(ต่อ)

E. Gekkina, S. Belokurova, S. Drugoveyko-Dolzhanskaya

ไม่ใช่คำนำ

คำและวลีต่อไปนี้ไม่ใช่คำนำและไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค: บางที จริงๆ แล้ว ราวกับว่า ยิ่งไปกว่านั้น จบมันลงทันที เพราะท้ายที่สุดแล้ว ที่นี่ แทบจะไม่เลย แม้แต่ แทบจะไม่ เฉพาะเจาะจง อย่างแม่นยำ ประหนึ่ง ประหนึ่ง เฉยๆ นอกจากนี้ ขณะเดียวกัน ข้าพเจ้าคิดว่า โดยข้อเสนอ, โดยกฤษฎีกา, โดยการตัดสินใจ, ประมาณ, ประมาณ, ยิ่งไปกว่านั้น, เกือบ, ดังนั้น, อย่างง่าย ๆ, อย่างเด็ดขาด, ราวกับ, คาดคะเนฯลฯ ของเรา ผู้เขียนชี้แจงลักษณะทางความหมายและไวยากรณ์ของคำต่อไปนี้โดยเฉพาะ

ราวกับว่า ราวกับว่า ยังคงอยู่ ราวกับว่า. ราวกับว่าไม่เคยเป็นคำนำ แต่สามารถเป็นคำร่วมก็ได้ ( เงียบสงัด (ราวกับ) ไม่มีพายุฝนฟ้าคะนอง) หรืออนุภาค ( (Like) เหมือนไม่เข้าใจจริงๆ!). เดียวกันสามารถพูดได้ ( แม้ว่าฉันจะรักเขา แต่ฉันก็ยังไม่เห็นด้วยกับเขา(สหภาพ); ฉันคิดว่าเขาจะยังคงเห็นด้วย(อนุภาค)) และราวกับเป็นภาษาเชิงบรรทัดฐาน ( มีเสียงกรอบแกรบราวกับว่ามีคนอื่นอยู่ในห้อง(สหภาพ); เห็นด้วยเหมือนไม่เต็มใจ(อนุภาค)).

ในความเป็นจริง.การใช้นิพจน์ ในความเป็นจริงผู้เขียนมักจะระบุว่าสถานการณ์บางอย่างมีจริงและไม่ได้รับรู้โดยอัตวิสัย ในกรณีเช่นนี้ สำนวนนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดในความหมายกับคำอื่นๆ ในประโยค และไม่ควรคั่นด้วยลูกน้ำ เปรียบเทียบ: เรื่องราวนี้เกิดขึ้น ในความเป็นจริง; เธอคิดว่าเธอใส่ใจเรื่องความบริสุทธิ์ของศีลธรรมแต่ ในความเป็นจริงมันขับเคลื่อนด้วยความไม่ไว้วางใจและความเกลียดชัง. มันยากที่จะจินตนาการถึงประโยคที่ว่า ในความเป็นจริงย่อมแสดงความหมายเช่นเดียวกับ คำเกริ่นนำที่จริง ผู้บรรยายรายงานความรู้สึกและความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือสถานการณ์ที่บรรยายด้วยความช่วยเหลือจากผู้บรรยาย.

เมื่อเทียบกับ. นี่คือการผสมผสานบุพบท (และมีความหมายเหมือนกัน - เมื่อเปรียบเทียบกับ ...) และดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องเน้น: ปัญหาของฉันเป็นเพียงหยดเดียวเมื่อเทียบกับทะเลของคุณ(เค. ไซมอนอฟ).

นอกจากนี้. นอกจากนี้ ยังสามารถเป็นคำร่วมเสริมที่มีความหมายว่า 'ในเวลาเดียวกัน นอกเหนือจากนี้ นอกจากนี้' ( พวกเขาเริ่มทะเลาะกันและพยายามตะโกนใส่กัน) หรือคำวิเศษณ์คำถามที่มีความหมายว่า 'ทำไม ทำไมบนโลกนี้' ( เธอเกี่ยวอะไรกับมัน?). คำนี้ไม่โดดเด่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งในด้านใดด้านหนึ่ง

ที่เรียกว่า. ชุดค่าผสมนี้ไม่ใช่คำนำ (การเชื่อมโยงทางวากยสัมพันธ์และความหมายกับคำอื่น ๆ ของประโยคนั้นชัดเจน) และไม่จำเป็นต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค เปรียบเทียบ: ห้องต่างๆ ถูกคั่นด้วยสิ่งที่เรียกว่าผนังว่างเปล่า.

แต่ถึงอย่างไร. การรวมกันยังคงมีสถานะทางไวยากรณ์ของคำฟังก์ชัน: การบวกร่วมกัน ข้อรองด้วยความหมายของการต่อต้าน ( เขาตัดสินใจทุกอย่างแล้ว แต่ฉันจะพยายามโน้มน้าวเขา) หรืออนุภาค (= ท้ายที่สุดแล้ว: แน่นอนว่าหนังสือเล่มนี้ไม่ใช่ผลงานชิ้นเอก แต่ก็เขียนได้ดี) - และไม่ถูกคั่นด้วยลูกน้ำ ในเวลาเดียวกัน การสังเกตข้อความของผู้เขียนสมัยใหม่ทำให้เรามั่นใจว่าวลีนี้ยังคงถูกรับรู้โดยนักเขียนส่วนใหญ่ว่าเป็นคำนำและในทางปฏิบัติมักถูกแยกออกจากกัน สิ่งนี้ทำให้นักปรัชญาสามารถยืนยันว่าความแตกต่างดังกล่าวไม่สามารถจัดประเภทได้ว่าผิดพลาดได้อีกต่อไป เนื่องจากคำดังกล่าวอาจถูกมองว่าทำหน้าที่จัดรูปแบบความคิดของผู้พูดให้เป็นระเบียบ และนี่เป็นหนึ่งในหมวดหมู่ของคำเบื้องต้น (เปรียบเทียบ: แต่เย็นวันนั้นฉันไปเดินเล่น- เย็นวันนั้นฉัน (,) อย่างไรก็ตาม (,) ไปเดินเล่น). การเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่องของการรวมกันยังคงอยู่ในหมวดหมู่ของคำเกริ่นนำนั้นเห็นได้จากคำพ้องความหมายกับคำว่า อย่างไรก็ตาม ดูตัวอย่างในพจนานุกรม Ozhegov-Shvedova: อย่างไรก็ตาม... 2. เกริ่นนำ. สล. อย่างไรก็ตามยังคงอยู่. แต่ระวังอยู่เสมอจนลืมคำสัญญาของเขา. ในตัวอย่างที่ผู้เขียนพจนานุกรมให้ไว้ อย่างไรก็ตาม คำนำสามารถแทนที่ได้อย่างง่ายดาย