ไม่น้อยไปกว่าคำพูดที่เป็นธรรมชาติ เรื่องราวของชีวิต - กุหลาบสีทอง

1. บทนำ

2. สิ่งแรกก่อน

5. คำถามอีกต่อไป

6. “ฉันทำได้” และ “ฉันต้อง”

7. เรียนรู้สำนวน

บันทึก.สำนวนสำนวนจะกล่าวถึงในบทถัดไป

1. บทนำ

เมื่อพูดถึงสำนวน เราจะหมายถึงสูตรมารยาทในการพูดที่สั้นแต่กระชับซึ่งใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ในความหมายนี้ มีความใกล้เคียงกับสิ่งที่นักภาษาศาสตร์เรียกว่าการแสดงออกทางภาษาพูดแบบเหมารวมและซ้ำซาก

การใช้วลีที่กระชับและเรียบง่ายเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อรักษาความมั่นใจในการสื่อสาร เมื่อรู้จักพวกเขาแล้ว คุณจะไม่หลงทาง - ไม่ว่าในกรณีใด คุณจะสามารถพูดสิ่งที่เหมาะสมในสถานการณ์ธรรมดาที่สุดได้

โดยหลักการแล้ว คุณสามารถอธิบายตัวเองในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้หากคุณรู้สำนวนที่ใช้กันทั่วไปอย่างน้อย 100 สำนวน ดังนั้นในขั้นตอนพื้นฐานของการเรียนรู้ภาษาจึงเหมาะสมที่จะกำหนดหน้าที่การเรียนรู้สำนวน 25–50 สำนวนให้เชี่ยวชาญและในอนาคตคุณสามารถใช้สำนวนเหล่านี้ได้โดยอัตโนมัติ การรู้สำนวนยอดนิยมนั้นสำคัญไม่น้อยไปกว่าการรู้คำศัพท์

ความรู้เกี่ยวกับสำนวนดังกล่าวก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกันเพื่อที่เราจะได้เขียนได้โดยไม่เกิดความรู้สึกแปลกๆ ในส่วนของการอ่าน ดังที่เราทราบกันดีว่า เราต้องการความรู้เชิงรับที่ไม่ต้องใช้เวลาและความพยายามมากนัก ในกรณีนี้ คุณเพียงแค่ต้องจดจำสำนวนที่ผู้สื่อข่าวของเราไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้โดยใช้ตัวอักษรที่ง่ายที่สุด

เราได้พูดคุยกันมาก่อนแล้วว่าการประหยัดพลังงานเมื่อเรียนรู้คำศัพท์มีความสำคัญเพียงใด - เกี่ยวกับ "เศรษฐศาสตร์ของคำ" ตอนนี้เราจำเป็นต้องทราบถึงความสำคัญของ "เศรษฐศาสตร์แห่งการแสดงออก" ท้ายที่สุดแล้ว การเรียนรู้เพียงสำนวนเดียวสำหรับแต่ละสถานการณ์ทั่วไปก็เพียงพอแล้ว จะเป็นการดีที่สุดหากถูกบีบอัดเป็นคำ คำเดียว แต่คำที่สำคัญที่สุดซึ่งจำเป็นในสถานการณ์ที่กำหนด

โปรดทราบว่าเราจำเป็นต้องมีสำนวนที่เมื่อมองแวบแรกก็ไม่มีความหมายใดๆ ตัวอย่างเช่น เมื่อเรียนภาษาอังกฤษ แนะนำให้ท่องจำคำว่า "ใช่ ใช่" หรือ "เป็นเช่นนั้น!" เป็นไปได้มากว่า "ฉันเห็น" หรือ "จริงเหรอ?" ในภาษาสวีเดน คำว่า "jaså" มีบทบาทคล้ายกัน ซึ่งมักใช้ในการสนทนา พวกเขาต้องการอะไร? สำหรับเรื่องที่สำคัญมาก: เพื่อแสดงว่าคุณสนับสนุนการสนทนา

2. สิ่งแรกก่อน

ต่อไปนี้เป็นรายการสำนวน 20 สำนวนในชีวิตประจำวันใน 3 ภาษา เพื่อเป็นตัวอย่างสิ่งที่คุณต้องเชี่ยวชาญตั้งแต่เนิ่นๆ ซึ่งเป็นขั้นพื้นฐานที่สุดในการพัฒนาคำศัพท์

สวีเดน – อังกฤษ – รัสเซีย

Adjö – ลาก่อน – ลาก่อน

เฮจ – สวัสดี – สวัสดี

เฮย์โด – ลาก่อน – ลาก่อน

On det så bra – ขอให้มีความสุข – ขอให้โชคดี

Ursäkta - ขอโทษ - ยกโทษให้ฉัน

อินเกน อรศักดิ์ – ไม่เป็นไร – ทุกอย่างโอเค

Ursäkta? - ขอโทษ? - ฉันขอโทษอะไร?

Jag förstår inte – ฉันไม่เข้าใจ – ฉันไม่เข้าใจ

God afton – สวัสดีตอนเย็น – สวัสดีตอนเย็น

God dag – สวัสดีตอนเช้า – สวัสดีตอนเช้า

ก็อดนัท – ราตรีสวัสดิ์ – ราตรีสวัสดิ์

Det gör inget – ไม่สำคัญ – ไม่สำคัญ

คุณคิดอย่างไร? - ราคาเท่าไหร่? - ราคาเท่าไหร่คะ?

แล้วคุณล่ะ? - คุณเป็นอย่างไร? - คุณเป็นอย่างไร?

แทคบรา – สบายดี ขอบคุณ – ทุกอย่างเรียบร้อยดี

แทค – ขอบคุณ – ขอบคุณ

Tack så mycket – ขอบคุณมาก – ขอบคุณมาก

จ๊ะ แทค – ครับ ได้โปรด – ครับ ขอบคุณครับ

เนจ แทค – ไม่ ขอบคุณ – ไม่ ขอบคุณ

คันดู (ทาลา) เองเกลสกา? - คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม? - คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?

จ๊ะ ไลท์ – ใช่นิดหน่อย – ใช่นิดหน่อย

Jag vet inte – ฉันไม่รู้ – ฉันไม่รู้

เวลคอมเมน – ดีใจที่ได้พบคุณ – ยินดีต้อนรับ

เอตต์ เออกอนบลิค – เดี๋ยวก่อน – ​​แค่นาทีเดียว

ตามหมายเหตุด้านข้าง เราทราบว่าชาวสวีเดนเกือบทั้งหมด (ตามข้อมูลล่าสุด ประมาณ 90%) ได้เปลี่ยนมาใช้รูปแบบที่เป็นกลาง “du” (คุณ/คุณ) ซึ่งสอดคล้องกับภาษาอังกฤษ “คุณ” แทนที่จะเป็น "พระเจ้า dag!" (“สวัสดีตอนเช้า!”, “สวัสดีตอนบ่าย!”) ​​ตอนนี้เรามักพูดง่ายๆ ว่า “Hej!” ในเกือบทุกสถานการณ์ อย่างไรก็ตาม ชาวสวีเดนทุกวัยจะได้ยินคำว่า "สวัสดี!" ที่ร่าเริงมากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งนำมาจากภาษาอังกฤษ (โดยปกติแล้วเราจะออกเสียงประมาณนี้: "สวัสดี!")

3. เริ่มต้นด้วยสำนวนสั้นๆ

ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ ควรใช้สำนวนที่สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้จะดีกว่า วิธีที่ง่ายที่สุดคือการใช้คำเดียว - ควรเป็นคำนาม (หากภาษาอนุญาต) แน่นอนว่ามีหลายวิธีที่ใช้กันทั่วไปและสง่างามในการแสดงออก แต่ถ้าคุณพูดคำที่เกี่ยวข้องเพียงคำเดียวก็คงจะเป็นเช่นนั้น นี่คือรายการเล็กๆ น้อยๆ ของสำนวนดั้งเดิมที่ประกอบด้วยคำเดียว พวกเขาจะมีประโยชน์มากสำหรับคุณ - แน่นอนถ้าคุณเชี่ยวชาญมันด้วยใจ

เวอร์ชั่นสั้น- รุ่นยาว

1. ชื่อ? - คุณชื่ออะไร?

2. ที่อยู่? - คุณอาศัยอยู่ที่ใด?

3. อาชีพ? - คุณทำอาชีพอะไร?

4. ทำงานเหรอ? - คุณทำงานที่ไหน?

5. โรงเรียน? - คุณไปโรงเรียนไหน?

6. ภาษา? - คุณพูดภาษาอะไร?

7. เมีย? / สามี? - คุณแต่งงานหรือยัง? / คุณแต่งงานหรือยัง?

8. เด็กๆ? คุณมีลูกหรือไม่?

ขั้นต่อไปคือการเรียนรู้ที่จะเพิ่มให้มากที่สุด คำสั้น ๆวางไว้ในคอลัมน์ด้านซ้ายสูตรความสุภาพ ตัวอย่างเช่น: “กรุณาระบุชื่อ?” ในภาษาอังกฤษจะมีเสียงว่า "Your name, please?"; ในภาษาเยอรมัน: “ชื่อ Ihr, bitte?”; ในภาษาฝรั่งเศส: “Votre nom, s’il vous plaît?” และอื่นๆ

4. คำถามเกี่ยวกับถนนและในร้าน

ในหลายกรณี คำเดียวก็เพียงพอที่จะอธิบายสถานการณ์ที่สำคัญสำหรับเรา ตัวอย่างเช่น:

ห้องน้ำ? = ห้องน้ำอยู่ที่ไหน?

สถานีรถไฟ? = สถานีรถไฟอยู่ที่ไหน?

แน่นอนว่าในทุกกรณี เป็นการเหมาะสมที่จะถามคำถามเช่นนี้ด้วยคำว่า "ขอโทษ" ในภาษาอังกฤษจะใช้คำว่า "excuse me"; ในภาษาเยอรมัน “entschuldigen Sie”; ในภาษาฝรั่งเศส "pardon, madame" หรือ "pardon, monsieur" โปรดทราบว่าเป็นเรื่องปกติที่ชาวฝรั่งเศสจะถามคำถามด้วยสำนวน “S’il vous plaît, มาดาม/เมอซิเออร์”

หากคุณต้องการซื้อโปสการ์ด ในกรณีนี้ คำเดียวก็เพียงพอแล้ว:

โปสการ์ด? = ฉันสามารถซื้อโปสการ์ดได้ไหม? = คุณมีโปสการ์ดไหม?

ในความเป็นจริง สำหรับการซื้ออื่นๆ อีกมากมาย การรู้คำหลักเพียงคำเดียวก็เพียงพอแล้ว เมื่ออ่านหนังสือวลีบางเล่ม ฉันรู้สึกประหลาดใจที่พบว่าผู้แต่งดูเหมือนจะมีชีวิตอยู่ต่อไปในศตวรรษที่ 19 ไม่ใช่ในยุคของเรา การเคลื่อนไหวที่รวดเร็วและการช้อปปิ้งที่รวดเร็วปานสายฟ้า ตัวอย่างเช่น หากคุณทำอะไรบางอย่างสายขณะขับรถในเมืองที่ไม่คุ้นเคย คุณไม่น่าจะเขียนคำถามยาวๆ เช่น “ขอโทษนะ คุณช่วยบอกเส้นทางที่สั้นที่สุดไปยังใจกลางเมืองหน่อยได้ไหม” คุณอาจจะแค่ถามว่า "เซ็นเตอร์?"

ในทำนองเดียวกัน เมื่อรีบไปสนามบิน ก็เพียงพอแล้วที่จะถาม: “สนามบิน?”

ในซูเปอร์มาร์เก็ตสมัยใหม่ที่ทุกอย่างได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น มีรถเข็น แคชเชียร์ และอื่นๆ อีกมากมาย คุณสามารถเดินผ่านไปได้โดยไม่ต้องพูดอะไรสักคำ ดังนั้นฉันขอแนะนำอย่างยิ่งให้คุณเชี่ยวชาญเฉพาะสำนวนที่สั้นที่สุดในตอนแรกและใช้โดยไม่ลังเล สำหรับสำนวนที่ยาวและสุภาพ คุณจะค่อยๆ เชี่ยวชาญโดยใช้หนังสือวลีจำนวนมาก

5. คำถามอีกต่อไป

คำถามที่มีสามหรือสี่คำค่อนข้างจะจำยาก นี่คือจุดที่คุณต้องทำงานหนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณต้องการบรรลุความเชี่ยวชาญโดยอัตโนมัติ

มีภาษาต่างๆ ส่วนใหญ่เป็นภาษาฝรั่งเศส ซึ่งเป็นที่ยอมรับในการสร้างคำถามสุภาพที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว อย่างไรก็ตาม ภาษาใด ๆ ก็มีปัญหาเช่นกัน ตัวอย่างเช่น โครงสร้างคำถามภาษาอังกฤษมักมีคำกริยา "to do" ซึ่งไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับผู้เริ่มต้นในการเรียนรู้ภาษานี้

แต่ในหลายภาษาสถานการณ์จะง่ายขึ้นเนื่องจากมีอนุภาคคำถาม ตัวอย่างเช่น ในภาษาฟินแลนด์ นี่คือคำช่วย "ko/kö") ซึ่งสามารถวางไว้หลังคำกริยาได้ เป็นต้น ตัวอย่าง: “Onko herra Toivonen kotona?” (“คุณตอยโวเนนอยู่ที่บ้านหรือเปล่า?” แปลตรงตัวว่า “คุณตอยโวเนนอยู่ที่บ้านหรือเปล่า?”) หรือ “Ymmärrättekö minua?” ("คุณเข้าใจฉันไหม?").

ในทางกลับกัน ในภาษาญี่ปุ่น คำช่วยคำถาม “ka” จะอยู่ท้ายประโยค: “Ashita kimasu ka?” (ออกเสียงประมาณว่า “Ashta kimaska?” แปลว่า “พรุ่งนี้คุณจะมาไหม?”)

6. “ฉันทำได้” และ “ฉันต้อง”

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเรียนรู้สำนวนเช่น "ฉันทำได้" และ "ฉันต้อง" - และแน่นอนว่าไม่ควรสับสนไม่ว่าในกรณีใด ควรสังเกตว่าหนังสือวลีหลายเล่มมีคำที่ล้าสมัยซึ่งฟังดูโอ้อวดและตลกนิดหน่อย

สำหรับคนสวีเดนที่เรียนภาษาอังกฤษ มักจะมีปัญหากับคำว่า “shall” ความจริงก็คือในภาษาสวีเดนมีคำว่า "skall" ซึ่งคล้ายกันและมาจากรากเดียวกันด้วยซ้ำ โดยหลักการแล้ว ทั้งสองคำสามารถใช้เป็นกริยาช่วยเพื่อสร้างกาลอนาคตได้โดยการรวมกับกริยาอื่น อย่างไรก็ตาม หากในภาษาสวีเดนฟังดูเป็นธรรมชาติโดยสิ้นเชิงว่า “Jag skall gåtil posten” (“ฉันจะไปที่ที่ทำการไปรษณีย์”) ชาวอังกฤษก็จะพูดว่า “ฉันกำลังจะไปที่ทำการไปรษณีย์” หรือ “ฉัน ฉันจะ (ฉันจะ) ไปที่ที่ทำการไปรษณีย์" แต่ไม่ใช่ "ฉันจะไปที่ที่ทำการไปรษณีย์" ที่ล้าสมัยอย่างสิ้นหวัง

โดยทั่วไปแล้ว “Shall” ไม่ค่อยถูกใช้ในการพูดของชาวอังกฤษยุคใหม่ และในทางปฏิบัติไม่รวมอยู่ในภาษาอังกฤษในสหรัฐอเมริกา ดังนั้น เพื่อแสดงกาลอนาคต คุณสามารถใช้กริยาช่วย “will” (หรือรูปย่อ “’ll”) ได้ตามสบาย

7. เรียนรู้สำนวน

1. เราเรียนรู้สำนวนในชีวิตประจำวันในภาษาต่างประเทศตามสิ่งที่เราจะพูดในภาษาแม่ของเรา

2. สำหรับแต่ละสถานการณ์ทั่วไป เราจำได้เพียงสำนวนเดียว แต่ "ด้วยใจ"

3. คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้สำนวนมากมายในคราวเดียว

4. เราพยายามเรียนรู้สำนวนสั้นๆ (คำเดียวถ้าเป็นไปได้) โดยจำไว้ว่า “ทางเลือกมีชัยไปกว่าครึ่ง”

5. อันดับแรก เราพยายามหลีกเลี่ยงสำนวนที่มีคำมากกว่า 3-4 คำ แต่หากไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ ก็ต้องใช้เวลาให้มากที่สุดเท่าที่จำเป็นเพื่อที่จะจำสำนวนเหล่านี้ได้อย่างมั่นคง

6. ในระหว่างการเรียนรู้เบื้องต้น ความทรงจำจากการได้ยินมีความสำคัญมากกว่าความทรงจำที่เป็นรูปเป็นร่าง ดังนั้นเราจึงพยายามจดจำสำนวนให้มากที่สุดเท่าที่จะ "ได้ยิน" ในหัวของเราทันที

7. เราพยายามใช้สำนวนที่เรียนรู้ให้บ่อยที่สุด เราเขียนมันลงบนกระดาษแล้วพกติดตัวไปด้วยเพื่อทำซ้ำให้บ่อยที่สุด

| | | | |

“นอกจากความไม่สมบูรณ์ตามธรรมชาติที่มีอยู่ในภาษาแล้ว ยังมีความบกพร่องโดยเจตนาและที่เกิดจากความประมาทเลินเล่อด้วย การใช้คำพูดในทางที่ไม่เหมาะสมหมายถึงการใช้คำในทางที่ผิด

การละเมิดประการแรกและที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดคือการใช้คำที่ไม่มีแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวข้อง

คำดังกล่าวมีสองประเภท บางคนไม่เคยมีความคิดที่ชัดเจน ทั้งตั้งแต่เริ่มต้นหรือในระหว่างการใช้งานตามปกติ พวกเขาได้รับการแนะนำเป็นส่วนใหญ่โดยนิกายปรัชญาและศาสนาเพื่อเสริมสร้างความคิดเห็นแปลก ๆ หรือเพื่อปกปิดจุดอ่อนในระบบของพวกเขา อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ถูกใช้เป็นลักษณะเฉพาะโดยสมัครพรรคพวกของฝ่ายที่กำหนดเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม ยังมีคำอื่น ๆ ที่ใช้กันทั่วไปและดั้งเดิมมีแนวคิดที่ชัดเจน แต่ต่อมาได้กำหนดให้ใช้กับสิ่งที่สำคัญมาก โดยไม่เชื่อมโยงแนวคิดที่แน่ชัดเข้ากับคำเหล่านั้น ตัวอย่างเช่นมักเป็นคำว่า "ปัญญา" "สง่าราศี" "ความเมตตา" ในปากของผู้คน […]

ประการที่สอง บางครั้งการใช้คำก็ไม่แน่นอน สิ่งนี้เกิดขึ้นบ่อยเกินไปในหมู่นักวิทยาศาสตร์

ในขณะเดียวกันนี่เป็นการหลอกลวงที่ชัดเจน และหากเป็นการจงใจก็ถือเป็นความบ้าคลั่งหรือความไม่ซื่อสัตย์ หากมีใครทำเช่นนี้ในการคำนวณทางธุรกิจ (โดยเอา X แทน Y) แล้วใครที่อยากจะทำธุรกิจกับเขา? […]

เนื่องจากการละเมิดนี้เกิดขึ้นไม่เฉพาะในหมู่นักวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในหมู่ประชาชนทั่วไปด้วย ฉันจึงเชื่อว่านี่เป็นผลมาจากนิสัยที่ไม่ดีและความประมาทมากกว่าความศรัทธาที่ไม่ดี โดยปกติแล้วความหมายที่แตกต่างกันของคำเดียวกันจะมีบางสิ่งที่เกี่ยวข้องกัน เป็นผลให้คำหนึ่งถูกเข้าใจผิดเป็นอีกคำหนึ่งและพวกเขาไม่ให้เวลาตัวเองคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาพูดด้วยความถูกต้องตามที่ต้องการ เราคุ้นเคยกับเส้นทางและตัวเลขและความสง่างามและความฉลาดที่ผิด ๆ ทำให้เราหลงใหลได้ง่าย บ่อยครั้งที่พวกเขาแสวงหาความสุข ความสนุกสนาน หรือความเงางามภายนอกมากกว่าความจริง และเสียงแห่งความไร้สาระยังเพิ่มเข้ามาด้วย

การละเมิดครั้งที่สามคือจงใจคลุมเครือ เกิดจากการให้ความหมายแปลกๆ แก่คำธรรมดาๆ หรือเกิดจากการนำศัพท์ใหม่มาโดยไม่อธิบาย พวกโซฟิสต์โบราณซึ่ง ลูเซียนทำให้เขาดูไร้สาระจริงๆ” พวกเขาพยายามรวบรวมความกล้าที่จะพูดถึงทุกสิ่งเพื่อปกปิดความไม่รู้ด้วยคำพูดที่พวกเขาใช้ที่เข้าใจยาก นิกาย Peripatetic มีความโดดเด่นมากที่สุดจากข้อบกพร่องนี้ในบรรดานิกายปรัชญา แต่นิกายอื่น ๆ แม้แต่นิกายสมัยใหม่ก็ไม่ได้เป็นอิสระจากสิ่งนี้โดยสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น มีผู้ที่ละเมิดส่วนขยายคำและพิจารณาว่าจำเป็นต้องสับสนกับคำว่า body ตรรกะหรือศิลปะแห่งการโต้แย้งซึ่งมีคุณค่ามากมีส่วนทำให้คำสับสน ผู้ที่อุทิศตนเพื่อสิ่งนี้ไม่เพียงแต่ไร้ประโยชน์เท่านั้น แต่ยังเป็นอันตรายต่อรัฐอีกด้วย ในขณะเดียวกัน ช่างฝีมือ (hommes mecaniques) ซึ่งนักวิทยาศาสตร์ดูหมิ่น ได้นำประโยชน์มาสู่ชีวิตของผู้คน อย่างไรก็ตาม ผู้โง่เขลาต่างตกตะลึงกับนักวิทยาศาสตร์ด้านมืดเหล่านี้และถือว่าพวกเขาอยู่ยงคงกระพัน เนื่องจากพวกเขาถูกล้อมรอบด้วยหนามแหลมซึ่งไม่มีใครชอบลุยผ่าน ความมืดเพียงอย่างเดียวก็สามารถปกปิดความไร้สาระได้ ความชั่วร้ายก็คือศิลปะการใช้ถ้อยคำที่คลุมเครือได้นำความสับสนมาสู่ผู้ควบคุมกิจการของมนุษย์สองคนที่ยิ่งใหญ่ นั่นคือ ศาสนาและความยุติธรรม […]

การละเมิดประการที่สี่คือการใช้คำพูดแทนสิ่งต่าง ๆ กล่าวคือ การสันนิษฐานว่าคำนั้นสอดคล้องกับแก่นแท้ของสาร

เด็กคนใดของปรัชญา Peripatetic ไม่เชื่อว่าคำศัพท์ทั้งสิบที่แสดงถึงสิบประเภทนั้นสอดคล้องกับธรรมชาติของสิ่งต่าง ๆ ทุกประการ รูปร่างที่เป็นสาระสำคัญ วิญญาณผัก ความกลัวความว่างเปล่า และรูปแบบที่ตั้งใจนั้นเป็นของจริง Platonists มีจิตวิญญาณของโลก ส่วน Epicureans มีความปรารถนาที่จะให้อะตอมเคลื่อนที่เมื่ออะตอมอยู่นิ่ง หากยานพาหนะทางอากาศและรถรบทางอากาศของดร. มอร์ได้รับการยอมรับทุกที่ในโลก สิ่งเหล่านี้ก็ถือว่ามีจริงไม่น้อยไปกว่านี้ […]

การละเมิดประการที่ห้าคือการทดแทนคำในสิ่งที่พวกเขาไม่ได้ทำและไม่สามารถแสดงความหมายได้ในทางใดทางหนึ่ง” […]

หากต้องการแจกแจงต่อไป เรามาต่อกันที่ การละเมิดครั้งที่หก แม้ว่าฉันจะเห็นได้อย่างชัดเจนว่าบางส่วนควรถูกขีดฆ่าออกจากรายการ การละเมิดที่พบบ่อยแต่สังเกตได้น้อยมากก็คือผู้คน เมื่อเชื่อมโยงความคิดที่รู้จักกับคำที่รู้จักอันเป็นผลมาจากการใช้งานมายาวนาน พวกเขาเริ่มคิดว่าการเชื่อมโยงนี้ชัดเจนและทุกคนก็รับรู้ได้ ดังนั้นพวกเขาจึงพบว่ามันแปลกมากเมื่อถูกถามถึงความหมายของคำที่พวกเขาใช้ แม้ว่ามันจะจำเป็นจริงๆก็ตาม มีเพียงไม่กี่คนที่จะไม่ถือว่าเป็นการดูถูกหากถูกถามว่าเข้าใจอะไรด้วยคำว่า "ชีวิต" ในขณะเดียวกัน ความคิดที่คลุมเครือที่พวกเขามีนั้นไม่เพียงพอเมื่อจำเป็นต้องพิสูจน์ว่าพืชที่ก่อตัวแล้วในเมล็ด หรือไก่ในไข่ที่ยังไม่ฟัก หรือคนที่เป็นลมโดยไม่มีความรู้สึกและการเคลื่อนไหว มีชีวิตหรือไม่ แม้ว่าคนจะไม่อยากปรากฏว่าใจแคบและน่ารำคาญจนต้องขอคำอธิบายคำศัพท์ที่พวกเขาใช้ หรือน่ารำคาญเหมือนนักวิจารณ์จนต้องตำหนิผู้อื่นสำหรับคำพูดที่พวกเขาใช้อยู่ตลอดเวลา แต่เมื่อเป็นเรื่องการวิจัยที่แน่นอน เราต้องมีส่วนร่วมในการอธิบาย บ่อยครั้งที่นักวิทยาศาสตร์ที่มีทิศทางต่างกันในการโต้แย้งกันจะพูดภาษาต่างกัน คิดในสิ่งเดียวกัน แม้ว่าความสนใจของพวกเขาจะแตกต่างกันก็ตาม […]

...เกี่ยวกับการเข้าใจผิดครั้งที่ 7 ซึ่งเป็นครั้งสุดท้าย ซึ่งประกอบด้วยการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างหรือการพาดพิงถึง อย่างไรก็ตาม มันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะรับรู้ว่ามันเป็นภาพลวงตา เนื่องจากสิ่งที่เรียกว่าปัญญาและจินตนาการเข้าถึงโลกได้ง่ายกว่าความจริงอันแห้งแล้ง คุณสมบัติเหล่านี้เหมาะสำหรับการสนทนาที่พวกเขาพยายามเพียงเพื่อทำให้พอใจ แต่โดยพื้นฐานแล้วการใช้คำที่ประดิษฐ์และเป็นรูปเป็นร่างและวาทศิลป์ทั้งหมด (ยกเว้นความเป็นระเบียบและความชัดเจน) สามารถปลูกฝังความคิดที่ผิด ๆ ความหลงใหลที่น่าตื่นเต้นและ ทำจิตใจให้หลงจนกลายเป็นความหลอกลวง อย่างไรก็ตาม มันเป็นงานศิลปะที่หลอกลวงอย่างแน่นอนที่ได้รับอันดับหนึ่งและได้รับรางวัล สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้คนไม่ค่อยสนใจความจริงและชอบที่จะหลอกลวงและถูกหลอกมาก นี่เป็นเรื่องจริง ฉันไม่สงสัยเลยว่าทุกสิ่งที่ฉันพูดต่อต้านงานศิลปะนี้จะถือเป็นความอวดดีมากเกินไป เนื่องจากวาจาไพเราะ เช่นเดียวกับเพศสัมพันธ์ที่ยุติธรรม มีเสน่ห์แรงเกินกว่าจะอนุญาตให้โจมตีมันได้”

Gottfried Wilhelm Leibniz การทดลองใหม่เกี่ยวกับความเข้าใจของมนุษย์โดยผู้เขียนระบบความสามัคคีที่กำหนดไว้ล่วงหน้า / ผลงานใน 4 เล่ม, เล่มที่ 2, M., “Thought” 1984, p. 346-357.

จากนั้นการเคลื่อนที่ครั้งแรกของน้ำแข็งจะเกิดขึ้นในแม่น้ำ (กล่าวคือ การเคลื่อนไหว ไม่ใช่การเคลื่อนไหว) เมื่อน้ำแข็งเริ่มแตกตัวและเคลื่อนตัวเฉียงๆ และมีน้ำออกมาจากรู ช่องระบายอากาศ และหลุมน้ำแข็ง

ด้วยเหตุผลบางประการ ธารน้ำแข็งจึงเริ่มต้นขึ้นบ่อยที่สุด คืนที่มืดมิดหลังจากที่หุบเขา "เติบโต" และน้ำที่ละลายในโพรงซึ่งเต็มไปด้วยน้ำแข็งชิ้นสุดท้าย - "เศษ" จะรวมกันจากทุ่งหญ้าและทุ่งนา

เป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงรายการทุกอย่าง ดังนั้นฉันจึงข้ามฤดูร้อนและมุ่งหน้าสู่ฤดูใบไม้ร่วงไปสู่วันแรกที่ “กันยายน” เริ่มต้นขึ้นแล้ว

โลกกำลังเหี่ยวเฉา แต่ "ฤดูร้อนของอินเดีย" ยังรออยู่ข้างหน้าด้วยความสดใสสุดท้าย แต่หนาวแล้วเหมือนแสงไมกาแสงตะวันส่องแสงด้วยท้องฟ้าสีฟ้าหนาล้างด้วยอากาศเย็นพร้อมกับการบิน ใยแมงมุม (“เส้นด้ายของพระแม่มารี” ในบางสถานที่พวกเขาเรียกมันว่าหญิงชราผู้เคร่งศาสนา) และใบไม้ร่วงหล่นปกคลุมผืนน้ำว่างเปล่า ต้นเบิร์ชตั้งตระหง่านราวกับฝูงชนสาวสวยสวมผ้าคลุมไหล่ที่ปักด้วยแผ่นทองคำ “ฤดูใบไม้ร่วงเป็นเสน่ห์ของดวงตา”

จากนั้น - สภาพอากาศเลวร้าย, ฝนตกหนัก, ลมเหนือที่เป็นน้ำแข็ง "Siverko", พัดผ่านผืนน้ำที่มีตะกั่ว, หนาวเย็น, ความหนาวเย็น, คืนที่มืดสนิท, น้ำค้างน้ำแข็ง, รุ่งอรุณอันมืดมิด

ดังนั้นทุกสิ่งทุกอย่างดำเนินไปจนกระทั่งน้ำค้างแข็งครั้งแรกจับและผูกมัดโลก ผงแป้งก้อนแรกตกลงมาและเส้นทางแรกได้ถูกกำหนดไว้ และที่นั่นก็ถึงฤดูหนาวแล้วด้วยพายุหิมะ, พายุหิมะ, หิมะที่ลอยอยู่, หิมะตก, น้ำค้างแข็งสีเทา, เสาในทุ่งนา, เสียงเอี๊ยดของบาดแผลบนเลื่อน, ท้องฟ้าสีเทาที่เต็มไปด้วยหิมะ

เรามีคำหลายคำที่เกี่ยวข้องกับหมอก ลม เมฆ และน้ำ

แม่น้ำที่มีต้นน้ำ บาร์เรล เรือข้ามฟาก และระลอกคลื่น ซึ่งเรือกลไฟไม่สามารถแล่นผ่านได้ในช่วงน้ำลด และเพื่อไม่ให้เกยตื้น เราจะต้องเดินตาม "กระแสหลัก" เท่านั้น

ฉันรู้จักคนพายเรือและเรือบรรทุกเครื่องบินหลายคน นี่คือคนที่คุณต้องเรียนรู้ภาษารัสเซียจาก!

เรือเฟอร์รี่เป็นตลาดฟาร์มรวมที่มีเสียงดัง มันมาแทนที่การชุมนุมสาธารณะและโรงน้ำชาในฟาร์มรวม

ไหนจะพูดดีไปกว่านั่งเรือเฟอร์รี่ ขณะที่พวกผู้หญิงแกล้งดุคนเกียจคร้านก็ค่อย ๆ หยิบเชือกลวด ส่วนม้าตัวเล็ก ๆ ขนดกก็ยอมจำนนต่อชะตากรรมดึงหญ้าแห้งจากเกวียนข้าง ๆ แล้วรีบเคี้ยวมันมองดู ข้างรถบรรทุกซึ่งพวกมันร้องลั่นด้วยความตายและดิ้นรนอยู่ในกระสอบของลูกหมูจนกระทั่งพวกมันสูบบุหรี่จากสวนสีเขียวที่มีพิษไปจนถึงเล็บมือ!

หากต้องการค้นหาฟาร์มรวมทั้งหมด - และไม่ใช่แค่ข่าวฟาร์มรวมเท่านั้น เพื่อฟังคติพจน์ที่ชาญฉลาดและคาดไม่ถึงและเรื่องราวที่น่าทึ่งทุกประเภท คุณต้องไปที่เรือข้ามฟากที่แตกร้าวซึ่งเกลื่อนไปด้วยฝุ่นหญ้าแห้งแล้วแค่นั่งตรงนั้น สูบบุหรี่และฟัง , ข้ามจากฝั่งหนึ่งไปอีกฝั่งหนึ่ง

ลูกเรือเกือบทั้งหมดเป็นคนช่างพูด พูดจาฉะฉาน และมีประสบการณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาชอบพูดคุยในตอนเย็น เมื่อผู้คนหยุดเดินไปมาข้ามแม่น้ำ เมื่อดวงอาทิตย์ตกอย่างสงบด้านหลังตลิ่งสูงชัน - ตลิ่งสูง - และลอยไปในอากาศและคันคนกลาง

จากนั้นนั่งบนม้านั่งใกล้กระท่อมคุณสามารถหยิบบุหรี่ด้วยนิ้วมือที่หยาบด้วยเชือกจากคนเร่ร่อนที่ไม่รีบร้อนพูดว่าแน่นอน“ ยาสูบเบา ๆ เป็นเพียงการปล่อยตัวไปไม่ถึง ใจของเรา” แต่ก็ยังสนุกกับการจุดบุหรี่ หรี่ตามองแม่น้ำ และเริ่มต้นการสนทนา

โดยทั่วไปแล้วชีวิตต่าง ๆ ที่อึกทึกครึกโครมและหลากหลายตามริมฝั่งแม่น้ำ บนท่าเรือ (เรียกว่าท่าจอดเรือหรือ "สำนักงาน") ใกล้สะพานลอยน้ำที่มีผู้คนริมแม่น้ำมากมายรวมตัวกันอยู่แถวนั้นด้วยประเพณีและประเพณีพิเศษของพวกเขา ,ให้อาหารอันอุดมสมบูรณ์สำหรับการเรียนภาษา

แม่น้ำโวลก้าและโอก้ามีความร่ำรวยทางภาษาเป็นพิเศษ เราไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตในประเทศของเราได้โดยปราศจากแม่น้ำเหล่านี้ เช่นเดียวกับที่เราไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีมอสโก ปราศจากเครมลิน หากไม่มีพุชกินและตอลสตอย ไชคอฟสกีและชาเลียปิน หากไม่มีนักขี่ม้าสีบรอนซ์ในเลนินกราดและ หอศิลป์ Tretyakovในมอสโก

Yazykov ผู้ซึ่งตามข้อมูลของพุชกินมีไฟแห่งภาษาที่น่าทึ่งได้บรรยายถึงแม่น้ำโวลก้าและโอคาอย่างงดงามในบทกวีบทหนึ่งของเขา โอกะได้รับการตอบรับอย่างดีเป็นพิเศษ

Yazykov นำบทกวีนี้มาสู่แม่น้ำไรน์จากแม่น้ำรัสเซียอันยิ่งใหญ่รวมถึง Oka:

...โพมิชนอย ต้นโอ๊ก
ในผืนทราย Murom
หลั่งไหลอย่างสง่างาม รุ่งโรจน์ และรุ่งโรจน์
มองเห็นชายฝั่งอันน่าเคารพ

เรามาจำ "ชายฝั่งอันน่าเคารพ" และขอบคุณ Yazykov สำหรับสิ่งนี้

ประเทศของเราอุดมไปด้วยคำพูดและภาษาถิ่นไม่น้อยไปกว่าคำว่า "เป็นธรรมชาติ"

การใช้คำในท้องถิ่นในทางที่ผิดมักบ่งบอกถึงความยังไม่บรรลุนิติภาวะและการขาดความรู้ทางศิลปะของนักเขียน ถ้อยคำต่างๆ ถูกนำมาใช้อย่างไม่เลือกหน้า ไม่ค่อยเข้าใจนัก หากผู้อ่านทั่วไปไม่เข้าใจได้ทั้งหมด ก็ดึงเอาออกมาอย่างไม่สวยงามมากกว่าความปรารถนาที่จะถ่ายทอดพลังแห่งภาพให้กับงานของตน

มีจุดสูงสุด - ภาษาวรรณกรรมรัสเซียที่บริสุทธิ์และยืดหยุ่น การเพิ่มคุณค่าด้วยคำท้องถิ่นต้องอาศัยการคัดเลือกอย่างเข้มงวดและมีรสนิยมที่ดี เพราะมีหลายที่ในประเทศเราที่ทั้งภาษาและการออกเสียงประกอบกับคำที่เป็นไข่มุกแท้ก็มีคำหลายคำที่งุ่มง่ามและออกเสียงไม่ถูกใจ

สำหรับการออกเสียงบางทีสิ่งที่น่ารำคาญที่สุดในการได้ยินคือการออกเสียงที่ไม่มีสระ - "byvat" ทั้งหมดนี้แทนที่จะเป็น "เกิดขึ้น", "เข้าใจ" แทนที่จะเป็น "เข้าใจ" และคำฉาวโฉ่ "อย่างไรก็ตาม" นักเขียนที่เขียนเกี่ยวกับไซบีเรียและตะวันออกไกลถือว่าคำนี้เป็นส่วนศักดิ์สิทธิ์ของสุนทรพจน์ของวีรบุรุษเกือบทั้งหมด

คำท้องถิ่นสามารถเสริมภาษาได้หากเป็นรูปเป็นร่าง ไพเราะ และเข้าใจได้

ไม่จำเป็นต้องมีคำอธิบายหรือเชิงอรรถที่น่าเบื่อเพื่อให้เข้าใจได้ เพียงแต่ว่าคำนี้ควรจะเชื่อมโยงกับทุกคนเช่นนั้น คำใกล้เคียงเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจความหมายได้ทันที โดยไม่ต้องมีความเห็นจากผู้เขียนหรือบรรณาธิการ

คำที่เข้าใจยากคำเดียวสามารถทำลายโครงสร้างร้อยแก้วที่เป็นแบบอย่างที่สุดสำหรับผู้อ่านได้

คงเป็นเรื่องไร้สาระที่จะพิสูจน์ว่าวรรณกรรมมีอยู่จริงและใช้งานได้ตราบเท่าที่สามารถเข้าใจได้ วรรณกรรมที่เข้าใจยาก มืดมน หรือจงใจลึกซึ้งนั้นจำเป็นโดยผู้เขียนเท่านั้น แต่ไม่ใช่โดยประชาชน

ยิ่งอากาศแจ่มใส แสงแดดก็ยิ่งสดใส ยิ่งร้อยแก้วโปร่งใสมากเท่าใด ความงามก็จะยิ่งสมบูรณ์แบบมากขึ้นเท่านั้น และยิ่งสะท้อนอยู่ในหัวใจของมนุษย์มากขึ้นเท่านั้น ลีโอ ตอลสตอยแสดงแนวคิดนี้อย่างสั้นๆ และชัดเจน: “ความเรียบง่ายคือ สภาพที่จำเป็นสวย."

จากคำท้องถิ่นหลายคำที่ฉันได้ยินเช่นในภูมิภาค Vladimir และ Ryazan แน่นอนว่าบางคำไม่สามารถเข้าใจได้และไม่ค่อยสนใจ แต่มีคำที่แสดงออกได้ดีเยี่ยม เช่น คำโบราณ "ภายนอก" ที่ยังคงใช้ในพื้นที่เหล่านี้ - ขอบฟ้า

บนฝั่งสูงของ Oka จากที่ขอบฟ้ากว้างเปิดออก มีหมู่บ้าน Okoemov ตามที่ชาวเมือง Okoemov กล่าวว่า "ครึ่งหนึ่งของรัสเซียสามารถมองเห็นได้"

ขอบฟ้าคือทุกสิ่งที่ดวงตาของเราสามารถเข้าใจได้บนโลก หรือในวิธีเก่า ทุกสิ่งที่ดวงตา "กลืนกิน" นี่แหละที่มาของคำว่า "โอโคเอะ"

คำว่า "Stozhary" ก็ไพเราะเช่นกัน - นี่คือวิธีที่ผู้คนในพื้นที่เหล่านี้ (และไม่เพียง แต่ในพื้นที่เท่านั้น) เรียกกลุ่มดาวลูกไก่

74

ข้อความบทคัดย่อวิทยานิพนธ์ฉบับเต็ม ในหัวข้อ "คำศัพท์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มากขึ้นเรื่อยๆ"

เป็นต้นฉบับ

EMTSEVL โอลกา วิคโตรอฟนา

คำมากขึ้นหรือน้อยลงในภาษารัสเซียสมัยใหม่

พิเศษ 10.02.01 - ภาษารัสเซีย

วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาของผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์

มอสโก-2010

งานนี้ดำเนินการที่ภาควิชาภาษารัสเซีย คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกน้ำท่วมทุ่ง

ที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์:

อักษรศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ BABAITSEVA Vera Vasilievna

ฝ่ายตรงข้ามอย่างเป็นทางการ:

อักษรศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ ZIMIN Valentin Ilyich

ผู้สมัครสาขา Philological Sciences SHAMSHIN Yuri Nikolaevich

องค์กรนำ:

สถาบันสังคมและมนุษยธรรมภูมิภาคแห่งรัฐมอสโก

การป้องกันวิทยานิพนธ์จะมีขึ้นในวันที่ 19 เมษายน 2553 เวลา 14.00 น. ในการประชุมสภาวิทยานิพนธ์ D 212.154.07 ที่ Moscow Pedagogical State University ตามที่อยู่: 119991, Moscow, st. มาลายา ปิโรกอฟสกายา 1 ห้อง เลขที่._.

วิทยานิพนธ์สามารถพบได้ในห้องสมุดของ Moscow Pedagogical State University ตามที่อยู่: 119991, Moscow, st. มาลายา ปิโรกอฟสกายา, 1.

เลขาธิการสภาวิทยานิพนธ์

สารพาส เอ็ม.วี.

คำอธิบายทั่วไปของงาน

คำในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่มากก็น้อยมีลักษณะทางไวยากรณ์ที่เฉพาะเจาะจง การกำหนดตำแหน่งของคำเหล่านี้ในระบบส่วนของคำพูดนั้นเป็นไปได้บนพื้นฐานของการวิเคราะห์หน่วยทางภาษาหลายมิติและดึงดูดปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ สิ่งนี้ไม่เพียงคำนึงถึงความคงที่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะไดนามิกของคุณสมบัติคำศัพท์และไวยากรณ์ของคำเหล่านี้ด้วย ไม่มากก็น้อยในภาษารัสเซียสมัยใหม่จะแสดงด้วยโฮโมคอมเพล็กซ์ที่รวมคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันหลายคำเข้าด้วยกัน

Homocomplex จะรวมชุดคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันต่อไปนี้เข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น:

คำวิเศษณ์สรรพนาม: Kirsha Petrovich ดูเหมือนจะรักเธอมากกว่าคนอื่น... (อ. พุชกิน);

คำวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรม: การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริงทำให้บุคคลฉลาดกว่าธรรมชาติ (วี. กรอสแมน.).

โฮโมคอมเพล็กซ์รวมตัวกันน้อยลงในองค์ประกอบของชุดคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันต่อไปนี้:

คำวิเศษณ์: การโจรกรรม การฆาตกรรม น่าจะดูเหมือนเป็นความผิดทางอาญาน้อยกว่าการเพิกเฉยต่อสายพานลำเลียงสักวินาที (อ. ตอลสตอย.). คุณลักษณะเฉพาะของโฮโมคอมเพล็กซ์คือการมีอยู่ไม่มากก็น้อย

ความหมายเชิงเปรียบเทียบซึ่งค้นหาการแสดงออกไม่เพียงแต่ในระดับคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับไวยากรณ์ด้วย ตามตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการ (ไวยากรณ์) คำต่างๆ เป็นรูปแบบการเปรียบเทียบไม่มากก็น้อย ความหมายเชิงเปรียบเทียบยังกำหนดอีกด้วย

การใช้โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์บางอย่างในประโยคทั้งแบบง่ายและซับซ้อน

ประการที่สอง ระดับการเปรียบเทียบ ร่วมกับองศาบวกและขั้นสุดยอด ก่อให้เกิดประเภทของระดับการเปรียบเทียบ หมวดหมู่ขององศาของการเปรียบเทียบ พร้อมด้วยคำวิเศษณ์ของการวัดและระดับ ก่อให้เกิดแกนหลักของหมวดหมู่เชิงฟังก์ชัน-ความหมายของการค่อยเป็นค่อยไป

การวิเคราะห์สถานะทางไวยากรณ์ของโฮโมคอมเพล็กซ์มีความสำคัญไม่มากก็น้อยในบริบททั่วไปของการศึกษาปรากฏการณ์การผ่านซึ่งมีการศึกษาอย่างแข็งขันในภาษารัสเซียสมัยใหม่

ปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงแทรกซึมอยู่ในระบบไวยากรณ์ทั้งหมดของภาษา นี่เป็นรูปแบบที่สะท้อนถึงการทำงานของระบบภาษาโดยรวม ปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงทำหน้าที่เป็นเหมือนซีเมนต์ที่ยึดอิฐของรูบริกการจำแนกประเภทและการแบ่งประเภทที่แตกต่างกันตามธรรมเนียม2 ผลที่ตามมาของการปรากฏตัวของกระบวนการเปลี่ยนผ่านทางสัณฐานวิทยาคือการก่อตัวของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันและหน่วยซินครีติก (ไฮบริด) ภายใต้คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชัน เราติดตาม V.V. Babaytseva เราเข้าใจ "คำที่เกี่ยวข้องกับนิรุกติศาสตร์ที่ฟังดูเหมือนกันซึ่งอยู่ในส่วนต่างๆ ของคำพูด"3

คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่จะถูกรวมเป็นกลุ่มเดียวภายใต้ชื่อทั่วไปว่า homocomplex (เสียงที่ซับซ้อน) เนื่องจากคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันสามารถกำหนดได้เฉพาะเป็นคำในการใช้คำพูดเฉพาะเท่านั้น หลังโฮโมคอมเพล็กซ์หนึ่งมีคำหลายคำ (คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่) ที่อยู่ในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

"ดู Kolesnikova S.M. Gradual semantics™ และวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสมัยใหม่ -M„ 1998.- ISO p.

2 ดู Babaytseva V.V. ปรากฏการณ์การเปลี่ยนแปลงในไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย - ม.. 2000. - 640 น.

3 บาบายเซวา วี.วี. แนวคิดของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชัน // วรรณกรรมรัสเซีย - พ.ศ. 2546 - ฉบับที่ 3. - หน้า 34.

Syncretism เป็นผลที่สำคัญของการสำแดงกระบวนการเปลี่ยนผ่านซึ่งสะท้อนถึงความสามารถทางความหมายความสมบูรณ์ของความสามารถในการรวมกันมัลติฟังก์ชั่นและคุณสมบัติอื่น ๆ ของหน่วยทางภาษา การก่อตัวแบบซิงครีติกเป็นผลมาจากการสังเคราะห์ลักษณะที่แตกต่างของหน่วยภาษาฝ่ายตรงข้าม"

ความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์ประกอบด้วยคำอธิบายที่ครอบคลุมและหลายมิติเกี่ยวกับคุณสมบัติทางไวยากรณ์ ความหมาย และหน้าที่ของคำในเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกันไม่มากก็น้อย นอกจากนี้ยังพิจารณาถึงประเด็นบางประการเกี่ยวกับนิรุกติศาสตร์ของ omocomplexes

เป้าหมายคือการอธิบายลักษณะคำศัพท์และไวยากรณ์ของคำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ซึ่งรวมเข้าด้วยกันด้วยเสียงที่ซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ

เป้าหมายที่ระบุเกี่ยวข้องกับการกำหนดและแก้ไขงานต่อไปนี้:

1) อธิบายคุณลักษณะของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยในระบบภาษาซิงโครนัสโดยคำนึงถึงการแปลงไดอะโครนิกบางส่วน

พื้นฐานทางทฤษฎี (ระเบียบวิธี) ถูกสร้างขึ้นโดยบทบัญญัติของทิศทางโครงสร้าง - ความหมายของการศึกษารัสเซียสมัยใหม่ซึ่งเป็นขั้นตอนต่อไปในการพัฒนาภาษาศาสตร์แบบดั้งเดิม (คลาสสิก) 2

1 ดู Vysotskaya I.V. การประสานกันในระบบส่วนของคำพูดของภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม.. 2549. - 304 น.

2 ดู Babaiyeva V.V. ทิศทางเชิงโครงสร้างและความหมายในการศึกษารัสเซียยุคใหม่ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ - พ.ศ. 2549 - ฉบับที่ 2. - หน้า 54-64.

1. โฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ ที่รวมกลุ่มของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันเข้าด้วยกัน: คำวิเศษณ์สรรพนาม, ตัวเลขสรรพนาม, อนุภาคคำวิเศษณ์ (เพิ่มเติมด้วยฟังก์ชันการสร้างแบบฟอร์ม)

การอนุมัติงาน บทบัญญัติบางส่วนของวิทยานิพนธ์ถูกนำเสนอในเดือนเมษายน พ.ศ. 2550 ในการประชุมนานาชาติ XI ซึ่งจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม M.A. Sholokhov และในเดือนธันวาคม 2550 ได้มีการหารือกันที่สมาคมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและในเดือนพฤศจิกายน 2552 ในการประชุมของแผนกภาษารัสเซียของ Moscow Pedagogical State University

บทบัญญัติหลักและผลการวิจัยวิทยานิพนธ์สะท้อนให้เห็นในสิ่งพิมพ์สี่ฉบับ

โครงสร้างของวิทยานิพนธ์ถูกกำหนดโดยเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการวิจัย งานนี้ประกอบด้วยบทนำ สามบท บทสรุป และรายการอ้างอิง

ในบทนำ จะมีการเน้นหัวข้อ วัตถุประสงค์ของการวิจัย มีการพิจารณาความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือกและความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์ มีการกำหนดความสำคัญทางทฤษฎีและปฏิบัติของงานวิทยานิพนธ์ ระเบียบวิธีและฐานเชิงประจักษ์ มีการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการศึกษาและข้อกำหนดที่ยื่นเพื่อการป้องกัน

บทแรก “สถานะทางไวยากรณ์ของคำในวรรณคดีภาษาศาสตร์มากขึ้นเรื่อยๆ” จัดระบบข้อมูลงานทางภาษาศาสตร์ต่างๆ เกี่ยวกับคำต่างๆ มากขึ้นเรื่อยๆ

ส่วนแรก “คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำศัพท์มากขึ้นเรื่อยๆ ในพจนานุกรมและหนังสืออ้างอิง” วิเคราะห์ข้อมูลจากพจนานุกรมและสิ่งพิมพ์อ้างอิงที่มีข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติทางไวยากรณ์และความหมายของคำมากขึ้นเรื่อยๆ

ในตัวมาก ปริทัศน์ในวรรณคดีพจนานุกรมความหมายของคำสองกลุ่มมีความแตกต่างกันมากน้อยเพียงใด กลุ่มแรกประกอบด้วยคำวิเศษณ์

ความหมายของคำ ในกลุ่มที่สอง มากหรือน้อยถือเป็นวิธีการที่สร้างรูปแบบของระดับเปรียบเทียบ ในแง่นี้ คุณสมบัติทางไวยากรณ์จึงแตกต่างกัน การแจกแจงความหมายเหล่านี้ตลอดจนข้อกำหนดเฉพาะของความหมายต่างๆ จะถูกนำเสนอแตกต่างกันในสิ่งพิมพ์พจนานุกรม

การวิเคราะห์รายการพจนานุกรมที่อุทิศให้กับคำต่างๆ มากขึ้นเรื่อยๆ เผยให้เห็นถึงความไม่สอดคล้องกัน การไม่มีหลักการที่เหมือนกันในการจำแนกคุณสมบัติทางศัพท์และไวยากรณ์ของหน่วยทางภาษา และผลที่ตามมาก็คือ คุณสมบัติประโยคส่วนที่ไม่ชัดเจนไม่มากก็น้อย สิ่งพิมพ์ในพจนานุกรมสมัยใหม่ส่วนใหญ่สะท้อนถึงลักษณะคำศัพท์และความหมายของความหมายของคำ ในขณะที่ความหมายทางไวยากรณ์นั้นถูกละเลยหรือเน้น "ตามประเพณี" ในคำจำกัดความของพจนานุกรมหลายคำ มีความคลาดเคลื่อนระหว่างความหมายของคำศัพท์และความหมายทางไวยากรณ์ของคำ ไม่มากก็น้อย และการตีความตัวอย่างคำพูดที่ไม่ถูกต้อง

ส่วนที่สอง "คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำศัพท์ไม่มากก็น้อยในวรรณคดีภาษาศาสตร์วิทยาศาสตร์" วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับคำต่างๆ มากขึ้นเรื่อยๆ นำเสนอในบางเรื่อง งานทางวิทยาศาสตร์และยังยืนยันตำแหน่งทางทฤษฎีที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการวิจัยวิทยานิพนธ์นี้

ความสนใจในลักษณะไวยากรณ์ของคำไม่มากก็น้อยในวรรณคดีภาษาศาสตร์ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการใช้เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบที่ซับซ้อนของระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ นักวิจัยสังเกตว่าฟังก์ชันเสริมของพวกเขาในการแสดงความหมายเชิงเปรียบเทียบ (ฟังก์ชันที่คล้ายกันไม่เป็นที่รู้จักสำหรับคำว่า น้อยกว่า เสมอไป) แต่คำถามเกี่ยวกับสถานะทางไวยากรณ์ของคำไม่มากก็น้อยไม่มีคำตอบเดียวในงานภาษาศาสตร์ การมีความสัมพันธ์ที่ประนีประนอมกับคำหลายคำ ไม่กี่คำไม่ได้ทำให้งานนี้ง่ายขึ้น แต่กลับทำให้ซับซ้อนขึ้น หลายคนและไม่กี่คนเป็นโฮโมคอมเพล็กซ์ที่รวมกลุ่มของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชัน: คำสรรพนามตัวเลขและคำวิเศษณ์คำสรรพนาม1

เห็นได้ชัดว่าลักษณะทางไวยากรณ์ของคำนั้นมีความหลากหลายไม่มากก็น้อย เมื่ออยู่นอกบริบทของคำพูด จึงไม่สามารถระบุได้อย่างชัดเจน ความคล่องตัวของตัวบ่งชี้ทางวากยสัมพันธ์จะมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติทางความหมาย (หมวดหมู่) และทางสัณฐานวิทยาของคำ ควรพิจารณาคำพ้องความหมายเชิงหน้าที่ ด้วยคำพูดที่แตกต่างกันและไม่ใช่คำเดียวกันในฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน “คำว่า” ตามคำจำกัดความของ V.V Vinogradov - แสดงถึงความสามัคคีภายในที่สร้างสรรค์ของความหมายคำศัพท์และไวยากรณ์”2

การปรากฏตัวของคำพ้องความหมายเชิงหน้าที่ซึ่งรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยเป็นผลมาจากการกระทำของกระบวนการเปลี่ยนผ่าน ปรากฏการณ์ในช่วงเปลี่ยนผ่านสะท้อนให้เห็นถึงความสอดคล้องและความกลมกลืนของภาษา และแสดงให้เห็นถึงความเปิดกว้างและความคล่องตัวของหน่วยทางภาษา

ดูแชมชิน ยู.เอ็น. การทำงานของโฮโมคอมเพล็กซ์ จำนวนมากและน้อย ในภาษารัสเซียสมัยใหม่: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค ...แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2550-21 น. 3 วิโนกราดอฟ วี.วี. ภาษารัสเซีย. - ม., 2529. - หน้า 22.

คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่เกิดขึ้นเนื่องจากการละเมิดความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบและเนื้อหา

คำอธิบายของคุณสมบัติคำศัพท์และไวยากรณ์ของคำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ซึ่งรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อย ๆ ขึ้นอยู่กับการแบ่งประเภทของส่วนของคำพูดที่เสนอโดย V.V. บาบายเซวา. ค่าของการจำแนกประเภทที่ระบุนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะโครงสร้างและความหมายของหน่วยภาษาศาสตร์และปฏิสัมพันธ์ระหว่างหน่วยเหล่านี้

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโฮโมคอมเพล็กซ์ มากกว่า เช่นเดียวกับภายในโฮโมคอมเพล็กซ์ที่น้อยกว่า คำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันสองคำที่อยู่ในส่วนสำคัญของคำพูดและคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันหนึ่งคำที่มีลักษณะเฉพาะของส่วนเสริมของคำพูดนั้นมีความโดดเด่น ดังนั้นการทำงานของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยสะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างส่วนของคำพูดรวมถึงกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างประโยคและ หน่วยบริการคำพูด.

บทที่สอง "คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้น" เน้นไปที่การศึกษาองค์ประกอบของโฮโมคอมเพล็กซ์เพิ่มเติม

ส่วนแรก "เพิ่มเติม - คำวิเศษณ์สรรพนาม" จะตรวจสอบคุณสมบัติทางพจนานุกรมและไวยากรณ์ของคำเพิ่มเติมในฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของระดับคำวิเศษณ์: Alexey ชอบ Lisa มากขึ้นในแต่ละชั่วโมง (อ. พุชกิน) แต่ฉันชอบฤดูใบไม้ร่วงในชนบทมากกว่าฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ และฤดูร้อน (อ. วาร์ลามอฟ.)

คำวิเศษณ์มีความโดดเด่นมากขึ้นด้วยคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่น้อยที่สุดเนื่องจากไม่มีการเปลี่ยนแปลง ในแง่ของตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการ (การมีอยู่ของส่วนต่อท้ายที่เป็นรูปธรรม -ee-) และความหมายนี่คือคำวิเศษณ์ในรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบซึ่งไม่มีรูปแบบที่เชื่อมโยงกันในระดับบวก ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีความสัมพันธ์กับคำนี้มาก อย่างไรก็ตาม ความคล่องตัวระหว่าง more และ many นั้นไม่ใช่ของดั้งเดิม

ตาม "พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของภาษาสลาฟ" คำนี้ย้อนกลับไปสู่รูปแบบเปรียบเทียบโปรโต-สลาวิก โดยมีต้นกำเนิด -*bol-(*bol"bjb, *bol"bsi, *bol"e(je)) รูปแบบเปรียบเทียบระหว่างภาษาสลาฟดั้งเดิมคือ *bol"bjb ซึ่งเป็นคู่ที่สมทบกับคำคุณศัพท์ *velikb

จากการสังเกตของ S.B. Bromley ในภาษารัสเซียเก่า รูปแบบของระดับเปรียบเทียบของ bolia ( กรณีเสนอชื่อ, เพศชาย, เอกพจน์) มีความสัมพันธ์กับรูปแบบของระดับบวก veli, ยิ่งใหญ่ เช่นเดียวกับคำคุณศัพท์ m'nogyi ซึ่งนอกจากนี้อาจมีรูปแบบของระดับเชิงเปรียบเทียบจากต้นกำเนิด m'nozhai เดียวกัน เนื่องจากความจริงที่ว่าคำคุณศัพท์ mnogo นั้น mnogo สามารถระบุลักษณะของคำนามได้ไม่เพียงแต่จากด้านปริมาณเท่านั้น แต่ยังมาจากด้านคุณภาพด้วย (หลายคนและหลายทีม) มันบุกรุกวงกลมความหมายของคำคุณศัพท์ veli ซึ่งแต่เดิมมี รูปแบบที่เสริมเป็นระดับเปรียบเทียบกับความเจ็บปวดในคำ ส่งผลให้มีอาการปวด

" พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ภาษาสลาฟ ศัพท์โฟนยาดั้งเดิม-สลาฟ ฉบับที่ 2. - ม.. 2518. - หน้า 193-194.

เริ่มใช้เป็นรูปแบบของระดับเปรียบเทียบจาก mnog, mnogyi แทนที่รูปแบบของระดับเปรียบเทียบ คูณ คูณ และตระหนักถึงความหมาย: "จำนวนมากขึ้น", "มีจำนวนมากขึ้น"1

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำวิเศษณ์ more ในเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์บางอย่างเป็นการแสดงออกถึงความหมายเปรียบเทียบของการเพิ่มระดับของคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับคำสรรพนามและคำวิเศษณ์มาก เปรียบเทียบ: พวกเขาพูดคุยกันมากโต้เถียงกันมากขึ้น... (A. Bestuzhev-Marlinsky.) ในประโยค more เป็นการแสดงออกถึงความหมายของการเพิ่มขึ้นอย่างไม่มีกำหนดในระดับของคุณลักษณะที่นำเสนอในรูปแบบคำรองซึ่งสัมพันธ์กับ บรรทัดฐานซึ่งนำมาใช้โดยรูปแบบคำมา กรณีสัมพันธการกหรือการก่อสร้างเปรียบเทียบที่มีร่วมมากกว่า ตัวอย่างเช่น ...ฉันชอบ Marya Ivanovna มากกว่าปกติ (อ. พุชกิน) ใครๆ ก็สามารถอิจฉาเขาได้มากกว่าใครๆ เพราะเมื่อเขาอายุยี่สิบสี่ปี เขาเขียนโศกนาฏกรรม "บอริส โกดูนอฟ" (Yu. Olesha.) ความหมายของคำศัพท์ของคำวิเศษณ์นั้นเป็นนามธรรมมากกว่า ไม่มีองค์ประกอบ denotative ที่เด่นชัด ดังนั้นคำวิเศษณ์จึงมีความหมายเชิงสรรพนามมากกว่า

เนื้อหาคำพูดแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายของความหมายคำศัพท์และไวยากรณ์ของคำวิเศษณ์สรรพนามมากขึ้น มันมีองค์ประกอบหลายอย่างซึ่งการแยกจะถูกกำหนดโดยปัจจัยหลายประการ: การมีอยู่ / ไม่มีความสัมพันธ์ที่ประคับประคอง, คุณสมบัติของวาเลนซ์ทางสัณฐานวิทยา - วากยสัมพันธ์, ประเภทของประโยคเชิงโครงสร้าง - ความหมาย ฯลฯ

ส่วนประกอบคำศัพท์และไวยากรณ์ต่อไปนี้ของคำวิเศษณ์สรรพนามมีความโดดเด่นมากขึ้น:

1. ความหมายของระดับเปรียบเทียบ: ฉันสารภาพกับคุณตอนนี้เขาคิดถึงชะตากรรมของมวลมนุษยชาติและหัวเราะมากขึ้น (F. Dostoevsky.) ความหมายของระดับเปรียบเทียบคือความหมายคำศัพท์ - ไวยากรณ์ดั้งเดิมทางพันธุกรรมของคำวิเศษณ์สรรพนาม มากกว่า

2. การแสดงความหมายของระดับขั้นสุดยอด (ร่วมกับคำว่า ทุกๆ คน) : ยิ่งกว่าสิ่งอื่นใด อัยการเกลียดกลิ่นน้ำมันดอกกุหลาบ และทุกสิ่งในตอนนี้ บ่งบอกถึงวันที่เลวร้าย เนื่องจากกลิ่นนี้หลอกหลอนอัยการ ตั้งแต่รุ่งสาง (M. Bulgakov.) Marya Ivanovna ทนทุกข์ทรมานมากกว่าใครๆ (อ. พุชกิน)"

3. กำหนดเวลา: ลาก่อน เราจะไม่ได้พบกันอีก (I. Turgenev.) ในประโยคเชิงลบโดยทั่วไปคำวิเศษณ์สรรพนามสูญเสียความหมายเชิงเปรียบเทียบและเป็นการแสดงออกถึงความหมายของตัวละครขั้นสูงสุดในแง่ของศักยภาพชั่วคราว อาการอยู่ที่จุดสิ้นสุดของระยะเวลาไม่สามารถปรากฏได้อีกต่อไป เปรียบเทียบ: เปิดการป้องกัน

1 ดู Bromley S.V. เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการก่อตัวของรูปแบบของระดับเปรียบเทียบในภาษารัสเซีย // การดำเนินการ

สถาบันภาษาศาสตร์. ต. VIII. - ม.2500 - หน้า 420-426.

3 ชุดค่าผสมเหนือสิ่งอื่นใด ส่วนใหญ่ไม่ใช่รูปแบบการวิเคราะห์ของระดับขั้นสูงสุด เนื่องจากองค์ประกอบของชุดค่าผสมดังกล่าวยังคงรักษาความหมายศัพท์ดั้งเดิมเอาไว้: รูปแบบของระดับเปรียบเทียบจะแสดงความหมายของคุณลักษณะและคำพูดของทั้งหมด ทุกอย่าง - การกำหนดความหมายทั่วไปของสรรพนาม (สำหรับคำว่า ทุกอย่าง ความหมายนี้เป็นนามธรรมมากกว่าเนื่องจากสามารถสรุปได้ไม่เพียง แต่วัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้คนด้วย)

ไม่มี Oskol และไม่มี Defense on Oskol อีกต่อไป (V. Nekrasov.)

4. ขีด จำกัด ความหมาย: ฉันกำลังเขียนถึงคุณ - มีอะไรอีกบ้าง? (อ. พุชกิน) ความหมายของขีด จำกัด ความหมายปรากฏเพิ่มเติม ประโยครูปไข่ชอบอะไร (คุณ) เพิ่มเติม? - โครงสร้างไม่สมบูรณ์ แต่สมบูรณ์ทางความหมาย1. ในประโยคดังกล่าวคำวิเศษณ์ไม่มีความหมายเชิงเปรียบเทียบอีกต่อไปและเป็นการแสดงออกถึงความหมายของความครบถ้วนสมบูรณ์ของข้อมูลซึ่งเป็นข้อ จำกัด ในแง่ของศักยภาพเชิงความหมาย

คำวิเศษณ์สรรพนามมีคุณสมบัติหลักดังต่อไปนี้: ทำงานในฟังก์ชันวากยสัมพันธ์คำวิเศษณ์; มีความหมายเชิงนามธรรมซึ่งกำหนดลักษณะการออกเสียงของความหมายและความหลากหลายของคำศัพท์และไวยากรณ์ ไม่เปลี่ยนแปลง เป็นการแสดงออกถึงความหมายเชิงหมวดหมู่ของคุณลักษณะ (คุณลักษณะการกระทำ)

ส่วนที่สอง “เพิ่มเติมเป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมเชิงปริมาณ-ระบุ” วิเคราะห์กรณีของคำที่ทำงานมากขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมเชิงปริมาณ-ระบุเชิงวากยสัมพันธ์ที่แบ่งแยกไม่ได้ การกำหนดคุณสมบัติทางศัพท์และไวยากรณ์ของคำนั้นขึ้นอยู่กับความหมายของการรวมกันเชิงปริมาณและระบุ (ปริมาณไม่แน่นอนและปริมาณโดยประมาณ)

ในการรวมกันเชิงปริมาณและระบุด้วยความหมายของปริมาณไม่ จำกัด more คือรูปแบบของระดับเปรียบเทียบที่สัมพันธ์กับคำสรรพนามตัวเลข มากมาย และแสดงความหมายของปริมาณที่มากขึ้นอย่างไม่มีกำหนด: ตอนแรกฉันเสียคำไปมากตอนนี้ฉันเก็บ ความคิดมากขึ้น (A. Bestuzhev-Marlinsky.) ในประวัติศาสตร์ของนามสกุลแม่ของฉันมีบทกวีมากกว่าต้นฉบับอย่างไม่มีใครเทียบได้ (N. Grech.) ในการรวมกันเชิงปริมาณและระบุดังกล่าวตัวเลขสรรพนามจะทำหน้าที่มากขึ้น ความคงที่ของ more และ รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบจะกำหนดความผิดปกติในองค์ประกอบของคลาสตัวเลข

การระบุตัวเลขสรรพนามในโฮโมคอมเพล็กซ์นั้นมีมากขึ้นเนื่องจากการมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้: ตำแหน่งขององค์ประกอบหลักเชิงโครงสร้างในองค์ประกอบของการผสมเชิงปริมาณ - ระบุที่มีความหมายของปริมาณไม่ จำกัด ความหมายเชิงนามธรรมซึ่งกำหนดลักษณะการออกเสียงของความหมาย ความไม่เปลี่ยนรูป; ค่าหมวดหมู่ - การแสดงออกของปริมาณ2

ในการรวมกันเชิงปริมาณ - เล็กน้อยกับความหมายของปริมาณโดยประมาณคำวิเศษณ์ - อนุภาคที่ จำกัด เชิงปริมาณ - ฟังก์ชันเพิ่มเติม - การสร้างลูกผสม (สังเคราะห์) ที่สังเคราะห์สัญญาณของคำวิเศษณ์และอนุภาค: ผ่านไปมากกว่าหกชั่วโมงและฉันก็เริ่มเป็น ประหลาดใจกับพื้นที่แห่งการเปลี่ยนแปลง (อ. พุชกิน) ในเชิงปริมาณดังกล่าว

1 ดู Babaytseva V.V. ประโยคง่ายๆ // ภาษารัสเซียสมัยใหม่: ทฤษฎี. การวิเคราะห์หน่วยทางภาษา: ใน 2 ชั่วโมง - 4.2: สัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ / เอ็ด อี.ไอ. ดิโบรวา - ม.. 2545. - หน้า 363-379. "การแสดงออกของปริมาณ“ ด้วยความเข้าใจที่กว้างที่สุด” คือความหมายเชิงหมวดหมู่ของชื่อของตัวเลข Chesnokova L.D. ประเภทของปริมาณและวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสมัยใหม่ - Taganrog, 1992.-P.21

การรวมกันไม่ใช่รูปแบบหนึ่งของระดับการเปรียบเทียบที่เกี่ยวข้องกับหลาย ๆ คนอีกต่อไป และไม่แสดงความหมายเชิงเปรียบเทียบ คำเกี่ยวกับ เหนือ ประมาณ ฯลฯ ทำหน้าที่เป็นคำพ้องความหมาย คำที่คล้ายกันตามที่กำหนดโดย V.V. Vinogradov เป็นตัวแทนของประเภทลูกผสม (คำวิเศษณ์-อนุภาค) เนื่องจากกลุ่มคำนี้ยังไม่ได้แยกออกจากคำวิเศษณ์อย่างชัดเจน แต่ยังไม่ได้รวมอนุภาคทั้งหมด”

ส่วนที่สาม "เพิ่มเติม - อนุภาคกริยาวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรม" อุทิศให้กับการวิเคราะห์การทำงานของคำมากขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบการวิเคราะห์ของระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์: อย่าแสร้งทำเป็นว่าโง่กว่าที่คุณเป็น (M. Bulgakov.) ในวรรณคดีภาษาศาสตร์ในพจนานุกรมและหนังสืออ้างอิงคุณสมบัติที่แตกต่างกันของคำเพิ่มเติมจะถูกนำเสนอในการใช้งานต่อไปนี้: "คำ"2, "คำที่ใช้งานได้"3, "คำนำหน้า"4, "อนุภาค"5 , “คำวิเศษณ์”6, “ คำวิเศษณ์ระดับเปรียบเทียบ"7.

โดยไม่คำนึงถึงปรากฏการณ์ของการขนส่งแบบซิงโครนัสจะเป็นการยากกว่าที่จะระบุความหมายของคำที่เป็นคำพูด เมื่อรวมกับคำคุณศัพท์แล้วจะไม่ใช่รูปแบบเปรียบเทียบอีกต่อไป ต่างจากคำวิเศษณ์ที่มีความหมายในการวัดและระดับ มันไม่มีความหมายทางวากยสัมพันธ์และความหมายที่เป็นอิสระ แต่ก่อให้เกิดความสามัคคีน้ำเสียงและความหมายร่วมกับคำคุณศัพท์ เปรียบเทียบ: ป้าของฉันรวยมากแต่เธอไม่รักเรา (A. Chekhov.) ที่นี่ ความคิดที่ผิดอย่างสิ้นเชิงได้รับการเสริมกำลัง... (A. Solzhenitsyn.) ที่นี่ส่วนที่ยาวและง่ายกว่าของเส้นทางสิ้นสุดลง... (L. Ulitskaya.) สถานที่เหล่านี้ถูกกล่าวถึงใน วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ค่อนข้างบ่อย และดูเหมือนว่าวรรณกรรมเหล่านี้ควรจะมีประชากรมากกว่านี้ (K. Paustovsky) ไม่มีเหตุผลใดที่จะพิจารณาว่าเป็นสมาชิกอิสระของประโยคอีกต่อไป

อย่างไรก็ตามยังคงรักษาความหมายคำศัพท์ที่สำคัญไว้ได้มากขึ้นแม้ว่าจะอยู่ในเวอร์ชันที่อ่อนแอลงก็ตาม ความเชื่อมโยงกับสิ่งนี้คือความเป็นไปได้ที่จะเปรียบเทียบคำที่น้อยกว่าในตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ที่คล้ายกัน: ...ใครก็ตามที่เล่าเรื่องที่แย่กว่านั้นก็เป็นเพื่อนที่ดี พวกเขาฟังเขา อู้และอ้ากก และมันก็จำไม่ได้ด้วยซ้ำว่าทั้งแย่น้อยกว่าและ มากกว่า เรื่องสยองขวัญ- ตามกฎแล้วเป็นจริง (V. Rybakov.)

โดยการรักษาความหมายของคำกริยาวิเศษณ์ไว้บางส่วน จะใช้บริเวณขอบของอนุภาคมากกว่า (aB ในระดับการเปลี่ยนผ่าน) และเป็นอนุภาคกริยาวิเศษณ์ที่ก่อตัว มันเข้าสู่ความสัมพันธ์ที่พ้องความหมายกับส่วนต่อท้ายที่เป็นรูปธรรมของรูปแบบสังเคราะห์ของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ เปรียบเทียบ: ที่นี่ Margarita เริ่มสังเกตเห็นว่าโซ่ของเธอหนักกว่าเดิม (M. Bulgakov.) และที่นี่ Margarita

1 วิโนกราดอฟ วี.วี. ภาษารัสเซีย. - ม.ค. 2529.-ส. 308; หน้า 548.

1 คุณสมบัติดังกล่าวมีอยู่ในคนส่วนใหญ่ พจนานุกรมสมัยใหม่. ดูตัวอย่าง Ushakov D.N. ใหญ่ พจนานุกรมภาษารัสเซีย. - ม. 2548 - หน้า 45; พจนานุกรมภาษารัสเซีย: ใน 4 เล่ม / เอ็ด เอ.พี. เยฟเกเนียวา. ต.1.-ม., 2542.-ป. 104.

"Shelyakin M.A. คู่มือไวยากรณ์รัสเซีย - M. , 1993. - หน้า 84

4 วิโนกราดอฟ วี.วี. ภาษารัสเซีย. - ม.2529. - หน้า 206.

5 พจนานุกรมคำโครงสร้างของภาษารัสเซีย - ม., 2540. - หน้า 36.

6 พจนานุกรมภาษารัสเซียครบวงจร / เอ็ด หนึ่ง. ทิโคนอฟ - ม.ค. 2550 - หน้า 45: Efremova T.V. พจนานุกรมใหม่ภาษารัสเซีย. อธิบายและจัดทำคำ - ม., 2000. - หน้า 114.

"ไวยากรณ์ภาษารัสเซีย ใน 2 เล่ม ต.1. - ม., 2495. - หน้า 609

เริ่มสังเกตเห็นว่าโซ่ของเธอหนักกว่าเดิม วี.วี. Vinogradov ตั้งข้อสังเกตถึงความไม่ปกติของรูปแบบการวิเคราะห์ของระดับเชิงเปรียบเทียบด้วยคำว่า more เนื่องจากธรรมชาติของ "สกรรมกริยา - กึ่งไวยากรณ์, กึ่งคำศัพท์ -"

อนุภาคกริยาวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรมถูกนำมาใช้มากขึ้นในรูปแบบการวิเคราะห์ของระดับเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์และคำของชื่อรัฐ (หมวดหมู่ของรัฐ): ตอนนี้กระแสน้ำไหลอย่างมั่นใจมากขึ้นและกัปตัน Klyuvkin เพิ่มกระแสใหม่เข้าไป (ยูโควาล) การสนทนากับเขาทำให้ฉันเศร้ากว่าบทความที่ฉันอ่านในหนังสือพิมพ์ (อ. โนวิคอฟ-ปรีบอย.)

ให้เราแสดงรายการคุณสมบัติหลักทางวาจาของอนุภาคกริยาวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น - การไม่มีตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ที่เป็นอิสระและฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ ความหมายเชิงนามธรรมซึ่งปรับระดับโดยฟังก์ชันบริการ หน้าที่ของการสร้างรูปแบบเปรียบเทียบ

ส่วนที่สี่ "คุณลักษณะการสร้างคำและความสามารถในการรวมคำของคำ more" จะตรวจสอบชุดค่าผสมต่างๆ ที่คำมากกว่าทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบหลัก และยังให้คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำส่วนใหญ่อีกด้วย

เนื้อหาคำพูดสะท้อนถึงสองกรณีของการใช้คำมากที่สุด เมื่อใช้ร่วมกับคำกริยา: ผู้ชายสนใจการต่อสู้ระหว่างอัยการกับเฟตียูโควิชผู้รุ่งโรจน์มากที่สุด (F. Dostoevsky.) ร่วมกับคำคุณศัพท์ (คำวิเศษณ์): เหตุใดการแต่งงานจึงเกิดขึ้นหลังจากการเป็นม่ายหรือหลังการหย่าร้าง? (อ.กุปริญ.)

ในประโยคแรก ฟังก์ชันกริยาวิเศษณ์ทางวากยสัมพันธ์ส่วนใหญ่ของปริญญาจะแสดงลักษณะคำพูดส่วนหนึ่งของคำวิเศษณ์ ในประโยคที่สอง คำที่มากที่สุดคือคำลูกผสม (สังเคราะห์) เนื่องจากเมื่อใช้เพื่อแสดงความหมายของระดับขั้นสุดยอด มันยังคงรักษาความสัมพันธ์ที่พ้องความหมายกับคำวิเศษณ์ของการวัดและระดับ เปรียบเทียบ: ทั้งห้องแคบและรกสบายด้วยเฟอร์นิเจอร์ที่เก่าแก่ที่สุดในบ้าน (อิบุนินทร์) และทั้งห้องก็คับแคบและรกสบายด้วยเฟอร์นิเจอร์โบราณในบ้านมาก/เกินไป/เกินไป

คำว่า more ทำหน้าที่ในชุดค่าผสมต่อไปนี้: ยิ่งไปกว่านั้น no more (นั้น); โดยเฉพาะ (นั่น); มากกว่า; ไม่เกิน/เป็น

ในตอนท้ายของส่วนนี้จะมีการเปรียบเทียบโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ บนหน้าตัดแบบซิงโครนัสของภาษา จะมีการสังเกตที่มาของคำและศัพท์ของคำว่า more จากคำว่า big จากมุมมองของภาษารัสเซียสมัยใหม่ -sh- ในคำนั้นรวมอยู่ในรูต 2 มากกว่า แต่เมื่อพิจารณาถึงประวัติความเป็นมาของคำนี้พบว่า -sh- เป็นคำต่อท้ายที่เก่าแก่ ลักษณะของมันเกิดจากการซับซ้อนของรูปแบบที่มีเสียง *Т]

1 วิโนกราดอฟ วี.วี. ภาษารัสเซีย. - ม., 2529.-ส. 209.

"ดู Tikhonov A.N. พจนานุกรมการสร้างคำในภาษารัสเซีย: ใน 2 เล่ม T.1. - M. , 1990. - P. 110; Shirshov I.A. พจนานุกรมการสร้างคำอธิบายของภาษารัสเซีย - M. , 2004 - น.93.

เพศหญิงและรูปแบบของกรณีทางอ้อมของคำว่า boli\ F.I. Buslaev ตั้งข้อสังเกต:“ รูปแบบที่ผิดปกติของเราที่เรียกว่าระดับเปรียบเทียบ: big-shsh, less-shsh, Better-shsh (บวกใหญ่เล็กดี) มีต้นกำเนิดมาจาก "bol-y, mn-y, louch-" โบราณ y ผ่านรูปแบบที่มีเสียง sh ซึ่งมีลักษณะเฉพาะของผู้หญิง: bol-sh-i, mn-sh-i, loach-yp-i..."2 ดังนั้น จากมุมมองทางประวัติศาสตร์ more (bolii) ซึ่งมีองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาที่เรียบง่ายกว่า กำลังผลิตได้มากขึ้น (ใหญ่ขึ้น มากขึ้น)

Omocomplexes มีทั้งคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่เป็นอินทิกรัลและเชิงอนุพันธ์มากขึ้นเรื่อยๆ ดังที่ตารางแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน

คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์สรรพนาม ตัวเลขสรรพนาม คำวิเศษณ์รูปประโยค

เพิ่มเติม + เมื่อคลุมด้วยผ้าคลุมไหล่แคชเมียร์ เธอยิ่งตัวใหญ่ขึ้น สูงขึ้น และกว้างขึ้น... (M. Gorky.) ฉันไม่รู้ว่าจะรักมากขึ้นเรื่อยๆ ได้อย่างไร (I. Goncharov.)3 + ฉันแน่ใจว่าในงานนั้นฉันจะให้ผลประโยชน์มากกว่ารอบตัวคุณ (ม. โชโลคอฟ) -

เพิ่มเติม - Turoboev ทำหน้าบูดบึ้งกว่าเดิม (M. Gorky.) อ่า... มันจะเพิ่มความแวววาวและแสดงออกให้กับดวงตามากขึ้นเท่านั้น (น. โกกอล) + มีประสิทธิผลมากกว่า มีคุณธรรมมากกว่า และสอดคล้องกับการตรัสรู้ในยุคของเรามากกว่า นั่นคือ การสั่งสอนข่าวประเสริฐ (อ. พุชกิน)

เนื่องจากความเป็นกลางทางโวหาร และไม่มีคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันการบริการ โฮโมคอมเพล็กซ์จึงค่อยๆ กำหนดความหมายที่สำคัญ อย่างไรก็ตาม กระบวนการแทนที่หมวดหมู่ของคำฟังก์ชันยังไม่สมบูรณ์

บทที่สาม "คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่รวมเป็นหนึ่งเดียวโดยโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยกว่า" อุทิศให้กับการศึกษาโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยลง องค์ประกอบและคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของโฮโมคอมเพล็กซ์นั้นมีความเหมือนกันมากกับองค์ประกอบและคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของโฮโมคอมเพล็กซ์มากกว่า

"ไวยากรณ์ประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซียเก่า T.III. คำคุณศัพท์ - M. , 2549. - หน้า 270

2 บุสเลฟ เอฟ.ไอ. ไวยากรณ์ประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซีย - ม., 2411. - หน้า 155.

"ในฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์ระดับเมื่อตระหนักถึงความหมายทางพจนานุกรมและไวยากรณ์ของระดับเปรียบเทียบคำวิเศษณ์มากขึ้นก็เป็นเรื่องธรรมดามากขึ้น

4 คำวิเศษณ์สรรพนามและตัวเลขสรรพนามมีข้อ จำกัด ด้านโวหารมากกว่า: ใช้ในรูปแบบหนังสือ

คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่ที่รวมกันโดยกลุ่มเสียงเหล่านี้ ซึ่งแตกต่างกันในความหมายคำศัพท์ที่ไม่ระบุชื่อเป็นหลัก ตรงกับลักษณะเฉพาะของคำพูดส่วนหลัก ดังนั้นการวิเคราะห์โฮโมคอมเพล็กซ์น้อยกว่าจึงถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบเดียวกันกับการวิเคราะห์โฮโมคอมเพล็กซ์มากกว่าซึ่งนำเสนอในบทที่สอง

ส่วนแรก "คำวิเศษณ์ที่ออกเสียงน้อยกว่า" จะตรวจสอบฟังก์ชันทางไวยากรณ์และความหมายของคำที่น้อยกว่าในฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของระดับคำวิเศษณ์: ตอนนี้ฉันชอบใบหน้านี้ค่อนข้างน้อยกว่าในนาทีแรก แต่ก็ยังค่อนข้างน่าพอใจ (วี. โคโรเลนโก.)

คำวิเศษณ์น้อยกว่าและมากกว่านั้นไม่เปลี่ยนแปลงในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำตรงข้ามก็มีความคล้ายคลึงกันในเรื่องนิรุกติศาสตร์ ตาม "พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของภาษาสลาฟ" น้อยกว่ามาจากรูปแบบเปรียบเทียบโปรโต - สลาฟที่มีก้าน -*шп- กับรูปแบบโบราณของระดับเปรียบเทียบ (*тп"ь]ь, ""тп"ын, * тп"เอ()"เอ)),

เป็นรูปคู่เสริมด้วยคำคุณศัพท์ *sha!ъ" ในภาษารัสเซียเก่า คำที่มีก้าน -mn- เป็นรูปแบบเปรียบเทียบเสริมสัมพันธ์กับคำว่า mll

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์ระดับที่น้อยลงคือรูปแบบที่เสริมของคำสรรพนาม - คำวิเศษณ์เล็ก ๆ น้อย ๆ : คนที่ไม่รู้จักกินน้อยพูดแม้แต่น้อย (S. Aksakov.) ความหมายของคำศัพท์ของคำวิเศษณ์มีลักษณะเป็นสรรพนามน้อยกว่าเนื่องจากเป็นการแสดงออกถึงความหมายของการลดลงเชิงเปรียบเทียบในระดับของคุณลักษณะที่นำเสนอในรูปแบบคำรองในเชิงนามธรรมและคลุมเครือ ความหมายเชิงเปรียบเทียบไม่เพียงแสดงออกมาในคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังแสดงในระดับไวยากรณ์ด้วย (ตัวบ่งชี้ระดับการเปรียบเทียบคือส่วนต่อท้ายที่เป็นรูปธรรม -ee-): แต่เธอกลัวแอดิเลดน้อยกว่าคนอื่น ๆ (เอฟ. ดอสโตเยฟสกี.)

Less ซึ่งเป็นรูปแบบคำกริยาวิเศษณ์เปรียบเทียบจะรวมกับคำว่า everything ทุกคน การรวมกันดังกล่าวแสดงถึงความหมายของการแสดงลักษณะในระดับต่ำสุด: เขาตัดสินว่าเธอมีความผิดน้อยที่สุด เธอเป็นเด็กที่สมบูรณ์แบบ และอนุญาตให้เธอมาที่ตรีเอกานุภาพ แต่ไม่มีสามี (S. Aksakov.) การขาดความกล้าหาญเป็นสิ่งแก้ตัวของคนหนุ่มสาวซึ่งมักจะมองว่าความกล้าหาญเป็นจุดสูงสุดของบุญคุณของมนุษย์และเป็นข้อแก้ตัวสำหรับความชั่วร้ายทุกประเภท (อ. พุชกิน)2

คุณสมบัติหลักของคำวิเศษณ์สรรพนามน้อยกว่า: ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของระดับกริยาวิเศษณ์; ความหมายเชิงนามธรรมซึ่งกำหนดลักษณะการออกเสียงของความหมาย ความไม่เปลี่ยนรูปของลักษณะทางสัณฐานวิทยา ความหมายเด็ดขาดเป็นสัญญาณของลักษณะ (สัญญาณของการกระทำ)

"พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของภาษาสลาฟ กองทุนคำศัพท์โปรโต - สลาฟ ฉบับที่ 21. - M. , 1994. - หน้า 121

1 การรวมกันน้อยที่สุดเป็นการแสดงออกถึงความหมายของการปฏิเสธที่เข้มแข็ง (คำพ้องความหมาย - ไม่ใช่อย่างแน่นอน) ซึ่งมีระบุไว้ในพจนานุกรม ดูพจนานุกรมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ในเล่ม XVII T. VI แอล-เอ็ม - ม.-ล., 2500.- หน้า 834; พจนานุกรมภาษารัสเซียสมัยใหม่: ใน 4 เล่ม / เอ็ด เอ.พี. เยฟเกเนียวา. ต.2. - ม.ล. 2542,-หน้า 251.

ในส่วนที่สอง "น้อยกว่าเป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมเชิงปริมาณ-ระบุ" กรณีของการใช้คำว่า น้อยลง เป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมเชิงปริมาณ-ระบุเชิงปริมาณจะถูกวิเคราะห์ คุณสมบัติทางไวยากรณ์นั้นขึ้นอยู่กับความหมายของการรวมกันเชิงปริมาณและระบุน้อยกว่าซึ่งคล้ายกับการทำงานของคำมากกว่าในชุดค่าผสมที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ของประเภทนี้ไม่ได้

ในการรวมกันเชิงปริมาณ-ระบุกับความหมายของปริมาณไม่ จำกัด โฮโมคอมเพล็กซ์จะแสดงน้อยกว่าด้วยตัวเลขสรรพนาม น้อยกว่า: ทำให้ฉันเป็นคนฮังการีคนเดียวกัน / แต่มีเพียงเชือกผูกรองเท้าน้อยลงเท่านั้น... (อ. ตอลสตอย) B กรณีที่คล้ายกัน less ตระหนักถึงความหมายเชิงปริมาณของรูปแบบเสริมของมัน - ตัวเลข msnoun มีขนาดเล็ก - และแสดงถึงความหมายของปริมาณที่น้อยกว่าอย่างไม่มีกำหนด ลักษณะที่สมบูรณ์ของความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์เกิดขึ้นระหว่างองค์ประกอบของการรวมกันเชิงปริมาณและระบุ ตัวเลขสรรพนามไม่เปลี่ยนแปลง จึงแตกต่างจากตัวเลขทั่วไป1

คุณสมบัติหลักทางวาจาของเลขสรรพนามน้อยกว่า: ตำแหน่งขององค์ประกอบหลักโครงสร้าง; ความหมายเชิงนามธรรมซึ่งกำหนดลักษณะการออกเสียงของความหมาย ความไม่เปลี่ยนรูปของลักษณะทางสัณฐานวิทยา ความหมายเด็ดขาด - การแสดงออกของปริมาณ (ปริมาณไม่ จำกัด )

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการผสมผสานเชิงปริมาณและเล็กน้อยกับความหมายของปริมาณโดยประมาณคำว่าน้อยและมากกว่าที่มีฟังก์ชันเสริมจะสร้างองค์ประกอบเชิงปริมาณ ตัวอย่างเช่น: ในความคิดของฉัน ผู้โจมตีมีขั้นตอนน้อยกว่าห้าโหล... (B. Vasiliev.) ค่าของปริมาณโดยประมาณเกิดจากการประสานความหมายและวาจาที่ซับซ้อนซึ่งเกิดขึ้นจากการสังเคราะห์ ของปริมาณไม่แน่นอน แสดงด้วยส่วนประกอบที่น้อยกว่า (และอื่นๆ) และค่าเชิงปริมาณแน่นอน แสดงด้วยตัวเลขเชิงปริมาณแน่นอน (คำที่มีความหมายเชิงปริมาณแน่นอน) น้อยกว่าในกรณีนี้จะสูญเสียความนุ่มนวลด้วยสรรพนามตัวเลขและไม่ได้แสดงความหมายเชิงเปรียบเทียบ ในการใช้งานวากยสัมพันธ์นี้ โฮโมคอมเพล็กซ์จะแสดงน้อยกว่าด้วยคำวิเศษณ์-อนุภาคที่จำกัดเชิงปริมาณ ซึ่งเป็นรูปแบบลูกผสม (สังเคราะห์)

การใช้คำมากขึ้นและน้อยลงในชุดค่าผสมเชิงปริมาณ - ระบุกับความหมายของปริมาณไม่ จำกัด และความหมายของปริมาณโดยประมาณนั้นเกิดจากความหมายเชิงนามธรรมแบบซิงโครไนซ์

ส่วนที่สาม "Less - an adverbial particle" จะตรวจสอบการรวมกันของคำ less กับคำคุณศัพท์ คำถามที่ว่าชุดค่าผสมดังกล่าวเป็นรูปแบบการวิเคราะห์ระดับเปรียบเทียบหรือไม่

1 นิติศาสตร์ บุลานินเขียนว่า ...แม้ว่าโดยทั่วไปแล้ว "การจัดเรียงคำเชิงปริมาณกับคำนามจะทำหน้าที่เป็นสมาชิกของประโยค... แต่ก็ไม่ได้ตามมาว่าคำเชิงปริมาณจะมีอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น แบบฟอร์มกรณี" บุลานิน แอล.แอล. คำถามที่ยากเกี่ยวกับสัณฐานวิทยา - ม., 2519. - หน้า 92.

ธรรมชาติที่ถกเถียงกัน นักวิทยาศาสตร์แก้ไขได้ขึ้นอยู่กับว่าเข้าใจขอบเขตความหมาย - ไวยากรณ์ของระดับเปรียบเทียบอย่างไร

เป็นที่เชื่อกันโดยทั่วไปว่าระดับการเปรียบเทียบสะท้อนให้เห็นถึงการเพิ่มขึ้นของการประเมินเชิงปริมาณของการวัดลักษณะเฉพาะ ด้วยวิธีนี้จะคำนึงถึงเฉพาะวิธีการทางภาษาที่แสดงถึงความหมายของการเพิ่มขึ้นของระดับการสำแดงลักษณะ มุมมองนี้นำเสนอในผลงานของ V.V. วิโนกราโดวา, J1.JI. บูลานินา, ไอ.จี. มิโลสลาฟสกี้, เอ.เอ. Kamynina และคนอื่น ๆ

อีกมุมมองหนึ่งสะท้อนให้เห็นในหนังสือเรียนเกี่ยวกับภาษารัสเซียสมัยใหม่หลายเล่ม โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีข้อสังเกตว่าระดับการเปรียบเทียบสามารถแสดงถึงไม่เพียง แต่มากขึ้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับความรุนแรงของลักษณะที่น้อยลงด้วยดังนั้นการสร้างน้อยกว่า + คำคุณศัพท์ในระดับบวกจึงรวมอยู่ในรูปแบบของระดับเปรียบเทียบด้วย ”

การรวมกันมากขึ้น + คำคุณศัพท์และน้อย + คำคุณศัพท์สะท้อนการเปลี่ยนแปลงทีละน้อยในแอตทริบิวต์ที่สัมพันธ์กับจุดอ้างอิงที่เลือกอย่างสมมาตร ความหมายเหมือนกัน แต่การตีความทางไวยากรณ์ต่างกัน ยูแอล Vorotnikov ตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่า “สำหรับแนวทางในการอธิบายภาษา “จากความหมายไปสู่รูปแบบ” การตีความโครงสร้างเหล่านี้ไม่สำคัญว่าจะเป็นอย่างไร”2 นอกเหนือจากรูปแบบระดับการเปรียบเทียบที่เรียบง่าย (สังเคราะห์) แล้ว นี่เป็นวิธีเพิ่มเติมในการ "แสดงการไล่ระดับสัมพัทธ์"

อย่างไรก็ตามหากการรวมกัน more + คำคุณศัพท์เป็นรูปแบบเชิงวิเคราะห์ (ไวยากรณ์) ของระดับการเปรียบเทียบ การรวมกัน less + คำคุณศัพท์ จะยังคงลักษณะของการใช้งานนอกหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาของระดับการเปรียบเทียบ วี.วี. Vinogradov เขียนว่าการรวมกันน้อยกว่า + คำคุณศัพท์ไม่ใช่ไวยากรณ์ทั้งหมด “การกระทำน้อยลงเป็นเพียงคำตรงข้ามกับมากขึ้น”3.

หากเราดำเนินการจากความเข้าใจในประเภทของระดับการเปรียบเทียบเป็นหมวดหมู่ทางไวยากรณ์และไม่ใช่หมวดหมู่เชิงความหมายการรวมกันของคำคุณศัพท์ที่น้อยลงจะไม่รวมอยู่ในรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบ ความหมายของชุดค่าผสมดังกล่าวไม่ได้รับการสนับสนุนโดยระบบรูปแบบไวยากรณ์

ความหมายทั่วไปของการรวมกันประกอบด้วยความหมายเฉพาะ: ความหมายของส่วนประกอบที่น้อยกว่าและความหมายของคำคุณศัพท์ การรวมกันทั้งหมดมีความหมายเชิงสัมพันธ์ (เชิงเปรียบเทียบ) เครื่องหมายของความสำคัญเชิงเปรียบเทียบคือสหภาพมากกว่า: การทำงานในเมืองเกษตรกรรมมีความน่าสนใจสำหรับฉันน้อยกว่าการทำงานในวงแหวนอุตสาหกรรมมาโดยตลอด (ฉันแลร์รี่.)

1 ดู Klobukov E.V. สัณฐานวิทยาและภาษารัสเซีย / เอ็ด นิติศาสตร์มหาบัณฑิต คาซัตคินา. - ม.. 2548 - หน้า 554-557: Chesnokova L.L. สัณฐานวิทยา // ภาษารัสเซียสมัยใหม่: ทฤษฎี การวิเคราะห์หน่วยทางภาษา: ใน 2 ส่วน - 4. 2: สัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ / เอ็ด อี.ไอ. ดิโบรวา - ม.. 2545. - หน้า 70-72.

2 โวรอตนิคอฟ ยู.แอล. ระดับคุณภาพในภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม.. 2542. - หน้า 167.

3 วิโนกราดอฟ วี.วี. ภาษารัสเซีย. - ม.ค. 2529.-ส. 210.

เปลี่ยนความหมายของคำคุณศัพท์น้อยลง เท่ากับเป็นรูปแบบการผันคำ"

คำว่า Less ไม่ใช่สมาชิกอิสระของประโยคเนื่องจากตามลักษณะทางความหมายและไวยากรณ์มันเป็นการผสมผสานเดียวกับคำคุณศัพท์ที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียว ความหมายทั่วไป. การรวมกันดังกล่าวใช้ตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์เดียวและทำหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์เดียว: จริงอยู่ที่บทกวีของฉันดูสง่างามน้อยลงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา (K. Paustovsky.) ...เขารู้สึกยินดีกับความเคารพที่คนในอุตสาหกรรมที่ร่ำรวยน้อยกว่าทักทายและพูดคุยกับเขา Foma Gordeev (เอ็ม. กอร์กี.)

เมื่อใช้ร่วมกับคำคุณศัพท์ คำว่า less จะเป็นคำวิเศษณ์ (aB ในระดับการเปลี่ยนแปลง) ในขณะที่รักษาความหมายของคำกริยาวิเศษณ์ Less จะไม่มีความเป็นอิสระทางวากยสัมพันธ์ ความหมายเสริมยังได้รับการสนับสนุนจากฟังก์ชันเสริมของคำที่น้อยกว่า คำวิเศษณ์อนุภาคน้อยลงและมากขึ้นในตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ที่คล้ายกันนั้นใช้ไม่เพียงกับคำคุณศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำวิเศษณ์และชื่อรัฐด้วย

ส่วนที่สี่ "คุณลักษณะการสร้างคำและความสามารถในการรวมกันของคำที่น้อยกว่า" ตรวจสอบคุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์และความหมายของการสร้างคำนำหน้า - คำที่น้อยที่สุดและยังวิเคราะห์คุณสมบัติของการใช้ชุดค่าผสมอย่างไรก็ตาม (ไม่) น้อยกว่า

คำที่น้อยที่สุด เช่นเดียวกับส่วนใหญ่ มีฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน และรวมกับคำกริยาและคำคุณศัพท์ ในกรณีแรกจะพบคุณลักษณะคำพูดบางส่วนของคำวิเศษณ์เนื่องจากอย่างน้อยที่สุดก็ตอบสนองฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของระดับคำวิเศษณ์และมีความหมายเชิงหมวดหมู่ของคุณลักษณะ (คุณลักษณะของการกระทำ): จากวรรณกรรมทั้งหมดเราชอบน้อยที่สุด - วรรณกรรมของผู้บัญชาการทหารบก (อ. มาเรียนกอฟ.)

เมื่อใช้ร่วมกับคำคุณศัพท์อย่างน้อยที่สุดก็คือคำวิเศษณ์ของอนุภาคซึ่งเป็นคำลูกผสม (สังเคราะห์) เนื่องจากเมื่อมีความหมายทางคำศัพท์ที่มีนัยสำคัญลดลงจึงไม่มีฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ที่เป็นอิสระ: ฉันพบ คนที่น่าสนใจจริงใจน้อยที่สุด (M. Gorky.) การรวมกันที่น้อยที่สุดด้วยชื่อ prshZhateZhm^แสดงความหมายของระดับต่ำสุดของแอตทริบิวต์ Less แสดงถึงความหมายของการลดระดับของคุณลักษณะ และส่วนใหญ่แสดงถึงคุณค่าของความสุดโต่งของคุณลักษณะ การรวมกันดังกล่าวไม่เป็นไปตามความหมายขั้นสูงสุดที่กำหนดไว้แบบดั้งเดิม

การเปรียบเทียบโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยลงเรื่อยๆ ซึ่งนำเสนอในตอนท้ายของส่วนนี้ช่วยให้เราสามารถระบุคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันที่เป็นอินทิกรัลและดิฟเฟอเรนเชียลได้ รวมถึงในกรณีของการเปรียบเทียบมากขึ้นเรื่อยๆ

“ ความสำคัญโดยไม่คำนึงถึงการลดระดับของคุณลักษณะเชิงคุณภาพสามารถแสดงได้ด้วยคำวิเศษณ์ของการวัดและระดับรูปแบบการสร้างคำและวิธีการอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น Kiprenskyreipa ใส่เสน่ห์ทั้งหมดของบทกวีของพุชกินไม่ได้อยู่ในเสื้อผ้าของเขาซึ่งปรากฏอยู่ในนั้น เวลาเหนื่อยและมีสีเหลืองเล็กน้อย แต่ในสายตาของเขา นิ้ว (K. Paustovsky)

คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์สรรพนาม ตัวเลขคำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์

เล็ก+ตาเล็กเล็กกว่าช้าง (V. Obruchev.) + Olympiada Vasilievna รักเขาน้อยกว่าเด็กคนอื่น ๆ (K. Stanyukovich.) + การบินตามลมท้ายของ tsikchon ทำให้เรากินเชื้อเพลิงน้อยลง (V. Obruchev.) -

น้อยลง - + ยิ่ง Raisky สังเกตเห็นเธอน้อยลง เธอก็ยิ่งแสดงความรักต่อเขามากขึ้นเท่านั้น... (I. Goncharov.) + บทความที่มีศีลธรรมเองก็สร้างความประทับใจน้อยลง... (S. Aksakov.) + ฉันรู้ว่าความรักเรียกร้องน้อยกว่า มากกว่ามิตรภาพ... (I. Goncharov.)

ความไม่สมส่วนของคำพ้องความหมายเชิงหน้าที่ซึ่งรวมเข้าด้วยกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยลงสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มของคำที่น้อยลงที่จะย้ายไปยังบริเวณรอบนอกของส่วนสำคัญของคำพูด ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ น้อยกว่าและมากกว่านั้นแยกตัวออกจากระบบส่วนสำคัญของคำพูดและย้ายเข้าสู่หมวดหมู่ของคำที่ใช้งานได้ อย่างไรก็ตาม กระบวนการเปลี่ยนผ่านยังไม่เสร็จสมบูรณ์ เนื่องจากการรักษานัยสำคัญน้อยกว่าในบางกรณี

ดังนั้นจึงเป็นการยากที่จะเห็นด้วยกับ Y.P. Knyazev ผู้พิจารณาคำศัพท์ไม่มากก็น้อย "archaisms" โดยโต้แย้งว่า "รูปแบบในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่มากก็น้อยทำให้สูญเสียความสามารถในการใช้อย่างอิสระ"

ในส่วนที่ห้า "คุณลักษณะที่ครบถ้วนและแตกต่างของโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ" มีการตรวจสอบคุณสมบัติของประเภทประโยคเชิงโครงสร้าง - ความหมายที่ใช้โฮโมคอมเพล็กซ์ วิเคราะห์คุณสมบัติการรวมได้ไม่มากก็น้อย และหน่วยวลีมากกว่าหรือน้อยกว่า ถือว่าน้อย

คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ซึ่งรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ จะถูกใช้ในประโยคที่มีโครงสร้างความหมายสามคำ มันถูกแสดงโดยเรื่องของการเปรียบเทียบ วัตถุของการเปรียบเทียบ พื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบ (สัญลักษณ์ของการเปรียบเทียบ) คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่ซึ่งรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ ทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้การเปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น: บล็อกนี้มีความหนาแน่นมากกว่าน้ำแข็งอย่างไม่ต้องสงสัย (G. Adamov.) ในประโยคนี้ หัวข้อของการเปรียบเทียบคือบล็อก วัตถุของการเปรียบเทียบคือน้ำแข็ง พื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบมีความหนาแน่น ตัวบ่งชี้ของการเปรียบเทียบมีมากกว่า (พร้อมกับการร่วมมากกว่า)

1 Knyazev Yu.P. ความหมายทางไวยากรณ์: ภาษารัสเซียในมุมมองด้านประเภท - ม.2550. - หน้า 204.

"ดู Morozova M.I. ตรรกะและไวยากรณ์ของการเปรียบเทียบ (ประสบการณ์การวิจัยเชิงตรรกะเชิงตรรกะเชิงบรรทัดฐาน) // ไวยากรณ์และบรรทัดฐาน - M.: Nauka, 1977. - P. 234-240; Priyatkina A.F. ไวยากรณ์ของประโยคที่ซับซ้อน - M. , 1990. - P. 97-98; Knyazev Yu.P. องศาของการเปรียบเทียบและจุดอ้างอิง // ทฤษฎีไวยากรณ์เชิงฟังก์ชัน - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1996 - หน้า 130-131; Vorotnikov Yu.L. องศาคุณภาพ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม. 2542 - หน้า 124-125

ความหมายทางคำศัพท์และไวยากรณ์ของระดับการเปรียบเทียบที่นำเสนอในคำไม่มากก็น้อยจะกำหนดความจุทางความหมายและวากยสัมพันธ์ สามารถแจกจ่ายได้:

รูปแบบคำในกรณีสัมพันธการก: ผู้คนรักกลางวันมากกว่ากลางคืน (ส. โซโคลอฟ.);

เปรียบเทียบกับสหภาพมากกว่า (กว่า): ร้านของเขาเปล่งประกายจากภายในมากกว่าจากภายนอก (ว. มาฆะนิน.);

ประโยครอง: เป็นเรื่องน่าเสียดายที่ Rusakov อาศัยอยู่ห่างไกลจากมอสโกวและผลงานของเขาเป็นที่รู้จักในเมืองหลวงน้อยกว่าที่พวกเขาสมควรได้รับ (อี. โปปอฟ.);

การรวมกันที่เกี่ยวข้องกับคำและไม่เมื่อเปรียบเทียบกับ: แม้ว่าฉันจะมีแนวโน้มที่จะคิดว่าประเพณีนี้เพิ่งเกิดขึ้นใหม่กว่าและไม่ใช่ของที่ระลึกจากสมัยโบราณ (I. Efremov.).

คำไม่มากก็น้อยก่อให้เกิดการผสมผสานทางวลีไม่มากก็น้อยซึ่งคำตรงข้ามจะถูกลบออก: ทุกคนถูกหลอกในความฝันไม่มากก็น้อย (อ. กอนชารอฟ.). ความหมายเชิงเปรียบเทียบของคำจางหายไปมากขึ้นเรื่อย ๆ การรวมกันเป็นการแสดงออกถึงความหมายของการประมาณ เมื่อองค์ประกอบที่เชื่อมต่อลดลงคำที่ซับซ้อนไม่มากก็น้อยก็ถูกสร้างขึ้นซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับคำพูดทั่วไป: เสียงกรีดร้องของเด็ก ๆ เสียงคลื่นและดนตรีไม่ได้ขัดขวางฉันจากการนอนหลับไม่มากก็น้อย (อ. กลัดคอฟ.)

บทสรุปของวิทยานิพนธ์สรุปผลงานวิจัยและกำหนดโอกาสในการวิจัย

การวิเคราะห์เนื้อหาคำพูดช่วยให้เราสามารถระบุคำพ้องเสียงที่ใช้งานได้ดังต่อไปนี้ โฮโมคอมเพล็กซ์ประกอบด้วยมากกว่า: คำวิเศษณ์สรรพนาม ตัวเลขสรรพนาม และคำวิเศษณ์เชิงโครงสร้าง โฮโมคอมเพล็กซ์ประกอบด้วยน้อยกว่า: คำวิเศษณ์สรรพนาม, ตัวเลขสรรพนาม, อนุภาคคำวิเศษณ์

ความแตกต่างของคำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ซึ่งรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยนั้นมีความซับซ้อนเนื่องจากความใกล้ชิดของความหมายของคำศัพท์ ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาและคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาจึงเป็นการยากที่จะระบุสถานะทางไวยากรณ์ของพวกเขา ดังนั้นเกณฑ์หลักในการแยกแยะคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันคือฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์พร้อมกับความเข้ากันได้กับคำอื่น ๆ การเปลี่ยนแปลงฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความหมายเชิงหมวดหมู่ของคำ

การทำงานของคอมเพล็กซ์เสียงในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่มากก็น้อยสะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการส่งผ่านแบบซิงโครนัส คำที่มีนัยสำคัญในความหมายมากหรือน้อยจะจัดอยู่ในหมวดหมู่ของคำประกอบ สิ่งที่จำเป็นสำหรับการเปลี่ยนแปลงประการแรกคือธรรมชาติเชิงนามธรรมของความหมายของคำเหล่านี้ซึ่งมีความซับซ้อนและมีองค์ประกอบหลายองค์ประกอบ ภายใต้เงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์บางประการ การทำให้องค์ประกอบทางความหมายบางอย่างของโฮโมคอมเพล็กซ์เกิดขึ้นจริง การใช้คำมากหรือน้อยในการพูดทำให้สามารถแสดงความหมายพิเศษได้ ตัวอย่างเช่น ค่าของการลดลงสัมพัทธ์ในระดับองศา

การแสดงคุณลักษณะเชิงคุณภาพที่แสดงโดยคำคุณศัพท์สามารถแสดงได้โดยใช้คำวิเศษณ์ที่น้อยลง

คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันทั้งหมดรวมกันเป็นหนึ่งเดียวโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อย เป็นรูปแบบที่ประสานกันซึ่งทำงานในเขตการเปลี่ยนแปลงระหว่างส่วนสำคัญของคำพูดและส่วนเสริมของคำพูด

ส่วนสรรพนามที่สำคัญของคำวิเศษณ์พูด/

เลขสรรพนามมากน้อย

กริยาวิเศษณ์เชิงปริมาณ - อนุภาคมากขึ้นน้อยลง

อนุภาคบริการกริยาของส่วนหนึ่งของคำพูด

มากขึ้น น้อยลง (มากขึ้นด้วยฟังก์ชันการสร้างรูปร่าง)

มีการทำงานที่มั่นคงไม่มากก็น้อยเป็นคำสำคัญพร้อมกับกระบวนการเปลี่ยนไปใช้หมวดหมู่ของคำฟังก์ชั่น ความถี่ของการใช้คำไม่มากก็น้อยรวมกับคำที่แตกต่างกันและปัจจัยอื่น ๆ จะเป็นตัวกำหนดการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติทางคำศัพท์และไวยากรณ์ เนื้อหาคำพูดประกอบด้วยรูปแบบการนำส่งที่แตกต่างกันมากมาย ซึ่งคุณสมบัติของคำพูดแบบพาร์ทอาจไม่ชัดเจนเสมอไป เนื่องจากฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้ชัดเจนเสมอไป

เราเน้นกรณีทั่วไปส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ในโซนการเปลี่ยนแปลง มีการก่อตัวแบบซิงโครไนซ์จำนวนมาก โอกาสสำหรับการวิจัยเกี่ยวข้องกับการศึกษากลไกการก่อตัวของคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันโดยใช้สารพันธุกรรมชนิดเดียว ดูเหมือนว่าจะมีแนวโน้มว่าจะกำหนดสถานะทางไวยากรณ์ของวิธีการที่สามารถแสดงความหมายของหมวดหมู่ของระดับการเปรียบเทียบได้

บทบัญญัติหลักของงานสะท้อนให้เห็นในสิ่งพิมพ์ต่อไปนี้:

1. Eshtseva O.V. ส่วนของคำพูดคือคำว่า more // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน - 2551. - ลำดับที่ 7. - ป.66-70 (0.28 ตร.ม.)

2. Eitseva O.V. มากขึ้นเรื่อย ๆ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // วรรณคดีรัสเซีย - 2552. - ลำดับที่ 2. - ป.59-63 (0.27 สี่เหลี่ยม).

3. เอ็มต์เซวา โอ.วี. (Kuzminova O.V.) ในคำถามเกี่ยวกับประวัติของคำไม่มากก็น้อย // ข้อความ โครงสร้างและความหมาย: รายงานการประชุมนานาชาติ XI -T.2. - อ.: SportAkademPress, 2550. - หน้า 276-280 (0.25 หน้า).

4. เอ็มต์เซวา โอ.วี. การทำงานของเลขสรรพนามในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่มากก็น้อย // สโลโว. เสนอ. ข้อความ: เอกสารรวม. - Orel: สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐ "OGU", 2552 - หน้า 172-177 (0.33 หน้า)

ย่อย ไปที่เตา 17/02/2553 เล่ม 1.25 หน้า สั่งซื้อหมายเลข 39 ยาง 100 สำเนา

โรงพิมพ์ MPGU

บทที่ 1 สถานะทางไวยากรณ์ของคำไม่มากก็น้อยในวรรณคดีภาษาศาสตร์

หมวดที่ 1 คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำศัพท์ไม่มากก็น้อยในพจนานุกรมและหนังสืออ้างอิง

§ 1. คำมากขึ้นเรื่อยๆ ใน "พจนานุกรมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ในเล่ม XVII"

§ 2. คำมากขึ้นเรื่อยๆ ในพจนานุกรมและสิ่งพิมพ์อ้างอิงต่างๆ

หมวดที่ 2 คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำไม่มากก็น้อยในวรรณคดีภาษาศาสตร์วิทยาศาสตร์

§ 1. ข้อสังเกตบางประการเกี่ยวกับคำพูดของนักปรัชญาที่เรียนรู้มากขึ้นเรื่อยๆ

§ 2. การถ่ายทอดและการประสานกันเป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิดระบบในด้านสัณฐานวิทยาของภาษา

บทสรุปสำหรับบทที่ 1

บทที่ 2 คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวโดย homocomplex มากขึ้น

ส่วนที่ 1 More คือคำวิเศษณ์สรรพนาม

§ 1. ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์และความเข้ากันได้ของคำวิเศษณ์สรรพนามเพิ่มเติม

§ 2. ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำวิเศษณ์สรรพนาม มากกว่า และคุณสมบัติของต้นกำเนิด

§ 3. ความหมายคำศัพท์ของคำวิเศษณ์สรรพนาม เพิ่มเติม

ส่วนที่ 2 เพิ่มเติมในองค์ประกอบของชุดค่าผสมเชิงปริมาณและระบุ

§ 1. ความหมายของการรวมกันเชิงปริมาณและระบุด้วยคำเพิ่มเติม

§ 2. ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของการรวมกันเชิงปริมาณและเล็กน้อยด้วยคำว่า มากกว่า

§ 3. คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาของคำ มากกว่า ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการรวมกันเชิงปริมาณและระบุ

ส่วนที่ 3 More เป็นคำวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรม

§ 1. ปัญหาข้อขัดแย้งเกี่ยวกับคุณสมบัติของหมวดหมู่ระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์

§ 2 ระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์

§ 3. สถานะทางไวยากรณ์ของคำนั้นมากขึ้นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบการวิเคราะห์ของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์

หมวดที่ 4 คุณสมบัติอนุพันธ์และการรวมกันของคำ มากกว่า

§ 1. คำส่วนใหญ่

§ 2. การรวมกันของยิ่งกว่านั้น

§ 3. เพิ่มเติมภายในการก่อตัวของสหภาพ

§ 4. เพิ่มเติมเป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมที่มีลักษณะเป็นอนุภาค

§ 5. การเปรียบเทียบโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ

บทสรุปสำหรับบทที่ 2

บทที่ 3 คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่รวมกันโดย homocomplex น้อยกว่า

ส่วนที่ 1 Less เป็นคำวิเศษณ์สรรพนาม

§ 1. ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์และความเข้ากันได้ของคำวิเศษณ์สรรพนามน้อยลง

§ 2. คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาของคำวิเศษณ์สรรพนาม น้อยกว่า และคุณสมบัติของต้นกำเนิด

§ 3. ความหมายคำศัพท์ของคำวิเศษณ์สรรพนามน้อยกว่า

หมวดที่ 2 น้อยกว่าในองค์ประกอบของชุดค่าผสมเชิงปริมาณและระบุ

§ 1. ความหมายของการรวมกันเชิงปริมาณและเล็กน้อยด้วยคำว่าน้อยกว่า

§ 2. ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของการรวมกันเชิงปริมาณและเล็กน้อยด้วยคำว่าน้อยกว่า

§ 3. คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาของคำว่าน้อยซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการรวมกันเชิงปริมาณและเล็กน้อย

หมวดที่ 3. Less เป็นคำวิเศษณ์

§ 1. คำถามเกี่ยวกับการรวมคำว่า less ไว้ในวิธีการสร้างรูปแบบการวิเคราะห์ของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์

§ 2. ความหมายของชุดค่าผสมน้อย + คำคุณศัพท์

§ 3. สถานะทางไวยากรณ์ของคำน้อยกว่าเมื่อรวมกับคำคุณศัพท์

หมวดที่ 4 คุณสมบัติอนุพันธ์และการรวมกันของคำน้อย

§ 1. คำว่าน้อยที่สุด

§ 2. อย่างไรก็ตาม การรวมกัน

§ 3. การรวมกันน้อยกว่า

§ 4. การเปรียบเทียบโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยลง

หมวดที่ 5 ลักษณะสำคัญและความแตกต่างของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อย

§ 1. คุณสมบัติเชิงโครงสร้างและความหมายของประโยคที่มีโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ

§ 2. การรวมคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันเข้าด้วยกัน โดยคำพ้องความหมายแบบโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อย พร้อมด้วยคำที่เสริมความหมาย

§ 3. คุณสมบัติของวลีไม่มากก็น้อย

§ 4. องค์ประกอบหลักของความหมายของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ

บทสรุปในบทที่ 3

การแนะนำวิทยานิพนธ์ 2552 บทคัดย่อด้านภาษาศาสตร์ Emtseva, Olga Viktorovna

คำในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่มีลักษณะทางไวยากรณ์ที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเรื่อย ๆ การกำหนดตำแหน่งของคำเหล่านี้ในระบบส่วนของคำพูดนั้นเป็นไปได้บนพื้นฐานของการวิเคราะห์หน่วยทางภาษาหลายมิติและดึงดูดปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ สิ่งนี้ไม่เพียงคำนึงถึงความคงที่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะไดนามิกของคุณสมบัติคำศัพท์และไวยากรณ์ของคำเหล่านี้ด้วย ไม่มากก็น้อยในภาษาวรรณกรรมรัสเซียยุคใหม่มีโฮโมคอมเพล็กซ์ที่รวมคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันหลายคำเข้าด้วยกัน

หัวข้อการศึกษาคือปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงแบบซิงโครนัส วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือองค์ประกอบและคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อย

Omocomplexes ก่อให้เกิดคู่ที่ไม่ระบุชื่อไม่มากก็น้อย แม้ว่าการจำแนกประเภทน้ำอสุจิเป็นเรื่องธรรมดา แต่ก็มีน้ำอสุจิที่แตกต่างกัน สิ่งที่พบได้ทั่วไปในโฮโมคอมเพล็กซ์คือการแสดงออกของความรุนแรง (ระดับ) ของการสำแดงลักษณะ มูลค่าของปริมาณที่ไม่แน่นอน เงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์สำหรับการทำงานของโฮโมคอมเพล็กซ์นั้นคล้ายคลึงกัน อย่างไรก็ตามหน่วยที่ประกอบขึ้นเป็นคอมเพล็กซ์เสียงนั้นไม่ตรงกันทั้งหมด

Homocomplex จะรวมคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันต่อไปนี้เข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น:

คำวิเศษณ์สรรพนาม: Kirsha Petrovich ดูเหมือนจะรักเธอมากกว่าคนอื่น ๆ (อ. พุชกิน.);

ตัวเลขสรรพนาม: การลงจากภูเขา Simbirsk ในตอนนี้นำเสนอความยากลำบากมากกว่าการขึ้นไปอย่างไม่มีที่เปรียบ (ส. อัคซาคอฟ.);

คำวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรม: การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริงทำให้บุคคลฉลาดกว่าธรรมชาติ (วี. กรอสแมน.)1.

Homocomplex น้อยกว่ารวมคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันต่อไปนี้:

คำวิเศษณ์สรรพนาม: ฉันแน่ใจว่าชีวิตที่มีคุณค่าที่ได้รับอาหารน้อยกว่าความหิวโหย (อ. เบสตูเชฟ-มาร์ลินสกี้.);

ตัวเลขสรรพนาม: มีเจ้าหน้าที่นั่งอยู่ในวงล้อมน้อยกว่าครั้งแรก (I. กอนชารอฟ.);

คำวิเศษณ์: การโจรกรรม การฆาตกรรม น่าจะดูเหมือนเป็นความผิดทางอาญาน้อยกว่าการเพิกเฉยต่อสายพานลำเลียงสักวินาที (อ. ตอลสตอย) คำพูดมีการใช้อย่างกระตือรือร้นไม่มากก็น้อย ความถี่ของการใช้คำพูด2 เป็นตัวกำหนดไวยากรณ์ การเปลี่ยนไปใช้คำที่ทำหน้าที่ และยังกำหนดการก่อตัวของชุดค่าผสมต่างๆ จำนวนมากซึ่งคำเหล่านั้นทำหน้าที่เป็นคำหลัก

คุณลักษณะเฉพาะของโฮโมคอมเพล็กซ์คือการมีซีแมนทิกส์เชิงเปรียบเทียบไม่มากก็น้อย การเปรียบเทียบเป็นกระบวนการคิดที่สำคัญมากซึ่งสามารถเข้าใจวัตถุหรือสถานการณ์ได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น การเปรียบเทียบมีบทบาทสำคัญในการสร้างมูลค่าโดยประมาณ N.D. ให้ความสนใจกับสิ่งนี้ Arutyunova: “การประเมินจะกำหนดทางเลือกจากวัตถุหรือทางเลือกบางอย่าง ดังนั้นจึงแยกจากการเปรียบเทียบไม่ได้”3

ความหมายเชิงเปรียบเทียบของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยพบการแสดงออกไม่เพียงแต่ในคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับไวยากรณ์ด้วย ตามตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการ (ไวยากรณ์) คำต่างๆ เป็นรูปแบบการเปรียบเทียบที่มากขึ้นเรื่อยๆ ความหมายเชิงเปรียบเทียบเป็นตัวกำหนด

1 ดู O.V. Emtseva ส่วนของคำพูดคืออะไร และภาษารัสเซียที่โรงเรียน - 2551. - ฉบับที่ 7 - หน้า 66-70

2 ตามพจนานุกรมความถี่ของภาษารัสเซียแก้ไขโดย L.N. Zasorina อยู่ในอันดับที่ 84 ในพจนานุกรมความถี่ ความถี่รวมคือ 1324 น้อยกว่า - ในอันดับที่ 882 ความถี่ทั้งหมดคือ 170 ดูพจนานุกรมความถี่ของภาษารัสเซีย / เอ็ด แอล.เอ็น. ซาโซรินา. - ม., 2520. - 936 น.

3 อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ประเภทของความหมายทางภาษา: การประเมิน เหตุการณ์. ข้อเท็จจริง. - M. , 1988. - หน้า 7. การใช้โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์บางอย่างในประโยคทั้งแบบง่ายและซับซ้อน

คำที่มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งเป็นการศึกษาคุณลักษณะทางศัพท์และไวยากรณ์ที่ได้รับการพิจารณาในงานนี้ แสดงถึงกรณีที่มีการโต้แย้งเกี่ยวกับคุณสมบัติบางส่วนทางวาจา แต่ละคนมีคุณสมบัติที่สำคัญและแตกต่างที่ซับซ้อนของคำพูดหลายส่วน วิทยานิพนธ์จำนวนหนึ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์คำที่คล้ายกันซึ่งยากต่อการกำหนดไวยากรณ์1

คำถามเฉพาะการกำหนดองค์ประกอบของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยและคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันที่รวมเข้าด้วยกันจะกำหนดความเกี่ยวข้องของงานวิทยานิพนธ์เนื่องจากเกี่ยวข้องกับปัญหาอย่างน้อยสามประการที่สำคัญสำหรับภาษาศาสตร์สมัยใหม่ .

ประการแรกคำถามเกี่ยวกับองค์ประกอบของรูปแบบการวิเคราะห์ (ซับซ้อน) ของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์เป็นที่ถกเถียงกันในการศึกษารัสเซียสมัยใหม่ คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำไม่มากก็น้อยเมื่อใช้ร่วมกับคำคุณศัพท์ทำให้สามารถนำเสนอวิธีแก้ปัญหาประนีประนอมสำหรับปัญหานี้ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากในตำราเรียนของโรงเรียนและมหาวิทยาลัย ตามกฎแล้ว คำจำกัดความบางส่วนของคำไม่มากก็น้อยในฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ที่คล้ายกันคือ หลีกเลี่ยง

ประการที่สอง ระดับการเปรียบเทียบคือประเภทที่ 2 ซึ่งเมื่อรวมกับองศาเชิงบวกและขั้นสูงสุดแล้ว จะก่อให้เกิดประเภทของระดับการเปรียบเทียบ และยังรวมอยู่ในฟิลด์การเปรียบเทียบวากยสัมพันธ์4 หมวดหมู่ระดับการเปรียบเทียบ พร้อมด้วยคำวิเศษณ์วัด และ

1 มิโลวาโนวา เอ็ม.เอส. “คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ของเสียงเชิงซ้อนตรงข้าม/ตรงกันข้ามและสถานะทางไวยากรณ์”, Semenova O.V. “สถานะทางสัณฐานวิทยาและหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์ของคำที่คล้ายกัน”, Sorokina M.A. “การทำงานของความจริงโฮโมคอมเพล็กซ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่”, Stepanova 0:Yu. “คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่รวมเข้าด้วยกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์คืออะไร” Shamshin Yu.N. “การทำงานของโฮโมคอมเพล็กซ์นั้นมีมากมายในภาษารัสเซียสมัยใหม่” Shumarin S.I. “ วิธีการแสดงคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันในพจนานุกรม (ตามคำเช่น ความสนุกสนาน เย็นชา)” ฯลฯ

2 ดูไวยากรณ์ภาษารัสเซีย มี 2 ​​เล่ม T.I. - M., 1980. - P. 546-547.

J See Knyazev Yu.P. องศาของการเปรียบเทียบ // ภาษารัสเซีย: สารานุกรม / เอ็ด ยู.เอ็น. คาราอูโลวา. - ม. , 2546 - หน้า 537-538; คามีนีนา เอ.เอ. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ สัณฐานวิทยา - ม. 2542 - หน้า 94 เป็นต้น

4 Devyatova N.M. เกี่ยวกับคุณลักษณะที่เป็นส่วนประกอบของการเปรียบเทียบวากยสัมพันธ์ // ปัญหาของการศึกษาทางปรัชญาสมัยใหม่ - M. - Yaroslavl, 2550 - หน้า 167-170 องศา เป็นแก่นแท้ของหมวดหมู่เชิงฟังก์ชันและความหมายของการค่อยเป็นค่อยไป

ประการที่สามมีความแตกต่างในคำอธิบายของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยในวรรณกรรมพจนานุกรม (เช่นเดียวกับในงานภาษาศาสตร์ทางวิทยาศาสตร์บางงาน) เนื่องจากตามกฎแล้วผู้รวบรวมพจนานุกรมไม่ได้คำนึงถึงปรากฏการณ์ที่เกิดจากการประสานกัน (เปลี่ยนผ่าน) และมุ่งมั่น เพื่อนำเสนอคำอธิบายคำศัพท์และไวยากรณ์ที่สอดคล้องกันของหน่วยทางภาษา

นอกจากนี้การวิเคราะห์ลักษณะทางไวยากรณ์ของคำมีความสำคัญไม่มากก็น้อยในบริบททั่วไปของการศึกษาปรากฏการณ์การเปลี่ยนแปลงซึ่งมีการศึกษาอย่างแข็งขันในภาษารัสเซียสมัยใหม่

ปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงแทรกซึมอยู่ในระบบไวยากรณ์ทั้งหมดของภาษา นี่เป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่สะท้อนถึงการทำงานของระบบภาษา ปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงคือซีเมนต์ที่ยึดอิฐของรูบริกการจำแนกประเภทและการแบ่งประเภทต่างๆ ไว้ด้วยกัน ดังนั้นการวิจัยในพื้นที่นี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาทฤษฎีภาษาศาสตร์รัสเซียคลาสสิกตามหลักการเชิงโครงสร้างและความหมาย

ผลที่ตามมาของการปรากฏตัวของกระบวนการเปลี่ยนผ่านทางสัณฐานวิทยาคือการก่อตัวของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันและหน่วยซินครีติก (ไฮบริด) ภายใต้คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชัน เราติดตาม V.V. Babaytseva เราเข้าใจ "คำที่เกี่ยวข้องกับนิรุกติศาสตร์ที่ฟังดูเหมือนกันซึ่งอยู่ในส่วนต่างๆ ของคำพูด"3

คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่จะถูกรวมเข้าเป็นกลุ่มเดียวภายใต้ชื่อทั่วไปว่า โฮโมคอมเพล็กซ์ ซึ่งเป็นกลุ่มของเสียงที่ซับซ้อน เนื่องจากคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันสามารถกำหนดได้เฉพาะเป็นคำในการใช้คำพูดเฉพาะเท่านั้น หลังโฮโมคอมเพล็กซ์หนึ่งมีคำหลายคำ (คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่) ที่อยู่ในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

1 ดู Kolesnikova S.M. ความหมายของการค่อยเป็นค่อยไปและวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสมัยใหม่ -ม., 2541.- 180 น.

2 ดู Babaytseva V.V. ปรากฏการณ์การเปลี่ยนแปลงในไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย - ม., 2000. - 640 น. Babaytseva V.V. แนวคิดของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชัน // วรรณกรรมรัสเซีย - พ.ศ. 2546 - ฉบับที่ 3. - หน้า 34.

คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่และคำพ้องเสียงคำศัพท์เป็นปรากฏการณ์ที่มีลักษณะต่างกันซึ่งไม่อนุญาตให้เกิดความสับสน เมื่อใช้คำพ้องเสียง คำต่างๆ จะอยู่ในส่วนเดียวกันของคำพูดและมีความหมายทางคำศัพท์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง ดังนั้นการพิจารณาปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันผ่านปริซึมของคำพ้องความหมายจึงไม่ถูกต้องตามกฎหมาย

Syncretism เป็นผลที่สำคัญของการสำแดงกระบวนการเปลี่ยนผ่านซึ่งสะท้อนถึงความสามารถทางความหมายความสมบูรณ์ของความสามารถในการรวมกันมัลติฟังก์ชั่นและคุณสมบัติอื่น ๆ ของหน่วยทางภาษา การก่อตัวแบบซิงครีติกเป็นผลมาจากการสังเคราะห์คุณลักษณะที่แตกต่างของหน่วยภาษาฝ่ายตรงข้าม1 งานวิทยานิพนธ์จะวิเคราะห์กรณีทั่วไปที่สุดของการทำงานของคำมากขึ้นเรื่อย ๆ โดยระบุรูปแบบการเปลี่ยนผ่านและแบบซิงครีติกซึ่งการมีอยู่จะกำหนดว่าไม่มีขอบเขตที่เข้มงวดระหว่างคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นและน้อยลง

ความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์อยู่ในคำอธิบายที่ครอบคลุมและหลากหลายมิติเกี่ยวกับคุณสมบัติทางไวยากรณ์ ความหมาย และหน้าที่ของคำ ไม่มากก็น้อย นอกจากนี้ยังพิจารณาประเด็นบางประการเกี่ยวกับนิรุกติศาสตร์ของโฮโมคอมเพล็กซ์ด้วย

เป้าหมายคือการอธิบายลักษณะทางศัพท์และไวยากรณ์ของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชัน ซึ่งรวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยคำโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อย

เป้าหมายที่ระบุเกี่ยวข้องกับการกำหนดและแก้ไขงานต่อไปนี้:

1) อธิบายคุณลักษณะของโฮโมคอมเพล็กซ์ในระบบภาษาซิงโครนัสไม่มากก็น้อยโดยคำนึงถึงการแปลงไดอะแฟรมบางส่วน

2) กำหนดสถานะทางไวยากรณ์ของคำไม่มากก็น้อยในเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน

3) แสดงให้เห็นว่าคำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ซึ่งรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยเป็นคำที่แตกต่างกัน

1 ดู Vysotskaya I.V. การประสานกันในระบบส่วนของคำพูดของภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม., 2549. - 304 น.

4) อธิบายการก่อตัวของ syncretic ที่รวมคุณสมบัติคำศัพท์และไวยากรณ์ของหน่วยภาษาตรงข้ามและกำหนดสถานที่ในระบบส่วนของคำพูด

5) ระบุคุณสมบัติที่สำคัญและแตกต่างของโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นโดยสัมพันธ์กับโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยลง

พื้นฐานทางทฤษฎี (ระเบียบวิธี) ถูกสร้างขึ้นโดยบทบัญญัติของทิศทางโครงสร้าง - ความหมายของการศึกษารัสเซียสมัยใหม่ซึ่งเป็นขั้นตอนต่อไปในการพัฒนาภาษาศาสตร์แบบดั้งเดิม (คลาสสิก) 1

ความสำคัญทางทฤษฎีของงานวิทยานิพนธ์อยู่ที่การพัฒนาและเพิ่มเติมการวิจัย ซึ่งจุดเน้นคือปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงเชิงหน้าที่

ความสำคัญเชิงปฏิบัตินั้นพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่าผลลัพธ์ของวิทยานิพนธ์สามารถนำไปใช้ในงานทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมที่อุทิศให้กับปัญหาการส่งผ่านในการฝึกสอนภาษารัสเซียที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัยตลอดจนในพจนานุกรม

วิธีการวิจัยหลักคือเชิงโครงสร้าง-ความหมาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์โครงสร้างและความหมายของหน่วยภาษาอย่างครอบคลุม นอกจากนี้ยังใช้วิธีการต่อไปนี้: การสังเกต คำอธิบาย การแปลง การเปรียบเทียบ ในบางกรณี มีการใช้มาตราส่วนการผ่านที่พัฒนาโดย V.V. บาบายเซวา.

ฐานเชิงประจักษ์คือเนื้อหาคำพูดที่นำมาจากงานศิลปะของวรรณกรรมคลาสสิกและสมัยใหม่ของรัสเซียรวมถึงเนื้อหาคำพูดที่นำเสนอในคลังข้อมูลแห่งชาติของภาษารัสเซีย (ดัชนีการ์ดมีประมาณสามและครึ่งพันหน่วย)

บทบัญญัติสำหรับการป้องกัน:

1 ดู Babaytseva V.V. ทิศทางเชิงโครงสร้างและความหมายในการศึกษารัสเซียยุคใหม่ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ - พ.ศ. 2549 - ฉบับที่ 2. - หน้า 54-64.

1. โฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ ที่รวมกลุ่มของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันเข้าด้วยกัน: คำวิเศษณ์สรรพนาม, ตัวเลขสรรพนาม, อนุภาคคำวิเศษณ์ (เพิ่มเติมด้วยฟังก์ชันการสร้างแบบฟอร์ม)

2. ความยากลำบากในการแยกแยะคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันนั้นเกิดจากความธรรมดาของความหมายของคำศัพท์ตลอดจนความไม่เปลี่ยนรูปไม่มากก็น้อย ดังนั้นเกณฑ์หลักในการแยกแยะความแตกต่างของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันคือฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์และความเข้ากันได้กับคำอื่น ๆ

3. คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันทั้งหมดรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยเป็นรูปแบบที่ประสานกันและอยู่ในโซนของการเปลี่ยนแปลงระหว่างส่วนสำคัญของคำพูดและส่วนเสริม

การอนุมัติงาน บทบัญญัติบางส่วนของการวิจัยวิทยานิพนธ์ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2550 ถูกนำเสนอในการประชุมนานาชาติ XI ซึ่งจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกเพื่อมนุษยศาสตร์ซึ่งตั้งชื่อตาม M.A. Sholokhov และในเดือนธันวาคม 2550 ได้มีการหารือกันที่สมาคมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและในเดือนพฤศจิกายน 2552 ในการประชุมของแผนกภาษารัสเซียของ Moscow Pedagogical State University

มีสิ่งพิมพ์ต่อไปนี้:

Emtseva O.V. ส่วนหนึ่งของคำพูดคือคำว่า more II ภาษารัสเซียที่โรงเรียน - 2551. - ฉบับที่ 7. - หน้า 66-70 (0.28 หน้า).

Emtseva O.V. มากขึ้นเรื่อย ๆ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // วรรณคดีรัสเซีย - 2552. - ฉบับที่ 2. - หน้า 59-63 (0.27 หน้า).

Emtseva O.V. (Kuzminova O.V.) สู่คำถามประวัติศาสตร์คำศัพท์ ไม่มากก็น้อย!! ข้อความ. โครงสร้างและความหมาย: รายงานการประชุมนานาชาติ XI - ต.2. - อ.: SportAkademPress, 2550. - หน้า 276-280 (0.25 หน้า).

Emtseva O.V. การทำงานของเลขสรรพนามในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่มากก็น้อย // สโลโว. เสนอ. ข้อความ: เอกสารรวม. - Orel: สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐ "OGU", 2552 - หน้า 172-177 (0.33 หน้า)

โครงสร้าง. วิทยานิพนธ์ประกอบด้วยสามบท บทนำ บทสรุป และข้อมูลอ้างอิง

ในบทนำ จะมีการเน้นหัวข้อ วัตถุประสงค์ของการวิจัย มีการพิจารณาความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือกและความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์ มีการกำหนดความสำคัญทางทฤษฎีและปฏิบัติของงานวิทยานิพนธ์ ระเบียบวิธีและฐานเชิงประจักษ์ มีการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการศึกษาและข้อกำหนดที่ยื่นเพื่อการป้องกัน

บทแรก “สถานะทางไวยากรณ์ของคำมากขึ้นน้อยลงในวรรณคดีภาษาศาสตร์” จัดระบบข้อมูลงานทางภาษาศาสตร์ต่างๆ เกี่ยวกับคำต่างๆ มากขึ้น น้อยลง ส่วนแรกสรุปข้อมูลจากพจนานุกรมและสิ่งพิมพ์อ้างอิงซึ่งมีข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติทางไวยากรณ์และความหมายของคำมากขึ้นเรื่อยๆ ส่วนที่สองวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับคำศัพท์ไม่มากก็น้อยในงานทางวิทยาศาสตร์บางงาน และยังยืนยันจุดยืนทางทฤษฎีที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการวิจัยวิทยานิพนธ์นี้

บทที่สอง “คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้น” ประกอบด้วยสี่ส่วน ส่วนแรกจะตรวจสอบคุณสมบัติทางพจนานุกรมและไวยากรณ์ของคำ more ในฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของระดับคำวิเศษณ์ การวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับคุณลักษณะทางวากยสัมพันธ์ ความหมาย และสัณฐานวิทยา ทำให้สามารถแยกแยะคำวิเศษณ์สรรพนามได้มากขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้น ส่วนที่สองกำหนดคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำว่า more ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการผสมเชิงปริมาณและระบุชื่อ ส่วนที่สามตรวจสอบการเปลี่ยนคำมากขึ้นจากหมวดหมู่ของส่วนสำคัญของคำพูดไปเป็นคำเสริมและให้คุณสมบัติทางไวยากรณ์มากกว่าซึ่งทำหน้าที่เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบการวิเคราะห์ของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ ส่วนที่สี่อธิบายการสร้างคำนำหน้าของชุดค่าผสมส่วนใหญ่และจำนวนมากซึ่งทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบหลักมากกว่า นอกจากนี้ เพื่อแสดงให้เห็นถึงความจำเพาะของคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้น จึงมีการวิเคราะห์เปรียบเทียบคำพ้องความหมายมากขึ้นเรื่อยๆ

บทที่สามซึ่งเรียกว่า "คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยกว่า" มีพื้นฐานมาจากบทที่สองเนื่องจากมีการติดต่อทางความหมายและไวยากรณ์มากมายระหว่างโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโฮโมคอมเพล็กซ์ คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่สำคัญมีความโดดเด่นน้อยกว่า: คำวิเศษณ์สรรพนามและตัวเลขสรรพนาม ซึ่งจะกล่าวถึงในส่วนที่เกี่ยวข้อง ส่วนที่สามยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ เนื่องจากคำถามเกี่ยวกับการรวมชุดค่าผสมที่น้อยกว่า + คำคุณศัพท์ในหมวดหมู่ระดับเปรียบเทียบไม่มีวิธีแก้ปัญหาที่ชัดเจน ส่วนที่สี่ตรวจสอบคำว่า น้อย และชุดค่าผสมที่เกิดจากคำว่า น้อย\ และยังให้การเปรียบเทียบคำพ้องความหมาย less และน้อยอีกด้วย ส่วนที่ห้าของบทที่สามวิเคราะห์คุณลักษณะเชิงโครงสร้างและความหมายของประโยคที่ใช้โฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อยๆ คุณสมบัติการรวมของคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันได้รับการพิจารณาคุณสมบัติความหมายและไวยากรณ์ของหน่วยวลีไม่มากก็น้อยไม่มาก (ไม่) ไม่มากหรือ (ไม่) น้อยกว่า (มากกว่า) มีการตรวจสอบคำที่ซับซ้อนไม่มากก็น้อย

บทสรุปสรุปผลหลักของงานวิทยานิพนธ์

บทสรุปของงานทางวิทยาศาสตร์ วิทยานิพนธ์ในหัวข้อ "คำมากขึ้นเรื่อย ๆ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่"

บทสรุปสำหรับบทที่ 3

คำว่า น้อยกว่า เหมือนมาก มีความหมายแบบซิงโครติก ซึ่งมีองค์ประกอบเชิงคุณภาพ เชิงปริมาณ และเชิงเปรียบเทียบและประเมินผลที่แตกต่างกัน ความหมายที่ซับซ้อนของคำทำให้ยากต่อการแยกแยะระหว่างความหมายบางส่วน ขึ้นอยู่กับการใช้งาน (ฟังก์ชั่นวากยสัมพันธ์) ของคำ บางส่วนหรืออีกส่วนหนึ่งจะเกิดขึ้นจริงน้อยลง ความซับซ้อนของคุณลักษณะทางไวยากรณ์และความหมายในแต่ละกรณีของการใช้คำ ทำให้แยกแยะความหมายบางส่วนและทางวาจาได้น้อยลง

ภายในโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยกว่าเช่นเดียวกับภายในคำตรงข้ามที่มากขึ้นมีคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันสามคำที่แตกต่างกัน: คำวิเศษณ์สรรพนาม, ตัวเลขสรรพนาม, อนุภาคกริยาวิเศษณ์ คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่สำคัญสำหรับโฮโมคอมเพล็กซ์คือคำวิเศษณ์สรรพนามและตัวเลขสรรพนามไม่มากก็น้อย

ในหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์วิเศษณ์ ลักษณะที่แตกต่างของคำวิเศษณ์จะแสดงน้อยกว่า ซึ่งโดดเด่นที่สุดในระดับวากยสัมพันธ์และสัณฐานวิทยา คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยา (ไม่มีอยู่) เกิดจากการคงตัวของคำน้อยลง ในระดับคำศัพท์ลักษณะการออกเสียงของการแสดงออกของความหมายจะถูกเปิดเผย

เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของการรวมกันเชิงปริมาณและระบุ ลักษณะที่แตกต่างของคำในชื่อตัวเลขจึงมองเห็นได้น้อยลง ความไม่แน่นอนของค่าเชิงปริมาณที่แสดงโดยตัวเลขที่น้อยกว่าจะเป็นตัวกำหนดลักษณะของความหมายเชิงสรรพนาม ควรสังเกตว่ามีการใช้น้อยและมากขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของการรวมเชิงปริมาณและระบุด้วยความหมายที่แตกต่างกัน: ปริมาณไม่แน่นอนและโดยประมาณ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการรวมกันเชิงปริมาณ-ระบุกับความหมายของปริมาณไม่แน่นอน เลขสรรพนามน้อยกว่าเป็นรูปแบบหนึ่งของระดับเปรียบเทียบของสรรพนาม-ตัวเลขเล็ก และในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการผสมผสานเชิงปริมาณ-ระบุกับความหมายของปริมาณโดยประมาณ มันสูญเสียความนุ่มนวลน้อยลงด้วยมาก เผยให้เห็นความคล้ายคลึงกับรูปแบบคำที่มาจากกริยาวิเศษณ์ และเป็นคำที่ประสานกัน - คำวิเศษณ์อนุภาคที่จำกัดเชิงปริมาณ

คำที่น้อยกว่าเมื่อรวมกับคำคุณศัพท์ (คำวิเศษณ์ชื่อของรัฐ) เป็นคำวิเศษณ์ซึ่งเป็นวิธีการเฉพาะในการแสดงความหมายของการลดระดับของการสำแดงลักษณะ การรวมกันน้อย + คำคุณศัพท์เป็นคำศัพท์ทางวากยสัมพันธ์วิธีการอธิบายและไม่มีสถานะของรูปแบบการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของระดับการเปรียบเทียบเนื่องจากความไม่สอดคล้องกับเนื้อหาทางไวยากรณ์ของหมวดหมู่ของระดับการเปรียบเทียบ คำวิเศษณ์อนุภาคที่น้อยลงและมากขึ้นเมื่อรวมกับคำคุณศัพท์จะแสดงความหมายเชิงเปรียบเทียบที่ไม่เหมาะสม อย่างไรก็ตามสถานะของรูปแบบทางสัณฐานวิทยาถูกกำหนดให้กับการรวมกันมากกว่า + คำคุณศัพท์เท่านั้น

อนุภาคกริยาวิเศษณ์ น้อยกว่า แสดงให้เห็นถึงความเสถียรของการรวมคุณสมบัติของกริยาวิเศษณ์เข้ากับคุณสมบัติเสริม

คำว่า less จะสร้างคำนำหน้าน้อยที่สุด (เปรียบเทียบกับส่วนใหญ่) และยังมีรูปแบบหลายคำผสมกันอีกด้วย ชุดค่าผสมคือ (ไม่) น้อยกว่า ไม่ระบุชื่อชุดค่าผสม (ไม่) มากกว่า และชุดค่าผสมอย่างไรก็ตาม

การเปรียบเทียบโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยลงเรื่อยๆ เผยให้เห็นความสอดคล้องที่มีความหมายเหมือนกันที่ไม่สมบูรณ์ระหว่างพวกมัน ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโฮโมคอมเพล็กซ์ จึงไม่มีคำคุณศัพท์คำพ้องเสียงที่ใช้งานได้ L ในโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มีอนุภาคกริยาวิเศษณ์ไม่น้อย คำว่า น้อย แม้จะตรงกันในความหมายสำคัญกับคำพ้องความหมาย แต่ก็มีข้อจำกัดด้านโวหาร เนื่องจากส่วนใหญ่จะใช้ในรูปแบบหนังสือ ดังนั้นควบคู่ไปกับกระบวนการย้ายให้น้อยลงไปอยู่ในหมวดหมู่ของคำฟังก์ชั่นในบางกรณีก็ยังคงมีความหมายที่สำคัญอยู่

ความหมายของคำที่ไม่ระบุชื่อจะถูกลบไม่มากก็น้อยในหน่วยวลีที่เสถียรและทำซ้ำเป็นประจำ การรวมกันไม่มากก็น้อยทำให้เราสามารถจินตนาการถึงค่าโดยประมาณของตัวบ่งชี้โดยเฉลี่ยของการสำแดงลักษณะซึ่งเป็นบรรทัดฐานโดยเฉลี่ยของการสำแดงของมัน เมื่อองค์ประกอบที่เชื่อมต่อลดลงจะมีการสร้างคำที่ซับซ้อนไม่มากก็น้อยซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของคำพูดในภาษาพูด

บทสรุป.

การกำหนดสถานะทางไวยากรณ์ของคำมากขึ้นเรื่อย ๆ เป็นหนึ่งในกรณีที่ยากในด้านสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซียยุคใหม่เนื่องจากมีโฮโมคอมเพล็กซ์มากขึ้นเรื่อย ๆ ที่รวมคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันหลายคำเข้าด้วยกัน การวิเคราะห์เนื้อหาคำพูดช่วยให้เราสามารถระบุคำพ้องความหมายที่ใช้งานได้ดังต่อไปนี้: เป็นส่วนหนึ่งของ homocomplex more - คำวิเศษณ์สรรพนาม, ตัวเลขสรรพนาม, อนุภาคกริยาวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรม; เป็นส่วนหนึ่งของโฮโมคอมเพล็กซ์น้อยกว่า - คำวิเศษณ์สรรพนาม, ตัวเลขสรรพนาม, อนุภาคคำวิเศษณ์

คำวิเศษณ์สรรพนามจะถูกแยกออกมาไม่มากก็น้อยในฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของระดับคำวิเศษณ์เมื่อทำการอัพเดตภาคคุณภาพ คำวิเศษณ์สรรพนามแสดงความหมายเชิงหมวดหมู่ของคุณลักษณะของคุณลักษณะ (คุณลักษณะของการกระทำ) ไม่มากก็น้อย

เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของการผสมผสานเชิงปริมาณและระบุกับความหมายของปริมาณไม่แน่นอน น้ำอสุจิเชิงปริมาณจึงได้รับการอัปเดตในตำแหน่งขององค์ประกอบหลักที่มีโครงสร้าง คำที่แสดงสัญญาณของเลขสรรพนามไม่มากก็น้อย ความหมายเชิงหมวดหมู่ประกอบด้วยการแสดงปริมาณ

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการผสมผสานเชิงปริมาณ - เล็กน้อยกับความหมายของปริมาณโดยประมาณมีคำไฮบริด (สังเคราะห์) มากขึ้นน้อยลง - คำวิเศษณ์ - อนุภาคเชิงปริมาณ - จำกัด

เมื่อใช้ร่วมกับคำคุณศัพท์ (คำวิเศษณ์ ชื่อรัฐ) พวกมันจะมีความหมายเสริมไม่มากก็น้อย ซึ่งเป็นอนุภาคกริยาวิเศษณ์ ในการใช้วากยสัมพันธ์นี้ คำว่า มากกว่า เมื่อเทียบกับ น้อยกว่า มีฟังก์ชันที่เป็นรูปธรรม การตีความคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่แตกต่างกันในเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์เดียวกันนั้นสัมพันธ์กับความเข้าใจในขอบเขตทางไวยากรณ์และความหมายของหมวดหมู่ของระดับการเปรียบเทียบ คำวิเศษณ์ที่เป็นรูปธรรมเป็นวิธีการทางไวยากรณ์ในการแสดงระดับเชิงเปรียบเทียบมากกว่า และคำวิเศษณ์อนุภาคมีวิธีการทางไวยากรณ์น้อยกว่า เนื่องจากไม่มีรูปแบบการสังเคราะห์ที่สอดคล้องกันในระดับเชิงเปรียบเทียบ และยังไม่ได้รับการสนับสนุนจากรูปแบบขั้นสูงสุดด้วย ในกรณีนี้ความหมายของอนุภาคคำวิเศษณ์สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทีละน้อยในระดับของคุณลักษณะบนแกน "มากกว่า" - "น้อยกว่า"

คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันทั้งหมดที่เป็นส่วนหนึ่งของ om o complexes ถูกรวมเข้าด้วยกันโดยความหมายเชิงนามธรรม ความหมายของโฮโมคอมเพล็กซ์สามารถแสดงได้ไม่มากก็น้อยเป็นการสังเคราะห์องค์ประกอบหลายอย่าง: เชิงคุณภาพเชิงปริมาณและเชิงเปรียบเทียบ ความหมายแบบซินครีติกของโฮโมคอมเพล็กซ์กำหนดความเหมือนกันของความหมายคำศัพท์ของคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันมากขึ้นเรื่อยๆ ในบางกรณีการใช้งาน ความหมายของคำศัพท์จะมีความเข้มแข็งไม่มากก็น้อย ส่วนบางกรณีก็อ่อนกว่า ความใกล้ชิดของความหมายคำศัพท์ของคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อย ทำให้เป็นการยากที่จะมีคุณสมบัติเป็นบางส่วนด้วยวาจา ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาและคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยา เป็นการยากที่จะกำหนดสถานะทางไวยากรณ์ของคำไม่มากก็น้อย

ดังนั้นเกณฑ์หลักในการแยกแยะคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันคือฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์และความเข้ากันได้กับคำอื่น ๆ การเปลี่ยนแปลงฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความหมายเชิงหมวดหมู่ของคำ ในกรณีต่าง ๆ ของการใช้แกนของคำมากขึ้น เท็จมากขึ้น พวกเขามีลักษณะส่วนวาจาที่แตกต่างกัน

ปัญหาของคุณสมบัติคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยมีความเกี่ยวข้องกับการรวมกันของคุณสมบัติของคำพูดหลายส่วน นอกจากนี้การปรากฏตัวของรูปแบบการเปลี่ยนผ่านและการซิงโครไนซ์ทำให้ขอบเขตระหว่างคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันพร่ามัว

คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่ซึ่งรวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์นั้นมีไม่มากก็น้อยตามตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบ ความหมายเชิงเปรียบเทียบมีอยู่ในคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชันทั้งหมด ความหมายเชิงเปรียบเทียบของคำไม่มากก็น้อยเป็นตัวกำหนดการใช้งานในประโยคประเภทโครงสร้างและความหมายพิเศษ พวกเขาระบุหัวข้อของการเปรียบเทียบ วัตถุประสงค์ของการเปรียบเทียบ และพื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบ เครื่องหมายบังคับที่แสดงให้เห็นถึงการดำเนินการตามความหมายเชิงเปรียบเทียบและประเมินผลของคำที่มากขึ้นและน้อยลงคือการร่วมมากกว่า (มากกว่า)

คำต่างๆ ถูกกำหนดให้เป็นรูปแบบเสริมที่เกี่ยวข้องกับคำจำนวนมากและน้อย ซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือไม่มีคุณสมบัติทางไวยากรณ์เพียงข้อเดียว เหล่านี้เป็นโฮโมคอมเพล็กซ์ที่รวมคำสรรพนามตัวเลขและคำวิเศษณ์คำสรรพนาม ลักษณะเฉพาะบางส่วนของโฮโมคอมเพล็กซ์มีมาก น้อย มาก ต่างกันน้อย องค์ประกอบหลังกว้างขึ้นเนื่องจากการจัดสรรอนุภาคกริยาไม่มากก็น้อย

Homocomplexes ก่อให้เกิดคู่ที่ไม่ระบุชื่อไม่มากก็น้อย คำตรงข้ามปรากฏอยู่ในคำศัพท์และความหมาย Omocomplexes มีลักษณะพิเศษคือการมีอยู่ของน้ำเชื้ออินทิกรัลทั่วไป แต่ต่างกัน ตรงกันข้ามกับน้ำเชื้อเชิงอนุพันธ์โดยตรง สิ่งที่เหมือนกันคือความหมายเชิงนามธรรมของความไม่เพียงพอซึ่งมีการนำไปใช้ที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับการใช้งานของคำไม่มากก็น้อย ส่วนต่างสำหรับมากกว่าคือ "มากกว่า" และสำหรับน้อยกว่า - "น้อยกว่า" คำตรงข้ามของคำจะถูกลบไม่มากก็น้อยในชุดค่าผสมทางวลีที่มีความเสถียรและทำซ้ำเป็นประจำไม่มากก็น้อยโดยขึ้นอยู่กับคำที่ซับซ้อนไม่มากก็น้อยเกิดขึ้น

การทำงานของโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่สะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงแบบซิงโครนัส คำที่มีนัยสำคัญในความหมายมากหรือน้อยจะจัดอยู่ในหมวดหมู่ของคำประกอบ สิ่งที่จำเป็นสำหรับการเปลี่ยนแปลงประการแรกคือธรรมชาติเชิงนามธรรมของความหมายของคำเหล่านี้ซึ่งมีความซับซ้อนและมีองค์ประกอบหลายองค์ประกอบ ภายใต้เงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์บางประการ การทำให้องค์ประกอบทางความหมายบางอย่างของโฮโมคอมเพล็กซ์เกิดขึ้นจริง การใช้คำมากหรือน้อยในการพูดทำให้สามารถแสดงความหมายที่ไม่สามารถแสดงด้วยคำหรือโครงสร้างอื่นได้ ตัวอย่างเช่น ความหมายเชิงเปรียบเทียบของการลดระดับของการสำแดงคุณลักษณะเชิงคุณภาพที่แสดงโดยคำคุณศัพท์สามารถแสดงได้โดยใช้อนุภาคกริยาวิเศษณ์น้อยลง

คำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันทั้งหมดรวมกันเป็นหนึ่งเดียวโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อย เป็นรูปแบบที่ประสานกันซึ่งทำงานในเขตการเปลี่ยนแปลงระหว่างส่วนสำคัญของคำพูดและส่วนเสริมของคำพูด ก

AB AB ส่วนสำคัญของคำพูด กริยาวิเศษณ์/สรรพนาม มากขึ้น น้อยลง คำกริยาวิเศษณ์ที่จำกัดเชิงปริมาณ มากขึ้น น้อยลง อนุภาคกริยาวิเศษณ์ มากขึ้น น้อยลง (มากขึ้นด้วยฟังก์ชันที่เป็นรูปธรรม) ส่วนเสริมของคำพูด

นี่ไม่ใช่กรณีเดียวในไวยากรณ์ของภาษาที่เปลี่ยนคำสำคัญเป็นคำฟังก์ชัน เพื่อที่จะได้ข้อสรุปทั่วไปเกี่ยวกับสาเหตุและข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว จำเป็นต้องดำเนินการสังเกตเฉพาะหลายประการ การศึกษาจำนวนมากที่ดำเนินการภายใต้กรอบของทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงแบบซิงโครนัสซึ่งพัฒนาโดยโรงเรียนของ V.V. มุ่งเน้นไปที่ประเด็นนี้ บาบายเซวา. การวิเคราะห์โฮโมคอมเพล็กซ์ไม่มากก็น้อยจะเพิ่มน้ำหนักให้กับการครอบคลุมปัญหาการเปลี่ยนคำสำคัญไปเป็นคำฟังก์ชัน

อย่างไรก็ตาม พร้อมกับกระบวนการของคำที่เปลี่ยนไปเป็นหมวดหมู่ของคำฟังก์ชั่นไม่มากก็น้อย การทำงานที่มั่นคงของคำเหล่านั้นจะถูกสังเกตในฐานะคำสำคัญ ความถี่ของการใช้คำไม่มากก็น้อยรวมกับคำที่ต่างกันจะเป็นตัวกำหนดการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติทางคำศัพท์และไวยากรณ์ มีรูปแบบการนำส่งที่แตกต่างกันมากมายซึ่งคุณสมบัติในส่วนของคำพูดไม่ได้ชัดเจนเสมอไป เนื่องจากฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ไม่ได้ชัดเจนเสมอไป

เราเน้นกรณีทั่วไปส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ในโซนการเปลี่ยนแปลง มีการก่อตัวแบบซิงโครไนซ์จำนวนมาก สิ่งที่น่าสนใจคือวิธีที่คำต่างๆ เปลี่ยนไปเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดใหม่ ในเรื่องนี้โอกาสในการวิจัยเกี่ยวข้องกับการศึกษากลไกการก่อตัวของคำพ้องความหมายเชิงหน้าที่โดยใช้สารพันธุกรรมชนิดเดียว ดูเหมือนว่าจะมีแนวโน้มว่าจะกำหนดสถานะทางไวยากรณ์ของวิธีการที่สามารถแสดงความหมายของหมวดหมู่ของระดับการเปรียบเทียบได้

รายชื่อวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ Emtseva, Olga Viktorovna, วิทยานิพนธ์ในหัวข้อ "ภาษารัสเซีย"

1. พจนานุกรมและสิ่งพิมพ์อ้างอิง:

2. อัคมาโนวา โอ.เอส. พจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา เอ็ด ประการที่ 4 โปรเฟสเซอร์ อ.: คมนิกา 2550 - 576 หน้า

3. พจนานุกรมวิชาการขนาดใหญ่ของภาษารัสเซีย ต.2. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Nauka, 2548.-657 หน้า

4. บุสเลฟ เอฟ.ไอ. ไวยากรณ์ประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซีย ม.: สำนักพิมพ์ของพี่น้อง Salaev, 2411 - 394 หน้า

5. ไวยากรณ์ภาษารัสเซีย ใน 2 เล่ม อ.: สำนักพิมพ์ของ Academy of Sciences, 2495-2497

6. ไวยากรณ์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ อ.: Nauka, 1970.-767 น.

7. ดาวีดอฟ ไอ.ไอ. ไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย การตีพิมพ์แผนกที่สองของ Imperial Academy of Sciences เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ในโรงพิมพ์ของ Imperial Academy of Sciences, 1849. - 308 p.

8. เอฟรีโมวา ที.วี. พจนานุกรมใหม่ของภาษารัสเซีย อธิบายและจัดทำคำ ใน 2 เล่ม ม: มาตุภูมิ lang., 2000. - T.1: A-O. -1209 วิ

9. มีภาพประกอบ พจนานุกรมสารานุกรมเอฟ บร็อคเฮาส์ และ ไอ.เอ. เอฟรอน. ใน 16 เล่ม อ.: สำนักพิมพ์ Eksmo, 2547-2549.

10. พจนานุกรมภาษารัสเซียที่ครอบคลุม / A.N. Tikhonov และคนอื่น ๆ ; แก้ไขโดย ดร.ฟิลล. วิทยาศาสตร์อ. ทิโคนอฟ ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 3 แบบเหมารวม. - ม.: มาตุภูมิ ภาษา -สื่อ, 2550. - 1228 น.

11. ย.คิม โอ.เอ็ม. พจนานุกรมคำพ้องเสียงทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่: ตกลง 11,000 คำ: ประมาณ. 5,000 แถวที่เหมือนกัน / O.M. คิม ไอ.อี. ออสโตรฟคินา อ.: “Astrel Publishing House”: LLC “ACT Publishing House”: CJSC NPP “Ermak”, 2004. - 842 p.

12. ไวยากรณ์ภาษารัสเซียโดยย่อ / Belousov V.N., Kovtunova I.I., Kruchinina I.N. และอื่น ๆ.; เอ็ด Shvedova N.Y. และ Lopatina V.V. อ. 2545 - 726 น.

13. โลปาติน วี.วี., โลปาติน่า แอล.อี. พจนานุกรมอธิบายภาพประกอบของภาษารัสเซียสมัยใหม่ / V.V. โลปาติน, L.E. Lopatina - ม.: เอกโม 2550 928 หน้า

14. ลโวฟ ม.ร. พจนานุกรมคำตรงข้ามของภาษารัสเซีย: ตกลง 2500 คำตรงข้าม คู่/เอ็ด แอลเอ โนวิโควา ฉบับที่ 5, ว. และเพิ่มเติม - อ.: Arsis Lingua, Ventana-Graf, 1996. - 480 น.

15. โอเจกอฟ เอส.ไอ. และ Shvedova N.Yu. พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย: 80,000 คำและสำนวนเชิงวลี / สถาบันการศึกษารัสเซียวิทยาศาสตร์ สถาบันภาษารัสเซียตั้งชื่อตาม วี.วี. วิโนกราโดวา. ฉบับที่ 4 ขยายความ. - อ.: Azbukovnik, 1997. - 944 หน้า

16. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา: คู่มือสำหรับครู ฉบับที่ 3, ว. และเพิ่มเติม - อ.: การศึกษา, 2528. - 399 น.

17. ไวยากรณ์ภาษารัสเซีย ใน 2 เล่ม ม.: Nauka, 1980.

18. ภาษารัสเซีย: สารานุกรม / เอ็ด ยู.เอ็น. คาราอูโลวา. อ.: สำนักพิมพ์วิทยาศาสตร์ "Big Russian Encyclopedia", 2546 - 704 หน้า

19. พจนานุกรมภาษารัสเซียเก่า (ศตวรรษที่ XI-XI): ใน Yut / สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต สถาบันแห่งมาตุภูมิ ภาษา; ช. เอ็ด ร.พ. อวาเนซอฟ. ม.: มาตุภูมิ แลง., 1988. - .

20. พจนานุกรมภาษารัสเซีย: ใน 4 เล่ม / RAS, สถาบันวิจัยภาษาศาสตร์; เอ็ด เอ.พี. เยฟเกเนียวา. ฉบับที่ 4, ลบแล้ว. - ม.: มาตุภูมิ lang., แหล่งข้อมูล Polygraph, 1999.

21. พจนานุกรมภาษารัสเซีย XI-XVII ศตวรรษ อ.: เนากา, 2518-.

22. พจนานุกรมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ในเล่ม XVII -ม. L .: สำนักพิมพ์ของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, 2491 - 2508

23. พจนานุกรมคำโครงสร้างของภาษารัสเซีย / V.V. Morkovkin, N.M. ลุตสกายา, G.F. Bogacheva และคณะ M.: Lazur, 1997. - 420 p.

24. พจนานุกรมอธิบายสมัยใหม่ของภาษารัสเซีย / Ch. เอ็ด เอส.เอ. คุซเนตซอฟ. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: "Norint", 2550 - 960 หน้า

25. สเรซเนฟสกี ไอ.ไอ. เนื้อหาของพจนานุกรมภาษารัสเซียโบราณตามอนุสรณ์สถานที่เป็นลายลักษณ์อักษร 4 ฉบับ ต. 2 JI P. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1902. - 1802 น.

26. ทิโคนอฟ เอ.เอ็น. พจนานุกรมการสร้างคำในภาษารัสเซีย: มี 2 เล่ม ตกลง 145,000 คำ ฉบับที่ 2, ลบแล้ว. - ม.: มาตุภูมิ แลง., 1990.

27. อูชาคอฟ ดี.เอ็น. พจนานุกรมอธิบายขนาดใหญ่ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ - M.: “Alta-Print”, 2005. 1239 p.

28. พจนานุกรมความถี่ของภาษารัสเซีย ประมาณ 40,000 คำ / เอ็ด เจ.ไอ.เอช. ซาโซรินา. อ.: ภาษารัสเซีย, 2520. - 934 น.

29. ZO.ภาษาศาสตร์. พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่ / ช. เอ็ด วี.เอ็น. ยาร์ตเซวา. ฉบับที่ 2 - ม.: สารานุกรมรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่, 2000. - 688 หน้า 2171. วรรณกรรมหลัก:

30. แอดโมนี วี.จี. คุณภาพสูงและ การวิเคราะห์เชิงปริมาณปรากฏการณ์ทางไวยากรณ์ // คำถามทางภาษาศาสตร์ 2506. - ฉบับที่ 4. - หน้า 57-63.

31. เอเปรสยัน ยุ.ดี. ผลงานคัดสรร เล่ม 1 ความหมายคำศัพท์: ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 ปรับปรุงใหม่ และเพิ่มเติม อ.: โรงเรียน “ภาษาวัฒนธรรมรัสเซีย”, บริษัทผู้จัดพิมพ์ “วรรณกรรมตะวันออก” RAS, 1995. - 472 หน้า

32. อรุตยูโนวา เอ็น.ดี. ประเภทของความหมายทางภาษา: การประเมิน เหตุการณ์. ข้อเท็จจริง. -ม.: Nauka, 1988.-341 น.

33. Babaytseva V.V., Bednarskaya L.D. หมายเหตุเกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอน // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน 2551. - ฉบับที่ 7. - หน้า 37-42.

34. บาบายเซวา วี.วี. โครงสร้างการนำส่งในรูปแบบไวยากรณ์ โวโรเนซ: เชอร์โนเซมตอนกลาง สำนักพิมพ์หนังสือ, 1967. -390 น.

35. บาบายเซวา วี.วี. วลีผู้ใต้บังคับบัญชาและประสานงาน // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน พ.ศ. 2549 - ฉบับที่ 4. - หน้า 74-79.

36. บาบายเซวา วี.วี. แนวคิดของคำพ้องเสียงเชิงฟังก์ชัน // วรรณกรรมรัสเซีย พ.ศ. 2546. - ฉบับที่ 3. - หน้า 34-39.

37. บาบายเซวา วี.วี. มีสองประโยคเช่น Steamboats // ภาษาและข้อความในพื้นที่วัฒนธรรม: รวบรวมบทความของการสัมมนาทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี "TEKHTSH" ฉบับที่ 9. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - สตาฟโรปอล: SSU, 2546 หน้า 158162

38. บาบายเซวา วี.วี. การพัฒนาแนวคิดภาษาศาสตร์ดั้งเดิมในรูปแบบโครงสร้างและความหมาย // คำอธิบายเชิงโครงสร้างและความหมายของหน่วยภาษาและคำพูด -ม.: โพร, 2549 หน้า 20-38

39. ยู. Babaytseva V.V. ภาษารัสเซีย. ไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอน อ.: การศึกษา, 2522. - 268 น.

40. บาบายเซวา วี.วี. ภาษารัสเซีย. ทฤษฎี. เกรด 5-11: หนังสือเรียนเพื่อการศึกษาทั่วไป โรงเรียน โรงยิม สถานศึกษาที่มีความทันสมัย ศึกษา มาตุภูมิ ภาษา - ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 5 แบบเหมารวม - ม.: อีแร้ง, 2546. 432 น.

41. บาบายเซวา วี.วี. การประสานกันในระบบซีแมนทิกส์ประเภทเชิงตรรกะและวากยสัมพันธ์ของประโยคง่าย ๆ // ศึกษาหน่วยทางภาษาในพลวัตและการโต้ตอบ ม. - อูฟา 2543 - หน้า 71-83

42. บาบายเซวา วี.วี. ระบบ ประโยคส่วนหนึ่งในภาษารัสเซียสมัยใหม่: Monograph / วี.วี. บาบายเซวา. อ.: อีแร้ง, 2547. - 512 น.

43. บาบายเซวา วี.วี. ระบบสมาชิกประโยคในภาษารัสเซียสมัยใหม่: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับนักศึกษาครุศาสตร์ สถาบันเฉพาะทาง หมายเลข 2101 “มาตุภูมิ. ภาษา หรือที” อ.: การศึกษา, 2532. - 159 น.

44. บาบายเซวา วี.วี. วลีเช่นทุกสิ่งใหม่ สิ่งใหม่ ไม่มีอะไรใหม่ วรรณคดีรัสเซีย II 2550. - ฉบับที่ 4. - หน้า 31-34.

45. บาบายเซวา วี.วี. โครงสร้างของประโยคทั่วไปที่มีคำกริยาไม่มีตัวตนในภาษารัสเซียสมัยใหม่ (ไม่มี infinitive) // บันทึกทางวิทยาศาสตร์ของ Kabardino-Balkarian State University ฉบับที่ 2. นัลชิค 2500. - หน้า 77-94.

46. ​​​​Babaytseva V.V. ทิศทางเชิงโครงสร้างและความหมายในการศึกษารัสเซียยุคใหม่ // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2549 - ฉบับที่ 2. - หน้า 54-64.

47. บาบายเซวา วี.วี. ปรากฏการณ์แห่งการเปลี่ยนแปลงในไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย: เอกสาร อ.: อีแร้ง, 2000. - 640 น.

48. Babaytseva V.V., Maksimov L.Yu. ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน: หนังสือเรียน. คู่มือสำหรับนักศึกษาภาคพิเศษ หมายเลข 2101 “มาตุภูมิ. ภาษาและแสงสว่าง” อ.: การศึกษา, 2524.-271 น.

49. บารานอฟ เอ.เอ็น. เพื่ออธิบายความหมายของคำวิเศษณ์ระดับ (แทบจะไม่, เล็กน้อย, เล็กน้อย, เล็กน้อย) // วิทยาศาสตร์ทางปรัชญา พ.ศ.2527. - ฉบับที่ 3. - หน้า 72-77.

50. โบเดอร์ เอ.ยา. ส่วนของคำพูด ประเภทของคำเชิงโครงสร้างและความหมายในภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ทาลลินน์: วาลกัส, 2525 - 184 หน้า

52. เบโลโวลสกายา แอล.เอ. วิธีทางภาษาศาสตร์ในการแสดงประเภทของการวัดในภาษารัสเซียสมัยใหม่: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง / ในฉบับผู้เขียน. - Taganrog: สำนักพิมพ์ Taganrog รัฐ เท้า. สถาบัน พ.ศ. 2545 36 น.

53. เบโลชัปโควา V.A. ประโยคที่ยากในภาษารัสเซียสมัยใหม่ อ.: การศึกษา, 2510. - 158 น.

54. บอร์เต้ JI.B. ความลึกซึ้งของการโต้ตอบระหว่างส่วนของคำพูดในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คีชีเนา: “Shtiintsa”, 1977. - 106 หน้า

55. บอร์เต้ JI.B. การแสดงความเชื่อมโยงระหว่างส่วนของคำพูดในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คีชีเนา: “Shtiintsa”, 1979. - 118 หน้า

56. บรอมลีย์ ซี.บี. เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการก่อตัวของระดับปริญญาเปรียบเทียบในภาษารัสเซีย // การดำเนินการของสถาบันภาษาศาสตร์ ต. VIII. อ.: สำนักพิมพ์ของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, 2500. - หน้า 350-471

57. บุลานิน จี.จู. คำถามที่ยากเกี่ยวกับสัณฐานวิทยา คู่มือสำหรับครู. -ม.: “การตรัสรู้”, 2519. 206 น.

58. Bulygina T.V., Shmelev A.D. หมายเหตุบางประการเกี่ยวกับคำหลายคำ (สำหรับคำอธิบายปริมาณในภาษารัสเซีย) // Bulygina T.V., Shmelev A.D. ภาษา: ระบบและการทำงาน: การรวบรวม งานทางวิทยาศาสตร์. อ.: Nauka, 1988. - หน้า 44-54.

59. วิโนกราดอฟ วี.วี. ในหมวดหมู่ของกิริยาและคำกิริยาในภาษารัสเซีย // Vinogradov V.V. ผลงานที่เลือก: ศึกษาไวยากรณ์รัสเซีย อ.: Nauka, 1975. - หน้า 53-87.

60. วิโนกราดอฟ วี.วี. ภาษารัสเซีย (หลักคำสอนไวยากรณ์ของคำ): หนังสือเรียน. คู่มือสำหรับมหาวิทยาลัย / ผู้แทน เอ็ด จี.เอ. โซโลโตวา. ฉบับที่ 3, ว. - ม.: สูงกว่า. โรงเรียน พ.ศ. 2529 - 640 น.

61. หมาป่าอี.เอ็ม. ไวยากรณ์และความหมายของคำคุณศัพท์ (อิงตามภาษาอิเบโร-โรมานซ์) -ม.: “วิทยาศาสตร์”, 2521. 199 น.

62. หมาป่าอี.เอ็ม. ความหมายเชิงหน้าที่ของการประเมินผล อ.: Nauka, 1985. -226 หน้า

63. Vorotnikov Yu.L. ระดับคุณภาพโดยไม่คำนึงถึงภาษารัสเซีย // ข่าวของ Academy of Sciences วรรณกรรมและชุดภาษา. ต.59. -2000.-ฉบับที่ 1.-ส. 36-43.

64. Vorotnikov Yu.L. องศาคุณภาพในภาษารัสเซียสมัยใหม่ / ภาควิชาวรรณคดีและภาษาของ Russian Academy of Sciences - M.: “Azbukovnik”, 1999. 281 p.

65. วิซอตสกายา ไอ.วี. การประสานกันในระบบส่วนของคำพูดของภาษารัสเซียสมัยใหม่: เอกสาร อ.: MPGU, 2549 - 304 หน้า

67. กัลคินา-เฟโดรุก อี.เอ็ม. คำวิเศษณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ อ.: มอสคอฟสกี้ สถาบันของรัฐประวัติศาสตร์ ปรัชญา และวรรณกรรม พ.ศ. 2482 - 155 น.

68. Devyatova N.M. เกี่ยวกับคุณลักษณะที่เป็นส่วนประกอบของการเปรียบเทียบวากยสัมพันธ์ // ปัญหาของการศึกษาทางปรัชญาสมัยใหม่ รวบรวมบทความทางวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยต่างๆ ฉบับที่ 7 M. - Yaroslavl: Remder, 2007.-P. 167-170.

69. Dibrova E.I. , Donchenko N.Yu. โครงสร้างบทกวีของคำตรงข้าม -ม.: S.Print, 2000. 183 น.

70. ดีโบรวา อี.ไอ. ศัพท์. สำนวน ไวยากรณ์ข้อความ: งานที่เลือก ต. II. - อ.: แผนก TVT, 2551. - 470 น.

71. ดรูซินีนา เอส.ไอ. การประสานกันในระบบประโยคที่ซับซ้อน: เอกสาร Orel: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย Agrarian Orel State, 2008. -436 หน้า

72. เดาเทีย เอฟ.วี. โครงสร้างเปรียบเทียบ การนำส่งระหว่างประโยคที่ซับซ้อนและประโยคง่าย โดยมีตัวบ่งชี้การเปรียบเทียบดังนี้ บทคัดย่อของผู้เขียน โรค ปริญญาเอก ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2540 - 16 น.

73. เอ็มต์เซวา โอ.วี. มากขึ้นเรื่อย ๆ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // วรรณคดีรัสเซีย -2009. ลำดับที่ 2. - หน้า 59-63.

74. เอ็มต์เซวา โอ.บี. ส่วนหนึ่งของคำพูดคือคำว่า more II ภาษารัสเซียที่โรงเรียน 2551. - ฉบับที่ 7. - หน้า 66-70.

75. เอ็มต์เซวา โอ.วี. การทำงานของเลขสรรพนามในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่มากก็น้อย // สโลโว. เสนอ. ข้อความ: เอกสารรวม. Orel: สถาบันการศึกษาของรัฐด้านการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง "OGU", 2552. - หน้า 172177

76. เอสโควา เอ็น.เอ. ประมาณหนึ่งกรณีของการแยกโครงสร้างเชิงพรรณนาและรูปแบบการวิเคราะห์แบบแยกส่วน (ชุดค่าผสมประเภทที่แข็งแกร่งที่สุดและทรงพลังที่สุด) // วิทยาศาสตร์ทางปรัชญา 2514. - ฉบับที่ 3. - หน้า 55-64.

77. เซมสกายา อี.เอ. สัณฐานวิทยา // คำพูดภาษารัสเซีย สัทศาสตร์. สัณฐานวิทยา คำศัพท์. ท่าทาง อ.: Nauka, 1983. - หน้า 80-141.

78. อีวานอฟ วี.วี. ไวยากรณ์ประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซีย: หนังสือเรียน สำหรับนักศึกษาครุศาสตร์ สถาบันเฉพาะทาง “มาตุภูมิ ภาษา หรือที” ฉบับที่ 3, แก้ไขใหม่. และเพิ่มเติม - อ.: การศึกษา, 2533. - 400 น.

79. อิลเยนโก เอส.จี. เกี่ยวกับความหมาย รูปร่างที่เรียบง่ายองศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ // บันทึกทางวิทยาศาสตร์ของสถาบันการสอนแห่งรัฐเลนินกราดที่ตั้งชื่อตาม AI. เฮอร์เซน. ต. 130.- ล. 2500 หน้า 57-73

80. ไวยากรณ์ประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซียเก่า / เอ็ด วี.บี. คริสโก้. อ.: อัซบูคอฟนิก, 2000. - . ต. III. คำคุณศัพท์ / A.M. คุซเนตซอฟ, S.I. จอร์ดานี, วี.บี. คริสโก้. - 2549 - 496 น.

82. Kalinina I.K. ในประเด็นการใช้แบบฟอร์มภาษารัสเซีย II ที่โรงเรียนมากขึ้นเรื่อย ๆ พ.ศ. 2506. - ลำดับที่ 6. - หน้า 103-104.

83. คัมชัตนอฟ เอ.เอ็ม. Old Church Slavonic: หลักสูตรการบรรยาย ฉบับที่ 4 - อ.: Flinta: Nauka, 2545. - 152 น.

84. คามีนินา เอ.เอ. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ สัณฐานวิทยา: หนังสือเรียนสำหรับนักศึกษาคณะอักษรศาสตร์ของมหาวิทยาลัยของรัฐ อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2542 - 240 น.

85. คาราบาน ไอ.เอ. ความหมายของรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบและรูปแบบดั้งเดิมของคำคุณศัพท์ // ​​Philological Sciences - 2512. ลำดับที่ 4. - หน้า 55-67.

86. คิม โอ.เอ็ม. การขนย้ายในระดับส่วนของคำพูดและปรากฏการณ์ของคำพ้องเสียงในภาษารัสเซียสมัยใหม่: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค . ดร.ฟิลล. วิทยาศาสตร์ -ทาชเคนต์, 2521.-44 น.

87. เคลเมโนวา อี.เอช. ข้อความที่มีตัวระบุปริมาณเป็นปรากฏการณ์ข้อความ รอสตอฟ ออน ดอน: รอสตอฟสกายา สถาบันการศึกษาของรัฐสถาปัตยกรรมและศิลปะ 2549 - 320 น.

88. คนยาเซฟ ยู.พี. ความหมายทางไวยากรณ์: ภาษารัสเซียในมุมมองแบบไทป์โลจิคัล อ.: ภาษาของวัฒนธรรมสลาฟ 2550 -704 หน้า

89. โคซีเรวา ที.จี., คเมเลฟสกายา อี.เอส. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: คำคุณศัพท์ ตัวเลข. สรรพนาม. ฉบับที่ 2, แก้ไขใหม่. -มินสค์: สูงกว่า โรงเรียน พ.ศ. 2525 - 166 น.

90. โคเลสนิโควา เอส.เอ็ม. ความหมายของการค่อยเป็นค่อยไปและวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสมัยใหม่: เอกสาร อ.: MPU, 1998. - 180 น.

91. โคปิเลนโก ม.ม. หมายถึงการแสดงปริมาณในภาษารัสเซีย -อัลมา-อาตา: ยูเรเซีย, 1993. 184 หน้า

92. โครอตเควิช ซี.ที. คำวิเศษณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // คำพ้องความหมายของภาษารัสเซียและคุณลักษณะต่างๆ ด.: Nauka, 1972. - P. 89111.

93. Krzhizhkova E. การกำหนดเชิงปริมาณของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย (การวิเคราะห์คำศัพท์ทางวากยสัมพันธ์) // ไวยากรณ์และบรรทัดฐาน -

94. M.: Nauka, 1974. หน้า 122-144.

95. ครูชินินา ไอ.เอ็น. โครงสร้างและหน้าที่ของการประสานงานการสื่อสารในภาษารัสเซีย -M.: Nauka, 1988.-212 p.

96. คูบริยาโควา อี.เอส. ว่าด้วยการสร้างแบบฟอร์ม การผันคำ การสร้างคำ และความสัมพันธ์ // การดำเนินการของ Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียต วรรณกรรมและชุดภาษา. ต.35. พ.ศ. 2519 - ฉบับที่ 6. - หน้า 514-526.

97. คูบริยาโควา อี.เอส. ส่วนของคำพูดในแสง onomasiological อ.: Nauka, 1978.- 114 น.

98. คุซมิโนวา โอ.วี. (Emtseva O.V.) ในคำถามเกี่ยวกับประวัติของคำศัพท์ไม่มากก็น้อย! โครงสร้างและความหมาย: รายงานการประชุมนานาชาติ XI ต.2. - ม. 2550 - หน้า 276-280.

99. คูนีจิน่า โอ.วี. ประเภทของอนุภาคทางวลีในภาษารัสเซียสมัยใหม่ Chelyabinsk: สำนักพิมพ์ ChSPU, 2546 - 156 หน้า

100. เล็กกันต์ ป.เอ. หมวดหมู่คำและประโยคทางไวยากรณ์ อ.: สำนักพิมพ์ MGOU, 2550 - 215 น.

101. มาลาคอฟสกี้ แอล.วี. ทฤษฎีคำพ้องเสียงและไวยากรณ์ -ล.: วิทยาศาสตร์, 1990.-238 น.

102. มาจิดอฟ เอส.อาร์. ปริมาณโดยประมาณเป็นหมวดหมู่ทางภาษาและวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสมัยใหม่: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค . .แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ รอสตอฟ-ออน-ดอน, 1995.- 20 น.

103. มาร์เคโลวา ทีวี ความหมายของการประเมินและวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซีย: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค ดร.ฟิลล. วิทยาศาสตร์ ม. 2539 -45 น.

104. Meie A. ภาษาสลาฟทั่วไป - อ.: สำนักพิมพ์วรรณกรรมต่างประเทศ พ.ศ. 2494.-491 น.

105. มิโลวาโนวา M.S. คำพ้องเสียงเชิงหน้าที่ของเสียงเชิงซ้อนตรงข้าม/ตรงกันข้าม และสถานะทางไวยากรณ์: บทคัดย่อของผู้แต่ง โรค .แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2547 - 16 น.

106. มิโลสลาฟสกี้ ไอ.จี. หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซียสมัยใหม่ อ.: การศึกษา, 2524. - 254 น.

107. โมโรโซวา M.I. รูปแบบการวิเคราะห์และสังเคราะห์ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ // คำถามด้านอักษรศาสตร์ ม. 2512. - หน้า 255262.

108. โมโรโซวา M.I. ตรรกะและไวยากรณ์ของการเปรียบเทียบ (ประสบการณ์การวิจัยเชิงตรรกะเชิงบรรทัดฐาน) // ไวยากรณ์และบรรทัดฐาน อ.: เนากา, 2520.-ส. 234-240.

109. โนวิคอฟ แอล.เอ. ความหมายของภาษารัสเซีย: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง. ม.: สูงกว่า. โรงเรียน พ.ศ. 2525.-272 น.

110. นิคูลิน เอ.เอส. องศาของการเปรียบเทียบในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // การดำเนินการของสถาบันภาษาและความคิดตั้งชื่อตาม N.Ya. มาร์รา. ซีรีส์ XI Slavica M.-L.: สำนักพิมพ์ของ USSR Academy of Sciences, 1937. - 92 p.

111. เปเรทรูคิน วี.เอ็น. ปัญหาไวยากรณ์ของประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันในภาษารัสเซียสมัยใหม่ Voronezh: สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยโวโรเนซ, 1979. - 207 น.

112. Peshkovsky A.M. ไวยากรณ์ภาษารัสเซียในการรายงานข่าวทางวิทยาศาสตร์ ฉบับที่ 8, เสริม. - ม.: ภาษา วัฒนธรรมสลาฟ, 2544. - 544 น.

113. โปเลียนสกี้ เอ.เอ็น. การวัดและระดับคุณลักษณะในภาษารัสเซีย // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน 2523. - ฉบับที่ 6. - หน้า 87-91.

114. โปเลียนสกี้ เอ.เอ็น. แผนเนื้อหาหมวดหมู่ปริมาณในภาษารัสเซีย // วิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ 2527. - ฉบับที่ 1. - หน้า 34-41.

115. พอตเซลูฟสกี้ อี.เอ. คุณภาพและคำอธิบายความหมายของคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเป็นศูนย์และการใช้ร่วมกับคำเหล่านี้ // ปัญหาด้านความหมาย -M.: Nauka, 1974. หน้า 229-247.

116. ปรียัตคินา เอ.เอฟ. ไวยากรณ์ประโยคที่ซับซ้อน: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับ philol ผู้เชี่ยวชาญ. มหาวิทยาลัย - ม.: สูงกว่า. โรงเรียน พ.ศ. 2533 - 176 น.

117. ปรียัตคินา เอ.เอฟ. ยูเนี่ยนและแอนะล็อกเชิงฟังก์ชัน // การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ในภาษารัสเซีย: คอลเลกชันเฉพาะเรื่องระหว่างมหาวิทยาลัย วลาดิวอสต็อก: DVGU, 1978. - หน้า 45-56.

118. โปรโคโปวิช เอ็น.เอช. การผสมคำวิเศษณ์กับคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ อ.: สำนักพิมพ์การศึกษาและการสอนของรัฐของกระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR - ม., 2505.-75 น.

119. ภาษารัสเซีย: หนังสือเรียน. สำหรับนักเรียน สูงกว่า เท้า. หนังสือเรียน สถานประกอบการ / JI.JI. Kasatkin, E.V. โคลบูคอฟ, แอล.พี. คริสซิน และคณะ; เอ็ด นิติศาสตร์มหาบัณฑิต Kasatkina - ฉบับที่ 3, ลบแล้ว อ.: ศูนย์การพิมพ์ "Academy", 2548 - 768 หน้า

120. เซเมโนวา โอ.วี. สถานะทางสัณฐานวิทยาและฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของคำ เช่น บทคัดย่อ โรค .แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ อ. 2543 - 16 น.

121. ซิลันเทวา แอล.เอ. การทำงานของคำว่า sam ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // คำถามเกี่ยวกับไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย คาลูกา 2514 - หน้า 147152

122. สโคบลิโควา อี.เอส. คำสรรพนาม: ความแตกต่างในการตีความ // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน พ.ศ. 2539 - ฉบับที่ 6. - หน้า 72-77.

123. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ / N.S. วัลจิน่า, D.E. โรเซนธาล มิชิแกน โฟมินา, วี.วี. ซาปูเควิช. -ม: บัณฑิตวิทยาลัย, 1971. 512 น.

124. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: หนังสือเรียน สำหรับนักเรียน มหาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาเฉพาะทาง “ภาษาศาสตร์” / ป.ล. เลกันต์, E.I. Dibrova, L.L. Kasatkin และคณะ เอ็ด ป.ล. เลกันต้า. ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 4 แบบเหมารวม. - ม.: อีแร้ง, 2550. - 557 น.

125. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: หนังสือเรียน สำหรับฟิลอล ผู้เชี่ยวชาญ. สถาบันอุดมศึกษา / วี.เอ. เบโลแชปโควา, E.A. บริซกูโนวา, E.A. Zemskaya และคนอื่น ๆ ; เอ็ด วีเอ เบโลแชปโควา ฉบับที่ 3, ว. และเพิ่มเติม - อ.: อัซบูคอฟนิก 2542 - 928 หน้า

126. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: ตำราเรียน: สัทศาสตร์ ศัพท์. การสร้างคำ สัณฐานวิทยา ไวยากรณ์ ฉบับที่ 3 / แอล.เอ. โนวิคอฟ, แอล.จี. ซุบโควา, V.V. อีวานอฟและคนอื่น ๆ ; ภายใต้ทั่วไป เอ็ด แอลเอ โนวิโควา - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ Lan, 2544 - 864 หน้า

127. โซโลดับ ยู.พี., อัลเบรชท์ เอฟ.บี. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำศัพท์และวลี (ด้านเปรียบเทียบ): หนังสือเรียนสำหรับนักศึกษาคณะอักษรศาสตร์และคณะภาษาต่างประเทศ อ.: Flinta: Nauka, 2545 - 264 หน้า

128. โซโรคินา M.A. การทำงานของความจริงโฮโมคอมเพล็กซ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค .แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2545 - 16 น.

129. Stepanova O.Yu. คำพ้องความหมายเชิงหน้าที่รวมกันโดยโฮโมคอมเพล็กซ์ที่: บทคัดย่อของผู้แต่ง โรค .แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2552 -18 น.

130. สุพรรณ เอ.อี. ตัวเลขและการเรียนที่โรงเรียน อ.: สำนักพิมพ์ด้านการศึกษาและการสอนของรัฐของกระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR, 2507 - 157 หน้า

131. ทฤษฎีไวยากรณ์เชิงฟังก์ชัน คุณภาพ. เชิงปริมาณ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: “Nauka”, 1996. - 263 น.

132. Timofeev I.S. ความสำคัญเชิงระเบียบวิธีของหมวดหมู่ "คุณภาพ" และ "ปริมาณ" อ.: Nauka, 1972. - 215 น.

133. เฟโดรอฟ อ.เค. ปัญหาไวยากรณ์ที่ยากลำบาก คู่มือครู. อ.: การศึกษา, 2515. -238 น.

134. โควาลคินา เอ.เอ. การแสดงออกทางคำศัพท์ของหมวดหมู่ของขนาดแอตทริบิวต์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค . ดร.ฟิลล. วิทยาศาสตร์ - ม., 2539.-38 น.

135. เชอร์กาโซวา อี.ที. การเปลี่ยนคำที่มีความหมายเต็มเป็นคำบุพบท อ.: Nauka, 1967.-280 น.

136. เชสโนคอฟ พี.วี. ไวยากรณ์ของภาษารัสเซียโดยคำนึงถึงทฤษฎีรูปแบบการคิดเชิงความหมาย Taganrog: สำนักพิมพ์ของสถาบันการสอนแห่งรัฐ Taganrog, 1992. -168 หน้า

137. เชสโนโควา แอล.ดี. คำนามตัวเลขในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ความหมาย ไวยากรณ์. ฟังก์ชั่น. Rostov n/d.: สำนักพิมพ์ "Hephaestus", 1997. - 292 p.

139. เชสโนโควา แอล.ดี. ปัญหาของสมาชิกประโยคในด้านทฤษฎีและระเบียบวิธี: หนังสือเรียน คู่มือหลักสูตรพิเศษ - ตากันร็อก: TGPI, 1996.-210 น.

140. เชสโนโควา แอล.ดี. การเชื่อมต่อคำในภาษารัสเซียสมัยใหม่: คู่มือสำหรับครู อ.: การศึกษา, 2522. - 110 น.

141. เชอร์มาเอวา เอ็น.วี. ประวัติคำวิเศษณ์ในภาษารัสเซีย อ.: Nauka, 1989.- 176 น.

142. แชมชิน ยู.เอ็น. การทำงานของโฮโมคอมเพล็กซ์ จำนวนมากและน้อย ในภาษารัสเซียสมัยใหม่: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค .แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2550-21 น.

143. แชมชิน ยู.เอ็น. การทำงานของคำต่างๆ มากมายในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // Philological Sciences พ.ศ. 2549 - ลำดับที่ 6. -ส. 87-96.

144. ชาปิโร เอ.บี. เกี่ยวกับการใช้สรรพนามของตัวเองและส่วนใหญ่ในภาษารัสเซีย // การดำเนินการของสถาบันภาษารัสเซีย ที.พี. ม.-ล.: สำนักพิมพ์ของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต, 2493. - หน้า 3-37

145. ชาตาโลวา วี.เอ็ม. ในวลีที่มีการปฐมนิเทศทางไวยากรณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ (ตามเนื้อหาของวลีคำคุณศัพท์) // คำถามเกี่ยวกับไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย -คาลูกา, 1971.-ส. 153-157.

146. ชัคมาตอฟ เอ.เอ. สัณฐานวิทยาทางประวัติศาสตร์ของภาษารัสเซีย อ.: สำนักพิมพ์ด้านการศึกษาและการสอนของรัฐของกระทรวงศึกษาธิการ RSFSR, 2500 - 399 หน้า

147. ชัคมาตอฟ เอ.เอ. ไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย / บทนำ บทความโดย ดร.ฟิโลล วิทยาศาสตร์ศ. อี.วี. โคลบูโควา; เรียบเรียงและแสดงความคิดเห็นโดยศาสตราจารย์ อี.เอส. อิสตรีนา. ฉบับที่ 3 อ.: บทบรรณาธิการ URSS, 2544. - 624 หน้า

149. ชเมเลฟ ดี.เอ็น. ปัญหาการวิเคราะห์ความหมายของคำศัพท์ (ตามภาษารัสเซีย) อ.: Nauka, 1973. - 279 น.

150. ชัม เอ.เอ็น. บทความเกี่ยวกับความหมายของคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ (ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของภาษารัสเซียสมัยใหม่) L.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเลนินกราด, 2522. - 133 น.

151. สไตน์ เค.อี. ความหมายและฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของอนุภาคเชิงอัตนัย-กิริยา (ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของซีรีส์เฉพาะเรื่องเดียว): บทคัดย่อของผู้เขียน โรค . ปริญญาเอก ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2520 - 24 น.

152. ชูมาริน เอส.ไอ. วิธีการแทนคำพ้องความหมายเชิงฟังก์ชันในพจนานุกรม (โดยใช้คำต่างๆ เช่น สนุกสนาน เย็นชา): บทคัดย่อของผู้เขียน โรค . ปริญญาเอก ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ -ม., 2535. 16 น.

153. ชเชอร์บา แอล.วี. ในส่วนของคำพูดในภาษารัสเซีย // Shcherba L.V. ระบบภาษาและกิจกรรมการพูด ม., 2517. - หน้า 77-100.

บางครั้งความคิดทุกประเภทก็เข้ามาในใจ ตัวอย่างเช่นความคิดที่ว่าจะเป็นการดีที่จะรวบรวมพจนานุกรมภาษารัสเซียใหม่หลายเล่ม (ยกเว้นพจนานุกรมทั่วไปที่มีอยู่แล้ว)

ในพจนานุกรมเล่มหนึ่งคุณสามารถรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติได้ อีกพจนานุกรมหนึ่ง - คำท้องถิ่นที่ดีและเหมาะสม ในพจนานุกรมที่สาม - คำของผู้คนที่มีอาชีพต่างกัน ในพจนานุกรมที่สี่ - ขยะและคำพูดที่ตายแล้ว ระบบราชการและคำหยาบคายทั้งหมด อุดตันภาษารัสเซีย

พจนานุกรมสุดท้ายนี้จำเป็นเพื่อป้องกันไม่ให้ผู้คนพูดโง่ๆ และพูดไม่ชัด

ความคิดในการรวบรวมคำที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติเข้ามาในความคิดของฉันในวันนั้นที่ทะเลสาบทุ่งหญ้าฉันได้ยินสาวแหบแห้งรายการสมุนไพรและดอกไม้ต่างๆ

แน่นอนว่าพจนานุกรมเล่มนี้จะอธิบายได้ ควรอธิบายแต่ละคำ และหลังจากนั้นควรวางข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือของนักเขียน กวี และนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสัมพันธ์ทางวิทยาศาสตร์หรือบทกวีกับคำนี้หลายคำ

ตัวอย่างเช่น หลังจากคำว่า "น้ำแข็ง" คุณสามารถพิมพ์ข้อความที่ตัดตอนมาจาก Prishvin:

“รากไม้ยาวๆ ห้อยอยู่ใต้เนินสูงชันในเวลานี้ ใต้โค้งมืดของชายฝั่ง กลายเป็นน้ำแข็ง และเมื่อโตขึ้นเรื่อยๆ ก็ไปถึงน้ำ ครั้นเมื่อสายลมแม้เป็นน้ำพุที่อ่อนโยนที่สุด มารบกวนน้ำ และคลื่นเล็กๆ ไปถึงปลายน้ำแข็งใต้เนินสูงชัน ก็รบกวน แกว่งไกว เคาะกัน ดังขึ้น และเสียงนี้เป็นเสียงแรก ของฤดูใบไม้ผลิ พิณ Aeolian”

และหลังจากคำว่า "กันยายน" คงจะดีถ้าพิมพ์ข้อความที่ตัดตอนมาจาก Baratynsky:

และนี่คือเดือนกันยายน! ชะลอการเพิ่มขึ้นของคุณ
ดวงตะวันฉายแสงอันเย็นเยียบ
และรังสีของมันในกระจกของน้ำที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
ตัวสั่นด้วยทองคำคลุมเครือ

เมื่อนึกถึงพจนานุกรมเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับพจนานุกรมคำศัพท์ "ธรรมชาติ" ฉันจึงแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ได้แก่ คำว่า "ป่า" "ทุ่งนา" "ทุ่งหญ้า" คำเกี่ยวกับฤดูกาล เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางอุตุนิยมวิทยา เกี่ยวกับน้ำ แม่น้ำ และทะเลสาบ พืชและสัตว์

ฉันเข้าใจว่าจำเป็นต้องรวบรวมพจนานุกรมดังกล่าวในลักษณะที่สามารถอ่านได้เหมือนหนังสือ จากนั้นมันจะให้แนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติของเราและความมั่งคั่งทางภาษาอันกว้างใหญ่

แน่นอนว่างานนี้คงอยู่นอกเหนืออำนาจของคนๆ เดียว เขาคงไม่มีเวลาให้เธอไปตลอดชีวิต

ทุกครั้งที่ฉันคิดถึงพจนานุกรมนี้ ฉันอยากจะทิ้งมันไปยี่สิบปี เพื่อที่จะไม่รวบรวมพจนานุกรมด้วยตัวเอง - ฉันไม่มีความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ - แต่อย่างน้อยก็เพื่อมีส่วนร่วมในงานนี้

ฉันเริ่มจดบันทึกสำหรับพจนานุกรมนี้ด้วยซ้ำ แต่เหมือนเช่นเคย ฉันทำมันหาย แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะกู้คืนจากหน่วยความจำ

วันหนึ่งฉันใช้เวลาเกือบทั้งฤดูร้อนเก็บสมุนไพรและดอกไม้ ฉันเรียนรู้ชื่อและคุณสมบัติของพวกเขาจากสมุดประจำตัวพืชเก่าและจดบันทึกไว้ในบันทึกของฉัน มันเป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น

ฉันไม่เคยจินตนาการมาก่อนถึงความเด็ดเดี่ยวของทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ ความซับซ้อนและความสมบูรณ์แบบของใบไม้ ดอกไม้ ราก หรือเมล็ดพืชทุกใบ

ความยินดีนี้บางครั้งเตือนใจข้าพเจ้าให้นึกถึงตนเองภายนอกล้วนๆ และกระทั่งเจ็บปวดด้วยซ้ำ

ฤดูใบไม้ร่วงวันหนึ่ง ฉันกับเพื่อนใช้เวลาหลายวันตกปลาบนแม่น้ำ Oka อันเก่าแก่อันห่างไกล สูญเสียการเชื่อมต่อกับแม่น้ำเมื่อหลายศตวรรษก่อน และกลายเป็นทะเลสาบลึกและยาว มันถูกล้อมรอบด้วยพุ่มไม้หนาทึบจนยากที่จะลงน้ำและในบางแห่งก็เป็นไปไม่ได้

ฉันสวมแจ็กเก็ตทำด้วยผ้าขนสัตว์ และมีเมล็ดเชือกหนามมากมาย (คล้ายกับเมล็ดแบน) หญ้าเจ้าชู้ และพืชอื่นๆ ติดอยู่

วันมีอากาศแจ่มใสและหนาวเย็น เรานอนในเต็นท์โดยไม่ถอดเสื้อผ้า

ในวันที่สามฝนตกเล็กน้อย เสื้อแจ็คเก็ตของฉันก็ชื้น และในตอนกลางคืนฉันรู้สึกเจ็บแปลบๆ ที่หน้าอกและแขนหลายแห่ง ราวกับถูกเข็มหมุดทิ่มแทง

ปรากฎว่าเมล็ดหญ้าบางชนิดแบนทรงกลมซึ่งมีความชื้นอิ่มตัวเริ่มขยับเป็นเกลียวแล้วขันเข้ากับแจ็คเก็ตของฉัน พวกเขาขันมันจนหมด จากนั้นก็เจาะเสื้อของฉัน และในตอนกลางคืนในที่สุดพวกเขาก็เข้ามาที่ผิวหนังของฉัน และเริ่มแทงมันอย่างระมัดระวัง

นี่อาจเป็นหนึ่งในตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดของความได้เปรียบ เมล็ดพืชล้มลงกับพื้นและนอนนิ่งอยู่ที่นั่นจนกระทั่งฝนตกครั้งแรก ไม่มีประโยชน์ที่จะทะลุเข้าไปในดินแห้ง แต่ทันทีที่พื้นดินเปียกเพราะฝน เมล็ดพืชที่บิดเป็นเกลียว พองตัว มีชีวิตขึ้นมา ถูกขันแน่นในดินเหมือนสว่าน และเริ่มงอกตามเวลาที่กำหนด

ฉันแยกจาก "หัวข้อหลักของเรื่อง" อีกครั้งและเริ่มพูดถึงเมล็ดพันธุ์ แต่ในขณะที่ฉันกำลังเขียนเกี่ยวกับเมล็ดพันธุ์พืช ฉันจำปรากฏการณ์ที่น่าอัศจรรย์อีกอย่างหนึ่งได้ ฉันอดไม่ได้ที่จะพูดถึงมัน ยิ่งไปกว่านั้น ยังมีความสัมพันธ์เชิงเปรียบเทียบกับวรรณกรรมล้วนๆ แม้จะห่างไกลกันมาก โดยเฉพาะคำถามว่าหนังสือเล่มไหนจะอยู่ได้ยืนยาว เล่มไหนไม่ทนต่อการทดสอบของกาลเวลาและจะตายไป เฉกเช่นดอกไม้แห่งอารมณ์ความรู้สึกที่ว่า “ มิได้เบ่งบานและจางหายไปในยามเช้าของวันที่เมฆครึ้ม”

เรากำลังพูดถึงกลิ่นเผ็ดของดอกไม้ของต้นลินเด็นซึ่งเป็นต้นไม้โรแมนติกในสวนสาธารณะของเรา

กลิ่นนี้ได้ยินแต่ระยะไกลเท่านั้น ใกล้ต้นไม้แทบมองไม่เห็น ต้นลินเด็นยืนราวกับล้อมรอบด้วยวงแหวนปิดของกลิ่นนี้ในระยะไกล

มีประโยชน์ในเรื่องนี้ แต่เรายังไม่ได้คิดออกทั้งหมด

วรรณกรรมที่แท้จริงก็เหมือนดอกลินเดน

บ่อยครั้งจำเป็นต้องอาศัยระยะห่างของเวลาเพื่อทดสอบและชื่นชมความแข็งแกร่งและระดับความสมบูรณ์แบบของมัน เพื่อสัมผัสถึงลมหายใจและความงามอันเป็นอมตะ

หากเวลาสามารถดับความรักและความรู้สึกอื่น ๆ ของมนุษย์ตลอดจนความทรงจำของบุคคลได้ ดังนั้นสำหรับวรรณกรรมที่แท้จริง เวลาจะสร้างความเป็นอมตะ

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การจดจำคำพูดของ Saltykov-Shchedrin ที่ว่าวรรณกรรมถูกลบออกจากกฎแห่งความเสื่อมสลาย และคำพูดของพุชกิน: "วิญญาณในพิณร้อยเสียงจะรอดจากขี้เถ้าของฉันและรอดพ้นจากความเสื่อมโทรม" และคำพูดของ Fet: "ใบไม้นี้ซึ่งเหี่ยวเฉาและร่วงหล่นแผดเผาด้วยทองคำชั่วนิรันดร์ในบทเพลง"

เราสามารถอ้างอิงข้อความที่คล้ายกันมากมายของนักเขียน กวี ศิลปิน และนักวิทยาศาสตร์ทุกสมัยและทุกชนชาติ

ความคิดนี้ควรกระตุ้นให้เรา "ปรับปรุงความคิดที่เราชื่นชอบ" ไปสู่ความกระสับกระส่ายอย่างต่อเนื่อง เพื่อพิชิตจุดสูงสุดใหม่ของความเชี่ยวชาญ และการตระหนักถึงระยะทางอันนับไม่ถ้วนซึ่งอยู่ระหว่างการสร้างสรรค์ที่แท้จริงของจิตวิญญาณมนุษย์กับวรรณกรรมสีเทาที่เกียจคร้านและงมงายซึ่งไม่จำเป็นโดยสิ้นเชิงสำหรับจิตวิญญาณมนุษย์ที่มีชีวิต

ใช่แล้ว การสนทนาเกี่ยวกับคุณสมบัติของดอกลินเดนนั้นไปได้ไกลแค่ไหน!

แน่นอนว่าทุกสิ่งสามารถสมรู้ร่วมคิดกับความคิดของมนุษย์ได้ และไม่มีอะไรที่จะละเลยได้ ท้ายที่สุดแล้ว เทพนิยายเกิดมาพร้อมกับความช่วยเหลือเล็กน้อยจากสิ่งที่ไม่จำเป็น เช่น ถั่วแห้ง หรือคอขวดที่แตก

ฉันจะยังคงพยายามสร้างรายการบางส่วนที่ฉันสร้างขึ้นใหม่จากความทรงจำโดยย่อสำหรับพจนานุกรมที่ควรจะเป็น (เกือบจะน่าอัศจรรย์)

เท่าที่ฉันรู้ นักเขียนบางคนของเรามีพจนานุกรม "ส่วนตัว" เช่นนี้ แต่พวกเขาไม่ได้แสดงให้ใครเห็นและลังเลที่จะพูดถึงพวกเขา

สิ่งที่ฉันพูดเมื่อเร็ว ๆ นี้เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ฝน พายุฝนฟ้าคะนอง รุ่งอรุณ "แสงสว่าง" และชื่อของสมุนไพรและดอกไม้ต่าง ๆ ก็เป็น "รายการพจนานุกรม" ที่ได้รับการต่ออายุในความทรงจำเช่นกัน

กระทู้แรกของฉันเกี่ยวกับป่าไม้ ฉันเติบโตขึ้นมาในภาคใต้ที่ไม่มีต้นไม้ และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมบางที ที่สำคัญที่สุด ในธรรมชาติของรัสเซียตอนกลาง ฉันจึงตกหลุมรักป่าไม้

คำ “ป่า” คำแรกที่ทำให้ฉันทึ่งคือป่าดงดิบ จริงอยู่ คำนี้ไม่เพียงแต่หมายถึงป่าเท่านั้น แต่ฉันได้ยินคำนี้เป็นครั้งแรก (รวมถึงคำว่าความเป็นป่าด้วย) จากผู้พิทักษ์ป่าด้วย ตั้งแต่นั้นมา ในใจของฉัน มันมีความเกี่ยวข้องกับป่าทึบที่มีตะไคร่น้ำ พุ่มไม้ชื้นที่เกลื่อนกลาดไปด้วยแนวกันลม มีกลิ่นไอโอดีนของเหยื่อและตอไม้ที่เน่าเปื่อย พร้อมด้วยพลบค่ำสีเขียวและความเงียบ “คุณอยู่เคียงข้างฉัน เคียงข้างฉัน ถิ่นทุรกันดารเก่าแก่ของฉัน!”

และแล้วคำพูดของป่าที่แท้จริงก็มาถึง: ป่าเรือ, ป่าแอสเพน, ป่าเล็ก, ป่าทราย, ชาปิกา, มชารี (หนองน้ำป่าแห้ง), พื้นที่ที่ถูกไฟไหม้, ป่าดำ, พื้นที่รกร้าง, ขอบ, วงล้อมป่า, ป่าเบิร์ช, การตัดโค่น, เปลือกไม้, เรซิน , สำนักหักบัญชี, ต้นสน , ดงโอ๊ก และอื่นๆ อีกมากมาย คำง่ายๆเต็มไปด้วยเนื้อหาที่งดงาม

แม้แต่คำศัพท์ทางเทคนิคที่แห้งแล้งอย่าง "หลักเขตป่า" หรือ "รั้ว" ก็เต็มไปด้วยเสน่ห์ที่เข้าใจยาก ถ้าคุณรู้จักป่าไม้คุณจะเห็นด้วยกับเรื่องนี้

เสาขอบเขตต่ำตั้งอยู่ที่สี่แยกของที่โล่งแคบ ใกล้ ๆ กันมีเนินทรายที่รกไปด้วยหญ้าสูงแห้งและสตรอเบอร์รี่

เนินดินนี้เกิดจากทรายที่ถูกโยนออกมาจากหลุมตอนที่ขุดไว้สำหรับเสา บนยอดเสาที่โค่นมีตัวเลขที่ถูกเผา - หมายเลขของ "เขตป่า"

เกือบทุกครั้ง ผีเสื้อจะนอนอาบแดดบนเสาที่มีปีกพับ และมีมดวิ่งไปรอบๆ อย่างกังวลใจ

บริเวณเสาเหล่านี้อบอุ่นกว่าในป่า (หรืออาจดูเหมือนเป็นเช่นนั้น) นั่นเป็นเหตุผลที่คุณมักจะนั่งพักผ่อนที่นี่ เอนหลังพิงเสา ฟังเสียงครวญครางอันเงียบสงบของยอดเขา มองดูท้องฟ้า มองเห็นได้ชัดเจนเหนือช่องโล่ง เมฆที่มีขอบสีเงินค่อย ๆ ลอยผ่านไป จะต้องนั่งแบบนี้เป็นสัปดาห์หรือเป็นเดือนแล้วไม่เห็นใครซักคน

บนท้องฟ้าและเมฆมีความสงบเที่ยงวันเช่นเดียวกับในป่าในถ้วยระฆังแห้งสีน้ำเงินที่โค้งงอไปทางดินพอซโซลิคและในใจของคุณ

บางครั้งหลังจากผ่านไปหนึ่งปีหรือสองปี คุณก็จำเสาหลักอันเก่าแก่ที่คุ้นเคยได้ และทุกครั้งที่นึกดูว่าใต้สะพานมีน้ำไหลไปมากเพียงใด เคยอยู่ ณ ที่แห่งใด ทุกข์และสุขเพียงใด และเสานี้ยืนอยู่ที่นี่ทั้งกลางวันและกลางคืน ฤดูหนาว ฤดูร้อน เหมือนรอเธออยู่อย่างนั้น เพื่อนที่ไม่บ่น มีเพียงไลเคนสีเหลืองปรากฏอยู่บนนั้น และงูก็ถักเปียขึ้นไปถึงส่วนบนสุดของหัว ออกดอกและมีกลิ่นขมคล้ายอัลมอนด์ อบอุ่นด้วยความอบอุ่นของป่าไม้

วิธีที่ดีที่สุดในการชมป่าไม้คือจากหอดับเพลิง จากนั้นคุณจะเห็นได้ชัดเจนว่าพวกมันไปไกลกว่าขอบฟ้า ขึ้นไปบนสันเขา ลงไปในโพรง และยืนเหมือนกำแพงป้อมปราการเหนือหลุมทราย น้ำเปล่งประกายที่นี่และที่นั่น - กระจกของทะเลสาบในป่าอันเงียบสงบหรือสระน้ำของแม่น้ำในป่าที่มีน้ำ "รุนแรง" สีแดง

จากหอคอยคุณสามารถเข้าไปในป่าทึบทั้งผืนป่าอันศักดิ์สิทธิ์ทั้งหมด - นับไม่ถ้วนและไม่รู้จักเรียกบุคคลเข้าไปในพุ่มไม้ลึกลับอย่างไม่ลดละ

สายนี้ไม่สามารถต้านทานได้ คุณต้องหยิบกระเป๋าเป้สะพายหลัง เข็มทิศ และเข้าไปในป่าทันทีเพื่อหลงทางในมหาสมุทรสนสีเขียวแห่งนี้

นั่นคือสิ่งที่เราทำครั้งหนึ่งกับ Arkady Gaidar เราเดินผ่านป่าทั้งวันทั้งคืนโดยไม่มีถนน ใต้แสงดาวที่ส่องผ่านยอดต้นสนเพียงเพื่อเราเท่านั้น (เพราะทุกสิ่งรอบตัวหลับสนิท) จนกระทั่งก่อนรุ่งสางเรามาถึงแม่น้ำป่าที่คดเคี้ยว เธอถูกปกคลุมไปด้วยหมอก

เราจุดไฟบนชายฝั่ง นั่งลงใกล้มัน และเงียบไปนาน ฟังเสียงน้ำพึมพำที่ไหนสักแห่งภายใต้อุปสรรค์ แล้วกวางกวางก็ส่งเสียงเศร้า เรานั่งเงียบๆ และรมควันจนกระทั่งรุ่งอรุณอันอ่อนโยนที่สุดเริ่มเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินทางทิศตะวันออก

มันจะเป็นเช่นนี้ไปอีกร้อยปี! - ไกดาร์กล่าว - นั่นจะเพียงพอสำหรับคุณเหรอ?

แทบจะไม่.

และฉันก็คงไม่พอ มอบหมวกกะลาให้ฉัน มาใส่ชากันเถอะ

เขาเดินเข้าไปในความมืดไปทางแม่น้ำ ฉันได้ยินเขาทำความสะอาดหม้อด้วยทราย จึงดุเพราะที่จับลวดหลุด จากนั้นเขาก็ร้องเพลงที่ฉันไม่รู้จักให้ตัวเองฟัง:

ป่าทึบและเป็นโจร
มืดมนมาตั้งแต่สมัยโบราณ
มีดสีแดงเข้มอยู่ในอก
เหลาร้อน.

มีอีกหลายคำที่ไม่ใช่คำป่า แต่ด้วยพลังเช่นเดียวกับคำป่าทำให้เรามีเสน่ห์ที่ซ่อนอยู่ในตัวเรา

ภาษารัสเซียมีคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาลและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติมากมาย

มาดูต้นฤดูใบไม้ผลิกัน เธอซึ่งเป็นเด็กสาวในฤดูใบไม้ผลิคนนี้ยังคงหนาวเย็นจากน้ำค้างแข็งครั้งสุดท้าย มีคำพูดดีๆ มากมายอยู่ในกระเป๋าเป้สะพายหลังของเธอ

เริ่มละลาย หิมะละลาย และหยดลงมาจากหลังคา หิมะกลายเป็นเม็ดเล็ก ฟู ตกตะกอนและเปลี่ยนเป็นสีดำ หมอกก็กัดกินเขา ถนนต่างๆ ค่อยๆ ถูกทำลายลง ถนนที่เต็มไปด้วยโคลน และความไม่สามารถสัญจรได้กำลังเข้ามา ในแม่น้ำลำธารสายแรกที่มีน้ำสีดำปรากฏขึ้นบนน้ำแข็ง และบนเนินเขามีจุดละลายและจุดหัวล้าน ตามขอบหิมะที่อัดแน่น ลูกโคลท์ฟุตก็เปลี่ยนเป็นสีเหลืองแล้ว

จากนั้นการเคลื่อนที่ครั้งแรกของน้ำแข็งจะเกิดขึ้นในแม่น้ำ (กล่าวคือ การเคลื่อนไหว ไม่ใช่การเคลื่อนไหว) เมื่อน้ำแข็งเริ่มแตกตัวและเคลื่อนตัวเฉียงๆ และมีน้ำออกมาจากรู ช่องระบายอากาศ และหลุมน้ำแข็ง

ด้วยเหตุผลบางประการ ดริฟท์น้ำแข็งมักเริ่มต้นในคืนที่มืดมนหลังจากที่หุบเขา "เติบโต" และโพรงน้ำที่ละลายและล้อมรอบด้วยน้ำแข็งชิ้นสุดท้าย - "เศษ" ผสานจากทุ่งหญ้าและทุ่งนา

เป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงรายการทุกอย่าง ดังนั้นฉันจึงข้ามฤดูร้อนและมุ่งหน้าสู่ฤดูใบไม้ร่วงไปสู่วันแรกที่ “กันยายน” เริ่มต้นขึ้นแล้ว

โลกกำลังเหี่ยวเฉา แต่ "ฤดูร้อนของอินเดีย" ยังรออยู่ข้างหน้าด้วยความสดใสสุดท้าย แต่หนาวแล้วเหมือนแสงไมกาแสงตะวันส่องแสงด้วยท้องฟ้าสีฟ้าหนาล้างด้วยอากาศเย็นพร้อมกับการบิน ใยแมงมุม (“เส้นด้ายของพระแม่มารี” ในบางสถานที่พวกเขาเรียกมันว่าหญิงชราผู้เคร่งศาสนา) และใบไม้ร่วงหล่นปกคลุมผืนน้ำว่างเปล่า ต้นเบิร์ชตั้งตระหง่านราวกับฝูงชนสาวสวยสวมผ้าคลุมไหล่ที่ปักด้วยแผ่นทองคำ “ฤดูใบไม้ร่วงเป็นเสน่ห์ของดวงตา”

จากนั้น - สภาพอากาศเลวร้าย, ฝนตกหนัก, ลมเหนือที่เป็นน้ำแข็ง "Siverko", พัดผ่านผืนน้ำที่มีตะกั่ว, หนาวเย็น, ความหนาวเย็น, คืนที่มืดสนิท, น้ำค้างน้ำแข็ง, รุ่งอรุณอันมืดมิด

ดังนั้นทุกสิ่งทุกอย่างดำเนินไปจนกระทั่งน้ำค้างแข็งครั้งแรกจับและผูกมัดโลก ผงแป้งก้อนแรกตกลงมาและเส้นทางแรกได้ถูกกำหนดไว้ และที่นั่นก็ถึงฤดูหนาวแล้วด้วยพายุหิมะ, พายุหิมะ, หิมะที่ลอยอยู่, หิมะตก, น้ำค้างแข็งสีเทา, เสาในทุ่งนา, เสียงเอี๊ยดของบาดแผลบนเลื่อน, ท้องฟ้าสีเทาที่เต็มไปด้วยหิมะ

เรามีคำหลายคำที่เกี่ยวข้องกับหมอก ลม เมฆ และน้ำ

แม่น้ำที่มีต้นน้ำ บาร์เรล เรือข้ามฟาก และระลอกคลื่น ซึ่งเรือกลไฟไม่สามารถแล่นผ่านได้ในช่วงน้ำลด และเพื่อไม่ให้เกยตื้น เราจะต้องเดินตาม "กระแสหลัก" เท่านั้น

ฉันรู้จักคนพายเรือและเรือบรรทุกเครื่องบินหลายคน นี่คือคนที่คุณต้องเรียนรู้ภาษารัสเซียจาก!

เรือเฟอร์รี่เป็นตลาดฟาร์มรวมที่มีเสียงดัง มันมาแทนที่การชุมนุมสาธารณะและโรงน้ำชาในฟาร์มรวม

ไหนจะพูดดีไปกว่านั่งเรือเฟอร์รี่ ขณะที่พวกผู้หญิงแกล้งดุคนเกียจคร้านก็ค่อย ๆ หยิบเชือกลวด ส่วนม้าตัวเล็ก ๆ ขนดกก็ยอมจำนนต่อชะตากรรมดึงหญ้าแห้งจากเกวียนข้าง ๆ แล้วรีบเคี้ยวมันมองดู ข้างรถบรรทุกซึ่งพวกมันร้องลั่นด้วยความตายและดิ้นรนอยู่ในกระสอบของลูกหมูจนกระทั่งพวกมันสูบบุหรี่จากสวนสีเขียวที่มีพิษไปจนถึงเล็บมือ!

หากต้องการค้นหาฟาร์มรวมทั้งหมด - และไม่ใช่แค่ข่าวฟาร์มรวมเท่านั้น เพื่อฟังคติพจน์ที่ชาญฉลาดและคาดไม่ถึงและเรื่องราวที่น่าทึ่งทุกประเภท คุณต้องไปที่เรือข้ามฟากที่แตกร้าวซึ่งเกลื่อนไปด้วยฝุ่นหญ้าแห้งแล้วแค่นั่งตรงนั้น สูบบุหรี่และฟัง , ข้ามจากฝั่งหนึ่งไปอีกฝั่งหนึ่ง

ลูกเรือเกือบทั้งหมดเป็นคนช่างพูด พูดจาฉะฉาน และมีประสบการณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาชอบพูดคุยในตอนเย็น เมื่อผู้คนหยุดเดินไปมาข้ามแม่น้ำ เมื่อดวงอาทิตย์ตกอย่างสงบด้านหลังตลิ่งสูงชัน - ตลิ่งสูง - และลอยไปในอากาศและคันคนกลาง

จากนั้นนั่งบนม้านั่งใกล้กระท่อมคุณสามารถหยิบบุหรี่ด้วยนิ้วมือที่หยาบด้วยเชือกจากคนเร่ร่อนที่ไม่รีบร้อนพูดว่าแน่นอน“ ยาสูบเบา ๆ เป็นเพียงการปล่อยตัวไปไม่ถึง ใจของเรา” แต่ก็ยังสนุกกับการจุดบุหรี่ หรี่ตามองแม่น้ำ และเริ่มต้นการสนทนา

โดยทั่วไปแล้วชีวิตต่าง ๆ ที่อึกทึกครึกโครมและหลากหลายตามริมฝั่งแม่น้ำ บนท่าเรือ (เรียกว่าท่าจอดเรือหรือ "สำนักงาน") ใกล้สะพานลอยน้ำที่มีผู้คนริมแม่น้ำมากมายรวมตัวกันอยู่แถวนั้นด้วยประเพณีและประเพณีพิเศษของพวกเขา ,ให้อาหารอันอุดมสมบูรณ์สำหรับการเรียนภาษา

แม่น้ำโวลก้าและโอก้ามีความร่ำรวยทางภาษาเป็นพิเศษ เราไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตในประเทศของเราได้โดยปราศจากแม่น้ำเหล่านี้ เช่นเดียวกับที่เราไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีมอสโก หากไม่มีเครมลิน หากไม่มีพุชกินและตอลสตอย ไชคอฟสกีและชาเลียปิน หากไม่มีนักขี่ม้าสีบรอนซ์ในเลนินกราด และหอศิลป์ Tretyakov ในมอสโก

Yazykov ผู้ซึ่งตามข้อมูลของพุชกินมีไฟแห่งภาษาที่น่าทึ่งได้บรรยายถึงแม่น้ำโวลก้าและโอคาอย่างงดงามในบทกวีบทหนึ่งของเขา โอกะได้รับการตอบรับอย่างดีเป็นพิเศษ

Yazykov นำบทกวีนี้มาสู่แม่น้ำไรน์จากแม่น้ำรัสเซียอันยิ่งใหญ่รวมถึง Oka:

...โพมิชนอย ต้นโอ๊ก
ในผืนทราย Murom
หลั่งไหลอย่างสง่างาม รุ่งโรจน์ และรุ่งโรจน์
มองเห็นชายฝั่งอันน่าเคารพ

เรามาจำ "ชายฝั่งอันน่าเคารพ" และขอบคุณ Yazykov สำหรับสิ่งนี้

ประเทศของเราอุดมไปด้วยคำพูดและภาษาถิ่นไม่น้อยไปกว่าคำว่า "เป็นธรรมชาติ"

การใช้คำในท้องถิ่นในทางที่ผิดมักบ่งบอกถึงความยังไม่บรรลุนิติภาวะและการขาดความรู้ทางศิลปะของนักเขียน ถ้อยคำต่างๆ ถูกนำมาใช้อย่างไม่เลือกหน้า ไม่ค่อยเข้าใจนัก หากผู้อ่านทั่วไปไม่เข้าใจได้ทั้งหมด ก็ดึงเอาออกมาอย่างไม่สวยงามมากกว่าความปรารถนาที่จะถ่ายทอดพลังแห่งภาพให้กับงานของตน

มีจุดสูงสุด - ภาษาวรรณกรรมรัสเซียที่บริสุทธิ์และยืดหยุ่น การเพิ่มคุณค่าด้วยคำท้องถิ่นต้องอาศัยการคัดเลือกอย่างเข้มงวดและมีรสนิยมที่ดี เพราะมีหลายที่ในประเทศเราที่ทั้งภาษาและการออกเสียงประกอบกับคำที่เป็นไข่มุกแท้ก็มีคำหลายคำที่งุ่มง่ามและออกเสียงไม่ถูกใจ

สำหรับการออกเสียงบางทีสิ่งที่น่ารำคาญที่สุดในการได้ยินคือการออกเสียงที่ไม่มีสระ - "byvat" ทั้งหมดนี้แทนที่จะเป็น "เกิดขึ้น", "เข้าใจ" แทนที่จะเป็น "เข้าใจ" และคำฉาวโฉ่ "อย่างไรก็ตาม" นักเขียนที่เขียนเกี่ยวกับไซบีเรียและตะวันออกไกลถือว่าคำนี้เป็นส่วนศักดิ์สิทธิ์ของสุนทรพจน์ของวีรบุรุษเกือบทั้งหมด

คำท้องถิ่นสามารถเสริมภาษาได้หากเป็นรูปเป็นร่าง ไพเราะ และเข้าใจได้

ไม่จำเป็นต้องมีคำอธิบายหรือเชิงอรรถที่น่าเบื่อเพื่อให้เข้าใจได้ เพียงแต่ว่าควรวางคำนี้ให้เชื่อมโยงกับคำใกล้เคียงจนผู้อ่านเข้าใจความหมายได้ทันที โดยไม่ต้องอาศัยคำพูดของผู้เขียนหรือบรรณาธิการ

คำที่เข้าใจยากคำเดียวสามารถทำลายโครงสร้างร้อยแก้วที่เป็นแบบอย่างที่สุดสำหรับผู้อ่านได้

คงเป็นเรื่องไร้สาระที่จะพิสูจน์ว่าวรรณกรรมมีอยู่จริงและใช้งานได้ตราบเท่าที่สามารถเข้าใจได้ วรรณกรรมที่เข้าใจยาก มืดมน หรือจงใจลึกซึ้งนั้นจำเป็นโดยผู้เขียนเท่านั้น แต่ไม่ใช่โดยประชาชน

ยิ่งอากาศแจ่มใส แสงแดดก็ยิ่งสดใส ยิ่งร้อยแก้วโปร่งใสมากเท่าใด ความงามก็จะยิ่งสมบูรณ์แบบมากขึ้นเท่านั้น และยิ่งสะท้อนอยู่ในหัวใจของมนุษย์มากขึ้นเท่านั้น ลีโอ ตอลสตอยแสดงแนวคิดนี้อย่างสั้นๆ และชัดเจน: “ความเรียบง่ายเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับความงาม”

จากคำท้องถิ่นหลายคำที่ฉันได้ยินเช่นในภูมิภาค Vladimir และ Ryazan แน่นอนว่าบางคำไม่สามารถเข้าใจได้และไม่ค่อยสนใจ แต่มีคำที่แสดงออกได้ดีเยี่ยม เช่น คำโบราณ "ภายนอก" ที่ยังคงใช้ในพื้นที่เหล่านี้ - ขอบฟ้า

บนฝั่งสูงของ Oka จากที่ขอบฟ้ากว้างเปิดออก มีหมู่บ้าน Okoemov ตามที่ชาวเมือง Okoemov กล่าวว่า "ครึ่งหนึ่งของรัสเซียสามารถมองเห็นได้"

ขอบฟ้าคือทุกสิ่งที่ดวงตาของเราสามารถเข้าใจได้บนโลก หรือในวิธีเก่า ทุกสิ่งที่ดวงตา "กลืนกิน" นี่แหละที่มาของคำว่า "โอโคเอะ"

คำว่า "Stozhary" ก็ไพเราะเช่นกัน - นี่คือวิธีที่ผู้คนในพื้นที่เหล่านี้ (และไม่เพียง แต่ในพื้นที่เท่านั้น) เรียกกลุ่มดาวลูกไก่

คำนี้กระตุ้นให้เกิดความคิดเรื่องไฟสวรรค์อันหนาวเย็น (กลุ่มดาวลูกไก่สว่างมากโดยเฉพาะในฤดูใบไม้ร่วงเมื่อพวกมันเผาไหม้ในท้องฟ้าที่มืดมนราวกับไฟสีเงิน)

คำดังกล่าวจะประดับประดาภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่ด้วย ตัวอย่างเช่น คำว่า Ryazan "ซ้าย" แทนที่จะเป็น "จมน้ำ" นั้นไม่แสดงออก ไม่สามารถเข้าใจได้ ดังนั้นจึงไม่มีสิทธิ์ที่จะใช้ชีวิตในภาษากลาง เช่นเดียวกับคำว่า "lzya" ซึ่งน่าสนใจมากเนื่องจากความโบราณ แทนที่จะเป็น "เป็นไปได้"

ในหมู่บ้าน Ryazan คุณจะยังคงได้ยินเสียงอุทานที่น่าตำหนิดังต่อไปนี้:

เฮ้ ไอ้หนู ไม่มีประโยชน์ที่จะหลอกแบบนั้น! มันเป็นไปไม่ได้เลยด้วยซ้ำ

คำเหล่านี้ทั้งหมด - okoem และ Stozhary และ lzya และคำกริยา "Sentyabrit" (เกี่ยวกับโรคหวัดในฤดูใบไม้ร่วงแรก) - ฉันได้ยินคำพูดทุกวันจากชายชราที่มีจิตวิญญาณแบบเด็ก ๆ คนงานที่ซื่อสัตย์และคนยากจน แต่ ไม่ใช่เพราะความยากจน แต่เพราะเขาพอใจกับสิ่งที่น้อยที่สุดในชีวิต - จากชาวนาผู้โดดเดี่ยวในหมู่บ้าน Solotchi ภูมิภาค Ryazan, Semyon Vasilyevich Elesin เขาเสียชีวิตในฤดูหนาวปี 2497

คุณปู่เซมยอนเป็นตัวอย่างที่บริสุทธิ์ที่สุดของตัวละครชาวรัสเซีย - ภูมิใจมีเกียรติและมีน้ำใจแม้ว่าชีวิตภายนอกของเขาจะยากจนก็ตาม

เขาพูดถึงทุกสิ่งในแบบของเขาเองและในลักษณะที่จะจดจำไปตลอดชีวิต เขาชอบพูดคุยเกี่ยวกับร้านเหล้าที่ "ผู้ชายทะเลาะกันจนรุ่งเช้า" ในการโต้เถียง การดื่มชาและควันบุหรี่ เป็นเวลานานที่เขาไม่รู้จักโรงน้ำชาฟาร์มรวมเพราะพวกเขาเสิร์ฟอาหาร "ตามใบเสร็จ" (ด้วยเช็ค) สิ่งนี้ดูดุร้ายสำหรับเขา:“ นี่ใบเสร็จรับเงินนี้ให้ฉันเป็นอะไร! ฉันจ่ายเงินแล้ว ขอขนมให้ฉันก็พอแล้ว!”

ปู่เซมยอนมีความฝันสีทองและไม่สมหวังของตัวเอง - ที่จะได้เป็นช่างไม้ แต่เป็นช่างไม้ผู้ยิ่งใหญ่ที่คนทั้งโลกจะประหลาดใจกับงานมหัศจรรย์ของเขา

แต่จนถึงตอนนี้ ความฝันนี้ได้ลุกลามไปสู่การถกเถียงกันอย่างเผ็ดร้อนยาวนานเกี่ยวกับวิธีการติดตั้งกรอบหน้าต่างแบบ "ฟลัช" หรือแก้ไขขั้นตอนที่แตกหัก มีการใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนเช่นนี้จนจำไม่ได้

คนเราส่องสว่างสถานที่ที่เขาอาศัยอยู่ได้อย่างไร! เซมยอนเสียชีวิตและตั้งแต่นั้นมาสถานที่เหล่านี้ก็สูญเสียเสน่ห์ไปมากจนเป็นการยากที่จะรวบรวมความกล้าเพื่อไปยังที่ใดบนเนินสุสานทรายเหนือแม่น้ำท่ามกลางต้นหลิวร้องไห้พวกเขากล่าวว่ามีหินโม่สีเทาเม็ดเล็กวางอยู่บนเขา หลุมฝังศพ

ในการค้นหาคำไม่มีอะไรที่ไม่ควรละเลย คุณไม่มีทางรู้ว่าคุณจะพบคำที่แท้จริงได้ที่ไหน

สำรวจทะเล กิจการทางทะเลและภาษาของกะลาสี ฉันเริ่มอ่านคำแนะนำการเดินเรือ - หนังสืออ้างอิงสำหรับกัปตัน

พวกเขารวบรวมข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับทะเลใดทะเลหนึ่ง: คำอธิบายความลึก กระแสน้ำ ลม ชายฝั่ง ท่าเรือ ไฟประภาคาร หินใต้น้ำ สันดอน และทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เพื่อการเดินทางที่ปลอดภัย มีทิศทางการเดินเรือสำหรับทุกทะเล

นักบินคนแรกที่เข้ามาอยู่ในมือของฉันคือนักบินแห่งทะเลดำและทะเลอาซอฟ ฉันเริ่มอ่านและประทับใจกับภาษาที่ไพเราะ แม่นยำ และต้นฉบับที่ละเอียดอ่อน

ในไม่ช้าฉันก็ได้เรียนรู้ถึงเหตุผลของความพิเศษนี้: มีการเผยแพร่ทิศทางการเดินเรือที่ไม่ระบุชื่อด้วย ต้น XIXหลายศตวรรษหลังจากช่วงเวลาหลายปีที่เท่ากัน และกะลาสีเรือแต่ละรุ่นก็ได้แก้ไขข้อแก้ไขของตนเอง ดังนั้นภาพรวมของภาษาที่เปลี่ยนไปตลอดระยะเวลากว่าร้อยปีจึงสะท้อนให้เห็นในทิศทางอย่างชัดเจน ใกล้ ภาษาสมัยใหม่ภาษาของปู่ย่าตายายของเราดำรงอยู่อย่างสงบสุข

คุณสามารถตัดสินจากนักบินได้ว่าแนวคิดบางอย่างมีการเปลี่ยนแปลงไปมากเพียงใด ตัวอย่างเช่นเกี่ยวกับลมที่รุนแรงและทำลายล้างที่สุด - โนโวรอสซีสค์ทางตะวันออกเฉียงเหนือ (บอร์) - นักบินพูดว่า:

“ในช่วงอีสเตอร์ตะวันออก ชายฝั่งถูกปกคลุมไปด้วยความมืดมิด”

สำหรับปู่ทวดของเรา “ความมืดมน” หมายถึงหมอกสีดำ สำหรับเรา หมายถึง สภาพจิตใจของเรา

คำศัพท์เกี่ยวกับการเดินเรือทั้งหมด รวมถึงภาษาพูดของกะลาสีเรือนั้นยอดเยี่ยมมาก คุณสามารถเขียนบทกวีเกี่ยวกับเกือบทุกคำโดยเริ่มจาก "ลมกุหลาบ" และลงท้ายด้วย "ละติจูดสี่สิบฟ้าร้อง" (นี่ไม่ใช่ใบอนุญาตบทกวี แต่เป็นชื่อของละติจูดเหล่านี้ในเอกสารเกี่ยวกับการเดินเรือ)

และสิ่งโรแมนติกที่มีปีกอาศัยอยู่ในเรือฟริเกตและบาร์คานไทน์, เรือใบและปัตตาเลี่ยน, ผ้าห่อศพและหลา, เรือกว้านและสมอทหารเรือ, นาฬิกา "สุนัข", เสียงระฆังและท่อนไม้, เสียงครวญครางของกังหันเครื่องจักร, ไซเรน, ธงสเติร์น, พายุเต็ม , พายุไต้ฝุ่น, หมอก , ความสงบที่พร่างพราว, ประภาคารลอยน้ำ, ชายฝั่ง "ลึก" และเสื้อคลุม "ตอไม้", นอตและสายเคเบิล - ทั้งหมดนี้ Alexander Green เรียกว่า "งานนำทางที่งดงาม"

ภาษาของลูกเรือมีความเข้มแข็ง สดใหม่ และเต็มไปด้วยอารมณ์ขันที่สงบ มันสมควรได้รับการศึกษาแยกกัน เช่นเดียวกับภาษาของคนในอาชีพอื่นๆ