ข้อความเกี่ยวกับวิธีที่สัตว์ต่างๆ กินกัน สัตว์และอาหาร - วิธีการดำรงชีวิตที่แปลกประหลาดที่สุด

ส่วน: โรงเรียนประถม

ระดับ: 3 (ตามตำราเรียนของ N.F. Vinogradova)

เป้าหมาย: เพื่อเพิ่มพูนความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับความหลากหลายของสัตว์

วัตถุประสงค์: จำแนกสัตว์ตามวิธีการให้อาหาร พิสูจน์ว่า

• สัตว์เป็นสิ่งมีชีวิต
• พัฒนาความคิด ความจำ จินตนาการ คำพูด
• ปลูกฝังความรักต่อสัตว์และสิ่งมีชีวิตทั้งปวง

3. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

• เกม "มีชีวิต-ไม่มีชีวิต"
• สัตว์เป็นสิ่งมีชีวิต
• การจำแนกสัตว์ตามวิธีการให้อาหาร

4. นาทีพลศึกษา.

5. รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มา

• การมอบหมายงานในสมุดบันทึก
• ปริศนาอักษรไขว้ "สัตว์"

6. การคุ้มครองสัตว์

7. สรุปบทเรียน

ในระหว่างเรียน

1. การจัดชั้นเรียนสำหรับบทเรียน

เราพักผ่อนในช่วงพัก
และระฆังก็ดังอีกครั้ง
เราพร้อมแล้ว โต๊ะเป็นระเบียบ
บทเรียนเริ่มต้นขึ้น

เด็กผู้หญิงจะนั่งเงียบ ๆ ก่อน จากนั้นเด็กผู้ชาย นั่งดีๆ. บทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา

2. การกำหนดเป้าหมายบทเรียนและการเตรียมตัวทำงาน

บทเรียนวันนี้จะไม่ธรรมดาเลยทีเดียว ทำไม อย่างแรก วันนี้เรามีแขกมากมาย และอย่างที่สอง คอมพิวเตอร์เพื่อนของเราจะช่วยเราอีกครั้ง ภาคผนวก 1

ในบทเรียนวันนี้เช่นเคยเราจะศึกษาโลกรอบตัวเรา พูดถึงสัตว์ต่างๆ อีกครั้ง พยายามพิสูจน์ตัวเองว่าสัตว์เป็นสิ่งมีชีวิต พยายามแบ่งสัตว์ทั้งหมดออกเป็นกลุ่มๆ ตามลักษณะการกิน และยังได้เรียนรู้อีกมากมาย ของสิ่งใหม่และน่าสนใจ

และเพื่อให้เราได้ยินดีขึ้น มองเห็นได้ดีขึ้น จดจำและเข้าใจได้ดีขึ้น:

1) นวดนิ้วก้อยซ้ายด้วยมือขวาและในทางกลับกัน

2) กดด้วยปลายนิ้วของคุณที่ด้านหลังศีรษะ (10 ครั้ง)

3) นวดติ่งหูของคุณ

4) เปิดตาที่สามของคุณ

เราจะพาไปด้วย อารมณ์ดีและรอยยิ้ม ยิ้มให้กันและพูดว่า “ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ”

3. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

อย่างที่ฉันบอกไปแล้ว บทเรียนนี้จะเกี่ยวกับสัตว์อีกครั้ง

แต่ก่อนอื่น จำไว้ว่าธรรมชาติรอบตัวเราสามารถแบ่งส่วนใดบ้างเป็นสองส่วน?

เกม "มีชีวิต-ไม่มีชีวิต"

ฉันแนะนำให้คุณเล่นเกม หากได้ยินคำเกี่ยวกับธรรมชาติที่มีชีวิต ให้ปรบมือ หากหมายถึงธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตก็อย่าตบมือ

(หิมะ เมฆ ม้า น้ำ ดวงอาทิตย์ นกอินทรี ภูเขา ต้นไม้ คาโมมายล์ อากาศ น้ำ ดวงจันทร์ มนุษย์)

• แล้วนี่หมายถึงอะไร? ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต?
• แล้วสิ่งมีชีวิตล่ะ?

วันนี้เราสนใจเรื่องสัตว์

• เราจัดประเภทใครเป็นสัตว์?
• คุณรู้อะไรเกี่ยวกับแมลงบ้าง?

แมลงมีขนาดเล็กและใหญ่มาก บางชนิดบินได้ บางชนิดคลานหรือกระโดด บางชนิดมีชีวิตอยู่ได้หลายปี บางชนิดอยู่ได้หนึ่งวัน แมลงดำรงอยู่ได้แม้ไม่มีนก แต่มีสัตว์น้อยกว่ามาก ถ้าคุณอยากจินตนาการว่าแมลงปอโบราณเป็นอย่างไร ให้ใช้ไม้บรรทัดวัดได้ 75 ซม. นี่คือปีกของแมลงปอตัวนี้ หากคุณถูกขอให้ตั้งชื่อนักล่าที่โลภมากที่สุดในโลก คุณสามารถบอกได้เลยว่ามันเป็นแมลงปอ เนื่องจากในแต่ละวันมันจะกินมากกว่าน้ำหนักตัวมันเองหลายเท่า

• เกี่ยวกับสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ?

ความแตกต่างระหว่างคางคกและกบคืออะไร? (คางคกมีผิวหนังกระปมกระเปา)

มีความเชื่อกันว่าถ้าหยิบคางคกขึ้นมา หูดก็จะปรากฏขึ้น ความเชื่อนี้เป็นสิ่งที่ผิดพลาดและคุณสามารถรับมันได้โดยไม่เกรงกลัว เว้นแต่จะมีบาดแผลหรือรอยขีดข่วนขนาดใหญ่บนมือของคุณ หากคุณถือคางคกในมือ มือของคุณจะเปียก สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการที่ของเหลวที่มีฤทธิ์กัดกร่อนถูกปล่อยออกมาจากผิวหนัง มันถูกขับออกมาโดยต่อมที่เปิดที่ด้านบนของหูดและบนเนินดินที่อยู่ระหว่างดวงตา ของเหลวนี้ทำหน้าที่เป็นวิธีการป้องกัน ทั้งนกและสัตว์อื่น ๆ ไม่กินคางคกเพราะพิษของมัน

• เกี่ยวกับสัตว์เลื้อยคลาน?
• เกี่ยวกับปลา?

ปลาอาศัยอยู่ในแม่น้ำ ลำธาร ทะเลสาบ ทะเล และมหาสมุทร ปลาหลายชนิดมีสีสดใสและมีรูปร่างแปลกตา ลายและจุดแฟนซีบนตาชั่งช่วยให้ปลาหลากสีซ่อนตัวอยู่ท่ามกลางก้อนหินและสาหร่าย นอกจากนี้สำหรับบางคน สีของเกล็ดยังแสดงถึงอารมณ์ของพวกเขาด้วย ครีบและหางที่แข็งแรงช่วยให้พวกมันว่ายน้ำได้เร็ว ตัวปลาทั้งหมดถูกปกคลุมไปด้วยเมือกพิเศษเพื่อให้ง่ายต่อการเหินลงไปในน้ำ และเกล็ดปกป้องปลาจากศัตรูเหมือนเกราะ

• เกี่ยวกับนก?

มีนกมากมายบนโลก - ประมาณเก้าพันชนิด มีนกขนาดใหญ่ขนาดเกือบสองเมตร และยังมีนกตัวเล็กมาก เช่น ผีเสื้อตัวเล็กๆ หรือแมลงปอ ซึ่งมีน้ำหนักเพียงไม่กี่กรัมเท่านั้น มีนกที่บินอยู่เหนือเมฆ และนกที่ไม่สามารถบินได้เลยก็มี

เกี่ยวกับสัตว์? สัตว์มีชื่ออื่นอีกว่าอะไร? ทำไม

สัตว์เป็นสิ่งมีชีวิต

โอ้เพื่อน มีบางอย่างเกิดขึ้นกับคอมพิวเตอร์ของเรา บางอย่างผิดพลาด. โต๊ะเดิมก็ปรากฏขึ้นอีกครั้ง ตรวจสอบอย่างรวดเร็วว่าทุกอย่างเป็นเช่นนั้นหรือไม่ ข้อผิดพลาด? ที่ไหน? พิสูจน์ว่าสัตว์เป็นสิ่งมีชีวิต

มาแก้ไขข้อผิดพลาดกันเถอะ ตอนนี้ทุกอย่างเข้าที่แล้ว

4. การจำแนกสัตว์ตามวิธีการให้อาหาร

เอาล่ะ เรามาพูดถึงสิ่งที่สัตว์กินเป็นอาหารกันดีกว่า

(หญ้า แมลง สัตว์)

ดูสัตว์เหล่านี้แล้วลองนึกถึงสิ่งที่พวกเขามีเหมือนกัน พวกมันรวมกันเป็นกลุ่มเดียวบนพื้นฐานอะไร?

• สัตว์ที่กินพืชชื่ออะไร? (กินพืชเป็นอาหาร)

(รายงานสำหรับเด็กเกี่ยวกับสัตว์กินพืช)

ภาพนี้แสดงสัตว์ชนิดใด?

• สัตว์ที่กินสัตว์ตัวเล็กอื่นชื่ออะไร? (นักล่า)

(รายงานของเด็กเกี่ยวกับผู้ล่า)

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้ได้บ้าง?

• สัตว์ที่กินอาหารทั้งจากพืชและสัตว์เรียกว่า สัตว์กินพืชทุกชนิด

(รายงานสำหรับเด็กเกี่ยวกับสัตว์กินพืชทุกชนิด)

แล้วเราสามารถแบ่งสัตว์ทั้งหมดออกเป็นกลุ่มใดตามวิธีการให้อาหารของมันได้?

พวกคุณพูดได้ไหมว่าสัตว์ทุกตัวเชื่อมโยงถึงกัน?

พวกเขาเชื่อมโยงกันอย่างไร?

ขอยกตัวอย่างวงจรไฟฟ้าใดๆ

5. นาทีพลศึกษา.

และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณมาเล่น ฉันจะตั้งชื่อสัตว์ต่างๆ แล้วคุณจะพรรณนาถึงพวกมัน มาลองกัน. (หมี กระต่าย หมาป่า สุนัขจิ้งจอก)

และตอนนี้ฉันจะทำให้คุณสับสน: พูดสัตว์ตัวหนึ่ง แต่วาดภาพอีกตัวหนึ่ง ระวัง. วาดสัตว์ที่ฉันตั้งชื่อให้คุณ

6. การรวมเนื้อหาที่ศึกษา

ออกกำลังกายในสมุดบันทึก (หน้า 20 ลำดับที่ 57)

นั่งเงียบๆ แล้วเปิดสมุดบันทึกของคุณ แล้วมาทำข้อ 57 กัน

ปริศนาอักษรไขว้ "สัตว์"

ตอนนี้ดูที่หน้าจออย่างระมัดระวัง นี่เป็นปริศนาอักษรไขว้ที่แปลกมาก แปลกเพราะไม่มีคำถามสำหรับเขา ปริศนาอักษรไขว้ที่อยู่ในมือของฉันจะช่วยเราค้นหาคำที่ซ่อนอยู่ในนั้น ปริศนาอักษรไขว้ที่มีสีต่างกัน จำนวนคำที่เข้ารหัสนั้นสอดคล้องกับจำนวนเซลล์ที่มีสีเดียวกันในเกมปริศนาอักษรไขว้ขนาดใหญ่ของเราบนหน้าจอ มีภารกิจที่ประกอบด้วยคำเพียง 4 คำและมีภารกิจที่ประกอบด้วยคำศัพท์ 7 คำ คุณสามารถเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง หากคุณเดาคำศัพท์ทั้งหมดถูกต้อง จากนั้นในแนวตั้งในปริศนาอักษรไขว้ของคุณ คุณจะสามารถอ่านชื่อของสัตว์ที่ซ่อนอยู่บนหน้าจอในบรรทัดสีที่เกี่ยวข้อง เราจะทำงานเป็นคู่ ทันทีที่คู่ของคุณพร้อมที่จะพูดก็ส่งสัญญาณให้ฉันทราบ ถ้าเราเปิดคำทั้งหมดได้ บางทีในแนวตั้ง เราก็จะสามารถอ่านคำบางคำได้เช่นกัน

เราได้คำไหนมา (ทำได้ดีมาก)

7. การคุ้มครองสัตว์

เราพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับสิ่งที่สัตว์กิน และแบ่งพวกมันออกเป็นกลุ่มตามวิธีที่พวกมันกิน และฉันมีคำถามต่อไปนี้: "เป็นไปได้ไหมที่จะแบ่งสัตว์ออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้: ดีและชั่ว" และทำไม?

บทกวี "ทุกคนในโลกเป็นสิ่งจำเป็น"

แค่นั้นแหละ แค่นั้นแหละ
ในโลก,
โลกต้องการ
และคนกลาง
ไม่จำเป็นเลยแม้แต่น้อย
กว่าช้าง.

คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีสัตว์ประหลาดที่ไร้สาระ
และถึงแม้จะไม่มีผู้ล่าก็ตาม
ชั่วร้ายและดุร้าย

เราต้องการทุกสิ่งในโลก!
เราต้องการทุกสิ่ง -
ใครทำน้ำผึ้ง
แล้วใครเป็นคนสร้างยาพิษ!

สิ่งเลวร้าย
แมวไม่มีหนู
เมาส์ที่ไม่มีแมว
ไม่มีธุรกิจที่ดีกว่า!

และถ้าเราอยู่กับใครสักคน
ไม่ค่อยเป็นมิตร
เรายังอยู่มาก
เราต้องการกันและกัน

ถ้ามีใครซักคน
มันจะดูเหมือนฟุ่มเฟือย
แน่นอนว่าสิ่งนี้
มันจะเป็นความผิดพลาด!

แค่นั้นแหละ แค่นั้นแหละ
ในโลก,
โลกต้องการพวกเขา
และนี่คือเด็กทั้งหมด
ต้องจำไว้!
(บี. ซาโคเดอร์)

สิ่งเหล่านี้ทั้งหมดแม้กระทั่งสิ่งที่ดูน่าเกลียด น่ากลัว ชั่วร้ายสำหรับเรา ล้วนนำคุณประโยชน์อันใหญ่หลวงมาสู่ธรรมชาติ นอกจากนี้พวกมันล้วนเป็นสิ่งมีชีวิต จำสิ่งนี้ไว้เพื่อความสนุกสนาน เมื่อคุณปรารถนาที่จะฆ่าตั๊กแตน ยิงนกพิราบ หรือขว้างก้อนหินใส่ลูกแมวที่ไม่สามารถป้องกันตัวเองได้ โปรดจำไว้ว่าพวกเขาล้วนเป็นพ่อแม่ที่เอาใจใส่หรือเป็นลูกที่รัก แม้แต่นักล่าที่ดุร้ายก็ยังใจดีและแสดงความรักต่อลูก ๆ ของพวกเขา

สัตว์ทุกชนิด ทั้งสัตว์กินพืชและสัตว์นักล่า จำเป็นต้องได้รับการปกป้องจากเรา ทุกสิ่งในธรรมชาติอยู่ในสมดุล และมีเพียงมนุษย์เท่านั้นที่สามารถทำลายสมดุลนี้ได้ เนื่องจากความผิดของมนุษย์ สัตว์ 63 สายพันธุ์และนก 94 สายพันธุ์จึงสูญหายไปในช่วง 300 ปีที่ผ่านมา ผู้คนได้สร้าง Red Book ซึ่งระบุรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ทั้งหมด แต่ยังคงฆ่าพวกมันต่อไป ฉันแค่อยากตะโกน: “ผู้คน โปรดจำไว้ว่าคุณเป็นคน!อย่าฆ่าสัตว์และนก!”

(เล่นเพลง "Swan Fidelity" ของ E Martynov) รูปถ่ายของหงส์บนหน้าจอ

เพลงที่สวยงามน่าอัศจรรย์แต่เศร้ามากเกี่ยวกับความรัก ความซื่อสัตย์ และการตายของนกแสนสวยสองตัว และอีกครั้ง โชคร้ายนี้เกิดขึ้นเพราะความผิดของใคร? เนื่องจากความผิดของมนุษย์

ฉันอยากให้หงส์มีชีวิตอยู่
และจากฝูงแกะสีขาว
โลกนี้มีน้ำใจมากขึ้น

และเพื่อให้โลกของเรามีน้ำใจมากขึ้น เราทุกคนต้องเรียนรู้ที่จะรักกัน ดูแลน้องชาย เพลิดเพลินกับแสงแดด สายฝน เรียนรู้ที่จะเห็นความงามที่ล้อมรอบเรา

อยากชวนพวกคุณมาสร้างสังคมแห่งคนรักธรรมชาติในชั้นเรียนของเรา เฉพาะผู้ที่ไม่แยแสกับชะตากรรมของโลกของเรา ผู้รักสัตว์ และผู้ที่มีจิตใจดีและเห็นอกเห็นใจอย่างแท้จริงเท่านั้นจึงจะสามารถเข้าไปได้ โปรดยกมือขึ้นหากคุณต้องการเป็นส่วนหนึ่งของสังคมของเรา ฉันอยากจะมอบสัญลักษณ์ของการเป็นส่วนหนึ่งของสังคมผู้รักธรรมชาติให้กับทุกคน

8. การสะท้อนกลับ

น่าเสียดาย แต่บทเรียนของเราสิ้นสุดลงแล้ว วันนี้คุณทำงานได้ดีมาก ฉันยินดีกับคุณมาก

คุณจะจำอะไรเกี่ยวกับบทเรียนนี้ได้บ้าง? คุณชอบอะไรมากที่สุด? ตอนนี้ประเมินงานของคุณในชั้นเรียนโดยใช้แฟลชการ์ด

และสุดท้าย โปรดวางมือบนหน้าอก (ข้างหนึ่งข้างใต้) หลับตาแล้วลองส่งความอบอุ่นชิ้นหนึ่งมาสู่มือของคุณ คุณรู้สึกว่ามือของคุณอุ่นขึ้นหรือไม่? ตอนนี้เป่ามือของคุณช้าๆ และส่งความอบอุ่นของคุณสู่จักรวาล ให้โลกของเราดีขึ้นอีกหน่อยด้วยความอบอุ่นจากใจเรา บทเรียนจบลงแล้ว

ทุกอย่างมาจากไหน?

เราจินตนาการถึงอะไรเมื่อต้องได้รับอาหารสำหรับเรา น้องชายคนเล็ก? มีคนแอบย่องไปตามทุ่งหญ้าอย่างเงียบ ๆ มองหา artiodactyl ที่ไม่มีที่พึ่งซึ่งในทางกลับกันก็ยุ่งวุ่นวาย แต่เลือกปฏิบัติในการถอนหญ้าศึกษาพื้นที่สำหรับการโจมตีโดยผู้ล่าอย่างรอบคอบ

มีคนนั่งบนก้อนกรวดมองดูคนขี้เมาที่บินผ่านมาด้วยสายตาเศร้าสร้อย และเมื่อมันตัดสินใจว่ามันผ่านเขตอันตรายได้อย่างปลอดภัยแล้ว ก็ชะลอตัวลง "ยิง" อย่างตะกละตะกลามด้วยลิ้นยาว ๆ และกลืนโดยไม่เคี้ยว สิ่งที่โชคร้าย มีคนกำลังวิ่งข้ามไป ทะเลน้ำลึกด้วยปากที่เปิดกว้างซึ่งทั้งกินได้และกินไม่ได้หล่นลงมาและมีคนวางชามไว้ที่มุมไม่สำคัญว่าอาหารมาจากไหน

แต่ในธรรมชาติของเรามีสัตว์หลายชนิดที่มีวิธีการหาอาหารแบบดั้งเดิมจนสมควรที่จะพูดคุยแยกกัน บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อสัตว์เหล่านี้และความสามารถอันน่าขบขันในการหาอาหารประจำวัน

หายใจออกมัสคแร็ต!

ทุกคนรู้จักหนูมัสคแร็ต จริงอยู่สำหรับคนส่วนใหญ่ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับสัตว์ตัวนี้มีเพียงชื่อเท่านั้น - ไม่ว่าลิ้นที่ชั่วร้ายจะแกว่งไปมาในหนูมัสคแร็ตผู้น่าสงสารเพียงใดก็ตาม มีเรื่องตลกกี่เรื่องที่แต่งขึ้นเกี่ยวกับเรื่องนี้! หมายเหตุถึงผู้ปกครอง: นี่คือความหมายของการตั้งชื่อที่โชคร้ายให้ลูกหลานของคุณ แต่เราจะไม่ล้อเลียนหนูมัสคแร็ตผู้น่าสงสาร แต่จะบอกคุณว่ามันเลี้ยงอย่างไร

สัตว์ชนิดนี้ชอบอาศัยอยู่ตามแหล่งน้ำจืด: หอย, ตัวอ่อนของแมลง, ปลิงและสิ่งที่น่ารังเกียจอื่น ๆ ที่คุณจะไม่กินอย่างแน่นอน ในเวลาเดียวกันหนูมัสคแร็ตไม่รีบเร่งไปตามก้นทะเลสาบเพื่อค้นหาเหยื่อซึ่งมาถูกที่แล้ว สิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

ตลอดชีวิตในวัยผู้ใหญ่ หนูมัสคแร็ตยุ่งอยู่กับการขุดสนามเพลาะหลายสิบแห่งในตะกอนด้านล่าง และเพียงเดินทางไปตามพวกมันเพื่อรวบรวมเหยื่อตามทาง ในฤดูร้อนมีอาหารมากมายและอาหารนี้จะระเบิดเข้าไปใน "สนามเพลาะ" ในฝูงอย่างแท้จริงโดยดึงดูดด้วยกลิ่นฉุนของชะมดที่สัตว์ทิ้งไว้บนผนัง เฉพาะตอนนี้ในฤดูหนาววัตถุล่าสัตว์เริ่มเฉื่อยชาพวกเขามองหาที่ที่ง่ายกว่าและง่ายกว่าในการรอน้ำค้างแข็ง แต่ที่นี่อีกครั้ง Muskrat ก็ดีที่สุด!

ในฤดูหนาว ก่อนที่จะดำน้ำลงไปด้านล่าง นกมัสคแร็ตจะดูดอากาศเข้าไปมากขึ้น และเมื่อมันเคลื่อนตัวไปตามร่องลึก มันจะปล่อยฟองออกมาเป็นสายโซ่สม่ำเสมอกัน และทำให้อากาศ “ติดอยู่” ในขนของสัตว์ถูกเพิ่มเข้ามา ฟองอากาศรวมตัวกันเหนือร่องใต้พื้นผิวด้านล่างของน้ำแข็งและก่อให้เกิดความว่างเปล่า เป็นผลให้มีการสร้างเงื่อนไขสำหรับการเติมอากาศที่ดีขึ้นภายใต้น้ำแข็งเหนือร่องลึกด้านล่างของหนูมัสคแร็ตซึ่งในทางกลับกันจะดึงดูดหอยแมลงภู่ปลิงและแม้แต่ ปลาเล็กโดยสัญญาว่าจะมีฤดูหนาวที่สบายตัว นกมัสคแร็ตสามารถเดินทางเป็นประจำผ่านร่องลึกและรวบรวมอาหารเช้าหรืออาหารกลางวันถัดไปเท่านั้น

ระเบิดนกกระจอกเทศ

ธรรมชาติมอบความรักให้กับนกแร้งแอฟริกันในอาหารที่ "มีชีวิต" แต่กลับทำให้มีปากที่เล็กและอ่อนแอราวกับกำลังหัวเราะ สิ่งเดียวที่นกแร้งทำได้คือเศร้าใจที่ติดตามนกกินของเน่าที่แข็งแกร่งกว่า โดยเลือกเอาเศษอาหารอันน่าสงสารจากสถานที่เหล่านั้นด้วยเครื่องมืออันเปราะบางของมัน ซึ่งนกแร้งที่น่านับถือกว่านั้นไม่สามารถจะงอยปากอันทรงพลังของพวกมันได้

แต่นกเจ้าเล่ห์ก็พบทางออก! ไข่นกกระจอกเทศซึ่งมองเห็นได้ชัดเจนจากด้านบนเป็นอาหารที่เหมาะสมสำหรับนักล่าตัวจริงที่ไม่อยากกินเศษอาหารจากโต๊ะของคนอื่น

ไอเดียดี แต่จะพังเปลือกหนาได้อย่างไร? ไข่นกกระจอกเทศมีน้ำหนักมาก มีเส้นรอบวงอึดอัด และไม่สามารถยกขึ้นไปในอากาศได้ ต่อด้วยจะงอยปากของคุณไหม? - ไม่จริง! แล้วอีแร้งก็ตัดสินใจเรียนรู้... ศิลปะแห่งการทิ้งระเบิด

เมื่อค้นพบไข่นกตัวหนึ่งก็เริ่มวนเวียนอยู่เหนือมันเพื่อค้นหาหินที่เหมาะสม เมื่อคว้าก้อนหินปูถนนจากข่าว แต่เพื่อไม่ให้หลุดออกไปก่อนเวลานกแร้งก็บินไปที่ไข่อีกครั้งเข้าใกล้มันมากขึ้นเล็งให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้แล้วขว้างกระสุนปืนไปที่เป้าหมาย

แน่นอนว่าไข่ไม่ได้แตกทันที และการตีก็ไม่แม่นยำเสมอไป แต่ความอดทนและการทำงานจะบดขยี้ทุกสิ่งลง ไม่ช้าก็เร็ว "ระเบิด" ก็ทำหน้าที่ของมัน และสำหรับมื้อกลางวัน นกแร้งตัวน้อยก็จะได้ลูกใหญ่ สด และ ไข่แสนอร่อยนกกระจอกเทศ ตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องกินมันให้เร็วที่สุดไม่เช่นนั้นปรสิตจำนวนมากในอากาศและบนพื้นดิน

จงอยสเปียร์แมน

ไม่ใช่ว่าไม่มีเหตุผลเลยที่นกตัวนี้ถูกเรียกว่าราชาแห่งชาวประมง ความอดทนและความชำนาญของนกกระเต็นจะเป็นที่อิจฉาของชาวประมงที่ช่ำชองที่สุด เขาสามารถนั่งบนกิ่งไม้ที่ห้อยอยู่เหนือน้ำ บนต้นกก หรือแม้กระทั่งบนปลายคันเบ็ดของชาวประมงผู้โดดเดี่ยว มองหาเหยื่อที่อยู่ในน้ำ ราวกับรู้ว่าคันเบ็ดอยู่ที่ไหน ,มีปลาเหยื่อ. และทันทีที่นกค้นพบปลาที่กำลังอ้าปากค้าง มันก็พุ่งลงไปในน้ำทันทีราวกับลูกศร และแทงเหยื่อด้วยจะงอยปากอันทรงพลัง

อย่างไรก็ตามไม่ว่านกกระเต็นจะคล่องแคล่วแค่ไหนเขาก็ไม่สามารถเอาปลามาใส่ปากได้ในครั้งแรกเสมอไป บางครั้งคุณต้องผ่านหลายครั้ง แต่ปัญหาเกี่ยวกับการหาอาหารไม่ได้จบแค่การจับปลาเท่านั้น ตอนนี้เราจำเป็นต้องเก็บเหยื่อไว้ทันที ท้ายที่สุด ประการแรก ปลาอาจมีขนาดใหญ่เกินไปและมีน้ำหนักเกินนกอย่างมาก โดยดึงมันลงไปที่พื้น ประการที่สอง มีคู่แข่งมากมายซึ่งเป็นนกกระเต็นกลุ่มเดียวกัน ซึ่งไม่เคยลังเลที่จะสกัดกั้นและแย่งเหยื่อจากปลาเพื่อน

การปะทะกันดังกล่าวไม่ใช่เรื่องแปลกและจบลงด้วยการต่อสู้ครั้งใหญ่เสมอ เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งและรักษาปลาที่จับได้ นกกระเต็นมักจะพยายามหายตัวไปอย่างรวดเร็วจากจุดตกปลา รีบเร่งเหมือนดาวตกเหนือน้ำโดยมีปลาเสียบอยู่บนจะงอยปากแล้วหันหัวไปทุกทิศทาง (เพื่อสังเกตศัตรูก่อนหน้านี้) นกก็รีบวิ่งเข้าไปในพุ่มไม้หนาทึบและจากที่นั่นพูดได้ว่ามีก่อนหน้านี้ " สังเกตทาง” ไปยังรังของมัน แต่วิธีที่นกกระเต็นบินผ่านกิ่งไม้หนาทึบโดยไม่ทำให้ความเร็วอันบ้าคลั่งของมันช้าลงยังคงเป็นปริศนา

รังหมี

กาลครั้งหนึ่ง นักวิจัยจากตะวันออกไกลรู้สึกทึ่งกับรังขนาดใหญ่และไร้สาระที่พบในสถานที่ที่ไม่คาดคิดที่สุด บางครั้งหลายรังบนต้นไม้ต้นเดียว ยิ่งกว่านั้น ชัดเจนว่าไม่มีใครเคยอาศัยอยู่ใน "รัง" เหล่านี้หรือตั้งใจที่จะมีชีวิตอยู่ และทำไมรังเหล่านี้จึงถูกสร้างขึ้นโดยใคร - เป็นเวลานานยังคงเป็นปริศนา

ต่อมาปรากฎว่าโครงสร้างเหล่านี้เป็นงานของอุ้งเท้าของหมีหิมาลัย เมื่อหมีปีนขึ้นไปบนต้นไม้เพื่อกินผลไม้โดยไม่จำเป็น หมีจะใช้อุ้งเท้า 3 อันจับที่ลำต้น และหมีตัวที่ 4 พยายามจะเอื้อมหยิบผลไม้ไปให้ถึงกิ่งก้าน เมื่อจับกิ่งไม้ได้หมีก็หักมันออกวางไว้ข้างตัวมันเองแล้วหยิบผลไม้ออกมาอย่างระมัดระวังด้วยริมฝีปากของมัน ดังนั้น ทีละกิ่ง ที่ด้านบนของต้นไม้จะมี "รัง" มาประกอบกัน

โลกธรรมชาติมีความหลากหลายอย่างมาก แต่ละสายพันธุ์มีการปรับตัวให้เข้ากับการใช้ชีวิตในสภาวะพิเศษ คุณสามารถค้นหาลักษณะการใช้ชีวิตของสัตว์บางชนิดได้ในส่วนของเว็บไซต์ของเรา และในบทความนี้เราจะมาดูกันว่าสัตว์กินอะไร

สัตว์ป่า

นักวิทยาศาสตร์รวมถึงสัตว์ทุกประเภทด้วยซึ่ง สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่อยู่อาศัยถือว่า ธรรมชาติป่า. ภายในแนวคิดนี้สามารถจำแนกสัตว์ได้ตามเกณฑ์ต่างๆ แต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง คุณสามารถหาข้อมูลเกี่ยวกับบางส่วนได้ในส่วนของเว็บไซต์ของเรา

เมื่อพูดถึงเรื่องโภชนาการ สัตว์ป่าส่วนใหญ่กินอาหารแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับช่วงเวลาของปี ตัวอย่างเช่น สัตว์ภูเขาหลายชนิดกินหญ้าจากทุ่งหญ้าในฤดูร้อน ในฤดูหนาวตัวแทนของสายพันธุ์เหล่านี้จะต้องลงมาจากยอดเขาหินไปสู่ป่าบนภูเขา ที่นั่นพวกมันสามารถกินใบไม้ กิ่งไม้ และตะไคร่น้ำได้

สัตว์ป่าหลายชนิดจำศีลในฤดูหนาว เช่น หมีกินอาหารในปริมาณมาก (ส่วนใหญ่ ต้นกำเนิดของพืช) ในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง พวกมันกินผลเบอร์รี่ หัว หัว เห็ด ถั่ว ลูกโอ๊ก และโดยทั่วไปจะกินแมลงและน้ำผึ้ง เมื่ออุณหภูมิอากาศลดลง หมีก็หาที่อยู่สำหรับรัง เขานอนจนถึงฤดูใบไม้ผลิเพื่อใช้ไขมันสะสมจนหมด ข้อยกเว้นจะเป็น หมีขั้วโลก. โดยธรรมชาติแล้วมันเป็นนักล่าและไม่จำศีล

มีสัตว์อื่นๆ ที่การนอนหลับช่วยให้พวกมันไม่ขาดอาหาร ตัวอย่างเช่น, ค้างคาวและมาร์มอตสามารถนอนหลับได้ประมาณ 6-8 เดือน กระรอกสามารถไปนอนในรังได้ แต่เฉพาะวันที่อากาศหนาวที่สุดเท่านั้น ส่วนที่เหลือ เวลาฤดูหนาวพวกมันกินเสบียงที่เก็บมาจากฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง กระรอกกินเป็นหลัก หลากหลายชนิดถั่ว เมล็ดพืช โคน เบอร์รี่ และผลไม้บางชนิด

กระต่ายชอบกินหญ้าในฤดูร้อน ในฤดูหนาว เมื่อหญ้าไม่มีอยู่ทั่วไป หญ้าเหล่านี้สามารถกินเปลือกไม้ กิ่งเล็กๆ เมล็ดพืช ผลเบอร์รี่ และหน่ออ่อนของต้นไม้ได้ง่าย นักวิทยาศาสตร์ตั้งข้อสังเกตว่าในบรรดากระต่ายนั้นยังมีสัตว์ที่สามารถจับหนูทุ่งและกินเนื้อสัตว์อื่น ๆ ที่มีอยู่ได้อีกด้วย

สุนัขจิ้งจอกและหมาป่าเป็นสัตว์นักล่าทั่วไป ตลอดทั้งปีพวกมันจะติดตามและจับเหยื่อจากสัตว์ตัวเล็กและอ่อนแอกว่า สุนัขจิ้งจอกกินสัตว์ฟันแทะ นก และบางครั้งก็เป็นสมุนไพร ผลเบอร์รี่และราก หมาป่าล่าตัวแทนที่มีขนาดใหญ่กว่าของสัตว์โลก เช่น กวางเอลก์ กวาง หมูป่า กวางโร และละมั่ง

สัตว์เลี้ยง

สัตว์เลี้ยงคือสัตว์ที่มนุษย์เลี้ยงไว้ บุคคลจะเก็บพวกมันไว้ใกล้บ้านหรือในบ้านโดยตรงเพื่อจัดหาอาหารและน้ำ ตัวแทนส่วนใหญ่ของสายพันธุ์เหล่านี้ออกแบบมาเพื่อเป็นประโยชน์ต่อผู้คนหรือทำให้เวลาว่างของพวกเขาสดใสขึ้น กลุ่มที่ 1 ได้แก่ สัตว์ในฟาร์ม เช่น วัว ไก่ หมู แกะ เป็นต้น โดยเลี้ยงไว้เพื่อใช้ในการผลิตเนื้อสัตว์ ขน นม เป็นต้น ประเภทที่ 2 ได้แก่ สัตว์ เช่น สุนัข แมว หนูแฮมสเตอร์ นกแก้ว ฯลฯ

อาหารของสัตว์เลี้ยงมีความเสี่ยงต่อการเปลี่ยนแปลงน้อยกว่าขึ้นอยู่กับช่วงเวลาของปี เนื่องจากสัตว์เลี้ยงไม่จำเป็นต้องได้รับอาหารด้วยตนเอง บุคคลนั้นจัดหาอาหารที่จำเป็นทั้งหมดให้กับสัตว์ด้วยตนเอง

ส่วนใหญ่แล้ว อาหารที่มีความสมดุลแบบพิเศษนั้นผลิตในประเทศที่พัฒนาแล้ว สัตว์ในฟาร์มได้รับอาหาร มีการพัฒนาอาหารสัตว์ทั้งชุดสำหรับสัตว์ที่อาศัยอยู่ร่วมกับมนุษย์ โภชนาการต้องตอบสนองทุกความต้องการของร่างกายสัตว์ ตัวอย่างเช่น อาหารสำหรับแมวที่มีลูกเป็นสัตว์นักล่าจะต้องมีเนื้อสัตว์ด้วย แต่นี่ยังห่างไกลจากองค์ประกอบเดียวเท่านั้น

ผู้ผลิตอาหารรายใหญ่ที่สุดพร้อมที่จะเสนออาหารยาพิเศษแก่เจ้าของสัตว์เลี้ยงซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อรักษาอวัยวะและระบบบางอย่าง ตัวอย่างเช่น อาหารสำหรับแมวได้รับการพัฒนาแล้ว:

• เพื่ออำนวยความสะดวกในการปรับตัวในสถานการณ์ที่ตึงเครียด
• เพื่อสุขอนามัยในช่องปาก
• ที่ โรคเบาหวาน;
• สำหรับโรคทางเดินอาหาร;
• สำหรับโรคตับ
• สำหรับการแพ้อาหาร
• สำหรับโรคอ้วน;
• มีภาวะไตวายเรื้อรัง
• สำหรับ urolithiasis เป็นต้น

สัตว์ต่างๆ ล้อมรอบเราทุกที่ที่เราไป พวกมันอาศัยอยู่ทุกที่ ในป่าและทะเลทราย ในภูเขาและมหาสมุทร บนพื้นดินและในอากาศ และแม้กระทั่งท่ามกลางหิมะนิรันดร์

สัตว์ประกอบด้วยมากกว่าสามในสี่ของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด โลกและพวกเขาทั้งหมดแตกต่างกันมาก!

สัตว์มีความแตกต่างกันในด้านขนาด รูปร่าง และสี ด้วยเหตุนี้หมีจึงไม่เหมือนตั๊กแตนเลยถึงแม้ว่าพวกมันจะเป็นตัวแทนของสัตว์โลกเดียวกันก็ตาม

เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด (รวมถึงพืช) สัตว์ต่างๆ หายใจ กิน เติบโต สืบพันธุ์ และตาย คุณสมบัติหลักสิ่งที่ทำให้สัตว์แตกต่างจากสิ่งมีชีวิตอื่นๆ คือความสามารถในการเคลื่อนไหว พวกมันวิ่ง กระโดด คลาน บิน ว่ายน้ำ นี่คือวิธีที่พวกเขาหาอาหาร หลบหนีจากศัตรู และมองหาสถานที่และพันธมิตรในการสืบพันธุ์

มีสัตว์ประมาณสองล้านชนิดที่รู้จักในโลก

สัตว์กินอะไร? มาดูกันดีกว่า
ตัวอย่างเช่น เกสรดอกไม้และน้ำหวานเป็นอาหารที่ดีที่สุดสำหรับผึ้ง กระต่ายกินหน่อไม้ หญ้า และเปลือกไม้อันอุดมสมบูรณ์ สาหร่ายทุกชนิดทำหน้าที่เป็นอาหารของเทนช์ สัตว์เหล่านี้เรียกว่าสัตว์กินพืชเพราะว่ามันกินพืชเป็นอาหาร

แต่หมาป่าไม่แยแสกับพืชเพราะอาหารของพวกมันประกอบด้วยกระต่ายกวางโรกวาง หมูป่า. นกฮูกเข้า ปริมาณมหาศาลกำจัดหนูและ เต่าทองกินแมลงอื่นๆ เช่น เพลี้ยอ่อน สัตว์เหล่านี้กินสัตว์อื่นเป็นอาหารและเรียกว่าสัตว์กินเนื้อ อย่างไรก็ตาม ในธรรมชาติยังมีสัตว์กินพืชทุกชนิดที่กินทั้งพืชและสัตว์อื่นๆ ซึ่งรวมถึงมด หมี นกกระจอก ปลาคาร์พ crucian และอื่นๆ อีกมากมาย

อาหารเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด สัตว์จึงต้องพึ่งพาอาศัยกันเพื่อความอยู่รอด ดวงอาทิตย์ให้พลังงานที่สำคัญแก่พืชที่ทำหน้าที่เป็นอาหารของสัตว์กินพืช สัตว์กินพืชก็กลายเป็นเหยื่อของผู้ล่า หากสัตว์กินพืชตายเนื่องจากขาดอาหาร (หรือด้วยเหตุผลอื่น) ผู้ล่าที่กินพวกมันจะตายหรือย้ายไปยังที่ที่พวกมันหาอาหารได้ เช่น การเชื่อมต่ออาหารเรียกว่าห่วงโซ่อาหาร

ตัวอย่างเช่น สตรอเบอร์รี่ที่หอมหวานสุกในป่า และทากคลานผ่านมาก็ตัดสินใจกินมัน ก่อนที่เขาจะมีเวลากิน ตัวเขาเองก็กลายเป็นเหยื่อของคางคกผู้หิวโหยเสียก่อน เมื่อกินเข้าไปแล้วคางคกก็ตัดสินใจพักในที่ร่ม แต่ถูกงูพิษโจมตีทันทีซึ่งหลังจากนั้นไม่นานก็ถูกเม่นจับและกินเข้าไป ดังนั้นสตรอเบอร์รี่ ทาก คางคก งูพิษ และเม่น จึงเป็นลิงก์ในเรื่องนี้ ห่วงโซ่อาหาร.

การเชื่อมโยงทางอาหารที่คล้ายกันสามารถสังเกตได้ทุกที่ในธรรมชาติ และสิ่งสำคัญคือการเชื่อมโยงแรกของห่วงโซ่อาหารนั้นเป็นพืชเสมอ การเชื่อมโยงที่สองคือสัตว์กินพืช และการเชื่อมโยงที่เหลือคือสัตว์ที่กินเนื้อเป็นอาหาร

นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่ง:
ข้าวไรย์สุกทั้งทุ่ง หนูนาเริ่มตุนไว้สำหรับฤดูหนาว เมล็ดข้าวเต็มแก้ม วิ่งเข้าไปในรู และระหว่างทางก็โดนงูจับได้ ก่อนที่งูจะกลืนหนูได้ นกอินทรีตัวหนึ่งก็ร่อนลงบนตัวมันจากอากาศและพามันไปที่รังของมัน นี่ก็อีกห่วงโซ่อาหาร