โคซิโอโนวา เอเลนา อเล็กซานดรอฟนา
ชื่องาน:ผู้กำกับดนตรี
สถาบันการศึกษา:โรงเรียนอนุบาล MBDOU ประเภทรวมหมายเลข 5 "กระรอก"
สถานที่:ภูมิภาค Tomsk เมือง Asino
ชื่อของวัสดุ:การพัฒนาระเบียบวิธี
เรื่อง:บทบันเทิง "ลาก่อนฤดูร้อนของเรา"
วันที่ตีพิมพ์: 30.07.2018
บท:การศึกษาก่อนวัยเรียน

งบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา: โรงเรียนอนุบาล

รวมประเภทหมายเลข 5 “กระรอก”, Asino

สคริปต์บันเทิง

"ลาก่อนฤดูร้อนของเรา"

จัดเตรียมโดย:

ผู้กำกับดนตรี

1 หมวดคุณสมบัติ

โคซิโอโนวา เอเลนา อเล็กซานดรอฟนา

จี. อาซิโน

2018

ลาก่อนฤดูร้อนของเรา

ฤดูร้อน.สวัสดีทุกคน!

วันนี้เรามารวมตัวกันเพื่อบอกลาฤดูร้อนที่กำลังจะผ่านไป

อีกไม่กี่วัน ฤดูใบไม้ร่วงก็จะกลายเป็นผู้รักธรรมชาติ เอาล่ะ

มาจำชื่อกันเถอะ เดือนฤดูร้อน. (เด็กตอบ). และในหมู่ประชาชนก็ยังคง

พวกเขาพูดว่า: “เดือนมิถุนายนเป็นจุดเริ่มต้นของฤดูร้อน กรกฎาคมเป็นช่วงปลายฤดูร้อน และเดือนสิงหาคมเป็นช่วงสำรอง

ฤดูร้อน.ทุกคนพร้อมที่จะบอกลาฤดูร้อนแล้วหรือยัง?

ทั้งหมด:ใช่!

ฤดูร้อน.พวกคุณโตขึ้นมากจนฉันจำคุณแทบไม่ได้ และคุณ-

คุณจำกันและกันได้ไหม?

ตอนนี้ แสดงให้เราเห็นว่าคุณเติบโตขึ้นอย่างไรในช่วงฤดูร้อน และคุณเป็นอย่างไร

แข็งแกร่ง.

ชาร์จด้วยเสียงเพลง

ฤดูร้อน.พวกผู้อยู่อาศัยใหม่ปรากฏตัวในโรงเรียนอนุบาลของเรามากที่สุด

เล็ก. ลองดูที่พวกเขาและโบกมือให้พวกเขา

ฤดูร้อน.มาดูกันว่าคุณเป็นมิตรและร่าเริงแค่ไหน กำลังรอคุณอยู่

เต้นรำร่าเริง “เกมสีสัน”

เต้นรำ “การเล่นหลากสี”

ฤดูร้อน.พวกคุณช่างดีเหลือเกินที่ได้จดจำฤดูร้อน

อะไร. สภาพอากาศที่ยอดเยี่ยมโอ้ช่างงดงามจริงๆ!

มาจัดเทศกาลฝนฤดูร้อนกันเถอะ

จูเนียร์ 1 คน และจูเนียร์ 2 คน

เป็นผู้นำ.คุณได้ยินเสียงเพลงแห่งสายฝน: “หยดหยด”

ฝนเรียกเธอว่า "หยด-หยด"

ปล่อยให้ฟ้าร้องเล่นพิเรนทร์

เราจะเริ่มเล่นกับสายฝน

เกม "พระอาทิตย์และฝน"

ผู้นำเสนอ:หยิบร่มอันใหญ่ขึ้นมา

แดดออกน่าสนุกกว่าออกไปเดินเล่นกันเร็ว ๆ นี้

/เด็กๆ “เดิน” ไปกับเสียงเพลงที่สงบ/

ฝนตก ฝนตกหนักขึ้น รีบซ่อนตัวอยู่ในบ้านเร็วๆ!

/เด็กๆ ซ่อนตัวอยู่ใต้ร่มอันใหญ่/

เป็นผู้นำ.ฝน ฝน รดน้ำ เก็บเกี่ยวข้าว!

มีทั้งโรล ขนมอบ และชีสเค้กแสนหวาน!

___________________________________________________

กลุ่มขนาดกลาง

ฤดูร้อน.(เกี่ยวกับร่ม) ดูสิ มีคนวิ่งมาทำร่มหาย

นี่เป็นอีกเกมหนึ่ง - มันจะเป็นเกมที่สนุก!

เกม “วิ่งหนีจากสายฝน”

(เด็ก ๆ วิ่งโดยมีร่มวิ่งผ่านแอ่งน้ำผ่านกัน

การแข่งขันวิ่งผลัดร่ม)

เป็นผู้นำ.ทุ่งหญ้าเต็มไปด้วยดอกไม้สีสดใส ดอกไม้อบอุ่นอาบไปด้วยสีทอง

ทายสิว่าดอกไม้อะไร!

ปริศนาเกี่ยวกับดอกไม้

1. ฉันสวมเสื้อเชิ้ตสีขาวปกสีเหลือง

คุณรู้จักฉัน.

น้องสาวตัวน้อยยืนอยู่ในสนาม ดวงตาสีเหลืองของพวกเขามองดูดวงอาทิตย์

น้องสาวแต่ละคนมีขนตาสีขาว /ดอกคาโมไมล์/

2. พี่ชายของฉันชวนทุกคนมาเรียน

และฉันยืนสูงในทุ่งนา

ฉันก้มหัวให้ลม

แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างฉันไม่โทร

ระฆังสีฟ้าอันเล็กๆ แขวนอยู่ มันไม่เคยดังเลย (กระดิ่ง)

3. ฉันอวดลูกบอลขนปุยสีขาวในสนามที่สะอาด

สายลมพัดเบาๆ และก้านยังคงอยู่ /แดนดิไลออน/

4. ไรย์กำลังฟังอยู่ในสนาม ที่นั่นคุณจะพบดอกไม้ในข้าวไรย์

ฟ้าสดใสฟูๆ แต่เสียดายไม่หอม...

ดอกไม้ในทุ่งนั้นเรียกว่าวาสยาตัวน้อย

เก็บรวบรวม. (คอร์นฟลาวเวอร์)

ฉันชื่ออะไรบอกฉัน: ฉันมักจะซ่อนตัวอยู่ในข้าวไรย์

ดอกไม้ป่าเจียมเนื้อเจียมตัว ตาสีฟ้า?.. /คอร์นฟลาวเวอร์/

5. พระอาทิตย์กำลังแผดเผาศีรษะของฉัน มันอยากจะส่งเสียงดัง

ก้านเรียวยาวและมีแสงสีแดงอยู่ด้านบน

ไม่ใช่ต้นไม้ แต่เป็นประภาคาร - เป็นสีแดงสด... (ดอกป๊อปปี้)

เป็นผู้นำ.เราขอเชิญคุณมาเล่นและสะสมช่อดอกไม้!

เกม "รวบรวมช่อดอกไม้"

ผู้อาวุโสและเตรียมความพร้อม

ปริศนาเกี่ยวกับผลเบอร์รี่

1. ฉันเป็นฤดูร้อนที่ขาบาง

พวกเขาสานกล่องและตะกร้าให้ฉัน

ผู้ที่รักฉันย่อมยินดีน้อมคำนับ

และดินแดนบ้านเกิดของฉันก็ตั้งชื่อนี้ให้กับฉัน (สตรอเบอร์รี่)

ท่ามกลางแสงแดดที่ร้อนระอุ ตอไม้มีลำต้นบางมาก

ก้านบางๆ แต่ละก้านมีแสงสีแดงเข้ม

เราเสาะหาลำต้นและรวบรวมไฟ (สตรอเบอร์รี่)

2. นั่งข้างเรามองด้วยตาสีดำ

สีดำ หวาน ตัวเล็ก และน่ารักสำหรับหนุ่มๆ (บลูเบอร์รี่)

เบอร์รี่อันอ่อนโยนซ่อนตัวอยู่ในไม้ที่ตายแล้ว

น้ำเงินดำหวานดูแอบแฝง

ฉีกขาดแล้วรู้ - อย่าทำให้มือของคุณสกปรก! (บลูเบอร์รี่)

3. มีทั้งแดงและเปรี้ยวขึ้นในหนองน้ำ (แครนเบอร์รี่)

4. เก็บผลเบอร์รี่หวานเก็บไว้เป็นแยม

ชาสามารถช่วยแก้หวัดและเจ็บคอได้อย่างไร? - ด้วย... (ราสเบอร์รี่)

ทุกคนรู้ผลเบอร์รี่เหล่านี้ทดแทนยาของเรา

หากคุณป่วยด้วยอาการเจ็บคอ ให้ดื่มชากับ... (ราสเบอร์รี่) ตอนกลางคืน

เป็นผู้นำ.ตลอดทั้งวันตั้งแต่เช้าจรดค่ำงวงจะซึมซับน้ำหวาน

มันบินจากดอกหนึ่งไปอีกดอกหนึ่ง เก็บน้ำผึ้งอันแสนหวานมาให้เรา

คล่องแคล่ว ร่าเริง และทำงานหนัก……BEE

แม่บ้านบินอยู่เหนือสนามหญ้า

ถ้าเขายุ่งเรื่องดอกไม้ เขาจะแบ่งปันน้ำผึ้ง

เกม "รวบรวมน้ำหวาน"

(บนวงกลมสีมีแก้วที่มี "น้ำหวาน" บนโต๊ะมีภาชนะ 2 อัน

โปร่งใส)

เป็นผู้นำ.มีเพียงผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดเท่านั้นที่จะยกหินก้อนนี้

หินมีลักษณะกลมเหมือนหัวกะหล่ำปลี สูงกว่าคนแข็งแรง

ใครคือฮีโร่แมลงที่ทุกคนรู้จักในโลก?

ใครคือผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดในโลก? แข็งแกร่งที่สุด…….ANT!

เกม “นำหินมาสู่จอมปลวกของคุณ”

เป็นผู้นำ.(เกี่ยวกับตั๊กแตน)

สปริงกระโดด - หลังสีเขียว -

จากหญ้าสู่ใบหญ้า จากกิ่งก้านสู่เส้นทาง

แชมป์กระโดดควบม้าและควบม้าข้ามทุ่งหญ้า

เขาเขียว เด้ง ไร้หนามโดยสิ้นเชิง

มันส่งเสียงร้องในทุ่งหญ้าตลอดทั้งวันและอยากจะทำให้เราประหลาดใจด้วยเพลงหนึ่งเพลง

เกม “ตั๊กแตนตลก”

(ห่วงตรงกลางมีไม้ยิมนาสติก 4 อัน)

_______________________________________________

ฤดูร้อน.ดูสิว่าฤดูร้อนนี้ทาสีอะไรไว้บ้าง!

ผ้าเช็ดหน้า:

สีเขียวเหมือนหญ้า

สีแดงเหมือนดอกไม้

สีฟ้า - เหมือนท้องฟ้า

สีเหลือง - เหมือนดวงอาทิตย์!

ตอนนี้เราจะเล่นเกมกับคุณ:

เกม “วงกลมของใครที่จะรวบรวมได้เร็วกว่า”

ฤดูร้อน.เราจึงบอกลาฤดูร้อนแต่เราจะไม่เศร้า

เพราะมันจะกลับมาหาเราอีกเพียงปีเดียวเท่านั้น

แม้ว่าความสนุกจะจบลงแล้ว แต่ยังมีของฝากสำหรับเด็กๆ ทุกคนอีกด้วย!

สคริปต์บันเทิง

"ลาก่อนฤดูร้อน!"

ผู้นำเสนอ. สวัสดี ฉันดีใจที่วันนี้มีผู้ชายที่อร่อยและสนุกที่สุดมารวมตัวกัน ฉันมีคำถามสำหรับคุณ.

ใครรักธรรมชาติมากที่สุดในช่วงเวลาใดของปี?

ไม่มีคำตอบอื่นที่นี่

แน่นอนที่สุด -

เด็ก. ฤดูร้อน!

ผู้นำเสนอ. คุณสามารถว่ายน้ำ อาบแดด

เลือกดอกไม้มาทำพวงหรีด

ที่จะเข้าป่าไปเก็บผลเบอร์รี่

จับปลาในแม่น้ำ!

จำไว้ว่าฤดูร้อนของเราเป็นอย่างไร

เด็กๆ แสดงดนตรี. - องค์ประกอบจังหวะ “ ฤดูร้อนของเราก็เป็นแบบนี้!”

ผู้นำเสนอ. และวันนี้เราจะบอกลาฤดูร้อน และดอกไม้วิเศษที่เติบโตในแปลงดอกไม้ของเราจะช่วยให้เราพาตัวเราไปสู่ฤดูร้อน

บิน บินกลีบดอกไม้

ผ่านตะวันตกไปตะวันออก

ผ่านเหนือผ่านใต้

กลับมาทำเป็นวงกลม

ทันทีที่สัมผัสพื้น

ในความคิดของฉัน

สั่งให้เราเป็น

ในทุ่งหญ้าแห่งนางฟ้า!

Baba Yaga กระโดดออกมาจากด้านหลังระเบียงด้วยสกู๊ตเตอร์

บียา ใครทำลายความเงียบอันแสนวิเศษของฉัน?

ใครรบกวนยาย Yagulya?

ผู้นำเสนอ. นี่คือพวกเรากับพวก

บียา ใช่ ฉันเห็นว่าคุณอยู่กับพวก

คุณรู้ไหมว่าคุณจบลงที่ไหน?

ผู้นำเสนอ. แน่นอนเรารู้ ไปที่สถานี Skazochnaya

บาย แค่นั้นแหละ: เยี่ยมมาก”

ตอนนี้ฉันจะเปลี่ยนเด็ก ๆ ทุกคนให้เป็นสัตว์ต่าง ๆ

ตอนนี้พวกเขาจะส่งเสียงฮึดฮัดเห่าร้องเหมียว /ร่ายเวทย์/

เด็กๆ วิ่งออกไปเต้นรำ “Barbariki” Dance /remade/

ผู้นำเสนอ. และคุณไม่ทำให้เรากลัวเลย

บ-ย่ะ แต่แค่ทำให้ฉันหัวเราะ

บียา เท่านั้นยังไม่พอ ตอนนี้ฉันจะกวาดเด็กๆ ทุกคนออกไปจากที่นี่ด้วยไม้กวาด

ลุกขึ้นอย่างรวดเร็วในวงกลมและเล่นกับพลังแห่งความชั่วร้าย!

เกม "เบ็ดตกปลาไม้กวาด"

บียา ฉันไม่เข้าใจว่าสิ่งนี้คืออะไร ฉันไม่ได้ทำให้เด็ก ๆ กลัวด้วยซ้ำ

ผู้นำเสนอ. ขอบคุณบียาที่เล่นกับเพื่อนๆ และถึงเวลาที่เราจะไปเยือนช่วงฤดูร้อนเพื่อบอกลาเขา

บียา ถึงเวลาที่ฉันจะกลับไปสู่เทพนิยาย

ผู้นำเสนอ. บิน บินกลีบดอกไม้...

เพื่อเราจะจบลงที่สนามกีฬา

ทำนองเพลง “Fizkult-URA!” สปอร์ติกหมดบอลไป

สวัสดีทุกคน!

คุณมาถึงสถานี Sportivnaya แล้ว

และฉันสปอร์ติก

กีฬาเป็นกิจกรรมที่ฉันชอบที่สุดในโลก

คุณชอบกีฬาไหม?

/คำตอบของเด็ก/

เพื่อให้คุณเติบโตอย่างแข็งแกร่ง

ฉลาดและกล้าหาญ

สำคัญมากในตอนเช้า

ทุกคนออกกำลังกายเพื่อเรา

ยกมือขึ้นรับแสงแดด

เดินไปด้วยกันก็สนุกดี

หมอบแล้วยืนขึ้น

กระโดดกันสนุกเลย

และอย่าเหนื่อยเลย

เด็กๆ ออกไปแสดงดนตรีประกอบ “เฮ้ นักฆ่า ขึ้นมา”

สปอร์ติก. ตอนนี้ขอพักสักหน่อย

ตอบพร้อมกันครับ.

เกมที่สนุก - ฟุตบอล

ประตูแรกได้ประตูไปแล้ว

มีคนวิ่งดุร้าย

และเมื่อไม่มีบอลเขาก็บินเข้าประตู

และ Petya ก็กระแทกลูกบอลด้วยเท้าของเขา -

และเด็กชายก็ตีเขาที่หน้าผาก

เด็กชายหัวเราะอย่างสนุกสนาน

ก้อนเนื้อขนาดใหญ่กำลังเติบโตบนหน้าผากของฉัน

แต่ผู้ชายไม่สนใจเรื่องการชน

เขาวิ่งตามลูกบอลอีกครั้ง

สปอร์ติก. ทำได้ดี! คุณทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว

ตอนนี้เราจะเล่นกับลูกบอล

บอลรีเลย์

ข้ามศีรษะไปข้างหลังและใต้ฝ่าเท้าไปข้างหน้า ทีมใครเร็วกว่าชนะ

สปอร์ติก. ฉันเห็นคุณเป็นเพื่อนแท้ของกีฬา

และนั่นหมายถึงเพื่อนของฉัน!

ขอให้สุขภาพแข็งแรง รวดเร็ว ว่องไว ครับ

ผู้นำเสนอ. ขอบคุณ Sportik แต่ถึงเวลาที่เราต้องเดินหน้าต่อไป

บิน บินกลีบดอกไม้

ผ่านตะวันตกไปตะวันออก...

ช่วยเราไปที่สนามเด็กเล่นฤดูร้อน

/ฉีกกลีบดอกไม้ เพลง “ฤดูร้อน” ของเหล่าท่วงทำนอง และลำดับต่อไป A. Pugacheva SUMMER กำลังเข้ามา/

ฤดูร้อน. สวัสดีเพื่อนของฉัน!

ฉันดีใจแค่ไหนที่ได้พบคุณ!

คุณโตขึ้นคุณกลายเป็นใหญ่แล้ว

บอกฉันสิคุณจำฉันได้ไหม?

บอกฉันสิว่าฉันเป็นใคร?

เด็ก. ฤดูร้อน!

ฤดูร้อน. ทำไมคุณถึงเศร้ามาก?

ผู้นำเสนอ. วันนี้เราบอกลาคุณจนถึงปีหน้า

และเราไม่ต้องการให้เป็นอย่างนั้น

ท้ายที่สุดฤดูใบไม้ร่วงก็มาถึงแล้ว

ฤดูร้อน. และวันนี้คุณและฉันจะสนุกและเล่นกันมากขึ้น คุณเห็นด้วยหรือไม่?

ฤดูร้อน. ร่าเริงมากขึ้นแสงแดดที่ร่าเริงมากขึ้น

บินไปในสีน้ำเงิน บินไปในสีน้ำเงิน!

เด็ก ๆ แสดงเพลง "Summer" ของ V. Kudryashov

1 ถึง ความหนาวเย็นกำลังเดินไปที่ไหนสักแห่ง

และเด็ก ๆ ก็หัวเราะ

ฤดูร้อนมาถึง ฤดูร้อนก็มาถึง

เวลาสนุก...

ฤดูร้อน. คุณจะเดาปริศนา

แล้วเราจะสนุกกัน

เขายาว เขาใหญ่

เขามาจากเมฆถึงดิน ให้เขาไปเร็วขึ้น

ขอให้เห็ดโตเร็วขึ้น!

นี่คืออะไร? /ฝน/

เกม “แสงแดดและสายฝน” เล่นกับเด็กๆ /ทุกกลุ่ม/

ฤดูร้อน. นี่เป็นเรื่องลึกลับอีกอย่างหนึ่ง

ไม่ใช่นก แต่มีปีก

ไม่ใช่ผึ้ง แต่บินอยู่เหนือดอกไม้! /ผีเสื้อ/

ถูกต้องพวกเขากำลังเต้นรำอยู่ในทุ่งหญ้า

ถ้าอยากได้ก็ลองดู!

เด็กๆ แสดงดนตรีประกอบเพลง “ระบำผีเสื้อ”

ฤดูร้อน. ฤดูร้อน - ทุกอย่างอบอุ่นด้วยแสงแดดอันสดใส

เราวิ่งเข้าไปในป่าสีเขียว

พวกเขาเต้นรำในที่โล่ง!

เด็กๆ เต้นรำอย่างสนุกสนานตามทำนองเพลง “เพลงส้ม”

ฤดูร้อน. ฉันสนุกกับคุณมากแค่ไหน!

ฉันไม่อยากแยกจากกัน

เพื่อเป็นการอำลาฉันขอเชิญชวนทุกคนมาเต้นรำ

เด็กๆ เต้นรำอย่างอิสระโดยใช้การเคลื่อนไหวที่คุ้นเคย

ผู้นำเสนอ. สุขสันต์วันฤดูร้อนคุณเป็นที่รักของทุกคน

และน่าเสียดายที่ต้องบอกลาคุณ

ไปบอกซัมเมอร์กันเถอะเด็กๆ ลาก่อน! ถึงปีหน้า!

ฤดูร้อนบอกลาเด็ก ๆ แล้วจากไป

ผู้นำเสนอ. และสำหรับพวกคุณทุกคน ฉันขอแนะนำให้คุณใช้ดินสอสีและวาดดอกไม้ ปล่อยให้พื้นที่โล่งนี้ทำให้เรานึกถึงฤดูร้อน

เด็กๆ วาดภาพบนยางมะตอย

เอกสารสำหรับดาวน์โหลด:

ความสนุกช่วงปิดเทอมสุดท้ายสำหรับกลุ่มรุ่นพี่ชั้นอนุบาล

Vitskova Marina Viktorovna อาจารย์ที่ MBDOU “ โรงเรียนอนุบาล « ปลาทอง» ภูมิภาค Astrakhan เขตเชอร์โนยาสค์

กิจกรรมนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับนักการศึกษา ผู้กำกับเพลง เมื่อจัดความบันเทิงและพักผ่อนช่วงฤดูร้อนกับเด็กโต
เป้า:ภาพรวมของแนวคิดเกี่ยวกับฤดูร้อน
งาน:
สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวก
เพิ่มความสนใจของเด็กในช่วงฤดูร้อน
เสริมสร้างมิตรภาพระหว่างเด็กๆ

ความคืบหน้าของความบันเทิง:

เสียงเพลงร่าเริงของเพลง "อาฤดูร้อน" เด็ก ๆ เต้นรำกับลูกโป่ง
นักการศึกษา:
วันนี้ในโรงเรียนอนุบาล
เร่งรีบและวุ่นวาย
ผู้ชายทุกคนแต่งตัว -
สวยง่ายๆ!
สวัสดีทุกคน. ตอนนี้คุณสนุกไหม?
เด็ก:ใช่!
นักการศึกษา:จากนั้นเราก็เริ่มต้นวันหยุดอันสุขสันต์ของเรา และจะอุทิศให้กับการบอกลาฤดูร้อน คุณสนุกแค่ไหนในฤดูร้อน?
เด็ก ๆ : ใช่!
นักการศึกษา:บอกฉันหน่อยว่าคุณผ่อนคลายในฤดูร้อนได้อย่างไร?
เด็กๆคุยกัน.
ลูกคนที่ 1.
ฤดูร้อนเป็นวันหยุด
ฤดูร้อนคือความสุข
เราผ่อนคลายในฤดูร้อน
และเรามีช่วงเวลาที่ดี

ลูกคนที่ 2.
ฤดูร้อนมาถึงแล้ว - วันหยุดสำหรับเด็ก ๆ
คุณสามารถว่ายน้ำได้จนใจ
และนอนอาบแดด
ทำมันออกมาจากกระดาษ -
เรือเล็ก.
ลูกคนที่ 3.
ปล่อยให้มันขี่ไปตามคลื่น
และทำความฝันของคุณให้เป็นจริง
แข่งกับเพื่อน
โดยจักรยาน.
ลูกคนที่ 4.
กระโดดเชือก
และคุณสามารถนอนเปลญวนได้
สวิงบนชิงช้า
และพูดคุยกับเพื่อนของฉัน
พาตุ๊กตา Masha ไปเที่ยว
เลือกดอกแดนดิไลออน
นักการศึกษา:ฉันเห็นด้วยกับคุณ คุณมีฤดูร้อนที่สนุกสนานและตลกขบขัน ทำได้ดี! เย็น!
และวันนี้เราจะมีวันพิเศษ! วันนี้เราจะบอกลาช่วงเวลาอันน่าทึ่งของปีนี้ แต่เราจะไม่เศร้า แต่ใช้เวลาช่วงฤดูร้อนกับเกมสนุกๆ และเรื่องตลกๆ
เพลงนี้ร้องว่า “ฤดูร้อน ฤดูร้อน คุณเป็นสีอะไร”
ฤดูร้อนออกมาสู่ดนตรี (ผู้ใหญ่)
ฤดูร้อน:สวัสดีเพื่อน! สวัสดีเด็กหญิงและเด็กชาย! ช่างเป็นเพลงที่ยอดเยี่ยมจริงๆ ทำได้ดี. เพลงนี้เกี่ยวกับอะไร? ฉันเห็นคุณพร้อมที่จะเดาว่าฉันเป็นใคร?
ฉันจะเล่าปริศนาให้คุณฟัง:
ทุ่งหญ้ากำลังเปลี่ยนเป็นสีเขียว
มีส่วนโค้งสีรุ้งบนท้องฟ้า
ทะเลสาบได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด:
ขอเชิญทุกท่านมาเล่นน้ำ...
(ฤดูร้อน).
ฤดูร้อน:ถูกต้องคุณเดาปริศนาแล้ว ฉันอยากถามคุณ: คุณสนุกไหมในฤดูร้อน?
เด็ก:ใช่!
ฤดูร้อน: คุณชอบอะไรมากที่สุดเกี่ยวกับฤดูร้อน?
เด็ก ๆ บอกว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนในฤดูร้อนทำอะไร
ฤดูร้อน:
- โอ้ช่างยอดเยี่ยมจริงๆ! วันนี้คุณอยากร่วมเดินทางที่น่าตื่นเต้นกับฉันไหม?
เด็ก:ใช่!

ฤดูร้อน:ให้ทุกคนยืนอยู่ข้างหลังฉัน (ไป สนามกีฬา). และที่นี่เราจะอุ่นเครื่องเล็กน้อย

อุ่นเครื่อง:

กระโดดและควบม้ากันเถอะ!
หนึ่งสองสามสี่ห้า!
กระโดดและควบม้ากันเถอะ! (กระโดดเข้าที่)
ด้านขวางอ (เอียงลำตัวไปทางซ้ายและขวา)
หนึ่งสองสาม.
ด้านซ้ายงอ.
หนึ่งสองสาม.
ตอนนี้เรามายกมือกัน (ยกมือขึ้น)
และเราจะไปถึงก้อนเมฆ
เรามานั่งบนเส้นทางกันเถอะ (นั่งลงบนพื้น)
มายืดขาของเรากันเถอะ
งอขาขวาของคุณ (งอขาของคุณที่หัวเข่า)
หนึ่งสองสาม!
งอขาซ้ายกันเถอะ
หนึ่งสองสาม.
ยกขาขึ้นสูง (ยกขาขึ้น)
และพวกเขาก็ถือมันไว้สักพักหนึ่ง
พวกเขาส่ายหัว (เคลื่อนไหวศีรษะ)
และทุกคนก็ยืนขึ้นพร้อมกัน (ยืนขึ้น.)
ฤดูร้อน: ดังนั้นเราจึงอบอุ่นร่างกาย ทำได้ดี! คุณแข็งแรงและมีสุขภาพดีในฤดูร้อนนี้ คุณเรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับฤดูร้อนหรือไม่? บอกพวกเรา.

1- เด็ก.
ฤดูร้อนคืออะไร?
มีแสงสว่างมาก
นี่คือทุ่ง นี่คือป่า
เหล่านี้คือปาฏิหาริย์นับพันครั้ง
มีเมฆอยู่บนท้องฟ้า
นี่คือแม่น้ำที่รวดเร็ว
เหล่านี้เป็นดอกไม้ที่สดใส
นี่คือสีน้ำเงินแห่งความสูง
มีถนนหลายร้อยสายในโลก
สำหรับเท้าของทารก
ลูกคนที่ 2
ฤดูร้อนมาถึงแล้ว -
สตรอเบอร์รี่เปลี่ยนเป็นสีแดง
หันไปทางดวงอาทิตย์ -
ทุกอย่างจะเต็มไปด้วยน้ำสีแดง
มีดอกคาร์เนชั่นสีแดงอยู่ในทุ่ง
โคลเวอร์แดง... ดูนี่สิ:
และดอกกุหลาบป่าในฤดูร้อน
ปกคลุมไปด้วยสีแดงทั้งหมด...
เห็นได้ชัดว่าผู้คนไม่ได้ไร้ประโยชน์
พวกเขาเรียกฤดูร้อนสีแดง!

เพลงนี้แสดง: "Golden Sun"

ฤดูร้อน:ในช่วงฤดูร้อน พวกคุณทุกคนเติบโตขึ้นและโดนแสงแดดแทน ทำได้ดี!
ฤดูร้อน:คุณเล่นเกมเต้นรำรอบหรือไม่? ฉันอยากเห็นเกมของคุณ

กำลังเล่นเกมเต้นรอบ: "แคป"

คำสำคัญ: หมวก, หมวก
ขาเรียวเล็ก
รองเท้าบู๊ตสีแดง
เราเลี้ยงคุณ
เราให้เครื่องดื่มแก่ท่าน
ทำให้พวกเขาลุกขึ้นยืน
ถูกบังคับให้เต้น
การเคลื่อนไหว: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม เลือกเด็กคนหนึ่งเขาจะเป็นหมวก เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมแล้วพูดประโยคตามข้อความ เมื่อพูดว่า “เราเลี้ยงเจ้า เราให้น้ำแก่เจ้า” วงกลมก็แคบลง จากนั้นเด็กๆ ก็แยกย้ายกันกลับเป็นวงกลมใหญ่แล้วปรบมือ เด็กยืนอยู่เป็นวงกลมเต้นรำ จากนั้นเกมจะดำเนินต่อไป
ฤดูร้อน:ช่วงนี้ของปีมีดอกไม้เยอะมาก คุณทำพวงมาลาจากดอกไม้เหล่านี้แล้วหรือยัง?
เด็ก:ใช่!
การเต้นรำของหญิงสาวในพวงดอกไม้
ฤดูร้อน:เอ่อ ดูเหมือนวันนี้มีบางอย่างขาดหายไป (มองไปรอบๆ) จริงๆ แล้วฉันไม่เห็นแสงแดดที่แผดเผาของฉันเลย.. คุณไม่เห็นเหรอ? มันไปไหน?
แม่มดเข้ามา (ผู้ใหญ่)
แม่มด: วันนี้ฉันทำอุบายสกปรกอีกแล้ว ฉันขโมยดวงอาทิตย์ไปจากพวกเขา! (ถูมือ) ฮ่าๆๆๆ (หันไปหาเด็ก ๆ)
ฉันคิดว่านี่คือจุดที่ฉันลงเอย
ฤดูร้อน:นี้จะไปไหน?
แม่มด:ต้องไปที่ไหนฉันก็จะทำครึ่งครึ่ง คุณมีความสุขและสนุกสนานแบบไหนที่นี่?
ฤดูร้อน:วันนี้เราเฉลิมฉลองอำลาฤดูร้อน ลูกๆ ของเราเติบโตขึ้นในช่วงฤดูร้อนและมีผิวสีแทนกลางแสงแดด
แม่มด:พวกนี้เป็นเด็กตัวเล็ก ๆ ตัวเล็ก ๆ ตัวโตเหรอ? โอ้ พวกเขาทำให้ฉันหัวเราะ! (หัวเราะ)
ฤดูร้อน:เดี๋ยวก่อน แม่มดหัวเราะ เพื่อดูว่าพวกเราโตเต็มที่แล้วหรือยัง เราต้องตรวจสอบพวกเขา
แม่มด: ตรวจสอบ? ใช่โปรด ลูกๆ ของคุณเต้นได้ไหม?
ฤดูร้อน:แล้วยังไง!

มีการแสดงการเต้นรำ: "สวัสดีฤดูร้อน"

แม่มด:และฉันอยากเล่นกับคุณ พวกคุณได้ไหม?
เด็ก ๆ:Dอ!

เกมนี้เล่น: "ชาวประมงและปลา"

ในการเล่นคุณจะต้องใช้แท่งไม้หรือชอล์ก ผู้ใหญ่วาดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 4-4.5 ม. บนไซต์ เด็กสองคนได้รับเลือกจากผู้เล่นให้เป็นชาวประมง พวกเขาร่วมมือกันสร้างอวนจับปลา ผู้เข้าร่วมที่เหลือเป็นปลา พวกเขาว่ายน้ำในทะเลสาบ - วิ่งเข้าไปในวงกลม ปลาไม่สามารถวิ่งออกนอกวงกลมได้
ตามคำสั่งของผู้นำชาวประมงวิ่งเข้าไปในทะเลสาบพยายามจับปลาวิ่งเป็นคู่โดยไม่ปล่อยมือ ปลาที่จับได้ยืนอยู่ระหว่างชาวประมง ดังนั้นเมื่อผู้เข้าร่วมแต่ละคนจับได้ เครือข่ายก็จะขยายออก และปลาก็จะน้อยลงเรื่อยๆ เมื่ออวนมีขนาดใหญ่พอ ชาวประมงก็มีโอกาสล้อมปลาได้ ถ้าชาวประมงจับมือกันเป็นวงกลมก็ถือว่าจับปลาในวงกลมได้
ปลาสามารถหลบหนีออกจากอวนได้หากชาวประมงคนใดคนหนึ่ง (พวกเขามักจะอยู่ที่ขอบอวนเสมอ) ปล่อยมือของผู้เล่นที่อยู่ข้างๆ ขณะเคลื่อนที่ ชาวประมงจะต้องจับมือผู้เล่นที่ยังไม่ได้ปลดจากอวนโดยเร็วที่สุด เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าชาวประมงจะจับปลาได้หมด ผู้ชนะคือผู้เล่นที่ถูกจับได้เป็นคนสุดท้าย
ในตอนท้ายของเกมผู้เข้าร่วมที่รุนแรงในเครือข่ายจับมือกันและเด็ก ๆ ก็เริ่มเต้นรำเป็นวงกลมและร้องเพลงตลก ๆ
แม่มด: นั่นคือความรวดเร็วและคล่องแคล่วของลูกๆ ของคุณในโรงเรียนอนุบาล คุณรู้วิธีแก้ปริศนาหรือไม่?

เขาเป็นสีเขียวเด้ง
ไม่มีหนามโดยสิ้นเชิง
มันส่งเสียงร้องในทุ่งหญ้าตลอดทั้งวัน
เขาต้องการเซอร์ไพรส์เราด้วยเพลง
(ตั๊กแตน)

ย้ายโดยดอกไม้
ทั้งสี่กลีบ
ฉันอยากจะฉีกมันออก
และเขาก็บินออกไป
(ผีเสื้อ)

เขาเป็นชิงช้าและเตียง
เป็นการดีที่จะนอนบนนั้น
เขาอยู่ในสวนหรือในป่า
จะแกว่งไปตามน้ำหนัก
(เปลญวน)

ลูกปัดสีแดงห้อยอยู่
พวกเขากำลังมองเราจากพุ่มไม้
รักลูกปัดเหล่านี้มาก
เด็ก นก และหมี
(ราสเบอรี่)

เหมือนเลือดสีแดง
เหมือนน้ำผึ้งอร่อย
เหมือนลูกบอลกลม
มันเข้าไปในปากของฉัน
(เชอร์รี่)

บางครั้งก็สีม่วง บางครั้งก็สีฟ้า
เขาพบคุณที่ชายป่า
พวกเขาตั้งชื่อให้เขาดังมาก
แต่เขาแทบจะไม่สามารถโทรหาได้
(ดอกระฆัง)

เคยเป็น ชุดเดรสสีเขียว- ผ้าซาติน
ไม่ ฉันไม่ชอบมัน ฉันเลือกสีแดง
แต่ฉันก็เบื่อเรื่องนี้เหมือนกัน
ฉันสวมชุด สีฟ้า.
(พลัม)

1. มันกระพือและเต้นรำเหนือดอกไม้
เขาโบกพัดเป็นรูปพัด (ผีเสื้อ)
2. เธอไม่ใช่ตาข่ายหรือตาข่าย
ปลาติดเบ็ด (เบ็ดตกปลา)
แม่มด: โอ้ คุณฆ่าฉัน! ฉันเหนื่อยแล้ว! ฉันควรเตรียมตัวไปพักร้อนดีกว่า! คุณจะช่วยฉันไหม? คุณรู้ไหมว่าคุณควรนำอะไรติดตัวไปด้วยในช่วงวันหยุด?
เด็กๆตอบ.
แม่มด:เท่านี้ก็พร้อมพักผ่อนแล้ว ฉันแค่รู้สึกหนาวด้วยเหตุผลบางอย่าง
ฤดูร้อน:เป็นเพราะพระอาทิตย์ของเราหายไปที่ไหนสักแห่งหรือเปล่า? คุณไม่เห็นเขาเหรอ?
แม่มด:โอเค ฉันยอมรับว่าฉันซ่อนมันไว้ มันทำให้ฉันรู้สึกร้อนมาก
นักการศึกษา:ถ้าอย่างนั้น จงคืนแสงแดดของเรากลับคืนสู่ที่ของมัน
แม่มด:ฉันจะคืนให้ก็ต่อเมื่อคุณเล่นเกมกับฉันเท่านั้น
เกมนี้เล่น: "ค้นหากระดาษห่อขนม"
แม่มด:มาเต้นรำกับคุณกันเถอะ
ฤดูร้อน:แน่นอน. ขอเชิญคุณมาเต้นรำกับพวกเราด้วยการเต้นรำสุดสนุก “ลาวาตา”
แม่มด:ขอบคุณเพื่อน ๆ สำหรับวันหยุดที่สนุกสนาน นี่คือแสงแดดของคุณ (ให้ดวงอาทิตย์กลับมา). ออกจาก.
ฤดูร้อน:พวกคุณเสียใจมากที่ต้องจากไป แต่ฉันก็ต้องบอกลาคุณจนถึงปีหน้าด้วย ฉันอยากจะเลี้ยงผลเบอร์รี่ฤดูร้อนแสนอร่อยให้กับคุณ
เด็ก ๆ ขอบคุณฤดูร้อน พวกเขาออกจากกลุ่ม

ขนาด : px

เริ่มแสดงจากหน้า:

การถอดเสียง

1 สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในกำกับของรัฐ “โรงเรียนอนุบาลประเภทรวม 5 “เบลล์” สถานการณ์วันหยุดฤดูร้อนครั้งสุดท้ายสำหรับทุกกลุ่มอายุ “ลาก่อน ฤดูร้อน!” โซเวตสค์ 2015

3 วันหยุด: “ลาก่อนฤดูร้อน!” (สำหรับทุกกลุ่มอายุ) เป้าหมาย: เพื่อจดจำเหตุการณ์ในฤดูร้อนเพื่อสร้างอารมณ์เชิงบวก วัตถุประสงค์: ปรับปรุงคำพูดแบบโต้ตอบและพูดคนเดียว พัฒนาความจำ การคิด ส่งเสริมการพัฒนาอารมณ์เชิงบวก ปลูกฝังความสนใจในโลกรอบตัวคุณ รับผิดชอบต่อพฤติกรรมและการกระทำของคุณ เครื่องประดับ: ธง, ผ้าปูโต๊ะสี, ลูกโป่ง, ของเล่นนุ่มขนาดต่างๆ, ริบบิ้น ตัวละคร: ผู้นำเสนอ, Old Forester, เบลล์, เด็กนักเรียน คุณสมบัติ: ตะกร้าพร้อมการ์ด (รูปสัตว์: กระรอก, หมาป่า, เม่น, หมี, สุนัขจิ้งจอก, กระต่าย), ระฆังสำหรับมือ, จารึก "โรงเรียน", กระเป๋านักเรียน 2-3 ใบ, จดหมาย, ดินสอสี อุปกรณ์กีฬา: skittles, "bumps", อุปกรณ์สำหรับ "tunnel" ความคืบหน้าของวันหยุด 1. เพลง “ในทุก เด็กเล็ก" เด็กๆ เข้าไปในสนามเด็กเล่นและเข้าแถวเรียงกันเป็นแถวเพื่อฟังเพลง ผู้นำเสนอ: สวัสดีทุกคน! วันนี้เรามีวันหยุดแสนสนุก วันหยุดแห่งการอำลาฤดูร้อน อีกหน่อยฤดูใบไม้ร่วงก็มาถึง ใบไม้สีเหลืองและสีแดงจะประดับต้นไม้ทั้งหมด แต่คุณและฉันจะไม่เสียใจ เราจะหมดช่วงฤดูร้อนและจำไว้ว่าคุณและฉันผ่อนคลาย สนุกสนานและเล่นกันอย่างไร มองหน้ากันทุกคนเติบโตขึ้นและฉลาดขึ้นตลอดฤดูร้อน พวกเขามีความคล่องแคล่วและมีไหวพริบ และตอนนี้เด็กกลุ่มกลางจะอ่านบทกวีให้คุณ (ครู Tatyana Aleksandrovna Andrusik) ครูพาเด็กออกไป ผู้นำเสนอส่งไมโครโฟนให้เด็ก ๆ ระฆังสีน้ำเงินคำนับคุณและฉัน ดอกระฆังมีความสุภาพมาก และคุณ? สวมชุดอาบแดดสีเหลืองดอกแดนดิไลออน เมื่อเขาโตขึ้นเขาจะแต่งกายด้วยชุดสีขาวเล็กๆ บางเบา โปร่งสบาย เชื่อฟังสายลม เมฆซ่อนอยู่หลังป่า พระอาทิตย์กำลังมองจากท้องฟ้า และบริสุทธิ์ใจดีเปล่งประกาย ถ้าเราจับเขาได้เราจะจูบเขา ผู้นำเสนอ: ทำได้ดีมาก! บทกวีที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับฤดูร้อนจำได้ ส่งพวกเราออกไปพร้อมกับเสียงปรบมือดังสนั่น (เสียงปรบมือ) และตอนนี้ฉันขอเสนอให้ออกเดินทางด้วยรถไฟวิเศษ! ในการทำเช่นนี้คุณต้องยืนทีละคนและจับไหล่ของบุคคลที่อยู่ข้างหน้า 2. เพลง “Steam Locomotive” บรรเลง ผู้นำเสนอ: พร้อมหรือยัง? ไปตามถนนกันเถอะ

4 3. เสียงดนตรี “เสียงรถจักรไอน้ำ” (เดิน 1 รอบ) 4. เสียงดนตรี “เสียงรถจักรไอน้ำ” ป่าฤดูร้อน"(ดนตรีเริ่มเงียบลง) ผู้นำเสนอ: พวกคุณ! คุณคิดว่าเราจบลงที่ไหน? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ใช่แล้ว เราไปอยู่ในป่า! นกร้องเพลงได้ไพเราะจริงๆ! ไปฟังพวกเขาร้องเพลงกันเถอะ! 4. เสียงเพลงของ "ป่าฤดูร้อน" (เพลงดังขึ้น) ชายชราคนหนึ่งปรากฏตัว - เด็กชายป่า เฒ่า-เด็กป่า : อ้าว! ทำเสียงดังมาก! ใครมารบกวนความสงบสุขของป่าที่นี่? ทำให้สัตว์กลัว? มันทิ้งขยะหรือเปล่า? ผู้นำเสนอ: สวัสดีชายชราแห่งป่า! เราไม่ส่งเสียงดัง เราไม่ทำให้สัตว์กลัว และไม่ทิ้งขยะ! จริงเหรอเพื่อนๆ? (คำตอบของเด็ก ๆ ) เราเป็นเด็กอนุบาล 5 “เบลล์” เรามาเยี่ยมคุณ เฒ่า-เด็กป่า : อ้อ นั่นก็อีกเรื่องหนึ่ง! ฉันรักแขกแบบนี้! คุณชอบปริศนาไหม? (คำตอบของเด็ก) เยี่ยมมาก! ฉันมีตะกร้าวิเศษ ถ้าคุณเดาปริศนาได้ มีรูปสัตว์ปรากฎอยู่ในนั้น! ชายชราแห่งป่าถามปริศนา และเมื่อเด็กๆ เดาได้ เขาก็หยิบรูปสัตว์ต่างๆ ออกจากตะกร้า ปริศนาเกี่ยวกับสัตว์: 1. ใครบ้างที่กระโดดผ่านต้นสนแล้วบินขึ้นไปบนต้นโอ๊กอย่างช่ำชอง? ใครซ่อนถั่วไว้ในโพรงและตากเห็ดให้แห้งในฤดูหนาว? (กระรอก) 2. ตลอดเวลาที่เขาเดินด้อม ๆ มองๆในป่าเขากำลังมองหาใครบางคนในพุ่มไม้ เขากัดฟันจากพุ่มไม้ ใครพูดแบบนี้ - (หมาป่า) 3. เจ้าอารมณ์ขี้โมโหอาศัยอยู่ในถิ่นทุรกันดารของป่า เข็มมีเยอะแต่ไม่มีด้ายเส้นเดียว (เม่น) 4. เขามีสีน้ำตาลและมีตีนปุก เขาจับปลาด้วยอุ้งเท้าอันทรงพลัง และเขาก็รักน้ำผึ้งด้วย! ใครจะเรียกว่าฟันหวาน? (หมี) 5. กลโกงเจ้าเล่ห์ หัวแดงหางฟูงาม! และชื่อของเธอคือ... (สุนัขจิ้งจอก) 6. ชอบแครอทสีแดง, แทะกะหล่ำปลีอย่างคล่องแคล่ว, เขาควบม้าไปโน่น, ผ่านป่าและทุ่งนา, สีเทา, สีขาวและเฉียง, คุณว่าใครว่าเขาคือใคร - (กระต่าย) ชายชรา - Lesovichok: ทำได้ดีมากพวก! เห็นได้ชัดทันทีว่าคุณรักป่าไม้และรู้จักผู้อยู่อาศัยในป่า! คุณเดาปริศนาทั้งหมดแล้ว! ถึงเวลาที่ฉันต้องบอกลาคุณแล้ว! เราต้องจับตาดูชาวป่าและช่วยเหลือพวกเขา เพราะฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะมาถึงในไม่ช้า ลาก่อนพวก!

5 ชายชรา - เด็กป่าจากไป ผู้นำเสนอ: ถึงเวลาที่พวกเราจะต้องออกเดินทางแล้ว! 3. เพลง "Sound of a Steam Locomotive" เล่น (ครบ 1 รอบ) เด็ก ๆ จับไหล่กันออกเดินทาง 5. กำลังเล่นเพลง "Sound of Insects" ผู้นำเสนอ: พวกคุณคิดว่าเราจะจบลงที่ไหน? (คำตอบของเด็ก) ถูกต้องที่สุด! การดูผึ้งบัมเบิลบีนั้นน่าสนใจขนาดไหน เช่น ของเล่นนุ่มจิ๋วที่มีปีกโปร่งใส พวกมันวนเวียนอยู่รอบดอกไม้ นั่งลงบนตัวใดตัวหนึ่ง อ้าว ดูสิว่าเป็นใคร? 6. เสียงเพลง "ระฆัง" ระฆังปรากฏขึ้น (เขามี "ระฆัง" อยู่ในมือ) เบลล์: สวัสดีพวก! คุณมาจากที่ไหน (คำตอบของเด็ก ๆ ) ช่างเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆที่แวะมาเยี่ยมฉัน! คุณชอบเต้นไหม? (คำตอบสำหรับเด็ก) ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณดูว่าเด็ก ๆ ในเรือนเพาะชำและกลุ่มจูเนียร์ชุดแรกได้เตรียมการเต้นรำอะไรไว้ให้คุณ และการเต้นรำก็ไม่ง่ายเลย รำระฆัง (ครูผู้ช่วยครูแจกหนังยางพร้อมกระดิ่งให้เด็กๆ) ฉันจะเข้ามาใกล้พวกเขาและเต้นรำกับพวกเขา และคุณสามารถทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามฉันได้ 7. เต้นรำ - เกม "เบลล์" (สถานรับเลี้ยงเด็กและกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก + ทุกคน) 2. กำลังเล่นเพลง "Steam Locomotive" ผู้นำเสนอ: พวกคุณได้ยิน - รถจักรไอน้ำกำลังโทรหาเรา ลาก่อนเบลล์! เบลล์: ลาก่อนเพื่อนๆ ฉันรอคอยการมาเยือนของคุณเสมอ! 3. เพลง "Sound of a Steam Locomotive" เล่น (ครบ 1 รอบ) เด็ก ๆ จับไหล่กันออกเดินทาง 8" ปีการศึกษาวิเศษมาก” (หยุดใกล้ป้าย “SCHOOL”) ผู้นำเสนอ: เพื่อนๆ เราไปอยู่ที่ไหนกัน? (คำตอบของเด็ก) ใช่ เราอยู่ในสนามโรงเรียน เด็กนักเรียนปรากฏขึ้น เด็กนักเรียน: สวัสดีเพื่อน! คุณมาอยู่ที่นี่ได้ยังไง? ยังเร็วเกินไปที่คุณจะไปโรงเรียน ผู้นำเสนอ: สวัสดีเด็กนักเรียน! ฉันกับพวกมาเพื่อดูว่าพวกคุณเป็นยังไงบ้าง

6 สิ่งที่ต้องทำที่โรงเรียน คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่บ้าง? เด็กนักเรียน: ฉันชอบเรียน แต่ฉันชอบการเปลี่ยนแปลงเป็นพิเศษ! คุณอยากให้ฉันสอนเกมโรงเรียนที่น่าสนใจให้คุณไหม (คำตอบสำหรับเด็ก) เกมนี้ชื่อ "Pass the Briefcase" เราทุกคนยืนเป็นวงกลมและส่งกระเป๋าเอกสารไปให้เสียงเพลง และเมื่อเพลงจบลง ใครก็ตามที่ถือกระเป๋าเอกสารทิ้งไว้ก็ยืนเป็นวงกลมแล้วทำหน้าที่ - นั่งยองๆ หรือกระโดด ระวังมีกระเป๋าเอกสาร 2 3 ใบที่เกี่ยวข้องกับเกม เกม "ผ่านกระเป๋าเอกสาร" เล่น 3-4 ครั้ง 9. ดนตรีบรรเลง “พวกเขาสอนที่โรงเรียน” 10. เสียง ระฆังโรงเรียน. เด็กนักเรียน: โอ้พวก! ถึงเวลาที่ฉันต้องไปโรงเรียนแล้ว! ลาก่อน! เด็กนักเรียนหนีไป ผู้ดำเนินรายการ: ลาก่อน! เกรดดีเยี่ยมสำหรับคุณในโรงเรียน! แล้วพวกคุณกับฉันจะไปโรงเรียนอนุบาล! 3. เพลง "Sound of a Steam Locomotive" เล่น (ครบ 1 รอบ) เด็ก ๆ จับไหล่กันออกเดินทาง 1. มีการเล่นเพลง “In Every Little Child” ผู้ดำเนินรายการ: เพลงที่ดีและฉันแยกกันไม่ออก ก็เพลงในเทพนิยายไปสวรรค์! คุณนึกภาพออกไหมว่าชีวิตจะน่าเบื่อแค่ไหนหากไม่มีเพลงก็ไม่มีปาฏิหาริย์ และตอนนี้ เราจะหยุด ครอบครัวที่มีความสามารถร้องเพลงสำหรับทุกคนที่อยู่ในปัจจุบัน: อาจารย์ Tatyana Valerievna Znak และ Polina ลูกสาวของเธอซึ่งเป็นลูกศิษย์ของกลุ่ม” เพลง" ฤดูร้อนที่อบอุ่น" บทเพลงแห่งฤดูร้อนที่อบอุ่น อบอุ่นด้วยแสงแดดอันสดใส ล่องลอยไปตามทุ่งดอกไม้ ดินแดนเทพนิยายเล็กๆ เพลงฤดูร้อนอันแสนอบอุ่นกำลังเดินไปรอบโลกที่ไหนสักแห่ง เพลงเหมือนดวงอาทิตย์กำลังเดินเป็นวงกลม เด็กๆ ยินดีที่เห็นเป็นเพื่อน นักร้อง : ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ สวรรค์ สวรรค์ โค้งสายรุ้งและทะลุทุ่งหญ้า (2 ครั้ง) บทเพลงแห่งฤดูร้อนอันอบอุ่น ดวงดาวส่องแสงดาวหาง ในนั้นปาฏิหาริย์มีชีวิตขึ้นมาจากเทพนิยายและภาพวาดสีสันสดใส นกร้องบทเพลงแห่งฤดูร้อนอันอบอุ่นในเวลารุ่งเช้า ดังนั้นบทเพลงแห่งฤดูร้อนอันอบอุ่นก็จะเปล่งออกมาทีละท่อน

ผู้นำเสนอ 7 คน: โลกแห่งความคิดสร้างสรรค์น่าทึ่งมากเพราะไม่มีขอบเขต เช่นเดียวกับจักรวาลของเราที่ไม่มีขอบเขตซึ่งเต็มไปด้วยดวงดาวมากมาย มีกี่คน? ล้าน! หลายล้าน. และในโรงเรียนอนุบาลของเราด้วย เป็นจำนวนมากเด็กที่มีความสามารถ บางคนวาดรูปเก่ง บางคนร้องเพลงและเต้นเก่ง บางคนปั้นได้ดีกว่าใครหรือขว้างลูกบอล ก็มีคนรู้ทุกสิ่งในโลกดีกว่าใครๆ พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน: “12. Ditties เราแฟนสาวร่าเริงจะร้องเพลง ditties ให้คุณ และเกี่ยวกับฤดูร้อน โรงเรียนอนุบาล และเกี่ยวกับการใช้ชีวิตของเรา! ฉันกับผู้ชายกลายเป็นสีบรอนซ์ตลอดฤดูร้อน เราอบกลางแดดและตุนไว้สำหรับฤดูหนาว ฝนเห็ดที่แดดจ้ากระทบหลังคาเสียงดัง ฉันยืนอยู่ข้างใต้มันเหมือนเห็ด ฉันจะสูงขึ้น! ร้องเพลงทั้งหมดแล้ว คุณสามารถเริ่มปรบมือได้ คุณยังสามารถโปรยดอกไม้ให้ฉันและแฟนของคุณได้อีกด้วย! พิธีกร: ปรบมือ! ขอบคุณพวกคุณสำหรับความสามารถของคุณ! และเราเดินทางต่อไป 3. เพลง "Sound of a Steam Locomotive" เล่น (ครบ 1 รอบ) เด็ก ๆ จับไหล่กันออกเดินทาง 1. มีการเล่นเพลง “In Every Little Child” ผู้นำเสนอ: เรากลับมาถึงบ้านอีกแล้วเพื่อน ๆ ! ดูสิ มีซองจดหมายอยู่ที่นี่ มาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในนั้น! ผู้นำเสนออ่าน: “พวก! คุณชอบการแข่งขันไหม? (เด็กตอบ). ถ้าอย่างนั้นเรามาเล่นกันแล้วครูจะช่วยฉันเตรียมอุปสรรคให้คุณ วัฒนธรรมทางกายภาพโกโลเวนสกิค เอเลน่า อเล็กซานดรอฟนา การแข่งขันกีฬา (ทีมรุ่นพี่ และ กลุ่มเตรียมการ) เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม ผู้เล่นในแต่ละทีมจะต้องไปถึงพินด้วยการกระโดดข้ามสิ่งกีดขวางและคลานผ่าน "อุโมงค์" วิ่งไปรอบ ๆ พินแล้วกลับไปที่ทีมของคุณ 13. ดนตรีเพื่อการแข่งขัน 14. ดนตรีเพื่อการแข่งขัน 15. ดนตรีเพื่อการแข่งขัน

8 ผู้นำเสนอ: พวกคุณ นี่คือจุดที่การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว! ใช่แล้ว คุณเติบโตขึ้นมากในช่วงฤดูร้อน คุณเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น คล่องตัวมากขึ้น และเร็วขึ้น ขอบคุณฤดูร้อนและแสงแดดอันอบอุ่น แต่น่าเสียดายที่ฤดูร้อนสิ้นสุดลงและถูกแทนที่ด้วยอะไร? (เด็ก ๆ ตอบ) ใช่แล้ว วันหยุดของพวกเราก็จบลงเช่นกัน แต่เราจะไม่เศร้าเพราะฤดูร้อนจะกลับมาหาเราอีกครั้ง และเราทุกคนจะรอมันด้วยกัน ในระหว่างนี้ ฉันจะมอบดินสอสีให้ครูของคุณ เพื่อที่คุณจะได้วาดดอกไม้ได้มากมาย และปล่อยให้การเคลียร์นี้เตือนเราถึงฤดูร้อน 1 เพลง "In Every Little Child" ดังขึ้น เด็กๆ วาดภาพบนยางมะตอย

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในกำกับของรัฐซึ่งเป็นโรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไปที่ให้ความสำคัญกับการดำเนินกิจกรรมด้านการพัฒนาเด็กด้านใดด้านหนึ่ง 46 บทคัดย่อโดยตรง

“DAY OF FUN DANDELIONS” ความบันเทิงริมถนนสำหรับเด็กวัยกลางคน อายุก่อนวัยเรียน. การตกแต่ง: สนามเด็กเล่นตกแต่งด้วยลูกบอล ธง และเขย่าแล้วมีสีสัน วัสดุ: ระฆัง, ฟอง,

งบประมาณเทศบาลสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนโรงเรียนอนุบาล 5 "Teremok" Velizh สถานการณ์วันหยุดปีใหม่ใน 2 กลุ่มอายุน้อยกว่าจัดทำโดย: คณะครู รุ่นน้องที่ 2 ดนตรี

MBDOU "โรงเรียนอนุบาล "Solnyshko" "ทุกคนมีความสุขกับฤดูใบไม้ผลิ" (สถานการณ์การพัฒนาระบบนิเวศใน กลุ่มกลาง) เชิงนามธรรม เปิดชั้นเรียนนักการศึกษา: Nadezhda Aleksandrovna Barannikova, Uvarovo, 2013 เป้าหมาย: การจัดระบบ

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล โรงเรียนอนุบาล 21, Odintsovo, ภูมิภาคมอสโก สคริปต์ของผู้แต่ง วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มกลาง “TRAVEL ON A TUCHKA” เธอได้เตรียมละครเพลง

งบประมาณเทศบาล ก่อนวัยเรียน“ โรงเรียนอนุบาลประเภทรวม 56” สถานการณ์วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง“ เดินผ่านป่าฤดูใบไม้ร่วง” (ห้องโถงตกแต่งในฤดูใบไม้ร่วงตรงหัวมุมมี

สคริปต์บันเทิง “อำลาต้นคริสต์มาส” พัฒนาโดยอาจารย์ T.N. Denisova วันที่: มกราคม 2559 ผู้นำเสนอ: เราก็เลยบินผ่านไป วันหยุดปีใหม่และ วันหยุดฤดูหนาวถึงเวลาปล่อยสีเขียวของเราแล้ว

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล "Berezka" สถานการณ์การพักผ่อนช่วงฤดูร้อน "เทศกาลบอลลูน" (สำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก) จัดทำโดย: Zinovyeva S.V. อาจารย์

เนื้อหารายการบันเทิง "วันเกิดโลก": 1. แนะนำเด็กๆต่อ คุณสมบัติลักษณะฤดูใบไม้ผลิ. ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับดอกไม้ทุ่งหญ้า ให้ไอเดียเรื่องการลงจอด

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "ศูนย์พัฒนาเด็กอนุบาล 50 "การจราจร Forik" ของเมือง Nevinnomyssk สถานการณ์ความบันเทิง อุทิศให้กับวันเกร็ดความรู้กับเด็กมัธยมศึกษาตอนต้น

สถานการณ์ของงานปาร์ตี้ปีใหม่“ เยี่ยมชมแม่มด - แม่มด” (สำหรับเด็กของกลุ่มกลาง) ตัวละครผู้ใหญ่: แม่มด - แม่มด, คุณพ่อฟรอสต์, สโนว์เมเดน เพลง: "ต้นคริสต์มาสอันเป็นที่รัก", "ซานตาคลอส"

สถานศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล “อนุบาล 125 แบบรวม” “หมีลุยป่า” / เรื่องย่อบทเรียนบูรณาการรอบสุดท้ายในกลุ่มจูเนียร์แรก / จัดทำโดย: อาจารย์

ภาพบรรยากาศงานกีฬาวันเด็ก “เด็ก ๆ ต้องหัวเราะ!” ด้วยเสียงเพลงอันไพเราะ “เด็ก ๆ ต้องหัวเราะ” เด็ก ๆ เข้าไปในสนามเด็กเล่นและยืนเป็นวงกลมขนาดใหญ่ สวัสดีทุกคน!

สรุป GCD โดยใช้ ICT “เดินทางไป. ป่าฤดูหนาว» สำหรับเด็กกลุ่มกลาง ผู้แต่ง: ครูประเภทคุณวุฒิสูงสุด Kolesnikova Yu. V. Taganrog 2014 1 บันทึกอธิบาย วัตถุประสงค์:

บทเรียนที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการพัฒนาการรับรู้ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง หัวข้อ: “สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง” เป้าหมาย: เพื่อขยายและรวบรวมความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับสัตว์ในสภาพแวดล้อมใกล้เคียง การส่งเสริม

ภาพจำลองงานปาร์ตี้ปีใหม่สำหรับกลุ่มน้องของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "สุนัขจิ้งจอกและกระทงมาเยี่ยมเด็ก ๆ" จัดทำและดำเนินรายการโดยผู้กำกับเพลง MBDOU "อนุบาล 365" G.O. ซามารา โฟมินา โอ.ไอ. ตัวอักษร:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในกำกับของรัฐ “อนุบาล 3 “Thumbelina” บันทึกบทเรียน การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง หัวข้อ “ใครอยู่ในป่า?” นักการศึกษา:

โรงเรียนอนุบาล MBDOU 1. สถานการณ์พลศึกษาและความบันเทิงทางดนตรี“ เยี่ยมชมทอฟฟี่” สำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา จัดทำโดย: ผู้สอน F.K. Podgornaya E.N.; ดนตรี หัวหน้างาน

สถานการณ์วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มจูเนียร์ "เบอร์รี่" "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" ดำเนินการโดย Lavrishcheva Galina Valentinovna Makhamaeva Aida Salmanovna บทบาท: พรีเซนเตอร์, ตุ๊กตาหมีฤดูใบไม้ร่วง bi-ba-bo B ตกแต่งตามเทศกาล

สถานการณ์บันเทิงสำหรับกลุ่มอนุบาลที่อายุน้อยที่สุดเป็นอันดับสอง หัวข้อ: “กลุ่มของเรามีงานเลี้ยงขึ้นบ้านใหม่!” ผู้แต่ง: Borisova L.N. (MKOU "KNOSH") 10/02/2014 วัตถุประสงค์: เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการปรับตัวในกลุ่มใหม่ให้มากที่สุด

25/10/2559 วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง“ เยี่ยมชมกระรอก” จัดทำโดยอาจารย์: Garkusha O.M. ตัวละครผู้นำเสนอกระรอกฤดูใบไม้ร่วงหมาป่าอุปกรณ์ประกอบฉากตะกร้าใบไม้สำหรับเส้นทางใบไม้

สรุปบทเรียนพัฒนาการพูด (กลุ่มจูเนียร์ 1) หัวข้อ “ไก่” “ใครอยู่ในป่า” จัดทำและดำเนินการโดยครูโรงเรียนอนุบาล MBDOU 111 “Nest” Evteeva T.A. Bryansk บทเรียนการพัฒนาปี 2559

สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อการสอนการรู้หนังสือในกลุ่มผู้อาวุโสเรื่องภาษารัสเซีย นิทานพื้นบ้าน"โคโลบก" เนื้อหาของโปรแกรม 1. สอนเด็กเรื่องการผันคำต่อไป 2. พัฒนาทักษะการอ่าน 3. ดำเนินการต่อ

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล โรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไป 3 “โทโปเล็ก” เทศบาลเมืองตากอากาศ Gelendzhik บทเรียนบันทึกเกี่ยวกับโลกโดยรอบในช่วงที่สอง

สรุปบทเรียน FEMP ในกลุ่มกลาง หัวข้อ การคำนวณลำดับและเชิงปริมาณ เมื่อวานนี้วันนี้วันพรุ่งนี้. วัตถุประสงค์ของโปรแกรม: ทางการศึกษา: 1. สอนการนับลำดับต่อไปภายใน 5; 2. รูปร่าง

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของรัฐเทศบาล Anninsky โรงเรียนอนุบาล 3 ประเภทพัฒนาการทั่วไป บทเรียนบูรณาการในกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก “ตุ๊กตาหิมะมาเยี่ยมเรา” นักการศึกษา: Kolmakova

1 MKDOU -โรงเรียนอนุบาล 6 แห่ง Tatarsk HOLIDAY FOR MOMS โลโก้ "CAMOMILE" ผู้อำนวยการเพลงกลุ่มจูเนียร์ คุณสมบัติสูงสุด หมวดหมู่ Gotselyuk I.P. 2017 เป้าหมายที่ 2: ปลุกอารมณ์สนุกสนานให้กับเด็กๆ และเสริมสร้างความสดใสให้กับพวกเขา

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาลซึ่งเป็นโรงเรียนอนุบาลเพื่อการพัฒนาทั่วไปที่มีการดำเนินกิจกรรมตามลำดับความสำคัญเพื่อการพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์ของเด็ก 206, เชเลียบินสค์

บทเรียนบูรณาการเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูดในกลุ่มจูเนียร์ที่สองในหัวข้อ: "ป่านางฟ้า" ดำเนินการโดยอาจารย์: Azinat Medzhidova บทเรียนบูรณาการเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูด

งบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน โรงเรียนอนุบาลประเภทรวม 14 “สายรุ้ง” สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ (พลาสติก) ในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

สถานการณ์ " เรื่องเล่าของฤดูหนาว"(รอบบ่ายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนปีที่หกของชีวิต) ครู การศึกษาเพิ่มเติมสเมอร์กาโลวา แอล.พี. ความคืบหน้าของกิจกรรม เด็กๆ เข้าสู่ห้องโถงเพื่อฟังเพลงอันไพเราะ ผู้นำบอกกับเด็กๆ ว่า

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาล "โรงเรียนอนุบาลประเภท 89 "Ogonyok" ใน Volzhsky ภูมิภาคโวลโกกราด" (MDOU d/s 89) สถานการณ์ความบันเทิงสำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนอาวุโส "หลากสี"

บทเรียนที่ซับซ้อน « การเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่ง» หัวข้อ: “การพัฒนาความผิดปกติในการพูดจังหวะจังหวะในเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูงที่มี OHP” วัตถุประสงค์: การแก้ไขลักษณะการพูดฉันทลักษณ์ การพัฒนาความรู้สึก

งบประมาณเทศบาล สถานศึกษาก่อนวัยเรียน โรงเรียนอนุบาล "สายรุ้ง" สรุปกิจกรรมบันเทิง "มาระบายสีโลกด้วยดินสอสีหลากสี" จัดทำโดย : ครูการศึกษาเพิ่มเติม

งบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน รวมโรงเรียนอนุบาล 17 สรุปบทเรียน “ในอาณาจักรแห่งหนึ่ง ในสภาพที่เต็มไปด้วยหิมะ” กลุ่มน้อง สัปดาห์ความเป็นเลิศด้านการสอน

สถานการณ์รอบบ่ายวันที่ 8 มีนาคมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 “ เรากำลังเรียกดวงอาทิตย์มาเยี่ยม” เป้าหมาย: เพื่อสร้างอารมณ์รื่นเริงให้กับเด็ก ๆ เพื่อพัฒนาทัศนคติที่ดีต่อเด็กและความรักต่อแม่ วัตถุประสงค์: การพัฒนาอารมณ์

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "อนุบาล 1" สถานการณ์วันหยุดฤดูร้อน "ดวงอาทิตย์เป็นเพื่อนของเรา!" จัดทำโดย: นักการศึกษา Lapunova Ekaterina Aleksandrovna วีรบุรุษ: ผู้นำเสนอ, ซันนี่,

โปรแกรมความบันเทิงและเกมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน จัดทำโดย: Klimakhina T.V. ครูโอโดะ มิถุนายน 2558 วันหยุดนี้จัดขึ้นที่หอประชุมตกแต่งด้วยธง ลูกบอล ภาพวาดและงานฝีมือของเด็กๆ

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล โรงเรียนอนุบาล 18 สถานการณ์รอบบ่ายที่อุทิศให้กับการประชุมฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มผู้อาวุโส "B" "เวลาเก็บเกี่ยวในฤดูใบไม้ร่วง"

กิจกรรมกีฬาและความบันเทิงสำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อ: “เยี่ยมชม Target the Bear” จัดทำโดย: สเวตลานา อนาโตลีเยฟนา ชเชอร์บาโควา เป้าหมาย: เพื่อรวมการเคลื่อนไหวประเภทพื้นฐาน: การเดินบนที่จำกัด

“จองเด็กน้อย” วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงสำหรับกลุ่มจูเนียร์คนแรก 1 วันหยุดเริ่มต้นในกลุ่ม นักการศึกษา. วันนี้เด็กฉลาดแค่ไหน! (ชมเด็กแต่ละคนชื่นชมการแต่งตัวของเขา) ทำไมคุณถึงแต่งตัว?

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล 25, Lipetsk การให้คำปรึกษาของบทเรียนเชิงตรรกะ "การเดินทางผ่านฤดูกาล" Nevezhina Tatyana Yuryevna อาจารย์ Lipetsk 2016 CONSPECT

สถานการณ์วันหยุดปีใหม่สำหรับกลุ่มจูเนียร์คนที่ 1 “ เราชอบสนุกจากใจที่ต้นคริสต์มาส” เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงอย่างอิสระเพื่อฟังเสียงเพลงที่ร่าเริง (ดนตรี: ต้นคริสต์มาสเล็ก ๆ ในฤดูหนาวหนาว) ผู้ดำเนินรายการ: กลับมาหาเราที่นี่

สถาบันการศึกษางบประมาณก่อนวัยเรียนเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล 15 ​​"เบเรซฮอก" การแสดงดนตรีและกีฬาสำหรับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง "วันเด็ก" จัดทำโดย: Sula O.F.

สรุปบทเรียนบูรณาการในหัวข้อ: “การเดินทางสู่เกาะมหัศจรรย์” วัตถุประสงค์: 1. สร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะทั่วไปและทักษะยนต์ปรับ 2. การพัฒนา กิจกรรมการพูดเด็ก. 3. การรวมบัญชี

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณของรัฐ โรงเรียนอนุบาล 63 ของเขต Primorsky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สถานการณ์วันหยุดกีฬา (สำหรับกลุ่มกลาง) พื้นที่การศึกษา : กายภาพ

MBDOU "อนุบาล "Solnyshko" บทคัดย่อ กิจกรรมเล่นในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง นักการศึกษา: Marina Mikhailovna Manukhina, Uvarovo เป้าหมาย: การพัฒนาคำพูดและการสื่อสารด้วยวาจา; การพัฒนาเชิงพื้นที่

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล โรงเรียนอนุบาล 1 ประเภทรวม สรุปบทเรียน "สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง" ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง ครู Kozhina G.B. ป.ล. นิกเกิล

สคริปต์บันเทิง "อำลาต้นคริสต์มาส" นักการศึกษาของ MBDOU "KINDERGARTEN 1 P. Svobodny" Tsaryunova S.A. ความคืบหน้าความบันเทิง: ผู้นำเสนอ: วันหยุดปีใหม่และวันหยุดฤดูหนาวผ่านไปแล้วถึงเวลาปล่อยวาง

เป็นผู้นำ. (ห้องโถงได้รับการตกแต่งตามเทศกาล มีการเล่นดนตรี เด็กๆ เข้าไปในห้องโถงและนั่งลง) สวัสดี! สวัสดี! ยินดีต้อนรับ! เรารู้ว่าฤดูใบไม้ร่วงนำคุณมาที่นี่! กันยายนมาถึงแล้ว! เกมที่ถูกลืม! กับ

แม่แสงแดดของฉัน! 8 มีนาคม ในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 วันนี้ในห้องของเราสดใสแค่ไหน จากรอยยิ้มของแม่และญาติ วันหยุดนี้เรารอมานานเท่าไหร่แล้ว เพื่อแสดงความยินดีกับพวกคุณที่รัก! ดูลูก ๆ ของคุณ: อย่างไร

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล โรงเรียนอนุบาล 106 กลุ่มจูเนียร์ที่สอง นักการศึกษา: Belyakova Ekaterina Valerievna Rybinsk, 2015 วัตถุประสงค์: หมายเหตุเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณของรัฐ โรงเรียนอนุบาล 51 ประเภทการพัฒนาทั่วไปพร้อมการดำเนินการตามลำดับความสำคัญของการพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพของเด็ก ๆ ในเขต Kolpinsky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

MADOU 57 แบบรวม บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษา “สัตว์ป่าในป่าของเรา” กลุ่มกลาง จัดทำโดย: Eskina T.V. 2015 วัตถุประสงค์: สอนให้เด็ก ๆ ตอบคำถาม แก้ปริศนา พัฒนาบทสนทนา

ครูคนที่ 1: ครูคนที่ 2: ครูคนที่ 3: เรื่องย่อของการบำรุงรักษาปีใหม่ในกลุ่มปฐมวัย เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงและยืนรอบต้นคริสต์มาส แขกแบบไหนที่มาหาเรากลิ่นสน

สถานการณ์วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 “ฤดูใบไม้ร่วงมาเยี่ยมพวกเรา” เป็นผู้นำ. พวกที่รัก! ดูสิว่าวันนี้คุณสวยและสง่าขนาดไหนดูสิว่าวันนี้เราตกแต่งอย่างรื่นเริงแค่ไหน

สถานการณ์สำหรับวันหยุดฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มกลาง ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูใบไม้ร่วงนอกหน้าต่าง ฝนตกเหมือนถั่ว ใบไม้ร่วงหล่น คุณช่างสวยงามเหลือเกินในฤดูใบไม้ร่วง! ด้วยเสียงเพลง เด็ก ๆ ที่มีกระดาษอยู่ในมือเข้าไปในห้องโถงและเต้นรำ เต้นรำ

วันหยุด "การเดินทางสู่ประเทศ Risovandia" กลุ่มอาวุโส. เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง นักการศึกษา: วันนี้ฉันอยากจะเชิญคุณเข้าสู่ดินแดนมหัศจรรย์แห่ง Risovandia คุณรู้ไหมว่านี่คือประเทศอะไร? คำตอบ

17. ความบันเทิงเชิงนิเวศน์ 2556 1 วันที่: 5 มิถุนายน เวลา: 9 ชม. สถานที่ : สถานอนุบาล. ตัวละคร: ผู้ใหญ่ (ผู้นำ, ปู่ลูก้า); เด็กของกลุ่มอายุมากกว่า

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไป" ดอกไม้สีแดง" เชิงนามธรรม กิจกรรมการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนา สาขาการศึกษา“ความรู้ความเข้าใจ

งบประมาณเทศบาลสถาบันก่อนวัยเรียนศูนย์พัฒนาเด็กโรงเรียนอนุบาล 426 ประเภทแรก CHELYABINSK สรุปบทเรียนเปิดในกลุ่มกลาง 7 ในหัวข้อ: "สัตว์เตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว" จัดทำโดย:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในกำกับของรัฐ "โรงเรียนอนุบาล "Thumbelina" Sovetsky สถานการณ์วันหยุดที่อุทิศให้กับวันที่ 8 มีนาคม หัวข้อ: "วันหยุดกับ Khryusha และ Stepashka" (กลุ่มจูเนียร์) Sovetsky

ฤดูใบไม้ผลิที่สนุกสนาน“ เด็ก ๆ ตื่นขึ้นมา Mishka ได้อย่างไร” สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนประถมศึกษา ทางเข้าพร้อมดนตรี ผู้นำเสนอ ดังนั้นเราจึงมาที่ห้องโถงอันสดใส วันหยุดเรียกเรามาที่นี่! วันหยุดแห่งแสงแดดและฤดูใบไม้ผลิ พระองค์ทรงยินดีอย่างยิ่ง

ต้นคริสต์มาสที่สวยงามกำลังมาเยี่ยมเด็ก ๆ เด็ก ๆ วิ่งเหมือนงูเข้าไปในห้องโถงและยืนรอบต้นคริสต์มาส เด็ก ๆ : หน้าหนาวอีกแล้ว ขาวอีกแล้ว มีกองหิมะอยู่รอบตัว ราวกับว่าบ้านเรือน ปกคลุมไปด้วยขนสีขาว! ที่ต้นคริสต์มาส

บทเรียนบูรณาการในกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก “การผจญภัยของโคโลบก” วัตถุประสงค์: 1. เสริมสร้างมาตรฐานทางประสาทสัมผัสทั้งด้านสี รูปร่าง และขนาด 2.พัฒนาความรู้สึกสัมผัส 3. พัฒนาประสานงานต่อไป

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล 227 "Beryozka" ประเภทการพัฒนาทั่วไป" บทเรียนสุดท้ายที่ซับซ้อน /คำพูด การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ ศิลปะ และสุนทรียศาสตร์/

สรุปบทเรียนเปิดสัมมนาระดับภูมิภาค "เดินเข้า ป่าฤดูใบไม้ร่วง" บทเรียนที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูด ทักษะยนต์ปรับ และการพูด ศิลปท้องถิ่นกับเด็กอายุ 4-5 ปี อาจารย์ Ladoshina

กระปุกออมสินแบบมีระเบียบ ในฐานะส่วนหนึ่งของเทศกาล "Wonderful School Years" เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2555 ที่โรงเรียนประจำ GOAU 12 เทศกาล "The Tale of the Sad Princess Autumn" จัดขึ้นในหมู่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 เบื้องต้น

สรุปบทเรียนศิลปะและสุนทรียภาพ “ ในอาณาจักรดนตรี - ฤดูใบไม้ร่วง” เด็ก ๆ เข้ามาในห้องโถงผู้นำ ความก้าวหน้าของบทเรียน: พวกเขาจะได้รับการต้อนรับด้วยดนตรี คำทักทาย นาย. ร้องเพลง: สวัสดี

(สำหรับเด็กวัยกลางคนและเด็กโต)

ชาดรีนา นาตาเลีย อเล็กซานดรอฟนา

ผู้กำกับดนตรี

ANO DO โลกแห่งวัยเด็ก “ลดา” D/S หมายเลข 193

เป้า:เพื่อรวบรวมความรู้และทักษะที่ได้รับตลอดทั้งปี พัฒนาความสามารถในการแสดงเพลงและการเต้นรำที่คุ้นเคยทั้งทางอารมณ์และความรู้สึก กระตุ้นจินตนาการ ความทรงจำ และการคิด และนำความสุขมาให้เด็กๆ ในการเข้าร่วมในความบันเทิงนี้

ชั้นนำ:สวัสดีทุกคนและแขกที่รัก!

หากมีพายุฝนฟ้าคะนองบนท้องฟ้า

หากหญ้าบานสะพรั่ง

หากมีน้ำค้างในตอนเช้า

ใบหญ้างอลงกับพื้น

หากอยู่ในป่าละเมาะเหนือไวเบอร์นัม

จนถึงคืนเสียงครวญครางของผึ้ง

หากได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด

น้ำในแม่น้ำทั้งหมดอยู่ด้านล่าง

วิธี. นี่คือฤดูร้อนของเรา

ฤดูร้อนของเราคือทะเลแห่งแสงสว่าง!

ทะเลแห่งความสุขและความอบอุ่น!

(ฤดูร้อนเข้าสู่ดนตรี)

ฤดูร้อน:

สวัสดีเพื่อนของฉัน!

ฉันดีใจแค่ไหนที่ได้พบคุณ!

คุณโตขึ้นแล้ว พวกเขากลายเป็นใหญ่

บอกฉันสิคุณจำฉันได้ไหม?

ฉันถูกสร้างมาจากความร้อน

ฉันพกความอบอุ่นติดตัวไปด้วย

ฉันอุ่นแม่น้ำฉันขอเชิญคุณว่ายน้ำ

และคุณทุกคนรักฉันเพราะสิ่งนี้

บอกฉันสิว่าฉันเป็นใคร?

(เด็กตอบฤดูร้อน)

ฤดูร้อน:

ขวา. ฉันคือฤดูร้อน! และตามปฏิทินฉันเหลือเวลาอยู่กับพวกคุณเพียงไม่นาน อีกไม่นานน้องสาวของฉันจะมาแทนที่ฉัน - ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง. วันนี้เราจะไม่เศร้ากับคุณ แต่เราจะเล่นร้องเพลงและสนุก

ลุกขึ้นมาเต้นรำเป็นวงกลมกับฉัน

ให้ทุกคนเต้นรำและร้องเพลง

("เพลงเกี่ยวกับฤดูร้อน" โดย E. เสียงเพลงปีก ฤดูร้อนแสดงการเคลื่อนไหว เด็ก ๆ พูดซ้ำ)

ชั้นนำ:

โอ้พวกดูสิมีคนอื่นมาเยี่ยมเราเหรอ? นี่คือเลโซวิช็อค

(Lesovichok เข้าสู่ดนตรี)

เลโซวิช็อก:

สวัสดีเพื่อนๆ คุณกำลังทำอะไรอยู่ในสำนักหักบัญชีของฉัน?

ชั้นนำ:

วันนี้ Lesovichok เป็นวันหยุดสำหรับเรา เรากำลังบอกลาฤดูร้อน คุณต้องการเข้าร่วมกับเรา สนุกและเล่นกับเราไหม?

เลโซวิช็อก:

โอ้ ฉันอยากได้จริงๆ ไม่ได้เล่นมา 300 ปีแล้ว และฉันมีเกมที่ชื่นชอบ คุณต้องการที่จะเล่นมัน? จากนั้นฉันจะบอกกฎของเกมของฉัน: ในขณะที่ดนตรีกำลังเล่น เราจะเต้นรำ และเมื่อดนตรีหยุด เราจะสร้างวงกลมที่สวยงามอย่างรวดเร็ว

(เด็กเล่นได้ 2-3 ครั้ง)

ฤดูร้อน:

พวกคุณเดาปริศนาของฉัน:

เขายาว เขาใหญ่

เขามาจากเมฆสู่พื้นดิน

ให้เขาไปเร็วขึ้นเร็วขึ้น

ขอให้เห็ดโตเร็วขึ้น!

(เด็กตอบ - ฝน)

ฤดูร้อน:

ใช่แล้ว ฝนตกบ่อยมากในฤดูร้อน คุณรู้จักเพลงเกี่ยวกับฝนไหม?

ชั้นนำ:

พวกเรารู้. เรามาร้องเพลงเกี่ยวกับสายฝนกันเถอะ

(เด็ก ๆ ร้องเพลง "Rain on Long Legs" โดยผู้แต่ง Sorokina)

เลโซวิช็อก:

ช่างเป็นเพลงที่ไพเราะจริงๆ ฉันชอบมันมาก!

ฉันจะบอกพวกคุณ

ช่างเป็นฝนฤดูร้อนที่แสนสุข

ลูกเป็ดทุกตัวรักมันมาก

พวกเขาจะต้มตุ๋นตลอดทั้งคืน

ก๊อก ก๊อก ก๊อก! ก๊อก ก๊อก ก๊อก!

นั่นคือคำทั้งหมดในเพลง

พวกเขาเต้นรำอย่างสนุกสนาน

ถ้าอยากได้ก็ลองดู!

(เด็ก ๆ เป็นวงกลมแสดงการเต้นรำ "ลูกเป็ดน้อย")

ฤดูร้อน:

อ้าว มีใครมาเยี่ยมเราอีกบ้างคะ? มีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นที่นี่!

(Vovka วิ่งเข้ามาหาเสียงเพลง, ยิงจากหนังสติ๊ก, กรีดร้อง, โปรยห่อขนม)

วอฟก้า:

โอ้ ช่างดีเหลือเกินในฤดูร้อน คุณสามารถทำอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ อยากจะกรี๊ด!

ฉันต้องการมัน! ฉันอยากเก็บดอกไม้! ฉันอยาก ฉันปีนต้นไม้ ฉันไล่นก!

ฉันทำในสิ่งที่ต้องการ! พวกคุณทำแบบนี้เหมือนกันเวลาออกไปข้างนอกหรือเปล่า?

เด็ก:เลขที่!

ฤดูร้อน:

นักเลงแบบไหนที่มาหาเราในวันหยุด?

ใครกรีดร้องและทิ้งขยะที่นี่? ไม่รู้หรอว่าทำแบบนี้มันหยาบคาย? คุณคือใคร?

วอฟก้า:

ฉันชื่อวอฟก้า! และฉันไม่ได้ทำอะไรแย่ ๆ แค่คิดว่าฉันตะโกนนิดหน่อยและทิ้งขยะ

ผู้ชายก็น่าจะชอบห่อขนมเหมือนกันใช่ไหม?

เด็ก:เลขที่!

วอฟก้า:

แล้วไงล่ะ อย่าทิ้งขยะบนถนนล่ะ?..

แล้วไม่ปีนต้นไม้เหรอ..และไม่เด็ดดอกไม้ในแปลงดอกไม้?..และไม่ไล่นก?..

เด็ก:เลขที่!

ชั้นนำ:

เห็นไหมว่าพวกเราเก่งแค่ไหน! คุณไม่ละอายใจเหรอ?

วอฟก้า:

ละอาย! ฉันจะไม่ทำเช่นนี้อีก!

ฤดูร้อน:

เอาล่ะให้อภัยเขากันเถอะ?..

จากนั้นนำห่อขนมของคุณออกไป

วอฟก้า:

ฉันอยู่กับคุณได้ไหม? คุณสนุกมาก!

ชั้นนำ:

เอาล่ะพวกเรามาสนุกกับพวกเรากันเถอะ Vovka?

เด็ก:ใช่!

ชั้นนำ:โอเค อยู่ต่อ!

วอฟก้า:คุณมีวันหยุดแบบไหน?

ชั้นนำ:

วันนี้เราจะบอกลา Summer!

เราเสียใจที่ฤดูร้อนจบลงอย่างรวดเร็ว แต่เราจะไม่เศร้า เพราะหลังจากฤดูร้อนมาถึงฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ และฤดูร้อนอีกครั้ง ทุกฤดูกาลมีเสน่ห์ของตัวเอง

ฤดูร้อน:

ทำไมคุณถึงรักฉันฤดูร้อน?

(เด็ก ๆ บอกว่าทำไมพวกเขาถึงชอบฤดูร้อน)

ฤดูร้อน:

ขอบคุณเพื่อน! ฉันก็รักคุณ.

มาดูกันว่าคุณเติบโตและมีสีแทนในช่วงฤดูร้อนอย่างไร นี่คือบุญของฉันทั้งหมด!

ชั้นนำ:

ขอบคุณฤดูร้อนสำหรับวันที่อบอุ่น เล่นเกมอำลากับเรา Vovka ตอนนี้ถึงตาคุณที่จะเล่นกับพวกเขาแล้วคุณรู้จักเกมสนุก ๆ ไหม?

วอฟก้า:

แน่นอนฉันรู้. ฉันทำได้มากกว่าแค่รังแกคน

พูดตามฉัน:

ฉันเป็นคนร่าเริง

ทุกคนรอบตัวฉันคือเพื่อนของฉัน

วันนี้เป็นวันดีกับคุณ

ฉันจะปรบมือ (เด็ก ๆ ปรบมือ)

แล้วกับเพื่อน.

ฉันกำลังกระทืบเท้า (เด็กกระทืบ)

แล้วกับทุกคนด้วยกัน

ฉันจะกระโดดตรงจุด (เด็กกระโดด)

กับคุณถ้าฉันต้องการ

ฉันกระโดดด้วยขาข้างหนึ่ง (เด็กกระโดดด้วยขาข้างเดียว)

ฉันสนุกสนานกับทุกคน

ฉันหมอบและหมุนตัว (เด็กหมอบแล้วหมุน)

ชั้นนำ:

ทำได้ดีมากวอฟก้า!

เลโซวิช็อก:

พวกคุณชอบไขปริศนาไหม?

จากนั้นฟัง:

เบามากเหมือนใบหญ้า

เขาเขียวเหมือนใบหญ้า

ในทุ่งหญ้า ป่าไม้ แม่น้ำ

ซ่อนตัวอยู่ในหญ้า......( ตั๊กแตน)

สีทองและอ่อนเยาว์

ในหนึ่งสัปดาห์เขาก็กลายเป็นสีเทา

และในอีกสองวัน

หัวของฉันล้าน

ซ่อนอยู่ในกระเป๋าของเขา

อดีต……… (ดอกแดนดิไลอัน)

คุณทำให้โลกทั้งใบอบอุ่น

และคุณไม่รู้จักความเหนื่อยล้า

ยิ้มที่หน้าต่าง

และชื่อของทุกคนคือ…….. (ดวงอาทิตย์)

วอฟก้า:

และฉันรู้จักเพลงไขปริศนาเพลงหนึ่งชื่อ "บีด" เป็นเพลงเกี่ยวกับเต่าทอง

เพื่อนๆ รู้จักเพลงนี้มั้ย? แล้วมาร้องไปด้วยกัน!

ชั้นนำ:

วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว! ถึงเวลาที่เราต้องบอกลาคุณ Summer!

ใจดีมาก สดใสมาก

วันทองใส

เราไปเยี่ยมฤดูร้อน

และเราจะกลับมาหาเขาอีกครั้ง

ฤดูร้อน:

ใช่. วันที่อบอุ่นของฉันบินไปอย่างรวดเร็ว ฉันเสียใจที่ต้องแยกทางกับคุณ แต่เจอกันใหม่ปีหน้านะ!

และตอนนี้ของขวัญแห่งฤดูร้อน!

ตะกร้าของฉันอยู่ที่นี่ที่ไหนสักแห่ง!

มันจะเป็นงานฉลองในกลุ่ม

ถึงเวลาที่ฉันจะต้องกลับบ้านแล้ว!