.
มันเป็นต้นเดือนมิถุนายนแล้วเมื่อเจ้าชาย Andrei กลับมาบ้าน ขับรถอีกครั้งเข้าไปในป่าต้นเบิร์ช ซึ่งต้นโอ๊กเก่าแก่ที่มีปมปมนี้กระแทกเขาอย่างแปลกประหลาดและน่าจดจำ เสียงระฆังดังก้องอยู่ในป่ามากกว่าหนึ่งเดือนครึ่งที่แล้ว ทุกอย่างเต็มไปด้วยร่มเงาและหนาแน่น และต้นสนอ่อนที่กระจัดกระจายไปทั่วป่าไม่รบกวนความงามโดยรวมและเลียนแบบลักษณะทั่วไปมีสีเขียวอ่อนและมียอดอ่อนปุย “ใช่ ที่นี่ ในป่าแห่งนี้ มีต้นโอ๊กต้นนี้ที่เราเห็นด้วย” เจ้าชายอังเดรคิด “ เขาอยู่ที่ไหน” เจ้าชายอังเดรคิดอีกครั้งโดยมองไปทางด้านซ้ายของถนนและโดยที่ไม่รู้ตัวเขาจำเขาไม่ได้เขาชื่นชมต้นโอ๊กที่เขากำลังมองหา ต้นโอ๊กเก่าเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง กางออกราวกับเต็นท์ที่เขียวขจีเขียวขจี ตื่นตาตื่นใจ พลิ้วไหวเล็กน้อยท่ามกลางแสงตะวันยามเย็น นิ้วไม่มีปม ไม่มีแผล ไม่มีความหวาดระแวงและความโศกเศร้าเก่าๆ ไม่มีอะไรปรากฏให้เห็น ใบไม้อ่อนที่ชุ่มฉ่ำทะลุเปลือกแข็งอายุร้อยปีโดยไม่มีปม ดังนั้นจึงไม่น่าเชื่อว่าชายชราคนนี้จะสร้างมันขึ้นมา “ ใช่นี่คือต้นโอ๊กต้นเดียวกัน” เจ้าชาย Andrei คิดและทันใดนั้นความรู้สึกมีความสุขและการต่ออายุในฤดูใบไม้ผลิอย่างไม่มีเหตุผลก็เข้ามาหาเขา ช่วงเวลาที่ดีที่สุดในชีวิตของเขาก็กลับมาหาเขาในเวลาเดียวกัน และออสเตอร์ลิทซ์กับท้องฟ้าสูงและใบหน้าที่ไร้ยางอายของภรรยาของเขาและปิแอร์บนเรือข้ามฟากและหญิงสาวตื่นเต้นกับความงามของค่ำคืนนี้และคืนนี้และดวงจันทร์ - และทั้งหมดนี้ก็เข้ามาในใจของเขาทันที . “ ไม่ ชีวิตยังไม่สิ้นสุดเมื่ออายุ 31 ปี ทันใดนั้นเจ้าชาย Andrei ก็ตัดสินใจอย่างถาวร ฉันไม่เพียงแต่รู้ทุกอย่างที่อยู่ในตัวฉันเท่านั้น ทุกคนต้องรู้ ทั้งปิแอร์และผู้หญิงคนนี้ที่อยากบินขึ้นไปบนฟ้า ทุกคนต้องรู้จักฉันด้วย เพื่อที่ชีวิตของฉันจะไม่ดำเนินต่อไป สำหรับฉันคนเดียว เพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่ใช้ชีวิตอย่างอิสระจากฉันจนส่งผลกระทบต่อทุกคนและเพื่อให้พวกเขาทั้งหมดได้อยู่กับฉัน!”

มันเป็นต้นเดือนมิถุนายนแล้วเมื่อเจ้าชาย Andrei กลับมาบ้าน ขับรถอีกครั้งเข้าไปในป่าต้นเบิร์ช ซึ่งต้นโอ๊กเก่าแก่ที่มีปมปมนี้กระแทกเขาอย่างแปลกประหลาดและน่าจดจำ เสียงระฆังดังก้องอยู่ในป่ามากกว่าหนึ่งเดือนครึ่งที่แล้ว ทุกอย่างเต็มไปด้วยร่มเงาและหนาแน่น และต้นสนอ่อนที่กระจัดกระจายไปทั่วป่าไม่รบกวนความงามโดยรวมและเลียนแบบลักษณะทั่วไปมีสีเขียวอ่อนและมียอดอ่อนปุย “ใช่ ที่นี่ ในป่าแห่งนี้ มีต้นโอ๊กต้นนี้ที่เราเห็นด้วย” เจ้าชายอังเดรคิด “ เขาอยู่ที่ไหน” เจ้าชายอังเดรคิดอีกครั้งโดยมองไปทางด้านซ้ายของถนนและโดยที่ไม่รู้ตัวเขาจำเขาไม่ได้เขาชื่นชมต้นโอ๊กที่เขากำลังมองหา ต้นโอ๊กแก่ที่เปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง กางออกเหมือนเต็นท์ที่เขียวชอุ่มและเขียวขจี แกว่งไปมาเล็กน้อย พลิ้วไหวเล็กน้อยท่ามกลางแสงตะวันยามเย็น นิ้วไม่มีปม ไม่มีแผล ไม่มีความหวาดระแวงและความโศกเศร้าเก่าๆ ไม่มีอะไรปรากฏให้เห็น ใบไม้อ่อนที่ชุ่มฉ่ำทะลุเปลือกแข็งอายุร้อยปีโดยไม่มีปม ดังนั้นจึงไม่น่าเชื่อว่าชายชราคนนี้จะสร้างมันขึ้นมา “ ใช่นี่คือต้นโอ๊กต้นเดียวกัน” เจ้าชาย Andrei คิดและทันใดนั้นความรู้สึกมีความสุขและการต่ออายุในฤดูใบไม้ผลิอย่างไม่มีเหตุผลก็เข้ามาหาเขา ช่วงเวลาที่ดีที่สุดในชีวิตของเขาก็กลับมาหาเขาในเวลาเดียวกัน และออสเตอร์ลิทซ์กับท้องฟ้าสูงและใบหน้าที่ไร้ยางอายของภรรยาของเขาและปิแอร์บนเรือข้ามฟากและหญิงสาวตื่นเต้นกับความงามของค่ำคืนนี้และคืนนี้และดวงจันทร์ - และทั้งหมดนี้ก็เข้ามาในใจของเขาทันที . “ ไม่ ชีวิตยังไม่สิ้นสุดเมื่ออายุ 31 ปี ทันใดนั้นเจ้าชาย Andrei ก็ตัดสินใจอย่างถาวร ฉันไม่เพียงแต่รู้ทุกอย่างที่อยู่ในตัวฉันเท่านั้น ทุกคนต้องรู้ ทั้งปิแอร์และผู้หญิงคนนี้ที่อยากบินขึ้นไปบนฟ้า ทุกคนต้องรู้จักฉันด้วย เพื่อที่ชีวิตของฉันจะไม่ดำเนินต่อไป สำหรับฉันคนเดียว เพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่ใช้ชีวิตอย่างอิสระจากฉันจนส่งผลกระทบต่อทุกคนและเพื่อให้พวกเขาทั้งหมดได้อยู่กับฉัน!”

(1) มันเป็นต้นเดือนมิถุนายนแล้วเมื่อเรากลับบ้านเราขับรถเข้าไปในป่าต้นเบิร์ช (2) อากาศร้อนตลอดทั้งวัน มีพายุฝนฟ้าคะนองรวมตัวกันที่ไหนสักแห่ง แต่มีเพียงเมฆก้อนเล็ก ๆ เท่านั้นที่กระเซ็นบนฝุ่นของถนนและบนใบไม้อันชุ่มฉ่ำ (3) ด้านซ้ายของป่ามืดมิดอยู่ในเงามืด (๔) ฝ่ายขวา เปียก แวววาวเมื่อถูกแสงแดด พลิ้วไหวเล็กน้อยตามสายลม (5) ทุกอย่างบานสะพรั่ง นกไนติงเกลส่งเสียงร้องและกลิ้งไปมา ใกล้แล้ว อยู่ไกลออกไป (6) ไม่ได้ยินเสียงลมในป่า (7) ต้นเบิร์ชที่ปกคลุมไปด้วยใบไม้เหนียวสีเขียวทั้งหมดไม่ขยับ และจากใต้ใบไม้ของปีที่แล้วเมื่อยกมันขึ้นมา หญ้าและดอกไม้สีม่วงดอกแรกก็คลานออกมากลายเป็นสีเขียว (8) ต้นสนเล็ก ๆ กระจายอยู่ทั่วป่าเบิร์ช ด้วยความหยาบและความเขียวขจีชั่วนิรันดร์ ชวนให้นึกถึงฤดูหนาวอย่างไม่เป็นที่พอใจ

(9) มีต้นโอ๊กอยู่ริมถนน (10) อาจมีอายุมากกว่าต้นเบิร์ชที่ประกอบเป็นป่าถึงสิบเท่า มีความหนามากกว่าต้นเบิร์ชแต่ละต้นถึงสิบเท่าและสูงเป็นสองเท่า (11) เป็นต้นโอ๊กขนาดใหญ่ กว้าง 2 เท่า กิ่งก้านที่หักออกเป็นเวลานาน มีเปลือกไม้หักปกคลุมไปด้วยแผลเก่า (12) ด้วยมือและนิ้วที่ตะปุ่มตะป่ำที่ใหญ่โตและงุ่มง่ามของเขา เขายืนเหมือนคนแก่ที่โกรธแค้นและดูถูกเหยียดหยามท่ามกลางต้นเบิร์ชที่ยิ้มแย้ม (13) มีเพียงเขาคนเดียวเท่านั้นที่ไม่ยอมให้ฤดูใบไม้ผลิมีเสน่ห์ และไม่อยากเห็นดวงอาทิตย์หรือแสงแรกของฤดูใบไม้ผลิ

(14) ต้นโอ๊กต้นนี้ดูเหมือนบอกว่าไม่มีฤดูใบไม้ผลิ ไม่มีแสงแดด ไม่มีความสุข (15) ต้นสนที่หักพังทลายปรากฏให้เห็นอยู่ตามลำพังเสมอ และเขาอยู่ที่นั่น แผ่กิ่งก้านที่ขาดรุ่งริ่งออกไป (16) เมื่อโตขึ้นก็ยืนนิ่ง ไม่เชื่อในความหวังหรือการหลอกลวง...

โปรดช่วยฉันค้นหาคำคุณศัพท์ในข้อความนี้และเขียนสิ่งที่พวกเขาแสดง พวกเขามีบทบาทอะไร? ฤดูการล่าสัตว์ใกล้เข้ามาแล้วเมื่อเอียน

เช้าวันหนึ่งที่หนาวจัด ฉันไปป่าสนขนาดใหญ่ ระหว่างทางเขาได้พบกับคนตัดไม้ คนตัดฟืนคนนี้บอกเอียนว่าเขาเห็นผู้หญิงคนสำคัญในป่า [ผู้หญิงคนสำคัญคือกวางตัวเมีย] และกวางตัวใหญ่ตัวหนึ่งซึ่ง "มีเขากวางทั้งป่าบนหัว" เจนมุ่งหน้าตรงไปยังป่าที่คนตัดฟืนชี้มาที่เขา และในไม่ช้าก็เดินตามรางได้ หนึ่งในนั้นมีลักษณะคล้ายกับเส้นทางที่เอียนเคยเห็นริมลำธาร อีกอัน - ใหญ่โต - ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นของกวางแซนด์ฮิลส์ สัตว์ร้ายตื่นขึ้นมาใน Yan อีกครั้ง: เขาพร้อมที่จะหอนเหมือนเกมสัมผัสหมาป่า เส้นทางที่ทอดผ่านป่าและเนินเขา และตามนั้นก็พุ่งเข้าหาแจน หรือจะเป็นหมาป่าที่นายพรานหันเข้าหา ตลอดทั้งวัน กวางเดินวนเวียนจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งเพื่อค้นหาอาหาร โดยหยุดกินหิมะเป็นครั้งคราวเป็นครั้งคราวซึ่งมาแทนที่น้ำ ตลอดทั้งวันเขาติดตามเส้นทางและจดบันทึกทุกรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ด้วยการสังเกตอันซับซ้อน และชื่นชมยินดีที่เส้นทางครั้งนี้ประทับไว้อย่างชัดเจนเป็นพิเศษบนหิมะที่อ่อนนุ่ม เป็นอิสระจากเสื้อผ้าที่ไม่จำเป็นและสิ่งของที่ขวางทาง เอียนก้าวไปข้างหน้าและข้างหน้าอย่างเงียบ ๆ ทันใดนั้นก็มีบางอย่างแวบขึ้นมาในระยะไกลท่ามกลางพุ่มไม้ “อาจจะเป็นนก?” - เอียนคิด ซ่อนตัวและมองดูอย่างระมัดระวัง วัตถุสีเทาโดดเด่นขึ้นมาเล็กน้อยกับพื้นหลังสีเทาของพุ่มไม้ และในตอนแรกสำหรับเอียนแล้วดูเหมือนว่ามันเป็นเพียงท่อนไม้ที่มีกิ่งเป็นปมที่ปลายด้านหนึ่ง แต่แล้วจุดสีเทาก็ขยับ กิ่งก้านที่มีปมก็สูงขึ้นอยู่ครู่หนึ่ง และเอียนก็ตัวสั่น... มันชัดเจนสำหรับเขาทันที จุดสีเทาในพุ่มไม้คือกวาง กวางแห่งเนินทราย! เขาช่างสง่างามและเต็มไปด้วยชีวิตชีวาจริงๆ! เอียนมองดูเขาด้วยความตกตะลึง การยิงใส่เขาตอนนี้ในขณะที่เขากำลังพักผ่อนโดยไม่ทราบถึงอันตรายนั้นถือเป็นอาชญากรรม... แต่เอียนโหยหาการประชุมครั้งนี้มาหลายเดือนแล้ว เขาจะต้องยิง ความตื่นเต้นทางอารมณ์เพิ่มมากขึ้น และเอียนก็ทนไม่ไหว: ปืนที่ยกขึ้นสั่นอยู่ในมือของเขา เขาเล็งไม่ดีเลย การหายใจของเขาเริ่มไม่สม่ำเสมอ เขาแทบจะหายใจไม่ออก เอียนลดปืนเล็งลง... ร่างกายของเขาสั่นเทาด้วยความตื่นเต้น ผ่านไปครู่หนึ่ง Yang ก็กลับมาควบคุมตัวเองได้ มือของเขาไม่สั่นอีกต่อไป ดวงตาของเขาแยกแยะเป้าหมายได้อย่างชัดเจน แล้วทำไมเขาถึงกังวลขนาดนี้ เพราะข้างหน้าเขาเป็นแค่กวาง! แต่ในขณะนั้นกวางก็หันศีรษะไป และเอียนก็แยกแยะดวงตาที่ครุ่นคิด หูใหญ่ และรูจมูกของมันได้อย่างชัดเจน “คุณจะตัดสินใจฆ่าฉันจริงๆ เหรอ?” - กวางดูเหมือนจะพูดเมื่อจ้องมองไปที่ยานา เอียนสับสนอีกครั้ง ตัวสั่นวิ่งผ่านร่างกายของเขา แต่เขารู้ว่ามันเป็นแค่ "ไข้ล่า" ในขณะนั้นเขาดูถูกความรู้สึกนี้ แม้ว่าต่อมาเขาเรียนรู้ที่จะเคารพมันก็ตาม ในที่สุด หมาป่าในตัวเอียนก็บังคับให้เขายิง การยิงไม่สำเร็จ กวางก็กระโดดขึ้นมา ผู้หญิงคนสำคัญคนหนึ่งปรากฏตัวขึ้นข้างๆเขา ยิงอีกนัด - ไม่สำเร็จอีกแล้ว... ต่อจากนี้ ยิงเป็นชุด... แต่กวางก็ซ่อนตัวได้แล้ว โดยกระโดดจากเนินเขาเตี้ยๆ หนึ่งไปยังอีกเนินอย่างรวดเร็ว

(1) มันเป็นต้นเดือนมิถุนายนแล้วเมื่อเรากลับบ้านเราขับรถเข้าไปในป่าต้นเบิร์ช (2) วัน

มันร้อน แต่มีพายุฝนฟ้าคะนองอยู่ที่ไหนสักแห่งและมีเมฆก้อนเล็ก ๆ พัดมาบนถนน ฝุ่นฟุ้งกระจายไปบนใบไม้อันเขียวชอุ่มของต้นไม้และพุ่มไม้ที่เติบโตไปตามถนน (๓) ด้านซ้ายของป่ามืด ด้านขวามีแสงแดดส่องกระทบตามลมเล็กน้อย (๔) ทุกสิ่งทุกอย่างบานสะพรั่ง นกไนติงเกลร้องเสียงดัง และได้ยินเสียงเพลงไม่ว่าจะใกล้หรือไกล (5) ในป่าไม่มีเสียงลม (6) ต้นเบิร์ชที่มีใบเหนียวสีเขียวทั้งหมดไม่ขยับจากใต้ใบไม้ของปีที่แล้วนอนอยู่บนพื้นยกขึ้นเป็นหญ้าและดอกไม้ชุดแรก คลานออกมาเปลี่ยนเป็นสีเขียว (7) ต้นสนเล็ก ๆ กระจายอยู่ทั่วป่าเบิร์ชด้วยความเขียวขจีชั่วนิรันดร์ชวนให้นึกถึงฤดูหนาว (8) มีต้นโอ๊กอยู่ริมถนน (๙) เขาน่าจะมีอายุมากกว่าต้นเบิร์ชที่ประกอบเป็นป่ามาก (๑๐) เขามีรูปร่างใหญ่โตเป็นสองเท่า มีกิ่งก้านหัก เปลือกไม้สีเข้มปกคลุมไปด้วยแผลเก่า (๑๑) แขนและนิ้วที่ปมเปื่อยอย่างงุ่มง่าม เขาดูโกรธและยืนเหมือนตัวประหลาดอยู่ระหว่างต้นเบิร์ชที่ยิ้มแย้ม (12) มีเพียงเขาคนเดียวเท่านั้นที่ไม่ยอมให้ฤดูใบไม้ผลิมีเสน่ห์ และไม่อยากเห็นดวงอาทิตย์หรือแสงแรกของฤดูใบไม้ผลิ (13) ต้นโอ๊กต้นนี้ดูเหมือนบอกว่าไม่มีฤดูใบไม้ผลิ ไม่มีแสงแดด ไม่มีความสุข

1. จากประโยคที่ 1-7 ให้เขียนคำที่มีสระสลับอยู่ในราก

2. ข้อความใดมีข้อผิดพลาด

1) ในคำ โกรฟ เสียงพยัญชนะทั้งหมดนั้นยาก

2) ในคำ ขวา เสียงมากกว่าตัวอักษร

3) ในคำ เชื่อฟัง มีเสียงน้อยกว่าตัวอักษร

4) ในคำ ต้นโอ๊ก เสียง p จะออกเสียงในตอนท้าย

3. ข้อความใดผิด?

1) ในคำ ขอบ เสียงมากกว่าตัวอักษร

2) ในคำ ดวงอาทิตย์ และมีตัวอักษรมากกว่าเสียง

3) ในคำ ใหญ่ พยัญชนะทุกตัวนั้นยาก

4) ในคำ แผล เสียงเบา

4. จากประโยคที่ 8-13 ให้เขียนคำที่มีสระสลับอยู่ในราก

5. แทนที่วลี ดงเบิร์ชสร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อตกลง ซึ่งเป็นวลีที่มีความหมายเหมือนกันกับการจัดการการสื่อสาร

6. จากประโยคที่ 5-9 ให้เขียนคำที่การสะกดคำนำหน้าขึ้นอยู่กับพยัญชนะตัวถัดไป

7. จากประโยคที่ 1-6 ให้เขียนคำที่กำหนดการสะกดของ NN โดยกฎ: "เขียนตัวอักษร NN สองตัวในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมที่ไม่โต้ตอบ"

8. จากประโยคที่ 4 ให้เขียนพื้นฐานไวยากรณ์

9. จงระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 6

10. ค้นหาประโยคด้วย คำเกริ่นนำ. เขียนหมายเลขของเขา

11. ในประโยคที่ 1-7 ให้ค้นหาประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน เขียนตัวเลขของประโยคนี้

12. จากประโยคที่ 2-9 ให้เขียนประโยคที่มีพฤติการณ์และคำจำกัดความแยกกัน

13. ในประโยคที่ 3-7 ให้หาประโยคที่มีเพียงประโยคเดียว กำหนดประเภทของมัน

14. ในประโยคที่ 9-13 ให้ค้นหาประโยคที่เชื่อมโยงกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สรรพนามสาธิต

15. จากประโยคที่ 3-7 ให้เขียนภาคแสดงประกอบประกอบ

16. ในประโยคที่ 2-7 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงแบบต่างๆ

17. ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนในข้อความ เขียนตัวเลขของพวกเขา

18. ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนในข้อความ เขียนตัวเลขของพวกเขา

19. ประโยคที่ 4 ใช้วิธีใดในการแสดงออกทางภาษา? เขียนว่าชื่ออะไร..

20. เขียนหนึ่งวลีที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ

ก) ข้อตกลง

ข) การจัดการ

c) ที่อยู่ติดกัน

21. เขียนวลีที่มีคำคุณศัพท์

ก) คุณภาพ

ข) ญาติ

ค) เป็นเจ้าของ

22. ในประโยคที่ 12 ให้ใส่เครื่องหมายลูกน้ำทั้งหมด เขียนตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

มีเพียงเขาคนเดียวเท่านั้นที่ไม่ต้องการที่จะยอมจำนนต่อฤดูใบไม้ผลิ (1) เสน่ห์ของมัน (2) และไม่อยากเห็นดวงอาทิตย์ (3) หรือแสงแรกของมัน

ตัวเลือกที่ 2

แต่มีคนเห็นว่ามีทหารม้าสี่คนที่ขี่ม้าอยู่ข้างหน้ากองทหารกำลังจับมุมพรมเปอร์เซียสีสันสดใสขนาดใหญ่ (2) นี่คือพรมเดียวกันซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อคลุมเต็นท์โบยาร์ขนาดใหญ่ในสนาม ( 3) ตอนนี้บนพรมนี้ มีบางสิ่งเล็กๆ ห้อยอยู่ระหว่างอานม้าทั้งสี่ มีหมอนขนเป็ดห่ออยู่ และห่อด้วยชุดผ้าไหมสีสันสดใสของโบยาร์ (4) ผ้าคลุมอันสว่างไสวซึ่งคลุมร่างลึกลับนั้นถูกฝนที่ตกตลอดทั้งวันทำให้สามารถระบุได้ว่าที่ซ่อนอยู่ข้างใต้นั้นไม่ใช่วีรบุรุษที่ได้รับบาดเจ็บ แต่ไม่เกินสิบสี่หรือสิบห้าปี เด็ก. (5) เมื่อกองคาราวานล่าสัตว์เข้ามาใกล้บ้าน ทุกคนเห็นว่ามีหญิงสาวคนหนึ่งถูกนำตัวมาบนพรมที่ดึงดูดความสนใจของทุกคน (6) ศีรษะที่มีผมสีดำของเชลยเปิดออกและฝังอยู่ในหมอนเปียก ริมฝีปากของหญิงสาว เปิดได้ครึ่งหนึ่ง ฟันของเธอแน่นและเปลือกตาปิด แต่ในความเป็นจริงเธอเป็นลมอย่างไม่หยุดยั้ง (7) ดังนั้น Hawthorn Marfa Andreevna Baidurova จึงถูกลักพาตัวไปที่หมู่บ้าน Plodomasovo โดยผู้ลักพาตัวของเธอ

ข้อความใดผิด?

1) ในคำ โบยาร์สกี้ อิน เสียงพยัญชนะทั้งหมดนั้นยาก

2) ในคำ ความสนใจ เสียงมากกว่าตัวอักษร

3) ในคำ ฝน การสะกดไม่ตรงกับการออกเสียง

4) ในคำ เปอร์เซีย มีเสียง T

2. แทนที่วลี เต็นท์โบยาร์สร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อตกลงตรงกันกับการจัดการการเชื่อมต่อ

3. แทนที่วลี คาราวานล่าสัตว์,การจัดการที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อตกลง ซึ่งเป็นวลีที่มีความหมายเหมือนกันกับการสื่อสาร

4. จากประโยคที่ 3-4 ให้เขียนคำที่มีสระสลับอยู่ในราก

5. จากประโยคที่ 1-3 ให้เขียนคำที่การสะกดคำนำหน้าขึ้นอยู่กับพยัญชนะตัวถัดไป

6. จากประโยคที่ 5-7 ให้เขียนคำที่มีสระสลับอยู่ในราก

7. จากประโยคที่ 6 ให้เขียนพื้นฐานไวยากรณ์

8. เขียนจำนวนประโยคโดยแยกคำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกัน

9. เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดในประโยคจะมีหมายเลขกำกับอยู่ เขียนตัวเลขที่ระบุลูกน้ำระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

ผ้าคลุมสว่าง (1) ที่คลุมร่างลึกลับไว้ (2) เปียกฝนที่ตกตลอดทั้งวันทำให้สามารถระบุได้ (3) ที่ซ่อนอยู่ข้างใต้นั้นไม่ใช่วีรบุรุษที่ได้รับบาดเจ็บ (4 ) และเด็กอายุไม่เกินสิบสี่หรือสิบห้าปี

10. เขียนหมายเลข ประโยคที่ซับซ้อนด้วยการสื่อสารประเภทต่างๆ

11.เขียนจำนวนประโยคที่ซับซ้อนโดยมีอนุประโยคคู่ขนานกัน

12 . ระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 6

13. เขียนจำนวนประโยคที่ซับซ้อนพร้อมอนุประโยคแสดงที่มา

14. เขียนจำนวนประโยคประสม

15. จากประโยคที่ 5-6 ให้เขียนคำนามนามแฝงแบบสั้น

16. ในประโยคที่ 2-3 ให้หาประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

17. จากประโยคที่ 4 ให้เขียนคำที่มีการทดสอบสระเสียงหนัก

“ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 รอบชิงชนะเลิศ ควบคุมการเขียนตามคำบอก. โอ๊ค เมื่อต้นเดือนมิถุนายนแล้ว เมื่อเจ้าชายอังเดรกลับมาถึงบ้าน ขับรถเข้าไปในป่าเบิร์ชอีกครั้ง ซึ่งมีต้นโอ๊กแก่ที่มีปมปมที่แปลกและ…”

คำสั่งควบคุมขั้นสุดท้าย

ทุกปีจะมีรถเครนกลับจาก ประเทศที่ห่างไกลสู่หนองน้ำบ้านเกิดของเขา เหนือทะเลและ ที่ราบกว้างใหญ่เหนือแม่น้ำและป่าไม้ขนาดใหญ่ที่พวกเขาบินในฤดูใบไม้ผลิไปยังบ้านเกิดของพวกเขา

หนองน้ำขนาดใหญ่รกไปด้วยต้นอ้อและต้นกกของปีที่แล้ว ในสถานที่ห่างไกล นกกระเรียนจะสร้างรังอย่างระมัดระวัง เป็นการดีสำหรับพวกเขาที่จะอาศัยอยู่ในหนองน้ำ จะไม่มีใครรบกวนความสงบสุขของพวกเขา

ในฤดูใบไม้ผลิ นกกระเรียนจะเต้นรำเป็นวงกลมอย่างร่าเริง พวกมันรวมตัวกันเป็นวงกลมในหนองน้ำและกระพือปีก อีกไม่นานพวกเขาจะฟักไข่นกกระเรียนตัวน้อย เด็กๆ จะเติบโตขึ้นและเรียนรู้ที่จะบิน

งานไวยากรณ์

ระบุว่าข้อเสนอนี้สอดคล้องกับแผนใด

หมอกยามเย็นควันอยู่ในต้นอ้อและลอยอยู่เหนือน้ำเหมือนไอน้ำเบาบาง

2. แยกคำตามองค์ประกอบ: พระอาทิตย์, เห็ด, คนเป่าแตร, ตะโกน

3. พิจารณาว่ามีกี่เสียงในหนึ่งคำ

4. b ควรเขียนด้วยคำใด? ดี..., ดูแล..., อ่าน..., เพราะเดชา..., สวิฟ..., หนู....

เขียนข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับจุดเริ่มต้นนี้ ตั้งชื่อมัน.

ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี ฤดูใบไม้ผลิที่แท้จริงมาในช่วงกลางเดือนมีนาคม

คำสั่งควบคุมขั้นสุดท้าย

มันเป็นต้นเดือนมิถุนายนแล้วเมื่อเจ้าชาย Andrei กลับมาบ้าน ขับรถอีกครั้งเข้าไปในป่าต้นเบิร์ช ซึ่งต้นโอ๊กเก่าแก่ที่มีปมปมนี้กระแทกเขาอย่างแปลกประหลาดและน่าจดจำ

เสียงระฆังดังก้องอยู่ในป่ามากกว่าหนึ่งเดือนครึ่งที่แล้ว ทุกอย่างเต็มไปด้วยความร่มรื่นและหนาแน่น และต้นสนเล็ก ๆ ที่กระจัดกระจายไปทั่วป่าไม่ได้รบกวนความงามโดยรวมและยังคงรักษาอารมณ์ทั่วไปไว้เป็นสีเขียวอ่อน ๆ พร้อมยอดอ่อนปุย

“ใช่ ที่นี่ ในป่าแห่งนี้ มีต้นโอ๊กต้นนี้ที่เราเห็นด้วย” เจ้าชายอังเดรคิด "เขาอยู่ที่ไหน?" - เจ้าชายอังเดรคิดอีกครั้งโดยมองไปทางซ้ายของถนนและชื่นชมต้นโอ๊กที่เขากำลังมองหาโดยไม่รู้ตัวโดยไม่รู้ตัว ต้นโอ๊กแก่ที่เปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง แผ่ขยายออกไปราวกับเต็นท์ที่เขียวชอุ่มและเขียวขจี กำลังละลาย และพลิ้วไหวเล็กน้อยท่ามกลางแสงตะวันยามเย็น นิ้วไม่มีปม ไม่มีแผล ไม่มีความหวาดระแวงและความโศกเศร้าเก่าๆ ไม่มีอะไรปรากฏให้เห็น ใบไม้อ่อนที่ชุ่มฉ่ำทะลุเปลือกไม้อายุร้อยปีที่แข็งแกร่งโดยไม่มีปม ดังนั้นจึงไม่น่าเชื่อว่าชายชราคนนี้จะสร้างมันขึ้นมา “ ใช่นี่คือต้นโอ๊กต้นเดียวกัน” เจ้าชายอังเดรคิดและทันใดนั้นความรู้สึกสนุกสนานและการต่ออายุในฤดูใบไม้ผลิก็เข้ามาหาเขาอย่างไม่มีเหตุผล

(อ้างอิงจาก L. Tolstoy)

งานไวยากรณ์:

1. แยกประโยค:

ตัวเลือกที่ 1 - ประโยคแรกของย่อหน้าแรก ตัวเลือกที่ 2 ที่สาม - ประโยคของย่อหน้าที่สอง

2. สร้างแผนภาพประโยคด้วยคำพูดโดยตรง

3. แทนที่คำพูดโดยตรงด้วยคำพูดทางอ้อมและจดประโยค

4. เขียนวลีจากข้อความและทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์:

ตัวเลือกที่ 1 - พร้อมการเชื่อมต่อการประสานงาน ตัวเลือกที่ 2 - พร้อมการเชื่อมต่อการควบคุม

คำสั่งควบคุมขั้นสุดท้าย

เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่า Chekhov แสดงให้เห็นถึงความยืดหยุ่น ความสวยงาม ความสง่างาม และความหลากหลายของภาษารัสเซียมากกว่าใครๆ อย่างไรก็ตาม เขาไม่เคยหันไปใช้การปลอมคำใหม่ๆ ขึ้นมาเลย ข้อดีของเขาอยู่ที่ว่าเขาศึกษาภาษาอย่างต่อเนื่องทุกที่ที่ทำได้ และไม่อาจกล่าวได้ว่างานที่มองไม่เห็นนี้เป็นเรื่องง่ายสำหรับเขา เรื่องราวในวัยเยาว์ของเขาห่างไกลจากวลีและคำพูดของรัสเซียตอนใต้ ในขณะที่ผลงานล่าสุดของเขาน่าทึ่งในภาษาที่บริสุทธิ์ ข้อพิสูจน์ของเชคอฟแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงการประมวลผลรูปแบบดังกล่าวอย่างอดทนและมหาศาล

นักเขียนชาวรัสเซียจะยังคงเรียนภาษาจากเชคอฟต่อไปอีกนาน

ภาษาของตอลสตอยชวนให้นึกถึงอาคารที่สร้างโดยยักษ์: ในการตัดสินคุณต้องมองจากระยะไกล ภาษาของเชคอฟ - อ่อนโยนและ ทอละเอียดซึ่งสามารถดูได้ด้วยแว่นขยาย

เส้นทางของวรรณคดีรัสเซียมักถูกทำเครื่องหมายไว้เสมอเหมือนสัญญาณไฟริมถนนโดยความเปล่งประกายภายในของบุคคลความอบอุ่นทางจิตวิญญาณของผู้ชอบธรรมเหล่านั้นโดยปราศจากผู้ที่ "เมืองไม่สามารถยืนหยัดได้" ในแง่นี้ Chekhov เกี่ยวข้องโดยตรงกับภาพที่โศกเศร้าและอ่อนโยนของ Garshin และ Uspensky

การเสียชีวิตของเชคอฟมีสัญลักษณ์อันลึกซึ้งของความสับสนทางวรรณกรรมอย่างแท้จริง ราวกับว่าเขาจากไปและอุปสรรคสุดท้ายแห่งความอับอายก็หายไปพร้อมกับเขา - และผู้คนก็ไร้การควบคุมและเปลือยเปล่า

แน่นอนว่าไม่มีความเกี่ยวข้องกันที่นี่ แต่เป็นความบังเอิญ อย่างไรก็ตาม ฉันรู้จักนักเขียนหลายคนที่เคยสงสัยว่าเชคอฟจะพูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ เชคอฟจะมองเรื่องนี้อย่างไร?

(อ.กุปริญ)

คำสั่งควบคุมขั้นสุดท้าย

ท่ามกลางแสงตะวันยามเย็น มองเห็นแนวไม้สนที่ขรุขระ พลบค่ำเริ่มลึกขึ้น และทุกสิ่งก็หายไปในความมืดมิดแห่งรัตติกาล

แต่แล้วดวงจันทร์ก็ปรากฏขึ้น และด้วยแสงอันนุ่มนวลของมัน ขับไล่ความมืดมิดเข้าไปในป่าทึบ ปกคลุมพื้นที่โล่งเล็กๆ ด้วยแสงสีเงิน ไม่มีอะไรทำลายความเงียบ

ทันใดนั้นหิมะก็ตกลงมาใต้เท้าอันหนักอึ้งของใครบางคน นี่คือกวางเอลก์สีเทาควัน เขาเดินไปที่ต้นแอสเพนอย่างใจเย็น และหยิบต้นสนที่มีกลิ่นหอมและเสียงสูดด้วยปากสีขาวของเขา

กระต่ายขาวตัวหนึ่งควบม้าไปนั่งอยู่ใต้ต้นไม้เตี้ยแต่มีกิ่งก้าน แอสเพนรบกวนกวางเอลค์ เขาส่ายหัว และกิ่งก้านก็หักแตก กระต่ายเงยหน้าขึ้นและลุกขึ้นอย่างสง่างามบนขาหลัง สาขาที่น่ารับประทานดึงดูดเขา กระต่ายมักจะเก็บหน่อแอสเพนตามหลังกวางเอลก์

กวางเอลก์ยืนอยู่ท่ามกลางหิมะที่ส่องแสงจากแสงจันทร์ เคี้ยวเข็มสน และข้างๆ มีกระต่ายตัวน้อยกำลังแทะของขวัญกวางเอลก์ ความขมของแอสเพนนั้นหวานกว่าน้ำตาล

(อ้างอิงจาก D. Zuev)

ผลงานที่คล้ายกัน:

“ ไม่มีที่พักพิง ผู้แต่ง: Astafiev V.P. ไร้ที่พักพิง แบ่งปันชีวิตตามเวลา ขาดเวลา ใช้ชีวิตอย่างไร้กาลเวลา สุภาษิตรัสเซีย ฉันจำไม่ได้ว่าปีไหน แต่ที่ไหนสักแห่งหลังสงครามฉันกำลังล่องเรือกลไฟลำใหม่ลง Yenisei ที่ท่าเรือนาซีโมโว ผู้โดยสารจำนวนมากโหยหาชายฝั่งสะสมล่วงหน้า เบียดเสียดกันรอบจัตุรัส...”

“สรุป NNOD: (Natalya Ivanovna Luzan ครูของโรงเรียนอนุบาล MBDOU Krasnozersky หมายเลข 6) พื้นที่การศึกษาที่มีความสำคัญ: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ (ข้อ 2.6 ของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาก่อนวัยเรียน) Pr…”

“ประกาศข้อเท็จจริงอันเป็นสาระสำคัญ “เรื่องรายได้ที่จ่ายจากตราสารทุนของผู้ออก”1. ข้อมูลทั่วไป1.1. ชื่อเต็มของบริษัทของผู้ออก ที่ไม่ใช่แบบสาธารณะ การร่วมทุน"สำนักรวบรวมครั้งแรก" 1.2. ชื่อย่อของบริษัทผู้ออก NJSC "PKB..."

การทดสอบภาษารัสเซีย 8 KL 1 ตัวเลือก

(1) มันเป็นต้นเดือนมิถุนายนแล้วเมื่อเรากลับบ้านเราขับรถเข้าไปในป่าต้นเบิร์ช (2) อากาศร้อนตลอดทั้งวัน มีพายุฝนฟ้าคะนองรวมตัวกันที่ไหนสักแห่ง แต่มีเพียงเมฆก้อนเล็ก ๆ เท่านั้นที่กระเซ็นบนฝุ่นของถนนและบนใบไม้อันชุ่มฉ่ำ (3) ด้านซ้ายของป่ามืดมิดอยู่ในเงามืด (๔) ฝ่ายขวา เปียก แวววาวเมื่อถูกแสงแดด พลิ้วไหวเล็กน้อยตามสายลม (5) ทุกอย่างบานสะพรั่ง นกไนติงเกลส่งเสียงร้องและกลิ้งไปมา ใกล้แล้ว อยู่ไกลออกไป (6) ไม่ได้ยินเสียงลมในป่า (7) ต้นเบิร์ชที่ปกคลุมไปด้วยใบไม้เหนียวสีเขียวทั้งหมดไม่ขยับ และจากใต้ใบไม้ของปีที่แล้วเมื่อยกมันขึ้นมา หญ้าและดอกไม้สีม่วงดอกแรกก็คลานออกมากลายเป็นสีเขียว (8) ต้นสนเล็ก ๆ กระจายอยู่ทั่วป่าเบิร์ช ด้วยความหยาบและความเขียวขจีชั่วนิรันดร์ ชวนให้นึกถึงฤดูหนาวอย่างไม่เป็นที่พอใจ

ทำงาน B1-B10 ให้สำเร็จ

ใน 1. แทนที่วลี เบิร์ชโกรฟ

ที่ 2. จากประโยคที่ 1-2 ให้เขียนคำด้วย สระสลับที่รากของคำ

ที่ 3. จากประโยคที่ 7-8 ให้เขียนคำ การสะกดคำ คอนโซล กับถ้าตามด้วยตัวอักษรแสดงพยัญชนะไม่มีเสียง”

ที่ 4. จากประโยค 9-11 ให้เขียนคำที่มีการสะกดคำ เอ็นเอ็นถูกกำหนดโดยกฎ: “ ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมแบบเต็มจะมีการเขียนตัวอักษร НН สองตัว”

ที่ 5. ที่คุณเขียน พื้นฐานทางไวยากรณ์จากประโยคที่ 3

ที่ 6. ในประโยคที่ 1-4 ให้ค้นหาประโยคที่มี สถานการณ์ที่แยกได้. เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

ที่ 7. ระบุจำนวน พื้นฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 2

เวลา 8 สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ที่ 9. ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่านแล้ว เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ จดตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคเมื่อใด คำจำกัดความที่แยกจากกัน.

อันขวา 1 เปียก 2 แวววาวกลางแดด 3 แกว่งไปตามลมเล็กน้อย

เวลา 10 โมง.ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่านแล้ว เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ จดตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคเมื่อใด แอปพลิเคชันแบบสแตนด์อโลน.

เป็นไม้โอ๊กขนาดใหญ่ 1 ต้นมีเส้นรอบวง 2 เส้น 2 กิ่งหัก 3 กิ่งมองเห็นได้ยาว 4 กิ่งมีเปลือกแตก 5 กิ่งมีแผลเก่ารก

ตัวเลือกที่ 1

ตัวเลือกที่ 2

การทดสอบภาษารัสเซีย 8 KL ตัวเลือก 2

(1) มันเป็นต้นเดือนมิถุนายนแล้วเมื่อเรากลับบ้านเราขับรถเข้าไปในป่าต้นเบิร์ช (2) อากาศร้อนตลอดทั้งวัน มีพายุฝนฟ้าคะนองรวมตัวกันที่ไหนสักแห่ง แต่มีเพียงเมฆก้อนเล็ก ๆ เท่านั้นที่กระเซ็นบนฝุ่นของถนนและบนใบไม้อันชุ่มฉ่ำ (3) ด้านซ้ายของป่ามืดมิดอยู่ในเงามืด (๔) ฝ่ายขวา เปียก แวววาวเมื่อถูกแสงแดด พลิ้วไหวเล็กน้อยตามสายลม (5) ทุกอย่างบานสะพรั่ง นกไนติงเกลส่งเสียงร้องและกลิ้งไปมา ใกล้แล้ว อยู่ไกลออกไป (6) ไม่ได้ยินเสียงลมในป่า (7) ต้นเบิร์ชที่ปกคลุมไปด้วยใบไม้เหนียวสีเขียวทั้งหมดไม่ขยับ และจากใต้ใบไม้ของปีที่แล้วเมื่อยกมันขึ้นมา หญ้าและดอกไม้สีม่วงดอกแรกก็คลานออกมากลายเป็นสีเขียว (8) ต้นสนเล็ก ๆ กระจายอยู่ทั่วป่าเบิร์ช ด้วยความหยาบและความเขียวขจีชั่วนิรันดร์ ชวนให้นึกถึงฤดูหนาวอย่างไม่เป็นที่พอใจ

(9) มีต้นโอ๊กอยู่ริมถนน (10) อาจมีอายุมากกว่าต้นเบิร์ชที่ประกอบเป็นป่าถึงสิบเท่า มีความหนามากกว่าต้นเบิร์ชแต่ละต้นถึงสิบเท่าและสูงเป็นสองเท่า (11) เป็นต้นโอ๊กขนาดใหญ่ กว้าง 2 เท่า กิ่งก้านที่หักออกเป็นเวลานาน มีเปลือกไม้หักปกคลุมไปด้วยแผลเก่า (12) ด้วยมือและนิ้วที่ตะปุ่มตะป่ำที่ใหญ่โตและงุ่มง่ามของเขา เขายืนเหมือนคนแก่ที่โกรธแค้นและดูถูกเหยียดหยามท่ามกลางต้นเบิร์ชที่ยิ้มแย้ม (13) มีเพียงเขาคนเดียวเท่านั้นที่ไม่ยอมให้ฤดูใบไม้ผลิมีเสน่ห์ และไม่อยากเห็นดวงอาทิตย์หรือแสงแรกของฤดูใบไม้ผลิ

(14) ต้นโอ๊กต้นนี้ดูเหมือนบอกว่าไม่มีฤดูใบไม้ผลิ ไม่มีแสงแดด ไม่มีความสุข (15) ต้นสนที่หักพังทลายปรากฏให้เห็นอยู่ตามลำพังเสมอ และเขาอยู่ที่นั่น แผ่กิ่งก้านที่ขาดรุ่งริ่งออกไป (16) เมื่อโตขึ้นก็ยืนนิ่ง ไม่เชื่อในความหวังหรือการหลอกลวง...

ทำงาน B1-B10 ให้สำเร็จ

ใน 1. แทนที่วลี ไพเนอรี่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อตกลง ซึ่งเป็นวลีที่มีความหมายเหมือนกันกับการจัดการการสื่อสาร เขียนวลีผลลัพธ์

ที่ 2. จากประโยคที่ 15-16 ให้เขียนคำด้วย สระสลับที่รากของคำ

ที่ 3. จากประโยคที่ 14-15 ให้เขียนคำ การสะกดคำ คอนโซลซึ่งถูกกำหนดโดยกฎ: “ มีการเขียนไว้ท้ายคำนำหน้า กับถ้าตามด้วยอักษรแสดงพยัญชนะไม่มีเสียง"

ที่ 4. จากข้อ 12-13 ให้เขียนคำที่ใช้กฎ: “ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมที่ไม่โต้ตอบแบบเต็ม จะมีตัวอักษร NN สองตัวเขียนอยู่”

ที่ 5. ที่คุณเขียน พื้นฐานทางไวยากรณ์จาก pr-niya 6

ที่ 6. ในประโยคที่ 10-12 ให้หาประโยคที่มี คำเกริ่นนำ. เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

ที่ 7. ระบุจำนวน พื้นฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 1

เวลา 8. ในประโยคที่ 1-3 จงหาประโยคที่มี สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน. เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

ที่ 9. ในแบบฝึกหัดด้านล่าง ให้ใช้เครื่องหมายจุลภาคทุกตัว โดยจดตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคเมื่อ คำจำกัดความที่แยกจากกัน.

มันใหญ่มาก 1 ต้นโอ๊กในสองเส้นรอบวง 2 กับอันที่แตกหัก 3 มันเห็นมานานแล้ว 4 กิ่งก้านและเปลือกไม้หัก 5 เต็มไปด้วยแผลเก่า

เวลา 10 โมง.ในประโยคด้านล่าง เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลข ให้จดตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคเมื่อ สถานการณ์โดดเดี่ยว.

ไม้เรียว, 1 ล้วนมีใบเหนียวสีเขียวประอยู่ 2 ไม่ย้าย 3 และจากใต้ใบไม้ของปีที่แล้ว 4 หยิบพวกเขาขึ้นมา 5 ออกไป 6 เปลี่ยนเป็นสีเขียว 7 หญ้าดอกแรกและดอกไม้สีม่วง