Edward de Bono - หมวกคิดหกใบ หมวกหกใบเป็นวิธีจัดระเบียบความคิดที่มีประสิทธิภาพที่สุด

เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน

หมวกคิดหกใบ

โดยไม่ต้องแนะนำตัวยาว: การแนะนำสั้น ๆ โดยนักแปล

หากธุรกิจของเราอยู่ในกระเป๋า

หากร่างกายของเราสวมหมวก

แม้ว่าความคิดจะอยู่ในหมวก

ดังนั้นประเด็นทั้งหมดจึงอยู่ที่หมวก!

คุณจำ Antoine de Saint-Exupéry ได้ไหม เมื่อตอนเป็นเด็ก เขาวาดงูเหลือมตัวใหญ่กลืนช้างและพักผ่อนอย่างสงบหลังจากรับประทานอาหารกลางวันแสนอร่อยเช่นนี้ เด็กชายแสดงภาพวาดของเขาให้คนรู้จักใหม่ทุกคนเห็น ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ เพื่อที่จะได้พบคนที่เข้าใจเขา เป็นวิญญาณที่เป็นญาติกัน

เขาไม่เคยพบคนแบบนี้ในหมู่ผู้ใหญ่เลย และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจเลย มันเศร้ามาก

งูเหลือมที่วาดโดย Saint-Exupery ซึ่งช้างที่ "กิน" ในครรภ์ได้พักผ่อนอย่างสงบนั้นดูเหมือนหมวกที่วางอยู่บนโต๊ะซึ่งทำให้ผู้ใหญ่เข้าใจผิด

รูปหมวกนี้ซึ่งอันที่จริงไม่ใช่หมวกเลย แต่เป็นอะไรบางอย่างที่ช้างซ่อนตัวอยู่และโดยทั่วไปแล้วสิ่งที่น่าทึ่งที่สุดเกิดขึ้นโดยที่คนอื่นไม่มีใครสังเกตเห็นหลอกหลอนฉันตลอดระยะเวลาการทำงานกับผลงานของ Edward de Bono หนังสือ “หมวกทั้งหกแห่งการคิด”

หมวกเหล่านี้ใหญ่โตราวกับตู้เสื้อผ้าและมองไม่เห็นใครเลยยกเว้นตัวเราเอง ทำให้ฉันนึกถึงเปลือกหอยที่ทนทาน ซึ่งภายในนั้นความคิด การตัดสิน ความเชื่อของเราเดือดพล่านและเคี่ยวในจิตสำนึกของเรา ฉันเพิ่งเห็นว่าหมวก "จิต" อย่างใดอย่างหนึ่งครอบคลุมเราแต่ละคนโดยสิ้นเชิง เปลี่ยนเราให้กลายเป็นคนใหม่ มีลักษณะนิสัยใหม่และการรับรู้ใหม่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ฉันไม่รู้ว่าฉันสามารถถ่ายทอดความประทับใจที่เป็นรูปเป็นร่างของฉันให้คุณได้มากเพียงใด แต่ความจริงที่ว่าหนังสือเล่มนี้จะทำได้ดีกว่าฉันอย่างไม่มีใครเทียบได้และจะทิ้งร่องรอยไว้ในจิตสำนึกของคุณเป็นเวลานานอย่างไม่ต้องสงสัย เธอสมควรที่จะลองสวมหมวกความคิดที่เธอเสนอให้กับเราแต่ละคนอย่างแท้จริง

อ. ซาคาร์เชนโก

Edward de Bono เกิดที่มอลตา เริ่มการศึกษาที่ St. Edward's College ต่อที่ Royal University of Malta และสำเร็จการศึกษาอย่างยอดเยี่ยมในฐานะผู้ถือทุนของ University of Oxford ซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมสาขาจิตวิทยาและสรีรวิทยา โดยได้รับ ปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ นอกจากนี้ ปัจจุบันเขายังเป็นดุษฎีบัณฑิตสาขาปรัชญาจากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ และได้รับคำเชิญให้ไปบรรยายหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด ลอนดอน และฮาร์วาร์ดเป็นประจำ

ดร. เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโนได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นผู้นำในการพัฒนาทักษะการคิดเชิงปฏิบัติ เขาแนะนำแนวคิดเรื่อง "การคิดนอกกรอบ" ให้กับวิทยาศาสตร์ ซึ่งต่อมาได้รวมอยู่ใน Oxford Dictionary of Modern เป็นภาษาอังกฤษและพัฒนาระบบ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการพัฒนาความสามารถของบุคคลในการค้นหาเชิงสร้างสรรค์ - สำหรับ "การคิดที่สมดุล" ตามที่เขาเรียก

เขาเขียนหนังสือสี่สิบห้าเล่ม แปลเป็นภาษายี่สิบเจ็ดภาษา และถ่ายทำภาพยนตร์วิทยาศาสตร์สองเรื่องสำหรับรายการโทรทัศน์ เขาบรรยายในสี่สิบห้าประเทศทั่วโลกและพูดในงานสัมมนาระดับนานาชาติที่สำคัญ และในปี 1989 เขาถูกขอให้ดำรงตำแหน่งประธานคณะกรรมการผู้ได้รับรางวัล รางวัลโนเบล. วิธีการที่เขาพัฒนาขึ้นเพื่อพัฒนาความคิดที่สมดุลนั้นถูกใช้โดยบริษัทอุตสาหกรรมชั้นนำ เช่น IBM, NTT (ญี่ปุ่น), Du Pont, Prudential, Shell, Eriksson, McKinseys, Ciba-Geigy, Ford และอื่นๆ อีกมากมาย

ปัจจุบัน ดร. เดอ โบโน เป็นผู้นำในการดำเนินการพิเศษอย่างกว้างขวาง หลักสูตรพัฒนาโดยเขาสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไปและออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์ในเด็ก โปรแกรมนี้ได้รับการยอมรับในแวดวงทางการมายาวนานและพบการใช้งานอย่างกว้างขวางในหลายประเทศทั่วโลก

ดร. เดอ โบโนเป็นผู้ก่อตั้งสถาบันเพื่อการวิจัยเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์และความรู้ความเข้าใจ (เริ่มในปี 1969) และการประชุม International Forum of Creative Workers ซึ่งรวบรวมตัวแทนจากวิชาชีพและผู้นำมากมายขององค์กรชั้นนำในอุตสาหกรรมโลก นอกจากนี้เขายังก่อตั้งในนิวยอร์กอีกด้วย ชุมชนนานาชาติคนทำงานสร้างสรรค์ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ประเทศสมาชิกสหประชาชาติพัฒนาแนวคิดใหม่ๆ

เสนอให้คุณสนใจ งานอื่นดร. เดอ โบโนมีพื้นฐานอยู่บนข้อเท็จจริงที่ว่า ประการแรก สติคือระบบของการจัดระเบียบข้อมูลด้วยตนเอง

ในโลกแห่งหมวก - ในกระแสแห่งความคิด

เป็นไปได้ไหมที่จะปรับปรุงประสิทธิผลของการคิดของคุณ?

ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2528 นิตยสาร Times เสนอชื่อ Peter Ueberrouth เป็นบุคคลแห่งปี ซึ่งต้องขอบคุณการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่ลอสแองเจลิสที่ประสบความสำเร็จอย่างมาก ตามกฎแล้วการจัดงานขนาดนี้ทำให้ผู้จัดงานต้องเสียเงินหลายร้อยล้านดอลลาร์ แต่กองทุนเทศบาลลอสแอนเจลีสไม่จำเป็นต้อง “ใช้เงิน” กับองค์กรของตนเลย ในทางตรงกันข้าม การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 1984 ทำให้เมืองมีกำไรสุทธิมากกว่า 250 ล้านเหรียญสหรัฐ! ความสำเร็จที่ไม่ธรรมดา กีฬาโอลิมปิกขึ้นอยู่กับแนวคิดใหม่และความคิดสร้างสรรค์เป็นส่วนใหญ่ ซึ่ง Peter Ueberrouth นำไปปฏิบัติอย่างชาญฉลาด

เป็นไปได้อย่างไรที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่น่าอัศจรรย์นี้? เราควรแก้ไขปัญหาดังกล่าวอย่างไร?

ในการให้สัมภาษณ์กับ Washington Post เมื่อวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2527 Peter Ueberrouth ยอมรับว่าเขาใช้การคิดนอกกรอบเมื่อพัฒนาแนวทางใหม่ในการแก้ปัญหาที่กำหนด

มีตัวอย่างอื่นๆ อีกหลายร้อยตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงประสิทธิผลของวิธีการคิดที่สมดุล ฉันไม่อยากเสียเวลาตรวจสอบอย่างละเอียด ฉันไม่เห็นงานของฉันในเรื่องนี้เลย งานของฉันคือพัฒนาเทคนิคดังกล่าวและนำพวกเขาไปสู่ความสนใจของผู้ติดตามในอนาคตของฉัน และคนอย่าง Mr. Uberroute ควรเชี่ยวชาญและเลือกขอบเขตการใช้งาน พวกเขาเข้าร่วมกลุ่มผู้ประกอบการที่มีความสามารถ โดยมอบวิธีการคิดที่สมดุลพร้อมการกระจายที่กว้างที่สุด

ในความสามารถ คิดสรุปพื้นฐานแล้ว กิจกรรมของมนุษย์. ไม่ว่าความสามารถนี้จะพัฒนาได้ดีหรือไม่ดีในตัวเราแต่ละคน เราทุกคนมักพบกับความไม่พอใจกับผลลัพธ์ที่เราได้รับในด้านนี้อยู่เป็นประจำ นี่อาจจะเป็น ทรัพย์สินทั่วไปคนที่มีพัฒนาการในระดับปกติ: ไม่ว่าเขาจะเป็นอะไรเขาก็อยากจะดีขึ้นกว่าเดิมเสมอ ตามกฎแล้ว เฉพาะคนที่พอใจกับความสามารถในการคิดของตนอย่างสมบูรณ์เท่านั้นที่จะเชื่อว่าจุดประสงค์ของการคิดคือการพิสูจน์ว่าพวกเขาคิดถูก ซึ่งทำให้พวกเขามีเหตุผลอีกประการหนึ่งที่จะเอาชนะความภาคภูมิใจของตน หากเรามีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าความเป็นไปได้ในการคิดนั้นจำกัดอยู่เพียงเท่านี้ เราก็กำลังสร้างความบันเทิงให้กับตัวเองด้วยภาพลวงตาเกี่ยวกับความเหนือกว่าของเราในด้านนี้ เราคิดผิดอย่างจริงใจและไม่มีอะไรเพิ่มเติม ขอบเขตของจุดประสงค์ของ "ของประทานแห่งวิวัฒนาการ" นี้ขยายกว้างขึ้นมาก และการทำความเข้าใจเหตุการณ์นี้เป็นหนึ่งในภารกิจบังคับของทุกคน

หนังสือ The Six Thinking Hats ของ Edward de Bono เป็นผลงานที่มีเอกลักษณ์เฉพาะโดยหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญที่ฉลาดที่สุดในสาขาความคิดสร้างสรรค์ เธอพูดถึงวิธีการที่มีประสิทธิภาพที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่สามารถใช้ได้ หมวกหกใบหมายถึง วิธีทางที่แตกต่างการคิด: วิพากษ์วิจารณ์ มองโลกในแง่ดี และอื่นๆ สาระสำคัญของวิธีการที่ระบุไว้ในหนังสือคือการ "ลอง" หมวกแต่ละใบและเรียนรู้ที่จะคิดจากตำแหน่งที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ก็ยังมี คำแนะนำการปฏิบัติในหัวข้อว่าเมื่อใดที่การคิดจะเกิดผลและที่ใดที่สามารถนำไปใช้เพื่อให้ได้รับชัยชนะจากการต่อสู้ทางปัญญา

หนังสือเล่มนี้ชนะใจแฟน ๆ ได้อย่างรวดเร็วและสามารถช่วยให้ผู้คนนับล้านเรียนรู้ที่จะคิดด้วยวิธีใหม่: อย่างถูกต้อง มีประสิทธิภาพ และสร้างสรรค์

เกี่ยวกับเอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน

Edward de Bono เป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงในด้านปรัชญาและมีปริญญาเอกด้านการแพทย์หลายสาขา เขาทำงานที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ลอนดอน เคมบริดจ์ และอ็อกซ์ฟอร์ด

Edward de Bono ได้รับชื่อเสียงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดหลังจากที่เขาสามารถพิสูจน์ได้ว่าความคิดสร้างสรรค์เป็นหนึ่งในคุณลักษณะที่จำเป็นในการจัดระเบียบระบบข้อมูลด้วยตนเอง ในงานของเขาเรื่อง The Working Principle of the Mind ในปี 1969 เขาแสดงให้เห็นว่าโครงข่ายประสาทเทียมของสมองส่งผลต่อรูปแบบที่ไม่สมมาตรซึ่งเป็นพื้นฐานของการรับรู้ ตามที่ศาสตราจารย์ฟิสิกส์ Murray Gell-Mann กล่าวไว้ หนังสือเล่มนี้กลายเป็นประเด็นชี้ขาดมานานหลายทศวรรษในสาขาคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีความโกลาหล ระบบไม่เชิงเส้น และการจัดระเบียบตัวเอง การวิจัยของเดอ โบโนเป็นพื้นฐานสำหรับแนวคิดและเครื่องมือต่างๆ

เรื่องย่อหนังสือ “หมวกคิดหกใบ”

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยบทเบื้องต้นหลายบท บทที่ยี่สิบสี่เผยให้เห็นหัวข้อหลัก ส่วนสุดท้าย และบล็อกบันทึกย่อ ต่อไปเราจะดูข้อกำหนดพื้นฐานหลายประการของวิธี Edward de Bono

การแนะนำ

หมวกสีฟ้า

หมวกใบที่หกแตกต่างจากหมวกใบอื่นในจุดประสงค์ - ไม่จำเป็นต้องทำงานกับเนื้อหา แต่เพื่อจัดการกระบวนการทำงานทั้งหมดและการดำเนินการตามแผน โดยปกติจะใช้ที่จุดเริ่มต้นของวิธีการเพื่อกำหนดการดำเนินการที่กำลังจะเกิดขึ้น และจากนั้นในตอนท้ายเพื่อสรุปและร่างเป้าหมายใหม่

การใช้หมวกสี่ประเภท

การใช้หมวก 6 ใบนั้นมีประสิทธิภาพ ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ในกระบวนการทำงานทางจิตใดๆ ในทุกด้านและในขั้นตอนต่างๆ ตัวอย่างเช่น ในขอบเขตส่วนตัว วิธีการสามารถช่วย ประเมินบางสิ่งบางอย่าง และหาทางออกได้ สถานการณ์ที่ยากลำบากและอื่นๆ

เมื่อใช้เป็นกลุ่ม เทคนิคนี้ถือได้ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลง นอกจากนี้ยังสามารถใช้เพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งและในการวางแผนหรือประเมินผลได้อีกด้วย สามารถใช้เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการฝึกอบรมได้

ไม่ใช่เรื่องผิดที่จะสังเกตว่าวิธี Six Thinking Hats ถูกใช้ในงานของพวกเขาโดยบริษัทต่างๆ เช่น DuPont, Pepsico, IBM, British Airways และอื่นๆ

การใช้หมวกทั้งหกสี่ประการ:

• ใส่หมวกของคุณ
• ถอดหมวกของคุณออก
• เปลี่ยนหมวก
• แสดงถึงการคิด

กฎวิธีการ

เมื่อใช้ร่วมกัน วิธี Six Thinking Hats จะขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของผู้ดูแลที่จัดการกระบวนการและบังคับใช้วินัย ผู้ดำเนินรายการจะอยู่ใต้หมวกสีน้ำเงินเสมอ จดบันทึกและสรุปผลการค้นพบ

ผู้อำนวยความสะดวกเริ่มกระบวนการแนะนำผู้เข้าร่วมทุกคน หลักการทั่วไปและระบุปัญหาที่ต้องแก้ไข เช่น “คู่แข่งของเราเสนอความร่วมมือในภาคสนามให้เรา… เราควรทำอย่างไรดี?”

กระบวนการนี้เริ่มต้นด้วยการที่ผู้เข้าร่วมทุกคนสวมหมวกใบเดียวกันและมองสถานการณ์ตามลำดับตามลำดับ โดยพิจารณาจากมุมที่สอดคล้องกับหมวกใบใดใบหนึ่ง ลำดับการสวมหมวกนั้นไม่สำคัญ แต่คุณยังต้องปฏิบัติตามคำสั่งบางอย่าง

ตัวอย่างเช่น คุณสามารถลองทำสิ่งนี้:

การอภิปรายหัวข้อเริ่มต้นด้วยหมวกสีขาวเพราะ... ข้อมูล หมายเลข เงื่อนไข ข้อมูล ฯลฯ ที่มีอยู่ทั้งหมดจะถูกเก็บรวบรวม จากนั้นข้อมูลนี้จะถูกพูดคุยในแง่ลบ (หมวกดำ) และแม้ว่าสถานการณ์จะมีข้อดีหลายประการ แต่ข้อเสียก็อาจยังคงมีอยู่ - จำเป็นต้องค้นหาให้พบ หลังจากนี้ คุณจะต้องค้นหาคุณลักษณะเชิงบวกทั้งหมด (หมวกสีเหลือง)

เมื่อตรวจสอบปัญหาจากทุกมุมและรวบรวมข้อมูลจำนวนสูงสุดเพื่อการวิเคราะห์ในภายหลังแล้ว คุณจะต้องสวมหมวกสีเขียว ซึ่งจะช่วยให้คุณเห็นคุณลักษณะใหม่ๆ นอกเหนือจากข้อเสนอที่มีอยู่ สิ่งสำคัญคือต้องเสริมสร้างด้านบวกและลดด้านลบลง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถเสนอข้อเสนอของตนเองได้

ไกลออกไป ความคิดใหม่เข้ารับการวิเคราะห์อีกครั้ง - สวมหมวกสีดำและสีเหลืองอีกครั้ง แต่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องให้ผู้เข้าร่วมมีโอกาสได้พักผ่อน (หมวกสีแดง) เป็นครั้งคราว อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ควรเกิดขึ้นไม่บ่อยนักและไม่นานนัก ดังนั้น ด้วยการลองสวมหมวกทั้งหกใบโดยใช้ลำดับที่แตกต่างกัน เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะมีโอกาสค้นหาลำดับที่เหมาะสมที่สุด ซึ่งคุณจะติดตามต่อไป

เมื่อสรุปกลุ่มการคิดคู่ขนาน ผู้ดำเนินรายการควรสรุปและนำเสนอผลลัพธ์แก่ผู้เข้าร่วม เป็นสิ่งสำคัญที่เขาจะต้องควบคุมงานทั้งหมดและไม่อนุญาตให้ผู้เข้าร่วมสวมหมวกหลายใบในเวลาเดียวกัน - นี่เป็นวิธีเดียวที่จะทำให้แน่ใจว่าความคิดและความคิดจะไม่สับสน

วิธี Six Thinking Hats สามารถนำไปใช้ในลักษณะที่แตกต่างกันเล็กน้อย โดยผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถสวมหมวกที่แตกต่างกันในระหว่างกระบวนการได้ แต่ในสถานการณ์เช่นนี้ ควรแจกหมวกเพื่อไม่ให้เหมาะกับประเภทของผู้เข้าร่วม ตัวอย่างเช่น ผู้มองโลกในแง่ดีสามารถสวมหมวกสีดำ นักวิจารณ์ตัวยงสามารถสวมหมวกสีเหลือง คนที่ไม่มีอารมณ์สามารถสวมหมวกสีแดง ผู้กำเนิดความคิดสามารถสวมหมวกสีเขียว เป็นต้น สิ่งนี้ทำให้ผู้เข้าร่วมสามารถเข้าถึงศักยภาพสูงสุดของตนได้

โดยปกติแล้ว คนๆ เดียวสามารถใช้วิธี "หมวกคิดหกใบ" เพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ และค้นหาคำตอบสำหรับคำถามบางข้อได้ จากนั้นตัวเขาเองจะเปลี่ยนหมวกทุกครั้งที่คิดจากตำแหน่งใหม่

ในที่สุด

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้เทคนิคของ Edward de Bono รวมถึงศึกษาคุณสมบัติทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น โดยการอ่านหนังสือที่ยอดเยี่ยมเรื่อง Six Thinking Hats ต้องแน่ใจว่าหลังจากอ่านแล้ว ประสิทธิภาพการทำงานส่วนบุคคลของคุณจะเพิ่มขึ้นมากที่สุด

เรามาพูดถึงวิธีการที่ช่วยฟื้นฟูความสงบเรียบร้อยในหัวของเรา ลดความเป็นธรรมชาติ การไหลของความคิดที่ไม่เป็นระเบียบ ทุกช่วงเวลาที่ความคิด ประสบการณ์ ความทรงจำ ความสงสัย แล่นเข้ามาในหัวของเรา บ่อยครั้งสิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าเราไม่สามารถเข้าใจความรู้สึกและความปรารถนาของเราได้ เราหลงทางเมื่อเผชิญกับสิ่งที่ไม่รู้จัก และเลื่อนการตัดสินใจออกไปหรือยอมแพ้อย่างสิ้นเชิงกับสิ่งที่ดูเหมือนเป็นงานที่เป็นไปไม่ได้

คุณเคยสงสัยบ้างไหมว่าคุณจะสามารถแยกแยะทุกอย่าง จัดโครงสร้างความคิด ใช้ความคิดอย่างมีสติ และสอนสิ่งนี้ให้เด็กๆ ในรูปแบบของเกมได้อย่างง่ายดายได้อย่างไร

และวิธีการหมวกหกใบโดย Edward de Bono นักจิตวิทยาผู้แต่งหนังสือหลายเล่มนักวิทยาศาสตร์และผู้ปฏิบัติงานผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการคิดที่ไม่ได้มาตรฐานจะช่วยเราในเรื่องนี้ มาดูแก่นแท้ของวิธีคิดนี้กันดีกว่า

แนวคิดเรื่องหมวกหกใบช่วยให้คุณเลือกแนวทางที่ถูกต้องในการทำธุรกิจและแบ่งความคิดของคุณออกเป็นส่วนประกอบต่างๆ มันขึ้นอยู่กับการคิดแบบขนานหรือการคิดเชิงวิพากษ์ นี่คือการระดมความคิดประเภทหนึ่ง แนวทางและแนวคิดที่แตกต่างกันอยู่ที่นี่อยู่ร่วมกันแบบคู่ขนาน พวกเขาไม่ได้ต่อต้านกัน แต่ช่วยพิจารณาสถานการณ์จากมุมที่ต่างกันและค้นหาวิธีแก้ปัญหาใหม่ที่ไม่คาดคิด

วิธีหมวกทั้งหกนั้นดีเป็นพิเศษในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งช่วยให้คุณเห็นทุกแง่มุม ทุกด้านของการแก้ปัญหา และพัฒนาความยืดหยุ่นทางจิตใจ

ในโลกของหมวกหรือทำไมถึงมี “หมวก” แห่งความคิด?

กาลครั้งหนึ่ง ไม่มีผู้เคารพตนเองคนใดออกไปโดยไม่สวมหมวก หมวก หมวกแก๊ป หมวกปานามา ผ้าพันคอ เป็นส่วนสำคัญของภาพลักษณ์และสไตล์ของบุคคลในยุคอดีต และตอนนี้หมวกก็กลับมาเป็นแฟชั่นอีกครั้ง หมวกใหม่-รูปลักษณ์ใหม่ มันเหมือนกันกับหมวกแห่งความคิดของเรา หมวกทั้ง 6 ใบนี้สามารถใส่และถอดได้ทุกเวลาที่สะดวก และด้วยหมวกใบนี้ เราก็สามารถเปลี่ยนวิธีคิดได้ ครั้งหนึ่ง - และคุณทำเสร็จแล้ว ทุกอย่างเป็นเรื่องง่าย เพียงเพื่อเริ่มต้น เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับหมวกแห่งความคิดแต่ละใบและฝึกฝนเล็กน้อย

หมวก Six de Bono - หกสี

หมวกทั้งหกใบแต่ละใบมีสีที่แตกต่างกันตามจุดประสงค์และ การประยุกต์ใช้จริงและช่วยให้จินตนาการและจดจำได้ชัดเจนยิ่งขึ้นว่าหมวกของคนหนึ่งจะเป็นหมวกทรงสูง ส่วนอีกคนจะเป็นหมวก ส่วนหนึ่งในสามจะเป็นอย่างอื่น สาระสำคัญไม่ได้อยู่ในรูปแบบ แต่อยู่ในสีและเนื้อหา

หมวกสีขาว. สีบริสุทธิ์ที่ครอบคลุม แยกออก และไม่มีการตัดสิน เราพูดสั้น ๆ เราพิจารณาเฉพาะข้อเท็จจริงตัวอย่างจริง ผู้สังเกตการณ์ภายนอกที่เป็นกลาง

หมวกสีแดง. สีที่เร่าร้อน อารมณ์ความรู้สึกและความตึงเครียด ด้วยการลองภาพนี้ เราให้อิสระอย่างเต็มที่ในการระบายความรู้สึกของเรา

หมวกสีดำ. การรับรู้โลกด้วยสีเข้ม ทัศนคติเชิงวิพากษ์ต่อทุกสิ่ง และการมองโลกในแง่ลบ

หมวกสีเหลือง. สีที่อบอุ่นและสดใสของอารมณ์เชิงบวกและทัศนคติเชิงบวกต่อชีวิต

หมวกเขียว. มุมมองที่สดใหม่ ความคิดสร้างสรรค์ แนวทางดั้งเดิม โซลูชั่นที่สร้างสรรค์

หมวกสีฟ้า. “รวบรวม” สีโทนเย็น เปรียบเทียบกับความรับผิดชอบและองค์กร ความสามารถในการจัดการและตัดสินใจ ประสานงานการทำงาน

คุณสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างจากวิธี Six Hats?

สิ่งที่ต้องคิดและสวมหมวกอะไร

ควรเลือกวิธีคิดแบบไหนเมื่อสวมหมวก สีที่ต่างกัน? หมวกแต่ละใบมีบทบาทของตัวเอง เราพยายามสวมมันเพื่อสวมบทบาท

หมวกสีขาว- บทบาทของนักวิทยาศาสตร์ ในนั้นเรารวบรวม วิเคราะห์ และสรุปข้อมูล เราไม่ได้ประเมิน คำถามที่เราสนใจ:

• เรารู้อะไร?
• เราไม่รู้อะไร?
• คุณจำเป็นต้องรู้อะไรบ้าง?
• จะรับข้อมูลที่จำเป็นได้อย่างไรและที่ไหน?

หมวกสีแดง– บทบาทของศิลปิน, ศิลปิน. ในนั้นเราดื่มด่ำไปกับประสบการณ์ อารมณ์ ความรู้สึก ฟังเสียงหัวใจ และความไว้วางใจของเรา เธอเป็นคนไม่มีเหตุผล อ่อนไหว และเป็นธรรมชาติ คำถามหมวกแดง:

• ฉันต้องการอะไรจริงๆ?
• ฉันรู้สึกอย่างไร?
• สัญชาตญาณของฉันพูดว่าอะไร?
• อะไรที่สำคัญสำหรับฉัน?

หมวกสีดำ– บทบาทของบุคคลที่ระมัดระวังและวิพากษ์วิจารณ์ มันเกี่ยวข้องกับการใช้การคิดเชิงตรรกะและการวิเคราะห์ นี่คือที่ที่คุณสามารถและควรพิจารณาความยากลำบากและข้อบกพร่อง ค้นพบข้อผิดพลาด แต่ดำเนินการวิเคราะห์ปัญหาที่คาดหวังอย่างละเอียดโดยไม่ต้องกลัว คำถามที่เกี่ยวข้องกับบทบาทนี้:

• ฉันควรกลัวอะไร?
• จุดอ่อนคืออะไร?
• อาจมีปัญหาอะไรบ้าง?
• คุณควรหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดอะไรบ้าง?

หมวกสีเหลือง– บทบาทของผู้มองโลกในแง่ดี เป็นคนคิดบวก และมีความมั่นใจ เราใส่มันและเชื่อมั่นในสิ่งที่ดีที่สุด ในจุดแข็งของเรา เราเห็นโอกาสที่ดีและมั่นใจในผลลัพธ์ที่ดี คำถามสำคัญที่นี่:

• จะบรรลุเป้าหมายได้อย่างไร?
• ฉันมีโอกาสอะไรบ้าง?
• จะปรับปรุงอย่างไร?
• ที่ จุดแข็ง?
• แนวคิดนี้น่าสนใจแค่ไหน?

หมวกเขียว– บทบาทของผู้มีความคิดสร้างสรรค์ ปัจเจกนิยม สิ่งสำคัญอยู่ที่การค้นหาวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ มุมมองที่สร้างสรรค์และไม่เป็นมาตรฐานของสิ่งที่เกิดขึ้น นี่คือความเยื้องศูนย์และพฤติกรรมผิดปรกติ หมวกเขียวถามว่า:

• จะเลือกทั้งสองอย่างได้อย่างไร?
• มีอะไรอีกที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้?
• จะทำให้น่าสนใจยิ่งขึ้นได้อย่างไร?
• วิธีที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหาคืออะไร?

หมวกสีฟ้า– บทบาทของผู้นำ บุคคลที่จัดการกระบวนการทั้งหมด หมวกมากกว่าหมวก เธอสรุปกิจกรรมของหมวกตามบทบาททั้งหมด จัดระเบียบกระบวนการทั้งหมด กำหนดเป้าหมาย ติดตามการดำเนินการ สรุปผลลัพธ์ และสรุปผล ในบทบาทนี้ เราถามคำถามต่อไปนี้:

• งานอะไร?
• จะทำอย่างไรก่อน?
• จะกระจายความรับผิดชอบอย่างไร?
• เรามุ่งเป้าไปที่ผลลัพธ์อะไร?
• สามารถสรุปข้อสรุปอะไรได้บ้าง?

ดังนั้น หมวกทั้งหกของเดอ โบโนจึงส่องสว่างปัญหาจากทุกด้าน และช่วยพัฒนาความใส่ใจและการคิดแบบมัลติทาสก์ สามารถสวมหมวกได้ทีละใบในลำดับที่สะดวก หรือเพียงหนึ่งหรือสองให้เลือกขึ้นอยู่กับสถานการณ์ วิธีนี้ช่วยให้คุณเลือกหมวกได้ตามดุลยพินิจของคุณ เพื่อให้ภาพสมบูรณ์ ขอแนะนำให้ลองใช้หมวกทั้งหกใบที่พิจารณาในวิธีนี้

ที่ใช้หมวกแห่งความคิดทั้งหกใบ

การใช้หมวกแห่งความคิดทั้ง 6 ใบเป็นไปได้ในหลากหลายด้านของชีวิต เป็นการส่วนตัว (เพื่อแก้ปัญหา สถานการณ์ที่ยากลำบาก, ปัญหาสำคัญเพื่อให้เข้าใจตนเองและแรงจูงใจในการกระทำของตนได้ดีขึ้น เพื่อควบคุมปัญหาข้อขัดแย้งและข้อขัดแย้ง) แรงงาน (เป็นทางเลือกในการระดมความคิด เพื่อค้นหา วิธีที่ไม่ได้มาตรฐานออกจากสถานการณ์ใด ๆ การส่งเสริมการขายผลิตภัณฑ์การเติบโตของยอดขายและการขายบริการ) บริษัทระดับโลกที่มีชื่อเสียงหลายแห่งใช้เทคนิคนี้อย่างประสบความสำเร็จ

วิธีหมวก 6 ใบใช้ได้กับเด็กอายุตั้งแต่ 6-7 ปีเช่นกัน นี่เป็นโอกาสอันดีสำหรับผู้ปกครอง แบบฟอร์มเกมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานของคุณเพื่อหลีกเลี่ยงการตัดสินด้านเดียวในอนาคตและใช้ศักยภาพทางจิตของตนได้อย่างเต็มที่ โดยสามารถนำเทคนิคไปปรับใช้ได้ ใช้ในบ้านในโรงเรียนอนุบาลสำหรับโรงเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตร

ข้อดีข้อเสียของการใช้งานจริง

เริ่มจากข้อบกพร่องกันก่อนซึ่งมีอยู่น้อยมาก ข้อเสียเพียงอย่างเดียวของวิธีแบบหกหมวกคือ:

1. ความยากลำบากบางประการในการใช้วิธีการ ปัญหาคือต้องใช้เวลาในการฝึกฝนเทคนิคนี้
2. เป็นการยากที่จะแนะนำและประยุกต์ใช้นวัตกรรมในกลุ่ม ในทางปฏิบัติส่วนตัว ทุกอย่างจะง่ายขึ้น
3. “ความเป็นเด็ก” ของวิธี 6 หมวกอาจเป็นสาเหตุของทัศนคติที่เหลาะแหละของทีมผู้ใหญ่และไม่เต็มใจที่จะใช้มัน งานของผู้ดำเนินรายการ (หมวกสีน้ำเงิน) คือการมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจครั้งนี้ เด็กๆ จะยอมรับแนวคิดนี้ด้วยความตื่นเต้นและยินดี

นี่คือจุดสิ้นสุดของข้อเสีย และจะมีข้อได้เปรียบมากขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย เราได้กล่าวถึงบางส่วนแล้ว:

1. หมวกทั้งหกของ De Bono เปลี่ยนกระบวนการคิดที่น่าเบื่อให้กลายเป็นเกมที่สนุกและน่าตื่นเต้น ทำให้น่าตื่นเต้นและน่าสนใจ และได้รับการยอมรับจากเด็ก ๆ อย่างกระตือรือร้น
2. มีคุณสมบัติของสมองที่ถือว่าทุกสิ่งใหม่เป็นเท็จไม่ถูกต้อง จิตใจของเราเองที่ปกป้องความสมบูรณ์ของมัน และวิธีการแบบหมวกทั้งหกทำให้สามารถพิจารณาแนวคิดใหม่ได้อย่างครอบคลุม เพื่อดูว่าอะไรก่อนหน้านี้ไม่สามารถเข้าถึงได้เพื่อความเข้าใจ
3. ช่วยให้คุณพิจารณาทุกด้าน - ข้อมูล ความคิดสร้างสรรค์ อารมณ์ จุดแข็งและจุดอ่อน และสรุปผลอย่างเป็นกลาง
4. เราเรียนรู้ที่จะพูดออกมา ให้โอกาสผู้อื่น และแก้ไขปัญหาข้อขัดแย้งอย่างสงบ
5. หมวกแห่งความคิดทั้งหกนั้นฝึกความสนใจของเรา ทำให้มีสมาธิ สามารถเปลี่ยนจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งได้ตามต้องการตามคำขอของเรา
6. หมวกเดอ โบโนส่งเสริมการเกิดขึ้นของความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ ผ่านการคิดที่มีระเบียบและมีโครงสร้าง เมื่อความคิดไม่ขัดแย้งกัน แต่เสริมซึ่งกันและกันและมีความสามัคคี กิจกรรมของสมองทั้งหมดมุ่งเป้าไปที่การสร้างวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม
7. ด้วยความช่วยเหลือของหมวกแห่งความคิด คนขี้อายสามารถถูกดึงดูดเข้าสู่บทสนทนาได้อย่างง่ายดาย มันง่ายกว่าสำหรับพวกเขาที่จะแสดงความเห็นของตน แม้กระทั่งความคิดเห็นตรงกันข้ามของผู้อื่น ในนามของหมวก เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาจะมีความมั่นใจมากขึ้นในการปกป้องจุดยืนในชีวิต
8. และดังที่เราได้กล่าวไปแล้วนี่คือความสามารถในการมีอิทธิพลต่อความสมดุลของสารเคมีในสมอง - สารสื่อประสาท
9. วิธี 6 หมวก ช่วยให้คุณรับมือกับอารมณ์ที่รบกวนการทำธุรกิจ ความสับสน เมื่อเผชิญกับสิ่งที่ไม่รู้ ทั้ง ปริมาณมากข้อมูลและมุมมองต่างๆ มากมาย พัฒนาความมั่นใจในตัวเองและความสามารถของคุณ

กฎของวิธีหมวกคิดหกใบ

วิธีนี้ค่อนข้างเป็นสากล สามารถใช้เป็นรายบุคคล สำหรับคนเดียว หรือเมื่อทำงานกับกลุ่ม ในกรณีที่สอง มีตัวเลือกการเล่นตามบทบาทให้เลือกสองแบบ:

1. ทุกคนสวมหมวกที่มีสีเดียวกันและเปลี่ยนบทบาทไปพร้อมๆ กัน
2. ผู้เข้าร่วมหรือกลุ่มผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับมอบหมายบทบาทที่ไม่เปลี่ยนแปลงจนกว่าจะสิ้นสุดเกม

บทบาทจะถูกมอบให้กับผู้เข้าร่วมที่ตรงกันข้ามกับตัวละครของพวกเขา

กฎสำหรับการทำงานเป็นทีมมีดังนี้:

• ผู้ดำเนินรายการควบคุมเกม - กำหนดกฎ ติดตามการใช้งาน รักษาความสงบเรียบร้อย กระจายบทบาท จดบันทึก สรุปผลลัพธ์ ผู้ดำเนินรายการคือหมวกสีน้ำเงิน เกมเริ่มต้นด้วยการแนะนำเทคนิคหมวกหกใบของเดอ โบโน จากนั้นผู้ดำเนินรายการจะเสนอสถานการณ์ที่มีปัญหาซึ่งเป็นงานที่ต้องมีการแก้ไข
• ผู้เล่นสวมหมวกที่มีสีเดียวกัน (หากผู้เข้าร่วมถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม พวกเขาผลัดกันพูด โดยเริ่มจากกลุ่มหมวกสีขาว) และอธิบายปัญหาตามบทบาทสีของพวกเขา
• ลำดับการเปลี่ยนหมวกไม่เข้มงวด แต่แนะนำให้หาข้อมูลทั้งหมดในหมวกสีขาวก่อน แล้วค่อยประเมินความเสี่ยงและด้านปัญหาในหมวกสีดำ สีเหลืองจะช่วยให้คุณระบุจุดแข็งของคุณและเชื่อในผลลัพธ์เชิงบวก
• หลังจากนั้นก็ถึงเวลาสำหรับหมวกสีเขียวที่สร้างสรรค์ ด้วยการรับรู้รายละเอียดปลีกย่อยและข้อมูลวัตถุประสงค์ทั้งหมด เราจึงเริ่มมองเห็น ภาพที่สมบูรณ์และมองหาวิธีแก้ปัญหาทางเลือก การรวมกันที่ไม่ได้มาตรฐาน การเคลื่อนไหวที่สร้างสรรค์
• หมวกสีแดงสวมเป็นครั้งคราวในช่วงเวลาสั้นๆ ช่วยให้คุณระบายอารมณ์และรับฟังได้ เสียงภายใน. หากคุณสวมใส่เป็นเวลานาน สถานการณ์จะควบคุมไม่ได้เนื่องจากความหลงใหลที่เข้มข้น
• แนวคิดใหม่ๆ จะได้รับการตรวจสอบซ้ำด้วยหมวกสีเหลืองและสีดำ และหมวกสีน้ำเงินจะสรุปข้อมูลที่ได้รับ

ลำดับการทำงานที่เหมาะสมที่สุดกับหมวกจะถูกเลือกโดยเชิงประจักษ์ เนื่องจากไม่มีกฎระเบียบที่เข้มงวดในการกำหนดคำสั่ง

หมวกและเด็ก หรือวิธีเดอโบโนในหลักสูตรของโรงเรียนและที่บ้าน

วิธีคิดแบบหมวกหกใบถูกนำมาใช้ในโรงเรียนในอเมริกาและยุโรปตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กๆ เรียนรู้การคิดอย่างมีวิจารณญาณอย่างรวดเร็ว เป็นผลให้พวกเขาสามารถแก้ไขปัญหาที่มีระดับความซับซ้อนต่างกันได้อย่างง่ายดาย มีความเป็นอิสระและมั่นใจในตนเอง พวกเขาสนใจกระบวนการเรียนรู้ รู้วิธีหาคำตอบ โต้แย้ง และสนับสนุนด้วยหลักฐานและข้อเท็จจริง

โรงเรียนของเราเริ่มประสบความสำเร็จในการใช้เทคนิคนี้ในบทเรียนวรรณคดี ภาษาอังกฤษ และประวัติศาสตร์ เล่านิทานในนามของหมวกทั้งหกใบซึ่งน่าสนใจสำหรับใช้ในการเรียนรู้คำศัพท์ในบทเรียนภาษารัสเซีย เทพนิยายที่เล่าโดยหมวกสีเหลืองโดยใช้ภาษาทางธุรกิจจะแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากนิทานทางอารมณ์และเย้ายวนของหมวกสีแดง เทพนิยายสีเหลืองมีความร่าเริง จินตนาการ คิดบวก เต็มไปด้วยการเปรียบเทียบทางศิลปะ Black เป็นเทพนิยายระทึกขวัญที่มีรายละเอียดที่น่ากลัว เทพนิยายที่เล่าโดยหมวกสีเขียวจะมีจุดจบที่ไม่คาดคิดหรืออาจเล่าได้โดยไม่ต้องใช้คำพูด Blue Tale สามารถเล่าได้ในรูปแบบรายงาน เป็นการดีที่จะรวมวิธีคิดหมวกหกใบเข้ากับแผนที่ความคิด เหล่านี้เป็นแผนภาพกราฟิก ความคิดที่จัดระบบ จัดเรียงเป็นชั้นวางและวางไว้ในสื่อโสตทัศนูปกรณ์ เรียบง่ายและเข้าใจได้

ผู้ใหญ่ นักเรียนมัธยมปลาย และนักเรียนที่อายุน้อยมากสามารถเรียนรู้การคิดโดยใช้วิธี "หมวก" ที่บ้าน ผู้ปกครองใช้วิธีหมวกคิดทั้งหกในการแก้ปัญหาทุกประเภทได้อย่างประสบความสำเร็จ เพื่อให้กระบวนการเรียนรู้ชัดเจนและเป็นภาพ คุณสามารถทำหมวกจากกระดาษสีได้ คุณสามารถทดลองโดยมอง "ใต้หมวก" ในสถานการณ์ประจำวันที่เด็กไม่สามารถเข้าใจได้ เล่านิทาน และช่วยให้นักเรียนรับมือกับการบ้าน

ผู้คนพยายามทำหลายบทบาทตลอดชีวิต ในคนๆ หนึ่ง ทั้งเด็กภายในและผู้ใหญ่ พ่อแม่ และคู่ครองอยู่ร่วมกัน ดังนั้น เด็กผู้หญิงจึงเติบโตขึ้นและรับบทเป็นแม่ ภรรยา ลูกสาว น้องสาว เพื่อน อาจจะเป็นนักธุรกิจหญิงหรือลูกจ้าง เด็กชายกลายเป็นผู้ชาย เป็นสามี เป็นพ่อ บทบาทเหล่านี้อยู่คู่ขนานและไม่สามารถตกลงร่วมกันได้เสมอไป ส่วนหนึ่งของเรา บทบาทหนึ่ง ต้องการใช้เวลาอยู่กับครอบครัวมากขึ้น อีกหนึ่งบทบาทในที่ทำงาน บทบาทที่สามไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับงานอดิเรกและความสนใจส่วนตัว พวกเขาเริ่มขัดแย้งกันและเราไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นกับเรา และจะทำอย่างไรกับบูธภายในทั้งหมดนี้? นี่คือวิธีที่วิธีหมวกคิดทั้งหกและความสามารถในการจัดโครงสร้างความคิดของเรามาช่วยเพื่อให้บทบาทของเราได้พูดออกมา ตัดสินใจร่วมกัน และฟื้นฟูความสงบของจิตใจ

คุณคิดว่ามันคุ้มค่าที่จะใช้เวลาเรียนรู้วิธี 6 หมวกหรือไม่ เพราะเหตุใด มันจะใช้ได้กับชีวิตของคุณหรือไม่? สำหรับตัวฉันเอง ฉันสรุปว่าต้องการพัฒนาตัวเอง เล่นกับลูกๆ และทำให้ชีวิตของพวกเขาง่ายขึ้นด้วยการสอนวิธีหมวกหกใบ ฉันก็เลยไปหากรรไกรและกระดาษสีเพื่อทำให้ไอเดียของฉันเป็นจริง ฉันจะเริ่มต้นด้วยหมวกสีเหลืองแห่งความกระตือรือร้นและการมองโลกในแง่ดี และบอกคุณด้วยคำพูดของ Edward de Bono: “ลองใช้วิธีนี้ด้วยตัวคุณเอง”

สารสื่อประสาท - มีฤทธิ์ทางชีวภาพ สารเคมีเป็นสื่อกลางในการส่งกระแสประสาท หากไม่เพียงพอ ก็จะเกิดความผิดปกติต่างๆ ขึ้นในร่างกาย เช่น นอนไม่หลับ ซึมเศร้า ความจำเสื่อม สมาธิสั้น เป็นต้น

เรื่อง: E. วิธีคิดแบบหมวกทั้งหกของ BONO

พิมพ์:การสื่อสารและการดูดซับความรู้ใหม่

รูปร่าง:บทเรียนเชิงปฏิบัติ

อุปกรณ์: 6 หมวก, ลูกบาศก์, โต๊ะ, คำหลักคำแนะนำในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

เป้า:

แนะนำวิธีการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ - วิธี "หมวกคิดหกใบ" โดย Edward de Bono

งาน:

 แสดงให้ผู้เข้าอบรมทราบถึงวิธีการใช้การคิดแบบกลุ่ม

 ส่งเสริมวัฒนธรรมการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

 มีส่วนร่วมในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิภาพของนักเรียน

ทำงานต่อไปเพื่อพัฒนาความสามารถ: ความสามารถด้านความรู้ความเข้าใจ ข้อมูล การสื่อสาร วัฒนธรรมทั่วไป การพัฒนาส่วนบุคคล

1. การอัพเดตความรู้

เราศึกษาหัวข้อ "จิตวิทยาของพรสวรรค์เชิงสร้างสรรค์" ต่อไป ก่อนที่จะเริ่มหัวข้อใหม่ ให้ตอบคำถามต่อไปนี้:

เหตุใดการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในเด็กจึงเป็นปัญหาเร่งด่วนประการหนึ่งของการศึกษาสมัยใหม่?

ความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในด้านจิตวิทยาหมายถึงอะไร?

ความสามารถในการสร้างสรรค์แสดงออกได้อย่างไร?

2. แจ้งหัวข้อบทเรียน กำหนดวัตถุประสงค์ทางการศึกษา

คุณสมบัติอย่างหนึ่งของการสำแดงความสามารถเชิงสร้างสรรค์คือความสามารถในการมองเห็นปัญหา การค้นหาปัญหาไม่ใช่เรื่องง่าย ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เราพูดถึงความสามารถของคนที่มีพรสวรรค์เชิงสร้างสรรค์ในการมองปัญหาเป็นของขวัญพิเศษ โดยจะพัฒนาไปในระยะเวลาอันยาวนานเป็นส่วนใหญ่ ประเภทต่างๆกิจกรรมและสำหรับการพัฒนาคุณสามารถเลือกแบบฝึกหัดและเทคนิคพิเศษได้ วันนี้เราจะมาดูเทคนิคที่น่าสนใจ นักจิตวิทยาชื่อดัง"หมวกคิดหกใบ" ของเอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน ในระหว่างบทเรียนคุณจดบันทึกด้วยตัวเองจากนั้นในตอนท้ายเราจะพิจารณาบทสรุปที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดซึ่งหนึ่งในเกณฑ์คือความคิดริเริ่ม

3. ความคุ้นเคยทั่วไปกับวิธีการของ E. Bono

ผู้เขียนเชื่ออย่างนั้น ความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่คุณภาพตามธรรมชาติของจิตใจ ความคิดสร้างสรรค์สามารถและควรได้รับการสอน Six Hats มีพื้นฐานมาจากแนวคิดการคิดแบบขนาน (ด้านข้าง) ในการคิดแบบดั้งเดิม เราทะเลาะวิวาทและถกเถียงกัน และส่วนใหญ่มักจะไม่ใช่ทางออกที่ดีที่สุดที่จะชนะ แต่เป็นทางออกที่ประสบความสำเร็จมากกว่าในการอภิปราย

การคิดแบบคู่ขนานหมายถึงอะไร? (ด้านข้าง; ด้านข้าง; เชิงสร้างสรรค์ซึ่งมุมมองและแนวทางที่แตกต่างกันไม่ชนกัน แต่อยู่ร่วมกัน)

เราเผชิญกับความยากลำบากอะไรบ้างเมื่อแก้ไขปัญหาหรือสถานการณ์ใดๆ

1. อารมณ์ (บ่อยครั้งเรามักจะพึ่งพาสัญชาตญาณ อารมณ์ และอคติ)

2. ทำอะไรไม่ถูก (ไม่รู้จะทำยังไงจะเริ่มตรงไหน)

3. ความสับสน (เราพยายามเก็บทุกอย่างไว้ในใจทันที)

วิธี Six Hats เป็นวิธีที่ง่ายและใช้งานได้จริงในการเอาชนะความยากลำบากดังกล่าว โดยการแบ่งกระบวนการคิดออกเป็น 6 โหมดที่แตกต่างกัน โดยแต่ละโหมดจะแสดงด้วยหมวกที่มีสีต่างกัน

ในการพิมพ์สี สีหลักจะถูกใช้แยกกันบนกระดาษ แต่สุดท้ายแล้ว ทุกอย่างก็ผสมกันจนเกิดเป็นภาพสี วิธีนี้แนะนำให้ทำเช่นเดียวกันโดยสัมพันธ์กับความคิดของเรา แทนที่จะคิดถึงทุกอย่างไปพร้อมๆ กัน เราสามารถเรียนรู้ที่จะจัดการกับการคิดด้านต่างๆ ของเราทีละครั้งได้ เมื่อสิ้นสุดการทำงาน ทุกแง่มุมเหล่านี้จะถูกนำมารวมกันและเราจะมี "การคิดแบบมีสีสัน"

เหตุใดจึงใช้ผ้าโพกศีรษะ - หมวก?

หมวกเป็นเสื้อผ้าที่สวมและถอดได้ง่าย ผ้าโพกศีรษะบ่งบอกถึงบทบาททางสังคมที่บุคคลนั้นกำลังเล่นอยู่ (หมวกเบสบอล หมวกทหาร ฯลฯ ) และข้อเสนอตามนี้ รุ่นใหม่พฤติกรรม มุมมองใหม่ต่อสิ่งแวดล้อม

3. คำอธิบายของวิธี Six Hats

หมวกเชิงเปรียบเทียบหกใบที่มีสีต่างกันแสดงถึงความคิดแต่ละประเภทหลัก

หมวกสีขาว:

มันเกี่ยวอะไรด้วย? สีขาว? (เอกสาร เอกสาร ข้อเท็จจริง ตัวเลขและข้อมูล)

สีขาวทำให้คุณนึกถึงกระดาษ White Hat มีความเกี่ยวข้องกับข้อมูล ซึ่งใช้เพื่อดึงดูดความสนใจโดยตรงไปยังข้อมูลที่มีอยู่หรือข้อมูลที่ขาดหายไป (ผู้คนมักแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลมากกว่าตัวข้อมูลเอง) ในโหมดคิดนี้ เราสนใจแต่ข้อเท็จจริงเท่านั้น เราถามคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เรารู้อยู่แล้ว ข้อมูลอื่นที่เราต้องการ และเราจะได้รับข้อมูลได้อย่างไร

จะเกิดคำถามอะไรหากเราสวมหมวกขาว?

- เรามีข้อมูลอะไรบ้าง? เราต้องการข้อมูลอะไรบ้าง? เราขาดข้อมูลอะไรบ้าง? จะรับข้อมูลที่ขาดหายไปได้อย่างไร? เราควรถามคำถามอะไรบ้าง? เราจะรับข้อมูลใหม่ได้อย่างไร? เราต้องการคำตอบสำหรับคำถามอะไรบ้าง?

หมวกสีแดง: แสงสว่าง ไฟ ความอบอุ่น อารมณ์ ความรู้สึก สัญชาตญาณ และลางสังหรณ์

สีแดงทำให้นึกถึงไฟและความอบอุ่น หมวกสีแดง เกี่ยวข้องกับความรู้สึก สัญชาตญาณ และอารมณ์ คุณอาจไม่รู้ว่าทำไมคุณถึงชอบหรือไม่ชอบบางสิ่งบางอย่าง เมื่อใช้หมวกสีแดง เรามีโอกาสที่จะอธิบายความรู้สึกและสัญชาตญาณของเราโดยไม่ต้องอธิบายใดๆ ความรู้สึกของคุณมีอยู่จริง และ Red Hat เปิดโอกาสให้คุณแสดงออก นี่คือสิทธิ์ในการแสดงความคิดเห็นของคุณเอง ในโหมด Red Hat เป็นไปได้ที่จะแสดงความรู้สึกและคาดเดาเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นโดยไม่ต้องอธิบายว่าเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น ใครจะถูกตำหนิและต้องทำอย่างไร

จะมีคำถามอะไรเกิดขึ้นภายใต้หมวกแดง?

- ฉันรู้สึกอย่างไรกับปัญหานี้?

BLACK HAT: ความระมัดระวัง การวิจารณ์ อันตราย ความจริง สามัญสำนึก และข้อเท็จจริง

สีดำชวนให้นึกถึงเสื้อคลุมของผู้พิพากษาและแสดงถึงความระมัดระวัง ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ฟังก์ชันหลักคือการเตือน หมวกดำช่วยให้เราควบคุมการประเมินและความกลัวที่สำคัญได้อย่างอิสระ ปกป้องเราจากการกระทำที่ประมาทและไร้การพิจารณา เธอบอกว่าทำไมบางอย่างอาจไม่ได้ผล หากไม่มีหมวกดำ เราก็จะเดือดร้อนเสมอ บ่งบอกถึงความเสี่ยงและข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น Black Hat ช่วยให้คุณมุ่งความสนใจไปที่การระบุจุดอ่อนในปัญหาภายใต้การสนทนา นี่อาจเป็นหมวกที่มีประโยชน์ที่สุด (ใช้บ่อยที่สุด) อย่างไรก็ตาม ไม่สามารถใช้ Black Hat ในทางที่ผิดได้ เนื่องจากการละเมิดนั้นเป็นอันตรายในตัวมันเอง

ตั้งชื่อลักษณะคำถามของหมวกดำ

- มันจะได้ผลไหม? ปลอดภัยแค่ไหน? แนวคิดนี้เป็นไปได้หรือไม่? มันคุ้มค่าที่จะทำไหม? จุดอ่อนคืออะไร?

หมวกเขียว: พืช การเจริญเติบโต การพัฒนา พลังงาน การวิจัย ข้อเสนอ แนวคิดใหม่ ความเป็นไปได้ทางเลือก ความคิดสร้างสรรค์ แรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์

ภายใต้หมวกสีเขียว เราเกิดแนวคิดใหม่ๆ แนวทาง ปรับเปลี่ยนแนวคิดที่มีอยู่ มองหาทางเลือกอื่น สำรวจความเป็นไปได้ โดยทั่วไปแล้ว เรามอบไฟเขียวให้กับความคิดสร้างสรรค์ หมวกสีเขียวช่วยให้คุณคิดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ใหม่ๆ ทำข้อเสนอ ทางเลือก และพูดคุยเกี่ยวกับแนวคิดต่างๆ ที่มีอยู่ เมื่อใช้หมวกสีเขียว ทุกคนต่างทุ่มเทความพยายามอย่างสร้างสรรค์

คำถามใดที่มักถูกถามภายใต้หมวกสีเขียวบ่อยที่สุด?

- ในกรณีนี้สามารถทำอะไรได้บ้าง? มีแนวคิดทางเลือกอื่นหรือไม่?

BLUE HAT: การสะท้อนกลับ การจัดการกระบวนการ ควบคุมกระบวนการคิด สรุปในขั้นตอนนี้. การกำหนดขั้นการคิดต่อไป เสนอโปรแกรมการคิดในสถานการณ์ที่กำหนด

Blue Hat ไม่ได้ออกแบบมาเพื่อทำงานกับเนื้อหาของงาน แต่เพื่อจัดการกระบวนการทำงานด้วยตัวมันเอง หมวกใบนี้นำเสนอกระบวนการคิดของตัวเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะใช้ที่จุดเริ่มต้นของกระบวนการหารือเพื่อกำหนดสิ่งที่ต้องทำ และในตอนท้ายเพื่อสรุปสิ่งที่ได้รับความสำเร็จและระบุเป้าหมายใหม่ หมวกสีน้ำเงินจัดระเบียบลำดับการใช้หมวกและสรุปความสำเร็จที่ได้รับ

ชายชุดน้ำเงินจะมีคำถามอะไร?

- เราต้องการบรรลุอะไรเมื่อสิ้นสุดการไตร่ตรองของเรา? คุณสามารถทำอะไรต่อไป? เราต้องการบรรลุอะไร? จนถึงตอนนี้เราประสบความสำเร็จอะไรบ้าง?

หมวกสีเหลือง: แสงแดด การมองโลกในแง่ดี ความหวัง ข้อดี ผลประโยชน์ ความเป็นบวกเชิงตรรกะ ทัศนคติในแง่ดี

ด้วยหมวกสีเหลือง เราพยายามค้นหาสิ่งที่มีคุณค่าและผลกำไร หมวกสีเหลืองกำหนดให้เราต้องเปลี่ยนความสนใจไปที่การค้นหาข้อดี ข้อดี และแง่บวกของแนวคิด ข้อเสนอที่อยู่ระหว่างการพิจารณา และเหตุผลเชิงตรรกะ แม้ว่าคุณจะไม่ชอบแนวคิดนี้ แต่ The Hat ก็แนะนำให้มองหาช่วงเวลาที่ทำกำไรและด้านที่ดี

- มันมีอะไรดีขนาดนั้น? มีประโยชน์อะไรบ้าง? ใครได้ประโยชน์จากสิ่งนี้? ผลประโยชน์จะมาจากไหน? มีค่าต่างกันอย่างไร?ทำไมทำเช่นนี้? ผลลัพธ์จะเป็นอย่างไร? มีประโยชน์ใด ๆ ในเรื่องนี้หรือไม่? สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์ภายใต้เงื่อนไขใด?

ชายภายใต้หมวกสีเหลืองจะถามคำถามอะไร?

คุณคิดว่าข้อดีของวิธีนี้คืออะไร?

(การอภิปรายเกี่ยวกับปัญหาที่ซับซ้อนใด ๆ อุปมาอุปมัยที่จำง่าย - หมวก ความสามารถในการใช้การคิดเพียงประเภทเดียวในช่วงเวลาหนึ่ง การเข้าถึงจากมุมมองใหม่ การประหยัดเวลา การเปลี่ยนความคิด ฯลฯ )

กำหนดคำสำคัญสำหรับแต่ละหมวก

4. การหยิบยกสถานการณ์และปัญหาต่างๆ

หลักการทำงานในโหมด "หมวกแห่งความคิด" คือทุกคนในกระบวนการหารือเกี่ยวกับปัญหาสวม "หมวกแห่งความคิด" และทำงานในช่วงระยะเวลาหนึ่ง "ภายใต้หมวกที่เลือก" ตาม โดยมีกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้สำหรับ “หมวก” แต่ละอัน

พยายามระบุประเภทของการใช้หมวก

1. สวมหมวก (ใช้หมวกที่มีสีเฉพาะ) 2. ถอดหมวก (หลีกหนีจากความคิด) 3. เปลี่ยนหมวก (เปลี่ยนความคิด) 4. ระบุความคิดของคุณ (ความตั้งใจที่จะใช้วิธีคิดบางประเภท)

เพื่อให้เทคนิคนี้ได้ผล ให้เรากำหนดปัญหาซึ่งจริงๆ แล้วคือ เวลาที่กำหนดทำให้เราตื่นเต้น

"ภาพเหมือนของเด็กที่มีพรสวรรค์สมัยใหม่"

เรามาเริ่มพูดคุยกันตามลำดับ "การถอดและสวม" หมวกที่แตกต่างกัน

5. ทำงานภายใต้หมวกแห่งการคิด (วาดภาพ "ภาพเหมือนของเด็กที่มีพรสวรรค์สมัยใหม่"):

สีแดง: แสดงความเป็นบวกหรือลบของคุณ ทัศนคติทางอารมณ์ถึงปัญหานี้

สีขาว สรุปเนื้อหาที่ศึกษา รวบรวมข้อมูล เน้นข้อมูลที่อาจจำเป็นในการแก้ปัญหา

สีเขียว: แนวคิดใหม่ การเพิ่มเติม

สีเหลือง ประโยชน์ของไอเดียใหม่ๆ (ด้านดี)

สีดำ: ค้นหาช่วงเวลาที่ไร้เหตุผล อันตราย และใช้เวลานาน

สีขาว: แนวตั้งที่เหมาะสมที่สุดที่ตรงตามเกณฑ์ที่กำหนด

สีแดง: ทัศนคติทางอารมณ์ต่อกระบวนการทำงาน ต่อผลลัพธ์ที่ได้รับ (สิ่งที่คุณชอบมากกว่า สิ่งที่คุณเปลี่ยนแปลง)

คุณไม่ได้ทำงานภายใต้หมวกสีอะไร? ทำไม

คุณสามารถเพิ่มคำตอบเกี่ยวกับข้อดีของวิธีนี้หลังจากที่คุณทำงานภายใต้หมวกได้หรือไม่?

เกณฑ์การตอบ:

1. ความสมบูรณ์ของการเปิดเผยประเด็นภายใต้หมวก

2. ความคิดริเริ่มของโซลูชั่นที่นำเสนอ

3. การปฏิบัติตามคำตอบด้วยโหมด "หมวกความคิด"

6. สรุปบทเรียน:

พิสูจน์ว่าวิธีนี้ส่งเสริมการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

เน้นคำสำคัญในหัวข้อบทเรียน (การคิดนอกกรอบ หมวกความคิด ข้อมูล ข้อควรระวัง อารมณ์ แนวคิดใหม่ การจัดระเบียบความคิด ข้อดี)

ลำดับการใช้หมวกมีลักษณะเฉพาะหรือไม่?

ครูโรงเรียนประถมศึกษาสามารถใช้วิธีนี้ในสถานการณ์ใดบ้าง

Hat ควรใช้ในการประเมินแนวคิดตามลำดับใด

คุณจะใช้หมวกสีอะไรเพื่อเสริมแนวคิดนี้

คุณจะจัดระเบียบงานภายใต้หมวกให้แตกต่างออกไปได้อย่างไร?

ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้เทคโนโลยีนี้ในบทเรียนเมื่อศึกษาอัลกอริธึมพื้นฐาน "การเรียงลำดับอาร์เรย์ขององค์ประกอบจากน้อยไปหามากหรือจากมากไปหาน้อย" ครูเสนอแนะให้จัดตั้งกลุ่มสร้างสรรค์หลายๆ กลุ่ม และเสนอแนะให้ทำงานภายใต้หมวกสีแดงเป็นอันดับแรก เพื่อให้เด็กๆ ได้แสดงทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกหรือเชิงลบต่อปัญหาที่กำหนด จากนั้นนักเรียนจึงเปลี่ยนหมวกและพบว่าตัวเองอยู่ภายใต้ปีกหมวกสีขาว ถึงเวลาแล้วสำหรับการสรุปเนื้อหาที่ศึกษา รวบรวมข้อมูล และระบุ "เครื่องมือ" ในการเขียนโปรแกรมที่อาจจำเป็นในการแก้ปัญหา หมวกใบถัดไปเป็นสีเขียว งาน Green Hat ต้องการให้นักเรียนเกิดแนวคิดในการใช้อัลกอริทึมการเรียงลำดับ โดยกลุ่มครีเอทีฟแต่ละกลุ่มจะสร้างอัลกอริทึมที่เป็นกรรมสิทธิ์ของตนเอง หลังจากที่งานสร้างอัลกอริธึมและการเขียนโปรแกรมเสร็จสิ้น ก็ถึงคราวของหมวกสีเหลือง เมื่อการค้นพบอัลกอริธึมและโปรแกรมที่น่าสนใจที่สุดจะถูกเน้นในโปรแกรมผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ที่สร้างขึ้นโดยกลุ่มต่างๆ และภายใต้หมวกสีดำ ช่วงเวลาที่ไร้เหตุผลหรือใช้เวลานานก็โดดเด่น แต่ขั้นตอนนี้ไม่ใช่ขั้นตอนสุดท้าย ควรขอให้นักเรียน "สวมหมวกขาว" และพิจารณาว่าอัลกอริทึมที่เสนอใดที่ถือว่าเหมาะสมที่สุดตามเกณฑ์ที่เลือก งานนี้เสร็จสมบูรณ์โดยหมวกสีแดง ภายใต้ปีกที่เด็ก ๆ แสดงทัศนคติทางอารมณ์ต่อกระบวนการทำงานและผลลัพธ์ที่ได้รับ

ความคิดสร้างสรรค์เป็นระดับของความสามารถในการสร้างสรรค์ ความสามารถในการสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นลักษณะที่ค่อนข้างคงที่ของบุคคล

“ความสามารถคือความสามารถเฉพาะที่ช่วยให้คุณสามารถแก้ไขปัญหาและงานทั่วไปที่เกิดขึ้นในสถานการณ์จริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ชีวิตประจำวัน. ความสามารถพิเศษในรูปแบบต่างๆ จำเป็นต้องมีความสามารถในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่กำหนดไว้ในกิจกรรมทางวิชาชีพ

บุคคลจะต้องมีความรู้บางอย่าง รวมถึงวิธีการคิดและทักษะเฉพาะทางขั้นสูง ความสามารถระดับสูงสุดจำเป็นต้องมีความคิดริเริ่ม ทักษะในองค์กร และความสามารถในการประเมินผลที่ตามมาของการกระทำของตน ธรรมชาติของความสามารถนั้นสามารถบรรลุผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหาได้ก็ต่อเมื่อบุคคลนั้นมีความสนใจส่วนตัวอย่างลึกซึ้งเท่านั้น

การพัฒนาความสามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าบุคคลสามารถสร้างแบบจำลองและประเมินผลของการกระทำของเขาล่วงหน้าและในระยะยาว สิ่งนี้ทำให้เขาสามารถเปลี่ยนจากการประเมินภายนอกไปสู่การพัฒนา "มาตรฐานภายใน" เพื่อประเมินตนเอง แผนการ สถานการณ์ชีวิต และคนอื่นๆ ของเขา

หากปราศจากการคิดนอกกรอบและแนวความคิดใหม่ๆ การก้าวไปข้างหน้าก็เป็นไปไม่ได้

เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้นของวิธีการนี้คือความเชื่อที่ว่าการคิดของมนุษย์ในกระบวนการของชีวิตจะค่อยๆกลายเป็นฝ่ายเดียวและได้รับแบบแผน ทั้งนี้เนื่องมาจากปัจจัยหลายประการ เช่น สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมและสังคม ศาสนา การศึกษา ความคิดที่ปลูกฝังเกี่ยวกับตรรกะ ศีลธรรม ฯลฯ นอกจากนี้ กระบวนการคิดยังเกี่ยวข้องกับอารมณ์ของบุคคล อารมณ์ และสัญชาตญาณของเขาด้วย

จากที่กล่าวมาทั้งหมด E. de Bono เสนอ 6 วิธีที่สามารถขัดขวางสภาวะการคิดและการตัดสินใจตามปกติของสมอง พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของการตรวจสอบปัญหาจากมุมที่ต่างกัน ดูเหมือนว่าอะไรจะง่ายกว่านี้? แต่นี่คือจุดที่แมลงวันตัวแรกอยู่ในครีม - วิธีจัดระเบียบความคิด "หมวก" เหล่านี้ไม่เป็นธรรมชาติ ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้เทคนิคและหลังจากได้รับประสบการณ์ที่จำเป็นแล้วเท่านั้น "ลองใช้" ด้วยตัวคุณเอง

วิธีหมวก 6 ใบเป็นเรื่องทางจิตวิทยา เกมเล่นตามบทบาท. หมวกที่มีสีใดสีหนึ่งหมายถึงโหมดการคิดที่แยกจากกัน และเมื่อสวมหมวก บุคคลก็จะเปิดโหมดนี้ นี่เป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างความคิดเห็นแบบองค์รวมเกี่ยวกับปัญหาเนื่องจากดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้นเรามักจะคิดถึงเรื่องนี้ซึ่งไม่ได้ช่วยให้ภาพมีความสมบูรณ์ เทคนิค de Bono ยังช่วยให้คุณแก้ไขการเผชิญหน้าและข้อขัดแย้งในการทำงานได้ ความสามารถในการมองหัวข้อสนทนาจากมุมต่างๆ คือกุญแจสู่ความสำเร็จ เทคนิคนั้นต้องเน้นไปที่แง่มุมต่าง ๆ ดังนั้นจึงต้องพัฒนา โดยสรุป เราเน้นย้ำว่าหมวกทั้ง 6 ใบทั่วโลกสามารถนำไปใช้ในด้านใดก็ได้ที่เกี่ยวข้องกับงานทางจิต

วิธีการใช้เครื่องมือ

E. de Bono พูดถึงแนวทางปฏิบัติในการใช้วิธีการของเขา ให้ข้อสังเกตดังนี้ การตัดสินใจเกิดจากการถกเถียง และในความคิดเห็นที่ได้รับการปกป้องที่ประสบความสำเร็จมากกว่ามักจะเป็นผู้ชนะ และไม่ใช่ความเห็นที่คำนึงถึงผลประโยชน์ของทั้งทีมหรือข้อได้เปรียบที่เป็นไปได้ให้มากที่สุด จากการสังเกตนี้ ผู้เขียนเทคนิคนี้ได้เสนอแนวทางที่แตกต่างออกไปอย่างมาก นั่นคือการคิดแบบขนาน โดยมีหมวก 6 ใบเป็นเครื่องมือในการบรรลุเป้าหมาย ประเด็นก็คือปัญหาไม่ควรได้รับการพิจารณาในการโต้แย้งและความคิด แต่ในความสามัคคี กล่าวอีกนัยหนึ่ง เทคนิคนี้หมายถึงการเลือกสิ่งที่ดีที่สุดไม่ใช่ผ่านการชนกันของความคิดเพื่อเลือกสิ่งที่แข็งแกร่งที่สุดและเป็นไปได้มากที่สุด แต่เป็นแบบขนาน การอยู่ร่วมกันอย่างสันติซึ่งจะมีการประเมินตามลำดับโดยไม่แยกจากกัน

การใช้เทคนิคหมวกหกใบสามารถแสดงเป็นรูปวาดด้วยดินสอหลากสีได้ จะได้ภาพที่มีสีสันเฉพาะเมื่อคุณใช้ช่วงสีทั้งหมดเท่านั้น ดังนั้น ในกรณีของวิธีของเดอ โบโน การมองเห็นสถานการณ์โดยสมบูรณ์จะเกิดขึ้นหลังจากสวมหมวกทั้ง 6 ใบตามลำดับ:

หมวกสีขาว. เมื่อเราลองสวมหมวกนี้ เราจะมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลที่เรามีอยู่ เรากำลังพยายามทำความเข้าใจว่าข้อมูลใดบ้างที่ขาดหายไป จะค้นหาได้ที่ไหน และใช้งานอย่างไร ข้อเท็จจริงที่ทราบและข้อสรุปในการแก้ปัญหา

ในความเป็นจริง หมวกสีขาวเป็นวิธีการรับรู้ย้อนหลังที่ใช้ในการระบุความสัมพันธ์และรูปแบบระหว่างเหตุและผลในการพัฒนาปรากฏการณ์

หมวกสีแดง. เมื่อสวมใส่ เราจะเปิดสัญชาตญาณและความรู้สึกของเรา เสียงภายในของคุณบอกอะไรคุณ? การเดาและความรู้สึกตามสัญชาตญาณในขั้นตอนนี้มีความสำคัญมาก เนื่องจากทำให้สามารถตัดสินภูมิหลังทางอารมณ์และทัศนคติต่อปัญหาผ่านปริซึมความรู้สึกของมนุษย์ หากการอภิปรายเป็นกลุ่ม สิ่งสำคัญคือต้องพยายามเข้าใจคำตอบของผู้อื่น แรงผลักดันและความเป็นมาของแนวทางแก้ไขที่นำเสนอ การจะทำเช่นนี้ได้ ทุกคนจะต้องมีความจริงใจและจริงใจ ไม่ปิดบังความรู้สึกและประสบการณ์ที่แท้จริงของตนเอง

หมวกสีดำ. ในนั้นคุณจะต้องเป็นคนมองโลกในแง่ร้าย แต่ต้องวิพากษ์วิจารณ์อย่างเพียงพอ แนวทางแก้ไขปัญหาที่นำเสนอจะได้รับการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต และการพัฒนาเพิ่มเติมของสถานการณ์ที่ยากลำบากและไม่คาดฝัน พยายามค้นหาจุดอ่อนในทุกไอเดียและใส่ใจกับจุดเหล่านั้น หมวกสีดำควรใช้โดยผู้ที่ประสบความสำเร็จแล้วและคุ้นเคยกับการคิดเชิงบวกเป็นหลัก เพราะบ่อยครั้งที่คนเหล่านี้มักจะดูถูกดูแคลนความยากลำบาก

หมวกสีเหลือง. มันตรงกันข้ามกับสีดำ และบ่งบอกถึงการมองปัญหาในแง่ดีและเชิงบวก เน้นจุดแข็งและประโยชน์ของแต่ละโซลูชัน นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งหากตัวเลือกทั้งหมดดูค่อนข้างมืดมน

หมวกเขียวมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างสรรค์ การค้นหาความคิดที่แปลกใหม่ และมุมมองที่ไม่ธรรมดา ไม่มีการประเมินวิธีแก้ปัญหาที่นำเสนอก่อนหน้านี้ มีเพียงการประเมินเท่านั้น การพัฒนาต่อไปด้วยวิธีการใด ๆ ที่มีอยู่ (และเครื่องมือการเปิดใช้งานอื่น ๆ )

หมวกสีฟ้าไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาโซลูชัน สวมใส่โดยผู้นำ - ผู้ที่กำหนดเป้าหมายตั้งแต่ต้นและสรุปงานในตอนท้าย เขาจัดการกระบวนการทั้งหมด - เขามอบพื้นที่ให้กับทุกคน ติดตามการปฏิบัติตามหัวข้อ

รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับหมวกแต่ละใบ รวมถึงการดำเนินการและกฎที่เกี่ยวข้อง

ตัวอย่างการใช้วิธีหมวกหกใบ

เทคนิคทำงานอย่างไร? ลองดูตัวอย่างพร้อมสถานการณ์จำลองที่นำมาจากฟอรัมภาษาอังกฤษแห่งหนึ่ง

บาง บริษัทรับเหมาก่อสร้างวางแผนที่จะสร้างใหม่ อาคารสำนักงานแต่ไม่แน่ใจถึงความสำเร็จสูงสุด พวกเขาตัดสินใจจัดการประชุมเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยใช้วิธีหมวกคิดหกใบ ในขณะที่ลองสวมหมวกสีขาว ผู้เข้าร่วมได้วิเคราะห์สถานะของตลาด ศึกษารายงาน และการคาดการณ์ทางเศรษฐกิจ ซึ่งส่งผลให้จำนวนพื้นที่สำนักงานว่างลดลง และจำนวนบริษัทที่สนใจเช่าซื้อเพิ่มขึ้น

ในเวลาเดียวกัน ผู้เข้าร่วมบางคนสวมหมวกสีแดง แสดงความกังวลเกี่ยวกับการออกแบบอาคารที่เสนอ โดยพิจารณาว่ามันน่าเกลียดและตั้งคำถามถึงการคาดการณ์ที่ชัดเจนเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องของอุปสงค์ เมื่อทำงานกับหมวกดำ ตัวแทนของบริษัทจะพิจารณาถึงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในกรณีที่การคาดการณ์การเติบโตทางเศรษฐกิจไม่เป็นรูปธรรมและเกิดภาวะถดถอยตามวัฏจักร ความสูญเสียที่อาจเกิดขึ้นจากสถานการณ์ได้รับการคำนวณหากส่วนหนึ่งของสถานที่ยังคงไม่มีการเช่า

อย่างไรก็ตาม หลังจากสวมหมวกสีเหลือง ผู้เข้าร่วมสรุปว่าความเป็นไปได้ของผลกระทบด้านลบมีน้อยมาก เนื่องจากการคาดการณ์ได้รับการยืนยันจากตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจมหภาคที่แท้จริง และการออกแบบอาคารสามารถเปลี่ยนแปลงได้เพื่อให้น่าสนใจยิ่งขึ้น ลูกค้าที่มีศักยภาพ. ในขณะที่ทำงานร่วมกับหมวกสีเขียว ได้มีการรวบรวมข้อเสนอแนะและแนวคิดเกี่ยวกับรายละเอียดทางสถาปัตยกรรม จึงตัดสินใจสร้างหลายชั้นด้วยความสะดวกสบายและบริการที่เพิ่มขึ้นสำหรับวีไอพี-บริษัท. ตลอดการสนทนา เก้าอี้ที่สวมหมวกสีน้ำเงินช่วยให้แน่ใจว่าแนวคิดต่างๆ จะไม่ถูกวิพากษ์วิจารณ์ และเขาไม่ได้สลับหมวกกัน

นี่คือลักษณะของอัลกอริทึมสำหรับการทำงานกับเทคนิคนี้ ยังมีอีกมาก ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง: โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Speedo แบรนด์ชุดว่ายน้ำและอุปกรณ์กีฬาของออสเตรเลียใช้วิธีสวมหมวกหกได้สำเร็จ เพื่อแก้ปัญหาส่วนที่ยื่นออกมาของชุดว่ายน้ำซึ่งทำให้ความเร็วของนักว่ายน้ำลดลง