คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับการแบ่งแยกค่าธรรมเนียมได้บ้าง? สนามไฟฟ้า: การแบ่งประจุไฟฟ้าและอิเล็กโทรสโคป

หัวข้อบทเรียน

โครงสร้างของอะตอม

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ทางการศึกษา: แนะนำแนวคิดของอิเล็กตรอนในฐานะอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้าน้อยที่สุด พิจารณาแบบจำลองโครงสร้างของอะตอมตาม Thomson และ Rutherford ให้แนวคิดเกี่ยวกับไอออนบวกและลบ

พัฒนาการ: พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ สรุปผล

ทางการศึกษา: การพัฒนาความคิดเกี่ยวกับวัตถุของโลก, ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่างปรากฏการณ์, ปลูกฝังความสนใจในเรื่อง

• เวลาจัดงาน
• การทดสอบความรู้ของเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้
• การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
• รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มา
• สรุปบทเรียน
• การบ้าน

พิจารณาว่าจะมีผลกระทบอะไรบ้าง

ไม้ไฟฟ้าบนที่ถูกระงับ

มีลูกบอลอยู่บนเชือกในแต่ละกรณีที่แสดง

บนภาพ

ลูกคอร์กแขวนอยู่บนเส้นด้าย

เรียกเก็บเงิน อะไรคือสัญญาณของการพุ่งของลูกบอล?

ลูกบอลโลหะถูกชาร์จ อะไรคือสัญญาณของข้อกล่าวหา?

ลูกบอลที่มีมวลเท่ากันแขวนอยู่บนเส้นด้ายบาง ๆ ที่ไม่นำไฟฟ้า?

เปรียบเทียบประจุของหยดน้ำที่บินผ่านลูกบอลที่มีประจุ

แก้ปริศนาอักษรไขว้

หัวข้อบทเรียน

การแบ่งแยก ค่าไฟฟ้า. อิเล็กตรอน.

โครงสร้างของอะตอม

อับราม เฟโดโรวิช

โรเบิร์ต มิลลิเกน

(พ.ศ. 2411 – 2467)

จอฟเฟ่ (1880 – 1960)

ประสบการณ์ของโรเบิร์ต มิลลิแกน

อุปกรณ์

เพื่อรับ

อัลตราไวโอเลต

รังสี

เครื่องพ่นน้ำมัน

กล้องจุลทรรศน์

แผ่นโลหะ

เมื่อประจุของหยดน้ำมันเปลี่ยนไป

(อนุภาคฝุ่นสังกะสี) จะหายไปเสมอ (หรือ

มา) อนุภาคบางอย่างซึ่ง

ค่าใช้จ่าย.

อิเล็กตรอน-

ค่าไฟฟ้า

q - ประจุไฟฟ้า

1 Cl (จี้)

ชาร์ลส์ ออกัสติน

อิเล็กตรอน-

อนุภาคมูลฐานที่มีประจุลบน้อยที่สุด

เมตร อี = 9.1 10 - 31 กก

คิว อี = -1.6 10 -19 ค

โมเดลทอมสัน

โจเซฟ จอห์น

"พุดดิ้ง"

แบบจำลองรัทเทอร์ฟอร์ด

รัทเทอร์ฟอร์ด

"แบบจำลองดาวเคราะห์"

โครงสร้างหลัก

โปรตอน

นิวตรอน

คิว พี = 1.6 10 -19 ค

ไม่ถูกเรียกเก็บเงิน

แบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอม

โปรตอนพี

นิวตรอน

อิเล็กตรอนอี

อะตอมอะลูมิเนียม

ไอออนลบ - อะตอมที่ได้รับอิเล็กตรอนพิเศษตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป

ไอออนบวก – อะตอมที่สูญเสียอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป

ไอออนบวกของอะตอมฮีเลียม

ไอออนลบของอะตอมฮีเลียม

ทดสอบตัวเอง!

เติมลงในช่องว่าง:

• ที่ศูนย์กลางของอะตอมคือ ______
• ___________ เคลื่อนที่ไปรอบๆ นิวเคลียส
• นิวเคลียสของอะตอมประกอบด้วย ____________________
• นิวเคลียสมีประจุ _______
• อิเล็กตรอนมีประจุ ______________
• โปรตอนมีประจุ _______

อิเล็กตรอน

โปรตอนและนิวตรอน

เชิงบวก

เชิงลบ

เชิงบวก

ทดสอบตัวเอง!

เติมลงในช่องว่าง:

• นิวตรอน
• อะตอมที่สูญเสียอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปเรียกว่า __________

มีค่าใช้จ่าย ______________

เป็นกลาง

• อะตอมที่ได้รับอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปเรียกว่า __________

มีค่าใช้จ่าย ______________

เป็นกลาง

ไอออนบวก

ไอออนลบ

กำหนดองค์ประกอบของอะตอม

และกรอกตาราง

นิวตรอน

อิเล็กตรอน

การบ้าน

การแบ่งแยกประจุไฟฟ้า การทดลองยืนยันการแบ่งแยกประจุไฟฟ้า แบบจำลองอิเล็กตรอน-นิวเคลียร์ของอะตอม

ลองชาร์จอิเล็กโทรสโคปตัวหนึ่งไม่ใช่ตัวที่สอง เชื่อมต่อพวกมันด้วยสายไฟแล้วสังเกตว่าครึ่งหนึ่งของประจุของอันแรกถูกถ่ายโอนไปยังอันที่สอง ดังนั้นส่งอีเมล สามารถแบ่งค่าใช้จ่ายได้ ถ้าอิเล็กโทรสโคปที่ไม่มีประจุถูกติดกลับเข้ากับอิเล็กโทรสโคปตัวแรก ซึ่งยังมีประจุอยู่ครึ่งหนึ่งของประจุเดิม มันจะคงประจุไว้ ¼ ของประจุเดิม

เป็นที่ทราบกันว่าในสภาวะปกติโมเลกุลและอะตอมไม่มีประจุไฟฟ้า ด้วยเหตุนี้ กระแสไฟจึงไม่สามารถอธิบายได้ด้วยการเคลื่อนที่ของพวกมัน หากเราถือว่าในธรรมชาติมีอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้า เมื่อประจุถูกแบ่ง ก็ควรค้นพบขีดจำกัดการแบ่ง ซึ่งหมายความว่าจะต้องมีอนุภาคที่มีประจุน้อยที่สุด

มีการจำกัดการแบ่งค่าธรรมเนียมหรือไม่? เป็นไปได้ไหมที่จะได้รับการประจุขนาดใหญ่จนไม่สามารถแบ่งแยกได้อีก?

ในการแบ่งประจุออกเป็นส่วนเล็ก ๆ ไม่ควรถ่ายโอนไปยังลูกบอล แต่เป็นโลหะหรือของเหลวเม็ดเล็ก ๆ จากนั้นจึงวัดประจุที่ได้รับจากวัตถุขนาดเล็กเหล่านี้ การทดลองพบว่ามีความเป็นไปได้ที่จะได้รับประจุที่น้อยกว่าการทดลองที่เราพิจารณาหลายพันล้านเท่า แต่ไม่สามารถแยกประจุเกินกว่าค่าที่กำหนดได้ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่ามีอนุภาคที่มีประจุซึ่งมีประจุน้อยที่สุดซึ่งไม่สามารถแยกออกจากกันได้

อิเล็กตรอนมีขนาดเล็กมาก มวลของอิเล็กตรอนคือ 9.1 × 10 -31 กิโลกรัม มวลนี้น้อยกว่ามวลของโมเลกุลไฮโดรเจนประมาณ 3,700 เท่า ซึ่งเล็กที่สุดในบรรดาโมเลกุลทั้งหมด

ประจุไฟฟ้าเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักของอิเล็กตรอน เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่าประจุนี้สามารถลบออกจากอิเล็กตรอนได้ พวกเขาแยกออกจากกันไม่ได้

ค่าไฟฟ้า- นี้ ปริมาณทางกายภาพ. มันถูกเขียนแทนด้วยตัวอักษร q หน่วยของประจุไฟฟ้าคือคูลอมบ์ (C) หน่วยนี้ตั้งชื่อตามนักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศส Charles Coulomb

อิเล็กตรอนเป็นอนุภาคที่มีประจุลบน้อยที่สุด ประจุของมันคือ 1.6 × 10 -19 C.

*เป็นครั้งแรกที่นักวิทยาศาสตร์ Ioffe และ Millikan สามารถระบุประจุของอิเล็กตรอนได้

กฎของคูลอมบ์- แรงอันตรกิริยาระหว่างวัตถุที่มีประจุแบบจุดนั้นเป็นสัดส่วนโดยตรงกับผลคูณของประจุของวัตถุเหล่านี้และเป็นสัดส่วนผกผันกับกำลังสองของระยะห่างระหว่างพวกมัน

ชี้ศพที่มีประจุ– วัตถุที่สามารถละเลยขนาดได้ภายใต้เงื่อนไขของปัญหานี้

ประจุนิวเคลียร์มีค่าเท่ากับค่าสัมบูรณ์ของประจุทั้งหมด อิเล็กตรอนของอะตอม, สามารถสันนิษฐานได้ว่าอนุภาคมีประจุ พวกมันถูกเรียกว่าโปรตอน โปรตอนแต่ละตัวมีมวลมากกว่ามวลอิเล็กตรอนถึง 1,840 เท่า . อะตอมโดยรวมไม่มีประจุมันเป็นกลางเพราะประจุบวกของนิวเคลียสเท่ากับประจุลบของอิเล็กตรอนทั้งหมด

อะตอม- เป็นอนุภาคที่เล็กที่สุดของสสาร ส่วนที่เล็กที่สุดองค์ประกอบทางเคมีซึ่งเป็นพาหะของคุณสมบัติทางเคมี

อี. รัทเทอร์ฟอร์ดยอมรับว่ามีนิวเคลียสที่มีประจุบวกอยู่ภายในอะตอม และมีอิเล็กตรอนอยู่ด้านนอก

*นิวเคลียสมีขนาดเล็กกว่าอะตอมถึง 10,000 เท่า

*มวลของอะตอมเกือบเท่ากับมวลนิวเคลียสของมัน

ไอออนบวก– อะตอมที่สูญเสียอิเล็กตรอนไป

ไอออนลบ- อะตอมที่ได้รับอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป

โปรตอน– นิวเคลียสของอะตอมที่มีประจุปฐมภูมิหนึ่งประจุ

นิวตรอน– อนุภาคมูลฐานที่ไม่มีประจุไฟฟ้า

เรียกว่าโปรตอนและนิวตรอน นิวเคลียส– อนุภาคนิวเคลียร์

วาเลนซ์อิเล็กตรอน– อิเล็กตรอนที่อยู่ชั้นนอก

ไอโซโทปเป็นองค์ประกอบทางเคมีที่มีจำนวนโปรตอนและอิเล็กตรอนเท่ากัน แต่มีจำนวนนิวตรอนต่างกัน

การทดลองของ N. Bohr ระบุว่าอิเล็กตรอนในอะตอมถูกจัดเรียงเป็นชั้นเปลือก (ระดับพลังงาน ระดับที่ 1 = 2 อิเล็กตรอน ระดับที่ 2 = 8 ระดับที่ 3 = 18 ระดับที่ 4 = 32)

ตามคำสอนของฟาราเดย์และแมกซ์เวลล์ ในพื้นที่ที่มีประจุไฟฟ้าอยู่จะมีสนามไฟฟ้า ไมเคิล ฟาราเดย์ นักฟิสิกส์และนักเคมีชาวอังกฤษ (22 กันยายน พ.ศ. 2410) เจมส์ เคลิร์ก แม็กซ์เวลล์ นักฟิสิกส์ชาวอังกฤษผู้โด่งดัง (13 มิถุนายน พ.ศ. 2422)

วัตถุที่ถูกไฟฟ้ามีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในระยะไกล - พวกมันถูกดึงดูดและผลักไสทั้งในอวกาศที่มีอากาศและในสุญญากาศ มีสนามไฟฟ้าอยู่ในอวกาศรอบประจุไฟฟ้า สนามไฟฟ้าสามารถแสดงเป็นกราฟิกได้โดยใช้ สายไฟ สนามไฟฟ้าซึ่งมีทิศทาง

แรงที่สนามไฟฟ้ากระทำต่อประจุไฟฟ้าที่ถูกป้อนเข้าไปในนั้นเรียกว่าแรงไฟฟ้า ใกล้วัตถุที่มีประจุ ผลกระทบของสนามจะแข็งแกร่งขึ้นและเมื่อเคลื่อนที่ออกไปจากพวกมันสนามจะอ่อนลง

ปล่อยให้อิเล็กโทรสโคปทางซ้ายถูกชาร์จและอิเล็กโทรสโคปทางขวาไม่ได้ชาร์จ มาเชื่อมต่ออิเล็กโทรสโคปด้วยลวดกัน เราจะเห็นว่าการชาร์จจะกระจายระหว่างอุปกรณ์เท่า ๆ กัน โดยการถอดลวดออกแล้วใช้มือแตะอิเล็กโทรสโคปด้านขวา เราจะบังคับให้ประจุของมันเคลื่อนที่ภายในร่างกายของเรา หลังจากนี้เราจะเชื่อมต่ออิเล็กโทรสโคปด้วยลวดอีกครั้ง สามารถทำได้หลายร้อยครั้ง: ประจุจะถูกแบ่งออกเป็นส่วนเล็กลง อย่างไรก็ตาม นักฟิสิกส์ชาวอเมริกัน R. Milliken และนักฟิสิกส์ชาวโซเวียต A.F. การทดลองของ Ioffe พบว่าประจุของวัตถุใดๆ ไม่สามารถแบ่งออกได้อย่างไม่มีกำหนด

ถาม – ประจุไฟฟ้า (C) จี้ Charles Augustin (14 มิถุนายน พ.ศ. 2349) นักฟิสิกส์และวิศวกรชาวฝรั่งเศส

หากคุณได้สวมใส่เสื้อผ้าจาก ผ้าใยสังเคราะห์มีโอกาสมากที่คุณจะได้สัมผัสกับผลลัพธ์ที่ไม่น่าพึงพอใจจากกิจกรรมดังกล่าวในไม่ช้า ร่างกายของคุณจะเกิดไฟฟ้าช็อต และเมื่อคุณทักทายเพื่อนหรือแตะลูกบิดประตู คุณจะรู้สึกถึงกระแสไฟฟ้าที่แหลมคม

มันไม่ร้ายแรงหรืออันตราย แต่ก็ไม่น่าพอใจนัก ทุกคนเคยเจอเหตุการณ์คล้าย ๆ กันอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิต แต่เรามักจะพบว่าเราตื่นตระหนกกับผลที่ตามมา เป็นไปได้ไหมที่จะรู้ได้ว่าร่างกายมีพลังงานไฟฟ้า? ในทางที่น่าพอใจมากกว่าการฉีดด้วยไฟฟ้าล่ะ?สามารถ.

อิเล็กโทรสโคปและอิเล็กโตรมิเตอร์ใช้ทำอะไร?

อุปกรณ์ที่ง่ายที่สุดในการพิจารณากระแสไฟฟ้าคืออิเล็กโทรสโคป หลักการทำงานของมันง่ายมาก หากคุณสัมผัสอิเล็กโทรสโคปกับวัตถุที่มีประจุ ประจุนี้จะถูกถ่ายโอนไปยังแท่งโลหะที่มีกลีบอยู่ภายในอิเล็กโทรสโคป กลีบดอกจะมีประจุที่มีสัญลักษณ์เหมือนกันและกระจายออกไปโดยประจุประจุเดียวกันจะแยกออกจากกัน จากมาตราส่วน คุณสามารถเห็นขนาดของประจุเป็นคูลอมบ์ มีอิเล็กโทรสโคปอีกประเภทหนึ่ง - อิเล็กโตรมิเตอร์ แทนที่จะมีกลีบดอกกลับมีลูกศรติดอยู่กับแท่งโลหะ แต่หลักการทำงานเหมือนกัน - ก้านและลูกศรถูกชาร์จและผลักกัน ปริมาณการโก่งตัวของเข็มจะแสดงระดับประจุบนเครื่องชั่ง

ส่วนประจุไฟฟ้า

คำถามเกิดขึ้น: ถ้าประจุสามารถแตกต่างกันได้ หมายความว่ามีประจุที่เล็กที่สุดจำนวนหนึ่งที่ไม่สามารถแบ่งได้หรือไม่? ท้ายที่สุดคุณสามารถลดค่าใช้จ่ายได้ ตัวอย่างเช่น โดยการเชื่อมต่ออิเล็กโทรสโคปที่มีประจุและไม่มีประจุด้วยลวด เราจะแบ่งประจุเท่าๆ กัน ซึ่งเราจะเห็นในทั้งสองสเกล เมื่อปล่อยอิเล็กโทรสโคปด้วยมือหนึ่งตัวแล้วเราจะแบ่งประจุอีกครั้ง และต่อไปเรื่อยๆ จนกว่าปริมาณประจุจะน้อยกว่าส่วนขั้นต่ำของสเกลอิเล็กโทรสโคป การใช้เครื่องมือเพื่อการวัดที่แม่นยำยิ่งขึ้น สามารถระบุได้ว่าการแบ่งประจุไฟฟ้านั้นไม่มีที่สิ้นสุด ค่าของประจุที่เล็กที่สุดจะแสดงด้วยตัวอักษร e และเรียกว่า ค่าใช้จ่ายเบื้องต้น. e=0.00000000000000000016 Cl=1.6*(10)^(-19) Cl (คูลอมบ์) ค่านี้น้อยกว่าปริมาณประจุที่เราได้รับจากการหวีผมด้วยไฟฟ้าหลายพันล้านเท่า

สาระสำคัญของสนามไฟฟ้า

คำถามอีกประการหนึ่งที่เกิดขึ้นเมื่อศึกษาปรากฏการณ์การใช้พลังงานไฟฟ้ามีดังนี้ ในการถ่ายโอนประจุ เราจำเป็นต้องสัมผัสวัตถุอื่นโดยตรงด้วยวัตถุที่ถูกไฟฟ้า แต่เพื่อให้ประจุกระทำกับอีกวัตถุหนึ่ง ไม่จำเป็นต้องสัมผัสโดยตรง ดังนั้นแท่งแก้วที่ถูกไฟฟ้าจะดึงดูดเศษกระดาษจากระยะไกลโดยไม่ต้องสัมผัสพวกมัน บางทีแรงดึงดูดนี้อาจถูกถ่ายทอดทางอากาศ? แต่การทดลองแสดงให้เห็นว่าในอวกาศที่ไม่มีอากาศผลของแรงดึงดูดยังคงอยู่ แล้วมันคืออะไร?

ปรากฏการณ์นี้อธิบายได้จากการมีอยู่ของสสารบางประเภทรอบวัตถุที่มีประจุ - สนามไฟฟ้า สนามไฟฟ้าในหลักสูตรฟิสิกส์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มีคำจำกัดความดังต่อไปนี้:สนามไฟฟ้าเป็นสสารชนิดพิเศษ แตกต่างจากสสาร ซึ่งมีอยู่รอบประจุไฟฟ้าทุกประจุและสามารถกระทำต่อประจุอื่นได้ พูดตามตรงยังไม่มีคำตอบที่ชัดเจนว่ามันคืออะไรและสาเหตุคืออะไร ทุกสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับสนามไฟฟ้าและผลกระทบของมันถูกสร้างขึ้นจากการทดลอง แต่วิทยาศาสตร์กำลังก้าวไปข้างหน้า และฉันอยากจะเชื่อว่าสักวันหนึ่งปัญหานี้จะได้รับการแก้ไขก่อน ความชัดเจนเต็มที่. ยิ่งกว่านั้นแม้ว่าเราจะไม่เข้าใจธรรมชาติของการดำรงอยู่ของสนามไฟฟ้าอย่างถ่องแท้ แต่เราได้เรียนรู้ค่อนข้างดีแล้วว่าจะใช้ปรากฏการณ์นี้เพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติได้ค่อนข้างดีแล้ว

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• แสดงว่าประจุไฟฟ้าสามารถแบ่งออกเป็นส่วนๆ ได้
• แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับอิเล็กตรอน
• แนะนำนักเรียนให้รู้จัก แบบจำลองดาวเคราะห์อะตอมตามรัทเทอร์ฟอร์ด;
• พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และสรุปผล
• พัฒนาความคิดของนักเรียน

เครื่องช่วยการมองเห็นและอุปกรณ์:

• การนำเสนอ;
• เครื่องฉายมัลติมีเดีย
• อิเล็กโตรสโคป, ลวดโลหะที่มีด้ามจับหุ้มฉนวน, แท่งแก้วและกำมะถัน, ชิ้นส่วนของขนสัตว์, ผ้าไหม;
• "สุลต่าน" บนขาตั้ง เครื่องอิเล็กโตรฟอร์
• ตาราง "ตารางธาตุเคมีของเมนเดเลเยฟ"

ในระหว่างเรียน

อัพเดทความรู้

มาสร้าง "สุลต่าน" ด้วยเครื่องอิเล็กโตรฟอร์กันดีกว่า ทำไมลายของ "สุลต่าน" ถึงไปในทิศทางต่างกัน?

เมื่อใช้เครื่องอิเล็กโทรฟอร์ เราจะแจ้งให้ “สุลต่าน” ทั้งสองทราบถึงประจุที่ตรงกันข้ามกันก่อน แล้วจึงแจ้งประจุที่เหมือนกัน อธิบายปรากฏการณ์ที่สังเกตได้ เหตุใดแถบของ "สุลต่าน" จึงดึงดูดในกรณีแรกและขับไล่ในกรณีที่สอง?

ชื่ออุปกรณ์คืออะไร?

ให้เราสัมผัสลูกบอลอิเล็กโทรสโคปด้วยแท่งแก้วที่ถูกไฟฟ้า เหตุใดเข็มอิเล็กโทรสโคปจึงเบี่ยงเบน?

ปฏิสัมพันธ์ทางไฟฟ้าระหว่างวัตถุที่มีประจุคืออะไร?

มาไขปริศนาอักษรไขว้แล้วดูว่าเราจะพูดถึงอะไรในชั้นเรียนวันนี้ (สไลด์ 1)

วิธีการจ่ายประจุไฟฟ้าให้กับร่างกาย

เป็นสารที่ไม่นำไฟฟ้า

เป็นสารที่นำไฟฟ้าได้ดี

อุปกรณ์ที่ใช้ในการตรวจจับและวัดค่าไฟฟ้า

การแบ่งแยกประจุไฟฟ้า

มาชาร์จอิเล็กโทรสโคปแล้วเชื่อมต่อกับอิเล็กโทรสโคปที่ไม่มีประจุโดยใช้ลวดโลหะ

เกิดอะไรขึ้น ทำไม

(ครึ่งหนึ่งของประจุของลูกบอลลูกแรกถูกโอนไปยังลูกที่สอง ประจุถูกแบ่งออกเป็นสองส่วนเท่า ๆ กัน) ลองทำการทดลองซ้ำ ประจุของบอลลูกแรกก็ลดลงครึ่งหนึ่งเช่นกัน อิเล็กโทรสโคปตัวแรกจะคงประจุเดิมไว้บางส่วน ซึ่งหมายความว่าประจุไฟฟ้าสามารถแบ่งตัวได้

คุณคิดว่าสามารถแบ่งค่าใช้จ่ายได้อย่างไม่สิ้นสุดหรือไม่ เพราะเหตุใด

ทำไม มีการจำกัดการแบ่งค่าธรรมเนียมหรือไม่?

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย A.F. Ioffe และนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน R. Millikan พิสูจน์ว่าแผนกนี้มีขีดจำกัด สรุปได้ว่ามีอนุภาคในธรรมชาติที่มีประจุลบน้อยที่สุด (สไลด์ 3) อนุภาคนี้เรียกว่าอิเล็กตรอน (สไลด์ 4)

อิเล็กตรอนเป็นอนุภาคมูลฐานที่มีประจุลบ

อนุภาคที่มีประจุบวกน้อยที่สุดเรียกว่าโปรตอน

อิเล็กตรอนและโปรตอนเป็นส่วนหนึ่งของอะตอม

ประจุของโปรตอนมีขนาดเท่ากับประจุของอิเล็กตรอน

นักวิทยาศาสตร์รัทเทอร์ฟอร์ดยืนยันแบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอมด้วยการทดลอง (สไลด์ 5):

• ในใจกลางของอะตอมจะมีนิวเคลียสที่มีประจุบวก
• อิเล็กตรอนที่มีประจุลบจะเคลื่อนที่ไปรอบนิวเคลียส

ทำไมคุณถึงคิดว่าแบบจำลองอะตอมเรียกว่าดาวเคราะห์

นิวเคลียสประกอบด้วยโปรตอนและนิวตรอน

โปรตอนมีประจุเท่าใด? นิวตรอน? คุณคิดว่าอะตอมมีประจุไฟฟ้าหรือไม่?

จำนวนอิเล็กตรอนเท่ากับจำนวนโปรตอน ซึ่งหมายความว่าประจุของนิวเคลียสมีขนาดเท่ากับประจุของอิเล็กตรอน ดังนั้นอะตอมจึงเป็นกลาง

มวลของโปรตอนและนิวตรอนมากกว่ามวลของอิเล็กตรอนหลายเท่า ดังนั้นมวลของอะตอมจึงกระจุกตัวอยู่ในนิวเคลียส

อะตอมของธาตุต่างกันมีจำนวนโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอนต่างกัน

ค้นหาอะลูมิเนียมในตารางธาตุ (สไลด์ 6)

อลูมิเนียมหมายเลขซีเรียลคืออะไร? มวลอะตอมของมันคืออะไร?

กำหนดองค์ประกอบของอะตอมไฮโดรเจน ฮีเลียม ลิเธียม (สไลด์ 7,8,9) แบบจำลองอะตอมใดที่แสดงในภาพ? (สไลด์ 10) เหตุใดอะตอมจึงเป็นกลาง

อะตอมที่สูญเสียอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปจะมีประจุบวก เรียกว่าไอออนบวก

อะตอมที่ได้รับอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปจะมีประจุลบ มันถูกเรียกว่าไอออนลบ (สไลด์ 11)

การรวมเนื้อหาที่ศึกษา

มาดูกันว่าคุณเชี่ยวชาญหัวข้อบทเรียนของวันนี้ได้อย่างไร (สไลด์ 12,13)

ที่ศูนย์กลางของอะตอมคือ ______

___________ เคลื่อนที่ไปรอบๆ นิวเคลียส

นิวเคลียสของอะตอมประกอบด้วย ____________________

นิวเคลียสมีประจุ _______

อิเล็กตรอนมีประจุ ______________

โปรตอนมีประจุ _______

นิวตรอนมีประจุ _______

อะตอมมีประจุ _______

อะตอมที่สูญเสียอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปเรียกว่า ________________

อะตอมที่ได้รับอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปเรียกว่า _____________

กำหนดองค์ประกอบของอะตอมและกรอกตาราง (สไลด์ 14):

การบ้าน: ย่อหน้า 29,30 แบบฝึกหัด 11