รากของดีกรีธรรมชาติจากตัวอย่างจำนวนหนึ่ง รากที่สองทางคณิตศาสตร์และคุณสมบัติของมัน
การรักษาความเป็นส่วนตัวของคุณเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเรา ด้วยเหตุนี้ เราจึงได้พัฒนานโยบายความเป็นส่วนตัวที่อธิบายถึงวิธีที่เราใช้และจัดเก็บข้อมูลของคุณ โปรดตรวจสอบหลักปฏิบัติด้านความเป็นส่วนตัวของเราและแจ้งให้เราทราบหากคุณมีคำถามใดๆ
การรวบรวมและการใช้ข้อมูลส่วนบุคคล
ข้อมูลส่วนบุคคลหมายถึงข้อมูลที่สามารถใช้เพื่อระบุหรือติดต่อบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ
คุณอาจถูกขอให้ให้ข้อมูลส่วนบุคคลของคุณได้ตลอดเวลาเมื่อคุณติดต่อเรา
ด้านล่างนี้คือตัวอย่างบางส่วนของประเภทของข้อมูลส่วนบุคคลที่เราอาจรวบรวมและวิธีที่เราอาจใช้ข้อมูลดังกล่าว
เราเก็บรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคลอะไรบ้าง:
- เมื่อคุณส่งคำขอบนเว็บไซต์ เราอาจรวบรวม ข้อมูลต่างๆรวมถึงชื่อ หมายเลขโทรศัพท์ ที่อยู่ของคุณ อีเมลฯลฯ
เราใช้ข้อมูลส่วนบุคคลของคุณอย่างไร:
- รวบรวมโดยเรา ข้อมูลส่วนบุคคลช่วยให้เราสามารถติดต่อคุณและแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับข้อเสนอพิเศษ โปรโมชั่นและกิจกรรมอื่น ๆ และกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น
- ในบางครั้ง เราอาจใช้ข้อมูลส่วนบุคคลของคุณเพื่อส่งประกาศและการสื่อสารที่สำคัญ
- เรายังอาจใช้ข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อวัตถุประสงค์ภายใน เช่น การดำเนินการตรวจสอบ การวิเคราะห์ข้อมูล และการวิจัยต่างๆ เพื่อปรับปรุงบริการที่เรามีให้และให้คำแนะนำเกี่ยวกับบริการของเราแก่คุณ
- หากคุณเข้าร่วมการจับรางวัล การประกวด หรือการส่งเสริมการขายที่คล้ายกัน เราอาจใช้ข้อมูลที่คุณให้ไว้เพื่อจัดการโปรแกรมดังกล่าว
การเปิดเผยข้อมูลแก่บุคคลที่สาม
เราไม่เปิดเผยข้อมูลที่ได้รับจากคุณต่อบุคคลที่สาม
ข้อยกเว้น:
- หากจำเป็นตามกฎหมาย ขั้นตอนการพิจารณาคดีในการดำเนินการทางกฎหมายและ/หรือตามคำขอสาธารณะหรือคำขอจากหน่วยงานรัฐบาลในสหพันธรัฐรัสเซีย - ให้เปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของคุณ เรายังอาจเปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับคุณหากเราพิจารณาว่าการเปิดเผยดังกล่าวมีความจำเป็นหรือเหมาะสมเพื่อความปลอดภัย การบังคับใช้กฎหมาย หรือวัตถุประสงค์ที่สำคัญสาธารณะอื่น ๆ
- ในกรณีของการปรับโครงสร้างองค์กร การควบรวมกิจการ หรือการขาย เราอาจถ่ายโอนข้อมูลส่วนบุคคลที่เรารวบรวมไปยังบุคคลที่สามที่รับช่วงต่อที่เกี่ยวข้อง
การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
เราใช้ความระมัดระวัง - รวมถึงการบริหารจัดการ ทางเทคนิค และทางกายภาพ - เพื่อปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลของคุณจากการสูญหาย การโจรกรรม และการใช้งานในทางที่ผิด รวมถึงการเข้าถึง การเปิดเผย การเปลี่ยนแปลง และการทำลายโดยไม่ได้รับอนุญาต
การเคารพความเป็นส่วนตัวของคุณในระดับบริษัท
เพื่อให้มั่นใจว่าข้อมูลส่วนบุคคลของคุณปลอดภัย เราจะสื่อสารมาตรฐานความเป็นส่วนตัวและความปลอดภัยให้กับพนักงานของเรา และบังคับใช้หลักปฏิบัติด้านความเป็นส่วนตัวอย่างเคร่งครัด
บทความนี้เป็นการรวบรวมข้อมูลโดยละเอียดที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อคุณสมบัติของรูต เมื่อพิจารณาตามหัวข้อแล้วเราจะเริ่มด้วยคุณสมบัติ ศึกษาสูตร ทั้งหมด และเตรียมหลักฐาน เพื่อรวบรวมหัวข้อ เราจะพิจารณาคุณสมบัติของระดับที่ n
ยานเดกซ์ RTB R-A-339285-1
คุณสมบัติของราก
เราจะพูดถึงคุณสมบัติ
- คุณสมบัติ คูณตัวเลข กและ ขซึ่งแสดงเป็นความเท่าเทียมกัน a · b = a · b มันสามารถแสดงในรูปของปัจจัย บวกหรือเท่ากับศูนย์ ก 1 , 2 , … , หรือเคดังที่ 1 · a 2 · … · a k = a 1 · a 2 · … · a k ;
- จากผลหาร a: b = a: b, a ≥ 0, b > 0 ก็เขียนได้ในรูปแบบนี้ a b = a b;
- สมบัติจากยกกำลังของตัวเลข กโดยมีเลขชี้กำลังคู่ 2 m = a m สำหรับจำนวนใดๆ กเช่น คุณสมบัติของกำลังสองของตัวเลข a 2 = a
ในสมการที่นำเสนอ คุณสามารถสลับส่วนก่อนและหลังเครื่องหมายขีดกลางได้ เช่น ความเท่าเทียมกัน a · b = a · b จะถูกแปลงเป็น a · b = a · b คุณสมบัติความเท่าเทียมกันมักใช้เพื่อทำให้สมการที่ซับซ้อนง่ายขึ้น
การพิสูจน์คุณสมบัติข้อแรกนั้นขึ้นอยู่กับคำจำกัดความของรากที่สองและคุณสมบัติของกำลังที่มีเลขชี้กำลังตามธรรมชาติ เพื่อพิสูจน์คุณสมบัติที่สาม จำเป็นต้องอ้างอิงถึงคำจำกัดความของโมดูลัสของตัวเลข
ก่อนอื่น จำเป็นต้องพิสูจน์คุณสมบัติของรากที่สอง a · b = a · b ตามคำนิยามต้องพิจารณาว่า a b เป็นตัวเลขบวกหรือเท่ากับศูนย์ซึ่งจะเท่ากับ ขระหว่างการก่อสร้าง เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส ค่าของนิพจน์ a · b เป็นบวกหรือเท่ากับศูนย์เป็นผลคูณของจำนวนที่ไม่เป็นลบ คุณสมบัติของกำลังของจำนวนคูณทำให้เราสามารถแสดงความเท่าเทียมกันในรูปแบบ (a · b) 2 = a 2 · b 2 . ตามนิยามของรากที่สอง a 2 = a และ b 2 = b จากนั้น a · b = a 2 · b 2 = a · b
ในทำนองเดียวกันเราสามารถพิสูจน์ได้จากผลิตภัณฑ์ เคตัวคูณ ก 1 , 2 , … , หรือเคจะเท่ากับสินค้า รากที่สองจากปัจจัยเหล่านี้ โดยแท้จริงแล้ว a 1 · a 2 · … · a k 2 = a 1 2 · a 2 2 · … · a k 2 = a 1 · a 2 · … · a k
จากความเท่าเทียมกันนี้ จะได้ว่า a 1 · a 2 · … · a k = a 1 · a 2 · … · a k
ลองดูตัวอย่างบางส่วนเพื่อเสริมหัวข้อนี้
ตัวอย่างที่ 1
3 5 2 5 = 3 5 2 5, 4, 2 13 1 2 = 4, 2 13 1 2 และ 2, 7 4 12 17 0, 2 (1) = 2, 7 4 12 17 · 0 , 2 (1) .
จำเป็นต้องพิสูจน์คุณสมบัติของรากที่สองทางคณิตศาสตร์ของผลหาร: a: b = a: b, a ≥ 0, b > 0 คุณสมบัติช่วยให้เราสามารถเขียนความเท่าเทียมกัน a: b 2 = a 2: b 2 และ a 2: b 2 = a: b ในขณะที่ a: b เป็นจำนวนบวกหรือเท่ากับศูนย์ สำนวนนี้จะกลายเป็นข้อพิสูจน์
ตัวอย่างเช่น 0:16 = 0:16, 80:5 = 80:5 และ 30.121 = 30.121
พิจารณาคุณสมบัติของรากที่สองของกำลังสองของตัวเลข สามารถเขียนเป็นความเท่าเทียมกันได้เป็น 2 = a เพื่อพิสูจน์คุณสมบัตินี้จำเป็นต้องพิจารณารายละเอียดความเท่าเทียมกันหลายประการสำหรับ ก ≥ 0และที่ ก< 0 .
แน่นอนว่า สำหรับ ≥ 0 ความเท่าเทียมกัน 2 = a จะเป็นจริง ที่ ก< 0 ความเท่าเทียมกัน a 2 = - a จะเป็นจริง ที่จริงแล้วในกรณีนี้ − ก > 0และ (- ก) 2 = ก 2 เราสามารถสรุปได้ว่า a 2 = a, a ≥ 0 - a, a< 0 = a . Именно это и требовалось доказать.
ลองดูตัวอย่างบางส่วน
ตัวอย่างที่ 2
5 2 = 5 = 5 และ - 0.36 2 = - 0.36 = 0.36
คุณสมบัติที่พิสูจน์แล้วจะช่วยปรับให้ 2 m = a m โดยที่ ก– จริงและ ม– จำนวนธรรมชาติ แท้จริงแล้วคุณสมบัติของการเพิ่มพลังทำให้เราสามารถทดแทนพลังได้ 2 มการแสดงออก (ม) 2จากนั้น 2 m = (a m) 2 = a m
ตัวอย่างที่ 3
3 8 = 3 4 = 3 4 และ (- 8 , 3) 14 = - 8 , 3 7 = (8 , 3) 7 .
คุณสมบัติของรากที่ n
ขั้นแรก เราต้องพิจารณาคุณสมบัติพื้นฐานของรากที่ n:
- คุณสมบัติจากผลคูณของตัวเลข กและ ขซึ่งเป็นค่าบวกหรือเท่ากับศูนย์ สามารถแสดงเป็นความเท่าเทียมกัน a · bn = a n · bn คุณสมบัตินี้ใช้ได้กับผลิตภัณฑ์ เคตัวเลข ก 1 , 2 , … , หรือเคดังที่ 1 · 2 · … · a k n = a 1 n · 2 n · … · a k n ;
- จากจำนวนเศษส่วนมีคุณสมบัติ a bn = a n bn โดยที่ กคือจำนวนจริงใดๆ ที่เป็นบวกหรือเท่ากับศูนย์ และ ข– จำนวนจริงบวก
- สำหรับอย่างใดอย่างหนึ่ง กและแม้กระทั่งตัวชี้วัด n = 2 ม a 2 · m 2 · m = a เป็นจริง และสำหรับคี่ n = 2 ม. - 1ความเท่าเทียมกัน a 2 · m - 1 2 · m - 1 = การคงอยู่
- คุณสมบัติของการสกัดจาก a m n = a n m โดยที่ ก– จำนวนใดๆ บวกหรือเท่ากับศูนย์ nและ ม – ตัวเลขธรรมชาติคุณสมบัตินี้สามารถแสดงในรูปแบบได้เช่นกัน - - nk n 2 n 1 = n 1 · n 2 - - ครับ ;
- สำหรับ a ที่ไม่เป็นลบใดๆ และตามใจชอบ nและ มซึ่งเป็นธรรมชาติ เรายังสามารถกำหนดความเสมอภาคที่ยุติธรรม a m n · m = a n ;
- คุณสมบัติของปริญญา nจากพลังของตัวเลข กซึ่งเป็นค่าบวกหรือเท่ากับศูนย์กับพลังธรรมชาติ มกำหนดโดยความเท่าเทียมกัน a m n = a n m ;
- คุณสมบัติการเปรียบเทียบที่มีเลขชี้กำลังเหมือนกัน: สำหรับจำนวนบวกใดๆ กและ ขเช่นนั้น ก< b , อสมการ a n< b n ;
- คุณสมบัติการเปรียบเทียบที่มีตัวเลขเดียวกันอยู่ใต้รูท: ถ้า มและ ไม่มี –ตัวเลขธรรมชาตินั้น ม > นแล้วที่ 0 < a < 1 อสมการ a m > a n เป็นจริง และเมื่อใด ก > 1ดำเนินการม< a n .
ความเท่าเทียมกันที่ให้ไว้ข้างต้นจะใช้ได้หากมีการสลับส่วนก่อนและหลังเครื่องหมายเท่ากับ สามารถใช้ในรูปแบบนี้ได้ ซึ่งมักใช้เมื่อลดความซับซ้อนหรือเปลี่ยนนิพจน์
การพิสูจน์คุณสมบัติข้างต้นของรูทนั้นขึ้นอยู่กับคำจำกัดความ คุณสมบัติของดีกรี และคำจำกัดความของโมดูลัสของตัวเลข คุณสมบัติเหล่านี้จะต้องได้รับการพิสูจน์ แต่ทุกอย่างเป็นไปตามลำดับ
- ก่อนอื่น มาพิสูจน์คุณสมบัติของรากที่ n ของผลิตภัณฑ์ a · bn = a n · bn กันก่อน สำหรับ กและ ข ซึ่งเป็น บวกหรือเท่ากับศูนย์ , ค่า a n · bn ก็เป็นค่าบวกหรือเท่ากับศูนย์เช่นกัน เนื่องจากเป็นผลมาจากการคูณจำนวนที่ไม่เป็นลบ คุณสมบัติของผลคูณกับพลังธรรมชาติทำให้เราสามารถเขียนความเท่าเทียมกัน a n · b n n = a n n · b n n ตามคำจำกัดความของรูต n- องศา a n n = a และ b n n = b ดังนั้น a n · bn n = a · b ความเท่าเทียมกันที่เกิดขึ้นคือสิ่งที่จำเป็นต้องได้รับการพิสูจน์อย่างแท้จริง
คุณสมบัตินี้สามารถพิสูจน์ได้เช่นเดียวกันสำหรับผลิตภัณฑ์ เคตัวประกอบ: สำหรับจำนวนที่ไม่เป็นลบ a 1, a 2, …, a n, a 1 n · a 2 n · … · a k n ≥ 0
นี่คือตัวอย่างการใช้คุณสมบัติรูท n- กำลังจากผลิตภัณฑ์: 5 2 1 2 7 = 5 7 2 1 2 7 และ 8, 3 4 17, (21) 4 3 4 5 7 4 = 8, 3 17, (21) 3 · 5 7 4 .
- ให้เราพิสูจน์คุณสมบัติของรากของผลหาร a bn = a n bn . ที่ ก ≥ 0และ ข > 0ตรงตามเงื่อนไข a n b n ≥ 0 และ a n b n n = a n n b n n = a b
มาแสดงตัวอย่างกัน:
ตัวอย่างที่ 4
8 27 3 = 8 3 27 3 และ 2, 3 10: 2 3 10 = 2, 3: 2 3 10.
- ขั้นตอนต่อไปจำเป็นต้องพิสูจน์คุณสมบัติของดีกรีที่ n จากจำนวนหนึ่งไปจนถึงดีกรี n- ลองจินตนาการว่านี่เป็นความเท่าเทียมกัน a 2 m 2 m = a และ 2 m - 1 2 m - 1 = a สำหรับจำนวนจริงใดๆ กและเป็นธรรมชาติ ม- ที่ ก ≥ 0เราได้ a = a และ 2 m = a 2 m ซึ่งพิสูจน์ความเท่าเทียมกัน a 2 m 2 m = a และความเท่าเทียมกัน a 2 m - 1 2 m - 1 = a ชัดเจน ที่ ก< 0 เราได้รับตามลำดับ a = - a และ 2 m = (- a) 2 m = a 2 m การแปลงตัวเลขครั้งล่าสุดนั้นถูกต้องตามคุณสมบัติกำลัง นี่คือสิ่งที่พิสูจน์ความเท่าเทียมกันอย่างแม่นยำ a 2 m 2 m = a และ 2 m - 1 2 m - 1 = a จะเป็นจริงเนื่องจากถือว่าระดับคี่ - c 2 m - 1 = - c 2 m - 1 สำหรับหมายเลขใดๆ ค ,บวกหรือเท่ากับศูนย์
เพื่อรวบรวมข้อมูลที่ได้รับ ลองพิจารณาหลายตัวอย่างโดยใช้คุณสมบัติ:
ตัวอย่างที่ 5
7 4 4 = 7 = 7, (- 5) 12 12 = - 5 = 5, 0 8 8 = 0 = 0, 6 3 3 = 6 และ (- 3, 39) 5 5 = - 3, 39
- มาพิสูจน์กัน ความเท่าเทียมกันดังต่อไปนี้เป็น ม n = n · ม . ในการทำเช่นนี้ คุณต้องสลับตัวเลขก่อนและหลังเครื่องหมายเท่ากับ a n · m = a mn นี่จะหมายความว่ารายการถูกต้อง สำหรับ ก,ซึ่งเป็นค่าบวก หรือเท่ากับศูนย์ , ในรูป a m n เป็นจำนวนบวกหรือเท่ากับศูนย์ ให้เรามาดูคุณสมบัติของการเพิ่มพลังเป็นพลังและคำจำกัดความของมัน ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถแปลงความเท่าเทียมกันในรูปแบบ a m n n · m = a m n n m = a m m = a นี่เป็นการพิสูจน์คุณสมบัติของรากของรากที่กำลังพิจารณา
คุณสมบัติอื่นๆ ได้รับการพิสูจน์ในทำนองเดียวกัน จริงหรือ, . - - ครับ n k n 2 n 1 n 1 · n 2 · . - - · n k = . - - ครับ n k n 3 n 2 n 2 · n 3 · . - - · n k = . - - nk n 4 n 3 n 3 · n 4 · . - - · n k = . - - = ก ก ก = ก
ตัวอย่างเช่น 7 3 5 = 7 5 3 และ 0.0009 6 = 0.0009 2 2 6 = 0.0009 24
- ให้เราพิสูจน์คุณสมบัติต่อไปนี้ a m n · m = a n เมื่อต้องการทำเช่นนี้ จำเป็นต้องแสดงว่า n เป็นตัวเลข บวกหรือเท่ากับศูนย์ เมื่อยกกำลัง n m เท่ากับ เช้า- ถ้าเป็นจำนวน กเป็นบวกหรือเท่ากับศูนย์แล้ว n- องศาจากหมู่ กเป็นจำนวนบวกหรือเท่ากับศูนย์ ในกรณีนี้ a n · m n = a n n m ซึ่งเป็นสิ่งที่ต้องพิสูจน์
เพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับเรามาดูตัวอย่างกัน
- ให้เราพิสูจน์คุณสมบัติต่อไปนี้ - คุณสมบัติของรากของพลังในรูปแบบ a m n = a n m . เห็นได้ชัดว่าเมื่อ ก ≥ 0ระดับ a n m เป็นจำนวนที่ไม่เป็นลบ อีกทั้งเธอ nกำลัง th เท่ากับ เช้าจริงๆ แล้ว a n m n = a n m · n = a n n m = a m นี่เป็นการพิสูจน์คุณสมบัติของปริญญาที่อยู่ระหว่างการพิจารณา
เช่น 2 3 5 3 = 2 3 3 5
- จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าสำหรับจำนวนบวกใดๆ กและ b เป็นไปตามเงื่อนไข ก< b - พิจารณาความไม่เท่าเทียมกัน a n< b n . Воспользуемся методом от противного a n ≥ b n . Тогда, согласно свойству, о котором говорилось выше, неравенство считается верным a n n ≥ b n n , то есть, a ≥ b . Но это не соответствует условию ก< b - ดังนั้น n< b n при ก< b .
เช่น ให้ 12 4 กัน< 15 2 3 4 .
- พิจารณาคุณสมบัติของราก n- องศา จำเป็นต้องพิจารณาส่วนแรกของความไม่เท่าเทียมกันก่อน ที่ ม > นและ 0 < a < 1 จริง m > a n สมมุติว่า a m ≤ a n คุณสมบัติจะช่วยให้คุณสามารถลดความซับซ้อนของนิพจน์เป็น n m · n ≤ a m m · n จากนั้น ตามคุณสมบัติของดีกรีที่มีเลขชี้กำลังตามธรรมชาติ อสมการ a n m · n m · n ≤ a m m · n m · n ถืออยู่นั่นคือ n ≤ am m- มูลค่าที่ได้รับที่ ม > นและ 0 < a < 1 ไม่สอดคล้องกับคุณสมบัติที่ระบุข้างต้น
ในทำนองเดียวกันก็สามารถพิสูจน์ได้ว่าเมื่อใด ม > นและ ก > 1เงื่อนไข a m เป็นจริง< a n .
เพื่อที่จะรวมคุณสมบัติข้างต้นเข้าด้วยกัน ให้พิจารณาหลายๆ ข้อด้วยกัน ตัวอย่างเฉพาะ- ลองดูความไม่เท่าเทียมกันโดยใช้ตัวเลขเฉพาะ
ตัวอย่างที่ 6
0 , 7 3 < 0 , 7 5 и 12 > 12 7 .
หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดในข้อความ โปรดไฮไลต์แล้วกด Ctrl+Enter
- รากเลขคณิตที่มีดีกรีธรรมชาติ n>=2 ของจำนวน a ที่ไม่เป็นลบ มีค่าบางค่าที่ไม่ใช่ จำนวนลบเมื่อยกกำลัง n จะได้ตัวเลข a
สามารถพิสูจน์ได้ว่าสำหรับ a ที่ไม่เป็นลบและ n ธรรมชาติใดๆ สมการ x^n=a จะมีรากที่ไม่เป็นลบเพียงรากเดียว มันคือรากนี้ที่เรียกว่า รากเลขคณิตระดับที่ n จากหมายเลข a
รากเลขคณิตของระดับที่ n ของตัวเลขแสดงดังนี้: n√a จำนวน a ในกรณีนี้เรียกว่านิพจน์ราก
รากเลขคณิตของดีกรีที่สองเรียกว่ารากที่สอง และรากเลขคณิตของดีกรีที่สามเรียกว่ารากที่สาม
คุณสมบัติพื้นฐานของรากเลขคณิตของดีกรีที่ n
- 1. (n√a)^n = ก.
ตัวอย่างเช่น (5√2)^5 = 2
คุณสมบัตินี้ต่อจากคำจำกัดความของรากเลขคณิตที่ n โดยตรง
ถ้า a มากกว่าหรือเท่ากับศูนย์ b มากกว่าศูนย์และ n m เป็นจำนวนธรรมชาติโดยที่ n มากกว่าหรือเท่ากับ 2 และ m มากกว่าหรือเท่ากับ 2 แล้วคุณสมบัติต่อไปนี้เป็นจริง:
- 2. n√(a*b)= n√a*n√b.
ตัวอย่างเช่น 4√27 * 4√3 = 4√(27*3) = 4√81 =4√(3^4) = 3
- 3. n√(a/b) = (n√a)/(n√b)
เช่น 3√(256/625) :3√(4/5) = 3√((256/625) : (4/5)) = (3√(64))/(3√(125)) = 4/5.
- 4. (n√a)^m = n√(a^m)
ตัวอย่างเช่น 7√(5^21) = 7√((5^7)^3)) = (7√(5^7))^3 = 5^3 = 125
- 5. m√(n√a) = (n*m) √a
ตัวอย่างเช่น 3√(4√4096) = 12√4096 = 12√(2^12) = 2
โปรดทราบว่าในคุณสมบัติ 2 ตัวเลข b สามารถเท่ากับศูนย์ และในคุณสมบัติ 4 ตัวเลข m อาจเป็นจำนวนเต็มใดๆ โดยมีเงื่อนไขว่า a>0
หลักฐานแสดงทรัพย์สินที่สอง
คุณสมบัติสี่ประการสุดท้ายทั้งหมดสามารถพิสูจน์ได้ในลักษณะเดียวกัน ดังนั้นเราจะจำกัดตัวเองให้พิสูจน์เฉพาะคุณสมบัติที่สองเท่านั้น: n√(a*b)= n√a*n√b
เมื่อใช้คำจำกัดความของรากเลขคณิต เราจะพิสูจน์ว่า n√(a*b)= n√a*n√b
ในการทำเช่นนี้ เราได้พิสูจน์ข้อเท็จจริงสองประการ: n√a*n√b มากกว่าหรือเท่ากับศูนย์ และนั่น (n√a*n√b.)^n = ab
- 1. n√a*n√b มากกว่าหรือเท่ากับศูนย์ เนื่องจากทั้ง a และ b มากกว่าหรือเท่ากับศูนย์
- 2. (n√a*n√b)^n = a*b เนื่องจาก (n√a*n√b)^n = (n√a)^n *(n√b)^n = a* b .
Q.E.D. ทรัพย์สินจึงเป็นจริง มักจะต้องใช้คุณสมบัติเหล่านี้เมื่อลดความซับซ้อนของนิพจน์ที่มีรากทางคณิตศาสตร์
หมายเหตุสำคัญ!
1. หากคุณเห็น gobbledygook แทนที่จะเป็นสูตร ให้ล้างแคชของคุณ วิธีการทำเช่นนี้ในเบราว์เซอร์ของคุณเขียนไว้ที่นี่:
2. ก่อนที่คุณจะเริ่มอ่านบทความ โปรดใส่ใจกับเนวิเกเตอร์ของเราให้มากที่สุด ทรัพยากรที่เป็นประโยชน์สำหรับ
ลองหาคำตอบว่าแนวคิดของ "ราก" นี้คืออะไรและ "มันกินกับอะไร" เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ เรามาดูตัวอย่างที่คุณพบแล้วในชั้นเรียน (หรือคุณเพิ่งจะเจอสิ่งนี้)
ตัวอย่างเช่น เรามีสมการ คำตอบของสมการนี้คืออะไร? ตัวเลขใดที่สามารถยกกำลังสองและรับได้? เมื่อนึกถึงตารางสูตรคูณ คุณสามารถให้คำตอบได้อย่างง่ายดาย: และ (ท้ายที่สุด เมื่อคูณจำนวนลบสองตัว จะได้จำนวนบวก)! เพื่อให้ง่ายขึ้น นักคณิตศาสตร์แนะนำ แนวคิดพิเศษสแควร์รูทและกำหนดให้เป็นสัญลักษณ์พิเศษ
ให้เรานิยามรากที่สองทางคณิตศาสตร์
ทำไมตัวเลขจึงต้องไม่เป็นลบ? เช่น มันเท่ากับอะไร? เอาล่ะ เรามาลองเลือกอันหนึ่งกันดีกว่า อาจจะสาม? มาตรวจสอบกันดีกว่า: ไม่ใช่ อาจจะ, ? เราตรวจสอบอีกครั้ง: . มันไม่พอดีเหรอ? เป็นสิ่งที่คาดหวังได้ เพราะไม่มีตัวเลขใดที่เมื่อยกกำลังสองแล้วจะให้จำนวนลบ!
นี่คือสิ่งที่คุณต้องจำ: ตัวเลขหรือนิพจน์ใต้เครื่องหมายรูตจะต้องไม่เป็นลบ!
อย่างไรก็ตาม ผู้เอาใจใส่มากที่สุดอาจสังเกตเห็นแล้วว่าคำนิยามบอกว่าคำตอบของรากที่สองของ “จำนวนหนึ่งเรียกว่าสิ่งนี้ ไม่เป็นลบจำนวนที่มีกำลังสองเท่ากับ " พวกคุณบางคนจะบอกว่าในตอนแรกเราดูตัวอย่าง จำนวนที่เลือกซึ่งสามารถยกกำลังสองและรับได้ คำตอบคือ และ แต่ที่นี่เรากำลังพูดถึง "จำนวนที่ไม่เป็นลบ" บางประเภท! คำพูดนี้ค่อนข้างเหมาะสม ตรงนี้คุณเพียงแค่ต้องแยกแยะระหว่างแนวคิดของสมการกำลังสองกับรากที่สองทางคณิตศาสตร์ของตัวเลข ตัวอย่างเช่น ไม่เทียบเท่ากับนิพจน์
เป็นไปตามนั้นนั่นคือหรือ (อ่านหัวข้อ "")
และเป็นไปตามนั้น
แน่นอนว่าสิ่งนี้น่าสับสนมาก แต่จำเป็นต้องจำไว้ว่าสัญญาณเป็นผลมาจากการแก้สมการ เนื่องจากเมื่อแก้สมการเราต้องเขียนค่า X ทั้งหมดซึ่งเมื่อแทนที่ลงในสมการดั้งเดิมจะให้ค่า ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง ในตัวเรา สมการกำลังสองเหมาะสำหรับทั้งสองอย่าง
อย่างไรก็ตามหาก แค่หาสแควร์รูทจากบางสิ่งบางอย่างแล้วเสมอ เราได้รับผลลัพธ์ที่ไม่เป็นลบหนึ่งรายการ.
ทีนี้ลองแก้สมการนี้ ทุกอย่างไม่ง่ายและราบรื่นอีกต่อไปแล้วใช่ไหม? ลองตรวจดูตัวเลขบางทีอาจมีอะไรเกิดขึ้น? มาเริ่มกันตั้งแต่ต้น - ตั้งแต่ต้น: - ไม่พอดี เดินหน้าต่อไป - น้อยกว่าสามก็กวาดไปด้านข้างจะเป็นอย่างไร ตรวจสอบกัน: - ไม่เหมาะสมเช่นกัน เพราะ... นั่นมากกว่าสาม มันเป็นเรื่องเดียวกันกับจำนวนลบ แล้วเราควรทำอย่างไรตอนนี้? การค้นหาไม่ได้ให้อะไรเราเลยจริงๆ เหรอ? ไม่เลย ตอนนี้เรารู้แน่แล้วว่าคำตอบจะเป็นตัวเลขระหว่าง และ และระหว่าง และ นอกจากนี้ แน่นอนว่าคำตอบจะไม่ใช่จำนวนเต็ม ยิ่งกว่านั้นพวกมันไม่สมเหตุสมผล แล้วไงต่อ? ลองวาดกราฟฟังก์ชันแล้วทำเครื่องหมายคำตอบบนฟังก์ชันนั้นกัน
มาลองโกงระบบแล้วหาคำตอบโดยใช้เครื่องคิดเลขกันดีกว่า! มาเอาต้นตอของมันกันเถอะ! โอ้โอ้โอ้ปรากฎว่า ตัวเลขนี้ไม่มีวันสิ้นสุด จำเรื่องนี้ได้ยังไง ในเมื่อข้อสอบจะไม่มีเครื่องคิดเลข!? ทุกอย่างง่ายมาก คุณไม่จำเป็นต้องจำ คุณเพียงแค่ต้องจำ (หรือสามารถประมาณค่าได้อย่างรวดเร็ว) ถึงค่าโดยประมาณ และได้คำตอบอยู่ในตัวแล้ว ตัวเลขดังกล่าวเรียกว่าจำนวนอตรรกยะ เพื่อลดความซับซ้อนในการเขียนตัวเลขดังกล่าวซึ่งมีการนำแนวคิดเรื่องรากที่สองมาใช้
ลองดูอีกตัวอย่างหนึ่งเพื่อเสริมเรื่องนี้ ลองดูปัญหาต่อไปนี้: คุณต้องข้ามสนามสี่เหลี่ยมโดยมีด้านหนึ่งกิโลเมตรเป็นแนวทแยง คุณต้องไปอีกกี่กิโลเมตร?
สิ่งที่ชัดเจนที่สุดคือการพิจารณาสามเหลี่ยมแยกจากกัน และใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัส: ดังนั้น, . แล้วระยะที่ต้องการตรงนี้คือเท่าไร? แน่นอน ระยะทางไม่สามารถเป็นลบได้ เราเข้าใจแล้ว รากของทั้งสองมีค่าเท่ากันโดยประมาณ แต่ดังที่เรากล่าวไว้ก่อนหน้านี้ - เป็นคำตอบที่สมบูรณ์อยู่แล้ว
ในการแก้ไขตัวอย่างที่มีรากโดยไม่ก่อให้เกิดปัญหา คุณต้องดูและจดจำตัวอย่างเหล่านั้น ในการทำเช่นนี้ คุณจำเป็นต้องรู้กำลังสองของตัวเลขตั้งแต่ ถึง เป็นอย่างน้อย และสามารถจดจำตัวเลขเหล่านั้นได้ด้วย ตัวอย่างเช่น คุณจำเป็นต้องรู้ว่าอะไรเท่ากับสี่เหลี่ยมจัตุรัส และในทางกลับกัน อะไรคือสี่เหลี่ยมจัตุรัสด้วย
คุณเข้าใจแล้วว่าสแควร์รูทคืออะไร? จากนั้นแก้ตัวอย่างบางส่วน
ตัวอย่าง.
มันทำงานอย่างไร? ตอนนี้เรามาดูตัวอย่างเหล่านี้:
คำตอบ:
รากลูกบาศก์
ดูเหมือนว่าเราจะแยกแนวคิดเรื่องรากที่สองออกแล้ว ทีนี้ลองหาว่ารากที่สามคืออะไรและความแตกต่างคืออะไร
รากที่สามของตัวเลขคือจำนวนที่มีกำลังสามเท่ากับ คุณสังเกตไหมว่าทุกอย่างง่ายกว่ามากที่นี่? ไม่มีข้อจำกัดเกี่ยวกับค่าที่เป็นไปได้ของทั้งค่าภายใต้เครื่องหมายรูทคิวบ์และจำนวนที่ถูกแยกออกมา นั่นคือสามารถแยกรากที่สามจากจำนวนใดก็ได้:
คุณเข้าใจหรือไม่ว่าคิวบ์รูทคืออะไรและจะแยกมันออกมาได้อย่างไร? จากนั้นไปข้างหน้าและแก้ตัวอย่าง
ตัวอย่าง.
คำตอบ:
รูต - โอ้ดีกรี
เราเข้าใจแนวคิดเรื่องรากที่สองและรากที่สามแล้ว ตอนนี้เรามาสรุปความรู้ที่ได้รับจากแนวคิดนี้กัน รากที่ 1.
รากที่ 1ของตัวเลขคือตัวเลขที่มีกำลัง th เท่ากัน กล่าวคือ
เทียบเท่า.
ถ้า - เท่ากัน, ที่:
- ด้วยค่าลบนิพจน์ไม่สมเหตุสมผล (รากคู่ของจำนวนลบ ไม่สามารถลบออกได้!);
- สำหรับการไม่เป็นลบ() นิพจน์มีหนึ่งรากที่ไม่เป็นลบ
ถ้า - เป็นเลขคี่ แสดงว่านิพจน์นั้นมีรากเฉพาะสำหรับค่าใดๆ
อย่าตกใจไป หลักการเดียวกันนี้ก็ใช้กับรากที่สองและรากที่สามได้เช่นกัน นั่นคือหลักการที่เราใช้เมื่อพิจารณารากที่สองจะขยายไปยังรากทั้งหมดของระดับคู่
และคุณสมบัติที่ใช้กับรากลูกบาศก์นั้นใช้กับรากที่มีดีกรีคี่
มันชัดเจนขึ้นแล้วเหรอ? ลองดูตัวอย่าง:
ทุกอย่างชัดเจนไม่มากก็น้อยที่นี่ ก่อนอื่นเรามาดูกัน - ใช่ ระดับเป็นเลขคู่ ตัวเลขใต้รากเป็นค่าบวก ซึ่งหมายความว่างานของเราคือค้นหาตัวเลขที่จะให้กำลังที่สี่แก่เรา เดาอะไรได้บ้าง? อาจจะ, ? อย่างแน่นอน!
ดังนั้นดีกรีจึงเท่ากับ - คี่ ตัวเลขใต้รากเป็นลบ หน้าที่ของเราคือค้นหาตัวเลขที่เมื่อยกกำลังแล้วจะผลิตออกมา ค่อนข้างยากที่จะสังเกตเห็นรากในทันที อย่างไรก็ตาม คุณสามารถจำกัดการค้นหาของคุณให้แคบลงได้ทันทีใช่ไหม? ประการแรก จำนวนที่ต้องการเป็นลบอย่างแน่นอน และประการที่สอง เราจะสังเกตเห็นว่าเป็นจำนวนคี่ ดังนั้น จำนวนที่ต้องการจึงเป็นจำนวนคี่ พยายามค้นหาต้นตอ แน่นอนคุณสามารถยกเลิกได้อย่างปลอดภัย อาจจะ, ?
ใช่แล้ว นี่คือสิ่งที่เรากำลังมองหา! โปรดทราบว่าเพื่อให้การคำนวณง่ายขึ้น เราใช้คุณสมบัติขององศา:
คุณสมบัติพื้นฐานของราก
มันชัดเจน? ถ้าไม่เช่นนั้น หลังจากดูตัวอย่างแล้ว ทุกอย่างก็ควรจะเข้าที่
การคูณราก
วิธีการคูณราก? คุณสมบัติที่ง่ายที่สุดและพื้นฐานที่สุดช่วยตอบคำถามนี้:
เริ่มจากสิ่งง่ายๆ:
รากของตัวเลขผลลัพธ์ไม่ได้ถูกแยกออกมาอย่างแม่นยำใช่หรือไม่? ไม่มีปัญหา นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าไม่ใช่สองตัว แต่มีตัวคูณมากกว่า? เหมือนกัน! สูตรคูณรากใช้ได้กับปัจจัยหลายประการ:
เราสามารถทำอะไรกับมันได้บ้าง? แน่นอน ซ่อนทั้งสามไว้ใต้ราก โดยจำไว้ว่าทั้งสามคือรากที่สองของ!
ทำไมเราถึงต้องการสิ่งนี้? ใช่ เพียงเพื่อขยายขีดความสามารถของเราเมื่อแก้ไขตัวอย่าง:
คุณชอบคุณสมบัติของรากนี้อย่างไร? มันทำให้ชีวิตง่ายขึ้นมากไหม? สำหรับฉัน ถูกต้องเลย! คุณเพียงแค่ต้องจำไว้ว่า เราป้อนได้เฉพาะตัวเลขบวกใต้เครื่องหมายรากของดีกรีคู่เท่านั้น.
มาดูกันว่าสิ่งนี้จะมีประโยชน์ที่ไหนอีกบ้าง ตัวอย่างเช่น ปัญหาต้องมีการเปรียบเทียบตัวเลขสองตัว:
มีอะไรเพิ่มเติม:
คุณไม่สามารถบอกได้ทันที ลองใช้คุณสมบัติแบบแยกส่วนในการป้อนตัวเลขใต้เครื่องหมายรูทกันไหม? จากนั้นไปข้างหน้า:
เมื่อรู้ว่ายิ่งตัวเลขใต้เครื่องหมายรูทมากขึ้น รูทก็จะยิ่งใหญ่ขึ้นเท่านั้น! เหล่านั้น. ถ้าอย่างนั้น . จากนี้เราจึงสรุปได้อย่างชัดเจนว่า และจะไม่มีใครโน้มน้าวเราเป็นอย่างอื่น!
ก่อนหน้านี้เราได้ป้อนตัวคูณไว้ใต้สัญลักษณ์รูท แต่จะลบออกได้อย่างไร? คุณเพียงแค่ต้องแยกตัวประกอบออกเป็นปัจจัยแล้วแยกสิ่งที่คุณสกัดออกมา!
มีความเป็นไปได้ที่จะใช้เส้นทางที่แตกต่างออกไปและขยายไปสู่ปัจจัยอื่นๆ:
ไม่เลวใช่มั้ย? แนวทางใดแนวทางหนึ่งเหล่านี้ถูกต้องตัดสินใจตามที่คุณต้องการ
ตัวอย่างเช่น นี่คือนิพจน์:
ในตัวอย่างนี้ ดีกรีเป็นเลขคู่ แต่ถ้าเป็นเลขคี่ล่ะ? อีกครั้ง ใช้คุณสมบัติของกำลังและแยกตัวประกอบทุกอย่าง:
ทุกอย่างดูชัดเจนในเรื่องนี้ แต่จะแยกรากของตัวเลขให้เป็นกำลังได้อย่างไร ตัวอย่างเช่นนี่คือ:
ค่อนข้างง่ายใช่มั้ย? ถ้าปริญญามากกว่าสองล่ะ? เราปฏิบัติตามตรรกะเดียวกันโดยใช้คุณสมบัติขององศา:
ทุกอย่างชัดเจนไหม? นี่คือตัวอย่าง:
สิ่งเหล่านี้คือข้อผิดพลาดเกี่ยวกับพวกเขา น่าจดจำเสมอ- สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นจริง ๆ ในตัวอย่างของคุณสมบัติ:
สำหรับคี่: สำหรับคู่และ: |
มันชัดเจน? เสริมกำลังด้วยตัวอย่าง:
ใช่ เราเห็นว่ารากเป็นกำลังคู่ เลขลบใต้รากก็เป็นกำลังคู่เช่นกัน แล้วมันได้ผลเหมือนกันเหรอ? นี่คือสิ่งที่:
แค่นั้นแหละ! นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
เข้าใจแล้ว? จากนั้นไปข้างหน้าและแก้ตัวอย่าง
ตัวอย่าง.
คำตอบ
หากคุณได้รับคำตอบแล้ว คุณก็สามารถเดินหน้าต่อไปได้อย่างสบายใจ ถ้าไม่เช่นนั้น มาทำความเข้าใจตัวอย่างเหล่านี้กันดีกว่า:
ลองดูคุณสมบัติของรากอีกสองประการ:
คุณสมบัติเหล่านี้ต้องได้รับการวิเคราะห์ตามตัวอย่าง เรามาทำสิ่งนี้กันเถอะ?
เข้าใจแล้ว? มารักษาความปลอดภัยกันเถอะ
ตัวอย่าง.
คำตอบ
รากและคุณสมบัติของพวกเขา ระดับกลาง
รากที่สองทางคณิตศาสตร์
สมการมีสองวิธี: และ เหล่านี้เป็นตัวเลขที่มีกำลังสองเท่ากับ
พิจารณาสมการ ลองแก้มันแบบกราฟิกกัน ลองวาดกราฟของฟังก์ชันและเส้นตรงระดับกัน จุดตัดของเส้นเหล่านี้จะเป็นคำตอบ เราเห็นว่าสมการนี้มีสองคำตอบเช่นกัน - อันหนึ่งเป็นบวก และอีกอันเป็นลบ:
แต่ในกรณีนี้คำตอบไม่ใช่จำนวนเต็ม ยิ่งกว่านั้นพวกมันไม่สมเหตุสมผล เพื่อที่จะเขียนการตัดสินใจที่ไม่ลงตัวเหล่านี้ เราจะใช้สัญลักษณ์รากที่สองแบบพิเศษ
รากที่สองทางคณิตศาสตร์เป็นจำนวนที่ไม่เป็นลบซึ่งมีกำลังสองเท่ากับ เมื่อสำนวนไม่ได้ถูกกำหนดไว้เพราะว่า ไม่มีจำนวนใดที่มีกำลังสองเท่ากับจำนวนลบ
รากที่สอง: .
ตัวอย่างเช่น, . และเป็นไปตามนั้นหรือ
ฉันขอดึงความสนใจของคุณอีกครั้ง สิ่งนี้สำคัญมาก: รากที่สองจะเป็นจำนวนที่ไม่เป็นลบเสมอ: !
รากลูกบาศก์ของตัวเลขคือตัวเลขที่มีกำลังสามเท่ากับ รูทคิวบ์ถูกกำหนดไว้สำหรับทุกคน สามารถดึงออกมาจากตัวเลขใดก็ได้: . อย่างที่เราเห็น มันสามารถรับค่าลบได้เช่นกัน
รากที่ 2 ของตัวเลขคือตัวเลขที่มีกำลัง th เท่ากัน กล่าวคือ
ถ้าเป็นคู่แล้ว:
- ถ้า แล้วรากที่ ของ a ไม่ได้ถูกกำหนดไว้
- ถ้าเช่นนั้นรากที่ไม่เป็นลบของสมการจะเรียกว่ารากเลขคณิตของระดับที่ th และแสดงแทน
ถ้า - เป็นเลขคี่ แสดงว่าสมการนั้นมีรากเฉพาะของค่าใดๆ
คุณสังเกตไหมว่าทางด้านซ้ายเหนือเครื่องหมายของรูทเราเขียนระดับของมัน? แต่ไม่ใช่สำหรับรากที่สอง! หากคุณเห็นรากที่ไม่มีดีกรี แสดงว่ามันเป็นกำลังสอง (องศา)
ตัวอย่าง.
คุณสมบัติพื้นฐานของราก
รากและคุณสมบัติของพวกเขา สั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งสำคัญ
รากที่สอง (รากที่สองทางคณิตศาสตร์)จากจำนวนที่ไม่เป็นลบเรียกว่าสิ่งนี้ จำนวนที่ไม่เป็นลบซึ่งมีกำลังสอง
คุณสมบัติของราก:
เอาล่ะ หัวข้อมันจบลงแล้ว หากคุณกำลังอ่านบรรทัดเหล่านี้แสดงว่าคุณเจ๋งมาก
เพราะมีคนเพียง 5% เท่านั้นที่สามารถเชี่ยวชาญบางสิ่งได้ด้วยตัวเอง และถ้าคุณอ่านจนจบแสดงว่าคุณอยู่ใน 5% นี้!
ตอนนี้สิ่งที่สำคัญที่สุด
คุณเข้าใจทฤษฎีในหัวข้อนี้แล้ว และขอย้ำอีกครั้งว่า...นี่มันสุดยอดมาก! คุณเก่งกว่าคนรอบข้างส่วนใหญ่อยู่แล้ว
ปัญหาคือว่านี่อาจไม่เพียงพอ...
เพื่ออะไร?
เพื่อความสำเร็จ ผ่านการสอบ Unified Stateสำหรับการเข้าศึกษาในวิทยาลัยด้วยงบประมาณและที่สำคัญที่สุดคือตลอดชีวิต
ฉันจะไม่โน้มน้าวคุณในสิ่งใด ฉันจะพูดสิ่งเดียวเท่านั้น...
ผู้ที่ได้รับการศึกษาที่ดีจะมีรายได้มากกว่าผู้ที่ไม่ได้รับการศึกษา นี่คือสถิติ
แต่นี่ไม่ใช่สิ่งสำคัญ
สิ่งสำคัญคือพวกเขามีความสุขมากขึ้น (มีการศึกษาเช่นนี้) อาจเป็นเพราะโอกาสมากมายเปิดกว้างต่อหน้าพวกเขาและชีวิตก็สดใสขึ้น? ไม่รู้...
แต่คิดเอาเองนะ...
ต้องใช้อะไรบ้างเพื่อให้แน่ใจว่าจะดีกว่าคนอื่นๆ ในการสอบ Unified State และสุดท้ายจะ... มีความสุขมากขึ้น?
รับมือกับปัญหาในหัวข้อนี้
คุณจะไม่ถูกถามถึงทฤษฎีในระหว่างการสอบ
คุณจะต้อง แก้ปัญหากับเวลา.
และหากคุณยังไม่ได้แก้ไข (มาก!) คุณจะทำผิดพลาดโง่ ๆ อย่างแน่นอนหรือไม่มีเวลาเลย
มันเหมือนกับในกีฬา คุณต้องทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งจึงจะชนะอย่างแน่นอน
ค้นหาคอลเลกชันทุกที่ที่คุณต้องการ จำเป็นต้องมีวิธีแก้ปัญหา การวิเคราะห์โดยละเอียด และตัดสินใจ ตัดสินใจ ตัดสินใจ!
คุณสามารถใช้งานของเรา (ไม่จำเป็น) และแน่นอนว่าเราแนะนำพวกเขา
เพื่อให้ใช้งานของเราได้ดียิ่งขึ้น คุณต้องช่วยยืดอายุหนังสือเรียน YouClever ที่คุณกำลังอ่านอยู่
ยังไง? มีสองตัวเลือก:
- ปลดล็อคงานที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดในบทความนี้ -
- ปลดล็อกการเข้าถึงงานที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดในบทความทั้ง 99 บทของหนังสือเรียน - ซื้อหนังสือเรียน - 499 RUR
ใช่ เรามีบทความดังกล่าว 99 บทความในหนังสือเรียนของเราและเข้าถึงงานทั้งหมดได้ และสามารถเปิดข้อความที่ซ่อนอยู่ในนั้นได้ทันที
การเข้าถึงงานที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดมีให้ตลอดอายุการใช้งานของไซต์
และโดยสรุป...
หากคุณไม่ชอบงานของเราก็หาคนอื่น อย่าหยุดแค่ทฤษฎี
“เข้าใจแล้ว” และ “ฉันแก้ได้” เป็นทักษะที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง คุณต้องการทั้งสองอย่าง
ค้นหาปัญหาและแก้ไข!
พื้นที่ที่ดินแปลงสี่เหลี่ยมคือ 81 dm² ค้นหาด้านของเขา สมมติว่าความยาวด้านของสี่เหลี่ยมจัตุรัสเท่ากับ เอ็กซ์เดซิเมตร จากนั้นพื้นที่ของแปลงคือ เอ็กซ์² ตารางเดซิเมตร เนื่องจากตามเงื่อนไข พื้นที่นี้เท่ากับ 81 dm² ดังนั้น เอ็กซ์² = 81 ความยาวของด้านของสี่เหลี่ยมจัตุรัสเป็นจำนวนบวก จำนวนบวกที่มีกำลังสองคือ 81 คือหมายเลข 9 เมื่อแก้ปัญหาจำเป็นต้องค้นหาตัวเลข x ซึ่งมีกำลังสองคือ 81 เช่น แก้สมการ เอ็กซ์² = 81 สมการนี้มีสองราก: x 1 = 9 และ x 2 = - 9 เนื่องจาก 9² = 81 และ (- 9)² = 81 ทั้งเลข 9 และ - 9 เรียกว่ารากที่สองของ 81
โปรดทราบว่ารากที่สองตัวใดตัวหนึ่ง เอ็กซ์= 9 เป็นจำนวนบวก มันถูกเรียกว่ารากที่สองทางคณิตศาสตร์ของ 81 และเขียนแทน √81 ดังนั้น √81 = 9
รากที่สองทางคณิตศาสตร์ของตัวเลข กเป็นจำนวนที่ไม่เป็นลบซึ่งมีกำลังสองเท่ากับ ก.
ตัวอย่างเช่น ตัวเลข 6 และ - 6 เป็นรากที่สองของตัวเลข 36 อย่างไรก็ตาม ตัวเลข 6 เป็นรากที่สองทางคณิตศาสตร์ของ 36 เนื่องจาก 6 เป็นจำนวนที่ไม่เป็นลบ และ 6² = 36 ตัวเลข - 6 ไม่ใช่ รากเลขคณิต
รากที่สองทางคณิตศาสตร์ของตัวเลข กแสดงดังต่อไปนี้: √ ก.
เครื่องหมายนี้เรียกว่าเครื่องหมายรากที่สองทางคณิตศาสตร์ ก- เรียกว่า สำนวนที่รุนแรง. นิพจน์ √ กอ่าน เช่นนี้: รากที่สองทางคณิตศาสตร์ของตัวเลข ก.ตัวอย่างเช่น √36 = 6, √0 = 0, √0.49 = 0.7 ในกรณีที่ชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงรากเลขคณิต พวกเขาพูดสั้น ๆ ว่า: “รากที่สองของ ก«.
การค้นหารากที่สองของตัวเลขเรียกว่าการรูทกำลังสอง การกระทำนี้จะตรงกันข้ามกับการยกกำลังสอง
คุณสามารถยกกำลังสองจำนวนใดก็ได้ แต่คุณไม่สามารถแยกรากที่สองออกจากจำนวนใดๆ ได้ ตัวอย่างเช่นเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกรากที่สองของตัวเลข - 4 หากมีรากดังกล่าวอยู่แล้วให้แสดงด้วยตัวอักษร เอ็กซ์เราจะได้ค่าเท่ากันที่ไม่ถูกต้อง x² = - 4 เนื่องจากมีจำนวนที่ไม่เป็นลบทางด้านซ้ายและจำนวนลบทางด้านขวา
นิพจน์ √ กมันสมเหตุสมผลก็ต่อเมื่อเท่านั้น ≥ 0. คำจำกัดความของรากที่สองสามารถเขียนสั้นๆ ได้ดังนี้: √ ≥ 0, (√ก)² = ก- ความเท่าเทียมกัน (√ ก)² = กถูกต้องสำหรับ ≥ 0. ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่ารากที่สองของจำนวนที่ไม่เป็นลบ กเท่ากับ ขนั่นคือในความเป็นจริงแล้ว √ ก =ขคุณต้องตรวจสอบว่าตรงตามเงื่อนไขสองประการต่อไปนี้: ข ≥ 0, ข² = ก.
รากที่สองของเศษส่วน
มาคำนวณกัน โปรดทราบว่า √25 = 5, √36 = 6 และมาตรวจสอบว่ามีความเท่าเทียมกันหรือไม่
เพราะ และ แล้วความเท่าเทียมกันก็เป็นจริง ดังนั้น, .
ทฤษฎีบท:ถ้า ก≥ 0 และ ข> 0 นั่นคือรากของเศษส่วนเท่ากับรากของตัวเศษหารด้วยรากของตัวส่วน จำเป็นต้องพิสูจน์ว่า: และ .
ตั้งแต่ √ ก≥0 และ √ ข> 0 จากนั้น
เรื่องคุณสมบัติของการยกเศษส่วนเป็นกำลังและนิยามของรากที่สอง ทฤษฎีบทได้รับการพิสูจน์แล้ว ลองดูตัวอย่างบางส่วน
คำนวณโดยใช้ทฤษฎีบทที่พิสูจน์แล้ว .
ตัวอย่างที่สอง: พิสูจน์สิ่งนั้น , ถ้า ก ≤ 0, ข < 0. .
อีกตัวอย่างหนึ่ง: คำนวณ .
.
การแปลงรากที่สอง
การลบตัวคูณออกจากใต้เครื่องหมายรูท ให้การแสดงออกได้รับ ถ้า ก≥ 0 และ ข≥ 0 จากนั้นใช้ทฤษฎีบทรากของผลิตภัณฑ์ที่เราสามารถเขียนได้:
การแปลงนี้เรียกว่าการลบตัวประกอบออกจากเครื่องหมายรูท ลองดูตัวอย่าง;
คำนวณได้ที่ เอ็กซ์= 2. การทดแทนโดยตรง เอ็กซ์= 2 ในนิพจน์รากทำให้เกิดการคำนวณที่ซับซ้อน การคำนวณเหล่านี้สามารถทำให้ง่ายขึ้นได้หากคุณลบตัวประกอบออกจากเครื่องหมายรากก่อน: เมื่อแทนค่า x = 2 เราจะได้:
ดังนั้น เมื่อลบตัวประกอบออกจากใต้เครื่องหมายราก นิพจน์รากจะแสดงในรูปแบบของผลคูณโดยที่ตัวประกอบตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปเป็นกำลังสองของจำนวนที่ไม่เป็นลบ จากนั้นใช้ทฤษฎีบทรากผลคูณแล้วหารากของแต่ละตัวประกอบ ลองพิจารณาตัวอย่าง: ลดความซับซ้อนของนิพจน์ A = √8 + √18 - 4√2 โดยการนำตัวประกอบในสองเทอมแรกออกจากใต้เครื่องหมายราก เราจะได้: ให้เราเน้นย้ำถึงความเท่าเทียมกันนั้น ใช้ได้เฉพาะเมื่อเท่านั้น ก≥ 0 และ ข≥ 0. ถ้า ก < 0, то .