การเรียนทางไกลที่ RSU ช่วยเหลือนักเรียน

ในช่วงฤดูใบไม้ผลิ-ฤดูร้อน ปี 2559 ฉันคิดว่าการศึกษาระดับสูงทั้ง 2 ครั้งที่ฉันไม่ได้ให้โอกาสได้รับความพึงพอใจทางศีลธรรมหรือทางวัตถุจากการทำงาน เพราะ... ไม่ค่อยมีคุณค่ามากนัก (ฉันเป็นนักปรัชญา-นักแปลและผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณคดีต่างประเทศ) ดังนั้นฉันจึงยังต้องเรียนรู้อะไรบางอย่าง เนื่องจากฉันเป็นนักมนุษยนิยม 100% ความเชี่ยวชาญพิเศษเช่น C++, CSS และโปรแกรมเมอร์ C อื่นๆ นักเคมีจึงไม่ค่อยสนใจฉัน แต่ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลที่ดีไม่เคยทำร้ายใครเลย

หลังจากทำการเลือกเกี่ยวกับความพิเศษแล้ว ความเจ็บปวดในการค้นหาก็เริ่มต้นขึ้น มหาวิทยาลัยที่ดีโดยเปิดสอนหลักสูตรการศึกษาทางไกล จากการตรวจสอบ ฉันตัดสินใจเลือก RSUH (Russian State Humanitarian University) โชคดีที่มันมีประวัติศาสตร์อันยาวนาน - มีมาตั้งแต่ปี 1908! - ครูเป็นที่เคารพนับถือและมีชื่อเสียงดี และที่สำคัญราคาก็สมเหตุสมผล

แต่ความยากลำบากก็เริ่มขึ้นเกือบจะในทันที ประการแรก การศึกษาทางไกลที่ Russian State University for the Humanities ไม่ได้หมายความถึงการแบ่งการศึกษาในระดับอุดมศึกษาอันดับที่ 1 และอุดมศึกษาอันดับที่ 2 แต่เป็นนิรนัยที่ถือว่าเป็นอันดับที่ 1 และคุณต้องสอบเข้าหากคุณไม่มีผล USE แต่ฉันไม่มีมันเพราะ... ฉันเรียนจบโรงเรียนในปี 2544 เมื่อไม่มีตัวย่อที่น่ากลัวเช่นนี้ และอีกอย่างหนึ่ง: เนื่องจากนี่คือ HE ครั้งที่ 1 คุณจึงรับประกันว่าจะได้เรียนวิชาการศึกษาทั่วไปหลายวิชา เป็นเรื่องดีที่โอนวิชาหลายวิชาจากอนุปริญญาครั้งก่อนๆ มาให้ฉัน

โอเค การสอบผ่านไม่ใช่เรื่องยาก แต่วิชาหลักคือคณิตศาสตร์! แต่ฉันผ่านมันไปโดยเรียนหลักสูตรพีชคณิตและเรขาคณิตทั้งโรงเรียน (ตอนอายุ 32)

เพิ่มเติม - น่าสนใจยิ่งขึ้น หลังจากการเผยแพร่คำสั่งการลงทะเบียน นักศึกษาจะต้องชำระเงินสำหรับภาคการศึกษาที่ 1 โดยส่งสำเนาเอกสารการชำระเงินที่สแกนทางอีเมล หลังจากนี้เท่านั้นที่จะสามารถเข้าถึงบัญชีส่วนตัวของคุณบนพอร์ทัล DO และห้องสมุดได้ ผมโอนเงินให้วันที่ 9 กันยายน การเข้าถึง พื้นที่ส่วนบุคคลหลังจากโทรไปหลายครั้ง ก็มีให้ในวันที่ 10 ตุลาคม หนึ่งเดือนต่อมา ฉันต้องต่อสู้เพื่อห้องสมุดอีก 2 สัปดาห์ เพราะ... รหัสผ่านที่ส่งไปใช้งานไม่ได้

วันที่ 2 พฤศจิกายน จู่ๆ ก็ได้รับข้อความแจ้งว่าค้างชำระ การบอกว่าดวงตาของฉันมีราคา 5 รูเบิลนั้นเป็นการพูดที่น้อยเกินไป ฉันส่งการยืนยันการโอนเงินไปเมื่อวันที่ 9 กันยายน! โอเค มีจดหมายและสายเรียกเข้าอีกสองสามฉบับและข้อมูลปรากฏในระบบที่ฉันจ่ายไป 1 เทอม

เราไปที่บัญชีส่วนตัวของคุณ

นี่คือลักษณะของสาขาวิชาที่ต้องเชี่ยวชาญในภาคการศึกษานี้ คลิกที่สาขาวิชาและรายการหัวข้อที่จะศึกษาจะเปิดขึ้น มีลิงค์ไปยังรายการ สื่อการสอนบางส่วนสามารถดาวน์โหลดได้โดยตรงจากที่นี่ ทุกอย่างดูเหมือนจะดี แต่! ฉันลงชื่อเข้าใช้บัญชีส่วนตัวในวันที่ 12 ตุลาคมเพื่อเริ่มเตรียมตัว ครึ่งหนึ่งของรายการไม่ทำงาน: เช่น คุณเข้าไปในสนามและมันก็ว่างเปล่า และสำหรับบางคนหัวข้อก็เปลี่ยนไปภายในหนึ่งเดือน ไม่รุนแรง แต่ก็ยังแปลกที่การรับรองได้เริ่มขึ้นแล้วและหัวข้อต่างๆก็เปลี่ยนไป

ใช่ ต้องบอกว่าการรับรองเกิดขึ้นใน 2 ขั้นตอน: ขั้นกลางและขั้นสุดท้าย นี่คือการทดสอบโดยให้เวลาหนึ่งชั่วโมงสำหรับคำถามจำนวนหนึ่ง (ตั้งแต่ 30 ถึง 50 ข้อ) ดังนั้นหากไม่ผ่านการทดสอบระดับกลาง คุณจะไม่ผ่านการทดสอบขั้นสุดท้าย มีการกำหนดกำหนดเวลาสำหรับการรับรองแต่ละประเภท สำหรับบางวิชา คุณจะต้องทำแบบทดสอบซึ่งโหลดไว้ที่นี่ในบัญชีส่วนตัวของคุณ

สิ่งที่แปลกต่อไปหลังจากปัญหาในหลักสูตรคือการสื่อสารกับครู

สิ่งนี้เป็นไปได้ผ่านฟอรัมเท่านั้น

นั่นคือคุณสร้างหัวข้อใหม่ในแต่ละหลักสูตรหรือเข้าร่วมหัวข้อที่มีอยู่ ถามคำถาม และในทางทฤษฎี เพื่อนนักเรียนและอาจารย์จะตอบที่นี่ เพื่อนนักเรียนตอบว่าใช่ แต่ครูบอกว่าไม่ใช่ มีอีกทางเลือกหนึ่งในการเขียนข้อความถึงเขา แต่หากไม่มีครูในรายชื่อทั่วไปของผู้ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรที่กำหนด ก็ไม่มีใครส่งข้อความถึง และแม้ว่าคุณจะพบและเขียนคำถามแล้วก็ตาม ก็ไม่รับประกันว่าจะได้รับคำตอบ หรือโทรหาอาจารย์ แต่นี่เป็นเพียงเมื่อคุณพบหมายเลขโทรศัพท์ของเขาบนอินเทอร์เน็ต

และตอนนี้ไชโยสหาย! คุณสอบผ่าน พักผ่อน ชำระค่าเทอมหน้า กำหนดเวลา(ถึงวันที่ 28 กุมภาพันธ์) ส่งคำยืนยันไปยังฝ่ายบัญชีไปที่บัญชีส่วนตัวของคุณบน "แท็บ" แผนการศึกษา“และเห็นว่าการรับรองครั้งต่อไปคือวันที่ 15 มีนาคม”

เยี่ยมเลย วันนี้ 21 ก.พ. 20 ก.พ. ชำระเงินแล้ว แสดงว่าคอร์สภาคเรียนที่ 2 พร้อมแล้ว ได้เวลาเรียนแล้ว

แต่ไม่มี. ขั้นแรกคุณเจอข้อความว่าคุณเป็นหนี้ ยังไงอีก????? จดหมายถึงแผนกบัญชีผู้ดูแลหลักสูตรพร้อมคำถาม "อย่างไร" "ทำไม" อีกครั้ง และคำตอบ:

"พอร์ทัลกำลังอยู่ระหว่างการรีบูต ดังนั้นจึงมีบางอย่างหายไปและจู่ๆ ก็มีบางอย่างปรากฏขึ้น ทั้งหมดนี้เป็นผลมาจากการปรับโครงสร้างองค์กรของมหาวิทยาลัยซึ่งเริ่มเมื่อปีที่แล้ว เราทุกคนกังวลอย่างมากเกี่ยวกับเรื่องนี้และหวังเพียงว่าพอร์ทัลจะ ทำงานอย่างเต็มที่”

ขอโทษที แต่ฉันต้องทำยังไงกับเรื่องนี้ล่ะ? แล้วนักเรียนที่เรียนทางไกลที่เหลือล่ะ?

เอาล่ะรอก่อน

ผ่านไปหนึ่งสัปดาห์ สถานการณ์ก็เหมือนเดิม ผ่านไปอีกหนึ่งสัปดาห์ - ไม่มีการเปลี่ยนแปลง

วันที่ 7 มีนาคม ฉันเริ่มโทรหาภัณฑารักษ์ ไม่มีคำตอบ. วันที่ 10 มีนาคม การโทรยังคงดำเนินต่อไป ภัณฑารักษ์ของสาขาวิชาอื่นๆ ตอบว่าใช่ มีปัญหาอยู่ พวกเขากำลังพยายามแก้ไข แต่จนถึงขณะนี้ยังไม่ประสบผลสำเร็จ ฉันถามว่าจะโทรกลับเมื่อไร พวกเขาขอให้คุณติดต่อผู้จัดการ หลังจากโทรต่อเนื่องเป็นเวลา 3.5 ชั่วโมง ในที่สุดโทรศัพท์ก็รับสาย ฉันได้รับคำตอบว่าปัญหานี้เกี่ยวข้องกับการแปลเท่านั้น น้องใหม่ พวกเขากำลังพยายามแก้ไข และบางทีอาจจะแก้ปัญหาได้ในสัปดาห์นี้

ดังนั้นวันนี้ 15 มีนาคม ฉันจึงมองดูและเห็นว่ายังมีของอยู่ และการรับรองชั่วคราวได้เริ่มขึ้นแล้ว และจะสิ้นสุดในวันที่ 17 เมษายน ฉันซึ่งเป็นคนทำงานจะสามารถทำตามกำหนดเวลาได้หรือไม่? ในช่วงภาคการศึกษาที่ 1 มีการเปิดการเข้าถึงหัวข้อของวิชาใดวิชาหนึ่งหนึ่งสัปดาห์ก่อนสิ้นสุดการรับรองขั้นสุดท้าย......

และคุณต้องบอกเราเกี่ยวกับห้องสมุดอย่างแน่นอน

เธออาจจะไม่เลวร้าย แต่ตำราเรียนและอุปกรณ์ช่วยสอนส่วนใหญ่ที่แนะนำโดยอาจารย์ในรายการ วรรณกรรมการศึกษาคุณจะไม่พบมันในห้องสมุดที่ให้การเข้าถึง คุณจะไม่พบคู่มือและหนังสือเรียนเหล่านี้หาได้ฟรีทุกที่ เฉพาะในห้องสมุดออฟไลน์เท่านั้น เนื่องจากงานเหล่านี้เป็นผลงานของอาจารย์ของ Russian State University for the Humanities จึงได้รับการตีพิมพ์โดย Russian State University for the Humanities และตั้งอยู่ในห้องสมุดทางกายภาพของ Russian State University for the Humanities อนิจจา.....

โดยทั่วไปแล้ว ฉันกำลังคิดอย่างหวาดกลัวเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันจะทำเมื่อเรียนวิชาที่แคบ และถึงเวลาเขียนรายงานภาคเรียนและวิทยานิพนธ์

เพื่อนๆ ครับ มหาวิทยาลัยอาจมีเกียรติ แต่การศึกษาทางไกลก็มีนะ การสนับสนุนทางเทคนิคไม่มีทางอยู่ในนรก มองหาตัวเลือกอื่นๆ หากคุณต้องการได้ที่ 2 อุดมศึกษา: หลักสูตรภาคค่ำ หลักสูตร 3/6 เดือน ถ้ามีในเมืองของคุณ หรือมหาวิทยาลัยอื่นก็ได้

สิ่งที่ฉันต้องทำก็แค่คลานฝ่าหนามไปสู่ดวงดาว

พูดตามตรงฉันคาดหวังมากกว่านี้ โอเค ฉันไม่ได้คาดหวังความสนใจใดๆ แต่อย่างน้อยฉันก็คาดว่าจะได้รับการฝึกอบรมบ้าง ในความเป็นจริง กระบวนการนี้สามารถอธิบายได้ว่าเป็นการศึกษาด้วยตนเองแบบเสียค่าใช้จ่าย โดยลดการมีส่วนร่วมของมหาวิทยาลัยลงเหลือเพียงหน้าที่ควบคุมแต่เพียงผู้เดียว

ฉันมีประสบการณ์ในการศึกษาเต็มเวลาและนอกเวลาแล้ว ตามทฤษฎีแล้ว การศึกษาเต็มเวลาควรจะมีประสิทธิผลมากที่สุดในแง่ของปริมาณความรู้และคุณภาพการศึกษา “ควรจะเป็น” เพราะการศึกษาเต็มเวลาเกิดขึ้นในยุคที่คนทั่วไปยังไม่ตระหนักถึงคุณค่าของการศึกษาและการเรียนเพื่อเกรด ไม่ใช่ความรู้อย่างเต็มที่ นอกจากนี้พวกเขาไม่มีโอกาสนำความรู้นี้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ส่งผลให้มีการสะสมอยู่ในหัวน้อยมาก คุณภาพขั้นสุดท้ายของภาระการรับรู้ขึ้นอยู่กับครูเป็นหลักและความสามารถในการดึงดูดใจวิชานั้นๆ ซึ่งบอกตามตรงว่าไม่ได้เกิดขึ้นบ่อยนัก

การศึกษาด้านสารบรรณถือว่าแย่ลง เพราะคุณสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างในช่วงสองเดือนต่อปี? และไม่มีใครเรียนระหว่างภาคเรียน ประมาณนั้นแหละ. อย่างน้อยฉันก็กับเพื่อนร่วมชั้น เราไม่ได้เรียนระหว่างภาคเรียน เราทำงาน. ซึ่งหมายความว่าอย่างน้อยส่วนหนึ่งของความรู้ได้ถูกใช้ไปแล้ว และบางส่วนก็เข้าใจดีขึ้นเพราะเป็นประเด็นที่เกี่ยวข้องกัน และแรงจูงใจก็สูงขึ้น - ชัดเจนมากขึ้นว่าทำไมคุณต้องเรียน อะไรสำคัญ อะไรละเลยได้ อย่างไรก็ตามความเข้าใจนี้ไม่เป็นความจริงเสมอไป โดยเฉพาะส่วนที่ “ละเลยได้” แต่ประสบการณ์ได้แสดงให้เห็นแล้วในอนาคต แต่โดยทั่วไปแล้ว ฉันจะไม่พูดว่ารูปแบบการศึกษาแบบ "เผชิญหน้า" ทำให้ฉันมีความรู้มากขึ้นในหัว เดือนก่อนเซสชั่นและเดือนของเซสชั่นการติดต่อทางจดหมายมีความเข้มข้นมากในแง่ของการเรียนรู้ แม้จะมีการดื่มแอลกอฮอล์และการผจญภัยก็ตาม สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกบางส่วนโดย "ใจกลุ่ม" - เกือบตลอดการฝึกอบรมทั้งหมดที่เรารวบรวมในกลุ่มเดียวกัน 5 คน (รวมถึงกลุ่มเด็กผู้หญิงที่มั่นคงที่คล้ายกัน) และไม่มีวิชาเดียวที่สามารถต้านทานความพยายามร่วมกันของเราได้ - เราแต่ละคนแข็งแกร่งขึ้น ในทางใดทางหนึ่งและช่วยเหลือผู้อื่น

ฉันกำลังคิดที่จะเรียนหลักสูตรนอกเวลาเป็นปริญญาที่สอง แต่อย่างแรกเลย เทคโนโลยีที่ทันสมัยอินเทอร์เน็ต ประสบการณ์มากมายของการสัมมนาผ่านเว็บ หลักสูตรวิดีโอ และการฝึกอบรมออนไลน์ ทำให้เราเชื่อว่าการเรียนรู้ทางไกลก็เพียงพอแล้ว ประการที่สอง นายจ้างอาจรับรู้ถึงการขาดงานเป็นเวลาสองเดือนด้วยความสงสัย ประการที่สามราคาของปัญหา - ระยะไกลมีราคาถูกกว่ามาก ฉันเลือก Russian State University for the Humanities เพราะมหาวิทยาลัยแห่งนี้มีชื่อเสียงและจริงจัง นอกจากนี้ แผนกจิตวิทยายังเป็นตัวแทนจากสถาบัน Vygotsky Institute ซึ่งฉันได้รับความเคารพอย่างไม่อาจเอาชนะได้หลังจากอ่านผลงานของเขาสองสามชิ้น

มันก็คุ้มค่าที่จะตอบคำถามที่คุณมักจะได้ยิน - ทำไมฉันถึงต้องการปริญญาที่สองเลย? ความจริงก็คือในระหว่างที่ฉันหลงใหลในการเติบโตส่วนบุคคลในเรื่องของการเพิ่มผลผลิตส่วนบุคคลการพัฒนาทักษะและนิสัยที่จำเป็นในลักษณะลักษณะของนักเทคโนโลยีฉันเริ่มสนใจไม่เพียง แต่ในคำถาม "จะทำอย่างไร? ” แต่ยัง "มันทำงานอย่างไร" ความเกียจคร้านคืออะไร ความจำทำงานอย่างไร แรงจูงใจมาจากไหน ฯลฯ หนังสือและบทความประเภทวิทยาศาสตร์ยอดนิยมและจิตวิทยาประยุกต์ ตลอดจนวรรณกรรมทางธุรกิจ เปิดเผยประเด็นเหล่านี้อย่างเผินๆ และไม่ถูกต้องเสมอไป ฉันเริ่มสนใจจิตวิทยาเชิงวิชาการและต้องเผชิญกับปัญหาอย่างเต็มที่ว่าจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์นั้นมีโครงสร้างไม่ดี ได้มาตรฐาน และสถานะความเป็นวิทยาศาสตร์ยังคงเป็นปัญหาอยู่ สิ่งนี้เป็นสิ่งที่เข้าใจได้เพราะที่นี่วิชาวิทยาศาสตร์ (นักวิจัย) เป็นวัตถุของตัวเองซึ่งทำให้เกิดปัญหาบางอย่าง แต่ก็ยากที่จะเข้าใจว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน และไม่มีความชัดเจนว่าจะไปต่อที่ไหน กลุ่มโรงเรียน ทิศทางและสาขา มุมมองและแนวทาง ทฤษฎีและวิธีการที่ขัดแย้งและเสริมซึ่งกันและกันในเวลาเดียวกัน ทฤษฎีคลื่นอนุภาคของแสงกำลังพักอยู่ โดยทั่วไปแล้ว สิ่งที่ฉันคาดหวังจากมหาวิทยาลัยอย่างแรกเลยคือโครงสร้างและความสม่ำเสมอในการเรียนรายวิชา

ประเด็นที่สองคือการเปลี่ยนไปสู่สถานะของพ่อ (การเกิดของลูกชายหนึ่งคนจากนั้นเป็นครั้งที่สอง) การอ่านหนังสือเกี่ยวกับการศึกษาบวกกับแนวทางทางวิศวกรรม - ความสนใจใน "วิธีการทำงาน" บวกกับความตระหนักถึงความจำเป็นในการเข้าใจแนวโน้มใหม่ ๆ ในด้านการศึกษา โดยทั่วไปถือเป็นโบนัสจากการโต้แย้งครั้งก่อน โดยเน้นการสอนเพียงเล็กน้อย

ประการที่สามคือความต้องการสอนและแบ่งปันความรู้และประสบการณ์อย่างกะทันหัน เทคโนโลยีสารสนเทศ ภูมิปัญญาโลก และไอคิโดในอนาคต ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจถึงแรงจูงใจของพฤติกรรมของผู้คนอีกครั้ง

กล่าวโดยสรุป เมื่อฉันพบทางเลือกของทิศทางทางจิตวิทยาและการสอนของการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สอง ฉันไม่สงสัยเลยด้วยซ้ำ

ดังนั้นการเรียนทางไกล ฉันคิดว่ารูปแบบนี้ถือว่าไม่ได้ผลมาก และตอนนี้ฉันก็อยากจะเห็นด้วย เพราะคุณสามารถได้รับประกาศนียบัตรโดยไม่ต้องเรียนอะไรเลย เพราะการทดสอบทั้งหมดจะทำในรูปแบบของการทดสอบ (สอบ) และการทดสอบ (การทดสอบ) การทดสอบสามารถค้นหาได้ใน Google ในขณะที่กำลังทำและสามารถสั่งการทดสอบได้ โชคดีที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยเองที่สามารถเข้าถึงข้อมูลติดต่อของ "นักศึกษาที่อยู่ห่างไกล" ส่งข้อเสนอที่เหมาะสมทางอีเมล

แต่แรงจูงใจในความรู้ตอนนี้สูงสุด และโอกาสที่จะได้รับพวกมันก็ต่ำที่สุด

จากหลักสูตรเบื้องต้น:

« การเรียนทางไกล– นี่คือการฝึกอบรมโดยใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต เทคโนโลยีการประชุมทางวิดีโอ การสัมมนาผ่านเว็บ และอื่นๆ วิธีการที่ทันสมัยการสื่อสารเชิงโต้ตอบ”

ฟังดูน่าสนใจ. โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากใช้ทรัพยากรเช่นหลักสูตรหรือมหาวิทยาลัย คาดว่าจะมีการบรรยายผ่านวิดีโอ การประชุมทางวิดีโอกับครู การอภิปรายกลุ่ม และกิจกรรมเชิงโต้ตอบอื่น ๆ โอเค ฉันยอมรับว่าสิ่งเหล่านี้เป็นจินตนาการในอุดมคติเกินไป แต่อย่างน้อยฉันก็รอลิงก์ไปยังคู่มือและวิดีโอบันทึกการบรรยาย ปรากฎว่าเครื่องมือหลักซึ่งสามารถนำมาประกอบกับเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตในการฝึกอบรมประเภทนี้คือ ช่วงเวลานี้คือความสามารถในการดาวน์โหลดไฟล์ docx จาก ทดสอบงานไปยังเว็บฟอร์มของเว็บไซต์ และทำการทดสอบแทนการสอบ

ฉันจำความคาดหวังได้จำนวนหนึ่งเมื่อในที่สุดฉันก็ได้เข้าถึงหลักสูตรต่างๆ และเริ่มสำรวจทรัพยากร สื่อการสอน และเครื่องมือที่มี ปรากฎว่าสิ่งที่ฉันมีทั้งหมดสำหรับแต่ละหลักสูตรคือรายการหัวข้อและรายการข้อมูลอ้างอิง นอกจากนี้ สำหรับบางวิชา แม้แต่รายการเหล่านี้ก็ถูกสร้างขึ้น "ทันที" ตัวอย่างเช่น ตำแหน่งสองสามตำแหน่งในส่วนวรรณกรรมหลักและอีกครึ่งโหลในวรรณกรรมเพิ่มเติม และไม่มีเลย แหล่งที่มาที่ระบุไว้ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อของการทดสอบที่เลือก

“นักศึกษาที่เรียนทางไปรษณีย์โดยใช้เทคโนโลยีการเรียนทางไกลต้องจำไว้ว่าการฝึกอบรมประเภทนี้จำเป็นต้องมี การจัดระเบียบตนเองและมีระเบียบวินัย. คุณเองเลือกจังหวะของการเรียนรู้ เลือกรูปแบบการสื่อสารกับครู และแน่นอนว่าความสำเร็จในการเรียนรู้ที่นี่ขึ้นอยู่กับคุณเป็นหลักเท่านั้น»

ข้อความสุดท้ายเป็นจริง 100% แท้จริงแล้วความสำเร็จของการฝึกอบรมของคุณขึ้นอยู่กับคุณเท่านั้น เนื่องจากไม่มีทางที่จะระบุนักเรียนในกลุ่มของคุณได้ - โปรไฟล์นักเรียนทั้งหมดจะถูกปิดโดยค่าเริ่มต้น คุณจึงสามารถเปิดให้กลุ่มของคุณได้ แต่ฉันไม่พบแม้แต่โปรไฟล์เดียวที่เปิดอยู่ ทั้งหมดที่มีให้โต้ตอบได้คือฟอรั่มทั่วไป ไม่แบ่งออกเป็นหมวดหมู่และส่วนต่างๆ 90% ประกอบด้วยหัวข้อที่มีหัวข้อสั้น ๆ ว่า "นักระเบียบวิธี", "ความช่วยเหลือ" และ "ให้สิทธิ์เข้าถึงหลักสูตรสำหรับการเรียนซ้ำ" (นี่เป็นคำถามที่ว่าทำไมไม่มีกลไกในการส่งคำขอดังกล่าวไปยังนักระเบียบวิธีโดยตรง) คุณสามารถลองสร้างหัวข้อสำหรับรวบรวมเพื่อนร่วมชั้นได้ แต่อย่างที่ฉันเข้าใจ ไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคนจะไปที่ฟอรัม เพราะ 90% ประกอบด้วย... โดยทั่วไปแล้ว ไม่มีอะไรให้อ่านที่นั่น และหัวข้อนี้ก็หมดลงอย่างรวดเร็วเนื่องจากมีคำขอเข้าถึงหลักสูตรที่คล้ายกันมากมาย

ในส่วนของการสื่อสารกับอาจารย์ ตามทฤษฎีแล้วมันเป็นไปได้ เกี่ยวกับ " เลือกรูปแบบการสื่อสารกับครู» - คุณสามารถเลือกเขียนจดหมาย (หากระบุที่อยู่อีเมลในโปรไฟล์) หรือเขียนก็ได้ ข้อความภายใน. และหวังว่า "244 วัน" ในคอลัมน์ "รายการสุดท้าย" หมายความว่าไม่มีความจำเป็นใดๆ และคุณจะได้รับคำตอบอย่างทันท่วงที

แล้วเซสชั่นแรกเป็นยังไงบ้าง? .

« คุณเลือกจังหวะการเรียนรู้ของคุณเอง“—มองโลกในแง่ดีมากเกินไปอย่างแน่นอน หากคุณทำงานและไม่สามารถอุทิศเวลาทั้งวันเพื่อศึกษาได้ ระยะเวลาการรับรองจะมาอย่างรวดเร็วและหลีกเลี่ยงไม่ได้ และจะผ่านไปเร็วยิ่งกว่านั้นอีก

• ฉันได้รับสิทธิ์เข้าเรียนในช่วงกลางเดือนตุลาคม
• ตั้งแต่วันที่ 10 พฤศจิกายนถึง 20 ธันวาคม (40 วัน) - การรับรองระดับกลาง การทดสอบ 3 รายการ การควบคุม 4 รายการ นั่นคือน้อยกว่าหนึ่งเดือนในการเตรียมตัว
• ตั้งแต่วันที่ 10 มกราคมถึง 10 กุมภาพันธ์ (30 วัน) - การรับรองขั้นสุดท้าย การทดสอบ 3 รายการ การควบคุม 7 รายการ

การทดสอบเป็นเรียงความขนาดเล็กความยาว 12-18 หน้า (รวมชื่อเรื่อง เนื้อหา และบรรณานุกรม)

แม้ว่ารายชื่อวรรณกรรมในวิชาหนึ่งจะไม่เกิน 5 ตำแหน่ง แต่การอ่านและทำความเข้าใจหนังสือ 5 เล่มในเวลาไม่กี่วัน (ในวิชาเดียว 10 วิชา รวม - 50 เล่ม) นั้นไม่สมจริงโดยสิ้นเชิง สำหรับวรรณกรรมหลายรายการ มีการระบุไว้อีกมากมาย สถานการณ์มีความซับซ้อนเนื่องจากบางครั้งคุณไม่สามารถพบสิ่งใดในรายการได้แม้จะเป็นเงินก็ตาม (ในร้านค้าและบริการต่างๆ เช่น หนังสือ Google Play) ปัจจุบัน ห้องสมุดดิจิทัลมหาวิทยาลัย แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่มี (อันที่จริงแทบจะไม่มีอะไรเลย) และจากสิ่งที่มีอยู่ก็ไม่มีอะไรสามารถดาวน์โหลดได้ และการอ่านออนไลน์ก็ไม่เป็นที่ยอมรับเสมอไป (และการใช้บริการกับ อุปกรณ์เคลื่อนที่ไม่สะดวกอย่างยิ่ง)

ฉันรู้สึกได้ถึงคุณค่าของการบรรยายอย่างเต็มที่ แต่จาก 10 วิชาของเซสชั่นแรก บันทึกการบรรยายถูกบันทึกไว้สำหรับสองคน เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อารยธรรมโลกและ จิตวิทยาทั่วไป. มีการบรรยายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เพียงสามครั้งเท่านั้น - เหมือนการทดสอบการเขียนมากกว่า

อย่างดีที่สุด ฉันสามารถอ่านหนังสือได้คนละเล่ม (เลือกด้วยตาจากรายการหรือหาเจอ) ในหัวข้อที่แยกจากกัน ประวัติศาสตร์อารยธรรมโบราณ (สามเล่มที่ครอบคลุมช่วงยุคก่อนคริสต์ศักราชอย่างผิวเผิน) การสอน พื้นฐานของจิตวิทยาทั่วไป และกายวิภาคศาสตร์ ที่เหลือผมวิเคราะห์เฉพาะหัวข้อที่ผมเลือกสอบเท่านั้น

ในเวลาเดียวกัน ระหว่างการเตรียมการรับรองขั้นสุดท้าย ฉันเกือบจะเลิกงานแล้ว โชคดีที่ที่นั่นในเดือนมกราคมค่อนข้างสงบ นั่นคือเขาไม่รู้สึกหนาวสั่น

การควบคุมดำเนินการโดยหลีกเลี่ยงไม่ได้และไม่สามารถย้อนกลับได้ของกลไก มีโอกาสน้อยมากที่จะบรรลุข้อตกลงและโน้มน้าวครู - การทดสอบส่วนใหญ่จะได้รับการตรวจสอบหลังกำหนดเวลา ซึ่งไม่มีอะไรสามารถเปลี่ยนแปลงหรือแก้ไขได้ จากงานวิจัยทั้งหมด 11 ฉบับ ฉันได้รับเพียง 3 เกรดเกือบจะในทันทีหลังจากส่ง จากอาจารย์ผู้ตอบรับสองคน ในกรณีส่วนใหญ่ จะไม่มีความคิดเห็นใด ๆ เลย ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เรตติ้งลดลง ในกรณีของการทดสอบ โดยทั่วไปผลลัพธ์จะถูกวิเคราะห์โดยเครื่องไร้วิญญาณ แม้ว่าจะมีโอกาสเอาคืนก็ตาม พยายาม 2 หรือ 3 ครั้ง แต่ด้วยช่องว่างบังคับระหว่างพวกเขา ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถล่าช้ากับอันแรกได้

ดูเหมือนจะไม่มีหางเหลืออยู่ อย่างน้อยก็ผ่านทุกอย่างแม้จะยังไม่ได้รับผลครบทุกสาขาวิชาและสมุดบันทึกก็ว่างเปล่า พวกเขาสัญญาว่าจะทำให้เสร็จภายในสิ้นเดือนกุมภาพันธ์ และวันที่ 10 มีนาคมเป็นเซสชั่นใหม่

ความรู้สึกสุดท้ายคือการเรียนจากระยะไกลนั้นยากกว่าการเรียนโดยไม่ได้อยู่เลย ถ้าเรียน. ไม่เรียน(สั่งงาน)ก็ง่ายกว่า แต่แล้วทำไมล่ะ?

ฉันเชื่อว่ารูปแบบของการศึกษาทางไกลยังไม่ได้รับการพัฒนาเพียงพอ และกำลังอยู่ระหว่างการพัฒนาและการแก้ไขข้อบกพร่อง พวกเขาบอกว่ามันเลวร้ายยิ่งกว่านั้นในปีที่ผ่านมา น่ากลัวที่จะจินตนาการ

ปัจจุบัน การเรียนทางไกลเป็นที่นิยมมากในหมู่นักเรียนในรัสเซียและ CIS นักเรียนสมัยใหม่จำนวนมากเลือกรูปแบบการศึกษานี้โดยเฉพาะเนื่องจากสถานการณ์ต่างๆ ประการแรก การเรียนทางไกลช่วยให้คุณสามารถเรียนและทำงานไปพร้อม ๆ กัน ได้รับประสบการณ์ในอาชีพการงานในอนาคต และสร้างชีวิตส่วนตัวของคุณได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ ประการที่สอง คุณสามารถเลือกมหาวิทยาลัยได้ทุกที่ในโลก ไม่จำกัดด้วยที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของคุณ ด้านนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่พูดภาษารัสเซียจาก ประเทศต่างๆอดีตสหภาพโซเวียต อย่างไรก็ตาม หลังจากเริ่มการฝึกอบรมได้ไม่นาน นักเรียนทุกคนไม่ว่าจะมีระดับการศึกษาใดก็ตาม ไม่สามารถสอบผ่านได้ เนื่องจากรูปแบบการฝึกอบรมนี้ทำให้นักเรียนมีความต้องการมากเกินไป การช่วยเหลือทางไกลแก่นักเรียนเป็นทิศทางหลักในการทำงานของเราในปัจจุบัน

ทำไมคุณควรติดต่อเรา?

กิน เป็นจำนวนมากเหตุผลที่คุณควรติดต่อเรา ประการแรก บริษัทของเราเป็นหนึ่งในไม่กี่รายที่ให้ความช่วยเหลือที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในปัจจุบัน ประการที่สอง มีเพียงมืออาชีพเท่านั้นที่ทำงานร่วมกับเรา ระดับสูง. และสุดท้าย ประการที่สาม เรารับประกันผลลัพธ์หนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ เราทำงานในช่องนี้มาแปดปีแล้ว ผู้เชี่ยวชาญของเราประกอบด้วยอาจารย์ ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สามารถทำงานใดๆ ได้อย่างง่ายดาย แม้แต่งานที่ซับซ้อนที่สุด รวมถึงภาพวาดด้วย นอกจากนี้ สำหรับนักเรียนที่ต้องการทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้นทั้งภาคการศึกษาอย่างรวดเร็วและง่ายดาย เราได้พัฒนาบริการ - เซสชั่นแบบครบวงจร

ความช่วยเหลือสำหรับนักศึกษา RSUH

นักเรียนหลายคน โดยไม่คำนึงถึงอายุ สถานะทางสังคม และการเงิน เลือก การเรียนรู้ทางไกลเนื่องจากช่วยให้คุณสามารถผสมผสานการเรียนเข้ากับการทำงานและไม่เสียเวลาอันมีค่าเช่นนี้ ในบรรดาลูกค้าของเรามีนักศึกษาของ Russian State University for the Humanities มากกว่าสามสิบคน เนื่องจากมีหลายคณะในมหาวิทยาลัย เราจึงต้องปรับปรุงและพัฒนาโปรแกรมต่างๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อนักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้โดยเฉพาะ ฐานข้อมูลของเรามีงานมากมายที่เราทำตลอดหลายปีที่ผ่านมาภายใต้น้ำแข็ง เมื่อพิจารณาบัญชีส่วนตัวของคุณที่มหาวิทยาลัยการเรียนทางไกลโดยใช้คีย์ -Bakalavr rggu คุณสามารถศึกษาตัวอย่างงานที่เราทำได้อย่างอิสระ

มหาวิทยาลัยหลายแห่งที่ดำเนินการผ่านการเรียนทางไกลเสนองานประเภทเดียวกันแก่นักศึกษา ดังนั้นเราจึงสามารถรับมือกับงานใด ๆ ได้อย่างง่ายดาย รัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยมนุษยศาสตร์ซึ่งเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยแรกๆ ที่ทีมงานของเราร่วมงานด้วยมาเป็นเวลาแปดปีแล้ว ภาคการศึกษานี้ทีมงานโครงการของเราได้เสร็จสิ้นไปแล้วกว่า 15,000 งาน