สมัครสมาชิกและอ่าน
สิ่งที่น่าสนใจที่สุด
บทความก่อน!

ก. โครงสร้างทางเคมีของทฤษฎีบัตเลรอฟ

บัตเลรอฟ อเล็กซานเดอร์ มิคาอิโลวิช ประวัติโดยย่อซึ่งปรากฏในตำราเคมีเกือบทุกเล่มเป็นนักเคมีชาวรัสเซียผู้โด่งดังผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ เคมีอินทรีย์ผู้ก่อตั้งทฤษฎีโครงสร้าง อินทรียฺวัตถุผู้ทำนายและอธิบายไอโซเมอริซึมของจำนวนมหาศาล สารประกอบอินทรีย์และสังเคราะห์บางส่วน (urotropine, ฟอร์มาลดีไฮด์โพลีเมอร์ ฯลฯ ) นอกจากนี้ Alexander Mikhailovich ซึ่งได้รับการชื่นชมอย่างสูงจาก D.I. Mendeleev ในด้านวิทยาศาสตร์ยังได้เขียนผลงานเกี่ยวกับการเลี้ยงผึ้งและการเกษตรอีกด้วย

Butlerov Alexander Mikhailovich: ชีวประวัติสั้น

นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตเกิดเมื่อวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2371 ในครอบครัวของอดีตทหารซึ่งในขณะนั้นเป็นเจ้าของที่ดิน พ่อของเขามิคาอิล Vasilyevich เข้าร่วมในสงครามปี 1812 และหลังจากเกษียณอายุเขาอาศัยอยู่กับครอบครัวในหมู่บ้านครอบครัว Butlerovka แม่ Sofya Alexandrovna เสียชีวิตเมื่ออายุ 19 ปีทันทีหลังคลอดลูก Alexander ใช้ชีวิตวัยเด็กของเขาใน Butlerovka และที่ดินของปู่ของเขา - หมู่บ้าน Podlesnaya Shantala ซึ่งเขาได้รับการเลี้ยงดูจากป้าของเขา เมื่ออายุ 10 ขวบ เด็กชายถูกส่งไปโรงเรียนประจำเอกชนซึ่งเขาเชี่ยวชาญภาษาฝรั่งเศสและเยอรมันเป็นอย่างดี ในปี พ.ศ. 2385 หลังจากเกิดเพลิงไหม้ครั้งใหญ่ในคาซาน โรงเรียนประจำก็ปิดตัวลง และซาชาก็ถูกย้ายไปที่โรงยิมคาซานแห่งที่ 1 ในสถาบันการศึกษาเหล่านี้ Butlerov รวบรวมแมลงและพืชมีความสนใจในวิชาเคมีมากและทำการทดลองครั้งแรก ผลที่ตามมาคือการระเบิด และการลงโทษของอเล็กซานเดอร์สำหรับสิ่งที่เขาทำคือการจำคุกในห้องขังโดยมีป้ายบนหน้าอกของเขาเขียนว่า "นักเคมีผู้ยิ่งใหญ่"

นักศึกษาปี

ในปี 1844 Butlerov A.M. ซึ่งมีชีวประวัติที่เต็มไปด้วยความรักในวิชาเคมีกลายเป็นนักศึกษาที่มหาวิทยาลัย Kazan ซึ่งในเวลานั้นเป็นศูนย์กลางของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ในตอนแรกชายหนุ่มเริ่มสนใจสัตววิทยาและพฤกษศาสตร์มาก แต่จากนั้นความสนใจของเขาก็แพร่กระจายไปสู่วิชาเคมีภายใต้อิทธิพลของการบรรยายของ K.K. Klaus และ N.N. Zinin ตามคำแนะนำของพวกเขา ชายหนุ่มได้จัดห้องปฏิบัติการที่บ้าน แต่หัวข้อวิทยานิพนธ์ของเขาอาจเป็นเพราะ Zinin ย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นหัวข้อผีเสื้อ

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2392 Alexander Mikhailovich Butlerov ซึ่งได้รับการร้องโดย N.I. Lobachevsky และ K.K. Klaus อุทิศตนเพื่อการสอนและบรรยายเกี่ยวกับภูมิศาสตร์กายภาพฟิสิกส์และเคมี ยิ่งไปกว่านั้น Alexander Mikhailovich ยังเป็นวิทยากรที่ยอดเยี่ยมซึ่งสามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้อย่างไม่มีการแบ่งแยกด้วยความชัดเจนและความเข้มงวดในการนำเสนอของเขา นอกเหนือจากการบรรยายภายในมหาวิทยาลัยแล้ว Butlerov ยังจัดให้มีการบรรยายต่อสาธารณะอีกด้วย บางครั้งชาวคาซานก็ชอบการแสดงเหล่านี้มากกว่าการแสดงที่ทันสมัย ผลงานละคร. เขาได้รับปริญญาโทในปี พ.ศ. 2394 และในปีเดียวกันนั้นเขาได้แต่งงานกับ Nadezhda Mikhailovna Glumilina หลานสาวของ Sergei Timofeevich Aksakov หลังจากผ่านไป 3 ปี เขาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยมอสโกในหัวข้อ "เกี่ยวกับ" น้ำมันหอมระเหย" หลังจากนั้นเขาได้รับเลือกเป็นวิสามัญที่มหาวิทยาลัยคาซานและอีกไม่กี่ปีต่อมาศาสตราจารย์วิชาเคมีสามัญ จากปีพ. ศ. 2403 ถึง พ.ศ. 2406 เขาเป็นอธิการบดีสองครั้งโดยขัดกับความประสงค์ของเขาเองและการดำรงตำแหน่งอธิการบดีเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ค่อนข้างยากในประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย: งานรำลึกถึง Kurta และเหตุการณ์ความไม่สงบ Bezdnensky ซึ่งส่งผลกระทบต่อนักศึกษาและคณาจารย์

เดินทางไปยุโรป

Alexander Mikhailovich เข้าร่วมกิจกรรมอย่างแข็งขัน สังคมเศรษฐกิจเมืองคาซาน ตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับการเกษตร พฤกษศาสตร์ และการปลูกดอกไม้ ชีวประวัติของ Alexander Mikhailovich Butlerov รวมถึงการเดินทางไปต่างประเทศสามครั้งโดยครั้งแรกเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2400-2401 นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียไปเยือนยุโรปซึ่งเขาได้เยี่ยมชมสถานประกอบการอุตสาหกรรมเคมีและทำความคุ้นเคยกับห้องปฏิบัติการเคมีชั้นนำ หนึ่งในนั้นคือในปารีส เขาทำงานมาเกือบหกเดือน ในช่วงเวลาเดียวกัน Alexander Mikhailovich Butlerov ได้ฟังการบรรยายโดยผู้มีความคิดชาวยุโรปที่โดดเด่นเช่น A. Becquerel, E. Mitscherlich, J. Liebig, R. V. Bunsen และได้รู้จักกับ Friedrich August Kekule นักเคมีชาวเยอรมัน

เมื่อกลับมาที่คาซาน A.M. Butlerov ซึ่งมีประวัติเป็นที่สนใจไม่เพียงแต่ในรัสเซียเท่านั้นแต่ยังต่างประเทศด้วย ได้ติดตั้งห้องปฏิบัติการเคมีใหม่และดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับอนุพันธ์ของเมทิลีนที่เริ่มต้นโดย Wurtz ต่อไป ในปี พ.ศ. 2401 นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบ วิธีการใหม่สังเคราะห์เมทิลีนไอโอไดด์และดำเนินงานหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับการสกัดอนุพันธ์ของมัน ในระหว่างการสังเคราะห์เมทิลีนไดอะซิเตตนั้นจะได้รับโพลีเมอร์ของฟอร์มาลดีไฮด์ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ซาพอนิฟิเคชันของสารที่อยู่ระหว่างการศึกษาซึ่งเป็นผลมาจากการทดลองซึ่งเป็นเฮกซาเมทิลีนเตตรามีนและเมทิลีนทิเนต ดังนั้น Butlerov จึงเป็นคนแรกที่สังเคราะห์สารหวานได้อย่างสมบูรณ์

Butlerov Alexander Mikhailovich: สั้น ๆ เกี่ยวกับความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์

ในปีพ.ศ. 2404 บัตเลรอฟพูดในเมืองสเปเยอร์ที่สภาแพทย์และนักธรรมชาติวิทยาชาวเยอรมัน โดยบรรยายเรื่อง "เกี่ยวกับโครงสร้างทางเคมีของสสาร" ซึ่งมีพื้นฐานมาจากความคุ้นเคยกับสถานะทางเคมีในต่างประเทศ ซึ่งมีความสนใจในพื้นฐานของเคมีอย่างไม่อาจต้านทานได้ จากมุมมองทางทฤษฎีและการทดลองของเขาเองได้ดำเนินไปตลอด กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์.

ทฤษฎีของเขาซึ่งรวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับความสามารถของอะตอมคาร์บอนในการสร้างโซ่โดย A. Cooper และความจุของ A. Kekule ได้สันนิษฐานว่าเป็นโครงสร้างทางเคมีของโมเลกุลโดยที่นักวิทยาศาสตร์เข้าใจวิธีการเชื่อมต่ออะตอมเข้าด้วยกันขึ้นอยู่กับ แรงเคมี (ความสัมพันธ์) จำนวนหนึ่งที่มีอยู่ในแต่ละอะตอม

ประเด็นสำคัญของทฤษฎีของบัตเลรอฟ

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียได้สร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างโครงสร้างและ คุณสมบัติทางเคมีสารประกอบอินทรีย์เชิงซ้อนซึ่งสามารถอธิบายไอโซเมอริซึมของสารประกอบอินทรีย์หลายชนิดได้ รวมถึงเพนเทน 3 ชนิด ไอโซเมอร์บิวเทน 2 ชนิด และแอลกอฮอล์ชนิดต่างๆ ทฤษฎีของบัตเลรอฟยังทำให้สามารถทำนายการปฏิวัติทางเคมีที่เป็นไปได้และอธิบายได้

ดังนั้นตามทฤษฎีของเขา Alexander Mikhailovich Butlerov:

  • แสดงให้เห็นความไม่เพียงพอของทฤษฎีเคมีที่มีอยู่ในขณะนั้น
  • เน้นย้ำถึงความเป็นอะตอมที่สำคัญที่สุด
  • หมายถึงการกระจายตัวของแรงดึงดูดของอะตอม ซึ่งเป็นผลมาจากการที่อะตอมซึ่งมีอิทธิพลซึ่งกันและกัน (ปานกลางหรือโดยตรง) รวมกันเป็นอนุภาคทางเคมี
  • กำหนดกฎการจัดทีม 8 ประการ สารประกอบเคมี;
  • เป็นคนแรกที่ดึงดูดความสนใจไปที่ความแตกต่างในการเกิดปฏิกิริยาของสารประกอบที่แตกต่างกัน ซึ่งอธิบายได้จากพลังงานที่ต่ำกว่าหรือสูงกว่าที่อะตอมรวมเข้าด้วยกัน เช่นเดียวกับการใช้หน่วยความสัมพันธ์ที่ไม่สมบูรณ์หรือสมบูรณ์เมื่อสร้างพันธะ

ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ของนักเคมีชาวรัสเซีย

ชีวประวัติของ Alexander Mikhailovich Butlerov ได้รับการอธิบายสั้น ๆ ในหนังสือเรียนของโรงเรียนพร้อมวันที่ชีวิตและความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเขาในบัญชีของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย เป็นจำนวนมากการทดลองที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อยืนยันทฤษฎีของเขา นักวิทยาศาสตร์ซึ่งสังเคราะห์ไว้ก่อนหน้านี้ได้กำหนดโครงสร้างของตติยภูมิในปี พ.ศ. 2407 - ไอโซบิวเทนในปี พ.ศ. 2410 - ไอโซบิวทิลีน นอกจากนี้เขายังได้เรียนรู้โครงสร้างของเอทิลีนคาร์บอนจำนวนหนึ่งและทำให้เกิดปฏิกิริยาโพลีเมอร์

ในปี พ.ศ. 2410-2411 Butlerov Alexander Mikhailovich ซึ่งมีประวัติสั้น ๆ กระตุ้นให้นักวิทยาศาสตร์ทั่วโลกได้รับแต่งตั้งให้เป็นศาสตราจารย์วิชาเคมีที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก แนะนำให้เขารู้จักกับเจ้าหน้าที่ของสถาบันนี้ Mendeleev เน้นย้ำถึงความคิดริเริ่มของการสอนของ Butlerov ซึ่งไม่ใช่งานต่อเนื่องของคนอื่น แต่เป็นของเขาเป็นการส่วนตัว

ในปี พ.ศ. 2412 บัตเลรอฟได้ตั้งรกรากในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในที่สุด ซึ่งเขาได้รับเลือกให้เป็นนักวิชาการที่ไม่ธรรมดาและเป็นนักวิชาการสามัญของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ช่วงชีวิตของเขาในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมีความกระตือรือร้นมาก: ศาสตราจารย์ทำการทดลองต่อไปขัดเกลาทฤษฎีของเขา โครงสร้างทางเคมีมีส่วนร่วมในชีวิตสาธารณะ

งานอดิเรกในชีวิตของนักวิทยาศาสตร์

พ.ศ. 2416 เริ่มศึกษาและบรรยายหัวข้อนี้ เขาเขียนคู่มือเล่มแรกในประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีโครงสร้างทางเคมี - "An Introduction to the Complete Study of Organic Chemistry" Alexander Mikhailovich Butlerov เป็นผู้ก่อตั้งโรงเรียนนักเคมีชาวรัสเซีย หรือที่เรียกกันว่า "โรงเรียน Butlerov" ควบคู่ไปกับการเรียนวิชาเคมี ฉันสนใจอย่างกระตือรือร้น เกษตรกรรม. โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาสนใจที่จะปลูกชาในคอเคซัสการทำสวนและการเลี้ยงผึ้ง โบรชัวร์ของเขา "How to Keep Bees" และ "The Bee, It Life และกฎหลักของการเลี้ยงผึ้งอัจฉริยะ" ได้รับการพิมพ์ซ้ำหลายครั้ง และในปี พ.ศ. 2429 เขาได้ก่อตั้งนิตยสาร "Russian Beekeeping List"

ในปี พ.ศ. 2423-2426 Butlerov Alexander Mikhailovich ซึ่งมีประวัติสั้น ๆ ที่น่าสนใจและเต็มไปด้วยการค้นพบที่สำคัญทางวิทยาศาสตร์เป็นประธานของสมาคมกายภาพและเทคนิคแห่งรัสเซีย ในช่วงเวลาเดียวกันนักวิทยาศาสตร์เริ่มสนใจเรื่องผีปิศาจมากซึ่งเขาได้รู้จักที่ที่ดิน Aksakov ในปี พ.ศ. 2397 ต่อมาเขาก็กลายเป็นเพื่อนสนิทกับ ลูกพี่ลูกน้องภรรยา Aksakov A.N. ผู้ตีพิมพ์วารสารเรื่องลัทธิผีปิศาจ "การวิจัยทางจิต" และปกป้องงานอดิเรกของเขาอย่างกระตือรือร้นต่อคนรู้จักและเพื่อน ๆ ที่ประณามเขา

คุณค่าของผลงานของ Alexander Mikhailovich Butlerov ในด้านเคมี

Alexander Mikhailovich ควรจะเกษียณในปี พ.ศ. 2418 หลังจากรับราชการมา 25 ปี สภามหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กขยายระยะเวลานี้ออกไป 5 ปีถึงสองครั้ง การบรรยายครั้งสุดท้ายของ Alexander Mikhailovich Butlerov เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2428 สุขภาพของเขาล้มเหลวถูกทำลายอย่างเข้มข้น งานทางวิทยาศาสตร์และ กิจกรรมสังคม: โดยไม่คาดคิดสำหรับทุกคน Butlerov เสียชีวิตในที่ดินของเขาเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม พ.ศ. 2429 นักวิทยาศาสตร์ถูกฝังอยู่ในสุสานในชนบทของ Butlerovka บ้านเกิดของเขาซึ่งปัจจุบันเสียชีวิตแล้วในโบสถ์ของครอบครัว

ผลงานของ Butlerov ได้รับการยอมรับทั่วโลกในช่วงชีวิตของเขา โรงเรียนวิทยาศาสตร์ของเขาถือเป็นองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาเคมีในรัสเซียและชีวประวัติของ Alexander Mikhailovich Butlerov กระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงในหมู่นักวิทยาศาสตร์และนักศึกษา Alexander Mikhailovich เองก็เป็นคนที่มีเสน่ห์และมีความสามารถรอบด้านโดยมีลักษณะนิสัยที่เข้าสังคมได้ มีใจกว้าง มีนิสัยที่ดีและมีทัศนคติที่สุภาพต่อนักเรียนของเขา

นักเคมีชาวรัสเซีย ผู้สร้างทฤษฎีโครงสร้างทางเคมี และเป็นโรงเรียนนักเคมีแห่งแรกของรัสเซีย

เขาสูญเสียแม่ไปตั้งแต่อายุยังน้อย และตั้งแต่อายุ 8 ขวบก็ได้รับการเลี้ยงดูในโรงเรียนประจำเอกชนของ Topornin ในคาซาน

“ Little Butlerov มีลุงเหมือนกับนักกวีทุกคน เด็กชายไม่มีความรู้เกี่ยวกับเคมี แต่เขาชอบดอกไม้ไฟและชอบเครื่องแก้วที่มีสารเคมี ชายคนนั้นจัดหาอุปกรณ์และเครื่องใช้ที่จำเป็นในการเตรียมดอกไม้ไฟให้เขาอย่างง่ายดาย และเด็กก็ดื่มด่ำกับการทดลองอย่างกระตือรือร้น เขาผสมกำมะถัน ดินประสิว ถ่านหิน และได้ดินปืน เขาละลายในขวด คอปเปอร์ซัลเฟตและจุ่มตะปูเหล็กลงในของเหลวสีน้ำเงิน เขาเห็นว่ามันถูกปกคลุมไปด้วยทองแดงอย่างไร เด็กชายไม่สนใจผลในทางปฏิบัติของการอัศจรรย์ที่เขาทำ จินตนาการของเขาถูกครอบครองโดยกระบวนการเปลี่ยนแปลงของสาร

ตอนที่น่าสนใจซึ่งเล่าต่อโดยเพื่อนในหอพักของเขา Shevlyakov ย้อนกลับไปในช่วงชีวิตของ Butlerov:

“ บัตเลรอฟเล่นซออย่างขยันขันแข็งกับขวด เหยือก กรวย และเทบางอย่างจากขวดหนึ่งไปอีกขวดหนึ่งอย่างลึกลับ ครูโรแลนด์ที่กระสับกระส่ายรบกวนเขาในทุกวิถีทางโดยมักจะเอาขวดและขวดออกไปวางเขาไว้ที่มุมห้องหรือทิ้งนักเคมีที่ไม่ได้รับเชิญไว้โดยไม่มีอาหารกลางวัน แต่เขาก็ไม่ยอมแพ้โดยใช้ประโยชน์จากการอุปถัมภ์ของครูฟิสิกส์ ในที่สุด ที่หัวมุมใกล้กับเตียงของ Butlerov มีตู้เล็ก ๆ ที่ถูกล็อคอยู่เสมอซึ่งเต็มไปด้วยยาบางชนิดปรากฏขึ้น

เย็นวันหนึ่งในฤดูใบไม้ผลิที่ดี เมื่อนักเรียนเล่นลูกบอลอย่างสงบและร่าเริงในสนามหญ้าอันกว้างขวาง และ "โรแลนด์ผู้บ้าคลั่ง" กำลังงีบหลับท่ามกลางแสงแดดจ้า ได้ยินเสียงระเบิดดังกึกก้องในห้องครัว... ทุกคนอ้าปากค้างและโรแลนด์ก็ได้ยินเสียงระเบิดดังกึกก้อง เสือกระโดดพบว่าตัวเองอยู่ในห้องใต้ดินซึ่งเป็นห้องครัว จากนั้น "เสือ" ก็ปรากฏตัวต่อหน้าเราอีกครั้งลาก Butlerov อย่างไร้ความปราณีด้วยผมและคิ้วที่ไหม้เกรียมและข้างหลังเขาโดยที่ห้อยหัวอยู่ก็มีชายคนหนึ่งที่ถูกพาเข้ามาเป็นผู้สมรู้ร่วมคิดโดยแอบส่งวัสดุที่จำเป็นสำหรับการทำการทดลอง

เพื่อเป็นการยกย่องเครดิตของหอพัก Topornin ควรสังเกตว่าไม่เคยใช้แท่งในสิ่งนี้
แต่เนื่องจากอาชญากรรมของ Butlerov ไม่ใช่เรื่องปกติ ครูของเราในสภาทั่วไปจึงได้รับการลงโทษครั้งใหม่ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน สองหรือสามครั้ง คนร้ายถูกนำออกจากห้องขังแห่งการลงโทษอันมืดมนเข้าไปในห้องอาหารส่วนกลาง โดยมีกระดานสีดำอยู่บนหน้าอก และบนกระดานมีคำว่า "นักเคมีผู้ยิ่งใหญ่" เป็นตัวอักษรสีขาวขนาดใหญ่”

นักเรียน เช้า. บัตเลโรวา - S.V. เลเบเดฟผู้สร้างวิธีการทางอุตสาหกรรมในการผลิตยางสังเคราะห์

ชีวิตและผลงานของ Butlerov นักเคมีชาวรัสเซียนักวิชาการของสถาบันวิทยาศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กผู้สร้างทฤษฎีโครงสร้างทางเคมีได้อธิบายไว้ในรายงานเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์นี้ คุณสามารถเสริมรายงานเกี่ยวกับ Butlerov ได้

ข้อความสั้น ๆ ของ Butlerov

ข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับชีวิตและงานของเขาควรเริ่มต้นด้วยการที่เขาเกิดเมื่อวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2371 ในเมืองชิสโตโพลในตระกูลขุนนาง ในปีพ.ศ. 2387 เขาเข้ามหาวิทยาลัยคาซาน หลังจากนั้นอาชีพนักวิทยาศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จก็เริ่มขึ้น 8 ปีหลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย Alexander Mikhailovich กลายเป็นศาสตราจารย์ธรรมดาและถูกส่งไปเดินทางไปทำธุรกิจในต่างประเทศ นักวิทยาศาสตร์เดินทางเยือนเยอรมนี สวิตเซอร์แลนด์ อิตาลี ฝรั่งเศส อังกฤษ และสาธารณรัฐเช็ก เพื่อพบปะกับนักเคมีชาวตะวันตก

เป็นที่น่าสังเกตว่าหลังจากปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทของเขาแล้ว Alexander Mikhailovich แต่งงานกับ Nadezhda Mikhailovna Glumilina ซึ่งเขาอาศัยอยู่มานานกว่า 30 ปี ทั้งคู่มีลูกชายสองคน

เมื่อกลับถึงบ้าน เขาเริ่มเตรียมห้องปฏิบัติการเคมีของเขาใหม่และดำเนินงานทดลองหลายชุด ในปี พ.ศ. 2404 เขาได้พัฒนาทฤษฎีโครงสร้างทางเคมี โครงสร้างทางเคมีของสาร Butlerov หมายถึงอะไร นักวิทยาศาสตร์เรียกสิ่งนี้ว่าลำดับที่แน่นอนซึ่งอะตอมจะรวมกันเป็นโมเลกุลโดยใช้พันธะเคมี

3 ปีต่อมา นักเคมีรายนี้ได้ตีพิมพ์คู่มือเล่มแรกของโลก ซึ่งเป็นเอกสารชื่อ “An Introduction to the Complete Study of Organic Chemistry” ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์เคมีในโลก หลังจากย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี พ.ศ. 2412 บัตเลรอฟเริ่มบรรยายเรื่องเคมี

สู้เพื่อให้ผู้หญิงมีโอกาสได้รับ อุดมศึกษาเขาบรรยายสาธารณะในหลักสูตรสตรี Vladimir, St. Petersburg และ Bestuzhev

นักเคมีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่เสียชีวิตในหมู่บ้าน Butlerovka จังหวัด Kazan เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2429 ในอ้อมแขนของภรรยาของเขา

นักวิทยาศาสตร์มีส่วนสนับสนุนการเลี้ยงผึ้งอย่างไร?

นอกจากวิชาเคมีแล้ว Butlerov ยังมีส่วนร่วมในการเลี้ยงผึ้งอีกด้วย เขาตีพิมพ์บทความในหัวข้อ "Two Fallacies" ในปี พ.ศ. 2413 ซึ่งเขาได้รับรางวัลเหรียญทอง มือของเขายังอยู่ในบทความเรื่อง The Bee, Its Life and the Main Rules of Intelligent Beekeeping. Butlerov ปรารถนาที่จะขยายความรู้เกี่ยวกับผึ้งให้กับประชากรทั้งหมด นักวิทยาศาสตร์ยังเสนอให้รวมการเลี้ยงผึ้งไว้ในรายชื่อวิชาเซมินารีและสนับสนุนการแจกจ่ายสิ่งพิมพ์ต่างๆ สำหรับเซมินารีและโรงเรียนทหารฟรีตามธีม นอกจากนี้ Butlerov ยังได้ก่อตั้งโรงเรียนของเขาเองเพื่อการพัฒนาและการเลี้ยงผึ้ง ตัวเขาเองมีที่เลี้ยงผึ้งขนาดใหญ่ที่บ้าน

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิตของ Butlerov:

  • เขาสนใจประเด็นการเพาะพันธุ์ชาในคอเคซัส
  • ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา นักเคมีเริ่มสนใจเรื่องผีปิศาจ
  • บัตเลรอฟนำดอกกุหลาบพันธุ์ใหม่ออกมา
  • ชอบการล่าสัตว์
  • Alexander Mikhailovich ใช้ความรู้ที่ได้รับจากพ่อของเขาในการปฏิบัติต่อผู้คนและสัตว์

เราหวังว่ารายงานเกี่ยวกับ Butlerov จะช่วยคุณในการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียน และคุณสามารถฝากเรื่องราวของคุณเกี่ยวกับ Alexander Butlerov ได้โดยใช้แบบฟอร์มความคิดเห็นด้านล่าง

บัตเลรอฟสอนครั้งแรกตามทฤษฎีประเภทต่างๆ ของเจอราร์ด ตามที่ซีนินเคยแนะนำเขา จากนั้นเขาก็เปลี่ยนมาสู่ประเภทคาร์บอน ซึ่งแนวคิดของพวกเขาใกล้เคียงกับประเภทเครื่องจักรกลของ Dumas ในที่สุดคือในปี 1860 - 1861 ปีการศึกษาเริ่มสอนรายวิชาตามทฤษฎีโครงสร้างเคมี การเปลี่ยนจากทฤษฎีเก่าไปสู่ทฤษฎีโครงสร้างทางเคมีได้รับการอำนวยความสะดวกโดยข้อเท็จจริงที่ว่าในปี พ.ศ. 2403 มีการประชุมของนักเคมีในเมืองคาร์ลสรูเฮอซึ่งมีการกำหนดแนวคิดเกี่ยวกับอะตอมและโมเลกุลและแนะนำให้ใช้สูตรอะตอมในอนาคต และไม่ใช่สูตรที่มีเครื่องหมายเทียบเท่า

เมื่อวันที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2404 ในการประชุมของแพทย์ชาวเยอรมันและนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่เมืองสเปเยอร์ A.M. Butlerov อ่านรายงาน "เกี่ยวกับโครงสร้างทางเคมีของสาร"

สาระสำคัญของรายงานสามารถระบุได้ดังนี้ Butlerov เสนอให้ละทิ้งทฤษฎีประเภทในทุกรูปแบบ พูดถึงสิ่งที่ควรหมายถึงโครงสร้างทางเคมี เป็นการแสดงออกถึงตำแหน่งหลักของทฤษฎีโครงสร้างทางเคมีซึ่งแตกต่างจากมุมมองก่อนหน้าทั้งหมด สรุปวิธีการกำหนดโครงสร้าง กล่าวถึงรูปแบบและเนื้อหาของสูตรโครงสร้างทางเคมี

บทบัญญัติพื้นฐานและแนวคิดของทฤษฎีโครงสร้างทางเคมีก่อให้เกิดระบบตรรกะที่สอดคล้องกันโดยที่งานของนักเคมีอินทรีย์สมัยใหม่นั้นคิดไม่ถึง

ระบบนี้มีข้อกำหนดดังต่อไปนี้:

อะตอมในโมเลกุลเชื่อมต่อกันเป็นคู่ พันธะเคมีตามความจุ;

โมเลกุลมีลำดับ (หรือลำดับ) ที่แน่นอนในการกระจายตัวของพันธะระหว่างอะตอม เช่น โครงสร้างทางเคมีบางอย่าง

คุณสมบัติของสารประกอบเคมีขึ้นอยู่กับโครงสร้างทางเคมีของโมเลกุล มีข้อสรุปหลายประการตามมาจากสถานการณ์นี้:

ก) โดยการศึกษาคุณสมบัติของสาร เราสามารถเข้าใจโครงสร้างทางเคมีของพวกมันได้ และการรู้โครงสร้างทางเคมีของสารแม้แต่ที่ยังไม่ได้รับ เราสามารถทำนายได้ว่าพวกมันจะมีคุณสมบัติอะไร

b) สาเหตุของไอโซเมอริซึมคือความแตกต่างในโครงสร้างทางเคมีของสารที่มีองค์ประกอบเหมือนกัน

c) สูตรโครงสร้างทางเคมียังให้แนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของสารประกอบด้วย

อะตอมในโมเลกุลมีอิทธิพลซึ่งกันและกันอิทธิพลนี้จะไม่ส่งผลต่อคุณสมบัติของอะตอมของธาตุเดียวกันเท่ากันหากโครงสร้างทางเคมีของโมเลกุลต่างกัน

วรรณกรรม:

1. ไบคอฟ จี.วี. A.M. บัตเลรอฟ – อ.: การศึกษา, 2521.- 93 น.

2. วอลคอฟ วี.เอ. นักเคมีดีเด่นของโลก (แก้ไขโดย V.I. Kuznetsov – M.: บัณฑิตวิทยาลัย, 1991.)

3. ประวัติทั่วไปเคมี. ประวัติความเป็นมาของเคมีอินทรีย์คลาสสิก – อ.: เนากา, 1992.

4. V. Malyshkina เคมีบันเทิง – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Trigon, 2001.

5. Soloviev Yu.I. ประวัติความเป็นมาของเคมี – อ.: การศึกษา, 2526 – 336 น.

6. Figurovsky N.A. ประวัติความเป็นมาของเคมี – อ.: การศึกษา, 2522 – 311 น.

7. Strube V. แนวทางการพัฒนาเคมี ใน 2 เล่ม เล่มที่ 1 ตั้งแต่สมัยดึกดำบรรพ์ถึง การปฏิวัติอุตสาหกรรม. ต่อ. กับเขา. – อ.: มีร์, 1984.- 239 น.

8. ฉันจะไปเรียนวิชาเคมี: พงศาวดารของการค้นพบที่สำคัญที่สุดในวิชาเคมีของศตวรรษที่ 17-19: หนังสือ สำหรับครู – อ.: 1 กันยายน 2542 – 320 น.

9. การบรรยาย

10. เนื้อหาจากอินเทอร์เน็ต

อเล็กซานเดอร์ มิคาอิโลวิช บัตเลรอฟ (ค.ศ. 1828-1886)

Alexander Mikhailovich Butlerov เกิดเมื่อวันที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2371 ในเมือง ชิสโตโพล จังหวัดคาซาน ในปี 1849 เขาสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคาซาน ซึ่งอาจารย์ของเขาเป็นนักเคมีชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง K.K. Klaus และ N. N. Zinin

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย บัตเลรอฟก็ถูกทิ้งให้อยู่กับเขาเพื่อเตรียมตัวเป็นศาสตราจารย์และเริ่มงานในไม่ช้าฉันกำลังบรรยายวิชาเคมี ในปีพ. ศ. 2394 Butlerov ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาในหัวข้อ "เกี่ยวกับออกซิเดชันของสารประกอบอินทรีย์" และได้รับปริญญาโทและในปี พ.ศ. 2397 หลังจากปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาเรื่อง "เกี่ยวกับน้ำมันหอมระเหย" เขาก็ได้รับการอนุมัติให้เป็นปริญญาเอกและในปีเดียวกันนั้น ได้รับเลือกเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยคาซาน ซึ่งเขาสอนมาเป็นเวลา 20 ปี

ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2411 สภามหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตามคำแนะนำของ Mendeleev ได้เลือก Butlerov เป็นศาสตราจารย์สามัญในภาควิชาเคมีอินทรีย์หลังจากนั้นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอนทั้งหมดของเขาเกิดขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในปี พ.ศ. 2414 สำหรับความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น Butlerov ได้รับเลือกให้เป็นวิสามัญและในปี พ.ศ. 2417 เป็นนักวิชาการธรรมดา

จากขั้นตอนแรกของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของเขา Butlerov พิสูจน์ตัวเองว่าเป็นนักทดลองที่เก่งกาจและดำเนินการหลายอย่างการสังเคราะห์ที่น่าทึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสังเคราะห์น้ำตาลเทียมชนิดแรกที่เขาตั้งชื่อว่าเมทิลีนไนเทน และการสังเคราะห์เฮกซามีนซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในทางการแพทย์

พรสวรรค์ด้านการทดลองของ Butlerov ผสมผสานกับลักษณะทั่วไปทางทฤษฎีที่กว้างขวางและการมองการณ์ไกลทางวิทยาศาสตร์ ในขณะที่ยังเป็นนักวิทยาศาสตร์อายุน้อย Butlerov ได้แสดงความคิดที่ลึกซึ้งและกล้าหาญในสาขาเคมีเชิงทฤษฎี เช่น ในประเด็นการแสดงโครงสร้างของโมเลกุลและการเชื่อมโยงของอะตอมในนั้นด้วยสูตร ในขณะที่นักเคมีหลายคนเชื่อว่าวิทยาศาสตร์จะไม่มีวันเจาะลึกโครงสร้างของโมเลกุลได้ Butlerov เชื่อมั่นในความเป็นไปได้ในการแสดงโครงสร้างของโมเลกุลของสารประกอบอินทรีย์ในสูตรและยิ่งกว่านั้นทำได้โดยศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางเคมีของพวกเขา

ในปี พ.ศ. 2404 ในระหว่างการเดินทางไปทำธุรกิจในต่างประเทศ Butlerov พูดในที่ประชุมของนักธรรมชาติวิทยาและแพทย์ชาวเยอรมันพร้อมรายงานเรื่อง "เกี่ยวกับโครงสร้างทางเคมีของสาร" ซึ่งสร้างขึ้น ยุคใหม่ในทางเคมีของสารประกอบอินทรีย์ เมื่อกลับมาที่คาซาน เขาพัฒนาการสอนใหม่โดยละเอียด และเพื่อยืนยันจุดยืนทางทฤษฎีของเขา เขาจึงเริ่มต้นอย่างกว้างขวาง การวิจัยเชิงทดลองดำเนินการโดยพระองค์เองและโดยลูกศิษย์หลายคนของพระองค์ ผลงานเหล่านี้ของ Butlerov ไม่เพียงแต่นำไปสู่การสังเคราะห์ที่สำคัญใหม่ๆ จำนวนมากเท่านั้น แต่ยังยืนยันทฤษฎีที่เขาสร้างขึ้นด้วย ซึ่งภายใต้ชื่อทฤษฎีโครงสร้างทางเคมี ได้กลายเป็นทฤษฎีชี้นำของเคมีอินทรีย์

บัตเลรอฟ

สาระสำคัญของทฤษฎีของ Butlerov อยู่ในข้อความที่ว่าคุณสมบัติของสารนั้นถูกกำหนดไม่เพียง แต่โดยองค์ประกอบเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณดังที่เชื่อกันก่อนหน้านี้ แต่ยังรวมถึงโครงสร้างภายในของโมเลกุลด้วยซึ่งเป็นลำดับการเชื่อมต่อระหว่างอะตอมที่ก่อตัว โมเลกุล นี้ องค์กรภายใน Butlerov เรียกมันว่า "โครงสร้างทางเคมี"

“ธรรมชาติทางเคมีของอนุภาคเชิงซ้อน” บัตเลอรอฟเขียน “ถูกกำหนดโดยธรรมชาติของอนุภาคระดับประถมศึกษา ส่วนประกอบจำนวนและโครงสร้างทางเคมี"

สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือแนวคิดของ Butlerov ที่ว่าอะตอมซึ่งรวมกันทางเคมีในลำดับที่แน่นอนตามความจุของพวกมัน จะมีอิทธิพลซึ่งกันและกันในลักษณะที่ธรรมชาติของพวกมันเอง "เนื้อหาทางเคมี" ของพวกมันเปลี่ยนแปลงไปบางส่วน “องค์ประกอบเดียวกัน” บัตเลอรอฟเขียน “เมื่อรวมเข้ากับองค์ประกอบอื่นๆ มากมาย เผยให้เห็นถึงเนื้อหาทางเคมีที่แตกต่างกัน” ด้วยเหตุนี้จึงเกิดการเปลี่ยนแปลงใน โครงสร้างภายในโมเลกุลนำไปสู่การเกิดคุณสมบัติใหม่ตามธรรมชาติ

ในปี พ.ศ. 2405-2406 Butlerov เขียนผลงานที่ยอดเยี่ยมของเขา "บทนำสู่การศึกษาเคมีอินทรีย์ที่สมบูรณ์" ซึ่งเขามีเนื้อหาที่เป็นข้อเท็จจริงทั้งหมดขององค์กรเคมีแอนิกตามอย่างเคร่งครัด การจำแนกทางวิทยาศาสตร์เกิดจากทฤษฎีโครงสร้างทางเคมี ในแง่ของพลังแห่งความคิด ความลึกซึ้งทางวิทยาศาสตร์ ความชัดเจนของรูปแบบ และความอิ่มตัวด้วยแนวคิดใหม่ๆ "บทนำ" ของ Butlerov นั้นคล้ายคลึงกับ "ความรู้พื้นฐานทางเคมี" ของ Mendeleev การจำแนกประเภทของสารประกอบอินทรีย์ที่นำมาใช้ในหนังสือเล่มนี้ได้รับการเก็บรักษาไว้ในลักษณะหลักจนถึงทุกวันนี้

บัตเลรอฟฝึกฝนนักเรียนจำนวนหนึ่งที่ยังคงพัฒนาแนวคิดของเขาต่อไป จากโรงเรียนของเขามีนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นเช่น V.V. Markovnikov, A.E. Favoritesky และคนอื่น ๆ อีกมากมาย

ความสำคัญของผลงานของ Butlerov และบทบาทที่โดดเด่นของเขาในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ได้รับการอธิบายอย่างสมบูรณ์แบบโดย Mendeleev ในการเสนอชื่อ Butlerov ให้ดำรงตำแหน่งภาควิชาเคมีอินทรีย์ที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก “ก. M. Butlerov เป็นศาสตราจารย์สามัญของมหาวิทยาลัย Kazan ซึ่งเป็นหนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่โดดเด่นที่สุด เขาเป็นชาวรัสเซียทั้งในด้านการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และในการสร้างสรรค์ผลงานของเขา ในฐานะนักเรียนของนักวิชาการชื่อดังของเรา N.N. Zinin เขากลายเป็นนักเคมีที่ไม่ได้อยู่ในต่างประเทศ แต่ในคาซานซึ่งเขายังคงพัฒนาโรงเรียนเคมีอิสระต่อไป ทิศทางของผลงานทางวิทยาศาสตร์ของ Alexander Mikhailovich ไม่ถือเป็นความต่อเนื่องหรือการพัฒนาแนวคิดของรุ่นก่อน แต่เป็นของเขาเอง ในด้านเคมีมีโรงเรียน Butlerov ซึ่งเป็นทิศทางของ Butlerov”

หลักคำสอนของ Butlerov เกี่ยวกับโครงสร้างทางเคมีของโมเลกุลคือ พื้นฐานทางทฤษฎีเคมีอินทรีย์ ช่วยให้นักเคมีสำรวจสารประกอบคาร์บอนหลากหลายชนิด กำหนดโครงสร้างของโมเลกุลจากการศึกษาพวกมันคุณสมบัติทางเคมี การทำนายคุณสมบัติของสารตามโครงสร้างของโมเลกุล สรุปวิธีการสังเคราะห์สารที่จำเป็น

เวลาผ่านไปกว่า 90 ปีนับตั้งแต่มีการสร้างทฤษฎีโครงสร้างทางเคมี แต่บทบัญญัติหลักของทฤษฎีนี้เมื่อเวลาผ่านไปไม่เพียงแต่ไม่สูญเสียความแข็งแกร่งเท่านั้น แต่ในทางกลับกันกลับแข็งแกร่งขึ้นและลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยเฉพาะข้อมูลที่ทันสมัยเกี่ยวกับ โครงสร้างอิเล็กทรอนิกส์โมเลกุลยืนยันข้อสรุปทั้งหมดที่ได้รับจากการสอนของบัตเลรอฟอย่างสมบูรณ์ ในเวลาเดียวกัน ความหมายทางกายภาพของ "วาเลนซ์บาร์" ที่เป็นคู่ของอิเล็กตรอนที่มีพันธะร่วมกันกับอะตอมสองอะตอมก็ถูกเปิดเผยเช่นกัน สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนจากการเปรียบเทียบสูตรโครงสร้างในนิพจน์ปกติและนิพจน์ทางอิเล็กทรอนิกส์

เมื่อใช้สูตรโครงสร้างธรรมดา คุณควรจำไว้เสมอว่า "เส้นเวเลนซ์" แต่ละเส้นที่เชื่อมระหว่างอะตอมสองอะตอมแทนอิเล็กตรอนหนึ่งคู่ที่ใช้ร่วมกัน

คุณกำลังอ่านบทความในหัวข้อ A.M. โครงสร้างทางเคมีของทฤษฎีบัตเลรอฟ

เข้าร่วมการสนทนา
อ่านด้วย
ตัวเลขเป็นภาษาอังกฤษ (สำหรับผู้เริ่มต้น)
Sein และ haben - ภาษาเยอรมันออนไลน์ - เริ่ม Deutsch
Infinitive และ Gerund ในภาษาอังกฤษ