ทุกคนเข้าไปในป่า! วิธีดูแลรักษาต้นไม้บนเว็บไซต์ วิธีดูแลรักษาต้นไม้ การป้องกันความเสียหายทางกล
ต้นไม้ทำให้อากาศ ผืนดิน และน้ำบริสุทธิ์ ช่วยให้สิ่งมีชีวิตบนโลกดำเนินต่อไปได้ นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์อย่างมากต่อความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคล เนื่องจากต้นไม้ที่อยู่ใกล้กันทำให้คนเรามีสุขภาพดีและมีความสุขมากขึ้น หากคุณต้องการเริ่มอนุรักษ์ต้นไม้ ให้ปกป้องต้นไม้ที่เติบโตในพื้นที่ของคุณและปลูกต้นไม้ใหม่เพื่อทดแทนต้นไม้ที่ถูกตัดทิ้ง การใช้กระดาษอย่างชาญฉลาดเป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน หากคุณจริงจังกับการปกป้องต้นไม้ เข้าร่วมองค์กรที่ต่อสู้เพื่อรักษาป่าไม้
ขั้นตอน
วิธีอนุรักษ์ต้นไม้ในพื้นที่ของคุณ
- หากคุณเห็นต้นไม้ถูกตัดที่ไหนสักแห่ง ให้พูดคุยกับคนตัดไม้และหาคำตอบว่าทำไมพวกเขาถึงทำแบบนั้น ต้นไม้บางต้นถูกตัดลงเพราะได้รับความเสียหายหรือตายด้วยโรคร้าย บางต้นถูกตัดด้วยเหตุผลด้านความสวยงามเท่านั้น
- ดูว่าการตัดต้นไม้ถูกกฎหมายหรือไม่. ต้นไม้บางประเภทได้รับการคุ้มครองจากการโค่นตามกฎหมายแม้ว่าจะเป็นทรัพย์สินส่วนตัวก็ตาม หากคุณคิดว่าต้นไม้ควรได้รับการปกป้อง ก็ทำต่อไป
-
ทำทุกอย่างในอำนาจของคุณเพื่อช่วยต้นไม้เปิดใจเกี่ยวกับตำแหน่งของคุณ ร่วมทีมกับคนอื่นๆ ที่ใส่ใจเรื่องการอนุรักษ์ต้นไม้ และแจ้งให้ชุมชนทราบว่าคุณต่อต้านการตัดต้นไม้ที่แข็งแรง แม้ว่าต้นไม้จะถูกโค่นอย่างถูกกฎหมาย แต่หากมีคนจำนวนมากประท้วงต่อต้านการตัดโค่น พวกเขาอาจจะสามารถเปลี่ยนแปลงบางสิ่งบางอย่างได้ แม้ว่าต้นไม้ต้นนี้จะไม่สามารถบันทึกได้อีกต่อไป แต่ก็สามารถกำหนดแบบอย่างได้ คุณสามารถทำสิ่งต่อไปนี้:
- เขียนจดหมายคัดค้านไปยังหน่วยงานท้องถิ่นของคุณ
- สร้างคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงกฎหมายที่มีอยู่หรือปกป้องสัตว์บางชนิด ส่งเสริมให้เพื่อนบ้านมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ต้นไม้ในพื้นที่ของคุณ
- ได้รับความสนใจจากสื่อ (เช่น เขียนจดหมายถึงบรรณาธิการหนังสือพิมพ์หรือติดต่อสถานีโทรทัศน์)
-
ร่วมทำความสะอาดชุมชนด้วยการปลูกต้นไม้สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องรักษาต้นไม้ที่โตเต็มที่เท่านั้น แต่ยังต้องคิดถึงอนาคตและปลูกต้นไม้ใหม่ๆ ที่จะเติบโตในที่สุดและสามารถให้ร่มเงา ทำให้อากาศบริสุทธิ์ และป้องกันไม่ให้อุณหภูมิของอากาศสูงขึ้น หลายเมืองมีองค์กรท้องถิ่นที่ปลูกต้นไม้ในพื้นที่ที่ขาดแคลน หากไม่มีองค์กรดังกล่าวในเมืองของคุณ ทำไมไม่เริ่มก่อตั้งองค์กรดังกล่าวล่ะ? คุณสามารถเปลี่ยนโลกได้แม้เพียงก้าวเล็กๆ
- มันสำคัญว่าคุณปลูกต้นไม้อะไร พูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญเพื่อดูว่าสายพันธุ์ใดมีถิ่นกำเนิดในพื้นที่ของคุณ และสามารถเติบโตได้มากพอที่จะเริ่มกรองน้ำและอากาศของคุณ ไม้ประดับขนาดเล็กจะไม่มีผลกระทบต่อระบบนิเวศอย่างมีนัยสำคัญ
- ต้นไม้อาจมีราคาแพง ค้นหาว่าสถานรับเลี้ยงเด็กในพื้นที่ของคุณจะให้ส่วนลดสำหรับการซื้อต้นกล้าจำนวนมากหรือไม่
วิธีเปลี่ยนนิสัยผู้บริโภคของคุณ
-
หยุดใช้กระดาษชำระและผ้าเช็ดปากการลดการใช้ผลิตภัณฑ์กระดาษเพื่อรักษาต้นไม้อาจดูเหมือนเป็นการเคลื่อนไหวที่มีผลกระทบต่ำเนื่องจากมีการปลูกต้นไม้ใหม่หลายล้านต้นทุกปีเพื่อให้อุตสาหกรรมกระดาษดำเนินต่อไป อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างต้นไม้ที่คุณชื่นชอบกับสิ่งที่คุณใช้ หากต้องการอนุรักษ์ต้นไม้ ควรพยายามใช้กระดาษให้น้อยลง ชีวิตประจำวัน.
- ใช้ผ้าเช็ดตัวแทนผ้าเช็ดตัวกระดาษ นี่เป็นขั้นตอนง่ายๆ ที่จะช่วยให้คุณลดการสิ้นเปลืองกระดาษได้
- ใช้ผ้าเช็ดปากแทนกระดาษ พวกเขายังสวยกว่าอีกด้วย
- ใช้กระดาษทิชชู่ธรรมดา ไม่ใช่กระดาษ คุณจะต้องทำความคุ้นเคยกับพวกมัน แต่ผ้าสร้างความเสียหายต่อผิวหนังน้อยกว่ากระดาษ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่คุณจะชอบพวกมันมากกว่า
- ใช้ภาชนะบรรจุอาหารที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้แทนภาชนะที่ใช้แล้วทิ้ง
- หากคุณต้องการผลิตภัณฑ์กระดาษ ให้ซื้อผลิตภัณฑ์ที่ทำจากกระดาษรีไซเคิล ด้วยวิธีนี้ คุณจะรู้ได้อย่างแน่นอนว่าไม่มีการใช้เซลลูโลสจากวัตถุดิบหลักในการผลิต
-
ซื้อกระดาษชำระรีไซเคิล.ยอมแพ้อย่างสมบูรณ์ กระดาษชำระไม่น่าจะเป็นไปได้ เนื่องจากจะต้องมีการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตอย่างมาก อย่างไรก็ตาม หากคุณซื้อกระดาษชำระรีไซเคิลถึงแม้จะแพงกว่าเล็กน้อยก็ยังเป็นผลดีต่อธรรมชาติ เคล็ดลับเพิ่มเติมบางประการที่จะช่วยให้คุณลดการใช้กระดาษชำระมีดังนี้:
ซื้อแก้วกาแฟแบบใช้ซ้ำได้หากคุณดื่มกาแฟทุกวันและซื้อมันในแก้วแบบใช้แล้วทิ้ง (มักจะมีที่ใส่กระดาษแข็งแบบใช้แล้วทิ้ง) ให้แทนที่ด้วยตัวเลือกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากกว่า ซื้อแก้วพลาสติกหรือเซรามิกแล้วเริ่มพกติดตัวไปทุกวัน ร้านกาแฟบางแห่งเสนอส่วนลดหากผู้เข้าชมนำแก้วมาเอง
กำจัดค่ากระดาษและใบเสร็จรับเงินที่ไม่จำเป็นหากคุณชำระค่าบริการที่ธนาคารหรือที่ทำการไปรษณีย์เป็นประจำ ให้เริ่มดำเนินการทางออนไลน์เพื่อไม่ให้เปลืองกระดาษโดยไม่จำเป็น
-
ซื้อผลิตภัณฑ์ที่ทำจากไม้ที่มาจากแหล่งที่มีจริยธรรมน่าเสียดายที่ข้อมูลนี้ไม่สามารถใช้ได้เสมอไป แต่ถ้าคุณมีโอกาสลองค้นหาว่าไม้ชนิดใดที่ใช้ในการผลิตเฟอร์นิเจอร์หรือวัสดุก่อสร้างและได้มาอย่างไร สิ่งสำคัญคือต้องเลือกผลิตภัณฑ์ที่ทำจากไม้ซึ่งได้รับความเสียหายต่อป่าน้อยที่สุด
- หากคุณต้องการเฟอร์นิเจอร์ ให้ดูของเก่า เฟอร์นิเจอร์โบราณมักทำจากไม้ที่ทนทานซึ่งใช้งานได้นานหลายปี จึงเป็นการลงทุนที่คุ้มค่า
-
กินเนื้อวัวให้น้อยลง.ต้องมีการผลิตเนื้อสัตว์ ปริมาณมากทรัพยากร. โรงงานต่างๆ ต้องการพื้นที่ น้ำ และอาหารสำหรับสัตว์ที่พวกเขาเลี้ยงไว้เป็นเนื้อ การผลิตเนื้อวัวเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมอย่างยิ่งเพราะทำให้เกิดการตัดไม้ทำลายป่า
- อย่าสั่งเนื้อวัวที่ร้านอาหาร เว้นแต่คุณจะรู้ว่ามันมาจากไหน หากคุณกินเนื้อวัว ให้ซื้อจากเกษตรกรในท้องถิ่นหรือสถานที่ที่มีชื่อเสียงที่คุณไว้วางใจ
ค้นหาว่าต้นไม้ส่งผลต่อบ้านของคุณอย่างไรนอกเหนือจากพื้นที่ทะเลทรายแล้ว ในพื้นที่ที่อยู่อาศัยส่วนใหญ่ บ้านเรือนยังล้อมรอบด้วยต้นไม้ใหญ่อีกด้วย ต้นไม้ปรับปรุงคุณภาพอากาศ ป้องกันการพังทลายของดิน และลดระดับเสียง ต้นไม้ใหญ่ป้องกันไม่ให้เมืองร้อนเกินไป ทำให้พื้นที่เย็นลงโดยอาศัยร่มเงาและการระเหย หากไม่มีต้นไม้ พื้นที่ในเมืองจะเริ่มร้อนจัดเนื่องจากถนนและอาคารกักเก็บความร้อน ส่งผลให้ผู้คนต้องใช้ไฟฟ้ามากขึ้นเพื่อทำให้บ้านเย็นลง ไม่ว่าคุณจะอาศัยอยู่ที่ไหน ให้เริ่มต่อสู้เพื่อปกป้องต้นไม้เพื่อปรับปรุงสภาพอากาศในเมืองของคุณ
ค้นหาว่าเอกสารใดบ้างที่ปกป้องต้นไม้ในเมืองของคุณทุกเมืองหรือเทศมณฑลมีกฎหมายที่อธิบายว่าต้นไม้ชนิดใดควรได้รับการคุ้มครอง รวมถึงเวลาและวิธีตัดแต่งต้นไม้ ในบางภูมิภาค หายาก อ่อนแอ หรือมาก ต้นไม้ที่มีประโยชน์ได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย เมื่อทราบกฎหมายในภูมิภาคของคุณ คุณจะปกป้องต้นไม้จากการถูกตัดโค่นได้
อย่าเกียจคร้านหากเห็นว่าต้นไม้เริ่มถูกตัดแล้วโดยได้ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับ คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ต้นไม้เฉพาะในภูมิภาคของคุณ เริ่มให้ความสนใจว่าต้นไม้ถูกตัดและตัดแต่งที่ไหนและอย่างไร แม้ว่าต้นไม้จะอยู่ในทรัพย์สินส่วนตัวก็สามารถบันทึกไว้ได้ ให้ความสนใจเป็นพิเศษ ต้นไม้ใหญ่ซึ่งทอดเงาเป็นวงกว้างเพราะมีประโยชน์สูงสุดและควรอนุรักษ์ไว้
“ช่วยต้นไม้!”
โวโรบีโอวา อนาสตาเซีย
กานซา อิกอร์
โรงเรียนมัธยม MBOU Rassvetovskaya ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
หัวหน้า: Andreeva Olga Timofeevna
ครูสอนภูมิศาสตร์ MBOU Rassvetovskaya โรงเรียนมัธยม
ทุกปี เมื่อสิ้นสุดแต่ละไตรมาส นักเรียน ครู และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนจะทำความสะอาดห้องเรียนทั่วไปและปรับปรุงโรงเรียน กระดาษที่ใช้แล้วจำนวนมากสะสมอยู่ในตู้เสื้อผ้า นอกจากนี้ ตลอดทั้งปี เราสังเกตว่าเมื่อสิ้นสุดวันเรียนมีน้ำหนักมากถึง 4 กิโลกรัม เศษกระดาษ. เมื่อตรวจสอบห้องเรียน ตู้ในบ้าน และโต๊ะอื่นๆ ของโรงเรียน เราก็ได้ข้อสรุปว่าสถานการณ์เหมือนกันทุกที่ คำถามเกิดขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจ:“ จำเป็นต้องนำเอกสารทั้งหมดนี้ไปจริงๆ หรือไม่ ถังขยะที่ไหนมีบรรจุภัณฑ์กระดาษ หนังสือพิมพ์ นิตยสาร กล่องกระดาษแข็ง และแม้แต่หนังสือที่ถูกทิ้งร้างมากมายอยู่แล้ว? เป็นไปได้ไหมที่จะฟุ่มเฟือยกับกระดาษที่ใช้แล้ว?”
เมื่อเปรียบเทียบปริมาณกระดาษที่ถูกทิ้ง ความต้องการกระดาษของสังคม และต้นทุนการผลิต เราพบว่ามีปัญหาเกิดขึ้น: ปริมาณ ทรัพยากรธรรมชาติที่ใช้ในการผลิตกระดาษลดลง และทรัพยากรอันมีค่าเช่นกระดาษเหลือทิ้งก็ถูกทิ้งลงหลุมฝังกลบ! คุณทำอะไรกับเศษกระดาษได้บ้าง? นักเรียนเกรด 6a ของเราตัดสินใจที่จะพิจารณาปัญหานี้ จึงเป็นที่มาของแนวคิดโครงการ “Save a Tree!”
วัตถุประสงค์ของโครงการ: สร้างความตระหนักรู้ถึงปัญหาการใช้กระดาษอย่างไม่มีประสิทธิภาพและระบุวิธีอนุรักษ์กระดาษเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จำเป็นต้องแก้ปัญหาหลายประการงาน:
ศึกษา ปัญหาทางนิเวศวิทยา โลกสมัยใหม่ที่เกี่ยวข้องกับขยะในครัวเรือน
ดำเนินงานเพื่อศึกษาองค์ประกอบของขยะที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนและที่บ้านและวิเคราะห์แหล่งที่มาของการก่อตัวของมัน
จัดทำแผนปฏิบัติการเก็บกระดาษเหลือใช้ของนักเรียนโรงเรียน
ในขั้นตอนแรกของโครงการ เราได้ยืนยันความสำคัญของโครงการตามทฤษฎีด้วยการเปิดเผยประวัติและเทคโนโลยีของการผลิตกระดาษ การใช้เศษกระดาษสามารถช่วยประหยัดไม้และลดการตัดไม้ทำลายป่าได้อย่างมาก เมื่อทำกระดาษจากกระดาษเหลือใช้ การใช้พลังงานจะลดลงสองเท่า และใช้น้ำลดลงหนึ่งร้อยเท่า ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า ชาวรัสเซียทิ้งกระดาษมากกว่า 100 ล้านตันต่อปีซึ่งถูกส่งไปยังสถานที่ฝังกลบ ส่งผลให้ปริมาณขยะในเมืองเพิ่มขึ้น เราได้จัดทำคำแนะนำ “เราจะทำอย่างไรเพื่อประหยัดกระดาษ” (ภาคผนวก 1)
ส่วนที่ใช้งานได้จริงของโครงการคือการรวบรวมเศษกระดาษ หนึ่งในที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพจัดระเบียบขยะกระดาษจำนวนมาก - ให้เด็กนักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ หากต้องการรวบรวมเศษกระดาษมากขึ้น คุณต้องดึงดูดให้ได้มาก ผู้คนมากขึ้นโรงเรียนและหมู่บ้านที่ดีกว่านั้น เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมในโครงการ “Save a Tree!” เราได้พัฒนาสื่อส่งเสริมการขาย (ภาคผนวก 2) “ความสำคัญของป่าไม้และการอนุรักษ์” - แผ่นพับ การนำเสนอ และสื่อสำหรับหนังสือพิมพ์วิทยุ (ภาคผนวก 3) เราทำให้นักเรียนโรงเรียนคุ้นเคยกับเนื้อหาของสื่อการสอนที่ ชั่วโมงเรียน. มีการตีพิมพ์หนังสือพิมพ์วิทยุในหัวข้อนี้ด้วย สามารถเก็บเศษกระดาษได้ 1,500 กิโลกรัม
มี 18 ชั้นเรียนเข้าร่วม และในช่วงเริ่มต้นของกระแส ปีการศึกษาโดยที่นักศึกษาและครูติดต่อมาเองเพื่อขอจัดเก็บเศษกระดาษในเดือนกันยายน ไม่ใช่รอ พ.ค. กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 23 เท่านั้นที่เข้าร่วมกิจกรรมนี้ แต่ยังรวมถึงพนักงานทุกคนที่นำโดยผู้อำนวยการ Vera Yakovlevna Alekseeva ในระหว่างการรวบรวมเศษกระดาษในฤดูใบไม้ร่วง เรารวบรวมได้ 1,400 กิโลกรัม
เศษกระดาษที่ส่งไปรีไซเคิลจะช่วยรักษาต้นไม้ได้ 51 ต้น ได้แก่ ต้นไม้หนึ่งในห้าในสวนโรงเรียนของเรา เราประหยัดน้ำได้ประมาณ 700 ลูกบาศก์เมตร เช่น ครึ่งหนึ่งของการใช้งานต่อเดือนในโรงเรียนของเรา และพลังงานไฟฟ้า 4,500 กิโลวัตต์/ชั่วโมง เช่น การใช้พลังงานสามเดือนในโรงเรียนของเรา
แผนโครงการของเราสามารถนำไปใช้ในโรงเรียนอื่นได้ คำแนะนำในการประหยัดกระดาษสามารถนำเสนอนอกโรงเรียนได้
แคมเปญ “รักษ์ต้นไม้!” ชาวบ้านในหมู่บ้านของเรารู้จักและสนับสนุนเรา เนื้อหาเกี่ยวกับเธอถูกตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์โฆษณาข้อมูลและความบันเทิงรายเดือน "Rassvet" และหนังสือพิมพ์ระดับภูมิภาค "Dialogue"
ภาคผนวก 1
เราจะทำอย่างไรเพื่อประหยัดกระดาษ?
กรอกสมุดบันทึกตามข้อกำหนดของสาขาวิชา ใช้สมุดบันทึกจนถึงหน้าสุดท้าย
สำหรับงานร่างและงานสร้างสรรค์ ให้ใช้กระดาษเปล่าจากสมุดบันทึกเก่าๆ และกระดาษ A-4 ที่เติมด้านเดียว
หนังสือเรียนควรได้รับการเก็บรักษาไว้ให้ลูกหลานรุ่นต่อๆ ไป
ลดจำนวนนิตยสารที่คุณซื้อและแบ่งปัน
ใช้นิตยสาร หนังสือพิมพ์ หนังสือที่ไม่จำเป็นเพื่อการสร้างสรรค์
พิมพ์เอกสารที่เราต้องการจริงๆ
หากเป็นไปได้ ให้ใช้เครื่องพิมพ์ที่พิมพ์บนกระดาษทั้งสองด้านโดยอัตโนมัติ
ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ในการส่งและการนำเสนอข้อมูล: การใช้งาน อีเมล, การนำเสนอ , สไลด์ ฯลฯ
ซื้อกระดาษที่ทำจากวัสดุรีไซเคิล
หากล่องกระดาษใส่เศษกระดาษ.
ภาคผนวก 2
“ความสำคัญของป่าไม้กับการอนุรักษ์”
ภาคผนวก 3
วัสดุสำหรับหนังสือพิมพ์วิทยุ
มองไปรอบ ๆ: หนังสือพิมพ์, นิตยสาร, โฆษณาในกล่องจดหมาย, เอกสารบนเดสก์ท็อปของคุณ, วอลเปเปอร์บนผนัง - ทั้งหมดนี้ทำจากกระดาษซึ่งผลิตจากกระดาษ สายพันธุ์ที่แตกต่างกันเศษไม้หรือกระดาษ - "เศษกระดาษ"
ความต้องการผลิตภัณฑ์กระดาษเพิ่มขึ้นทุกวัน และการตัดไม้ทำลายป่าก็เพิ่มขึ้นทุกวันเช่นกัน ตัวอย่างเช่น พื้นที่ป่าไม้ของอเมริกา ซึ่งในอดีตมีจำนวน 900 ล้านเฮกตาร์ ปัจจุบันลดลงเหลือ 262 ล้านเฮกตาร์ น้ำท่วม พายุฝุ่น ภัยแล้ง มลพิษมากมาย อากาศในชั้นบรรยากาศและน่านน้ำภายในประเทศ การสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งหมดนี้เป็นผลพวงที่น่าเศร้าจากการตัดไม้ทำลายป่า ทุกปี ป่าจะสูญเสียไป 13 ล้านเฮกตาร์ ในขณะที่มีเพียง 6 แห่งเท่านั้นที่เติบโต! ซึ่งหมายความว่าทุก ๆ วินาทีป่าขนาดเท่าสนามฟุตบอลจะหายไปจากพื้นโลก!
สถานการณ์นี้ต้องได้รับการแก้ไข!
ใครๆ ก็พูดถึงวิกฤตสิ่งแวดล้อม แต่แทบไม่มีใครทำอะไรเลยจริงๆ! เราสามารถช่วยได้อย่างไร? เช่น เก็บเศษกระดาษ! ท้ายที่สุดแล้ว การใช้เศษกระดาษช่วยประหยัดไม้ คุณอยากทำความดีไหม? มาทำความสะอาดอพาร์ทเมนต์ของเรา - รวบรวมหนังสือพิมพ์ นิตยสาร หนังสือเก่าๆ แล้วนำไปโรงเรียน เก็บเศษกระดาษแล้วส่งไป!
คุณสามารถประหยัดป่าได้มากแค่ไหนด้วยวิธีนี้? เศษกระดาษรีไซเคิลหนึ่งตันหมายถึงสมุดบันทึก 10,000 เล่ม น้ำ 230 ลูกบาศก์เมตร และไฟฟ้า 1,500 กิโลวัตต์ชั่วโมงที่ประหยัดได้ในการผลิตกระดาษ พวกคุณและฉันต้องช่วยต้นไม้อย่างน้อยหนึ่งต้นจากความตาย!
เรากำลังประกาศแคมเปญ "Save a Tree!" ที่โรงเรียนของเรา
มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับการรวบรวมเศษกระดาษ!
ปัญหา #1
ไฟป่าถือเป็นโศกนาฏกรรมประจำปีทั่วประเทศ ในปี 2555 เพียงปีเดียว พื้นที่ถูกเผาไหม้มากกว่า 10 ล้านเฮกตาร์ ซึ่งสูงกว่าปี 2554 ถึง 20% และมีขนาดเกินกว่าตัวบ่งชี้ดังกล่าว ประเทศในยุโรปเช่นโปรตุเกสหรือออสเตรีย ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า การฟื้นฟูพื้นที่ดังกล่าวจะใช้เวลาหลายทศวรรษ นอกจากนี้ สารลดแรงตึงผิวที่มีฟลูออริเนตยังใช้ในการดับไฟ ซึ่งอาจทำให้เกิดความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมอย่างร้ายแรง สิ่งแวดล้อม.
คำแนะนำ.ปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย ห้ามขว้างไม้ขีดไฟหรือก้นบุหรี่ ห้ามจุดไฟบนพรุพรุ ในบริเวณที่มีหญ้าแห้ง ในพื้นที่ป่าที่ได้รับความเสียหาย ใต้ยอดไม้ และในป่าสนเล็ก ห้ามทิ้งวัสดุที่มีน้ำมันหรือไวไฟ
ปัญหา #2
มันไม่ได้ถูกไฟไหม้ แต่มันไปอยู่ใต้บ้านไม้ซุง... นี่เป็นความจริงที่น่าเศร้าเพราะรัสเซียเป็นหนึ่งในซัพพลายเออร์ไม้รายใหญ่ในต่างประเทศ แย่กว่านั้นอีกการตัดโค่นจะดำเนินการแม้จะไม่ได้รับอนุญาตเป็นพิเศษก็ตาม ตามสถิติอย่างเป็นทางการ การตัดไม้ผิดกฎหมายมีจำนวนประมาณ 1.2 ล้านลูกบาศก์เมตรต่อปี รัฐต่อต้านผู้ลักลอบล่าสัตว์อย่างแข็งขัน แต่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะติดตามทุกคนที่กำลังจะโค่นต้นไม้ในป่า
คำแนะนำ.ห้ามมีส่วนร่วมในการตัดไม้ทำลายป่า รวมถึงการตัดต้นคริสต์มาสที่อยู่ด้านล่างเป็นข้อยกเว้น ปีใหม่. นี่เป็นอาชญากรรมที่ก่อให้เกิดความเสียหายอย่างสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม และถูกดำเนินคดีตามกฎหมาย รวมถึงความรับผิดทางอาญา ตัวอย่างเช่น ค่าปรับขั้นต่ำสำหรับการตัดต้นสนต้นหนึ่งอย่างผิดกฎหมายในภูมิภาคมอสโกคือ 7,800 รูเบิล และหากคุณตัดต้นไม้ในที่ที่มีการป้องกันเป็นพิเศษ พื้นที่ธรรมชาติค่าปรับสูงถึง 100,000 รูเบิล (มาตรา 260 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย)
ปัญหา #3
การล่าสัตว์เป็นงานอดิเรกนั้นไม่ได้หายากอย่างที่คิด แม้ว่าสังคมอารยะจะพัฒนาไป ผู้คนก็ไม่จำเป็นต้องกินอาหารอีกต่อไป สภาพสนามบางคนยังคงฆ่าสัตว์เพื่อความสนุกสนานต่อไป สถานการณ์ที่น่าเศร้ายิ่งกว่านั้นคือการได้ประโยชน์จากการลักลอบล่าสัตว์ เขตคุ้มครองธรรมชาติถูกสร้างขึ้นเพื่อรักษาความหลากหลายของพืชและสัตว์บนโลก แต่หลายแห่งก็พร้อมที่จะฝ่าฝืนกฎหมายและทำให้สมดุลทางนิเวศวิทยาเสียไปเพื่อผลประโยชน์ที่ซ้ำซาก ในชีวิตประจำวันเราก็เจอสิ่งนี้เช่นกัน - ใครไม่เคยเห็นผู้คนใกล้สถานีรถไฟใต้ดินขายดอกลิลลี่แห่งหุบเขาซึ่งมีรายชื่ออยู่ใน Red Book บ้าง? แต่อุปสงค์ทำให้เกิดอุปทาน ถ้าเราซื้อมัน นักล่าสัตว์จะไม่ยอมแพ้ในการพยายามเพื่อให้ได้มา
คำแนะนำ.อย่ามีส่วนร่วมในการลักลอบล่าสัตว์โดยไม่รู้ตัว! แนวคิดของ "การลักลอบล่าสัตว์" ไม่เพียงแต่หมายถึงการล่าสัตว์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในป่าภายใต้การคุ้มครองของรัฐพิเศษ (เขตอนุรักษ์ธรรมชาติ) แต่ยังรวมถึงการรวบรวมพืชที่ใกล้สูญพันธุ์ เช่น ดอกลิลลี่ในหุบเขาหรือดอกหิมะ โปรดจำไว้ว่าผู้ลอบล่าสัตว์ฝ่าฝืนกฎหมายและการลงโทษสำหรับสิ่งนี้กำหนดไว้ในประมวลกฎหมายอาญาของรัสเซีย
ปัญหา #4
วันหยุดเดือนพฤษภาคม ช่วงเย็นของฤดูร้อน - ถึงเวลาสำหรับการรวมตัวที่สนุกสนาน เปิดโล่ง. จากนั้น ใต้ต้นเบิร์ชแต่ละต้น เราสังเกตเห็นถุง บรรจุภัณฑ์ ขวด และขยะอื่น ๆ ที่วางอยู่รอบๆ ซึ่ง "ผู้มาเยือน" ของป่าไม่ได้ตั้งใจจะรวบรวม ภาพที่น่าเสียดายยิ่งกว่านั้นถูกนำเสนอโดยการทิ้งสิ่งที่ไม่จำเป็นด้วยตนเองบนขอบป่า ที่นั่นคุณไม่เพียงแต่จะพบเศษโลหะหรือวัสดุก่อสร้างเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวัสดุเก่าที่เป็นอันตรายจากมุมมองของมนุษย์ด้วย เครื่องใช้ไฟฟ้าไม่ว่าจะเป็นตู้เย็นที่สามารถปล่อยสารฟรีออนออกสู่สิ่งแวดล้อม หรือเตาแก๊สเก่าๆ ก็ได้ เจ้าของรถที่ไม่ระมัดระวังมักจะทิ้งแบตเตอรี่เก่า ยางที่เสียหาย หรือแม้แต่รถที่เป็นสนิมโดยสิ้นเชิง แม้ว่าเราจะละเว้นความจริงที่ว่าโดยหลักการแล้ววัตถุดังกล่าวไม่ได้สลายตัวมากนัก เป็นเวลานานลองจินตนาการดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเกิดเพลิงไหม้และยังมีแก๊สอยู่ในเตาเก่า จะเกิดอะไรขึ้นหากเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ใกล้กับหมู่บ้านตากอากาศ? แน่นอนว่าเจ้าหน้าที่ทราบถึงการมีอยู่ของขยะป่าขนาดใหญ่โดยเฉพาะ แต่บุคคลไม่มีสิทธิ์จัดขยะใหม่ทุกที่ที่เขาต้องการ
คำแนะนำ.การเริ่มต้นเล็กๆ น้อยๆ นั้นคุ้มค่า - แค่อย่าทิ้งภูเขาพลาสติก โพลีเอทิลีน และแก้วไว้ข้างหลังคุณในป่า ถึง 1 ขวดพลาสติกสลายตัวไปอย่างสมบูรณ์ สภาพธรรมชาติ- จะใช้เวลาประมาณ 10 ปี และแก้ว - มากกว่า 100 ปี ป่าเป็นบ้านของสิ่งมีชีวิตมากมาย จำไว้ว่าคุณเป็นแขกของพวกมัน และไม่ใช่ในทางกลับกัน
ขณะที่อยู่ในเมือง
ปัญหา #5
แม้แต่ผู้อยู่อาศัยในเมืองใหญ่ก็สามารถมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ธรรมชาติได้ ไม่ยากอย่างที่คิด แต่มีประโยชน์มากมาย ต้นไม้คืออากาศ ในสภาพที่มีหมอกควันและควันไอเสียในเมือง พื้นที่สีเขียวเปรียบเสมือนเส้นชีวิต วันทำความสะอาดประจำปีเป็นการรวมตัวของพลเมืองและนักเคลื่อนไหวหลายร้อยคน องค์กรด้านสิ่งแวดล้อมเช่นกรีนพีซร่วมกับผู้สนใจออกไปสัมผัสธรรมชาติและปลูกต้นไม้ตามสถานที่ต่างๆ การตัดโค่นจำนวนมาก. ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในการปกป้องสิ่งแวดล้อมได้
คำแนะนำ.มีส่วนร่วมในการทำความสะอาดชุมชน สอนตัวเองและลูกๆ ว่าทุกคนมีความรับผิดชอบต่อธรรมชาติรอบตัวและสามารถมีส่วนร่วมในการฟื้นฟูได้ ปลูกต้นไม้ เข้าร่วมในโครงการอาสาเพื่อสุขอนามัยและสุขภาพของป่าไม้ หากคุณไม่มีเวลาเพียงพอ คุณสามารถบริจาคให้กับมูลนิธิการกุศลที่จัดระเบียบการปลูกต้นไม้และปกป้องต้นไม้จากแมลงเต่าทองที่เป็นอันตราย - การลงทุนในอนาคตของป่าไม้ จะได้รับการชื่นชมจากลูกหลานของคุณ
ปัญหา #6
เราพยายามอนุรักษ์ธรรมชาติไม่เพียงแต่เพื่อตัวเราเองเท่านั้น แต่ยังเพื่ออนาคตของลูกหลานของเราด้วย ในยุโรป ความห่วงใยต่อสิ่งแวดล้อมดำเนินไปเหมือนด้ายแดงที่เลื่องลือไปทั่วการศึกษาในโรงเรียน ในประเทศของเรา มีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กเมื่อไม่นานมานี้ อย่างไรก็ตาม พ่อแม่สามารถและควรเป็นตัวอย่างให้กับเด็กๆ ในด้านการดูแลธรรมชาติ และโดยเฉพาะป่าไม้
คำแนะนำ.คนรุ่นต่อไปควรให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อม ดังนั้นตั้งแต่วัยเด็กจึงควรสอนให้เด็กๆ รักและดูแลธรรมชาติ คุณสามารถอธิบายให้เด็กฟังว่าทำไมคุณไม่สามารถโยนกระดาษห่อขนมออกไปนอกหน้าต่างรถระหว่างทางไปเดชาหรือคุณสามารถส่งเด็กไปที่ กิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมในกลุ่มที่ครูในระหว่างเล่นเกมจะสามารถอธิบายให้เด็กฟังได้ว่าธรรมชาติมีความสำคัญต่อชีวิตของเราอย่างไร
กาลีนา อิลยินสกายา
โครงการเพื่อสังคมและสิ่งแวดล้อม “รักษ์ไม้อย่างไร”
1. ความเกี่ยวข้องของโครงการ:
1. ทรัพยากรป่าไม้มีบทบาทอย่างมากบนโลก ช่วยคืนออกซิเจน น้ำใต้ดิน และป้องกันการถูกทำลายของดิน อย่างไรก็ตามใน เมื่อเร็วๆ นี้พื้นที่ป่าไม้ลดลงอย่างกว้างขวาง สาเหตุหนึ่งที่ทำให้ป่าไม้ถูกทำลายคือการตัดไม้เพื่อใช้เป็นวัตถุดิบในการทำกระดาษ
2. กระดาษเป็นแหล่งทรัพยากรที่ค่อนข้างถูกและหมุนเวียนได้ - หลายคนคิดเช่นนั้น น่าเสียดายที่การผลิตกระดาษเป็นกระบวนการที่ต้องใช้ทรัพยากรมากกว่าที่เราคิด นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการปลูกฝังความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมให้กับเด็กๆ จึงเป็นเรื่องสำคัญมาก และดึงดูดความสนใจของสาธารณชนต่อปัญหาการใช้ทรัพยากรธรรมชาติและพลังงาน และการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม กระดาษทั้งประหยัดและรีไซเคิลไม่เพียงแต่ช่วยรักษาป่าไม้ พลังงาน ดิน น้ำ อากาศ แต่ยังช่วยคุณและฉันประหยัดเงินอีกด้วย
3. โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมและเพิ่มพูนความรู้ให้กับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับธรรมชาติ ที่ดินพื้นเมือง, เมืองต่างๆ ความรู้ของเด็กจะใกล้เคียงกับระบบมากขึ้น เด็ก ๆ จะแสดงความสนใจอย่างมากในการเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของภูมิภาคของเรา จะสามารถคาดเดาได้ ผลกระทบด้านลบบุคคล. พวกเขาจะแสดงให้เห็นถึงความภาคภูมิใจและความชื่นชมต่อมาตุภูมิเล็กๆ ของพวกเขา
2. คำชี้แจงปัญหา:หากต้องใช้ไม้จำนวนมากมาทำกระดาษก็จำเป็นต้องนำกระดาษกลับมาใช้ใหม่ในรูปของเศษกระดาษที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์สุขอนามัยและสุขอนามัย
3. จุดเน้นของโครงการ:ให้เด็กมีส่วนร่วมในการศึกษาและปกป้องธรรมชาติของดินแดนบ้านเกิดของตน
4. เป้าหมายโครงการ:สร้างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในเด็ก มีทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อสิ่งแวดล้อมและความปรารถนาที่จะดูแลการอนุรักษ์ธรรมชาติ ความเข้าใจถึงความสำคัญของการใช้กระดาษอย่างประหยัด และความเป็นไปได้ในการรีไซเคิล
5. วัตถุประสงค์ของโครงการ:
1. เพื่อสร้างระบบประถมศึกษา ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับธรรมชาติของแผ่นดินเกิดที่เด็กๆ เข้าใจได้
2. พัฒนาความสนใจทางปัญญาใน พฤกษาความสามารถในการสะท้อนสิ่งนี้ในกิจกรรมทางศิลปะและการผลิต
3. สร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในธรรมชาติ
4. ส่งเสริมความรักในธรรมชาติและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในการอนุรักษ์ธรรมชาติ
6. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
1.เด็กจะมีพัฒนาการ ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่ต้นไม้เพื่อเป็นวัตถุดิบในการผลิตกระดาษ
2. การมีส่วนร่วมอย่างมีสติของเด็กและผู้ปกครองในการเก็บเศษกระดาษ
3. เด็กจะพัฒนาความเข้าใจในความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ
4. เด็กๆ จะสามารถสร้างความแตกต่างได้อย่างมั่นใจ ลักษณะเฉพาะต้นไม้ชนิดต่างๆ เรียนรู้เกี่ยวกับต้นไม้ที่ต้องการการปกป้อง
7. พื้นที่การศึกษา: การสื่อสารทางสังคม การรู้คิด สุนทรียภาพทางศิลปะ การพัฒนาคำพูด
8. วันที่:เมษายน 2017
9. ประเภท, ประเภทโครงการ:ระยะสั้นผสม (องค์ความรู้ - สร้างสรรค์)
10. ผู้เข้าร่วมโครงการ: 39 คน (ลูกกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา ผู้ปกครอง ครู)
การดำเนินโครงการ
ขั้นที่ 1 – การวินิจฉัย (เชิงวิเคราะห์)
1. การวินิจฉัยความคิดของเด็กเกี่ยวกับปัญหานี้
2. คำถามที่เป็นปัญหาสำหรับเด็ก:
1) บุคคลต้องการกระดาษหรือไม่?
2) ทำไมกระดาษถึงแตกต่าง?
3) เป็นไปได้ไหมที่จะทำให้กระดาษมีชีวิตที่สอง?
คำถามการศึกษา:
1) เคยมีกระดาษมาก่อนหรือไม่?
2) ผู้คนเขียนอย่างไรก่อนการประดิษฐ์กระดาษอย่างไรและอย่างไร?
3) ใครและเมื่อใดเป็นผู้คิดค้นกระดาษ?
4) เรารู้จักกระดาษประเภทใด?
5) เรารู้คุณสมบัติของกระดาษอะไรบ้าง?
6)กระดาษทำมาจากอะไร?
7) กระดาษทำมาจากอะไร?
8) เศษกระดาษคืออะไร?
9) จะนำกระดาษกลับมาใช้ใหม่ได้อย่างไร?
10) ทำไมคุณต้องประหยัดกระดาษ?
11) ต้นไม้เติบโตได้อย่างไร?
12) เหตุใดป่าจึงถือเป็นความมั่งคั่งของเรา?
ผู้ปกครอง
1. ถามผู้ปกครองเพื่อระบุระดับความสำคัญของปัญหานี้ในระบบลำดับความสำคัญด้านการศึกษาของครอบครัว
2. การสำรวจทางสังคมวิทยา (แอปพลิเคชัน)
ครู
การคัดเลือกนิยายเด็กในประเด็นนี้
การทำเกมการสอน
ด่าน 2 – เชิงทฤษฎี (เตรียมการ)
ครู
1. การรวบรวมและค้นหาข้อมูลในหัวข้อนี้ (วัสดุภาพประกอบ ภาพถ่าย นิยาย, สารานุกรม, แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ฯลฯ )
2. การศึกษาและวิเคราะห์วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
ระยะที่ 3 – การพยากรณ์โรค (การออกแบบที่เหมาะสม)
ครู
1. จัดทำแผนงาน วางแผนงานรายบุคคลและกลุ่มย่อยกับเด็กและผู้ปกครอง
ขั้นตอนที่ 4 – องค์กร (สร้างเงื่อนไขเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาโครงการ)
ผู้ปกครอง
1. การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการเติมเต็มสภาพแวดล้อมเชิงพัฒนาการเรื่องเชิงพื้นที่
ครู
1. การเลือกอุปกรณ์การสอนและระเบียบวิธีสำหรับโครงการ
2. การสร้างสภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่ที่กำลังพัฒนา
ดำเนินเกมการสอน:
“ เด็ก ๆ จากกิ่งไม้”, “ใบไม้จากต้นไม้ใด”, “1,2,3 วิ่งไปที่ต้นไม้” แบบทดสอบ "ป่ารัสเซีย"
ขั้นตอนที่ 5 – การทดสอบ (ภาคปฏิบัติ การดำเนินโครงการ)
1. การอ่านนิยายสำหรับเด็ก:
“ ป่ารัสเซีย” Sokolov - Mikitov
“สองป่า” โดย R. Sterkin
“ เรื่องราวเกี่ยวกับป่ารัสเซีย” V. Morozov และคนอื่น ๆ
1. บทเรียนเกี่ยวกับ การพัฒนาองค์ความรู้: บทสนทนา “ใครคือเจ้านายในป่า?”
2. บทเรียนการพัฒนาสังคมและการสื่อสาร “กระดาษทำอย่างไร” (แสดงการ์ตูน)
การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์:
A) การสมัคร “มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่งนา”
B) การวาด "ต้นไม้ในฤดูใบไม้ผลิ"
B) การใช้แรงงานคน “ต้นไม้” (โอริกามิ)
2. ทัศนศึกษาสู่ VDPO
3. เยี่ยมชมการผลิตผลิตภัณฑ์สุขอนามัยและสุขอนามัย
4. กิจกรรมสุดท้าย: เทพนิยายทางนิเวศวิทยา“ต้นไม้มีเพื่อน”
ผู้ปกครอง
"บริจาคหนังสือเข้าห้องสมุด"
“ชีวิตที่สองสำหรับกระดาษ” (รวบรวมเศษกระดาษ)
“มาช่วยชีวิตต้นไม้กันเถอะ” (ปลูกต้นไม้บริเวณโรงเรียนอนุบาล)
2. หนังสือ “รักษ์ป่าจากไฟ”
ครู
ปรึกษาหารือ “ป่าคือความมั่งคั่งของเรา”
11. แหล่งข้อมูล:กฎระเบียบ องค์กร ข้อมูล วัสดุและเทคนิค วิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
12. สินค้า:ประหยัดทรัพยากรธรรมชาติที่จำเป็นสำหรับการผลิตกระดาษ
13. ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น:
การไม่สนใจของผู้ปกครอง (นัยสำคัญของปัญหานี้ในระดับต่ำในระบบลำดับความสำคัญสำหรับการศึกษาครอบครัวของเด็กก่อนวัยเรียน
เด็กขาดความคิดริเริ่มในการแก้ไขปัญหานี้
14. เกณฑ์การปฏิบัติงาน:
ก) การเพิ่มความสามารถในการสอนของนักการศึกษาและผู้ปกครอง ความตระหนักถึงความสำคัญและปัญหาในการรับรองความปลอดภัยด้านสิ่งแวดล้อมและการขัดเกลาทางสังคมที่ประสบความสำเร็จของเด็กก่อนวัยเรียน
b) สร้างแนวคิดของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับการดูแลธรรมชาติ การใช้งานจริงความรู้ที่ได้รับ
ค) การแสดงวัฒนธรรมพฤติกรรมในธรรมชาติของเด็กก่อนวัยเรียน ผู้ปกครอง และครู
แอปพลิเคชัน
การสำรวจทางสังคมวิทยา:
1. คุณรู้ไหมว่ากระดาษทำมาจากต้นไม้?
2. คุณพยายามประหยัดกระดาษหรือไม่?
3. ปกติคุณทำอะไรกับกระดาษที่ใช้แล้วที่บ้าน?
ก) ฉันเผาไหม้
B) ฉันทิ้งมันรวมกับขยะในครัวเรือน
รบกวน
4. ในความเห็นของคุณ เป็นไปได้ไหมที่จะนำเศษกระดาษกลับมาใช้ใหม่?
5. คุณเคยมีส่วนร่วมในการเก็บเศษกระดาษในชีวิตของคุณหรือไม่?
6. คุณจะมีส่วนร่วมในการเก็บเศษกระดาษหรือไม่?
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
สถานการณ์ชั่วโมงเรียน “วิธีประหยัดพลังงาน”สถานการณ์ ชั่วโมงเรียน: “ประหยัดพลังงานอย่างไร” หัวข้อ: เยี่ยมนางฟ้า เป้าหมาย: เพื่อแนะนำให้เด็กๆรู้จักการดูแลทรัพยากรธรรมชาติ
สรุปกิจกรรมการศึกษาสำหรับลูกหลานรุ่นพี่ “วิสัยทัศน์ อนุรักษ์อย่างไร”งาน ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่ออวัยวะรับสัมผัส - ดวงตา ทางการศึกษา: เพื่อศึกษาโครงสร้างของดวงตา พัฒนาการ: การเสริมคุณค่า
สรุปกิจกรรมการศึกษาในกลุ่มเตรียมการโดยใช้เทคโนโลยีรักษ์สุขภาพ “รักษ์สุขภาพอย่างไร”โรงเรียนอนุบาลเทศบาล สถาบันการศึกษา โรงเรียนอนุบาล"ดวงอาทิตย์". บทคัดย่ออย่างต่อเนื่อง กิจกรรมการศึกษาในการเตรียมการ
GCD เทคโนโลยีรักษ์สุขภาพ ในกลุ่มผู้อาวุโส “รักษ์สุขภาพอย่างไร”ข้อความอธิบาย ในวัยเด็กก่อนวัยเรียนจะมีการวางรากฐานของสุขภาพของเด็กการเติบโตและการพัฒนาอย่างเข้มข้นเกิดขึ้นและมันถูกสร้างขึ้น
บ้านที่ทำจากไม้วีเนียร์เคลือบล้อมรอบด้วยต้นไม้ อะไรจะสวยไปกว่านี้ระหว่างการก่อสร้าง จะรักษาต้นไม้ให้คงสภาพเดิมไว้ได้หรือไม่ มาดูในบทความกันดีกว่า
ก่อนอื่นจำเป็นต้องทำการสำรวจภูมิประเทศของพื้นที่ก่อนมีคู่ด้วย แนวคิดพิเศษ“การสำรวจต้นไม้” กล่าวคือ พืชทั้งหมดที่ต้องอนุรักษ์จะถูกทำเครื่องหมายไว้บนแผนที่ของสถานที่ สิ่งนี้ใช้กับพืชที่มีความสูงอย่างน้อย 1.3 เมตรและมีเส้นผ่านศูนย์กลางอย่างน้อยแปดเซนติเมตร ต้นกล้าอื่น ๆ ทั้งหมดสามารถย้ายไปยังที่อื่นได้ซึ่งจะไม่รบกวนการก่อสร้าง
อย่าลืมว่าจำเป็นต้องกำจัดแม้กระทั่งต้นไม้ที่เติบโตในระยะห้าเมตรจากขอบเขตของสถานที่ก่อสร้าง เนื่องจากต้องคำนึงถึงต้นไม้เหล่านี้เมื่อวางการสื่อสารที่บ้าน (ท่อน้ำท่อน้ำทิ้ง)
ประเด็นที่สองของแผนอนุรักษ์ต้นไม้คือการติดต่อนักพฤกษศาสตร์
นักพยาธิวิทยาพืชเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านต้นไม้เทียบได้กับสัตวแพทย์ มีเพียงเขาเท่านั้นที่ทำงานกับต้นไม้
เขาจะตรวจสอบแผนที่ของสถานที่และตรวจสอบต้นไม้ด้วย จากการตรวจสอบ เขาจะบอกคุณว่าต้นไม้ชนิดใดที่สามารถกำจัดออกได้ง่ายเนื่องจากอายุหรือโรค นอกจากนี้เขายังจะแจ้งให้ผู้สร้างทราบด้วยว่าต้นไม้ชนิดใดที่ต้องให้ความสนใจ และให้คำแนะนำแก่เจ้าของบ้านในอนาคตเกี่ยวกับการปลูกต้นไม้และพุ่มไม้ทดแทนบนเว็บไซต์
เมื่อรู้ว่าต้นไม้ใดที่สามารถลบออกจากไซต์ได้และจำเป็นต้องบันทึกต้นไม้ใดผู้สร้างจึงเลือกพื้นที่อาคารบนพื้นที่ว่างสูงสุดของไซต์
สำหรับต้นไม้ ความเสียหายที่ใหญ่ที่สุดมักมาจากการสร้างฐานราก ในกรณีนี้ เพื่อปกป้องต้นไม้จากความเสียหาย ควรเลือกฐานรากเสาเข็ม ไม่เหมาะสำหรับอาคารทุกหลัง แต่สำหรับบ้านที่ทำจากไม้วีเนียร์เคลือบก็เป็นตัวเลือกที่เหมาะ รากฐานเสาเข็มสกรูทำให้ชั้นดินที่อุดมสมบูรณ์เสียหายน้อยลง ซึ่งหมายความว่ามีโอกาสทำลายรากต้นไม้หรือขาดสารอาหารน้อยลง
เพื่อไม่ให้ลำต้นและรากของต้นไม้ที่ยื่นออกมาเหนือพื้นดินเสียหาย จำเป็นต้องติดตั้งบังไม้สูงอย่างน้อย 2 เมตร โดยถอยห่างจากต้นไม้ในระยะ 50 เซนติเมตร นอกจากนี้ยังปูพื้นรอบต้นไม้ในรัศมี 1 เมตรครึ่งเพื่อคลุมโคนต้นไม้
เมื่อวางเส้นทาง ติดต่อสื่อสาร หรือก่อสร้างอาคาร ให้ถอยห่างจากต้นไม้อย่างน้อย 2 เมตร
และยังเห็นด้วยกับคนงานที่คุณจะเก็บขยะจากการก่อสร้างเพื่อไม่ให้ดินเน่าเสีย เพราะในระหว่างการก่อสร้างทีมงานอาจใช้ปูนซีเมนต์ ตัวทำละลาย และสารอื่นๆ ที่จะส่งผลเสียต่อดิน
คุณต้องคิดล่วงหน้าเกี่ยวกับการจัดเก็บวัสดุก่อสร้างด้วยกำหนดสถานที่ที่จะจัดเก็บวัสดุ
กฎหลักคือต้องถอยห่างจากพื้นที่สีเขียวอย่างน้อยสองเมตรเสมอ
หากเกิดความเสียหายกับระบบรากของต้นไม้ระหว่างงานก่อสร้าง ให้พยายามแก้ไขความเสียหายทันที เพื่อป้องกันไม่ให้เชื้อราและจุลินทรีย์แทรกซึมเข้าไปในเนื้อไม้ ให้ปิดส่วนที่เสียหายด้วยดิน สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือการให้ปุ๋ยพืชและรดน้ำเพื่อให้มีสารอาหารเพียงพอในการฟื้นฟู
การเติมระบบรากของต้นไม้ด้วยดินมากเกินไปก็ส่งผลเสียเช่นกัน ดินก็ไปไม่ถึงคอราก ในการทำเช่นนี้เป็นการดีที่สุดที่จะขุดรอบบ่อเปิดหรือปิดที่มีความสูง 30 ถึง 80 เซนติเมตร ผนังของบ่อสามารถปูด้วยอิฐได้ รัศมีของบ่อน้ำดังกล่าวควรมีอย่างน้อย 50 เซนติเมตรซึ่งจะ ป้องกันไม่ให้หลับ
หากคุณมีข้อสงสัยในการสื่อสาร ให้ใช้มงกุฎต้นไม้เป็นแนวทาง เพื่อป้องกันการหยุดชะงักของระบบราก ให้ฉายมงกุฎของพืชลงบนพื้นโดยเพิ่มอีกหนึ่งเมตร
