การยับยั้งเชิงป้องกันหรือการยับยั้งเหนือธรรมชาติเป็นตัวอย่างจากวรรณกรรม การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

Pavlov ระบุสองประเภท: ภายนอกและภายใน

การยับยั้งภายนอก (ไม่มีเงื่อนไข)เป็นทรัพย์สินโดยกำเนิด ระบบประสาทเกี่ยวข้องกับความอ่อนแอหรือการหยุดสิ่งเร้าทางพฤติกรรมที่มาจากสภาพแวดล้อมภายนอก. การยับยั้งอย่างไม่มีเงื่อนไข ไม่จำเป็นต้องพัฒนาลักษณะของระบบประสาททุกส่วน ปรากฏขึ้นพร้อม ๆ กับการเริ่มสำรวจทิศทางซึ่งเกิดจากสิ่งใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง และปรากฏให้เห็นในความอ่อนแอหรือการกดขี่ของผู้อื่น การยับยั้ง SD แบบไม่มีเงื่อนไข (โดยกำเนิด) เรียกอีกอย่างว่า ภายนอกเนื่องจากสาเหตุของการเกิดขึ้นอยู่นอกส่วนโค้งสะท้อนของการสะท้อนกลับที่ถูกยับยั้ง

กลไกการเบรกภายนอก: สัญญาณภายนอกจะมาพร้อมกับการปรากฏตัวในเปลือกสมองของการมุ่งเน้นใหม่ของการกระตุ้นซึ่งด้วยความแข็งแกร่งโดยเฉลี่ยของการกระตุ้นนั้นมีผลกระทบที่น่าหดหู่ต่อกิจกรรมการสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขในปัจจุบันตามกลไกที่โดดเด่น การยับยั้งจากภายนอกมีส่วนช่วยในการปรับตัวอย่างเร่งด่วนของร่างกายต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภายนอกและ สภาพแวดล้อมภายในและทำให้สามารถสลับไปทำกิจกรรมอื่นได้ตามสถานการณ์หากจำเป็น

ความสำคัญทางชีวภาพของการยับยั้งภายนอกเงื่อนไขปัจจุบัน กิจกรรมสะท้อนกลับลงมาสู่การสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการไหลของ ช่วงเวลานี้สิ่งที่สำคัญกว่าสำหรับร่างกายคือการสะท้อนกลับทิศทางและการสำรวจที่เกิดจากการกระตุ้นฉุกเฉิน เงื่อนไขถูกสร้างขึ้นเพื่อการประเมินสิ่งเร้าใหม่อย่างเร่งด่วน เพื่อประเมินความสำคัญของสิ่งเร้าต่อร่างกายในช่วงเวลาที่กำหนดและภายใต้เงื่อนไขที่กำหนด นี่คือจุดที่สำคัญที่สุดในการประสานงานโดยจัดลำดับบทบาทการปรับตัวของการยับยั้งจากภายนอก การยับยั้งประเภทนี้มีพื้นฐานมาจากการเหนี่ยวนำเชิงลบ (การกระตุ้นในศูนย์กลางใหม่ทำให้เกิดการยับยั้งในศูนย์กลางเก่า)

การยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไขมีสองประเภทหลัก:

เบรกซีด เป็นเพราะความจริงที่ว่าปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขถูกยับยั้งโดยการกระทำของสิ่งเร้าภายนอกภายใต้อิทธิพลของปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขและปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไขเกิดขึ้น ในกรณีส่วนใหญ่ ปฏิกิริยาบ่งชี้จะเกิดขึ้น ซึ่งจะค่อยๆ จางหายไปเมื่อมีการกระทำซ้ำๆ ตัวอย่าง: บุคคลหนึ่งประสบกับผลกระทบของเบรกที่ซีดจางอยู่ตลอดเวลา การเคาะประตูครั้งแรกทำให้เกิดปฏิกิริยาบ่งบอก ทำให้คนงานเสียสมาธิจากอาชีพหลักของเขา แต่ถ้าคุณทำซ้ำหลายครั้ง เมื่อเคาะประตูใหม่แต่ละครั้ง ผลที่น่ารำคาญจะลดลงและในที่สุดก็หายไปโดยสิ้นเชิง ในสถานการณ์ชีวิตของเด็กนักเรียนเบรกก็เกิดขึ้นเช่นกัน นักเรียนในห้องเรียนใหม่อาจ “ลืม” บางสิ่งที่เขารู้ดีมาระยะหนึ่งแล้ว สื่อการศึกษา. แต่ทันทีที่เขา "มองไปรอบ ๆ" เขาก็หายไป และเงื่อนไขใหม่ก็ไม่เป็นอุปสรรคสำหรับเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่เด็ก ๆ จะต้องเริ่มต้น ชีวิตในโรงเรียนหรือดำเนินการต่อในสภาวะใหม่ มีเวลามองไปรอบ ๆ และทำความคุ้นเคยกับสภาวะเหล่านี้ เพื่อให้สภาวะใหม่ (บ่งบอกถึงปฏิกิริยาต่อสถานการณ์ รูปร่างครู ฯลฯ) ไม่ได้ขัดขวางไม่ให้พวกเขาเรียนรู้บทเรียน

เบรกถาวร – นี่เป็นสิ่งกระตุ้นเพิ่มเติมที่ไม่สูญเสียผลการยับยั้งด้วยการทำซ้ำ การเบรกนี้เรียกว่าการเบรกแบบเหนี่ยวนำเพราะว่า กลไกของมันขึ้นอยู่กับการเหนี่ยวนำเชิงลบ และ และคงที่เพราะมันแสดงออกมาเสมอ โดยไม่อ่อนลงเมื่อถูกทำซ้ำ การเบรกอย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญสำหรับร่างกาย ดังนั้นจึงต้องใช้มาตรการเด็ดขาดเพื่อกำจัดการเบรก ดังนั้นกิจกรรมการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจึงถูกยับยั้ง ตัวอย่าง: . ในผู้ที่มีอาการปวดฟันเฉียบพลัน แผลเล็ก ๆ ที่แขนจะหยุดเจ็บเช่น การกระตุ้นความเจ็บปวดที่รุนแรงขึ้นจะระงับความเจ็บปวดที่รุนแรงน้อยลง

เช่นเดียวกับการยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไข การเบรกที่รุนแรง ซึ่งขึ้นอยู่กับการสลับขั้วแบบถาวรของเมมเบรน ซึ่งนำไปสู่การปิดช่องโซเดียม พัฒนาด้วยการกระตุ้นประสาทของร่างกายเป็นเวลานานป้องกันความเหนื่อยล้ากิจกรรมของเซลล์ประสาทจะถูกปิดชั่วคราวซึ่งสร้างเงื่อนไขสำหรับความตื่นเต้นและประสิทธิภาพตามปกติ สัญญาณหลักของการยับยั้งนี้คือ: ความง่วง, อาการง่วงนอน, สภาวะพลบค่ำ, หมดสติและอาการมึนงงซึ่งเป็นทางเลือกที่รุนแรง

พื้นฐานทางสรีรวิทยาของการยับยั้งนี้คือการฉายรังสีของการยับยั้งตามแนวเปลือกสมองและส่วนหนึ่งของการเหนี่ยวนำตามลำดับ (การเหนี่ยวนำด้วยตนเอง) ซึ่งในกรณีส่วนใหญ่กระบวนการกระตุ้นจะถูกแทนที่ด้วยการยับยั้ง และการยับยั้งจะครอบคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่ของสมอง การยับยั้งอย่างที่สุดนั้นเป็นพื้นฐานทางสรีรวิทยาของการเบี่ยงเบนความสนใจและเป็นระยะที่สอง (“การยับยั้ง”) ของความเหนื่อยล้าของนักเรียนในบทเรียน เพื่อให้การยับยั้งนี้เกิดขึ้นจำเป็นต้องมีเงื่อนไขดังต่อไปนี้: 1) การกระทำของการกระตุ้นปกติเป็นเวลานาน; 2) การกระทำของสิ่งเร้าที่รุนแรงในช่วงเวลาสั้น ๆ

การยับยั้งเหนือธรรมชาติเกิดขึ้นพร้อมกับการกระตุ้นประสาทของร่างกายเป็นเวลานานและภายใต้อิทธิพลของสัญญาณที่มีเงื่อนไขที่แรงมากหรือสัญญาณที่อ่อนแอหลายอย่างซึ่งสรุปความแข็งแกร่งของสัญญาณนั้นไว้ ในกรณีนี้ "กฎแห่งแรง" ถูกละเมิด (ยิ่งสัญญาณที่มีเงื่อนไขแข็งแกร่งเท่าไร ปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น) - ปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขเริ่มลดลงตามความแรงที่เพิ่มขึ้น สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากเซลล์มีขีดจำกัดของประสิทธิภาพ และการระคายเคืองที่เกินขีดจำกัดนี้จะปิดเซลล์ประสาท จึงเป็นการปกป้องเซลล์จากความเหนื่อยล้า

การยับยั้งนี้มีค่าในการป้องกันเนื่องจากจะป้องกันผลกระทบที่ทำให้ร่างกายอ่อนแอต่อเซลล์ประสาทจากการระคายเคืองที่รุนแรงและยาวนานเกินไปและปกป้องเซลล์ของเปลือกสมองจากการอ่อนล้าและการทำลายล้าง คุณสมบัตินี้บ่งชี้ว่าเซลล์ของเปลือกสมองมีความสามารถในการปกป้องตนเองอยู่เสมอ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความต้องการที่เกิดจากการระคายเคืองไม่สอดคล้องกับประสิทธิภาพการทำงานอีกต่อไป ด้วยการระคายเคืองมากเกินไปหรือการยับยั้งอย่างรุนแรงตามปกติ แต่เป็นเวลานานเกิดขึ้นในเซลล์สมอง ตัวอย่าง: ในระหว่างการฝึกซ้อม เมื่อคุณออกกำลังกายเป็นเวลานาน คุณจะทำไม่ได้อีกต่อไป เกี่ยวกับการถามนักเรียนหลังเลิกเรียนที่แสนยาวนานและน่าเบื่อ นำไปสู่การค่อยๆ คำถามใหม่ๆ แทนที่จะโต้ตอบแบบกระตือรือร้น จะทำให้เกิดภาวะซึมเศร้า ในรัฐนี้ในไม่ช้าเด็กก็หยุดตอบคำถามที่ไม่ได้ทำให้เขาลำบากเมื่อเริ่มเรียน ความสำคัญทางชีวภาพของปฏิกิริยานี้อยู่ที่การให้เซลล์สมองที่เหนื่อยล้าได้พักผ่อนที่จำเป็นในภายหลัง งานที่ใช้งานอยู่.

ปฏิสัมพันธ์ ประเภทต่างๆการยับยั้งภายใน การยับยั้งประเภทต่างๆ มีปฏิสัมพันธ์กัน การโต้ตอบสองประเภทหลัก:

การยับยั้ง – กระบวนการยับยั้งหนึ่งทำลายอีกกระบวนการหนึ่ง การยับยั้งการสะท้อนกลับที่ถูกยับยั้งนั้นถูกสร้างขึ้นโดยตัวแทนจากต่างประเทศและจบลงด้วยการหยุดการกระทำของมัน การยับยั้งจะขึ้นอยู่กับความแรงของเบรกภายนอก หากเบรกภายนอกอ่อน UR จะไม่เปลี่ยนแปลง หากเบรกภายนอกแรงมาก เครื่องยิงขีปนาวุธทั้งหมดก็จะล่าช้าโดยสิ้นเชิง ด้วยแรงระดับกลางของเบรกแบบมีเงื่อนไข ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ดังต่อไปนี้:

ก) เนื่องจากการยับยั้งภายในขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของการยับยั้งภายในที่พัฒนาขึ้น ยิ่งการยับยั้งภายในของ UR ได้รับการพัฒนามากขึ้นเท่าใด การยับยั้งก็จะยิ่งยากขึ้นเท่านั้น

การยับยั้งประเภทนี้แตกต่างจากกลไกการเกิดและความสำคัญทางสรีรวิทยาจากภายนอกและภายใน มันเกิดขึ้นเมื่อความแรงหรือระยะเวลาการออกฤทธิ์ของการกระตุ้นแบบมีเงื่อนไขเพิ่มขึ้นมากเกินไป เนื่องจากความแรงของการกระตุ้นนั้นเกินกว่าประสิทธิภาพของเซลล์เยื่อหุ้มสมอง การยับยั้งนี้มีคุณค่าในการป้องกันเนื่องจากจะป้องกันการพร่องของเซลล์ประสาท ในกลไกของมันนั้นคล้ายกับปรากฏการณ์ "ในแง่ร้าย" ซึ่งอธิบายโดย N.E. Vvedensky

การยับยั้งอย่างสุดขีดอาจเกิดขึ้นได้ไม่เพียงแต่จากการกระทำของสิ่งเร้าที่รุนแรงมากเท่านั้น แต่ยังเกิดจากการกระทำของสิ่งเร้าเล็กๆ น้อยๆ แต่เกิดขึ้นได้ยาวนานและซ้ำซากจำเจอีกด้วย การระคายเคืองนี้ซึ่งกระทำอย่างต่อเนื่องกับองค์ประกอบของเยื่อหุ้มสมองเดียวกันนำไปสู่การพร่องและด้วยเหตุนี้จึงมาพร้อมกับการปรากฏตัวของการยับยั้งการป้องกัน การยับยั้งอย่างรุนแรงจะเกิดขึ้นได้ง่ายขึ้นเมื่อประสิทธิภาพลดลง เช่น หลังจากเกิดอาการรุนแรง โรคติดเชื้อ, ความเครียด มักเกิดในผู้สูงอายุ

26. หลักการ ข้อเสนอแนะและความหมายของมัน

กระบวนการควบคุมตนเองจะรักษาลักษณะของวัฏจักรอย่างต่อเนื่องและดำเนินการบนพื้นฐานของ "กฎทอง": การเบี่ยงเบนใด ๆ จากระดับคงที่ของปัจจัยสำคัญใด ๆ ทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันในการระดมอุปกรณ์ในทันทีซึ่งจะคืนค่าค่าคงที่นี้อีกครั้ง ระดับ.

โดยธรรมชาติแล้ว การควบคุมตนเองทางสรีรวิทยาเป็นกระบวนการอัตโนมัติ ปัจจัยที่เบี่ยงเบนค่าคงที่และแรงที่คืนค่านั้นมักจะอยู่ในความสัมพันธ์เชิงปริมาณที่แน่นอนเสมอ ในเรื่องนี้ การควบคุมตนเองทางสรีรวิทยามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกฎที่กำหนดโดยไซเบอร์เนติกส์ ซึ่งแกนกลางทางทฤษฎีคือการควบคุมอัตโนมัติของปัจจัยที่กำหนดโดยใช้วงปิดพร้อมข้อเสนอแนะ การมีอยู่ของข้อเสนอแนะจะช่วยลดผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงพารามิเตอร์ของระบบในการทำงานโดยรวม ยังช่วยให้มั่นใจได้ถึงเสถียรภาพและเสถียรภาพ ปรับปรุงกระบวนการชั่วคราว และเพิ่มภูมิคุ้มกันทางเสียงโดยการลดอิทธิพลของการรบกวน

การเชื่อมต่อระหว่างเอาต์พุตของระบบและอินพุตผ่านแอมพลิฟายเออร์ที่มีอัตราขยายที่เป็นบวกคือการตอบรับเชิงบวกและด้วยอัตราขยายที่เป็นลบ - การตอบรับเชิงลบ เสียงตอบรับเป็นบวกจะเพิ่มอัตราขยายและทำให้สามารถควบคุมการไหลของพลังงานจำนวนมากได้ในขณะที่ใช้ทรัพยากรพลังงานเพียงเล็กน้อย อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่าในระบบทางชีววิทยา ผลตอบรับเชิงบวกจะถูกนำไปใช้ในสถานการณ์ทางพยาธิวิทยาเป็นหลัก ข้อเสนอแนะเชิงลบมักจะปรับปรุงเสถียรภาพของระบบเช่น ความสามารถในการกลับสู่สถานะเดิมหลังจากอิทธิพลของการรบกวนภายนอกสิ้นสุดลง

ข้อกำหนดด้านความเสถียรเป็นหนึ่งในข้อกำหนดหลักสำหรับระบบควบคุม เนื่องจากตามกฎแล้วความเสถียรจะกำหนดประสิทธิภาพของทั้งระบบ

การเชื่อมต่อคำติชมในร่างกายมักจะเป็นแบบลำดับชั้น ซ้อนทับกัน และทำซ้ำซึ่งกันและกัน พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่าง ๆ เช่นตามเวลาคงที่ - เป็นประสาทที่ออกฤทธิ์เร็วและร่างกายช้ากว่า ฯลฯ ตัวอย่างเช่นระบบเดียวกันในการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นหลายวงจร การทำงานของวงจรปิดแต่ละวงจรของระบบนี้จะขึ้นอยู่กับหลักการที่คล้ายกับหลักการทำงานของระบบที่เกี่ยวข้อง ระบบทางเทคนิค. ในวงควบคุมที่ปิดอย่างต่อเนื่องการเบี่ยงเบนในปัจจุบันของมูลค่าพืชภายใต้การควบคุมจากค่าที่ระบุจะถูกวัดอย่างต่อเนื่องและบนพื้นฐานของข้อมูลนี้ศูนย์กลางที่ควบคุมฝ่ายบริหารจะทำการปรับโครงสร้างใหม่ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ ความเบี่ยงเบนที่เกิดขึ้นของค่าควบคุมจะถูกกำจัด

ในยุค 30 นักชีววิทยาชาวโซเวียต M. M. Zavadovsky จากการศึกษากลไกการควบคุมร่างกายในสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโตได้หยิบยกหลักการทางชีววิทยาทั่วไปของการควบคุมกระบวนการพัฒนาและสภาวะสมดุล "ปฏิสัมพันธ์บวก - ลบ" สาระสำคัญของแนวคิดนี้มีดังต่อไปนี้ หากมีการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างสองอวัยวะ (กระบวนการ) และอวัยวะแรก (กระบวนการ) กระตุ้นอวัยวะที่สอง อวัยวะที่สองจะยับยั้งอวัยวะแรกและในทางกลับกัน โดยพื้นฐานแล้ว เรากำลังพูดถึงกลไกการตอบรับ นี่หมายถึงรูปแบบของปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวเมื่อการเชื่อมต่อโดยตรงและการตอบสนองระหว่างอวัยวะและกระบวนการมีสัญญาณตรงกันข้าม: บวก - ลบ, ลบ - บวก การเชื่อมต่อประเภทนี้ทำให้สัตว์และมนุษย์มีคุณสมบัติของระบบการควบคุมตนเองและมีความเสถียรในระดับสูง

ในหลักสูตรการศึกษาบทบาทของข้อมูลอวัยวะในการดำเนินการของหัวรถจักร N.A. เบิร์นสไตน์หยิบยกแนวคิดของการแก้ไขทางประสาทสัมผัสตามที่การมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องของการไหลของสัญญาณอวัยวะของการควบคุมหรือค่าการแก้ไขเป็นองค์ประกอบที่จำเป็น ของปฏิกิริยาของมอเตอร์ แต่ละกรณีของการตอบสนองที่ได้รับคำสั่งแสดงถึงกระบวนการต่อเนื่องที่เป็นวงจรของการมีปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมหรือสภาพภายใน ในกรณีนี้ การควบคุมการรับรสแบบแก้ไขมีบทบาทอย่างมาก

นักสรีรวิทยาชาวโซเวียตอีกคน P.K. Anokhin ย้อนกลับไปในยุค 30 และบางทีอาจเป็นครั้งแรกที่เขายืนยันแนวคิดของการย้อนกลับหรือการอนุญาตอย่างชัดเจนเช่นบังคับสำหรับการกระทำใด ๆ แรงกระตุ้นที่มาจากตัวรับในระบบประสาทส่วนกลางและแจ้งเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการกระทำที่กระทำไม่ว่า สอดคล้องหรือไม่สอดคล้องกับเป้าหมายที่ตั้งใจไว้ ด้วยการพัฒนากลไกต่อไปกลไกหลังจึงถูกเรียกว่าเป็นผู้ยอมรับผลของการกระทำ

มีตัวอย่างวงจรป้อนกลับจำนวนนับไม่ถ้วนในร่างกาย พิจารณาเพียงกระบวนการกำกับดูแลบางอย่างในระบบประสาท การแพร่กระจายของอิทธิพลทางประสาทนั้นชวนให้นึกถึงการจราจรทางรถไฟจากสถานีหนึ่งไปยังอีกสถานีหนึ่งอย่างคลุมเครือ มูลค่าการซื้อขายของสถานีไม่ได้ถูกกำหนดโดยขนาด จำนวนคลังสินค้า ฯลฯ เป็นหลัก แต่พิจารณาจากความหนาแน่นและความจุของสายการสื่อสารกับสถานีอื่น ในทำนองเดียวกัน ในระบบประสาท การเน้นในการควบคุมมักถูกวางไว้ที่ลิงก์พรีเซลล์ - อุปกรณ์ซินแนปติก เช่นเดียวกับเซมาฟอร์และลูกศร ก่อนที่การเคลื่อนไหวจะหยุดลง การควบคุมพรีไซแนปติกเกิดขึ้นในระบบประสาท สาระสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่าแรงกระตุ้นที่วิ่งไปตามเส้นใยเดียวต้องขอบคุณอินเตอร์นิวรอนที่เชี่ยวชาญทำให้ยากที่แรงกระตุ้นเดียวกันจะแพร่กระจายไปตามเส้นใยอื่น ๆ เส้นใยประสาทและ "รถไฟหยุดก่อนถึงสัญญาณ"

ในระบบประสาทส่วนกลางมีการควบคุมอีกประเภทหนึ่งซึ่งอาจมีการศึกษามากที่สุดซึ่งดำเนินการที่เอาต์พุตของส่วนโค้งแบบสะท้อนกลับ - การยับยั้งซึ่งกันและกัน ในกรณีนี้ แรงกระตุ้นที่แพร่กระจายจากเซลล์มอเตอร์ไปยังกล้ามเนื้อบางส่วนจะกลับไปที่ไขสันหลัง และผ่านเซลล์ประสาทพิเศษ - เซลล์ Renshaw - ลดการทำงานของเซลล์ประสาทมอเตอร์เดียวกันหรือเซลล์อื่น ๆ โดยไม่ซิงโครไนซ์กิจกรรมของพวกเขา ส่งผลให้เส้นใยกล้ามเนื้อไม่หดตัวพร้อมกัน ซึ่งช่วยให้กล้ามเนื้อเคลื่อนไหวได้อย่างราบรื่น ตัวอย่างกับเซลล์ประสาทสั่งการ ไขสันหลังบางทีวิธีที่โดดเด่นที่สุด แต่โดยทั่วไปแล้ววิธีการควบคุมตนเองของกิจกรรมสะท้อนกลับที่คล้ายกันตามประเภทของการตอบรับเชิงลบนั้นแพร่หลายในระบบประสาทส่วนกลาง

ความสำคัญของกลไกการตอบรับในการรักษาสภาวะสมดุลนั้นสูงมาก ดังนั้นการรักษาระดับความดันโลหิตให้คงที่จึงเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ของแรงทั้งสองเสมอ: แรงหนึ่งขัดขวางระดับนี้และอีกแรงหนึ่งที่ทำให้กลับคืนมา อันเป็นผลมาจากแรงกระตุ้นที่เพิ่มขึ้นจากบริเวณ baroreceptive (ส่วนใหญ่เป็นโซน sinocarotid) เสียงของเส้นประสาทความเห็นอกเห็นใจ vasomotor จะลดลงและเพิ่มขึ้น ความดันโลหิตทำให้เป็นมาตรฐาน (ดูหัวข้อ 5.4;8.6 เพิ่มเติม) โดยปกติแล้วปฏิกิริยาของดีเพรสเซอร์จะรุนแรงกว่าปฏิกิริยาของเพรสเซอร์ การเพิ่มขึ้นของเนื้อหาของ catecholamines ในเลือด - อะดรีนาลีนและ norepinephrine - เมื่อฉีดหรือในระหว่างปฏิกิริยาตามธรรมชาติของร่างกายต่ออิทธิพลภายนอกจะนำไปสู่การกระตุ้นการก่อตัวของเอฟเฟกต์อุปกรณ์ต่อพ่วงดังนั้นจึงจำลองการกระตุ้นของส่วนที่เห็นอกเห็นใจของระบบประสาท แต่ใน ในเวลาเดียวกันจะช่วยลดอาการแสดงความเห็นอกเห็นใจและป้องกันการปลดปล่อยและการสังเคราะห์สารประกอบเหล่านี้ต่อไป

27. แนวคิดของระบบประสาทประเภทต่างๆ

ประเภทของระบบประสาทคือชุดของกระบวนการที่เกิดขึ้นในเปลือกสมอง ขึ้นอยู่กับความบกพร่องทางพันธุกรรมและอาจเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยตลอดช่วงชีวิตของแต่ละบุคคล คุณสมบัติหลักของกระบวนการประสาทคือความสมดุล ความคล่องตัว และความแข็งแกร่ง

ความสมดุลนั้นโดดเด่นด้วยความเข้มข้นที่เท่ากันของกระบวนการกระตุ้นและการยับยั้งในระบบประสาทส่วนกลาง

ความคล่องตัวถูกกำหนดโดยความเร็วที่กระบวนการหนึ่งเปลี่ยนไปเป็นอีกกระบวนการหนึ่ง ความแข็งแกร่งขึ้นอยู่กับความสามารถในการตอบสนองต่อสิ่งเร้าทั้งที่แรงและที่แรงมากอย่างเพียงพอ

จากความรุนแรงของกระบวนการเหล่านี้ I.P. Pavlov ระบุระบบประสาทสี่ประเภทโดยสองประเภทที่เขาเรียกว่ารุนแรงเนื่องจากกระบวนการทางประสาทที่อ่อนแอและสองประเภท - ส่วนกลาง

คนที่มีระบบประสาทประเภท 1 (เศร้า) ขี้ขลาด ขี้บ่น และเป็นผู้ให้ ความสำคัญอย่างยิ่งสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ให้ใส่ใจกับความยากลำบากเป็นพิเศษ นี่คือระบบประสาทชนิดยับยั้ง บุคคลประเภทที่ 2 มีพฤติกรรมก้าวร้าวและอารมณ์ และอารมณ์แปรปรวนอย่างรวดเร็ว พวกเขาถูกครอบงำด้วยกระบวนการที่แข็งแกร่งและไม่สมดุลตามที่ฮิปโปเครติส - เจ้าอารมณ์ คนร่าเริง - ประเภทที่ 3 - เป็นผู้นำที่มีความมั่นใจ พวกเขากระตือรือร้นและกล้าได้กล้าเสีย

กระบวนการทางประสาทของพวกเขาแข็งแกร่ง ว่องไว และสมดุล คนวางเฉย - ประเภทที่ 4 - ค่อนข้างสงบและมั่นใจในตนเอง โดยมีกระบวนการทางประสาทที่สมดุลและเคลื่อนไหวได้ดี

ระบบส่งสัญญาณคือชุดของการเชื่อมต่อแบบสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขของร่างกายด้วย สิ่งแวดล้อมซึ่งต่อมาทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น ตามเวลาของการก่อตัว ระบบการส่งสัญญาณที่หนึ่งและที่สองจะมีความโดดเด่น ระบบการส่งสัญญาณแบบแรกเป็นการสะท้อนที่ซับซ้อนต่อสิ่งเร้าเฉพาะ เช่น แสง เสียง ฯลฯ โดยดำเนินการผ่านตัวรับเฉพาะที่รับรู้ความเป็นจริงในภาพเฉพาะ ในระบบการส่งสัญญาณนี้ อวัยวะรับความรู้สึกที่ส่งการกระตุ้นไปยังเปลือกสมองมีบทบาทสำคัญ นอกเหนือจากส่วนสมองของเครื่องวิเคราะห์มอเตอร์คำพูด ระบบการส่งสัญญาณที่สองถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของระบบแรกและเป็นกิจกรรมสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขเพื่อตอบสนองต่อสิ่งเร้าทางวาจา มันทำงานผ่านมอเตอร์เสียงพูด เครื่องวิเคราะห์การได้ยินและภาพ

ระบบการส่งสัญญาณยังส่งผลต่อประเภทของระบบประสาทด้วย ประเภทของระบบประสาท:

1) ประเภทเฉลี่ย (ความรุนแรงเท่ากัน)

2) ศิลปะ (ระบบสัญญาณแรกมีอำนาจเหนือกว่า);

3) จิต (พัฒนาระบบการส่งสัญญาณที่สอง);

4) ศิลปะและจิตใจ (ทั้งสองระบบการส่งสัญญาณแสดงพร้อมกัน)

28. คุณสมบัติของกระบวนการทางประสาท

คุณสมบัติของกระบวนการทางประสาทหมายถึงลักษณะของการกระตุ้นและการยับยั้งเช่นความแข็งแกร่งความสมดุลและความคล่องตัวของกระบวนการเหล่านี้

พลังของกระบวนการประสาท. เมื่อวัดความแรงของกระบวนการกระตุ้นมักจะใช้เส้นโค้งของการพึ่งพาขนาดของปฏิกิริยาที่มีเงื่อนไขกับความแรงของสิ่งกระตุ้น การตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจะหยุดเพิ่มขึ้นที่ระดับความเข้มข้นหนึ่งของสัญญาณที่มีเงื่อนไข ขอบเขตนี้แสดงถึงความแข็งแกร่งของกระบวนการกระตุ้น ตัวบ่งชี้ความเข้มแข็งของกระบวนการเบรกคือความทนทานของเบรก ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเช่นเดียวกับความเร็วและความแข็งแกร่งของการพัฒนาการยับยั้งประเภทที่แตกต่างและปัญญาอ่อน

สมดุลของกระบวนการทางประสาท. เพื่อตรวจสอบความสมดุลของกระบวนการทางประสาทจะมีการเปรียบเทียบจุดแข็งของกระบวนการกระตุ้นและการยับยั้งในสัตว์ที่กำหนด หากทั้งสองกระบวนการชดเชยซึ่งกันและกัน กระบวนการทั้งสองจะมีความสมดุล และหากไม่เป็นเช่นนั้น ในระหว่างการพัฒนาความแตกต่าง การสลายตัวของกระบวนการยับยั้งอาจถูกสังเกตได้หากกลายเป็นว่าอ่อนแอ หากกระบวนการยับยั้งครอบงำเนื่องจากการกระตุ้นไม่เพียงพอ ดังนั้นภายใต้สภาวะที่ยากลำบาก ความแตกต่างจะถูกเก็บรักษาไว้ แต่ขนาดของปฏิกิริยาต่อสัญญาณที่มีเงื่อนไขเชิงบวกจะลดลงอย่างรวดเร็ว

การเคลื่อนไหวของกระบวนการทางประสาท. มันสามารถตัดสินได้ด้วยความเร็วของการแปลงปฏิกิริยาตอบสนองเชิงบวกไปเป็นปฏิกิริยายับยั้งและในทางกลับกัน บ่อยครั้งเพื่อกำหนดความคล่องตัวของกระบวนการทางประสาทจึงมีการใช้การปรับเปลี่ยนแบบแผนแบบไดนามิก หากการเปลี่ยนจากปฏิกิริยาเชิงบวกไปเป็นปฏิกิริยาที่ยับยั้งและจากปฏิกิริยาที่ยับยั้งไปเป็นปฏิกิริยาเชิงบวกเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วแสดงว่ากระบวนการทางประสาทมีความคล่องตัวสูง

29. หลักคำสอนของเอเอ อุคทอมสกี้

ที่เด่น- การโฟกัสที่มั่นคงของความตื่นเต้นง่ายที่เพิ่มขึ้นของศูนย์ประสาท ซึ่งการกระตุ้นที่มาถึงศูนย์กลางจะทำหน้าที่เพื่อเพิ่มการกระตุ้นในการโฟกัส ในขณะที่ปรากฏการณ์การยับยั้งนั้นพบได้อย่างกว้างขวางในส่วนที่เหลือของระบบประสาท

การแสดงออกภายนอกของผู้มีอำนาจคืองานที่รองรับกับที่หรือท่าทางการทำงานของร่างกาย ตัวอย่างเช่น ความตื่นตัวทางเพศที่โดดเด่นในแมวที่แยกจากตัวผู้ในช่วงที่เป็นสัด การระคายเคืองต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการเคาะจาน การเรียกอาหารจากถ้วย ฯลฯ ไม่ทำให้เกิดการร้องเหมียวและขออาหารตามปกติอีกต่อไป แต่เป็นเพียงอาการที่ซับซ้อนของอาการเป็นสัดรุนแรงขึ้นเท่านั้น แม้แต่การบริหารโบรไมด์ในปริมาณมากก็ไม่สามารถลบความโดดเด่นทางเพศที่อยู่ตรงกลางได้ สภาวะของความเมื่อยล้าอย่างรุนแรงก็ไม่ได้ทำลายมันเช่นกัน

บทบาทของศูนย์ประสาทที่มันเข้าไป งานทั่วไปเพื่อนบ้านสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีนัยสำคัญ จากการกระตุ้นไปสู่การยับยั้งสำหรับอุปกรณ์เดียวกัน ขึ้นอยู่กับสถานะที่ศูนย์ประสบในช่วงเวลาที่กำหนด การกระตุ้นและการยับยั้งเป็นเพียงตัวแปรในสถานะของศูนย์กลาง ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของการกระตุ้น โดยขึ้นอยู่กับความถี่และความแรงของแรงกระตุ้นที่มาถึง แต่ระดับที่แตกต่างกันของอิทธิพลของการกระตุ้นและการยับยั้งของศูนย์กลางต่ออวัยวะต่างๆ จะเป็นตัวกำหนดบทบาทของมันในร่างกาย จากนี้ไปบทบาทปกติของศูนย์กลางในร่างกายไม่ใช่คุณภาพที่ไม่เปลี่ยนแปลง คงที่ทางสถิติและมีเพียงคุณภาพเท่านั้น แต่เป็นหนึ่งในสถานะที่เป็นไปได้ ในเงื่อนไขอื่นๆ ศูนย์เดียวกันอาจมีความสำคัญที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในด้านเศรษฐกิจโดยรวมของร่างกาย

ในกิจกรรมปกติของระบบประสาทส่วนกลาง ตัวแปรปัจจุบันของงานในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาทำให้เกิด "จุดโฟกัสที่โดดเด่นของการกระตุ้น" และจุดโฟกัสของการกระตุ้นเหล่านี้ เบี่ยงเบนความสนใจของคลื่นกระตุ้นที่เกิดขึ้นใหม่ และยับยั้งอุปกรณ์ส่วนกลางอื่น ๆ สามารถกระจายงานของศูนย์ได้อย่างมาก

การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขที่ทราบกันดีมีอยู่ 2 ประเภท ซึ่งมีพื้นฐานที่แตกต่างกันจากกัน: โดยกำเนิด (ไม่มีเงื่อนไข) และได้มา (มีเงื่อนไข)ซึ่งแต่ละแห่งก็มีรูปแบบของตัวเอง

การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

ก. การยับยั้งโดยกำเนิด (ไม่มีเงื่อนไข) แบ่งออกเป็นการยับยั้งภายนอกและการยับยั้งเหนือธรรมชาติ

1. การเบรกภายนอก - นี่คือการยับยั้ง ซึ่งแสดงออกมาในการอ่อนตัวลงหรือการหยุดชะงักของรีเฟล็กซ์ที่มีเงื่อนไข (กำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน) ที่มีอยู่ภายใต้การกระทำของสิ่งเร้าภายนอกบางอย่าง ตัวอย่างเช่น การเปิดเสียงหรือแสงในระหว่างการรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขในปัจจุบันทำให้เกิดปฏิกิริยาที่บ่งชี้และสำรวจ ซึ่งจะทำให้กิจกรรมรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขที่มีอยู่อ่อนลงหรือหยุดลง ปฏิกิริยาต่อการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมนี้ ( สะท้อนเพื่อความแปลกใหม่) I.P. Pavlov เรียกว่าภาพสะท้อน "มันคืออะไร" ประกอบด้วยการแจ้งเตือนและการเตรียมร่างกายในกรณีที่มีความจำเป็นเร่งด่วนในการดำเนินการ เช่น การโจมตีหรือการหลบหนี เมื่อมีการกระตุ้นเพิ่มเติมซ้ำ ๆ ปฏิกิริยาต่อสัญญาณนี้จะอ่อนลงและหายไปเนื่องจากร่างกายไม่จำเป็นต้องดำเนินการใด ๆ

ตามระดับความรุนแรงของอิทธิพลของสิ่งเร้าภายนอก กิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขมีสองรูปแบบความเป็นไปได้: เบรกซีดจางและเบรกถาวรซีดจาง เบรค - นี่เป็นสัญญาณภายนอกซึ่งเมื่อมีการทำซ้ำของการกระทำจะสูญเสียผลการยับยั้งเนื่องจากมันไม่มีความสำคัญอย่างมีนัยสำคัญต่อร่างกาย โดยปกติแล้วบุคคลจะได้รับผลกระทบจากสัญญาณต่างๆ มากมาย โดยเขาจะให้ความสนใจก่อนแล้วจึงหยุด "สังเกตเห็น" สัญญาณเหล่านั้น เบรกถาวร - นี่เป็นสิ่งกระตุ้นเพิ่มเติมที่ไม่สูญเสียผลการยับยั้งด้วยการทำซ้ำ สิ่งเหล่านี้เป็นการระคายเคืองจากอวัยวะภายในที่แออัดเกินไป (เช่นจากกระเพาะปัสสาวะ ลำไส้) สิ่งเร้าที่เจ็บปวด สิ่งเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับบุคคลและต้องการให้เขาใช้มาตรการเด็ดขาดเพื่อกำจัดสิ่งเหล่านั้น ดังนั้นกิจกรรมการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจึงถูกยับยั้ง

กลไกการเบรกภายนอก. ตามคำสอนของ I.P. Pavlov สัญญาณภายนอกจะมาพร้อมกับการปรากฏตัวในเปลือกสมองของจุดเน้นใหม่ของการกระตุ้นซึ่งด้วยความแข็งแกร่งโดยเฉลี่ยของการกระตุ้นนั้นมีผลกระทบที่น่าหดหู่ต่อกิจกรรมสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขในปัจจุบันตาม กลไกที่โดดเด่น การยับยั้งจากภายนอกเป็นการสะท้อนกลับอย่างไม่มีเงื่อนไขเนื่องจากในกรณีเหล่านี้ การกระตุ้นของเซลล์ของรีเฟล็กซ์แบบปรับทิศทาง-สำรวจซึ่งเกิดจากสิ่งเร้าจากภายนอกอยู่นอกส่วนโค้งของรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขที่มีอยู่ การยับยั้งนี้จึงถูกเรียกว่าภายนอก สิ่งเร้าที่รุนแรงกว่าหรือมีความสำคัญทางชีววิทยาหรือทางสังคมจะระงับ (ทำให้อ่อนลงหรือกำจัด) การตอบสนองอื่น ๆ การยับยั้งจากภายนอกส่งเสริมการปรับตัวของร่างกายในกรณีฉุกเฉินต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพของสภาพแวดล้อมภายนอกและภายในของร่างกาย และทำให้สามารถเปลี่ยนไปทำกิจกรรมอื่นตามสถานการณ์ได้หากจำเป็น

2. การเบรกที่รุนแรง เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสัญญาณที่มีเงื่อนไขที่แรงมาก มีความสอดคล้องกันบางอย่างระหว่างความแข็งแกร่งของสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขและขนาดของการตอบสนอง - “กฎแห่งแรง”: ยิ่งสัญญาณที่มีเงื่อนไขแข็งแกร่งเท่าไรปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นอย่างไรก็ตาม กฎแห่งแรงยังคงมีอยู่จนถึงค่าหนึ่ง ซึ่งเกินกว่านั้นผลกระทบจะเริ่มลดลง แม้ว่าความแรงของสัญญาณที่มีเงื่อนไขจะเพิ่มขึ้นก็ตาม: ด้วยความแรงที่เพียงพอของสัญญาณที่มีเงื่อนไข ผลของการกระทำก็สามารถหายไปได้อย่างสมบูรณ์ ข้อเท็จจริงเหล่านี้ทำให้ I.P. Pavlov หยิบยกแนวคิดที่ว่าเซลล์เยื่อหุ้มสมองมี ขีด จำกัด การดำเนินงาน. นักวิจัยหลายคนถือว่าการยับยั้งโดยกลไกมากเกินไปเป็นการยับยั้งที่เลวร้าย (การยับยั้งการทำงานของเซลล์ประสาทเมื่อมีการกระตุ้นบ่อยเกินไป เกินความสามารถ) เนื่องจากการปรากฏตัวของการยับยั้งนี้ไม่จำเป็นต้องมีการพัฒนาเป็นพิเศษ การยับยั้งนี้ก็เหมือนกับการยับยั้งภายนอก สะท้อนกลับอย่างไม่มีเงื่อนไข.

ข. การยับยั้งการปรับอากาศปฏิกิริยาตอบสนอง (ได้มา, ภายใน)ต้องการการพัฒนาเช่นเดียวกับตัวสะท้อนนั่นเอง ด้วยเหตุนี้จึงเรียกว่าการยับยั้งการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข: เป็นเช่นนั้น ได้มา, รายบุคคล. ตามคำสอนของ I.P. Pavlov มีการแปลภายใน (“ ภายใน”) ศูนย์กลางเส้นประสาทของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขที่กำหนด การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขประเภทต่างๆ ต่อไปนี้มีความโดดเด่น: การยับยั้งแบบสูญพันธุ์, แบบล่าช้า, แบบมีเงื่อนไข และแบบมีเงื่อนไข

11. การยับยั้งการสูญพันธุ์ เกิดขึ้นเมื่อมีการใช้สัญญาณที่มีเงื่อนไขซ้ำๆ และไม่เสริมแรง ในกรณีนี้ ในตอนแรก การสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจะอ่อนลงแล้วหายไปโดยสิ้นเชิง หลังจากนั้นสักพักก็อาจฟื้นตัวได้ อัตราการสูญพันธุ์ขึ้นอยู่กับความเข้มของสัญญาณที่มีเงื่อนไขและความสำคัญทางชีวภาพของการเสริมแรง ยิ่งมีความสำคัญมากเท่าใด การสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขก็จะจางหายไปได้ยากขึ้นเท่านั้น กระบวนการนี้เกี่ยวข้องกับการลืมข้อมูลที่ได้รับมาก่อนหน้านี้หากไม่ได้ทำซ้ำเป็นเวลานานถ้าในระหว่างการปรากฏของรีเฟล็กซ์การสูญพันธุ์แบบมีเงื่อนไข สัญญาณภายนอกกระทำการ รีเฟล็กซ์แบบสำรวจเชิงสำรวจจะเกิดขึ้น ซึ่งทำให้การยับยั้งการสูญพันธุ์อ่อนลง และฟื้นรีเฟล็กซ์ที่สูญพันธุ์ไปแล้วกลับคืนมา (ปรากฏการณ์ของการยับยั้งการสูญพันธุ์) สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าพัฒนาการของการยับยั้งการสูญพันธุ์นั้นสัมพันธ์กับการสูญพันธุ์แบบแอคทีฟของรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข รีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขที่สูญพันธุ์ไปแล้วจะถูกฟื้นฟูอย่างรวดเร็วเมื่อได้รับการเสริมกำลัง

การเบรกล่าช้า เกิดขึ้นเมื่อการเสริมแรงล่าช้าไป 1-3 นาที ซึ่งสัมพันธ์กับการเริ่มต้นของสัญญาณที่มีเงื่อนไข การปรากฏตัวของปฏิกิริยาที่มีเงื่อนไขจะค่อยๆ เปลี่ยนไปเป็นช่วงเวลาของการเสริมแรง การชะลอการเสริมแรงที่นานขึ้นนั้นเป็นไปไม่ได้ในการทดลองกับสุนัข การพัฒนาการยับยั้งแบบมีเงื่อนไขล่าช้าเป็นสิ่งที่ยากที่สุด การยับยั้งนี้ยังมีลักษณะเฉพาะด้วยปรากฏการณ์ของการยับยั้งอีกด้วย

การเบรกแบบดิฟเฟอเรนเชียล ผลิตขึ้นโดยมีการรวมสิ่งเร้าเพิ่มเติมใกล้กับสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขและการไม่เสริมแรง ตัวอย่างเช่น หากสุนัขได้รับการเสริมด้วยเสียง 500 เฮิรตซ์พร้อมกับอาหาร แต่ไม่ใช่ด้วยเสียง 1,000 เฮิรตซ์ และสลับเสียงระหว่างการทดลองแต่ละครั้ง หลังจากนั้นครู่หนึ่ง สัตว์จะเริ่มแยกแยะระหว่างสัญญาณทั้งสอง: การสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขจะเกิดขึ้นกับ เสียง 500 เฮิรตซ์ ในรูปแบบของการเคลื่อนที่ไปทางเครื่องป้อนและกินอาหาร น้ำลายไหล และที่เสียง 1,000 เฮิรตซ์ สัตว์จะหันเหออกจากเครื่องป้อนพร้อมอาหาร น้ำลายไหลจะไม่ปรากฏ ยิ่งความแตกต่างระหว่างสัญญาณมีน้อยเท่าใด การยับยั้งความแตกต่างก็จะยิ่งยากมากขึ้นเท่านั้น สัตว์ต่างๆ สามารถพัฒนาการเลือกปฏิบัติของความถี่เครื่องเมตรอนอม - 100 และ 104 ครั้ง/นาที, โทนเสียง 1,000 และ 995 เฮิรตซ์, การจดจำรูปทรงเรขาคณิต, การแยกแยะการระคายเคืองบริเวณต่างๆ ของผิวหนัง เป็นต้น การยับยั้งส่วนต่างที่มีเงื่อนไขภายใต้อิทธิพลของสัญญาณภายนอกที่มีความแรงปานกลางจะลดลงและมาพร้อมกับปรากฏการณ์การยับยั้งเช่น มันเหมือนกัน กระบวนการที่ใช้งานอยู่เช่นเดียวกับการยับยั้งแบบมีเงื่อนไขประเภทอื่นๆ

เบรกแบบมีเงื่อนไข เกิดขึ้นเมื่อเพิ่มสิ่งเร้าอื่นเข้าไปในสัญญาณที่มีเงื่อนไขและการรวมกันนี้ไม่ได้รับการเสริมแรง ตัวอย่างเช่น หากคุณพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขกับแสงแล้วเชื่อมต่อสิ่งเร้าเพิ่มเติม เช่น "ระฆัง" กับสัญญาณแบบมีเงื่อนไข "แสง" โดยไม่เสริมการรวมกันนี้ รีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขกับมันจะค่อยๆ หายไป . สัญญาณ “แสง” จะต้องเสริมด้วยอาหารต่อไปหรือโดยการเทสารละลายกรดอ่อนเข้าปาก หลังจากนั้นการติดสัญญาณ "กระดิ่ง" เข้ากับรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขจะทำให้สัญญาณอ่อนลงเช่น “กระดิ่ง” ได้กลายเป็นเบรกแบบมีเงื่อนไขสำหรับการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข การยับยั้งประเภทนี้จะถูกยับยั้งเช่นกันหากมีการเชื่อมต่อสิ่งเร้าอื่นเข้าด้วยกัน

การเปลี่ยนแปลงการทำงานในระหว่างการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขและการยับยั้งแบบมีเงื่อนไข (การเปลี่ยนแปลงในความตื่นเต้นง่าย, ระบบประสาทส่วนกลาง, EEG) มี คุณสมบัติทั่วไปเช่นเดียวกับขั้นตอนการก่อตัวของพวกมันเหมือนกัน การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขเรียกอีกอย่างว่า เชิงลบชื่อการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข

ความหมายการยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (ภายใน) ทุกประเภทประกอบด้วยการกำจัดกิจกรรมที่ไม่จำเป็นในเวลาที่กำหนด - การปรับตัวของร่างกายให้เข้ากับสภาพแวดล้อมอย่างละเอียด

ตั้งชื่อประเภทของการยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขและอธิบายสาเหตุของการเกิดขึ้นและความแตกต่างที่สำคัญ การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบปรับอากาศมีความสำคัญต่อร่างกายอย่างไร?

คำอธิบาย.

1. ประเภทของการยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข: การยับยั้งภายนอก (ไม่มีเงื่อนไข) และการยับยั้งภายใน (มีเงื่อนไข)

2. สาเหตุของการเกิดขึ้นและความแตกต่างที่สำคัญ:

การยับยั้งภายนอก (ไม่มีเงื่อนไข) - เกิดขึ้นบนหลักการของการสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไข - พัฒนาเป็นผลมาจากการกระทำของการกระตุ้นที่รุนแรงภายนอกใหม่ซึ่งนำไปสู่การเกิดขึ้นของการกระตุ้นภายนอกที่ค่อนข้างแข็งแกร่งใหม่ซึ่งนำไปสู่การเกิดขึ้นของสิ่งกระตุ้นใหม่ โฟกัสของการกระตุ้นในเยื่อหุ้มสมองและการโฟกัสนี้ทำให้เกิดการยับยั้งของเก่า

ลักษณะเฉพาะ:

การยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไขเป็นรูปแบบหนึ่งของการยับยั้งโดยธรรมชาติ ซึ่งมีอยู่ในบุคคลทุกคนในสายพันธุ์ที่กำหนด

มันไม่ต้องใช้เวลาเลยที่มันจะเกิดขึ้น

มันสามารถพัฒนาในส่วนใดส่วนหนึ่งของระบบประสาทส่วนกลาง

การยับยั้งภายใน (มีเงื่อนไข) ดำเนินการตามหลักการของการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข

การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นเมื่อสัญญาณแบบมีเงื่อนไขไม่ได้รับการเสริมแรง การสื่อสารแบบสะท้อนกลับชั่วคราวหยุดเกิดขึ้นในเปลือกสมอง - การตอบสนองจะค่อยๆจางหายไป

ลักษณะเฉพาะ:

นี่เป็นปฏิกิริยาส่วนบุคคลของร่างกายที่ได้รับมาตลอดชีวิต

ต้องมีเงื่อนไขบางประการ ในการนำไปปฏิบัติ จะต้องได้รับการพัฒนา

พัฒนาในเซลล์ประสาทของเปลือกสมอง

ตัวอย่างของการยับยั้งจากภายนอก: การหลั่งน้ำลายไปสู่แสงจะหยุดลงพร้อมกับเสียงที่ดังกึกก้องและดังกะทันหัน

ตัวอย่างของการยับยั้งภายใน: น้ำลายไหลไปสู่แสงจะจางลงและหายไปหากไม่ได้รับการสนับสนุนโดยการให้อาหาร

3. ความสำคัญต่อร่างกายในการยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข:

การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขทำให้มั่นใจได้ว่าปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขนั้นสอดคล้องกับเงื่อนไขของการดำรงอยู่และในขณะเดียวกันก็ทำให้ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขนั้นล่าช้าหรือไม่มีหรือสูญเสียความสำคัญต่อชีวิตไป

มากกว่า การวิเคราะห์โดยละเอียดและการสังเคราะห์ข้อมูล - พร้อมด้วยปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข ช่วยให้ร่างกายปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป

ช่วยให้มั่นใจ (พร้อมกับการกระตุ้น) การทำงานปกติของอวัยวะทั้งหมดและร่างกายโดยรวม มีค่าป้องกัน (โดยหลักสำหรับเซลล์ประสาทของเปลือกสมอง) ปกป้องระบบประสาทจากการกระตุ้นมากเกินไป

หมายเหตุ (ไม่ได้ระบุในเกณฑ์)

ภายนอก (การยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไข) - การยับยั้งแบบเหนือธรรมชาติ: การสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขเป็นไปตามกฎของความแรงของการกระตุ้น (เมื่อความแรงของสิ่งเร้าเพิ่มขึ้นจนถึงขีด จำกัด การตอบสนองก็จะเพิ่มขึ้น) เมื่อความแรงของสิ่งเร้าเพิ่มขึ้นอีก ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขจะถูกยับยั้ง กลไก: รีเฟล็กซ์ปรับอากาศจะเพิ่มความแข็งแกร่งอย่างรวดเร็วและเกินเกณฑ์ประสิทธิภาพของเซลล์ประสาทในเปลือกสมอง เป็นผลให้มีการยับยั้งอย่างรุนแรงในส่วนสมองของเครื่องวิเคราะห์ ความหมาย: ปกป้องเซลล์ประสาทของเปลือกสมองจากความเหนื่อยล้า

การยับยั้งแบบมีเงื่อนไข - ความหมายเชิงอนุพันธ์ - การเลือกปฏิบัติอย่างแม่นยำของสิ่งเร้าอย่างใกล้ชิด กลไก: ความแตกต่างของสิ่งเร้าเกิดขึ้นในเซลล์ประสาทของเครื่องวิเคราะห์สมอง

ระบบประสาททำงานผ่านการทำงานร่วมกันของสองกระบวนการ - การกระตุ้นและการยับยั้ง ทั้งสองเป็นรูปแบบของกิจกรรมของเซลล์ประสาททั้งหมด

ความตื่นเต้นคือช่วงเวลาของกิจกรรมที่ร่างกายเคลื่อนไหว ภายนอกสามารถแสดงออกในทางใดทางหนึ่ง: ตัวอย่างเช่นการหดตัวของกล้ามเนื้อ, น้ำลายไหล, การตอบสนองของนักเรียนในชั้นเรียน ฯลฯ การกระตุ้นจะสร้างศักย์ไฟฟ้าในโซนกระตุ้นของเนื้อเยื่อเท่านั้น นี่คือตัวบ่งชี้ของเขา

การยับยั้งเป็นกระบวนการที่ตรงกันข้ามโดยสิ้นเชิง ฟังดูน่าสนใจว่าการยับยั้งนั้นเกิดจากการกระตุ้น ความตื่นเต้นประสาทจะหยุดหรือลดลงชั่วคราว เมื่อเบรก อาจมีไฟฟ้าบวก กิจกรรมพฤติกรรมของมนุษย์ขึ้นอยู่กับการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (CR) ซึ่งเป็นการรักษาความเชื่อมโยงและการเปลี่ยนแปลง สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีการกระตุ้นและการยับยั้งเท่านั้น

ความเด่นของการกระตุ้นหรือการยับยั้งจะสร้างส่วนที่โดดเด่นของตัวเอง ซึ่งสามารถครอบคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่ของสมอง จะเกิดอะไรขึ้นก่อน? ในช่วงเริ่มต้นของการกระตุ้นความตื่นเต้นง่ายของเปลือกสมองจะเพิ่มขึ้นซึ่งสัมพันธ์กับกระบวนการยับยั้งการใช้งานภายในที่อ่อนแอลง ต่อจากนั้นความสัมพันธ์ของแรงปกติเหล่านี้จะเปลี่ยนไป (สภาวะของเฟสเกิดขึ้น) และการยับยั้งก็พัฒนาขึ้น

เหตุใดจึงจำเป็นต้องเบรก?

หากสูญเสียความสำคัญที่สำคัญของสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขใดๆ ไปด้วยเหตุผลบางประการ การยับยั้งก็จะยกเลิกผลของสิ่งกระตุ้นนั้น ดังนั้นจึงช่วยปกป้องเซลล์ของเปลือกนอกจากการกระทำของสารระคายเคืองที่กลายเป็นตัวทำลายและเป็นอันตราย สาเหตุของการยับยั้งเกิดขึ้นก็คือ เซลล์ประสาทใดๆ มีขีดจำกัดความสามารถในการทำงานของตัวเอง ซึ่งเกินกว่าที่การยับยั้งจะเกิดขึ้น มีการปกป้องโดยธรรมชาติเนื่องจากช่วยปกป้องพื้นผิวเส้นประสาทจากการถูกทำลาย

ประเภทของการเบรก

การยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (CUR) แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ ภายนอกและภายใน ภายนอกเรียกอีกอย่างว่าโดยธรรมชาติ, เฉื่อยชา, ไม่มีเงื่อนไข ภายใน - ใช้งานอยู่, ได้มา, มีเงื่อนไข, คุณสมบัติหลักของมันคือตัวละครโดยกำเนิด ธรรมชาติโดยกำเนิดของการยับยั้งแบบไม่มีเงื่อนไขหมายความว่าไม่จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาและกระตุ้นเป็นพิเศษเพื่อรูปลักษณ์ภายนอก กระบวนการนี้สามารถเกิดขึ้นได้ในส่วนใดส่วนหนึ่งของระบบประสาทส่วนกลาง รวมถึงเยื่อหุ้มสมองด้วย

การสะท้อนของการยับยั้งอย่างรุนแรงนั้นไม่มีเงื่อนไข กล่าวคือ มีมาแต่กำเนิด การเกิดขึ้นของมันไม่เกี่ยวข้องกับส่วนโค้งของการสะท้อนกลับที่ถูกยับยั้งและตั้งอยู่ด้านนอก การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขจะค่อยๆ พัฒนาขึ้น ในกระบวนการสร้าง SD มันสามารถเกิดขึ้นได้ในเปลือกสมองเท่านั้น

การเบรกภายนอกจะถูกแบ่งออกเป็นการเบรกแบบเหนี่ยวนำและการเบรกข้ามขอบเขต ประเภทภายใน ได้แก่ การสูญพันธุ์ การหน่วงเวลา การยับยั้งแบบดิฟเฟอเรนเชียล และการยับยั้งแบบมีเงื่อนไข

เมื่อเกิดการยับยั้งจากภายนอก

การยับยั้งจากภายนอกเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งเร้าที่อยู่นอกรีเฟล็กซ์ที่มีเงื่อนไขในการทำงาน พวกเขาอยู่นอกประสบการณ์ของการสะท้อนกลับนี้ ในตอนแรก พวกเขาสามารถใหม่และแข็งแกร่งได้ ในการตอบสนองต่อสิ่งเหล่านั้น การสะท้อนที่บ่งบอกถึงจะเกิดขึ้นเป็นครั้งแรก (หรือเรียกอีกอย่างว่าการสะท้อนกลับไปสู่ความแปลกใหม่) ความตื่นเต้นจึงเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อสิ่งนี้ จากนั้นจึงทำให้ UR ที่มีอยู่ช้าลง จนกว่าสิ่งเร้าภายนอกนี้จะหยุดเป็นสิ่งใหม่และหายไป

สิ่งเร้าภายนอกดังกล่าวจะดับและยับยั้ง SD รุ่นใหม่ที่เพิ่งสร้างขึ้นใหม่อย่างรวดเร็วที่สุดด้วยการเชื่อมต่อที่อ่อนแอและแข็งแกร่งขึ้น ปฏิกิริยาตอบสนองที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีจะดับลงอย่างช้าๆ การยับยั้งการสูญพันธุ์ยังสามารถเกิดขึ้นได้หากการกระตุ้นสัญญาณแบบมีเงื่อนไขไม่ได้รับการเสริมแรงด้วยสัญญาณแบบไม่มีเงื่อนไข

การแสดงออกของรัฐ

การยับยั้งอย่างรุนแรงในเปลือกสมองจะแสดงออกเมื่อเริ่มนอนหลับ ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ความสนใจลดลงด้วยความน่าเบื่อและกิจกรรมทางจิตของสมองลดลง M.I. Vinogradov ยังชี้ให้เห็นว่าความซ้ำซากจำเจนำไปสู่อาการอ่อนเพลียทางประสาทอย่างรวดเร็ว

เมื่อเกิดการเบรกอย่างรุนแรง

มันพัฒนาภายใต้สิ่งเร้าที่เกินขีดจำกัดของประสิทธิภาพของเส้นประสาทเท่านั้น - สิ่งเร้าที่รุนแรงมากหรือสิ่งเร้าที่ไม่รุนแรงหลายอย่างที่มีกิจกรรมทั้งหมด สิ่งนี้เป็นไปได้ด้วยการเปิดรับแสงเป็นเวลานาน จะเกิดอะไรขึ้น: การกระตุ้นประสาทเป็นเวลานานจะฝ่าฝืน "กฎแห่งแรง" ที่มีอยู่ ซึ่งระบุว่า ยิ่งสัญญาณที่มีเงื่อนไขแข็งแกร่งเท่าใด ส่วนโค้งของการสะท้อนก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น นั่นคือกระบวนการนี้จะถูกเร่งให้เร็วขึ้นก่อน จากนั้นปฏิกิริยาสะท้อนกลับแบบปรับอากาศที่มีความแข็งแกร่งเพิ่มขึ้นอีกก็จะค่อยๆลดลง หลังจากข้ามขีดจำกัดของเซลล์ประสาท พวกมันก็จะปิดตัวลง เพื่อปกป้องตนเองจากความเหนื่อยล้าและการทำลายล้าง

ดังนั้นการเบรกที่รุนแรงดังกล่าวจึงเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขต่อไปนี้:

1. การกระทำของสิ่งเร้าทั่วไปเป็นระยะเวลานาน
2. สารระคายเคืองอย่างรุนแรงออกฤทธิ์ในช่วงเวลาสั้นๆ การยับยั้งอย่างรุนแรงอาจเกิดขึ้นได้ด้วยสิ่งเร้าเล็กน้อย หากพวกมันทำหน้าที่พร้อมกันหรือความถี่เพิ่มขึ้น

ความสำคัญทางชีวภาพของการยับยั้งเหนือธรรมชาติแบบไม่มีเงื่อนไขนั้นขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าเซลล์สมองที่เหนื่อยล้าได้รับการผ่อนปรน ส่วนที่เหลือจำเป็นเร่งด่วนสำหรับกิจกรรมที่ตามมา เซลล์ประสาทได้รับการออกแบบโดยธรรมชาติให้มีความเข้มข้นสูงสำหรับกิจกรรมต่างๆ แต่ก็เป็นเซลล์ที่เหนื่อยล้าได้เร็วที่สุดเช่นกัน

ตัวอย่าง

ตัวอย่างของการยับยั้งอย่างรุนแรง: สุนัขพัฒนา เช่น สะท้อนน้ำลายต่อเสียงกระตุ้นที่อ่อนแอ จากนั้นเริ่มค่อยๆ เพิ่มความแข็งแกร่ง เซลล์ประสาทของผู้วิเคราะห์รู้สึกตื่นเต้น ความตื่นเต้นเพิ่มขึ้นในช่วงแรก โดยจะระบุได้จากปริมาณน้ำลายที่หลั่งออกมา แต่การเพิ่มขึ้นดังกล่าวสังเกตได้จนถึงขีดจำกัดที่แน่นอนเท่านั้น เมื่อถึงจุดหนึ่งแม้แต่เสียงที่ดังมากก็ไม่ทำให้น้ำลายไหลออกมาเลย

ความตื่นเต้นสุดขีดทำให้เกิดความยับยั้งชั่งใจ - นั่นคือสิ่งที่เป็นอยู่ นี่เป็นการยับยั้งปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขอย่างรุนแรง ภาพเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นกับการกระทำของสิ่งเร้าเล็กๆ แต่เป็นเวลานาน การระคายเคืองเป็นเวลานานทำให้เกิดความเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็ว จากนั้นเซลล์ประสาทจะช้าลง การแสดงออกของกระบวนการดังกล่าวคือการนอนหลับหลังจากประสบการณ์ นี่คือปฏิกิริยาป้องกันของระบบประสาท

อีกตัวอย่างหนึ่ง: เด็กอายุ 6 ขวบมีส่วนร่วมในสถานการณ์ครอบครัวที่น้องสาวของเขาทำหม้อน้ำเดือดใส่ตัวเองโดยไม่ได้ตั้งใจ เกิดความวุ่นวายและเสียงกรีดร้องในบ้าน เด็กชายตกใจมาก และหลังจากร้องไห้หนักหน่วงเพียงชั่วครู่ จู่ๆ เขาก็หลับสนิทและหลับไปทั้งวันแม้จะยังตกใจในตอนเช้าอยู่ก็ตาม เซลล์ประสาทในเยื่อหุ้มสมองของทารกไม่สามารถทนต่อความตึงเครียดที่มากเกินไปได้ - นี่เป็นตัวอย่างหนึ่งของการยับยั้งอย่างรุนแรง

หากคุณออกกำลังกายท่าใดท่าหนึ่งเป็นเวลานาน มันก็จะไม่ได้ผลอีกต่อไป เมื่อชั้นเรียนกินเวลานานและน่าเบื่อ ในช่วงท้ายนักเรียนของเขาจะตอบไม่ถูกแม้แต่คำถามง่ายๆ ที่พวกเขาเอาชนะได้โดยไม่มีปัญหาในตอนแรก และไม่ใช่ความเกียจคร้าน นักเรียนในการบรรยายเริ่มหลับเมื่ออาจารย์มีเสียงซ้ำซากหรือเมื่อเขาพูดเสียงดัง ความเฉื่อยของกระบวนการเยื่อหุ้มสมองดังกล่าวบ่งชี้ถึงพัฒนาการของการยับยั้งเหนือธรรมชาติ นี่คือสาเหตุที่โรงเรียนคิดค้นช่วงพักและช่วงพักระหว่างชั้นเรียนสำหรับนักเรียน

บางครั้งการระเบิดอารมณ์อย่างรุนแรงในบางคนอาจส่งผลให้เกิดอาการช็อค อาการมึนงง เมื่อจู่ๆ พวกเขากลายเป็นคนถูกจำกัดและเงียบลง

ในครอบครัวที่มีลูกเล็กๆ ภรรยาโวยวาย และบอกให้พาลูกออกไปเดินเล่น ลูกๆ ส่งเสียงดัง กรีดร้อง และกระโดดไปรอบๆ หัวหน้าครอบครัว จะเกิดอะไรขึ้น: เขาจะนอนลงบนโซฟาแล้วหลับไป ตัวอย่างของการยับยั้งอย่างรุนแรงอาจเป็นความไม่แยแสเบื้องต้นของนักกีฬาก่อนทำการแข่งขันซึ่งจะส่งผลเสียต่อผลลัพธ์ โดยธรรมชาติแล้ว การยับยั้งเหนือธรรมชาตินี้ทำหน้าที่ป้องกัน

อะไรเป็นตัวกำหนดประสิทธิภาพของเซลล์ประสาท?

ขีดจำกัดความตื่นเต้นของเซลล์ประสาทไม่คงที่ ค่านี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้ จะลดลงเมื่อทำงานหนักเกินไป อ่อนเพลีย เจ็บป่วย อายุมากขึ้น ถูกพิษ ถูกสะกดจิต ฯลฯ การยับยั้งอย่างรุนแรงยังขึ้นอยู่กับสถานะการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง อารมณ์และประเภทของระบบประสาทของบุคคล ความสมดุลของฮอร์โมน ฯลฯ คือความเข้มแข็งของแรงกระตุ้นของแต่ละคน

ประเภทของการเบรกภายนอก

สัญญาณหลักของการยับยั้งชั่งใจอย่างมาก: ไม่แยแส ง่วงซึม และเซื่องซึม จากนั้นสติสัมปชัญญะจะถูกรบกวนเหมือนอยู่ในพลบค่ำ ส่งผลให้หมดสติหรือนอนหลับ การแสดงการยับยั้งชั่งใจอย่างรุนแรงจะกลายเป็นอาการมึนงงและไม่ตอบสนอง

การเบรกแบบเหนี่ยวนำ

การยับยั้งการเหนี่ยวนำ (เบรกคงที่) หรือการเหนี่ยวนำเชิงลบ - ในขณะที่มีการสำแดงกิจกรรมใด ๆ สิ่งเร้าที่โดดเด่นก็ปรากฏขึ้นทันทีมีความแข็งแกร่งและระงับการสำแดงของกิจกรรมปัจจุบันนั่นคือ การยับยั้งการเหนี่ยวนำนั้นมีลักษณะของการหยุดการสะท้อนกลับ

ตัวอย่างอาจเป็นกรณีที่นักข่าวกำลังถ่ายภาพนักกีฬาที่กำลังยกบาร์เบลและแฟลชของเขาทำให้นักยกน้ำหนักตาบอด เขาหยุดยกบาร์เบลในขณะเดียวกัน เสียงตะโกนของครูหยุดความคิดของนักเรียนครู่หนึ่ง - เบรกภายนอก โดยพื้นฐานแล้วมีการสะท้อนกลับใหม่ที่แข็งแกร่งขึ้น ในตัวอย่างที่ครูตะโกน นักเรียนมีปฏิกิริยาสะท้อนกลับในเชิงรับ โดยที่นักเรียนมุ่งความสนใจไปที่เอาชนะอันตราย จึงแข็งแกร่งขึ้น

อีกตัวอย่างหนึ่ง: บุคคลหนึ่งเจ็บแขนและความเจ็บปวดก็เพิ่มขึ้นทันที อาการปวดฟัน. เธอจะเอาชนะบาดแผลที่มือได้เพราะอาการปวดฟันจะรุนแรงกว่า

การยับยั้งดังกล่าวเรียกว่าอุปนัย (ตามการเหนี่ยวนำเชิงลบ) ซึ่งจะคงที่ หมายความว่ามันจะเกิดขึ้นและไม่ดับลงแม้จะเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกก็ตาม

เบรกซีด

การยับยั้งภายนอกอีกประเภทหนึ่งที่เกิดขึ้นในรูปแบบของการยับยั้ง UR ภายใต้เงื่อนไขที่นำไปสู่การเกิดปฏิกิริยาบ่งชี้ ปฏิกิริยานี้เป็นปฏิกิริยาชั่วคราว และการยับยั้งจากภายนอกที่เป็นเหตุเมื่อเริ่มต้นประสบการณ์จะหยุดทำงานในภายหลัง นั่นเป็นสาเหตุที่ชื่อจางหายไป

ตัวอย่าง: บุคคลหนึ่งกำลังยุ่งอยู่กับบางสิ่งบางอย่าง และการเคาะประตูทำให้เขานึกถึงปฏิกิริยาที่บ่งบอกว่า "ใครอยู่ที่นั่น" แต่หากเกิดขึ้นซ้ำๆ บุคคลนั้นก็จะหยุดตอบสนองต่อสิ่งนั้น เมื่อบุคคลพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพใหม่ ในตอนแรกเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะปรับตัว แต่เมื่อเขาชินกับมันแล้ว เขาจะไม่ช้าลงในการทำงานอีกต่อไป

กลไกการพัฒนา

กลไกของการยับยั้งอย่างรุนแรงมีดังนี้: ด้วยสัญญาณจากภายนอก จุดเน้นใหม่ของการกระตุ้นจะปรากฏขึ้นในเปลือกสมอง และในกรณีของความซ้ำซากจำเจ มันจะกดการทำงานของรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไขผ่านกลไกที่โดดเด่น สิ่งนี้ให้อะไร? ร่างกายจะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมโดยรอบและภายในอย่างเร่งด่วนและสามารถทำกิจกรรมอื่น ๆ ได้

ระยะของการเบรกที่รุนแรง

เฟส Q - การยับยั้งเบื้องต้น ชายคนนั้นชะงักเพื่อรอเหตุการณ์ต่อไป บางทีสัญญาณที่ได้รับจะหายไปเอง

ระยะ Q2 เป็นระยะของการตอบสนองเชิงรุก เมื่อบุคคลกระตือรือร้นและมีเป้าหมาย ตอบสนองต่อสัญญาณอย่างเพียงพอและดำเนินการ เน้น.

ระยะ Q3 - การยับยั้งอย่างรุนแรง สัญญาณยังคงดำเนินต่อไป ความสมดุลถูกรบกวน และการยับยั้งเข้ามาแทนที่การกระตุ้น ชายคนนั้นเป็นอัมพาตและเซื่องซึม ไม่มีงานอีกแล้ว เขากลายเป็นคนเกียจคร้านและไม่โต้ตอบ ในขณะเดียวกัน เขาอาจเริ่มทำผิดพลาดร้ายแรงหรือเพียงแค่ "ปิดเครื่อง" นี่เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องคำนึงถึง เช่น สำหรับผู้พัฒนาระบบเตือนภัย สัญญาณที่แรงมากเกินไปจะทำให้ผู้ปฏิบัติงานเบรกแทนการทำงานอย่างแข็งขันและใช้มาตรการฉุกเฉินเท่านั้น

การยับยั้งอย่างรุนแรงช่วยปกป้องเซลล์ประสาทจากความเหนื่อยล้า สำหรับเด็กนักเรียนการยับยั้งดังกล่าวเกิดขึ้นในระหว่างบทเรียนเมื่อครูอธิบายเนื้อหาการศึกษาตั้งแต่ต้นด้วยเสียงที่ดังเกินไป

สรีรวิทยาของกระบวนการ

สรีรวิทยาของการยับยั้งเหนือธรรมชาติประกอบด้วยการฉายรังสี ซึ่งเป็นการแพร่กระจายของการยับยั้งในเปลือกสมอง ในกรณีนี้ ศูนย์ประสาทส่วนใหญ่มีส่วนเกี่ยวข้อง การกระตุ้นจะถูกแทนที่ด้วยการยับยั้งในพื้นที่ที่กว้างขวางที่สุด การเบรกสุดขีดนั้นเองก็คือ พื้นฐานทางสรีรวิทยาการเบี่ยงเบนความสนใจในช่วงแรก และจากนั้นก็เป็นระยะยับยั้งความเหนื่อยล้า เช่น ในหมู่นักเรียนในชั้นเรียน

ค่าเบรกภายนอก

ความหมายของการยับยั้งเหนือธรรมชาติและอุปนัย (ภายนอก) นั้นแตกต่างกัน: การเหนี่ยวนำนั้นมีการปรับตัวและปรับตัวอยู่เสมอ มันเกี่ยวข้องกับการตอบสนองของบุคคลต่อสิ่งเร้าภายนอกหรือภายในที่รุนแรงที่สุดในเวลาที่กำหนด ไม่ว่าจะเป็นความหิวหรือความเจ็บปวด

การปรับตัวนี้เป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับชีวิต เพื่อให้รู้สึกถึงความแตกต่างระหว่างการเบรกแบบพาสซีฟและการเบรกแบบแอ็กทีฟ นี่คือตัวอย่าง: ลูกแมวจับลูกไก่และกินมันได้อย่างง่ายดาย การสะท้อนกลับได้พัฒนาขึ้นและเริ่มพุ่งเข้าหานกที่โตเต็มวัยด้วยความหวังที่จะจับมันได้เหมือนกัน สิ่งนี้ล้มเหลว - และเขาเปลี่ยนไปค้นหาเหยื่อประเภทอื่น การสะท้อนกลับที่ได้มานั้นดับลงอย่างแข็งขัน

ค่าขีดจำกัดของประสิทธิภาพของเซลล์ประสาทไม่ตรงกันแม้แต่กับสัตว์ชนิดเดียวกันก็ตาม เช่นเดียวกับผู้คน ในสัตว์ที่มีระบบประสาทส่วนกลางอ่อนแอ สัตว์แก่และสัตว์ตอนจะมีน้อย การลดลงยังพบได้ในสัตว์อายุน้อยหลังการฝึกระยะยาว

ดังนั้นการยับยั้งอย่างรุนแรงทำให้เกิดอาการชาของสัตว์ปฏิกิริยาการป้องกันของการยับยั้งทำให้มองไม่เห็นในกรณีที่เป็นอันตราย - นี่คือความหมายทางชีวภาพของกระบวนการนี้ นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นในสัตว์ที่สมองปิดการทำงานเกือบทั้งหมดในระหว่างการยับยั้งดังกล่าว แม้กระทั่งนำไปสู่ความตายในจินตนาการก็ตาม สัตว์เหล่านี้ไม่ได้เสแสร้ง ความกลัวที่รุนแรงที่สุดจะกลายเป็นความเครียดที่รุนแรงที่สุด และพวกมันแสร้งทำเป็นตายจริงๆ