แนวคิดประเภทคงที่ เพศของคำนามที่เกิดจากการประนอม

IDEA FIX, IDEFIX [fr. idee fix] ที่รัก ความหลงใหลในความคิดที่ครอบงำและคลั่งไคล้ของบุคคล พุธ. โมโนมาเนีย พจนานุกรมคำต่างประเทศ คอมเลฟ เอ็น.จี., 2549 ... พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย

กลุ่ม Idea Fix เป็นผลงานของกวีและนักกีตาร์ Nikolai Gnedkov ซึ่งรวบรวมนักดนตรีเข้ากลุ่ม: Vladimir Zhilov, Evgeny Voronov, Oleg Kryuchkov, Stas Nesterov N. Gnedkov บันทึกหลายอัลบั้มร่วมกับกลุ่มและเดี่ยว ได้มีส่วนร่วมด้วย... เพลงร็อครัสเซีย สารานุกรมขนาดเล็ก

ความคิดคงที่- หนังสือ. , ไม่ได้รับการอนุมัติ ความคิดที่ก้าวก่าย, ความคิด. สำนวนนี้เป็นคำกึ่ง calque จากภาษาฝรั่งเศส idee fixe เดิมที – คำศัพท์ทางการแพทย์แสดงถึงความคิดที่ผิดและไร้สาระอย่างชัดเจนที่ฝังแน่นอยู่ในจิตสำนึกอันเจ็บปวด... คู่มือวลี

ความคิดคงที่- id ee fix, id ei fix และ ide fix และ ... พจนานุกรมการสะกดคำภาษารัสเซีย

ความคิดคงที่- ide/i fi/ks, ide/i fi/ks... ด้วยกัน. ห่างกัน. ยัติภังค์

ความคิดคงที่- – ความหมกมุ่นของบุคคลกับความคิดคลั่งไคล้ที่ครอบงำ พุธ. การแสดงออกที่มีชื่อเสียง: และนอกจากนี้ ฉันเชื่อว่าคาร์เธจควรถูกทำลาย - วลีที่นักการเมืองโรมันโบราณใช้สรุปสุนทรพจน์ต่อสาธารณะแต่ละครั้ง หากมีใครอยู่ใน...... พจนานุกรมสารานุกรมในด้านจิตวิทยาและการสอน

ความคิดคงที่- ความหลงใหลในความคิดที่คลั่งไคล้ของแต่ละคน พุธ. การแสดงออกที่มีชื่อเสียง: และนอกจากนี้ ฉันเชื่อว่าคาร์เธจจะต้องถูกทำลาย - วลีที่นักการเมืองโรมันโบราณสรุปสุนทรพจน์ในที่สาธารณะแต่ละครั้งของเขา หากใครสักคน…… วัฒนธรรม การสื่อสารด้วยวาจา: จริยธรรม. เชิงปฏิบัติ จิตวิทยา

ไอเดีย-ficus- (ความคิดที่ตายตัว, ครอบงำ, ดื้อรั้น, ความคิดหลอกหลอน; ไทรเป็นพืชเมืองร้อน) ความหมายดั้งเดิม ... คำพูดสด พจนานุกรมสำนวนภาษาพูด

Croesus, ความบ้าคลั่ง, บ้า, idefix, แฟชั่น, การเล่นโวหาร, ปัญหา, แก้ไขความคิด พจนานุกรมคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย การแก้ไขความคิดครอบงำ, พจนานุกรม idefix ของคำพ้องความหมายของภาษารัสเซีย คู่มือการปฏิบัติ อ.: ภาษารัสเซีย. ซี. อี. อเล็กซานโดรวา 2554… พจนานุกรมคำพ้อง

ความคิดที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง การแก้ไขแนวคิดเป็นคำศัพท์ทางจิตวิทยาที่แสดงถึงปรากฏการณ์ที่ระบุในปี พ.ศ. 2435 โดยแยกจากกัน โรคทางจิตจิตแพทย์ชาวเยอรมัน คาร์ล เวอร์นิคเก เป็นการตัดสินที่เกิดขึ้นจากพฤติการณ์จริง...วิกิพีเดีย

หนังสือ

• แก้ไขความคิด ฮันนาห์ โซฟี Connie Bowskill สงสัยมานานแล้วว่าสามีของเธอเล่นกลอยู่ข้างๆ เพราะท้ายที่สุดแล้ว ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เขาไปเคมบริดจ์เพื่อไปที่บ้านบางหลังซึ่งมีที่อยู่ "หนาตา" อยู่ในเนวิเกเตอร์ของเขา และตอนนี้เธอ...
• วิธีแก้ปัญหา Hannah S.. Connie Bowskill สงสัยมานานแล้วว่าสามีของเธอกำลังเล่นกลอยู่ข้างๆ เพราะท้ายที่สุดแล้ว เขาไปเคมบริดจ์เพื่อไปที่บ้านบางหลังซึ่งมีที่อยู่ "อัดแน่น" อยู่ในเครื่องนำทางของเขาอยู่ตลอดเวลา และตอนนี้เธอ...

ส่วนที่ 2

สัณฐานวิทยา. ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน การสะกดคำ

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ผู้วิจารณ์:

ศิลปะ. อาจารย์ประจำภาควิชาภาษารัสเซีย

ม.ยู. ซิลิโควา

ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด ส่วนที่ 2 สัณฐานวิทยา ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน การสะกดคำ: กวดวิชา/คอมพ์ AI. หน้าผาก -SPb.: SPGUVK, 2549. - 92 น.

สิ่งพิมพ์นี้เป็นส่วนที่สองของหลักสูตรที่ครอบคลุมในสาขาวิชา "วัฒนธรรมภาษาและการพูดภาษารัสเซีย" สำหรับนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่ไม่ใช่ภาษาศาสตร์ วัตถุประสงค์ของคู่มือนี้คือเพื่อช่วยในการเรียนรู้บรรทัดฐานของภาษารัสเซียสมัยใหม่และปรับปรุงวัฒนธรรมภาษาโดยทั่วไป

คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษาเต็มเวลาทุกสาขาวิชาและอาจารย์ทุกคน

© รัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

มหาวิทยาลัยสื่อสารทางน้ำ, 2549

สัณฐานวิทยา

แบบฝึกหัดที่ 1

ระบุว่าคำที่ไฮไลต์อยู่ในส่วนใดของคำพูด

1)ข สิบเท่าขนาด

2)ที่สิบ

3)สิบองศา

4)หนึ่งหมื่นผู้ซื้อ

5)สิบเหลี่ยม

6)ทศนิยมเศษส่วน

7)สิบ

8)สิบ

9)สิบสอง

10)ทุน เพิ่มขึ้นสิบเท่า

11)พวกเรา สิบ

12)หนึ่ง ที่สิบ

13) มาเลย พวกเราสิบคน

14)พับ สิบเท่า

15) ประการที่สาม สิบ

16)สิบเท่าสัญชาตญาณของความแข็งแกร่งในการอนุรักษ์ตนเอง

17) เป็นเช่นนี้ ที่สิบ

คำนาม

ภารกิจที่ 2

เขียนคำนามตามลำดับต่อไปนี้: ก) คำนามเพศชาย ข) คำนามเพศหญิง

เซล, ป็อปลาร์, ผ้าสักหลาดบนหลังคา, วานิลลา, มอด (แมลง), ทูลเล, ผ้าคลุมหน้า, สเปรย์, เพม็อกโซล, โอมุล, วิญญาณชั่วร้าย, ขวด, ฤดูหนาว, กวาง, หงส์, เห็ดทรัฟเฟิล, พาสเทล, ฟอนต์, เนื้อทราย, สมบัติ, อักษรย่อ, แชมพู, แคลลัส .

ภารกิจที่ 3

ใช้วลีในรูปแบบเอกพจน์ สำหรับข้อมูล โปรดดูที่พจนานุกรม: Dictionary of Russian Language Difficulties –Rostov ไม่มีข้อมูล: Phoenix, 2004 –336 หน้า

2) ข้อมือสโนว์ไวท์ -……

3)เล็บที่เจ็บปวด -……

4)รองเท้าแตะสักหลาด -……

5)บานประตูหน้าต่างไม้ -……

6) ที่นั่งสำรองราคาถูก - ……

7) รองเท้าแตะใส่ในบ้าน -……

8) หนวดสั้น - ……

9) รองเท้าหนังสิทธิบัตร - ……

10) รองเท้าบูทใหม่ - ……

11) ราคาใหม่ - ……

12) กองใหญ่ - ……

13) รางขึ้นสนิม - ……

14) จอนอันเขียวชอุ่ม - ……

15) ธนบัตรโบราณ - ……

ภารกิจที่ 4

กำหนดประเภทของคำย่อ หากต้องการข้อมูล โปรดอ่านพจนานุกรม: Alekseev D.I. พจนานุกรมคำย่อของภาษารัสเซีย / D.I. Alekseev, I.G. Gozman, G.V. ซาคารอฟ. –ม.: ภาษารัสเซีย, 2527. –488 หน้า

สำนักงานสถิติกลาง, สำนักงานทะเบียน, ศูนย์นิทรรศการ All-Russian, BSE, FSB, BAM, กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน, JSC, กระทรวงการต่างประเทศ, SMU, กระทรวงกิจการภายใน, EVM, CSKA, มหาวิทยาลัย, กรมกิจการภายใน, ทั่วไป ร้านค้า, พรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, โรงละครเยาวชน, ​​รัฐบาลเมือง, RSU, ROE, ACS, โรงเรียนอาชีวศึกษา, UN

ภารกิจที่ 5

กำหนดประเภทของคำย่อเติมลงในช่องว่างในรูปแบบของภาคแสดง

1) สื่อรัสเซีย... เป็นตัวแทน... โดยช่องทีวีและหนังสือพิมพ์ชั้นนำ 2) NASA สั่ง... รัสเซียโมดูลอวกาศ Zarya 3) เมื่อวันจันทร์ กระทรวงกลาโหมรัสเซีย ตามคำร้องขอของคาซัคสถาน ถูก... บังคับ... ให้ระงับการยิงขีปนาวุธจากสถานที่ทดสอบอาซูลุก 4) เยอรมนีประกาศ... จุดยืนพิเศษในเรื่องนี้ 5) PACE ลงมติ... ให้ระงับการเป็นสมาชิกของรัสเซียในองค์กรนี้ 6) FSB ห้าม... การเผยแพร่รายงานลับ 7) IAEA เสนอ... ให้ดำเนินการตรวจสอบโรงไฟฟ้านิวเคลียร์บางแห่ง 8) ด้วยอันดับเครดิตที่สูงของ OJSC Magnitogorsk Iron and Steel Works ทำให้ OJSC ได้รับ... การเข้าถึงตลาดต่างประเทศ 9) OPEC ทำ... การตัดสินใจที่ไม่เอื้ออำนวยต่อผู้ส่งออกน้ำมันของเรา 10) BBC ออกมา... พร้อมวิพากษ์วิจารณ์ นโยบายต่างประเทศบริเตนใหญ่.

ภารกิจที่ 6

จากแผนภาพ จงระบุเพศของคำนามต่อไปนี้

1) รัฐภาคี, ตู้เสื้อผ้า, ผู้กำกับหญิง, วงดนตรีร็อค, พิพิธภัณฑ์ - อสังหาริมทรัพย์, การประชุมตอนเย็น, บริการอินเทอร์เน็ต, สโมสรคาสิโน, บริษัท ผู้ผลิต, สำนักงานใหญ่, ร้านกาแฟ - ขนมอบ, โอเปร่า - บัลเล่ต์, โรงละคร - สตูดิโอ, สถานรับเลี้ยงเด็ก - สวน, ห้องผู้ป่วย, หมอดู-โหราจารย์

2) ฟังก์ชันเวคเตอร์ รังสีแกมมา การแปลงโคไซน์ โปรแกรมที่ปรึกษา การชดเชยส่วน บล็อกไดอะแกรม ข้อบกพร่องของสิ่งเจือปน ตัวประมวลผลเสียงก้อง การบำบัดด้วยเบต้า บทความทบทวน

ภารกิจที่ 7

อธิบายความหมายของคำต่อไปนี้ ระบุคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้: ก) เพศชาย, ข) เพศหญิง, ค) เพศ, ง) ผู้ยิ่งใหญ่

คณะลูกขุน, sirocco, นกฮัมมิ่งเบิร์ด, kohlrabi, vis-a-vis, ทบิลิซี, ชิคาโก, บท, รักบี้, เซบู, ซูเฟล่, Frau, มิสซูรี่, การห้ามส่งสินค้า, ไม่ระบุตัวตน, คาปรี, กาแฟ, โกโก้, เชิงเทียน, ชิลี, ผู้ให้ความบันเทิง, อเวนิว, ปานี, communique, couturier, suluguni, maestro, “Humanite”, pa, iwasi, สึนามิ, กีวี, protégé, เปรู, Kilimanjaro, “Figaro”, ภาษาสวาฮิลี, วิสกี้

ภารกิจที่ 8

อธิบายคำนามด้านล่างในแง่ของที่มา และอธิบายความหมายของคำหากจำเป็น กำหนดเพศของคำนาม สำหรับการอ้างอิง โปรดดูพจนานุกรม: พจนานุกรมสมัยใหม่คำต่างประเทศ การตีความ การใช้คำ การสร้างคำ นิรุกติศาสตร์ / แอล.เอ็ม. Bash, A.V. Bobrova, G.L. Vecheslova และคณะ – ม.: ป้อมปราการ, 2001. – 928 หน้า

กรังด์ปรีซ์, การแก้ไขความคิด, สภาพที่เป็นอยู่, เหตุสุดวิสัย, ความรู้, อาหารตามสั่ง, สื่อมวลชน, เพอร์เพทูอัมโมบาย, โรงเรียนเก่า

ภารกิจที่ 9

สำหรับคำนามเพศชาย หากเป็นไปได้ ให้เลือกคำนามเพศหญิงที่เป็นคู่ สำหรับคำนามเพศหญิง - คำนามเพศชาย ให้กำหนดความเกี่ยวข้องของโวหาร

1) นักบัลเล่ต์ - ……

2) ผู้ว่าการ - ……

3) รองศาสตราจารย์ - ……

4) สาวใช้นม - ……

5) อินเดีย - ……

6) แคชเชียร์ - ……

7) จีน - ……

8) ตัวนำ - ……

9) เกาหลี - ……

10) ผู้สื่อข่าว - ……

11) ผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ - ……

12) นักบิน - ……

13)อาจารย์ - ......

14) ช่างทำเล็บ - ……

15)พยาบาล - ……

16) ช่างตัดเสื้อ - ……

17) ครู - ……

18) ผู้ขาย - ……

19) ศาสตราจารย์ - ……

20) เลขา - ……

21) ยาม - ……

22) นักเรียน - ……

23)พยาบาล - ……

24) เป็นทางการ - ……

§ เมื่อใดที่สำนวนเชิงพรรณนาใช้เพื่อแสดงถึงเพศชาย?

ภารกิจที่ 10

สร้างรูปพหูพจน์ของคำนามที่กำหนด เน้นสถานที่. สำหรับข้อมูลโปรดดูพจนานุกรม: พจนานุกรมออร์โธปิกของภาษารัสเซีย: การออกเสียง, ความเครียด, รูปแบบไวยากรณ์ / S.N. โบรูโนวา, V.L. Vorontsova, N.A. เอสโควา. –ม.: ภาษารัสเซีย, 2530 –704 หน้า

เสียง เสื้อคลุมแขน โบว์ เค้ก ครีม กระดาน ก้น ฟ้าร้อง โรงพยาบาล ช่างก่อสร้าง วิศวกร เรือ สัญญา นักบัญชี พาสปอร์ต ศาสตราจารย์ ชีส ด้านหน้า โดม อาจารย์ รถแทรกเตอร์ อธิการบดี ผู้อำนวยการ หมอ แล่นเรือ, กระปุกเกียร์, คนขับ, พ่อครัว, นักพิสูจน์อักษร, ฟัน, สว่าน, พวงกุญแจ, ราก

ภารกิจที่ 11

อ่านคำนามจริงและนามธรรม แบ่งคำนามออกเป็นสองกลุ่ม: 1) มักใช้ในรูปเอกพจน์ แต่มีพหูพจน์ด้วย; 2) ใช้เฉพาะในรูปเอกพจน์เท่านั้น

ครีมเปรี้ยว ข้อตกลง ความคิดริเริ่ม ความงาม เสียงหัวเราะ น้ำเงิน ทอง ผลการเรียน ชีวิต เสียงอึกทึก ดิน นม ซุปปลา หิมะ บะหมี่ น้ำ น้ำมัน ความขาว ตาบอด ออกซิเจน ชีส ทราย ความรัก ความสุข .

เพศของคำนามที่ตั้งชื่อบุคคลตามลักษณะบางอย่าง (อาชีพ ตำแหน่ง สถานะทางสังคม) ทรัพย์สิน ฯลฯ จะถูกกำหนดโดยเพศของคำนำ ซึ่งระบุว่าบุคคลนั้นเป็นชายหรือหญิง: ผู้หญิง- ประติมากร (ฝรั่งเศส) การต่อสู้- ผู้หญิง (ฝรั่งเศส) ความเศร้าโศก นักวิจารณ์ (นาย.), ความมหัศจรรย์- ฮีโร่ (นาย.), มนุษย์ -ความลึกลับ(นาย.). สกุลชื่อผสมของพันธุ์สัตว์ นก ปลา แมลง ฯลฯ กำหนดโดยเพศของคำนามที่ตั้งชื่อคลาสที่มีความหลากหลายนี้: ละมั่ง - แพะ(ฝรั่งเศส) เครน -เบลลาดอนน่า(นาย.), บั๊ก -รุ้ง(นาย) ฯลฯ เพศของคำที่ตั้งชื่อวัตถุที่ไม่มีชีวิตนั้นขึ้นอยู่กับประเภทของชื่อประสมหรือที่แม่นยำกว่านั้นคือ "พฤติกรรม" ของคำนามในชื่อนี้ มีสองกลุ่มหลัก: 1) การเติมด้วยส่วนประกอบที่ไม่เปลี่ยนรูป: ห้องประชุม, คอตลก, ไอเดียแก้ไข, อัลฟ่า(เบต้า, แกมมา)การแผ่รังสี, จุดตรวจ, null-valency, สำนักงานใหญ่ เพศของชื่อประสมดังกล่าวถูกกำหนดโดยเพศขององค์ประกอบที่ผันแปร: "ทรงพลัง แกมม่า- รังสี ", "ยอมรับได้ เครื่องดูดฝุ่น- ความสูง "; 2) การเติมด้วยส่วนประกอบที่โค้งงอ สถานีวิทยุรถยนต์, โซฟาเบด, โรงเรียนประจำ, ห้องสมุด-ห้องเก็บของ, รถถัง ในชื่อดังกล่าว ส่วนประกอบส่วนใหญ่มักจะเป็นตัวแทนของตัวดัดแปลงและตัวดัดแปลง (ส่วนหลังนี้มักจะเป็นคำที่สอง) และเพศของคำนามประสมจะกลายเป็นเพศของตัวดัดแปลง เช่น องค์ประกอบแรก: โซฟา -เตียง(นาย.), โรงเรียน -โรงเรียนประจำ(ฝรั่งเศส) ห้องสมุด -พื้นที่จัดเก็บ(ฝรั่งเศส). หมายเหตุ .1. หากองค์ประกอบแรกอยู่ในรูปพหูพจน์ ชื่อประสมนั้นไม่มีเพศ และคำจำกัดความและภาคแสดงของชื่อนั้นให้อยู่ในรูปพหูพจน์: “อย่างสง่างาม ส ดู -สร้อยข้อมือ", "เพิ่งเปิดใหม่ ส สถานรับเลี้ยงเด็ก -สวน". 2. กฎเกี่ยวกับการกำหนดเพศของชื่อผสมตามเพศขององค์ประกอบแรกจะมีผลใช้บังคับเช่นกัน หากมีการสลับส่วนประกอบของชื่อ พุธ: "อับรามเซโว - มีชื่อเสียง พิพิธภัณฑ์ -อสังหาริมทรัพย์"(เย็นม. 2512 24 ก.ค.) และ: "ห้ากิโลเมตรจากสถานี Bastyevo มีชื่อเสียงไปทั่วโลก อสังหาริมทรัพย์ -พิพิธภัณฑ์หนึ่งในยักษ์ใหญ่แห่งร้อยแก้วรัสเซีย I.S. Turgenev" (นักท่องเที่ยว พ.ศ. 2513 หมายเลข 3)

ดูสิ่งนี้ด้วย:

« ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์" แก้ไขโดยศาสตราจารย์ V.I. Maksimov แนะนำโดยกระทรวง คำนำ. บทที่ 1 คำพูดในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสังคม

ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์. คำพูดและความเข้าใจร่วมกัน ในกระบวนการทำความเข้าใจร่วมกันใน คำพูดการสื่อสาร คุณลักษณะบางประการของการใช้งานมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญ ภาษาวี สุนทรพจน์.

ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์. วัฒนธรรม คำพูดการสื่อสาร. ภายใต้ วัฒนธรรม คำพูดการสื่อสารเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการเลือกและการจัดระเบียบวิธีการทางภาษาที่เอื้อต่อการบรรลุเป้าหมายที่มีประสิทธิผลสูงสุดในด้านนี้ คำพูด...

ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์. การโต้ตอบหลักสามประเภทระหว่างผู้เข้าร่วมการสนทนาใน ภาษารัสเซีย ภาษาดังนั้นเอกภาพเชิงโต้ตอบจึงมั่นใจได้ด้วยการเชื่อมโยงแบบจำลองประเภทต่างๆ (สูตร คำพูดมารยาท การถาม-ตอบ การเสริมคำบรรยาย...

ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์. โครงสร้าง คำพูดการสื่อสาร เป็นการกระทำในการสื่อสาร คำพูดส่งถึงใครบางคนเสมอ

ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์. การสร้าง (การรักษา) การติดต่อทางธุรกิจ ทัศนคติในการสื่อสาร การกำหนดสถานะทางสังคมและบทบาทของผู้เข้าร่วมการสื่อสาร การสร้างสังคม คำพูดติดต่อ.

ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์. คำพูด,คุณสมบัติของมัน.เค สุนทรพจน์รวมถึงผลิตภัณฑ์ของการพูดในรูปแบบ คำพูดงาน (ข้อความ) ที่บันทึกไว้ในหน่วยความจำหรือการเขียน

สถานที่สำคัญในหนังสือเรียนถูกครอบครองโดยเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับ วัฒนธรรม คำพูดการสื่อสารและการจัดทำเอกสารราชการ บทช่วยสอนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อการนำเสนอ มุมมองที่ทันสมัยเกี่ยวกับ ภาษารัสเซีย ภาษา และ วัฒนธรรม สุนทรพจน์ในช่วงต้นศตวรรษที่ 21...

1. ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระ:

• คำนาม (ดูบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาของคำนาม);
• กริยา:
• • ผู้เข้าร่วม;
  • ผู้เข้าร่วม;
• คำคุณศัพท์;
• ตัวเลข;
• คำสรรพนาม;
• คำวิเศษณ์;

2. ส่วนหน้าที่ของคำพูด:

• คำบุพบท;
• สหภาพแรงงาน;
• อนุภาค;

3. คำอุทาน

สิ่งต่อไปนี้ไม่เข้าข่ายการจำแนกประเภทใด ๆ (ตามระบบสัณฐานวิทยา) ของภาษารัสเซีย:

• คำว่าใช่และไม่ใช่หากทำหน้าที่เป็นประโยคอิสระ
• คำเกริ่นนำ: ดังนั้นโดยรวมเป็นประโยคแยกต่างหากรวมถึงคำอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่ง

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม

• รูปแบบเริ่มต้นในกรณีนามเอกพจน์ (ยกเว้นคำนามที่ใช้เฉพาะในพหูพจน์: กรรไกร ฯลฯ );
• คำนามที่เหมาะสมหรือทั่วไป;
• มีชีวิตหรือไม่มีชีวิต;
• เพศ (ม,ฉ,เฉลี่ย);
• จำนวน (เอกพจน์ พหูพจน์);
• การปฏิเสธ;
• กรณี;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค

แผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม

"ทารกดื่มนม"

ที่รัก (ตอบคำถามใคร?) – คำนาม;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - ที่รัก;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: เคลื่อนไหว, คำนามทั่วไป, เป็นรูปธรรม, เพศชาย, การวิธานครั้งที่ 1;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: กรณีนาม, เอกพจน์;
• เมื่อแยกวิเคราะห์ประโยคจะมีบทบาทเป็นประธาน

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคำว่า "นม" (ตอบคำถามของใครอะไร?)

• รูปแบบเริ่มต้น – นม;
• คงที่ สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: เพศ, ไม่มีชีวิต, จริง, คำนามทั่วไป, การเสื่อมถอยครั้งที่สอง;
• คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่แปรผัน: กรณีกล่าวหา, เอกพจน์;
• วัตถุโดยตรงในประโยค

นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนามโดยอิงจากแหล่งวรรณกรรม:

“ ผู้หญิงสองคนวิ่งไปหา Luzhin และช่วยเขาลุกขึ้น เขาเริ่มใช้ฝ่ามือปัดฝุ่นออกจากเสื้อคลุมของเขา (ตัวอย่างจาก: “การป้องกันของ Luzhin”, Vladimir Nabokov)

สุภาพสตรี (ใคร?) - คำนาม;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - ราชินี;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: คำนามทั่วไป, มีชีวิตชีวา, เป็นรูปธรรม, ผู้หญิง, การเสื่อมครั้งแรก;
• ไม่แน่นอน สัณฐานวิทยาลักษณะของคำนาม: กรณีเอกพจน์สัมพันธการก;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของเรื่อง

Luzhin (ถึงใคร?) - คำนาม;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - Luzhin;
• ซื่อสัตย์ สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: ชื่อที่เหมาะสม, มีชีวิตชีวา, เป็นรูปธรรม, เป็นผู้ชาย, การวิธานแบบผสม;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำนาม: กรณีเอกพจน์กรณี;

ปาล์ม (กับอะไร?) - คำนาม;

• รูปร่างเริ่มต้น - ฝ่ามือ;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ผู้หญิง, ไม่มีชีวิต, คำนามทั่วไป, เป็นรูปธรรม, ฉันเสื่อม;
• morpho ที่ไม่สอดคล้องกัน สัญญาณ: เอกพจน์กรณีเครื่องมือ;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในบริบท: นอกจากนี้

ฝุ่น (อะไร?) - คำนาม;

• รูปแบบเริ่มต้น - ฝุ่น;
• คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาหลัก: คำนามทั่วไป, วัสดุ, ผู้หญิง, เอกพจน์, ไม่มีลักษณะเคลื่อนไหว, การเสื่อมถอย III (คำนามที่ลงท้ายด้วยศูนย์);
• ไม่แน่นอน สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: กรณีกล่าวหา;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์: นอกจากนี้

(ค) เสื้อโค้ท (ทำไม?) - คำนาม;

• รูปแบบเริ่มต้นคือเสื้อคลุม
• ถูกต้องอย่างต่อเนื่อง สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: ไม่มีชีวิต, คำนามทั่วไป, เฉพาะเจาะจง, เพศ, ไม่ปฏิเสธ;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาไม่สอดคล้องกัน: ไม่สามารถกำหนดจำนวนได้จากบริบท, กรณีสัมพันธการก;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในฐานะสมาชิกของประโยค: นอกจากนี้

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์เป็นส่วนสำคัญของคำพูด ตอบคำถามไหน? ที่? ที่? ที่? และกำหนดลักษณะหรือคุณสมบัติของวัตถุ ตารางลักษณะทางสัณฐานวิทยาของชื่อคำคุณศัพท์:

• รูปแบบเริ่มต้นในกรณีนามเอกพจน์เพศชาย;
• คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่ของคำคุณศัพท์:
• • จัดอันดับตามมูลค่า:
  • • - คุณภาพ (อบอุ่นเงียบ)
    • - ญาติ (เมื่อวานอ่านหนังสือ);
    • - เป็นเจ้าของ (กระต่าย, แม่);
  • ระดับการเปรียบเทียบ (สำหรับคุณภาพซึ่งคุณลักษณะนี้คงที่)
  • เต็ม/แบบสั้น (สำหรับคุณภาพซึ่งเครื่องหมายนี้คงที่);
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำคุณศัพท์:
• • คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเปลี่ยนแปลงไปตามระดับของการเปรียบเทียบ (ในระดับเปรียบเทียบ รูปแบบที่เรียบง่ายในสิ่งที่ยอดเยี่ยม - ซับซ้อน): สวย - สวยกว่า - สวยที่สุด;
  • รูปแบบเต็มหรือสั้น (คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเท่านั้น);
  • เครื่องหมายเพศ (เอกพจน์เท่านั้น);
  • หมายเลข (เห็นด้วยกับคำนาม);
  • กรณี (เห็นด้วยกับคำนาม);
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: คำคุณศัพท์อาจเป็นคำจำกัดความหรือส่วนหนึ่งของภาคแสดงประสม

แผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

ประโยคตัวอย่าง:

พระจันทร์เต็มดวงขึ้นทั่วเมือง

เต็ม (อะไร?) – คำคุณศัพท์;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น – เต็ม;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่ของคำคุณศัพท์: เชิงคุณภาพ, รูปแบบเต็ม;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: ในระดับการเปรียบเทียบที่เป็นบวก (ศูนย์), ผู้หญิง (สอดคล้องกับคำนาม), กรณีนาม;
• โดยการวิเคราะห์ทางวากยสัมพันธ์ - สมาชิกรายย่อยประโยคทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ

นี่เป็นอีกข้อความทางวรรณกรรมทั้งหมดและการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์พร้อมตัวอย่าง:

หญิงสาวนั้นสวยงาม: เรียวบาง ดวงตาสีฟ้าเหมือนไพลินที่น่าทึ่งสองตัว มองเข้าไปในจิตวิญญาณของคุณ

สวย (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

• รูปแบบเริ่มต้น - สวยงาม (ในความหมายนี้);
• บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาคงที่: เชิงคุณภาพ, สั้น ๆ ;
• สัญญาณที่ไม่คงที่: ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, เอกพจน์, ผู้หญิง;

เรียว (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - เรียว;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: เชิงคุณภาพ, สมบูรณ์;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำ: เต็ม, ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, เอกพจน์, ผู้หญิง, กรณีนาม;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

บาง (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

• รูปแบบเริ่มต้น - บาง;
• ลักษณะคงที่ทางสัณฐานวิทยา: เชิงคุณภาพ, สมบูรณ์;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำคุณศัพท์: ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, เอกพจน์, ผู้หญิง, กรณีนาม;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

สีน้ำเงิน (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - สีน้ำเงิน;
• ตารางคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่ของชื่อคำคุณศัพท์: เชิงคุณภาพ;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: เต็ม, ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, พหูพจน์, กรณีนาม;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์: คำจำกัดความ

น่าทึ่ง (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

• ฟอร์มเริ่มต้น - น่าทึ่ง;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: สัมพันธ์, แสดงออก;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: พหูพจน์, กรณีสัมพันธการก;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ส่วนหนึ่งของสถานการณ์

คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

ตามสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย คำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ มันสามารถแสดงถึงการกระทำ (เดิน) ทรัพย์สิน (เดินกะโผลกกะเผลก) ทัศนคติ (เท่าเทียมกัน) สภาพ (ชื่นชมยินดี) เครื่องหมาย (เปลี่ยนเป็นสีขาวเพื่ออวด) ของวัตถุ กริยาตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร? จะทำอย่างไร? เขากำลังทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป? หรือมันจะทำอะไร? กลุ่มต่างๆรูปแบบคำด้วยวาจามีลักษณะทางสัณฐานวิทยาและลักษณะทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน

รูปแบบทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา:

• รูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาคือ infinitive มันก็เรียกว่าไม่มีกำหนดหรือ แบบฟอร์มที่ไม่เปลี่ยนรูปกริยา. ไม่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่แปรผันได้
• รูปแบบการผันคำกริยา (ส่วนตัวและไม่มีตัวตน);
• รูปแบบที่ไม่ผันคำกริยา: ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

• รูปแบบเริ่มต้น - infinitive;
• คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่ของคำกริยา:
• • การขนส่ง:
  • • สกรรมกริยา (ใช้กับคำนามกรณีกล่าวหาที่ไม่มีคำบุพบท);
    • อกรรมกริยา (ไม่ใช้กับคำนาม in กรณีกล่าวหาโดยไม่มีข้ออ้าง);
  • การชำระคืน:
  • • ส่งคืนได้ (มี -sya, -sya);
    • เอาคืนไม่ได้ (ไม่ -sya, -sya);
  • • ไม่สมบูรณ์ (จะทำอย่างไร?);
    • สมบูรณ์แบบ (จะทำอย่างไร?);
  • การผันคำกริยา:
  • • ฉันผันคำกริยา (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
    • การผันคำกริยา II (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • กริยาผสม (ต้องการ, วิ่ง);
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา:
• • อารมณ์:
  • • บ่งชี้: คุณทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป? เขากำลังทำอะไร? เขาจะทำอะไร?;
    • เงื่อนไข: คุณจะทำอย่างไร? คุณจะทำอย่างไร?;
    • ความจำเป็น: ทำ!;
  • เวลา (ในอารมณ์ที่บ่งบอก: อดีต/ปัจจุบัน/อนาคต);
  • บุคคล (ในกาลปัจจุบัน/อนาคต บ่งชี้และความจำเป็น: บุคคลที่ 1: ฉัน/เรา บุคคลที่ 2: คุณ/คุณ บุคคลที่ 3: เขา/พวกเขา);
  • เพศ (อดีตกาล เอกพจน์ บ่งชี้ และเงื่อนไข);
  • ตัวเลข;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค infinitive สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประโยคใดก็ได้:
• • ภาคแสดง: วันนี้เป็นวันหยุด;
  • เรื่อง: การเรียนรู้มีประโยชน์เสมอ
  • นอกจากนี้: แขกทุกคนขอให้เธอเต้นรำ
  • คำนิยาม: เขามีความปรารถนาที่จะกินอย่างไม่อาจต้านทานได้
  • สถานการณ์: ฉันออกไปเดินเล่น

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของตัวอย่างกริยา

เพื่อให้เข้าใจถึงโครงร่างนี้ เรามาวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของกริยาเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้ตัวอย่างประโยค:

พระเจ้าส่งชีสชิ้นหนึ่งไปให้กา... (นิทาน I. Krylov)

ส่งแล้ว (คุณทำอะไร?) - ส่วนหนึ่งของกริยาคำพูด;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - ส่ง;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, หัวต่อหัวเลี้ยว, การผันครั้งที่ 1;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา: บ่งชี้, อดีตกาล, เพศชาย, เอกพจน์;

ตัวอย่างออนไลน์ต่อไปนี้ของการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยาในประโยค:

เงียบอะไรนักฟัง..

ฟัง (คุณทำอะไร?) - กริยา;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - ฟัง;
• คุณสมบัติคงที่ทางสัณฐานวิทยา: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, อกรรมกริยา, สะท้อนกลับ, การผันคำกริยาที่ 1;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำ: อารมณ์ที่จำเป็น, พหูพจน์, บุคคลที่ 2;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง

วางแผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของกริยาออนไลน์ฟรี โดยอิงตามตัวอย่างจากทั้งย่อหน้า:

เขาจำเป็นต้องได้รับการเตือน

ไม่จำเป็น ให้เขารู้ในครั้งต่อไปว่าจะฝ่าฝืนกฎอย่างไร

มีกฎอะไรบ้าง?

รอก่อน ฉันจะบอกคุณทีหลัง เข้าแล้ว! (“ลูกวัวทองคำ”, I. Ilf)

ข้อควรระวัง (ต้องทำอย่างไร) - กริยา;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - เตือน;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำกริยาคงที่: สมบูรณ์แบบ, สกรรมกริยา, เพิกถอนไม่ได้, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
• สัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของส่วนหนึ่งของคำพูด: infinitive;
• ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ในประโยค: ส่วนประกอบภาคแสดง

ให้เขารู้ (เขากำลังทำอะไรอยู่?) - ส่วนของคำกริยา;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - รู้;
• สัณฐานวิทยาของกริยาที่ไม่สอดคล้องกัน: ความจำเป็น, เอกพจน์, บุคคลที่ 3;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง

ละเมิด (จะทำอย่างไร?) - คำนี้เป็นคำกริยา;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - ละเมิด;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์, เอาคืนไม่ได้, หัวต่อหัวเลี้ยว, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
• คุณสมบัติที่ไม่คงที่ของคำกริยา: infinitive (รูปแบบเริ่มต้น);
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในบริบท: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

เดี๋ยวก่อน (คุณจะทำอย่างไร?) - ส่วนหนึ่งของกริยาคำพูด;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - รอ;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, เพิกถอนไม่ได้, หัวต่อหัวเลี้ยว, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา: อารมณ์ที่จำเป็น, พหูพจน์, บุคคลที่ 2;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง

เข้ามา (คุณทำอะไร?) - กริยา;

• แบบฟอร์มเริ่มต้น - ป้อน;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, กลับไม่ได้, อกรรมกริยา, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา: อดีตกาล, อารมณ์บ่งบอก, เอกพจน์, ผู้ชาย;
• บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง