เจียไหน.. สิ่งที่เราไม่ชอบเกี่ยวกับโปรแกรมเตรียมสอบ Unified State อื่น ๆ ในวิชาคณิตศาสตร์และตำราเรียน คุณจะรู้แน่ชัดว่าคุณมีความสามารถอะไร
การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐในปี 2019 ในพีชคณิต (คณิตศาสตร์) สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทั่วไปเกรด 9 ดำเนินการเพื่อประเมินระดับการฝึกอบรมการศึกษาทั่วไปของผู้สำเร็จการศึกษาในสาขาวิชานี้ ข้อกำหนดพื้นฐานที่ตรวจสอบได้สำหรับการเตรียมตัวทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน:
- สามารถคำนวณและแปลงได้
- ใช้หน่วยพื้นฐานของความยาว มวล เวลา ความเร็ว พื้นที่ ปริมาตร แสดงหน่วยที่ใหญ่กว่าในแง่ของหน่วยที่เล็กกว่าและในทางกลับกัน
- อธิบายการใช้ฟังก์ชันต่างๆ ความสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างปริมาณ ตีความกราฟของการพึ่งพาจริง
- สามารถแก้สมการ อสมการ และระบบต่างๆ ได้
- แก้ปัญหาการคำนวณเชิงปฏิบัติง่ายๆ
- วิเคราะห์ข้อมูลตัวเลขจริงที่นำเสนอในรูปแบบตาราง แผนภูมิ กราฟ
- แก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติที่ต้องมีการค้นหาตัวเลือกอย่างเป็นระบบโดยใช้เครื่องมือความน่าจะเป็นและสถิติ
- สามารถสร้างและอ่านกราฟของฟังก์ชันได้
- ดำเนินการคำนวณเชิงปฏิบัติโดยใช้สูตร สร้างสูตรง่ายๆ ที่แสดงการขึ้นต่อกันระหว่างปริมาณ
- อธิบายสถานการณ์จริงในภาษาเรขาคณิต สำรวจแบบจำลองที่สร้างขึ้นโดยใช้แนวคิดและทฤษฎีบททางเรขาคณิต แก้ปัญหาเชิงปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการหาปริมาณเรขาคณิต
- สามารถดำเนินการได้ด้วย รูปทรงเรขาคณิต, พิกัดและเวกเตอร์
- ดำเนินการแสดงเหตุผลเมื่อแก้ไขปัญหา ประเมินความถูกต้องเชิงตรรกะของการให้เหตุผล และรับรู้ข้อสรุปที่ผิดพลาด
- สามารถสร้างและสำรวจแบบจำลองทางคณิตศาสตร์อย่างง่ายได้
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2019 ประกอบด้วยสองโมดูล: “พีชคณิต” และ “เรขาคณิต” แต่ละโมดูลประกอบด้วยสองส่วนซึ่งสอดคล้องกับการทดสอบในระดับพื้นฐานและขั้นสูง ส่วนที่ 2 ของโมดูล "พีชคณิต" และ "เรขาคณิต" มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความเชี่ยวชาญของวัสดุในระดับสูง โดยมีงานที่ซับซ้อนซึ่งไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ เนื่องจากผู้ประเมินจะกำหนดเกรดตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ ความเพียงพอของเหตุผลที่นักศึกษาให้ไว้ ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในหมู่พวกเขา ตามโครงสร้างการสอบปัจจุบัน ตัวเลือกคำตอบมีอยู่เพียงไม่กี่ปัญหาเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงมีตัวเลือกคำตอบมากมายสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ให้เรา เราได้ตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในการสอบ
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2019 ประกอบด้วยสองโมดูล: “พีชคณิต” และ “เรขาคณิต” แต่ละโมดูลประกอบด้วยสองส่วนซึ่งสอดคล้องกับการทดสอบในระดับพื้นฐานและขั้นสูง ส่วนที่ 2 ของโมดูล "พีชคณิต" และ "เรขาคณิต" มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความเชี่ยวชาญของวัสดุในระดับสูง โดยมีงานที่ซับซ้อนซึ่งไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ เนื่องจากผู้ประเมินจะกำหนดเกรดตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ ความเพียงพอของเหตุผลที่นักศึกษาให้ไว้ ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในหมู่พวกเขา ตามโครงสร้างการสอบปัจจุบัน ตัวเลือกคำตอบมีอยู่เพียงไม่กี่ปัญหาเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงมีตัวเลือกคำตอบมากมายสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ให้เรา เราได้ตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในการสอบ
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2018 ประกอบด้วยสองโมดูล: “พีชคณิต” และ “เรขาคณิต” แต่ละโมดูลประกอบด้วยสองส่วนซึ่งสอดคล้องกับการทดสอบในระดับพื้นฐานและขั้นสูง ส่วนที่ 2 ของโมดูล "พีชคณิต" และ "เรขาคณิต" มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความเชี่ยวชาญของวัสดุในระดับสูง โดยมีงานที่ซับซ้อนซึ่งไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ เนื่องจากผู้ประเมินจะกำหนดเกรดตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ ความเพียงพอของเหตุผลที่นักศึกษาให้ไว้ ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในหมู่พวกเขา ตามโครงสร้างการสอบปัจจุบัน ตัวเลือกคำตอบมีอยู่เพียงไม่กี่ปัญหาเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงมีตัวเลือกคำตอบมากมายสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ให้เรา เราได้ตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในการสอบ
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2018 ประกอบด้วยสองโมดูล: “พีชคณิต” และ “เรขาคณิต” แต่ละโมดูลประกอบด้วยสองส่วนซึ่งสอดคล้องกับการทดสอบในระดับพื้นฐานและขั้นสูง ส่วนที่ 2 ของโมดูล "พีชคณิต" และ "เรขาคณิต" มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความเชี่ยวชาญของวัสดุในระดับสูง โดยมีงานที่ซับซ้อนซึ่งไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ เนื่องจากผู้ประเมินจะกำหนดเกรดตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ ความเพียงพอของเหตุผลที่นักศึกษาให้ไว้ ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในหมู่พวกเขา ตามโครงสร้างการสอบปัจจุบัน ตัวเลือกคำตอบมีอยู่เพียงไม่กี่ปัญหาเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงมีตัวเลือกคำตอบมากมายสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ให้เรา เราได้ตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในการสอบ
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2017 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2017 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2017 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2017 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2017 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2016 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2015 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ GIA มาตรฐานของรูปแบบปี 2014 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ตัวเลือกคำตอบมีเพียง 4 ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ให้เรา เราได้ตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบปี 2015 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 3 โมดูล: พีชคณิต (8 ปัญหา) เรขาคณิต (5 ปัญหา) คณิตศาสตร์จริง (7 ปัญหา) ส่วนที่สองประกอบด้วย 2 โมดูล: พีชคณิต (3 งาน) และเรขาคณิต (3 งาน) ส่วนที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนและไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์ความเพียงพอของการให้เหตุผลของนักเรียน ทั้งนี้ การทดสอบนี้นำเสนอเฉพาะส่วนแรกเท่านั้น (20 ปัญหาแรก) ในบรรดาปัญหา 20 ข้อ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกในโจทย์เพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบสำหรับแต่ละงาน โดยปกติแล้ว สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่ได้จัดเตรียมตัวเลือกคำตอบไว้ เราจึงตัดสินใจเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะมีมากที่สุด ที่จะเผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา
เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ A1-A14 ให้เลือกเท่านั้น ตัวเลือกหนึ่งที่ถูกต้อง.
เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ A1-A16 ให้เลือกเท่านั้น ตัวเลือกหนึ่งที่ถูกต้อง.
การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐเป็นการสอบภาคบังคับหลักที่นักเรียนต้องสอบเมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 การสอบนี้ทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้ความรู้ที่นักเรียนได้รับตลอดการศึกษา 9 ปี รูปแบบของการสอบ State จะคล้ายกับ Unified State Examination ซึ่งดำเนินการในเกรด 11
ในบทความนี้ เราจะดูว่า GIA คืออะไร วิชาใดบ้างที่รวมอยู่ในการรับรองขั้นสุดท้าย และยังพูดคุยเกี่ยวกับระบบจุดรวม
จีไอเอคืออะไร
GIA ปรากฏตัวในปี 2547 ในเวลานั้น การรับรองถือเป็นการทดลองโดยธรรมชาติ มีเพียงไม่กี่เมืองเท่านั้นที่เข้าร่วมการสอบครั้งนี้ ต่อมา GIA กลายเป็นข้อสอบภาคบังคับทั่วประเทศ การรับรองนี้ดำเนินการโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 อย่างเป็นกลาง ก่อนหน้านี้นักเรียนสามารถสอบที่โรงเรียนของตนเองได้ ซึ่งเปิดโอกาสให้ได้คะแนนสูงขึ้นเพราะครูมักไม่เป็นกลาง
การสอบวัดระดับรัฐดำเนินการตามหลักการเดียวกับการสอบวัดระดับรัฐแบบครบวงจร นักเรียนมาที่โรงเรียนอื่นและทำการสอบในรูปแบบของการทดสอบ ผลการสอบคือคะแนนที่รวมอยู่ในใบรับรองนักเรียน คะแนนจะถูกนำมาพิจารณาเมื่อบัณฑิตเข้าศึกษาในสถาบันอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
แม้ว่า GIA จะมีข้อเสีย แต่ก็ยังคงเป็นตัวบ่งชี้ความรู้ของนักเรียนที่มีประสิทธิผลพอสมควร ขจัดความเป็นไปได้ในการติดสินบนครูและรับประกันความเป็นกลางต่อนักเรียน นั่นคือการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐไม่เพียงแต่เป็นการประเมินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการต่อต้านการทุจริตด้วย
อย่างไรก็ตามตอนนี้ GIA มีเพียงแห่งเดียวเท่านั้น ข้อเสียเปรียบที่สำคัญ- กล่าวคือมีความเป็นไปได้ที่จะแฮ็คฐานข้อมูลการตอบสนองและรั่วไหลไปยังเครือข่าย ในปี 2013 Rosobrnadzor บันทึกคำตอบที่รั่วไหลจำนวนมากจากฐานข้อมูล องค์กรกำลังดำเนินการแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านี้
รูปแบบ
บน ในขณะนี้การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐประกอบด้วยสาขาวิชาบังคับสองสาขาวิชา - ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ นักเรียนจะต้องเลือกสอบสองวิชาจากวิชาที่เขาเรียน (11 สาขาวิชา) แต่ละวินัยมีระบบคะแนนของตัวเอง ตัวอย่างเช่น ในภาษารัสเซีย จำนวนคะแนนสูงสุดที่นักเรียนสามารถทำได้คือ 42 คะแนน
- ฟิสิกส์ - 40 คะแนน
- ภูมิศาสตร์ - 32 คะแนน
- ภาษาอังกฤษ และภาษาต่างประเทศอื่น ๆ - 70 คะแนน
- คณิตศาสตร์ - 38 คะแนน
ตอนนี้ ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงมาดูกันว่าการสอบแยกมีอะไรบ้าง ลองเอาคณิตศาสตร์เป็นตัวอย่าง ข้อสอบคณิตศาสตร์แบ่งออกเป็น 3 โมดูล ได้แก่ พีชคณิต เรขาคณิต และคณิตศาสตร์จริง
เกรดโดยรวมที่ได้รับจากผลการสอบจะไม่รวมอยู่ในใบรับรอง เกรดที่ได้รับสำหรับพีชคณิตและเรขาคณิตจะรวมอยู่ในใบรับรองด้วย คณิตศาสตร์จริงแบ่งออกเป็นสองส่วนนี้
นอกจากนี้การสอบคณิตศาสตร์ยังมีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย ตัวอย่างง่ายๆตลอดจนงานต่างๆ ส่วนที่สองประกอบด้วยปัญหาที่ซับซ้อนซึ่งต้องมีวิธีแก้ไขที่สมบูรณ์
การวิพากษ์วิจารณ์
ตามที่นักวิจารณ์หลายคนระบุว่าการทดสอบ GIA มีงานและคำถามที่ซับซ้อนเกินไป อย่างไรก็ตาม ตามที่กระทรวงศึกษาธิการอธิบาย คำถามเหล่านี้จำเป็นสำหรับผู้ที่ต้องการได้คะแนนสูง เช่น ถ้านักเรียนต้องการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง หลักสูตรผู้ที่มุ่งเน้นไปที่สาขาวิชาเฉพาะบางสาขา ถ้าคะแนนสูงในนั้นก็จะเป็นประโยชน์สำหรับเขา คะแนนที่นักเรียนได้รับจะรวมอยู่ในใบรับรองของเขาในที่สุดและจะช่วยให้เขาสามารถเข้าเรียนในวิทยาลัยได้ในอนาคตโดยไม่ต้องผ่านการสอบเข้า ในอนาคต นักเรียนสามารถวางใจในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของวิทยาลัยได้แม้จะมีคะแนนต่ำกว่าที่ได้รับจากผลการสอบ Unified State มากกว่าที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษา (ระบบโบนัสมหาวิทยาลัย)
สำหรับผู้ที่สนใจวิธีผ่านการสอบปลายภาคของรัฐให้สำเร็จเราแนะนำให้อ่านบทความ
ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนที่กำลังเรียนอยู่ในสถานที่ สหพันธรัฐรัสเซียพวกเขายังคงมีความเข้าใจค่อนข้างคลุมเครือเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างการสอบ Unified State และการสอบ Unified State ซึ่งเป็นสาเหตุที่พวกเขาอาจเข้าใจผิดกับลูก ๆ ที่บ้าน ดังนั้นในบทความนี้เราจะพยายามนำเสนอให้ทุกท่านทราบ สาระสำคัญของการสอบ Unified Stateและ OGE และยังพูดถึงความแตกต่างกันอีกด้วย
แต่ก่อนอื่นฉันอยากจะทราบว่าบนอินเทอร์เน็ตคุณสามารถค้นหาคำย่ออื่นได้ - GIA ซึ่งเมื่อมีอยู่สามารถสร้างความสับสนให้กับผู้ปกครองที่ได้รับการฝึกฝนภายใต้ระบบที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เริ่มกันเลย:
- ตัวย่อ USE ย่อมาจาก Unified State Exam;
- OGE – การสอบบังคับของรัฐ
- GIA – การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ
และตอนนี้ฉันอยากจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำย่อแต่ละคำเหล่านี้และทำความเข้าใจว่าคำย่อเหล่านี้แตกต่างกันอย่างไร แต่ก่อนอื่น ควรสังเกตว่าจริงๆ แล้ว OGE และ GIA เป็นสิ่งเดียวกัน เป็นเพียงว่า GIA เป็นแนวคิดที่ล้าสมัยกว่าซึ่งมีอยู่ในรัสเซียจนถึงปี 2014 ซึ่งถูกแทนที่ด้วย OGE
OGE และ Unified State Exam มีอะไรที่เหมือนกัน?
สิ่งเหล่านี้เป็นการควบคุมบางประเภทซึ่งทำให้สามารถกำหนดระดับความรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษารวมถึงผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายสาขาการศึกษาทั่วไปได้ จากผลการทดสอบเหล่านี้จะมีการกรอกภาคผนวกของใบรับรองนั่นคือเอกสารที่ออกโดยรัฐซึ่งจะออกให้กับผู้สำเร็จการศึกษาที่สำเร็จการศึกษาเกรด 9 หรือ 11 ในเวลาต่อมา
แนวคิดของการสอบ Unified State และ OGE
การสอบ Unified State เป็นการสอบที่จัดขึ้นในสถานศึกษา โรงเรียน และโรงยิมที่ดำเนินการในรัสเซีย การนำไปปฏิบัติเป็นแบบรวมศูนย์โดยสมบูรณ์ มีเพียงผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 11 เท่านั้นที่ต้องสอบประเภทนี้ จากผลการวิจัย พวกเขาอาจจะหรืออาจจะไม่ได้รับการยอมรับเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาโดยพิจารณาจากจำนวนคะแนนที่พวกเขาทำได้ วัตถุประสงค์ของการสอบนี้คือเพื่อสร้างระดับความรู้ของนักเรียน โปรแกรมบังคับบางรายการ สิ่งนี้สามารถทำได้ด้วยวิธีการประเมินแบบรวมศูนย์ตลอดจนหลักการที่เลือกงานที่คล้ายกันสำหรับแต่ละวิชาซึ่งได้รับการอนุมัติในเบื้องต้นจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย
การสอบ Unified State ดำเนินการในวิชาต่อไปนี้:
- สังคมศาสตร์;
- เรื่องราว;
- ภาษารัสเซีย
- ภูมิศาสตร์;
- วรรณกรรม;
- ชีววิทยา;
- คณิตศาสตร์;
- เคมี;
- ภาษาต่างประเทศ
- ฟิสิกส์.
OGE นั้นเหมือนกับ Unified State Exam ซึ่งเป็นระบบเครื่องแบบสำหรับการทดสอบนักเรียนสำหรับทุกโรงเรียนที่เปิดสอนระดับมัธยมศึกษาและระดับมัธยมศึกษาที่ยังไม่สำเร็จการศึกษา อย่างไรก็ตาม ใช้เฉพาะกับเด็กที่เรียนจบเกรด 9 เท่านั้น ในรูปแบบเดียวกันสามารถสอบได้อีกสองครั้งในคราวเดียวโดยหนึ่งในนั้นขึ้นอยู่กับการเลือกของนักเรียนและอีกอันโดยการตัดสินใจของหน่วยงานการศึกษาระดับภูมิภาค ด้วยการทดสอบประเภทนี้ คุณสามารถกำหนดระดับการเตรียมตัวของนักเรียนที่เรียนจบ 9 เกรด และกำหนดทิศทางการศึกษาต่อของเขาได้ พูดง่ายๆ ก็คือ หลังจากผ่าน OGE แล้ว ก็ชัดเจนว่าเด็กจะสามารถเข้าเรียนวิทยาลัย โรงเรียนอาชีวศึกษา หรือควรเรียนต่อในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ได้หรือไม่
การเปรียบเทียบการสอบ Unified State และการสอบ Unified State
การสอบ Unified State จัดขึ้นสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทั้ง 11 เกรด และในจุดที่เตรียมไว้เป็นพิเศษ และโดยได้รับมอบอำนาจจากคณะกรรมการสอบอิสระของรัฐ อย่างไรก็ตาม หน้าที่ของคณะกรรมาธิการนี้จำเป็นต้องได้รับการควบคุมโดย Rosobrnadzor
OGE จัดขึ้นในบริเวณโรงเรียน และการดำเนินการดังกล่าวได้รับการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดโดยคณะกรรมการเขตพื้นที่ ซึ่งมีความสามารถรวมถึงการประเมินผลลัพธ์ ตลอดจนการตัดสินใจเกี่ยวกับการอุทธรณ์
หากต้องการผ่าน EGE คุณต้องสร้างแบบฟอร์มลงทะเบียนพิเศษซึ่งจะมีข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับบุคคลที่เข้าสอบนี้ คุณไม่สามารถแก้ไขสิ่งใดๆ ในแบบฟอร์มการสอบได้เลย ไม่อนุญาตให้ขีดฆ่าตัวเลือกคำตอบสำหรับคำถามที่อยู่ในนั้นด้วยซ้ำ
หลัก ความแตกต่างในการสอบ Unified Stateจาก OGE คือ:
- การสอบ Unified State มีผลบังคับใช้สำหรับนักเรียนทุกคนที่เรียนจบเกรด 11 ผลการสอบนี้จะกำหนดระดับที่นักเรียนได้เรียนรู้ความรู้ที่โรงเรียนได้รับ และ OGE นั้นดำเนินการสำหรับนักเรียนที่เรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 เท่านั้น
- การสอบ Unified State สามารถดำเนินการได้เฉพาะในจุดที่ลงทะเบียนไว้กับ Rosobrnadzor ก่อนหน้านี้เท่านั้น ในขณะที่การสอบ Unified State ดำเนินการในอาณาเขตของสถาบันการศึกษาที่นักเรียนสำเร็จการศึกษา
- ระดับความยากของงานในการสอบ Unified State นั้นสูงกว่าการสอบ Unified State หลายเท่า
- จัดสรรเวลาอีกหนึ่งชั่วโมงในการผ่านการสอบ Unified State มากกว่าการสอบ Unified State
- ขึ้นอยู่กับ ผลการสอบ Unified Stateนักเรียนเกรด 11 สามารถเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาระดับสูงได้ ในขณะที่ผลลัพธ์ของ OGE จะถูกนำมาพิจารณาเฉพาะเมื่อผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 9 เข้าวิทยาลัย โรงเรียน หรือเมื่อย้ายไปเกรด 10 ของโรงเรียนเท่านั้น
เมื่อเตรียมตัวสอบคุณควรให้ความสนใจกับเว็บไซต์ของ Rosobrnadzor (www.obrnadzor.gov.ru) และอย่างเป็นทางการก่อน พอร์ทัลข้อมูลการสอบ Unified State (www.ege.edu.ru) - ก่อนอื่นเลยมีการเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับ OGE ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับผลประโยชน์ของผู้เข้าร่วมในอนาคตไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
ในแหล่งข้อมูลเหล่านี้ คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนการดำเนินการสอบ ตารางเวลา และคุณลักษณะของ OGE ในวิชาต่างๆ ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่พบบ่อย
เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ OGE 2019 - เกรด 9
เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีปฏิบัติงานสอบ คุณควรทำความคุ้นเคยกับเวอร์ชันสาธิตของวัสดุควบคุม (CMM) ของ OGE ในวิชาของปีนี้ ตัวเลือกการสาธิตจะช่วยให้คุณเข้าใจโครงสร้างของ CMM ในอนาคต จำนวนงาน รูปแบบ และระดับความซับซ้อน นอกจากนี้ เวอร์ชันสาธิตยังมีเกณฑ์ในการประเมินความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด ซึ่งให้แนวคิดเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับความครบถ้วนและความถูกต้องของการบันทึกคำตอบ ข้อมูลนี้มีประโยชน์ในการพัฒนากลยุทธ์ในการเตรียมความพร้อมสำหรับ OGE
เมื่ออ่านเวอร์ชันสาธิตของ KIM OGE 2019 คุณควรจำไว้ว่างานที่รวมอยู่ในนั้นไม่ได้สะท้อนถึงปัญหาเนื้อหาทั้งหมดที่จะทดสอบบน OGE
ทุกปี FIPI จะเตรียมใบรับรองการเปลี่ยนแปลงใน KIM สำหรับแต่ละวิชาทางวิชาการ และจะมีการโพสต์พร้อมกับเวอร์ชันสาธิตด้วย ครูประจำวิชา แม้ว่าเขาจะไม่ใช่หนึ่งในครูที่จัดที่ OGE หรือสมาชิกของผู้เชี่ยวชาญด้านคณะกรรมาธิการรายวิชา ก็ควรทำความคุ้นเคยกับ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีซึ่งจัดทำขึ้นบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ผล OGE ของปีที่แล้ว และข้อเสนอแนะสำหรับคณะกรรมการวิชาในการตรวจสอบความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดเพื่อให้ทราบกระบวนการจากภายในและสามารถอธิบายให้นักเรียนทุกคนทราบได้ คุณสมบัติของการสอบที่กำลังจะมาถึง
นอกจากนี้บนเว็บไซต์ FIPI ยังมีสิ่งล้ำค่าอีกด้วย - ธนาคารเปิดของงาน OGE วางไว้ในธนาคาร จำนวนมากงานที่ใช้ในการรวบรวม KIM OGE เวอร์ชันในทุกวิชาทางวิชาการ สามารถใช้เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับ OGE ได้อย่างอิสระ สิ่งนี้จะช่วยให้นักเรียนสำรวจเนื้อหาการสอบและฝึกฝนการทำงานมาตรฐานให้สำเร็จได้อย่างมาก ครูยังจำเป็นต้องใช้สื่อการสอนจากคลังงาน OGE ที่เปิดอยู่เป็นครั้งคราว และรวมไว้เป็นองค์ประกอบของบทเรียนเมื่อทำเนื้อหาซ้ำ
การสอบรัฐหลัก (OGE) -นี่เป็นการสอบประเภทหลักสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โรงเรียนมัธยมปลายรัสเซีย. ต้องผ่าน OGE เพื่อเข้าสู่เกรด 10 ผลลัพธ์ของ OGE จะส่งผลต่อเกรดของใบรับรอง ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทั่วไปจำนวน 9 ชั้นเรียนเข้ารับตำแหน่ง 2 การสอบภาคบังคับ (ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์) และ ข้อสอบวิชาเลือก จำนวน 2 รายการ- ตามขั้นตอนใหม่สำหรับการดำเนินการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน นักเรียนจะสอบในวิชาวิชาการอื่น ๆ ตามความสมัครใจที่ตนเลือก
OGE รูปแบบใหม่ (GIA-9)
ตั้งแต่ปี 2004 รัสเซียได้ทำการทดสอบ GIA ใน แบบฟอร์มใหม่- ผู้คนเรียกมันว่าการสอบ Unified State สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษาจะแก้ไขงานในรูปแบบมาตรฐาน ตามกฎหมายใหม่ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" จำเป็นต้องมีการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับเกรด 9 ตั้งแต่ปี 2014 GIA ได้กลายเป็น การสอบของรัฐหลัก (OGE)- ซึ่งหมายความว่าผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 จะไม่สามารถสอบปลายภาคในรูปแบบปกติได้อีกต่อไป (โดยใช้ตั๋ว)
ตั้งแต่ปี 2015 OGE KIM จะไม่ถูกแบ่งออกเป็นส่วน A, B และ C อีกต่อไป: กระดาษสอบแบ่งออกเป็น 2 ส่วน และงานมีการกำหนดหมายเลขอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าการทดสอบจะหายไปจากการสอบโดยสิ้นเชิง งานที่จะเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง ตัวเลือกที่ถูกต้องจากข้อเสนอหลายรายการยังคงอยู่ ตอนนี้คุณจะต้องเขียนคำตอบที่ถูกต้องลงในแบบฟอร์มคำตอบด้วยตัวเลขที่ตรงกัน ไม่ใช่ด้วยเครื่องหมายกากบาท
GIA สามารถดำเนินการได้ใน 14 วิชาการศึกษาทั่วไป
รายการที่จำเป็น:
- ภาษารัสเซีย
- คณิตศาสตร์
วิชาเสริม:
- สังคมศาสตร์
- เรื่องราว
- ฟิสิกส์
- ชีววิทยา
- เคมี
- วรรณกรรม
- วิทยาการคอมพิวเตอร์และไอซีที
- ภูมิศาสตร์
- ภาษาอังกฤษ
- ภาษาฝรั่งเศส
- เยอรมัน
- สเปน
นักเรียนที่กำลังศึกษาภาษาและวรรณคดีของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซีย ( ภาษาพื้นเมืองและวรรณกรรม) มีสิทธิเลือกวิชาเหล่านี้เพื่อผ่านแบบ OGE (GIA)
คุณสมบัติการทำ OGE ในบางวิชา
- OGE ในวิชาฟิสิกส์รวมถึงส่วนทดลองด้วย
- OGE ในวิชาเคมีสามารถเลือกได้ 2 ตัวเลือก: มีหรือไม่มีการทดลองจริงก็ได้
- OGE ในภาษาต่างประเทศมีส่วนในช่องปาก
- คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลใช้ในการสอบวิทยาการคอมพิวเตอร์
ใครมีส่วนร่วมใน OGE?
สิ่งต่อไปนี้ได้รับอนุญาตให้รับ OGE:
- ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทั่วไปเกรด 9 ของสหพันธรัฐรัสเซียด้วยเกรดรายปีในทุกวิชาไม่ต่ำกว่า "3"
- ผู้สำเร็จการศึกษาด้วย "2" หนึ่งตัวโดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องสอบในวิชานี้
- ชาวต่างชาติบุคคลไร้สัญชาติ ผู้ลี้ภัย และผู้พลัดถิ่นภายในประเทศที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาทั่วไป
- ผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนๆ ที่ไม่ได้รับประกาศนียบัตร
ผลลัพธ์ OGE
คะแนนสุดท้ายในวิชาบังคับ OGE จะรวมอยู่ในใบรับรองดังต่อไปนี้:
- หากเครื่องหมายประจำปีและเครื่องหมายที่ได้รับที่ OGE แตกต่างกัน 1 จุด เครื่องหมายที่สูงกว่าจะถูกป้อนลงในใบรับรอง
- หากความแตกต่างระหว่างเครื่องหมายประจำปีและเครื่องหมายที่ได้รับใน OGE มากกว่าหนึ่งจุด ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของเครื่องหมายเหล่านี้จะถูกป้อนลงในใบรับรอง
ตั้งแต่ปี 2560 เป็นต้นมา ผลการสอบทั่วไป (รวมทั้งข้อสอบที่ไม่น่าพอใจ) ในวิชาเลือก 2 วิชาส่งผลต่อคะแนนในใบรับรองการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ภูมิภาคอาจแนะนำเอกสารยืนยันผลลัพธ์ของ OGE นอกเหนือจากใบรับรอง
โรงเรียนสามารถพิจารณาผลลัพธ์ของ OGE ได้เมื่อสร้างเกรด 10 เฉพาะทาง
หากคุณได้รับ "D" ใน OGE
หากผู้สำเร็จการศึกษาได้รับเกรดที่ไม่น่าพอใจในหนึ่งหรือสองวิชาที่ OGE เขาได้รับอนุญาตให้ทำการสอบใหม่ในเวลาเพิ่มเติม
หากผู้สำเร็จการศึกษาไม่ผ่านการทดสอบแม้ภายในกรอบเวลาเพิ่มเติม แทนที่จะได้รับใบรับรอง เขาจะได้รับใบรับรองการสำเร็จการฝึกอบรม ใบรับรองระบุรายวิชาที่ได้รับเกรด "D" วิชาเหล่านี้จะสามารถเรียนซ้ำได้ในปีหน้าเท่านั้น ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย ผู้ปกครอง) ผู้สำเร็จการศึกษาอาจถูกเก็บไว้เพื่อการศึกษาซ้ำ