ชีวประวัติของนักจิตวิเคราะห์ที่มีชื่อเสียง นักจิตวิทยาในประเทศ

เปิดหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารแล้วคุณจะพบคำศัพท์ที่ซิกมันด์ ฟรอยด์ตั้งขึ้น การระเหิด การฉายภาพ การถ่ายโอน การป้องกัน ความซับซ้อน โรคประสาท ฮิสทีเรีย ความเครียด การบาดเจ็บทางจิตใจ และวิกฤต ฯลฯ - คำเหล่านี้ทั้งหมดได้มั่นคงในชีวิตของเราแล้ว และหนังสือของฟรอยด์และนักจิตวิทยาที่โดดเด่นคนอื่น ๆ ก็รวมอยู่ในนั้นด้วย เราเสนอรายการสิ่งที่ดีที่สุดให้กับคุณ - สิ่งที่เปลี่ยนความเป็นจริงของเรา

หนังสือที่ดีที่สุด 17 เล่มโดยนักจิตวิทยาผู้ยิ่งใหญ่

เปิดหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารแล้วคุณจะพบคำศัพท์ที่ซิกมันด์ ฟรอยด์ตั้งขึ้น การระเหิด การฉายภาพ การถ่ายโอน การป้องกัน ความซับซ้อน โรคประสาท ฮิสทีเรีย ความเครียด การบาดเจ็บทางจิตใจ และวิกฤต ฯลฯ - คำเหล่านี้ทั้งหมดได้มั่นคงในชีวิตของเราแล้ว และหนังสือของฟรอยด์และนักจิตวิทยาที่โดดเด่นคนอื่น ๆ ก็รวมอยู่ในนั้นด้วย

เราเสนอรายการสิ่งที่ดีที่สุดให้กับคุณ - สิ่งที่เปลี่ยนความเป็นจริงของเรา

เอริค เบิร์น. เกมส์คนเล่น.

เบิร์นมั่นใจว่าชีวิตของทุกคนถูกกำหนดไว้ก่อนอายุห้าขวบ จากนั้นเราทุกคนจะเล่นเกมกันโดยใช้สามบทบาท: ผู้ใหญ่ ผู้ปกครอง และเด็ก

เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน. หมวกคิดหกใบ

Edward de Bono นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ ได้พัฒนาวิธีการที่สอนให้คุณคิดอย่างมีประสิทธิผล หมวกหกใบคือวิธีคิดที่แตกต่างกันหกแบบ เดอ โบโนแนะนำให้ลองสวมหมวกแต่ละใบเพื่อเรียนรู้วิธีคิด วิธีทางที่แตกต่างขึ้นอยู่กับสถานการณ์

หมวกสีแดงคืออารมณ์ สีดำคือคำวิจารณ์ สีเหลืองคือแง่ดี สีเขียวคือความคิดสร้างสรรค์ สีน้ำเงินคือการจัดการความคิด สีขาวคือข้อเท็จจริงและตัวเลข

อัลเฟรด แอดเลอร์. เข้าใจธรรมชาติของมนุษย์

Alfred Adler เป็นหนึ่งในนักเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Sigmund Freud เขาสร้างแนวความคิดเกี่ยวกับจิตวิทยาส่วนบุคคล (หรือส่วนบุคคล) ของตัวเอง แอดเลอร์เขียนว่าการกระทำของบุคคลนั้นไม่เพียงได้รับอิทธิพลจากอดีต (ดังที่ฟรอยด์สอน) แต่ยังได้รับอิทธิพลจากอนาคตด้วย หรือจากเป้าหมายที่บุคคลต้องการบรรลุในอนาคตด้วย และด้วยเป้าหมายนี้ เขาจึงได้เปลี่ยนแปลงอดีตและปัจจุบันของเขา

กล่าวอีกนัยหนึ่ง มีเพียงการรู้เป้าหมายเท่านั้นที่เราจะสามารถเข้าใจได้ว่าทำไมคนๆ หนึ่งถึงกระทำเช่นนี้ ไม่ใช่อย่างอื่น ตัวอย่างเช่น ภาพลักษณ์ของโรงละคร: เราเข้าใจเฉพาะการกระทำของฮีโร่ที่พวกเขากระทำในองก์แรกเท่านั้นในองก์สุดท้าย

นอร์แมน โดอิดจ์. ความเป็นพลาสติกของสมอง

แพทย์ จิตแพทย์ และนักจิตวิเคราะห์ Norman Doidge อุทิศงานวิจัยของเขาเกี่ยวกับความยืดหยุ่นของสมอง ในงานหลักของเขา เขากล่าวถึงการปฏิวัติ: สมองของเราสามารถเปลี่ยนโครงสร้างของตัวเองและทำงานได้ด้วยความคิดและการกระทำของบุคคล Doidge พูดถึงการค้นพบล่าสุดที่แสดงให้เห็นว่าสมองของมนุษย์คือพลาสติก ซึ่งหมายความว่ามันสามารถเปลี่ยนแปลงตัวเองได้

หนังสือเล่มนี้นำเสนอเรื่องราวของนักวิทยาศาสตร์ แพทย์ และผู้ป่วยที่สามารถบรรลุการเปลี่ยนแปลงอันน่าทึ่งได้ ผู้ที่มีปัญหาร้ายแรงสามารถรักษาโรคทางสมองซึ่งถือว่ารักษาไม่หายโดยไม่ต้องผ่าตัดหรือกินยา ผู้ที่ไม่มีปัญหาพิเศษสามารถปรับปรุงการทำงานของสมองได้อย่างมีนัยสำคัญ

Susan Weinschenk "กฎแห่งอิทธิพล"

Susan Weinschenk เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงซึ่งเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาพฤติกรรม เธอถูกเรียกว่า "Lady Brain" เพราะเธอศึกษาความก้าวหน้าล่าสุดในด้านประสาทวิทยาศาสตร์และ สมองมนุษย์และประยุกต์ความรู้ที่ได้รับมาในธุรกิจและ ชีวิตประจำวัน.

ซูซานพูดถึงกฎพื้นฐานของจิตใจ ในหนังสือขายดีของเธอ เธอระบุถึงแรงจูงใจหลัก 7 ประการของพฤติกรรมมนุษย์ที่มีอิทธิพลต่อชีวิตของเรา

เอริค อีริคสัน. วัยเด็กและสังคม

Erik Erikson เป็นนักจิตวิทยาที่โดดเด่นซึ่งให้รายละเอียดและขยายการกำหนดอายุอันโด่งดังของ Sigmund Freud ช่วงเวลาของชีวิตมนุษย์ที่เสนอโดย Erikson ประกอบด้วย 8 ระยะ ซึ่งแต่ละระยะจะจบลงด้วยวิกฤต บุคคลจะต้องผ่านวิกฤตินี้ได้อย่างถูกต้อง หากไม่ผ่านก็จะเพิ่ม (วิกฤต) เข้าสู่ภาระในช่วงถัดไป

โรเบิร์ต ชาลดินี่. จิตวิทยาแห่งการโน้มน้าวใจ

หนังสือชื่อดังของนักจิตวิทยาชาวอเมริกันชื่อดัง Robert Cialdini มันได้กลายเป็นคลาสสิก จิตวิทยาสังคม. “จิตวิทยาแห่งการโน้มน้าวใจ” ได้รับการแนะนำโดยผู้ที่เก่งที่สุด นักวิทยาศาสตร์โลกเพื่อเป็นแนวทางในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการจัดการความขัดแย้ง

ฮานส์ ไอเซงค์. มิติแห่งบุคลิกภาพ

Hans Eysenck เป็นนักวิทยาศาสตร์-นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ หนึ่งในผู้นำด้านชีววิทยาในด้านจิตวิทยา ผู้สร้างทฤษฎีปัจจัยบุคลิกภาพ เขาเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะผู้เขียนแบบทดสอบสติปัญญายอดนิยม - IQ

ดาเนียล โกเลแมน. ภาวะผู้นำทางอารมณ์

นักจิตวิทยา Daniel Goleman เปลี่ยนวิธีคิดเกี่ยวกับการเป็นผู้นำโดยสิ้นเชิงด้วยการประกาศว่า "ความฉลาดทางอารมณ์" (EQ) มีความสำคัญมากกว่า IQ สำหรับผู้นำ

ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) คือความสามารถในการระบุและเข้าใจอารมณ์ทั้งของตนเองและผู้อื่น และความสามารถในการใช้ความรู้นี้ในการจัดการพฤติกรรมและความสัมพันธ์กับผู้คน ผู้นำที่ขาดความฉลาดทางอารมณ์อาจได้รับการฝึกฝนชั้นยอด มีจิตใจที่เฉียบแหลม และสร้างแนวคิดใหม่ๆ ได้อย่างไม่รู้จบ แต่เขาก็ยังคงพ่ายแพ้ให้กับผู้นำที่รู้วิธีจัดการอารมณ์

มัลคอล์ม แกลดเวลล์. Insight: พลังแห่งการตัดสินใจทันที

นักสังคมวิทยาชื่อดัง Malcolm Gladwell นำเสนอการศึกษาที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัญชาตญาณ เขาแน่ใจว่าเราแต่ละคนมีสัญชาตญาณและคุ้มค่าที่จะฟัง จิตไร้สำนึกของเราจะประมวลผลข้อมูลจำนวนมหาศาลโดยที่เราไม่ต้องมีส่วนร่วม และมอบวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องที่สุดบนถาดเงิน ซึ่งเราก็ต้องไม่พลาดและใช้อย่างชาญฉลาดเพื่อตัวเราเอง

อย่างไรก็ตาม สัญชาตญาณมักเกิดความกลัวได้ง่ายเมื่อไม่มีเวลาตัดสินใจ สภาวะของความเครียด และความพยายามที่จะอธิบายความคิดและการกระทำของคุณด้วยคำพูด

วิคเตอร์ แฟรงเกิล. ความตั้งใจที่จะมีความหมาย

Viktor Frankl เป็นนักจิตวิทยาและจิตแพทย์ชาวออสเตรียที่มีชื่อเสียงระดับโลก เป็นลูกศิษย์ของ Alfred Adler และเป็นผู้ก่อตั้ง Logotherapy Logotherapy (จากภาษากรีก "โลโก้" - คำและ "terapia" - การดูแลการดูแลการรักษา) เป็นแนวทางในการบำบัดทางจิตที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของข้อสรุปที่ Frankl ทำในฐานะนักโทษค่ายกักกัน

นี่คือการบำบัดเพื่อค้นหาความหมาย ซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วยให้บุคคลค้นพบความหมายในทุกสถานการณ์ของชีวิตรวมถึงความทุกข์ทรมานที่รุนแรง และที่นี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจสิ่งต่อไปนี้: เพื่อที่จะค้นหาความหมายนี้ Frankl เสนอให้สำรวจไม่ใช่ความลึกของบุคลิกภาพ (ตามที่ฟรอยด์เชื่อ) แต่รวมถึงความสูงด้วย

นี่เป็นความแตกต่างที่ร้ายแรงมากในด้านสำเนียง ก่อนแฟรงเกิล นักจิตวิทยาส่วนใหญ่พยายามช่วยเหลือผู้คนด้วยการสำรวจส่วนลึกของจิตใต้สำนึกของพวกเขา แต่แฟรงเคิลยืนกรานที่จะสำรวจศักยภาพสูงสุดของบุคคลโดยสำรวจความสูงของเขา ดังนั้น พระองค์จึงทรงเน้นโดยนัยที่ยอดแหลมของอาคาร (ความสูง) ไม่ใช่ที่ชั้นใต้ดิน (ความลึก)

ซิกมันด์ ฟรอยด์. การตีความความฝัน

ไม่จำเป็นต้องแนะนำซิกมันด์ ฟรอยด์ สมมติว่าคำสองสามคำเกี่ยวกับข้อสรุปหลัก ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์เชื่อว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นโดยเปล่าประโยชน์ เราต้องมองหาเหตุผลอยู่เสมอ และเหตุผล ปัญหาทางจิตวิทยาอยู่ในจิตไร้สำนึก

เขาคิดวิธีการใหม่ที่แนะนำให้เขารู้จักกับจิตไร้สำนึก ซึ่งหมายความว่าเขาศึกษามันอยู่ - นี่คือวิธีการของการสมาคมอย่างเสรี ฟรอยด์มั่นใจว่าทุกคนอาศัยอยู่ผ่านกลุ่ม Oedipus (สำหรับผู้ชาย) หรือกลุ่ม Electra (สำหรับผู้หญิง) การสร้างบุคลิกภาพเกิดขึ้นอย่างแม่นยำในช่วงเวลานี้ - ตั้งแต่ 3 ถึง 5 ปี

แอนนา ฟรอยด์. จิตวิทยากลไกการป้องกันตนเองและการป้องกันตัว

แอนนา ฟรอยด์- ลูกสาวคนเล็กซิกมันด์ ฟรอยด์ ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ เธอก่อตั้งทิศทางใหม่ในด้านจิตวิทยา - จิตวิทยาอัตตา ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์หลักของเธอถือเป็นการพัฒนาทฤษฎี กลไกการป้องกันบุคคล.

แอนนามีความก้าวหน้าอย่างมากในการศึกษาธรรมชาติของการรุกราน แต่ส่วนสำคัญที่สุดของเธอในด้านจิตวิทยาก็คือการสร้างจิตวิทยาเด็กและจิตวิเคราะห์เด็ก

แนนซี่ แมควิลเลียมส์. การวินิจฉัยทางจิตวิเคราะห์

หนังสือเล่มนี้เป็นพระคัมภีร์แห่งจิตวิเคราะห์สมัยใหม่ นักจิตวิเคราะห์ชาวอเมริกัน Nancy McWilliams เขียนว่าเราทุกคนไม่มีเหตุผลในระดับหนึ่ง ซึ่งหมายความว่าจะต้องตอบคำถามพื้นฐานสองข้อเกี่ยวกับแต่ละคน: “บ้าแค่ไหน?” และ “บ้าอะไรกันแน่”

คำถามแรกสามารถตอบได้ด้วยการทำงานของจิตสามระดับ และคำถามที่สองตามประเภทของตัวละคร (หลงตัวเอง, โรคจิตเภท, ซึมเศร้า, หวาดระแวง, ตีโพยตีพาย ฯลฯ ) ศึกษารายละเอียดโดย Nancy McWilliams และอธิบายไว้ในหนังสือ "Psychoanalytic Diagnostics"

คาร์ล จุง. ต้นแบบและสัญลักษณ์

Carl Jung เป็นนักเรียนที่มีชื่อเสียงคนที่สองของ Sigmund Freud (เราได้พูดคุยเกี่ยวกับ Alfred Adler แล้ว) จุงเชื่อว่าจิตไร้สำนึกไม่เพียงแต่เป็นจุดต่ำสุดในตัวบุคคลเท่านั้น แต่ยังมีความคิดสร้างสรรค์สูงสุดอีกด้วย จิตไร้สำนึกคิดเป็นสัญลักษณ์

จุงแนะนำแนวคิดเรื่องจิตไร้สำนึกส่วนรวมซึ่งคนเราเกิดมาก็เหมือนกันสำหรับทุกคน เมื่อคนเราเกิดมาเขาก็เต็มไปด้วยรูปเคารพและต้นแบบโบราณอยู่แล้ว พวกเขาถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น ต้นแบบมีอิทธิพลต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับบุคคล

อับราฮัม มาสโลว์. ขอบเขตอันไกลโพ้นของจิตใจมนุษย์

Abraham Maslow เป็นนักจิตวิทยาชื่อดังระดับโลกที่ทุกคนรู้จักพีระมิดแห่งความต้องการ แต่มาสโลว์มีชื่อเสียงไม่เพียงแต่ในเรื่องนี้เท่านั้น เขาเป็นคนแรกที่บรรยายถึงคนที่มีสุขภาพจิตดี จิตแพทย์และนักจิตอายุรเวทมักจะจัดการกับความผิดปกติทางจิต บริเวณนี้ได้รับการศึกษาค่อนข้างดี แต่น้อยคนนักที่จะศึกษาเรื่องสุขภาพจิต เป็นคนที่มีสุขภาพดีหมายถึงอะไร? เส้นแบ่งระหว่างพยาธิวิทยาและภาวะปกติอยู่ที่ไหน?

มาร์ติน เซลิกแมน. วิธีการเรียนรู้การมองโลกในแง่ดี

Martin Seligman เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันผู้มีชื่อเสียง ผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเชิงบวก การศึกษาของเขาเกี่ยวกับปรากฏการณ์การเรียนรู้ทำอะไรไม่ถูก นั่นคือ การนิ่งเฉยเมื่อเผชิญกับปัญหาที่คาดคะเนว่าแก้ไขไม่ได้ ทำให้เขามีชื่อเสียงไปทั่วโลก

เซลิกแมนพิสูจน์ให้เห็นว่าการมองโลกในแง่ร้ายเป็นหัวใจสำคัญของการทำอะไรไม่ถูกและอาการซึมเศร้าที่รุนแรง นักจิตวิทยาแนะนำเราให้รู้จักกับแนวคิดหลักสองประการของเขา: ทฤษฎีการเรียนรู้ทำอะไรไม่ถูกและแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบการอธิบาย. พวกเขามีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด หัวข้อแรกอธิบายว่าทำไมเราถึงกลายเป็นคนมองโลกในแง่ร้าย และหัวข้อที่สองอธิบายวิธีเปลี่ยนรูปแบบการคิดของเราเพื่อเปลี่ยนจากผู้มองโลกในแง่ร้ายไปสู่การมองโลกในแง่ดี ที่ตีพิมพ์ .

มีคำถามอะไรอีก - ถามพวกเขา

ป.ล. และจำไว้ว่า เพียงแค่เปลี่ยนจิตสำนึกของคุณ เราก็กำลังเปลี่ยนโลกไปด้วยกัน! © อีโคเน็ต

โลกรู้จักจิตวิทยาหรือศาสตร์แห่งจิตวิญญาณมาตั้งแต่สมัยโบราณ นั่นคือตอนที่มันเกิด หลายปีที่ผ่านมา วิทยาศาสตร์นี้มีการเปลี่ยนแปลง พัฒนา และเสริม

พวกเขามีส่วนช่วยอย่างมากในเรื่องนี้ นักจิตวิทยาซึ่งทำการวิจัย โลกภายในบุคคล. พวกเขาเขียนบทความ บทความ และหนังสือมากมายบนหน้ากระดาษที่พวกเขาบอกให้โลกทราบถึงสิ่งใหม่ๆ ซึ่งเป็นสิ่งที่เปลี่ยนมุมมองของพวกเขาต่อหลายๆ สิ่ง

ในเนื้อหานี้ไซต์จะนำเสนอชื่อให้คุณทราบ นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกคำพูดที่มักพบในหนังสือ นิตยสาร และหนังสือพิมพ์ คนเหล่านี้คือผู้ที่มีชื่อเสียงไปทั่วโลกจากการค้นพบและมุมมองทางวิทยาศาสตร์

Sigmund Freud - นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์

หลายๆ คนคงเคยได้ยินเกี่ยวกับนักจิตวิทยา นักจิตวิเคราะห์ จิตแพทย์ และนักประสาทวิทยาชาวออสเตรียผู้ยิ่งใหญ่คนนี้ ความอยากรู้อยากเห็นของเขาในการทำความเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์และจิตใจที่เฉียบแหลมของเขาที่กระตุ้นให้เขาเกิดแนวคิดต่อไปนี้: สาเหตุของความผิดปกติทางประสาทนั้นอยู่ในกระบวนการที่ซับซ้อนทั้งที่มีสติและหมดสติซึ่งมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด

ดังนั้นนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลมากที่สุดในโลกจึงสร้างจิตวิเคราะห์ซึ่งเป็นวิธีการรักษาที่เฉพาะเจาะจง ผิดปกติทางจิตซึ่งทำให้ฟรอยด์ได้รับการยอมรับไปทั่วโลก

สาระสำคัญของจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์มีดังนี้: ผู้ป่วยหยุดควบคุมความคิดของเขาและพูดสิ่งแรกที่เข้ามาในใจของเขาผ่านการเชื่อมโยง จินตนาการ และความฝัน

จากทั้งหมดนี้ นักวิเคราะห์ได้ข้อสรุปเกี่ยวกับความขัดแย้งที่เกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวที่นำไปสู่ปัญหา ผู้เชี่ยวชาญจะตีความให้ผู้ป่วยทราบเพื่อหาวิธีแก้ปัญหา

วิธีการรักษาโรคทางจิตที่เป็นนวัตกรรมใหม่นี้มีผลกระทบอย่างมากต่อการแพทย์ จิตวิทยา มานุษยวิทยา สังคมวิทยา วรรณกรรม และศิลปะแห่งศตวรรษที่ 20

แม้ว่าจะเป็นและยังคงถูกวิพากษ์วิจารณ์ในแวดวงวิทยาศาสตร์ แต่ก็มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในยุคของเรา

Abraham Harold Maslow - ผู้เขียนปิรามิดแห่งความต้องการของมนุษย์

Abraham Harold Maslow เป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลมากที่สุดในโลก นักจิตวิทยาชาวอเมริกันก่อตั้งจิตวิทยามนุษยนิยมตามที่บุคคลตั้งแต่แรกเกิดพยายามดิ้นรนเพื่อการพัฒนาตนเอง ความคิดสร้างสรรค์ และการพึ่งพาตนเอง

กล่าวอีกนัยหนึ่ง บุคคลคือผู้สร้างชีวิตของตนเอง มีอิสระในการเลือกและพัฒนาวิถีชีวิต เว้นแต่อิทธิพลทางกายภาพหรือทางสังคมจะเข้ามาแทรกแซง

ท่ามกลาง งานทางวิทยาศาสตร์นักคิดชื่อดังระดับโลกสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ” ปิรามิดของมาสโลว์" ประกอบด้วยแผนภาพพิเศษที่สะท้อนถึงความต้องการของบุคคลซึ่งนักจิตวิทยาได้แจกแจงตามลำดับที่เพิ่มขึ้น

นำเสนอในภาพต่อไปนี้:

ผู้เขียนอธิบายการกระจายนี้โดยข้อเท็จจริงที่ว่าแม้ว่าบุคคลจะประสบกับความต้องการทางสรีรวิทยา แต่เขาก็ไม่สามารถตอบสนองความต้องการที่แท้จริงได้ ระดับสูง. ปิรามิดของมาสโลว์ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านเศรษฐศาสตร์ในปัจจุบัน

Viktor Emil Frankl - ผู้ก่อตั้ง Logotherapy

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Viktor Emil Frankl ถูกรวมอยู่ในรายชื่อนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก ท้ายที่สุดแล้ว ด้วยความที่เป็นจิตแพทย์และนักปรัชญาด้วย เขาจึงก่อตั้งโรงเรียนจิตบำบัดแห่งเวียนนาแห่งที่สามขึ้นมา

ในบรรดาความนิยมมากที่สุด งานทางวิทยาศาสตร์ควรเน้นงานของนักคิด "การค้นหาความหมายของมนุษย์" มันเป็นเอกสารฉบับนี้ที่กลายเป็นแรงผลักดันในการพัฒนา logotherapy ซึ่งเป็นวิธีการใหม่ของจิตบำบัด

ตามนั้น ความปรารถนาของบุคคลในการค้นหาและตระหนักถึงความหมายของเขาในชีวิตในโลกนี้เป็นแรงกระตุ้นหลัก

งานหลักของ logotherapy ซึ่ง Frankl สร้างขึ้นคือการช่วยให้บุคคลหนึ่งทำให้อดีต ปัจจุบัน และอนาคตของเขามีความหมายมากขึ้น ซึ่งจะช่วยเขาให้พ้นจากโรคประสาท

แฟรงเคิลเรียกว่าการปราบปรามความต้องการความยุ่งยากที่มีอยู่นี้ สภาพจิตใจนี้มักนำไปสู่ความผิดปกติทางจิตและโรคประสาท

Alois Alzheimer - จิตแพทย์ผู้ศึกษาพยาธิสภาพของระบบประสาท

ชื่อของจิตแพทย์และนักประสาทวิทยาชาวเยอรมันคงเป็นที่รู้จักของหลายๆ คน เพราะเป็นชื่อที่รู้จักกันอย่างแพร่หลาย โรคทางจิตพร้อมด้วยความจำบกพร่อง ความสนใจ ประสิทธิภาพ และความสับสนในอวกาศ กล่าวคือ โรคอัลไซเมอร์

นักประสาทวิทยาอุทิศทั้งชีวิตเพื่อศึกษาโรคต่างๆ ระบบประสาท. ในบทความของเขาเขาครอบคลุมหัวข้อต่อไปนี้: เหมือนโรคจิตเภท, สมองลีบ, โรคจิตจากแอลกอฮอล์, โรคลมบ้าหมู และอื่นๆ อีกมากมาย

ผลงานของจิตแพทย์ชาวเยอรมันยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายทั่วโลกในปัจจุบัน ดังนั้น เพื่อวินิจฉัยโรคอัลไซเมอร์ จึงใช้วิธีการวินิจฉัยแบบเดียวกับที่นักประสาทวิทยาใช้ในปี 1906

Dale Carnegie - นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกกูรูด้านความสัมพันธ์ของมนุษย์

นักจิตวิทยาด้านการศึกษาชาวอเมริกัน เดล คาร์เนกี ต้องการเป็นครูเพื่อที่จะโดดเด่นและได้รับการยอมรับ เพราะในวัยเด็กเขารู้สึกละอายใจกับรูปร่างหน้าตาและความยากจน

ดัง​นั้น เขา​จึง​ตัดสิน​ใจ​ลอง​พูด​ใน​ที่​สาธารณะ. ด้วยความทุ่มเทอย่างเต็มที่ในการฝึกและฝึกฝนสุนทรพจน์ เขาบรรลุเป้าหมายและเริ่มกิจกรรมด้วยการสอนศิลปะการแสดงและวาทศิลป์

แล้วเขาก็สร้างสถาบันของเขาเอง วาทศิลป์และมนุษยสัมพันธ์โดยเขาจะสอนทักษะการสื่อสารที่เขาสร้างขึ้นเองให้กับทุกคน

เดล คาร์เนกีไม่เพียงแต่เป็นครู นักจิตวิทยา นักพูดสร้างแรงบันดาลใจ และผู้บรรยายที่มีชื่อเสียงเท่านั้น แต่ยังเป็นนักเขียนอีกด้วย หนังสือของเขา How to Win Friends and Influence People ได้รับการตีพิมพ์ในปี 1936 และกลายเป็นหนังสือขายดีทั่วโลก ในนั้นผู้เขียนอธิบายให้ผู้อ่านทราบด้วยภาษาที่ชัดเจนตามตัวอย่างในชีวิตจริงว่าต้องทำอย่างไร ได้รับความเคารพการยอมรับและความนิยม

แน่นอนว่ายังมีนักจิตวิทยาโลกที่มีอิทธิพลอีกมากมาย แต่เราไม่ได้มุ่งเน้นไปที่แต่ละคน แต่พวกเขาคัดเฉพาะบุคคลที่มีชื่อที่ทุกคนควรรู้เท่านั้น

ท้ายที่สุดแล้วผลงานของพวกเขามีคุณค่าอย่างแท้จริงเนื่องจากได้เปลี่ยนแปลงชีวิตของคนจำนวนมาก มีข้อมูลที่ทุกคนสามารถใช้เพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะได้ สถานการณ์ที่ยากลำบากการได้มาซึ่งทักษะชีวิตที่มีคุณค่า การพัฒนาความสัมพันธ์กับผู้อื่น และยังเพื่อเติมเต็มการดำรงอยู่ของคุณด้วยความหมาย

คุณอาจสนใจ: ทดสอบความจำ.

แม้ว่านักทฤษฎีจิตวิทยาแต่ละคนที่นำเสนอในที่นี้น่าจะได้รับคำแนะนำจากแนวคิดของโรงเรียนที่โดดเด่นแห่งใดแห่งหนึ่ง แต่พวกเขาต่างก็มีส่วนช่วยในการพัฒนาจิตวิทยาเป็นรายบุคคลและทรงคุณค่า
นิตยสารนี้ตีพิมพ์เมื่อเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2545 "ทบทวนจิตวิทยาทั่วไป",ซึ่งนำเสนอการจัดอันดับนักจิตวิทยาที่ทรงอิทธิพลที่สุด 99 คน การจัดอันดับขึ้นอยู่กับปัจจัยหลัก 3 ประการ ได้แก่ ความถี่ของการอ้างอิงในวารสาร ความถี่ของการอ้างอิงในการแนะนำตำราเรียน และผลจากการสำรวจสมาชิกของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน 1,725 ​​คน

10 นักคิดจิตวิทยาผู้มีอิทธิพล

รายชื่อด้านล่างนำเสนอนักจิตวิทยา 10 คน ซึ่งตามผลการสำรวจ ถือว่ามีอิทธิพลมากที่สุด คนเหล่านี้เป็นนักคิดทางจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดซึ่งมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์จิตวิทยาและจากงานของพวกเขาได้ขยายความเข้าใจในพฤติกรรมของมนุษย์. รายการนี้ไม่ใช่ความพยายามที่จะตัดสินว่าใครมีอิทธิพลมากที่สุดหรือสำนักความคิดใดดีที่สุด รายการนี้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับมุมมองทางทฤษฎีบางประการที่ไม่เพียงมีอิทธิพลต่อจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวัฒนธรรมของเราโดยรวมด้วย

1. บี.เอฟ. สกินเนอร์

ในการศึกษาปี 2002 บี.เอฟ. สกินเนอร์อยู่ในรายชื่อนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุด 99 คนแห่งศตวรรษที่ 20 พฤติกรรมนิยมอันแข็งขันของสกินเนอร์ทำให้เขากลายเป็นบุคคลสำคัญในด้านจิตวิทยา และการบำบัดตามทฤษฎีของเขาถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน รวมทั้งในสาขาต่างๆ เช่น เศรษฐศาสตร์

2.

เมื่อคนคิดถึงจิตวิทยาก็จะจำชื่อฟรอยด์ได้ ในงานของเขาเขายังคงเชื่อว่าไม่ใช่ทั้งหมด ป่วยทางจิตมีเหตุผลทางสรีรวิทยา ฟรอยด์ยังเสนอหลักฐานว่าจิตวิทยาและพฤติกรรมของผู้คนได้รับอิทธิพลจากความแตกต่างทางวัฒนธรรมของพวกเขา งานและงานเขียนของซิกมันด์ ฟรอยด์ มีส่วนช่วยให้เข้าใจบุคลิกภาพ การพัฒนาจิตวิทยาคลินิก ศักยภาพของมนุษย์ และพยาธิวิทยาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น

3. อัลเบิร์ต บันดูรา

งานของ Bandura เป็นส่วนหนึ่งของการปฏิวัติความรู้ความเข้าใจในด้านจิตวิทยาที่เริ่มขึ้นในปลายทศวรรษ 1960 เขาเน้นย้ำถึงความสำคัญของทฤษฎีทางสังคมในการเรียนรู้ผ่านการสังเกต การเลียนแบบ และการสร้างแบบจำลอง “การเรียนรู้จะเป็นเรื่องยากมาก หากไม่เป็นอันตราย หากผู้คนพึ่งพาผลลัพธ์ของการกระทำของตนเองเพียงอย่างเดียว” ในหนังสือทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมในปี 1977 ผู้เขียนได้วางระบบการเดาอย่างมีการศึกษาว่าพฤติกรรมของมนุษย์ถูกควบคุมโดยปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของปัจจัยภายนอกและภายใน กระบวนการทางสังคมอย่างน้อยก็มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมพอๆ กับกระบวนการทางปัญญา

4.

ผลงานของ Jean Piaget ส่งผลต่อความเข้าใจในการพัฒนาสติปัญญาของเด็กในด้านจิตวิทยา งานวิจัยของฌอง เพียเจต์ช่วยพัฒนาจิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการรู้คิด ญาณวิทยาทางพันธุกรรม และการเกิดขึ้นของการปฏิรูปการศึกษา อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์เคยเรียกข้อสังเกตของเพียเจต์เกี่ยวกับพัฒนาการทางปัญญาของเด็ก และกระบวนการคิดถือเป็นการค้นพบที่ "เรียบง่ายจนมีเพียงอัจฉริยะเท่านั้นที่จะคิดได้"

5. คาร์ล โรเจอร์ส

Carl Rogers เน้นย้ำถึงความสำคัญของศักยภาพของมนุษย์ในด้านจิตวิทยาและการศึกษา Carl Rogers กลายเป็นหนึ่งในนักคิดเห็นอกเห็นใจที่สำคัญที่สุดซึ่งเป็นที่รู้จักจากทิศทางการบำบัดที่มีชื่อเดียวกันว่า "Rogers Therapy" ซึ่งตัวเขาเองเรียกว่าจิตบำบัดที่ยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง ดังที่ลูกสาวของเขา Natalie Rogers อธิบาย เขาเป็น “แบบอย่างของความเห็นอกเห็นใจและอุดมคติของประชาธิปไตยในชีวิตและในงานของเขาในฐานะนักการศึกษา นักเขียน และนักบำบัด”

6. วิลเลียม เจมส์

นักจิตวิทยาและนักปรัชญา วิลเลียม เจมส์ มักถูกเรียกว่าบิดาแห่งจิตวิทยาอเมริกัน หนังสือ 1,200 หน้าของเขา Principles of Psychology ได้กลายเป็นหนังสือคลาสสิกไปแล้ว คำสอนและงานเขียนของเขาช่วยพัฒนาจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ เจมส์ยังมีส่วนร่วมในการพัฒนาฟังก์ชันนิยม ลัทธิปฏิบัตินิยม และเป็นตัวอย่างให้กับนักศึกษาจิตวิทยาจำนวนมากตลอดอาชีพการสอน 35 ปีของเขา

ทฤษฎีการพัฒนาพัฒนาการของ Erik Erikson มีส่วนทำให้เกิดความสนใจในการศึกษาการพัฒนามนุษย์ ในฐานะผู้ติดตามจิตวิทยาอัตตา Erikson ได้ขยายทฤษฎีจิตวิเคราะห์โดยการสำรวจการพัฒนาบุคลิกภาพ: เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น วัยเด็กในวัยผู้ใหญ่และวัยชรา

8. อีวาน พาฟโลฟ

Ivan Pavlov - นักสรีรวิทยาชาวรัสเซีย, การวิจัย ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขซึ่งช่วยสร้างและพัฒนาทิศทางเช่นพฤติกรรมนิยมในด้านจิตวิทยา วิธีการทดลองของพาฟโลฟช่วยให้นักวิทยาศาสตร์เลิกใช้การวิเคราะห์ตนเองและการประเมินเชิงอัตนัย และมุ่งไปสู่การวัดพฤติกรรมทางจิตวิทยาอย่างเป็นกลาง

เลวินได้รับการขนานนามว่าเป็นบิดาแห่งจิตวิทยาสังคมสมัยใหม่เนื่องจากผลงานบุกเบิกที่เขาใช้ วิธีการทางวิทยาศาสตร์และการทดลองเพื่อศึกษา พฤติกรรมทางสังคม. เลวินเป็นนักทฤษฎีที่มีอิทธิพลยาวนานต่อจิตวิทยา จนได้กลายเป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาผู้มีชื่อเสียงแห่งศตวรรษที่ 20

10. ทางเลือกของผู้อ่าน

Eugene Garfield (ในปี 1977) และ Haggbloom (ในปี 2002) เมื่อเผยแพร่รายการจัดอันดับของพวกเขา ให้ปล่อยรายการสุดท้ายในรายการว่างไว้เพื่อให้ผู้อ่านสามารถเลือกนักจิตวิทยาได้อย่างอิสระซึ่งตามความเห็นของผู้อ่านควรรวมอยู่ในรายการนี้ รายการ.

เปิดหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารแล้วคุณจะพบคำศัพท์ที่ซิกมันด์ ฟรอยด์ตั้งขึ้น การระเหิด การฉายภาพ การถ่ายโอน การป้องกัน ความซับซ้อน โรคประสาท ฮิสทีเรีย ความเครียด การบาดเจ็บทางจิตใจ และวิกฤต ฯลฯ - คำเหล่านี้ทั้งหมดได้มั่นคงในชีวิตของเราแล้ว และหนังสือของฟรอยด์และนักจิตวิทยาที่โดดเด่นคนอื่น ๆ ก็รวมอยู่ในนั้นด้วย เราเสนอรายการสิ่งที่ดีที่สุดให้กับคุณ - สิ่งที่เปลี่ยนความเป็นจริงของเรา เก็บไว้ใช้เองจะได้ไม่ขาดทุน!

Eric Berne เป็นผู้เขียนแนวคิดที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมสถานการณ์และทฤษฎีเกม อิงจากการวิเคราะห์ธุรกรรม ซึ่งขณะนี้กำลังได้รับการศึกษาทั่วโลก เบิร์นมั่นใจว่าชีวิตของทุกคนถูกกำหนดไว้ก่อนอายุห้าขวบ จากนั้นเราทุกคนจะเล่นเกมกันโดยใช้สามบทบาท: ผู้ใหญ่ ผู้ปกครอง และเด็ก อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดนี้ซึ่งได้รับความนิยมทั่วโลกในการทบทวนหนังสือขายดีของ Berne "" ซึ่งนำเสนอในห้องสมุด "Main Idea"

Edward de Bono นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ ได้พัฒนาวิธีการที่สอนให้คุณคิดอย่างมีประสิทธิผล หมวกทั้งหกใบเป็นหกวิธีคิดที่แตกต่างกัน เดอ โบโนแนะนำให้ “ลองสวม” หมวกแต่ละใบเพื่อเรียนรู้ที่จะคิดในรูปแบบต่างๆ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ หมวกสีแดง หมายถึง อารมณ์ หมวกสีดำ หมายถึง การวิจารณ์ หมวกสีเหลือง หมายถึง การมองโลกในแง่ดี หมวกสีเขียว หมายถึง ความคิดสร้างสรรค์ หมวกสีน้ำเงิน หมายถึง ความเป็นผู้นำทางความคิด หมวกสีขาว หมายถึง ข้อเท็จจริงและตัวเลข คุณสามารถอ่าน “แนวคิดหลัก” ได้ในห้องสมุด

1. อัลเฟรด แอดเลอร์. เข้าใจธรรมชาติของมนุษย์

Alfred Adler เป็นหนึ่งในนักเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Sigmund Freud เขาสร้างแนวความคิดเกี่ยวกับจิตวิทยาส่วนบุคคล (หรือส่วนบุคคล) ของตัวเอง แอดเลอร์เขียนว่าการกระทำของบุคคลนั้นไม่เพียงได้รับอิทธิพลจากอดีต (ดังที่ฟรอยด์สอน) แต่ยังได้รับอิทธิพลจากอนาคตด้วย หรือจากเป้าหมายที่บุคคลต้องการบรรลุในอนาคตด้วย และด้วยเป้าหมายนี้ เขาจึงได้เปลี่ยนแปลงอดีตและปัจจุบันของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง มีเพียงการรู้เป้าหมายเท่านั้นที่เราจะสามารถเข้าใจได้ว่าทำไมคนๆ หนึ่งถึงกระทำเช่นนี้ ไม่ใช่อย่างอื่น ตัวอย่างเช่น ภาพลักษณ์ของโรงละคร: เราเข้าใจเฉพาะการกระทำของฮีโร่ที่พวกเขากระทำในองก์แรกเท่านั้นในองก์สุดท้าย คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับกฎสากลของการพัฒนาบุคลิกภาพที่เสนอโดย Adler ได้ในบทความ: “”

แพทย์ จิตแพทย์ และนักจิตวิเคราะห์ Norman Doidge อุทิศงานวิจัยของเขาเกี่ยวกับความยืดหยุ่นของสมอง ในงานหลักของเขา เขากล่าวถึงการปฏิวัติ: สมองของเราสามารถเปลี่ยนโครงสร้างของตัวเองและทำงานได้ด้วยความคิดและการกระทำของบุคคล Doidge พูดถึงการค้นพบล่าสุดที่แสดงให้เห็นว่าสมองของมนุษย์คือพลาสติก ซึ่งหมายความว่ามันสามารถเปลี่ยนแปลงตัวเองได้ หนังสือเล่มนี้นำเสนอเรื่องราวของนักวิทยาศาสตร์ แพทย์ และผู้ป่วยที่สามารถบรรลุการเปลี่ยนแปลงอันน่าทึ่งได้ ผู้ที่มีปัญหาร้ายแรงสามารถรักษาโรคทางสมองซึ่งถือว่ารักษาไม่หายโดยไม่ต้องผ่าตัดหรือกินยา ผู้ที่ไม่มีปัญหาพิเศษสามารถปรับปรุงการทำงานของสมองได้อย่างมีนัยสำคัญ อ่านเพิ่มเติมนำเสนอในห้องสมุด "ความคิดหลัก"

Susan Weinschenk เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงซึ่งเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาพฤติกรรม เธอถูกเรียกว่า "Lady Brain" เพราะเธอศึกษาความก้าวหน้าล่าสุดในด้านประสาทวิทยาศาสตร์และสมองของมนุษย์ และนำสิ่งที่เธอเรียนรู้มาประยุกต์ใช้กับธุรกิจและชีวิตประจำวัน ซูซานพูดถึงกฎพื้นฐานของจิตใจ ในหนังสือขายดีของเธอ เธอระบุถึงแรงจูงใจหลัก 7 ประการของพฤติกรรมมนุษย์ที่มีอิทธิพลต่อชีวิตของเรา อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในการทบทวนหนังสือ "" นำเสนอในห้องสมุด "Main Thought"

1. เอริค อีริคสัน. วัยเด็กและสังคม

Erik Erikson เป็นนักจิตวิทยาที่โดดเด่นซึ่งให้รายละเอียดและขยายการกำหนดอายุอันโด่งดังของ Sigmund Freud ช่วงเวลาของชีวิตมนุษย์ที่เสนอโดย Erikson ประกอบด้วย 8 ระยะ ซึ่งแต่ละระยะจะจบลงด้วยวิกฤต บุคคลจะต้องผ่านวิกฤตินี้ได้อย่างถูกต้อง หากไม่ผ่านก็จะเพิ่ม (วิกฤต) เข้าสู่ภาระในช่วงถัดไป คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับช่วงอายุที่สำคัญในชีวิตของผู้ใหญ่ได้ในบทความ: “”

หนังสือชื่อดังของนักจิตวิทยาชาวอเมริกันชื่อดัง Robert Cialdini มันได้กลายเป็นคลาสสิกในด้านจิตวิทยาสังคม "" ได้รับการแนะนำโดยนักวิทยาศาสตร์ที่ดีที่สุดในโลกเพื่อเป็นแนวทางในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการจัดการความขัดแย้ง การทบทวนหนังสือเล่มนี้นำเสนอในห้องสมุดแนวคิดหลัก

1. ฮานส์ ไอเซงค์. มิติแห่งบุคลิกภาพ

Hans Eysenck เป็นนักวิทยาศาสตร์-นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ หนึ่งในผู้นำด้านชีววิทยาในด้านจิตวิทยา ผู้สร้างทฤษฎีปัจจัยบุคลิกภาพ เขาเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะผู้เขียน IQ แบบทดสอบสติปัญญายอดนิยม

นักจิตวิทยา Daniel Goleman เปลี่ยนวิธีคิดเกี่ยวกับการเป็นผู้นำโดยสิ้นเชิงด้วยการประกาศว่า "ความฉลาดทางอารมณ์" (EQ) มีความสำคัญมากกว่า IQ สำหรับผู้นำ ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) คือความสามารถในการระบุและเข้าใจอารมณ์ทั้งของตนเองและผู้อื่น และความสามารถในการใช้ความรู้นี้ในการจัดการพฤติกรรมและความสัมพันธ์กับผู้คน ผู้นำที่ขาดความฉลาดทางอารมณ์อาจได้รับการฝึกฝนชั้นยอด มีจิตใจที่เฉียบแหลม และสร้างแนวคิดใหม่ๆ ได้อย่างไม่รู้จบ แต่เขาก็ยังคงพ่ายแพ้ให้กับผู้นำที่รู้วิธีจัดการอารมณ์ คุณสามารถอ่านว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้นได้ในการทบทวนหนังสือ "" ของ Goleman ที่นำเสนอในห้องสมุด "Main Thought"

นักสังคมวิทยาชื่อดัง Malcolm Gladwell นำเสนอการศึกษาที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัญชาตญาณ เขาแน่ใจว่าเราแต่ละคนมีสัญชาตญาณและคุ้มค่าที่จะฟัง จิตไร้สำนึกของเราจะประมวลผลข้อมูลจำนวนมหาศาลโดยที่เราไม่ต้องมีส่วนร่วม และมอบวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องที่สุดบนถาดเงิน ซึ่งเราก็ต้องไม่พลาดและใช้อย่างชาญฉลาดเพื่อตัวเราเอง อย่างไรก็ตาม สัญชาตญาณมักเกิดความกลัวได้ง่ายเมื่อไม่มีเวลาตัดสินใจ สภาวะของความเครียด และความพยายามที่จะอธิบายความคิดและการกระทำของคุณด้วยคำพูด บทวิจารณ์หนังสือขายดีของ Gladwell "" อยู่ในห้องสมุด "Main Idea"

1. วิคเตอร์ แฟรงเกิล. ความตั้งใจที่จะมีความหมาย

Viktor Frankl เป็นนักจิตวิทยาและจิตแพทย์ชาวออสเตรียที่มีชื่อเสียงระดับโลก เป็นนักศึกษาของ Alfred Adler และเป็นผู้ก่อตั้ง Logotherapy Logotherapy (จากภาษากรีก "โลโก้" - คำและ "terapia" - การดูแลการดูแลการรักษา) เป็นแนวทางในการบำบัดทางจิตที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของข้อสรุปที่ Frankl ทำในฐานะนักโทษค่ายกักกัน นี่คือการบำบัดเพื่อค้นหาความหมาย ซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วยให้บุคคลค้นพบความหมายในทุกสถานการณ์ของชีวิตรวมถึงความทุกข์ทรมานที่รุนแรง และที่นี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจสิ่งต่อไปนี้: เพื่อค้นหาความหมายนี้ Frankl แนะนำให้สำรวจ ไม่ใช่ความลึกของบุคลิกภาพ(ตามที่ฟรอยด์เชื่อ) และความสูงของมันนี่เป็นความแตกต่างที่ร้ายแรงมากในด้านสำเนียง ก่อนแฟรงเกิล นักจิตวิทยาส่วนใหญ่พยายามช่วยเหลือผู้คนด้วยการสำรวจส่วนลึกของจิตใต้สำนึกของพวกเขา แต่แฟรงเคิลยืนกรานที่จะสำรวจศักยภาพสูงสุดของบุคคลโดยสำรวจความสูงของเขา ดังนั้น พระองค์จึงทรงเน้นโดยนัยที่ยอดแหลมของอาคาร (ความสูง) ไม่ใช่ที่ชั้นใต้ดิน (ความลึก)

1. ซิกมันด์ ฟรอยด์. การตีความความฝัน

1. แอนนา ฟรอยด์. จิตวิทยากลไกการป้องกันตนเองและการป้องกันตัว

Anna Freud เป็นลูกสาวคนเล็กของ Sigmund Freud ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ เธอก่อตั้งทิศทางใหม่ในด้านจิตวิทยา - จิตวิทยาอัตตา ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์หลักของเธอถือเป็นการพัฒนาทฤษฎีกลไกการป้องกันมนุษย์ แอนนามีความก้าวหน้าอย่างมากในการศึกษาธรรมชาติของการรุกราน แต่ส่วนสำคัญที่สุดของเธอในด้านจิตวิทยาก็คือการสร้างจิตวิทยาเด็กและจิตวิเคราะห์เด็ก

1. แนนซี่ แมควิลเลียมส์. การวินิจฉัยทางจิตวิเคราะห์

หนังสือเล่มนี้เป็นพระคัมภีร์แห่งจิตวิเคราะห์สมัยใหม่ นักจิตวิเคราะห์ชาวอเมริกัน Nancy McWilliams เขียนว่าเราทุกคนไม่มีเหตุผลในระดับหนึ่ง ซึ่งหมายความว่าจะต้องตอบคำถามพื้นฐานสองข้อเกี่ยวกับแต่ละคน: “บ้าแค่ไหน?” และ “บ้าอะไรกันแน่” คำถามแรกสามารถตอบได้ด้วยการทำงานทางจิตสามระดับ (รายละเอียดในบทความ: "") และคำถามที่สอง - ตามประเภทของตัวละคร (หลงตัวเอง, โรคจิตเภท, ซึมเศร้า, หวาดระแวง, ตีโพยตีพาย ฯลฯ ) ศึกษารายละเอียดโดย Nancy McWilliams และอธิบายไว้ในหนังสือ “ การวินิจฉัยทางจิตวิเคราะห์”.

1. คาร์ล จุง. ต้นแบบและสัญลักษณ์

Carl Jung เป็นนักเรียนที่มีชื่อเสียงคนที่สองของ Sigmund Freud (เราได้พูดคุยเกี่ยวกับ Alfred Adler แล้ว) จุงเชื่อว่าจิตไร้สำนึกไม่เพียงแต่เป็นจุดต่ำสุดในตัวบุคคลเท่านั้น แต่ยังมีความคิดสร้างสรรค์สูงสุดอีกด้วย จิตไร้สำนึกคิดเป็นสัญลักษณ์ จุงแนะนำแนวคิดเรื่องจิตไร้สำนึกส่วนรวมซึ่งคนเราเกิดมาก็เหมือนกันสำหรับทุกคน เมื่อคนเราเกิดมาเขาก็เต็มไปด้วยรูปเคารพและต้นแบบโบราณอยู่แล้ว พวกเขาถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น ต้นแบบมีอิทธิพลต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับบุคคล

1. อับราฮัม มาสโลว์. ขอบเขตอันไกลโพ้นของจิตใจมนุษย์

Martin Seligman เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันผู้มีชื่อเสียง ผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเชิงบวก การศึกษาของเขาเกี่ยวกับปรากฏการณ์การเรียนรู้ทำอะไรไม่ถูก นั่นคือ การนิ่งเฉยเมื่อเผชิญกับปัญหาที่คาดคะเนว่าแก้ไขไม่ได้ ทำให้เขามีชื่อเสียงไปทั่วโลก เซลิกแมนพิสูจน์ให้เห็นว่าการมองโลกในแง่ร้ายเป็นหัวใจสำคัญของการทำอะไรไม่ถูกและอาการซึมเศร้าที่รุนแรง นักจิตวิทยาแนะนำเราให้รู้จักกับแนวคิดหลักสองประการของเขา: ทฤษฎีการเรียนรู้ทำอะไรไม่ถูกและแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบการอธิบาย. พวกเขามีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด หัวข้อแรกอธิบายว่าทำไมเราถึงกลายเป็นคนมองโลกในแง่ร้าย และหัวข้อที่สองอธิบายวิธีเปลี่ยนรูปแบบการคิดของเราเพื่อเปลี่ยนจากผู้มองโลกในแง่ร้ายไปสู่การมองโลกในแง่ดี การวิจารณ์หนังสือ "" ของ Seligman นำเสนอในห้องสมุด "Main Thought"

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ:

อัปเดตครั้งล่าสุด: 03/22/2015

การทบทวนนักคิดผู้มีชื่อเสียงในด้านจิตวิทยา

ความกว้างและความหลากหลายของจิตวิทยาสามารถเห็นได้โดยการดูจากนักคิดที่มีชื่อเสียงที่สุดบางคน แม้ว่านักทฤษฎีแต่ละคนอาจเคยเป็นส่วนหนึ่งของสำนักความคิดหลักๆ แต่ละคนก็มีส่วนร่วมและมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์

การศึกษาที่ปรากฏในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2545 « » สร้างการจัดอันดับนักจิตวิทยาที่ทรงอิทธิพลที่สุด 99 คน การจัดอันดับขึ้นอยู่กับปัจจัย 3 ประการ ได้แก่ ความถี่ของการอ้างอิงในวารสาร การอ้างอิงเบื้องต้นในตำราเรียน และผลการสำรวจ สมาชิกสมาคมอเมริกัน 1,725 ​​คนนักจิตวิทยา

10 นักคิดผู้มีอิทธิพลในด้านจิตวิทยา

รายการต่อไปนี้เป็นภาพรวมของนักจิตวิทยา 10 คนจากการสำรวจครั้งนี้ คนเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นนักคิดที่มีชื่อเสียงที่สุดในสาขาจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์จิตวิทยาและมีส่วนสำคัญในการทำความเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์อีกด้วย รายการนี้ไม่ใช่ความพยายามที่จะตัดสินว่าใครมีอิทธิพลมากที่สุดหรือสำนักความคิดใดดีที่สุด รายการนี้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับมุมมองทางทฤษฎีบางประการที่ไม่เพียงมีอิทธิพลต่อจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่เราอาศัยอยู่ด้วย

ในการศึกษาปี 2545 โดยจัดอันดับนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุด 99 คนแห่งศตวรรษที่ 20 เขาได้อยู่ในอันดับต้นๆ สกินเนอร์มีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนาและส่งเสริมพฤติกรรมนิยม วิธีการบำบัดตามทฤษฎีของเขายังคงใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน รวมถึงเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้วย

เมื่อพูดถึงจิตวิทยา หลายคนมักจะนึกถึงฟรอยด์ งานของเขาสนับสนุนมุมมองที่ว่าความเจ็บป่วยทางจิตไม่ได้ทั้งหมดมีสาเหตุทางสรีรวิทยา และเขายังเสนอหลักฐานว่าความแตกต่างทางวัฒนธรรมมีอิทธิพลต่อจิตวิทยาและพฤติกรรม งานและงานเขียนของเขามีส่วนทำให้เราเข้าใจบุคลิกภาพ จิตวิทยาคลินิก การพัฒนามนุษย์และพยาธิวิทยา

งานนี้ถือเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิวัติความรู้ความเข้าใจในด้านจิตวิทยาที่เริ่มขึ้นในปลายทศวรรษ 1960 ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของเขาเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเรียนรู้ด้วยการสังเกต การเลียนแบบ และการสร้างแบบจำลอง “การเรียนรู้จะเป็นเรื่องยากมาก ไม่ต้องบอกว่าอันตราย ถ้าคนต้องพึ่งพาผลการกระทำของตนเองเท่านั้นจึงจะเข้าใจว่าควรทำอะไร บันดูระอธิบายไว้ในหนังสือทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของเขา

ผลงานของ Jean Piaget มีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่อจิตวิทยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในความเข้าใจของเราเกี่ยวกับพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็ก งานวิจัยของเขามีส่วนช่วยในการพัฒนาจิตวิทยา จิตวิทยาการรู้คิด ญาณวิทยาทางพันธุกรรม และการปฏิรูปการศึกษา อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์เคยบรรยายถึงข้อสังเกตของเพียเจต์เกี่ยวกับการเติบโตทางสติปัญญาและกระบวนการคิดของเด็กว่าเป็นการค้นพบ "เรียบง่ายจนมีเพียงอัจฉริยะเท่านั้นที่จะคิดได้"

Carl Rogers เน้นย้ำถึงศักยภาพของมนุษย์ซึ่งมีผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อจิตวิทยาและการศึกษา เขากลายเป็นหนึ่งในนักคิดเห็นอกเห็นใจที่สำคัญที่สุดคนหนึ่ง ตามที่ลูกสาวของเขา Natalie Rogers เขียน เขาเป็น “เขาปฏิบัติต่อผู้คนด้วยความเห็นอกเห็นใจและความเข้าใจในชีวิต และดำเนินชีวิตตามอุดมคติประชาธิปไตยของเขาในงานของเขาในฐานะครู นักเขียน และนักบำบัด”

นักจิตวิทยาและนักปรัชญา วิลเลียม เจมส์ มักถูกเรียกว่าบิดาแห่งจิตวิทยาอเมริกัน ข้อความ 1,200 หน้าของเขาเรื่อง Principles of Psychology กลายเป็นเรื่องคลาสสิกในเรื่องนี้ และคำสอนและงานเขียนของเขาช่วยสร้างจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ James ยังมีส่วนสนับสนุนการทำงานนิยม ลัทธิปฏิบัตินิยม และมีอิทธิพลต่อนักศึกษาจิตวิทยาจำนวนมากตลอดอาชีพการสอน 35 ปีของเขา

ทฤษฎีระยะพัฒนาการทางจิตสังคมของ Erik Erikson ช่วยจุดประกายความสนใจและการวิจัยในด้านการพัฒนามนุษย์ตลอดช่วงชีวิต นักจิตวิทยาได้ขยายทฤษฎีโดยพิจารณาพัฒนาการตลอดช่วงอายุ รวมถึงเหตุการณ์ในวัยเด็ก ชีวิตผู้ใหญ่และวัยชรา

เขาเป็นนักสรีรวิทยาชาวรัสเซียซึ่งงานวิจัยมีอิทธิพลต่อการพัฒนาทิศทางในด้านจิตวิทยาเช่นเดียวกับพฤติกรรมนิยม วิธีการทดลองของพาฟโลฟช่วยย้ายจิตวิทยาออกจากการวิปัสสนาและการประเมินอัตนัยไปสู่การวัดพฤติกรรมตามวัตถุประสงค์