ผู้บุกเบิกที่โรงเรียนในขณะนี้ วันผู้บุกเบิกและผู้บุกเบิกยุคใหม่

วันที่ 19 พฤษภาคมเป็นวันสถาปนาองค์กรผู้บุกเบิก All-Union
ต่างจากองค์กรเยาวชนยุคใหม่ส่วนใหญ่ ผู้บุกเบิกในปัจจุบันไม่มีส่วนร่วมในเกมสำหรับผู้ใหญ่ และไม่พยายามสร้างภาพลักษณ์ของนกอินทรีผู้กล้าหาญ ลูกหมี และสัตว์อื่น ๆ ความรักของพวกเขาแตกต่างออกไป ผ่านการทดสอบตามเวลา: การเตรียมพร้อม การเดินป่า การสื่อสาร

ในประเพณีผู้บุกเบิกโซเวียต การผูกไทสามเหลี่ยมสีแดงเป็นสัญลักษณ์ของธงสีแดงและความสามัคคีในการปฏิวัติของสามรุ่น - คอมมิวนิสต์ สมาชิก Komsomol และผู้บุกเบิก ผู้บุกเบิกในปัจจุบันเชื่อมโยงเขาด้วย พระอาทิตย์ขึ้นและใบเรือสีแดงของกรีนซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความโรแมนติกและความเยาว์วัย

ตามเวอร์ชันหนึ่ง Pavel Morozov เป็นผู้บุกเบิกตามอีกฉบับหนึ่ง - ใน Gerasimovka หมู่บ้านที่ Pavel เกิดและเติบโตไม่มีทีมผู้บุกเบิก ตามเวอร์ชันหนึ่ง Morozov เป็นนักสู้และคนพาล ส่วนเวอร์ชันตรงกันข้ามอ้างว่าเขาเป็นเด็กเงียบและขี้โรค ฉบับหนึ่งกล่าวว่าในการพิจารณาคดี พาเวลให้การว่าพ่อของเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมต่อต้านการปฏิวัติ ในขณะที่อีกฉบับบอกว่าเขาและแม่ให้การเป็นพยานปรักปรำพ่อของพวกเขาว่าเขาทุบตีทั้งแม่และลูก

คู่สนทนาของฉันเป็นผู้บุกเบิกตัวจริง และเขาดูเหมือนภาพประกอบที่ได้รับการฟื้นฟูสำหรับบท "การสร้างศาลา" ใน "หนังสือที่ปรึกษา" แบบหนาที่มีแต่สีเท่านั้น เขาอายุสิบสี่ ผมสีเฮย์ คิ้วเหมือนหญ้าแห้ง มือเล็กๆ และเสียงไม่ได้ขาดเสียทีเดียว แต่ค่อนข้างโค้งงอเบา ๆ ผู้บุกเบิกไม่นับถือการเมือง และมีอิสระในความเชื่อเช่นเดียวกับการสวมเสื้อผ้า เฉพาะในโอกาสพิเศษเท่านั้นที่เขาสวมเสื้อทหารสีกากีซึ่งเป็นสีแห่งการป้องกัน

เขาพบกันที่ศูนย์เด็กและเยาวชนในอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลเก่า อย่างไรก็ตาม “การประชุม” ไม่ใช่คำที่ถูกต้อง เราต้องมองหาสถานที่ที่สะดวกในการพูดคุยกับสมาชิกในองค์กรโดยการก้าวข้ามแผงร่มชูชีพและกระดานนามธรรมที่ชายหนุ่มและหญิงสาวโฉบไปติดตั้งบางอย่างในอุปกรณ์ที่ยากลำบาก

- รูปของใครแขวนอยู่บนผนังสำนักงานใหญ่?
- เราไม่มีแนวปฏิบัติทางการเมืองในขณะนี้ แต่เป็นการยากที่จะบอกว่าเราไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดเลย การขาดแนวทางทางการเมืองก็เป็นเรื่องการเมืองเช่นกัน เราไม่ใช่ใครมาแทนที่ใคร และไม่ได้เป็นของฝ่ายใด เราเป็นของเราเอง

- คุณแตกต่างจากรุ่นก่อนอย่างไร?
- และนี่ก็เช่นกัน แต่ในมอสโกเราก็มีปริมาณต่างกันเช่นกันพวกเรามีจำนวนน้อยกว่าอย่างไม่มีใครเทียบได้ จริงอยู่นี่ก็สะดวกเช่นกัน: มีโอกาสมากขึ้นสำหรับทุกคนในการแสดงออกและทำอะไรบางอย่าง แล้วจุดอ้างอิงก็คือ บุคคลที่เฉพาะเจาะจงหรือเพราะเราไม่มีกำลังเฉพาะเจาะจง

- คุณเป็นอะไรเป็นอันดับแรก?
- ตอนนี้เราเป็นคนแรกที่พร้อมจะบุกเข้าไปและช่วยเหลือหากถูกถาม และก่อนอื่นพวกเขาขอบ้านของทหารผ่านศึก แค่ทหารผ่านศึก โรงพยาบาลทหาร ที่นั่น แน่นอนว่าพวกเขาจะทำความสะอาดอาณาเขตเป็นหลัก ถ้าเราไปเที่ยวพักผ่อน. ค่ายฤดูร้อน- เราไปที่เมืองหรือหมู่บ้านใกล้เคียงและให้ความช่วยเหลือ

- คุณไม่เรียกตัวเองว่าติมูไรต์เหรอ?
- มีเพียงโปรแกรมแยกต่างหาก ทิศทางแยกต่างหาก - การเคลื่อนไหวของ Timur นี่คือสิ่งที่มันเป็นเมื่อก่อน การสนทนากับทหารผ่านศึก บันทึกความทรงจำเกี่ยวกับสงคราม - หนังสือเล่มนี้เพิ่งตีพิมพ์ บางครั้งเราจะจัดคอนเสิร์ตหากมีการร้องขอ

- ยังมีบุคลากรที่ "ถูกเลือก" อยู่ในอันดับของคุณหรือไม่?
- เลขที่! ความสำเร็จของโรงเรียนเดียวกันไม่ใช่ตัวบ่งชี้สำหรับเรา เราไม่ได้มุ่งเน้นไปที่พวกเขาเลย และเราทะเลาะวิวาทกันมากกับครูในโรงเรียนที่ไม่อนุญาตให้เด็กเข้าค่ายของเราเพราะเรียนไม่เก่งพวกเขาบอกว่าไม่คู่ควร นี่ไม่ใช่ตัวบ่งชี้ไม่ว่าใครจะเรียนอยู่ก็ตาม! ฉันทนโรงเรียนไม่ได้ แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นคนที่น่าสนใจและเพียงพอ ดังนั้นเราจึงยอมรับผู้คนที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ภาพยนตร์แอนิเมชั่นที่ออกฉายเรื่อง "First Squad" ถือเป็นโปรเจ็กต์ที่มีชื่อเสียงและในแง่หนึ่งถือเป็นโปรเจ็กต์ที่ไม่เคยมีมาก่อน และไม่ใช่เพียงเพราะนี่คือ "อนิเมะรัสเซียเรื่องแรก" ตามที่ผู้เขียนและผู้จัดจำหน่ายวางตำแหน่งไว้ แต่ยังเนื่องมาจากการจัดการอดีตอย่างอิสระอย่างน่าประหลาดใจซึ่งตามที่บางคนกล่าวถึงจุดเยาะเย้ยถากถาง ตัวละครหลักของ "The First Detachment" คือผู้บุกเบิกผู้กล้าหาญที่เสียชีวิตระหว่างเหตุระเบิดในปี 2485 แต่กลับมาจากความตายเพื่อเผชิญหน้ากับกองกำลังลึกลับซึ่งก่อเหตุโดยพวกนาซี

- และถ้ามีคนมาจากถนนแล้วพูดว่า: "พาฉันไปหาผู้บุกเบิก"...

จากนั้นเราจะให้เวลาเขาภายในสามเดือนเพื่อมองไปรอบๆ ทำความคุ้นเคยกับองค์กร และทำความเข้าใจว่าไลฟ์สไตล์ของผู้บุกเบิกมีพื้นฐานมาจากอะไร หลังจากนั้น บุคคลนั้นจะถูกถามอีกครั้งเกี่ยวกับความปรารถนาที่จะเข้าร่วม และหากทีมเห็นด้วย เขาก็ได้รับการยอมรับ ในเวลาเดียวกัน หัวหน้าที่แท้จริงแต่ละคนขององค์กรสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลนี้ พูดในสิ่งที่เขาไม่ชอบในตัวเขา และอะไรในความเห็นของเรา เขาควรเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับตัวเอง จากนั้นทุกอย่างจะถูกตัดสินโดยการลงคะแนนเสียงทั่วไป

- คำสาบานอันโด่งดังในวันนี้เป็นอย่างไร?
- ฉันนามสกุลชื่อเข้าร่วมกับกลุ่มผู้บุกเบิกเมืองมอสโกต่อหน้าสหายของฉันสัญญาอย่างจริงจัง: จะรักและดูแลมาตุภูมิของฉันอย่างจริงใจ นำความสุขมาสู่ผู้คน ทำความดี ต่อสู้เพื่อความยุติธรรม ยึดมั่นในเกียรติขององค์กรปฏิบัติตามกฎหมายประเพณีและประเพณีเสมอและทุกที่!

- ความรู้ขั้นต่ำที่ผู้บุกเบิกในอนาคตควรมีคืออะไร?
- เขาต้องรู้กฎหมายของเราและรู้ว่าเราดำเนินชีวิตอย่างไร เขาจะได้รับความรู้อื่นๆ ทั้งหมดจากองค์กร

- จะออกจากองค์กรผู้บุกเบิกได้อย่างไร?
- แค่หยุดเดิน สิ่งนี้เกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย อย่างไรก็ตามบางครั้งพวกเขาก็มาอธิบายเหตุผลด้วยตนเองและมอบเน็คไทให้ การลาออกมักเกิดจากปัญหาบางอย่างที่โรงเรียนหรือในครอบครัว อาจมีผู้ที่มีข้อร้องเรียนเฉพาะเกี่ยวกับองค์กร แต่ในความทรงจำของฉันไม่มีบุคคลดังกล่าว และแน่นอนว่ายังมีข้อบกพร่องอยู่บ้าง แต่เป็นเพียงเรื่องภายในล้วนๆ

- คุณรู้สึกว่าคุณเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมย่อยหรือไม่?
- ใช่มีบางอย่างในเรื่องนี้

- คุณพร้อมสำหรับอะไร?
- ตอนนี้สำหรับฉันดูเหมือนว่ามันจบลงแล้ว เป้าหมายของเราคือการพัฒนาตนเอง และในความคิดของฉัน เราสามารถทำอะไรได้มากมายในเรื่องนี้

สัมภาษณ์โดย Ksenia Zheglaya

นักเรียนของ Primorskaya โรงเรียนมัธยมปลายในภูมิภาคโวลโกกราด พวกเขาไปค่ายฝึกอบรมผู้บุกเบิกเดือนละครั้ง - ไปยังกลองม้วนบังคับและประโยคที่ถูกลืมไปครึ่งหนึ่ง: "ยกกองไฟของคุณคืนสีน้ำเงิน!" และทุกฤดูใบไม้ผลิที่นี่ เด็กเล็กจะเริ่มต้นเป็นผู้บุกเบิก พวกเขาสาบานและผูกเน็คไทสีแดง

หลักการที่สำคัญที่สุดที่ผู้บุกเบิกเป่ายังคงมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน: การทำงาน การศึกษา และการกีฬาให้ดีที่สุด รูปถ่าย: Oleg Ivanov, Boris Kvashkin / TASS Photo Chronicle

ในตอนแรกมีเพียงไม่กี่หน่วยงานที่โรงเรียน แต่ตอนนี้มีองค์กรบุกเบิกเพียงองค์กรเดียว Olga Naslednikova ที่ปรึกษาของโรงเรียน Primorsky กล่าว เพื่อจะเป็นไพโอเนียร์ เด็กจะต้องเขียนใบสมัครและต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง

จนถึงขณะนี้ผู้ปกครองมีมติเป็นเอกฉันท์ว่าใช่ หลายคนเคยเรียนกับครูคนเดียวกันกับที่สอนในปัจจุบันและผูกเน็คไทสีแดงในลักษณะเดียวกัน

หมู่บ้านของเรามีขนาดเล็กแต่มีความหลากหลาย ดังนั้น ผู้บุกเบิกจึงประกอบด้วยชาวเติร์ก เกาหลี และคาซัค และแน่นอนว่า เราโชคดีมากที่พ่อแม่ของเราสนับสนุนขบวนการบุกเบิก พวกเขาออกไปทำความสะอาดร่วมกับลูก ๆ ของพวกเขา” Naslednikova กล่าวเสริม

หลักการสำคัญที่ผู้บุกเบิกโวลโกกราดใช้ชีวิตอยู่ทุกวันนี้ก็เหมือนกับเมื่อหลายปีก่อนนั่นคือการทำงาน การเรียน และการกีฬาให้ดีที่สุด ผู้รับบำนาญต้องการการดูแลมากที่สุด สำหรับพวกเขา พวกเขาถือ "วันแห่งการดูแลของติมูร์"

เราช่วยใครบางคนขุดเตียง จัดเรียงมันฝรั่ง และทำความสะอาดสวนของพวกเขา นี่ไม่ใช่เรื่องยากเลยสำหรับผู้ชาย แต่สำหรับผู้รับบำนาญของเรา - ความช่วยเหลือที่ดี- - Olga Naslednikova กล่าว

ช่วย "อาร์จี"

ปัจจุบันในรัสเซียมีผู้สืบทอดอย่างเป็นทางการต่องานของผู้บุกเบิก - ขบวนการเด็กนักเรียนรัสเซีย สร้างขึ้นในปี 2558 ตามคำสั่งของประธานาธิบดีวลาดิมีร์ ปูติน แห่งรัสเซีย ภารกิจหลักของโรงเรียนเด็กนั้นแทบจะเหมือนกับงานของผู้บุกเบิกโซเวียตนั่นคือการพัฒนาและการศึกษาที่หลากหลายของเด็กนักเรียน การเคลื่อนไหวนี้ได้รับการสนับสนุนแล้วในภูมิภาครัสเซียหลายสิบแห่ง

ผู้สูงอายุต้องการการดูแลของเด็กนักเรียนมากที่สุด และผู้ชายก็ไม่ละเลยพวกเขาทั้งในวันธรรมดาหรือวันหยุด รูปถ่าย: จากจดหมายเหตุของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 40

ความคิดเห็น

Alexander Karpilovsky ผู้กำกับผู้เขียนบท:

การจัดเวลาว่างให้กับเด็กๆ นั้นยอดเยี่ยมมาก เด็กๆ จะต้องได้รับการจัดตั้งขึ้น แต่พวกเขาสามารถเรียกพวกเขาได้ตามต้องการ ไม่ว่าจะเป็นผู้บุกเบิกหรือลูกเสือ ผู้บุกเบิกคือนักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์ ลูกเสือ ผู้นำในอนาคต พวกเขาปกป้องผู้เยาว์ ช่วยเหลือผู้สูงวัย และชีวิตของพวกเขาน่าสนใจและมีความสำคัญ ลูกเสือกลุ่มเดียวกันในอเมริกามีมานานหลายทศวรรษแล้ว และไม่มีใครบ่น

มันไม่ง่ายเลยที่จะเข้าสู่กลุ่มผู้บุกเบิกในตอนนี้ คุณต้องพิสูจน์ตัวเอง ผ่านการทดสอบ สาบาน และเมื่อนั้นคุณจึงจะได้รับการยอมรับ ตราบใดที่ยังมีระบบดังกล่าวอยู่ และขบวนการผู้บุกเบิกยังวุ่นวายและเป็นมือสมัครเล่น ทุกอย่างก็ยอดเยี่ยม แต่ทุกอย่างจะเปลี่ยนไปทันทีถ้ามี พลังทางการเมือง- จากนั้นเราจะได้รับผู้บุกเบิกที่หลายคนจำได้ด้วยคำพูดที่ไร้ความปราณีพร้อมคำลงท้ายและการตกแต่งหน้าต่าง

ในไตรภาค “Private Pioneer” ของฉัน ฉันจงใจไม่ได้แสดงด้านนี้ขององค์กรบุกเบิก แต่เน้นเฉพาะส่วนที่ดีที่สุดเท่านั้น การเก็บเศษกระดาษและเศษโลหะเป็นเรื่องสนุก โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าผู้ใหญ่ไม่ทำลายมัน สุดท้ายก็ตกอยู่ที่ครู ผู้ให้คำปรึกษา ผู้จัดงาน มีความกระตือรือร้นและมีดวงตาเป็นประกาย และลูกๆ ของเรามีความจริงใจ เปิดกว้าง และมหัศจรรย์ เพียงแค่เป่านกหวีดให้พวกเขาแล้วพวกเขาก็จะไปปกป้องสุนัขและช่วยเหลือคุณย่า สิ่งสุดท้ายที่พวกเขาต้องการคือการเดินไปตามถนนโดยไม่ได้ใช้งานหรือนั่งหน้าคอมพิวเตอร์เป็นเวลาหลายชั่วโมง หากผู้นำปรากฏตัว เด็กๆ ก็ยินดีที่จะยืนอยู่ใต้ธงของเขา จริงอยู่ที่คำถามคือใครคือผู้นำคนนี้และเขาจะพาเด็กๆ ไปที่ไหน? แต่นี่เป็นความรับผิดชอบของผู้ใหญ่อยู่แล้ว

ฉันไม่เชื่อว่าเน็คไทสีแดงจะผลักดันการกลั่นแกล้งออกจากโรงเรียนได้ การผูกเน็คไทเพียงอย่างเดียวไม่สามารถปกป้องคุณจากการถูกเพื่อนกลั่นแกล้งได้ แต่เมื่อเด็กๆ ถูกจัดระเบียบโดยผู้ใหญ่ที่ฉลาดและชาญฉลาด พวกเขาจะประพฤติตนแตกต่างออกไป ฉันได้เห็นวิธีการจัดระเบียบองค์กรบุกเบิกในโรงเรียนในมอสโกในปัจจุบัน - มีทัศนคติที่น่าประทับใจและแสดงความเคารพของผู้เฒ่าต่อผู้เยาว์ และคงไม่มีใครคิดจะมาโรงเรียนด้วยมีดแน่นอน ความก้าวร้าวและการกลั่นแกล้งจะเจริญรุ่งเรืองโดยที่เด็ก ๆ ถูกปล่อยให้เป็นไปตามแผนของตนเองและใช้ชีวิตตามกฎของหมาป่า แต่กฎแห่งความอยู่รอดไม่ควรมาแทนที่กฎแห่งชีวิต

และการศึกษาเป็นกระบวนการที่จัดขึ้นเป็นพิเศษตามเป้าหมายของการศึกษา

ดังนั้น เพื่อพัฒนาขบวนการผู้บุกเบิก จึงจำเป็นต้องกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของขบวนการผู้บุกเบิกให้ชัดเจน โดยคำนึงถึงประสบการณ์ในปีที่ผ่านมาและ การปฏิบัติที่ทันสมัยสามารถกำหนดได้ดังนี้:

1. เป้าหมาย

บน ในขณะนี้เป้าหมายขององค์กรบุกเบิกสามารถกำหนดได้ดังต่อไปนี้ - ในรูปแบบที่จินตนาการและเข้าใจได้สำหรับเด็ก เพื่อสอนเด็ก ๆ ถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์ขององค์กรคอมมิวนิสต์สำหรับเด็ก หลักการพื้นฐานของศีลธรรมของคอมมิวนิสต์ และมาตรฐานพฤติกรรมทางศีลธรรมและจริยธรรม สำหรับผู้บุกเบิกรุ่นเยาว์

กฎของผู้บุกเบิกรุ่นเยาว์บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ กล่าวคือ:

• ผู้บุกเบิกอุทิศให้กับมาตุภูมิพรรคคอมมิวนิสต์
• ไพโอเนียร์คนหนึ่งกำลังเตรียมเป็นสมาชิกคมโสมล
• ผู้บุกเบิกเงยหน้าขึ้นมองวีรบุรุษแห่งการต่อสู้และแรงงาน
• ไพโอเนียร์เชิดชูเกียรติความทรงจำของนักสู้ที่เสียชีวิตและเตรียมพร้อมที่จะเป็นผู้ปกป้องปิตุภูมิ
• ผู้บุกเบิก - ดีที่สุดทั้งในด้านการเรียน การทำงาน และการกีฬา
• ผู้บุกเบิกคือเพื่อนที่ซื่อสัตย์และซื่อสัตย์ ยืนหยัดเพื่อความจริงอย่างกล้าหาญเสมอ
• ผู้บุกเบิก - สหายและที่ปรึกษารุ่นน้อง
• ไพโอเนียร์เป็นเพื่อนของผู้บุกเบิกและลูกหลานของคนงานจากทุกประเทศ

แนวคิดสุดยอดด้านการศึกษาในองค์กรผู้บุกเบิกคือและยังคงมีความครอบคลุม บุคคลที่พัฒนาแล้วบรรลุผลสร้างสรรค์สูงสุดในการทำงาน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการสร้างคุณค่าทางวัฒนธรรม

งานสร้างสังคมคอมมิวนิสต์ไม่สามารถบรรลุผลสำเร็จได้หากไม่มีการศึกษาแบบกำหนดเป้าหมาย การสร้างสังคมคอมมิวนิสต์เป็นกระบวนการเดียวที่การแก้ปัญหาทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม-การเมืองเชื่อมโยงกับการสร้างบุคลิกภาพ การฝึกอบรม และการศึกษา ในเวลาเดียวกันควรกำหนดงานในการพัฒนาบุคคลรอบด้านเพื่อเปิดเผยเขาให้มากที่สุด ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถพิเศษเพื่อให้เกิดความสามัคคีของจิตใจ ศีลธรรม แรงงาน สุนทรียศาสตร์ และพลศึกษา

ดังนั้น องค์กรผู้บุกเบิกจึงควรอนุญาตให้เด็ก: พัฒนาความสามารถผ่านระบบคุณค่าของสมาคมและความสามารถในการใช้บทบาททางสังคมต่างๆ - ผู้นำ ผู้จัดงาน นักแสดง ผู้เข้าร่วม ผู้สังเกตการณ์ ค้นหาวิธีแก้ปัญหาชีวิตในสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน ปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ตัดสินใจเลือกอย่างเหมาะสม

องค์กรบุกเบิกจะต้องช่วยเหลือโรงเรียนแบบครบวงจรในการพัฒนาเด็กนักเรียนอย่างครอบคลุมในทางปฏิบัติ

2. วัตถุประสงค์

1 - เรียนรู้ลัทธิคอมมิวนิสต์

2 - ต่อสู้เพื่อความรู้

3 - สร้างตำแหน่งผู้บุกเบิกที่แข็งขัน

การดำเนินงานเหล่านี้จะทำให้สามารถเติมเต็มความสนใจของเด็กและวัยรุ่นด้วยเนื้อหาที่มีความสำคัญทางสังคม จะสนับสนุนการศึกษาคุณสมบัติของพลเมือง คุณธรรม และความรักชาติ และการก่อตัวของความพร้อมสำหรับชีวิตและการทำงานในสภาพเศรษฐกิจและสังคมใหม่ .

3. วิธีการงานขององค์กรบุกเบิก

1. องค์กรบุกเบิกตั้งอยู่บนพื้นฐานชีวิตและกิจกรรมทั่วไปของวัยรุ่น การสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานในทุกกิจกรรมถือเป็นพื้นฐานขององค์กร

2. องค์กรบุกเบิกมีสัญลักษณ์เป็นของตัวเอง
สัญลักษณ์ในขบวนการผู้บุกเบิก - เครื่องหมายแนวคิดทางสังคมและการเมืองบางประการที่เน้นการวางแนวคอมมิวนิสต์ในกิจกรรมขององค์กรของผู้บุกเบิกรุ่นเยาว์ สัญลักษณ์หลักของขบวนการผู้บุกเบิกคือ:
ชื่อสมาชิกขององค์กรคอมมิวนิสต์เด็กคือผู้บุกเบิก
คำขวัญของผู้บุกเบิก;
คำสัญญาอันศักดิ์สิทธิ์ของผู้บุกเบิก;
กฎหมายผู้บุกเบิก
ธงแดงขององค์กรหรือทีมบุกเบิก
ธงทีมสีแดง
เน็คไทสีแดงและตราผู้บุกเบิก
คำนับของผู้บุกเบิก
ชื่อกิตติมศักดิ์ของทีมหรือกองทหาร

สัญลักษณ์ทั้งชุดรวมกันเป็นชื่อสามัญ - สัญลักษณ์ขององค์กรผู้บุกเบิก

เรามีความรับผิดชอบในการเรียนรู้จากอดีตที่ผ่านมาและหลีกเลี่ยงความเป็นทางการในการทำงานกับเด็กๆ การปลดผู้บุกเบิกควรเป็นสมาคมโดยสมัครใจ ผู้บุกเบิกโซเวียตซึ่งตกอยู่ภายใต้อำนาจของโรงเรียนสูญเสียองค์ประกอบของความสมัครใจไปโดยสิ้นเชิงและหยุดการเป็นองค์กรเช่นนี้

ควรส่งเสริมการปกครองตนเองในหมู่เด็ก เนื่องจากพื้นฐานของกิจกรรมขององค์กรบุกเบิกคือการพัฒนาตนเองของสมาชิกแต่ละคน เซสชันการฝึกอบรมควรน่าสนใจและไม่รู้สึกเหมือนเป็นบทเรียนเพิ่มเติม

เด็กๆ ควรมาที่องค์กรก็ต่อเมื่อพวกเขาตัดสินใจเลือกอย่างมีสติแล้วเท่านั้น พ่อแม่หลายคนของผู้บุกเบิกในปัจจุบันยังไม่ลืมวัยเด็กที่เป็นไพโอเนียร์ของพวกเขา พวกเขาจดจำปีเหล่านั้นด้วยความอบอุ่นและความกตัญญู จะแย่จริงไหมถ้าลูกๆ ของตัวเองเดินไปตามถนนเส้นเดียวกันและพบกับความรู้สึกสดใสแบบเดียวกัน?

เลขาธิการคนแรกของคณะกรรมการระดับภูมิภาคระดับการใช้งานของ Komsomol แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

Andreyanov S.N.

ฉันไปโรงเรียนนี้กับลูกชายวัยสิบขวบ วันย่า- เขาสนใจมากเกินไป เมื่อเร็วๆ นี้ยุคของสหภาพโซเวียต ฉันขุดของเก่าๆ ในโรงรถของคุณปู่ เช่น ชุดปฐมพยาบาลสไตล์โซเวียต หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ เข็มกลัด และเหรียญ ดัง​นั้น เขา​ต้องการ​เห็น​ผู้​บุกเบิก​จริง ๆ.

Modern Pioneers - องค์กรที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาคโวลโกกราด - อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Primorsk ประชากรที่นี่มีเพียง 3,200 คน แทบไม่มียางมะตอยที่นี่ ส่วนใหญ่เป็นถนนลูกรัง วัวและม้าคลานไปทั่วที่ราบกว้างใหญ่ ไม่มีอาคารอพาร์ตเมนต์ มีเพียงฟาร์มส่วนตัวเท่านั้นถัดจากที่มีไก่เดินเตร่ ในใจกลางหมู่บ้านมีโรงเรียน

จารึกไว้หน้าโรงเรียน รูปถ่าย: / นาเดซดา คุซมินา

โรงเรียนมีอายุเท่ากับหมู่บ้านซึ่งก่อตั้งขึ้นระหว่างการก่อสร้างสถานีไฟฟ้าพลังน้ำ Volzhskaya คำขวัญของสหภาพโซเวียต ("พลเมืองของสหภาพโซเวียตมีสิทธิได้รับการศึกษาฟรี" และ " เลนินมอบให้แก่เรา: ศึกษา, ศึกษาและศึกษา")

และตัวนักเรียนเองก็มีความเป็นสากลอย่างแท้จริง เหมือนกับคำทักทายจากอดีตสหภาพโซเวียต รัสเซีย, อุซเบก, เติร์ก, คาลมีกส์, เกาหลี, อาเซอร์ไบจาน - ทุกคนสวมเนคไทสีแดงอย่างภาคภูมิใจ

เด็กโวลการ์ก่อน

กองบุกเบิกกลุ่มแรกปรากฏตัวในโรงเรียนริมทะเลในปี 2547 ที่ปรึกษาอาวุโส Olga Naslednikovaและเธอไม่ได้ปิดบังความจริงที่ว่านี่คือความฝันส่วนหนึ่งของเธอ ท้ายที่สุดเธอก็เคยเป็นผู้บุกเบิกคนแรกจากนั้นก็เป็นประธานกลุ่มและเป็นเลขานุการขององค์กร Komsomol

“ในปี 1995 การฟื้นฟูงานไพโอเนียร์ในภูมิภาคโวลโกกราด จากนั้นโรงเรียนก็เริ่มเข้าร่วมการแต่งกายก็เริ่มปรากฏขึ้น เมื่อทราบเรื่องนี้แล้ว เราก็ได้รื้อฟื้นองค์กรไพโอเนียร์ของเราขึ้นมาใหม่ในปี 2004 เช่นกัน ตอนแรกเรามีเพียงหน่วยเดียวจากนั้นก็สอง ขณะนี้มีองค์กรขนาดใหญ่อยู่แล้ว: 7 ทีมตามจำนวนชั้นเรียนตั้งแต่ 4 ถึง 8” ครูกล่าว

เด็กนักเรียนทุกคนสวมเนคไทสีแดงโดยไม่คำนึงถึงสัญชาติ รูปถ่าย: / นาเดซดา คุซมินา

ก่อนที่จะมาเป็นผู้บุกเบิก นักเรียนมัธยมต้นไปเรียนที่โวลการิยาต พวกนี้ก็เหมือนกับคนเดือนตุลาคมที่เคยไปที่นั่นมาก่อน ความรับผิดชอบของ Volgars นั้นคล้ายคลึงกับของ Octobrists: รักมาตุภูมิ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ซื่อสัตย์ และศึกษาให้ดี และเฉพาะในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เท่านั้นที่ Volgarenka เท่านั้นที่มีสิทธิ์สวมเน็คไทสีแดง ในการเข้าร่วม Pioneers นักเรียนเกรด 4 จะเขียนใบสมัครที่ส่งถึงที่ปรึกษาอาวุโส และผู้ปกครองจะใส่ลายเซ็นที่ด้านล่างของแผ่นงาน เพื่อยืนยันว่าพวกเขาเห็นด้วยกับการเลือกลูกชายหรือลูกสาว

คำกล่าวจากผู้บุกเบิกในอนาคต รูปถ่าย: / นาเดซดา คุซมินา

เด็กนักเรียนรีบคุยกันว่าพวกเขาชอบเป็นไพโอเนียร์มากแค่ไหน

“ผู้บุกเบิกในทุกสิ่ง ช่วยผู้ที่ไม่มีที่พึ่งพูดพี่สาวน้องสาว Dadashovs, Gunay และ Vusala- — เราช่วยเหลือทุกคนที่ต้องการความช่วยเหลือ: ทหารผ่านศึก เด็กๆ หมู่บ้าน เรากำลังจัดกิจกรรมบางอย่าง” อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่สามารถพูดถึงการกระทำของตนโดยละเอียดได้ พวกเขามองผู้ให้คำปรึกษาเหมือนลูกไก่ แม้แต่งานที่ใหญ่ที่สุด - วันแห่งชัยชนะ - ก็ยังถูกจดจำด้วยคำใบ้

“เราไม่มีการบูชาเลนิน”

ในวันที่ 9 พฤษภาคมที่ Primorsk เช่นเดียวกับทั่วประเทศมีขบวนพาเหรดและ Immortal Regiment และ Victory Banner ซึ่งนักเรียนเขียนชื่อของญาติทุกคนที่เข้าร่วมสงคราม และแน่นอนว่าแขกผู้มีเกียรติที่สุด: ทหารผ่านศึก โดยรวมแล้ว เด็กนักเรียนได้รับการดูแลโดยทหารผ่านศึกสี่คน พวกเขาได้รับความสนใจเป็นพิเศษ แต่เด็กนักเรียนอย่าลืมเกี่ยวกับคนเฒ่าธรรมดาในหมู่บ้าน คนที่เหงาหรือต้องการความช่วยเหลือ บางคนจะได้มันฝรั่งจากห้องใต้ดิน บางคนจะได้รับอาหารจากร้านค้า หรือพวกเขาจะขุดต้นไม้ในสวน Olga Naslednikova กล่าวว่าเด็ก ๆ ถือเป็นความสุขอย่างยิ่งที่ได้เป็นที่ต้องการของใครบางคน

Olga Naslednikova เองก็เป็นผู้บุกเบิกและเป็นสมาชิก Komsomol รูปถ่าย: / นาเดซดา คุซมินา

“เราไม่บูชาเลนิน เราดำเนินชีวิตตามกฎเหล่านี้: คุณต้องทำให้ดีที่สุด ผู้บุกเบิกเป็นคนแรก เราต้องการให้ลูกหลานของเราเป็นผู้นำเป็นคนแรก” Olga Naslednikova ชี้แจง — ผู้บุกเบิกดูแลคนที่โดดเดี่ยว ไม่จำเป็นต้องเป็นทหารผ่านศึก พวกเขากำลังมองหา "ที่อยู่ของการดูแล" เช่นเดียวกับติมูร์และทีมของเขา แต่เราไม่ได้ทำให้ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเป็นอุดมคติ เรามี องค์กรสาธารณะเราไม่มีชื่อเลนิน”

“ และฉันรู้ว่าเลนินคือใคร” ทันใดนั้น Vanya ก็พูด - นี่เปรียบเสมือนประธานาธิบดีหรืออธิปไตยในสมัยสหภาพโซเวียต เขาช่วยเหลือคนของเขามาก เซ็นสัญญาทุกประเภทที่โรงงาน”

“พวกเขาอยากอยู่ด้วยกัน”

“ดูวิธีการผูกเน็คไทที่ถูกต้อง ขั้นแรกให้คุณผูกปมแนวตั้ง จากนั้นจึงผูกปมแนวนอน” เด็กผู้หญิงจากนักเคลื่อนไหวของ Pioneer สาธิตความซับซ้อนของการผูกเน็คไท Pioneer พวกเขายังรู้วิธีเล่นกลองบุกเบิกด้วย จริงอยู่ที่มือกลองรุ่นเยาว์ทุกๆ 6 คนจะมีมือกลองเพียงคนเดียวเท่านั้น: Seryozha Egorov- เขาได้รับการชื่นชมเป็นพิเศษที่นี่เพราะเขาสามารถเล่นแตรเดี่ยวได้เช่นกัน

“เด็กๆ สนใจสิ่งนี้ อาจเป็นเพราะพวกเขาต้องการอยู่ด้วยกัน” Olga Naslednikova ตอบคำถามที่ว่าทำไมคนหนุ่มสาวในปัจจุบันจึงสนใจอุดมการณ์ที่ดูเหมือนจะล้าสมัย — การสื่อสารไม่เพียงพอ อินเทอร์เน็ตใช้เวลานาน และกิจกรรมบุกเบิกดังกล่าวทั้งหมดเป็นความพยายามร่วมกัน พวกเขาไปที่ไหนสักแห่งด้วยกันเพื่อเยี่ยมทหารผ่านศึก พวกเขาไปเก็บเศษกระดาษด้วยกัน พวกเขาแข่งขันกันเพื่ออะไรบางอย่าง แต่ละกองมีลิงค์ พวกเขาแข่งขันกันเหมือนเป็นทีม เรากำลังจัดการแข่งขัน "ผู้บุกเบิกแห่งปี" ที่นั่นพวกเขาจะประเมินการศึกษา ห้องเรียน หน้าที่ของโรงเรียน และสภาพของบริเวณโรงเรียน พวกเขาพยายามเป็นผู้นำในทุกสิ่ง นี่เป็นการแข่งขันที่ใจดีมาก ไม่ใช่แค่ไปต่อยใคร”

อิลิชสังเกตทุกสิ่งที่เกิดขึ้นจากความสูงของตู้อย่างเคร่งครัด รูปถ่าย: / นาเดซดา คุซมินา

ฟื้นคืนชีพคมโสม

Olga แสดงการ์ดพร้อมคำถามที่ผู้บุกเบิกที่เป็นแบบอย่างควรรู้คำตอบ: "ดอกไม้ไฟจะดับเมื่อใด", "เล่นกลองมาร์ช" "คุณรู้อะไรเกี่ยวกับ ซาชา ฟิลิปโปฟ?”, “ใส่คำที่หายไปลงในเนื้อความของเพลงไพโอเนียร์” ผู้ชนะการแข่งขันระดับโรงเรียนจะได้ไปที่ภูมิภาค และจากนั้นผู้ที่เก่งที่สุดจะไปที่ภูมิภาค และหากโชคดีก็จะไปมอสโก ผู้บุกเบิก Primorsky ได้เป็นตัวแทนของดินแดนโวลโกกราดแล้วในการประชุมของผู้บุกเบิกที่ดีที่สุดในเมืองหลวง พวกเขาหวังว่าจะชนะในตอนนี้

เด็กนักเรียนกำลังเตรียมตัวสำหรับการแข่งขัน Pioneer of the Year รูปถ่าย: / นาเดซดา คุซมินา

“องค์กรของเราใหญ่ที่สุดในภูมิภาค “ฉันไม่เคยเห็นทั้งโรงเรียนเข้าร่วมเลย” Olga Naslednikova ที่ปรึกษาอาวุโสและผู้จัดการจัดงานกล่าว “แต่ทุกปีมีงานสำหรับเราน้อยลงเรื่อยๆ เรากำลังตุ๋นอยู่. น้ำผลไม้ของตัวเอง- เมื่อประมาณ 10 ปีที่แล้ว การเคลื่อนไหวได้กว้างขวางมากขึ้น ผู้บุกเบิกได้พบกับ มาเรเซฟไปที่ Zvezdny ซึ่งพวกเขาได้พบกับนักบินอวกาศ มาลีเชฟ».

และพวกเขาฝันถึงการฟื้นคืนชีพของคมโสม รูปถ่าย: / นาเดซดา คุซมินา

แต่โรงเรียน Primorskaya ไม่คุ้นเคยกับความสิ้นหวัง สู่การเริ่มต้นครั้งใหม่ ปีการศึกษามีแผนจะฟื้นฟูคมโสมที่นี่ ในระหว่างนี้ นักเรียนที่เริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เรียกง่ายๆ ว่านักเรียนมัธยมปลาย

ตลอดเวลาที่ฉันพูดคุยกับเด็กนักเรียนและที่ปรึกษาอาวุโสที่พาฉันไปเยี่ยมชมโรงเรียน ลูกชายของฉันก็ตั้งใจฟังและถ่ายรูป แล้วเขาก็พูดว่า:“ แม่ได้โปรดย้ายมาที่นี่กันเถอะ ฉันก็อยากเป็นไพโอเนียร์เหมือนกัน”

ประวัติความเป็นมาขององค์กรผู้บุกเบิก All-Union

ในตอนท้ายของปี พ.ศ. 2464 คณะกรรมการกลางของ RKSM ได้จัดตั้งคณะกรรมการพิเศษขึ้นเพื่อพัฒนาโครงการและหลักการสำหรับกิจกรรมขององค์กรเด็กใหม่ Nadezhda Konstantinovna Krupskaya มีส่วนร่วมโดยตรงในการทำงานของคณะกรรมาธิการ หนึ่งในนักอุดมการณ์แห่งการสอดแนม I.N. Zhukov ผู้ซึ่งพยายามรวบรวมแง่มุมเชิงบวกของขบวนการลูกเสือในองค์กรเด็ก เสนอคำขวัญว่า "เตรียมพร้อม!"

19 พฤษภาคม พ.ศ. 2465- การประชุม Komsomol All-Russian ครั้งที่ 2 ตัดสินใจที่จะสร้างกองกำลังผู้บุกเบิกทุกแห่ง

ตุลาคม 2465- การประชุม All-Russian Congress ครั้งที่ 5 ของ RKSM ตัดสินใจรวมกลุ่มผู้บุกเบิกทั้งหมดที่จัดตั้งขึ้นในเมืองต่าง ๆ ของรัสเซียให้เป็นองค์กรคอมมิวนิสต์สำหรับเด็ก "Young Pioneers ตั้งชื่อตาม Spartak"

21 มกราคม พ.ศ. 2467- ตามการตัดสินใจของคณะกรรมการกลาง Komsomol องค์กรบุกเบิกได้รับการตั้งชื่อตาม V.I.

มีนาคม 2469- องค์กรบุกเบิกกลายเป็นที่รู้จักในนามองค์กรผู้บุกเบิก All-Union ซึ่งตั้งชื่อตาม วี.ไอ.เลนิน

การปลดผู้บุกเบิกชุดแรกซึ่งรวมลูกหลานของคนงานและชาวนาเข้าด้วยกันทำงานที่เซลล์ Komsomol ของโรงงานโรงงานและสถาบันต่างๆ มีส่วนร่วมในการทำความสะอาดชุมชน ช่วยต่อสู้กับเด็กเร่ร่อน และขจัดการไม่รู้หนังสือ

2466- เริ่มมีการสร้างด่านหน้าและฐานในโรงเรียน - สมาคมของผู้บุกเบิกของโรงเรียนที่กำหนด โดยไม่คำนึงถึงที่อยู่อาศัยของพวกเขา มีผู้บุกเบิกมากถึง 75,000 คนในองค์กรผู้บุกเบิก

ช่วงปลายทศวรรษที่ 1930- การปรับโครงสร้างองค์กรผู้บุกเบิก All-Union ตามหลักการที่เรียกว่าโรงเรียนเสร็จสิ้นแล้ว: ชั้นเรียน - การปลดประจำการ, โรงเรียน - ทีมผู้บุกเบิก งานด้านการทหารและการป้องกันเริ่มต้นในกลุ่มผู้บุกเบิก มีการสร้างแวดวงสำหรับนักกีฬารุ่นเยาว์ ผู้สั่งการ และผู้ให้สัญญาณ เกมกีฬาทหาร.

พ.ศ. 2484-2488- ขบวนการ Timur ครั้งใหญ่ได้เกิดขึ้นทั่วประเทศ การเกิดขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับชื่อของนักเขียน Arkady Gaidar และเรื่องราวของเขา "Timur และทีมของเขา"

ผู้บุกเบิกรุ่นเยาว์ช่วยเหลือครอบครัวของทหารแนวหน้า รวบรวมสมุนไพร เศษโลหะ เงินทุนสำหรับเสาถัง ปฏิบัติหน้าที่ในโรงพยาบาล และทำงานในฤดูเก็บเกี่ยว สำหรับความกล้าหาญและความกล้าหาญที่แสดงในการต่อสู้กับผู้รุกรานของนาซี ผู้บุกเบิก Lenya Golikov, Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova ได้รับรางวัลฮีโร่ สหภาพโซเวียตผู้บุกเบิกหลายพันคนได้รับคำสั่งและเหรียญรางวัล

1962- องค์กรผู้บุกเบิก All-Union ได้รับรางวัล Order of Lenin จากผลงานที่ยอดเยี่ยมในด้านการศึกษาเด็กของคอมมิวนิสต์และเกี่ยวข้องกับการครบรอบ 40 ปี

1970- ในองค์กรผู้บุกเบิกโลก มีทีมมากกว่า 118,000 ทีม รวมผู้บุกเบิก 23 ล้านคน ตลอดการดำรงอยู่ของ All-Union Pioneer Organisation มีผู้คนมากกว่า 210 ล้านคนอยู่ในอันดับ

หลังจาก "เปเรสทรอยกา" องค์กรผู้บุกเบิก All-Union ได้ละทิ้งความหวือหวาทางการเมือง และใช้คำขวัญใหม่: "เพื่อมาตุภูมิ ความดีและความยุติธรรม"

กลางทศวรรษ 1980- มีการพยายามที่จะปฏิรูปองค์กรบุกเบิก แต่องค์กรเด็กและเยาวชนไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในระดับเดียวกัน

ตุลาคม 1990- ผู้สืบทอดขององค์กรบุกเบิก - "สหภาพองค์กรผู้บุกเบิก - สหพันธ์สหภาพเด็ก" - สหภาพอิสระอาสาสมัครระดับนานาชาติที่รวมองค์กรสาธารณะ สมาคม และสมาคมสาธารณะอื่น ๆ สำหรับเด็กที่ก่อตั้งขึ้นด้วยการมีส่วนร่วมของเด็กและเพื่อผลประโยชน์ของพวกเขา

Union of Pioneer Organisations ได้รับการจดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียในปี 1992 ให้เป็นองค์กรสาธารณะที่ไม่ใช่ภาครัฐ เป็นอิสระจากพรรคการเมืองและขบวนการต่างๆ

สัญลักษณ์และพิธีกรรมในองค์กรบุกเบิก

ไพโอเนียร์เน็คไทเป็นสัญลักษณ์ของการเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรผู้บุกเบิกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของธงขององค์กรผู้บุกเบิก ปลายทั้งสามของการผูกเป็นสัญลักษณ์ของความเชื่อมโยงที่ไม่มีวันแตกหักของสามชั่วอายุคน ได้แก่ คอมมิวนิสต์ สมาชิกคมโสมล และผู้บุกเบิก เน็คไทถูกผูกด้วยปมพิเศษ ประธานทีมผูกเน็คไทสีแดงมีขอบสีเหลือง ในช่วงก่อนสงคราม คุณลักษณะอย่างหนึ่งของชุดผู้บุกเบิกคือคลิปพิเศษที่ผูกปลายเน็คไทของผู้บุกเบิก คุณลักษณะนี้เป็นที่พึงประสงค์ แต่ไม่จำเป็น สัญลักษณ์ของแคลมป์ก็น่าสนใจ ห้าท่อนไฟหมายถึงห้าทวีป เปลวไฟสามดวง - สากลโลก (นานาชาติครั้งที่ 3) การหายตัวไปใน ปีหลังสงครามที่หนีบที่ไม่ได้ใช้งานมีสาเหตุหลายประการ ประการแรกนี่คือการล่มสลายขององค์การคอมมินเทิร์นเองในเปลวไฟที่ท่อนไม้ของทวีปเผาไหม้ (ด้วยเหตุนี้สัญลักษณ์จึงสูญเสียความหมาย) สิ่งนี้ยังได้รับการอำนวยความสะดวกด้วยโรคจิตมวลชนที่กลืนกินผู้บุกเบิกจำนวนมากในช่วงปลายทศวรรษที่สามสิบ ทันใดนั้นดูเหมือนว่าใครบางคนสามารถค้นพบทุกสิ่งได้ในเปลวเพลิงเมื่อตรวจสอบอย่างรอบคอบตั้งแต่สวัสดิกะของนาซีไปจนถึงโปรไฟล์ของรอทสกี้

ตราผู้บุกเบิกได้รับการอธิบายไว้ในข้อบังคับเกี่ยวกับกลุ่มคอมมิวนิสต์เด็กที่ตั้งชื่อตามสปาร์ตัก (ชื่อเก่าของผู้บุกเบิก) ลงวันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2466: ธงโบกสีแดงแสดงถึงค้อนและเคียว ไฟที่กำลังลุกไหม้ และคำขวัญ "เตรียมพร้อม!"
เมื่อวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2468 มีตรารุ่นที่สองปรากฏขึ้น (เพิ่มสุสานของเลนินเข้าไป) ในปี พ.ศ. 2470 ภาพของเลนินปรากฏบนตรา ในปีพ.ศ. 2477 มีการเปลี่ยนป้ายอีกครั้ง - คำขวัญเปลี่ยนเป็น "พร้อมเสมอ!" ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2485 ตราดังกล่าวมีรูปดาวห้าแฉก โดยมีไฟอยู่ตรงกลางและมีคำขวัญว่า "พร้อมเสมอ!" ในปี 1944 แทนที่จะเป็นไฟ ค้อนและเคียวปรากฏขึ้นที่ใจกลางดาว และเริ่มแสดงเปลวไฟสามดวงเหนือดาว ในปี 1962 ตัวอย่างสุดท้ายของตราสัญลักษณ์ถูกนำมาใช้: ตรงกลางดาวห้าแฉกคือโปรไฟล์ของเลนิน ด้านล่างเป็นคำขวัญ "พร้อมเสมอ!" และเหนือดาวมีเปลวไฟสามลิ้น มีตราทีมผู้บุกเบิก - สีแดงพร้อมรูปตราผู้บุกเบิก

ดอกไม้เพลิง- ทักทายผู้บุกเบิก การยกมือขึ้นเหนือศีรษะแสดงให้เห็นว่าไพโอเนียร์ให้ความสำคัญกับผลประโยชน์สาธารณะมากกว่าผลประโยชน์ส่วนตัว

ผู้บุกเบิกกล่าวคำนับทั้งในและนอกขบวน ระหว่างการแสดงเพลงสากล เพลงสรรเสริญสหภาพโซเวียต และเพลงสรรเสริญ สหภาพสาธารณรัฐเมื่อตอบสนองต่อคำขวัญของผู้บุกเบิกตามคำสั่ง "จัดแนวให้ตรงธง!", "จัดแนวให้ตรงธง!" ที่สุสานที่อนุสาวรีย์ของ V.I. เลนิน และอนุสาวรีย์และเสาโอเบลิสก์ถึงวีรบุรุษผู้ล่วงลับ เมื่อยื่นรายงาน, เมื่อเปลี่ยนยามที่ธง, เมื่อกล่าวขอบคุณก่อนการจัดขบวน, การมอบรางวัล, เมื่อรับธงแดง, ธงหน่วยหรือคุณลักษณะผู้บุกเบิก, ต้อนรับกองทัพและผู้บุกเบิก. ในขบวนพาเหรด เข้าแถว ผ่านอัฒจันทร์ ผู้บุกเบิกออกคำสั่งว่า "โปรดทราบ!" โดยมีการจัดตำแหน่งไปทางขวาหรือซ้าย ในระหว่างการทักทายผู้นำขององค์กรบุกเบิก ผู้บุกเบิกกิตติมศักดิ์ มีเพียงที่ปรึกษาอาวุโสที่เป็นผู้นำคอลัมน์ ประธานสภาทีม ผู้นำทีม ประธานสภาทีม และผู้ช่วยที่ถือธงเท่านั้น

ไพโอเนียร์ แบนเนอร์- ธงสีแดงที่มีตราผู้บุกเบิกและคำขวัญ "เตรียมพร้อมที่จะต่อสู้เพื่อพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพโซเวียต!" คำสั่งของเลนินสองใบถูกตรึงไว้ที่ธงหลักขององค์กรผู้บุกเบิก All-Union แม้แต่กองกำลังผู้บุกเบิกก็มีแบนเนอร์ (ในระดับทุกวันนี่คือชั้นเรียนของโรงเรียน) - สีแดงพร้อมตราผู้บุกเบิก, หมายเลขของการปลดและชื่อกิตติมศักดิ์ของการปลด

ธงหมู่เป็นสัญลักษณ์ของเกียรติยศและความสามัคคีของผู้บุกเบิก ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มผู้บุกเบิกที่เฉพาะเจาะจง ผู้บุกเบิกออกไปที่ค่ายฝึกอบรม ขบวนพาเหรด วันหยุด การเดินป่า ทัศนศึกษา และกิจกรรมการทำงานด้วยธงประจำกอง ในเดือนมีนาคมผู้นำธงเดินตรงไปข้างหลังผู้นำและประธานสภาปลดต่อหน้าคนเป่าแตรและมือกลอง ในวันอาทิตย์หรือจุดท่องเที่ยว มีการติดตั้งหรือยึดธงไว้ในที่ที่มองเห็นได้

ธงต้องสามารถปฏิบัติตามคำสั่งต่อไปนี้: “เท่าเทียมกัน!”, “ตั้งใจ!”, “สบายใจ!”, “มีนาคม!” ธงถูกจัดเก็บไว้ในห้องบุกเบิกข้างป้ายหน่วย เขาและกลองมักถูกเก็บไว้ที่นี่
ชื่อแตรเดี่ยวและกลองของผู้บุกเบิกปรากฏเกือบจะพร้อมกันกับคำว่า "ผู้บุกเบิก" ประวัติความเป็นมาของเครื่องดนตรีเหล่านี้ยิ่งใหญ่พอๆ กับประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ แต่มันมีอะไรมากกว่านั้น เครื่องดนตรี- เสียงแตรเดี่ยวและกลองเป็นการเรียกร้องให้ผู้บุกเบิก ความสามัคคี ทำกิจกรรมที่มุ่งปกป้องมาตุภูมิ รับใช้ความดี แสวงหาและสร้างความยุติธรรม

แตรเรียกประชุมผู้บุกเบิกพร้อมสัญญาณ: “ทุกคนจงฟัง” “รวบรวม” “สู่ธง” “ เดินขบวน", "ออนไลน์", "วิตกกังวล" และอื่นๆ อีกมากมาย คนเป่าแตรของกอง - นี่คืองานมอบหมายของผู้บุกเบิกที่รับผิดชอบ เขาต้องสามารถใช้เทคนิคการเจาะด้วยแตรเดี่ยวและส่งสัญญาณ: "ฟังทุกคน" "รวบรวม" "ไปที่แบนเนอร์" "มีนาคม" "ไปที่เส้น ” “นาฬิกาปลุก” และอื่นๆ อีกมากมาย ในแนวบุกเบิกสถานที่ของนักเป่าแตรอยู่ทางด้านขวาของรูปแบบถัดจากมือกลองในคอลัมน์ของการปลด - หลังธง

กลองร่วมขบวนในระหว่างการหาเสียง ขบวนแห่ และขบวนพาเหรด มือกลองของการปลด (เขาเช่นเดียวกับคนเป่าแตรได้รับเลือกโดยสภาหรือสภาของการปลด) จะต้องสามารถใช้เทคนิคการเจาะดำเนินการ "มีนาคม", "เศษส่วน"

สัญลักษณ์และพิธีกรรมทั้งหมดนี้ยืมมาจากผู้จัดงานจากการสอดแนมเช่นเดียวกับการแบ่งกลุ่มสถาบันที่ปรึกษาการรวมตัวรอบกองไฟองค์ประกอบของสัญลักษณ์ (เช่นในตราผู้บุกเบิกเปลวไฟสามดวงมาแทนที่ ตราลูกเสือสามกลีบ 3 ปลายเสมอกันเริ่มหมายถึง 3 รุ่น - ผู้บุกเบิกสมาชิกคมโสมและคอมมิวนิสต์ ฯลฯ )

คำสาบานถูกประกาศโดยทุกคนที่เข้าร่วมระดับขององค์กร

ดูเหมือนว่า: "ฉัน I.F. เข้าร่วมตำแหน่งของ All-Union องค์กรผู้บุกเบิกต่อหน้าสหายของฉันฉันสาบานอย่างจริงจัง: จะรักมาตุภูมิของฉันอย่างหลงใหล ใช้ชีวิต ศึกษา และต่อสู้ดังที่เลนินผู้ยิ่งใหญ่มอบให้ในขณะที่เขาสอน พรรคคอมมิวนิสต์- ปฏิบัติตามกฎหมายของผู้บุกเบิกสหภาพโซเวียตเสมอ”
"เตรียมตัวให้พร้อม!"
"พร้อมเสมอ!"

กฎหมายของผู้บุกเบิกสหภาพโซเวียตผู้บุกเบิกทุกคนต้องรู้เรื่องนี้ด้วยใจ
ผู้บุกเบิกอุทิศให้กับมาตุภูมิ พรรค และลัทธิคอมมิวนิสต์
ไพโอเนียร์คนหนึ่งกำลังเตรียมเป็นสมาชิกคมโสมล
ผู้บุกเบิกมองดูวีรบุรุษแห่งการต่อสู้และแรงงาน
ผู้บุกเบิกยกย่องความทรงจำของนักสู้ที่เสียชีวิตและเตรียมพร้อมที่จะเป็นผู้ปกป้องปิตุภูมิ
ผู้บุกเบิกคือผู้ที่เก่งที่สุดทั้งในด้านการศึกษา การทำงาน และการกีฬา
ผู้บุกเบิกคือเพื่อนที่ซื่อสัตย์และซื่อสัตย์ ยืนหยัดเพื่อความจริงอย่างกล้าหาญเสมอ
ผู้บุกเบิก - สหายและผู้นำเดือนตุลาคม
ผู้บุกเบิกคือมิตรของผู้บุกเบิกและลูกหลานของคนงานจากทุกประเทศ